导数与函数的极值和最值ppt课件

合集下载

3.3.3函数的最大(小)值与导数 课件

3.3.3函数的最大(小)值与导数 课件

函数最值的逆向问题 例 2 已知函数 f(x)=ax3-6ax2+b,问是否存在实数 a、 b,使 f(x)在[-1,2]上取得最大值 3,最小值-29?若存在, 求出 a,b 的值;若不存在,请说明理由.
[分析] 函数最值的逆向问题,通常是已知函数的最值 求函数关系式中字母的值的问题.解决时应利用函数的极 值与最值相比较,综合运用求极值、最值的方法确定系数 的方程(组),解之即可.
所以 f(x)在(0,12),(2,+∞)内是增函数,在(-∞,0),(12,
2)内是减函数.
(2)由条件 a∈[-2,2]可知 Δ=9a2-64<0,从而 4x2+3ax +4>0 恒成立.
当 x<0 时,f′(x)<0;当 x>0 时,f′(x)>0. 因此函数 f(x)在[-1,1]上的最大值是 f(1)与 f(-1)两者中 的较大者.
2.函数 y=|x-1|,下列结论正确的是( ) A.y 有极小值 0,且 0 也是最小值 B.y 有最小值 0,但 0 不是极小值 C.y 有极小值 0,但 0 不是最小值 D.因为 y 在 x=1 处不可导,所以 0 既非最小值也非极 值
解析:最小值与极小值定义的应用.故选 A. 答案:A
3.函数 f(x)=x(1-x2)在[0,1]上的最大值为( )
当 a=-130时,f′(x)=x(4x2-10x+4)=2x(2x-1)(x-2).
令 f′(x)=0,解得 x1=0,x2=12,x3=2.
当 x 变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:
x (-∞,0)
0
(0,12)
1 2
(12,2)
2
(2,+∞)
f′(x) -
0

导数的应用:函数的极值问题 高中数学课堂教学ppT课件

导数的应用:函数的极值问题 高中数学课堂教学ppT课件

练习1.函数f (x) 2x3 3x2 a的极大值为6,则a (C )
A.5
B.0
C.6
D.1
练习2.函数f (x) x3 ax2 3x 9,已知f (x)在x 3时取得极值,
则a (A)
A.5
B.0
C.6
D.1
练习3,若函数f (x) x3 ax2 3x 9无极值,则a的
(2)如果函数 y=f(x)在区间(a,x0)上是 单调递减 的,在区 间(x0,b)上是 单调递增 的,则 x0 是极小值点,f(x0)是极小值.
注:在不为单调函数的前提下,极值点是导函数的零点,即方程 的根。
如:已知函数f (x)的图象如下,则函数f (x)在区间[a, h] 上的极大值点和极小值点分别有( )个
取值范围为( C)
注:以下五点点加深对极值的理解 ,所有函数为可导函数
四、课堂小结
1.函数的极值的概念 2.会求函数的极值
答:极大值点有c,e,g 极小值点有:b,d,f
o
abc d e f
gh x
A.2,没有 C.4,0
B.(0,0), (4,0) D.(4,0), (0,0)
三、求函数的极值
注:求函数极值的步骤 (1)确定函数的定义域; (2)求方程 f′(x)=0 的根; (3)用方程 f′(x)=0 的根顺次将函数的定义域分成若干个 小开区间,并列成表格;(写出单调区间) (4)由 f′(x)在方程 f′(x)=0 的根左右的符号,来判断 f(x) 在这个根处取极值的情况.
提示:f(x)在(a,x0)上单调递增,导数大于零,在(x0,b)上单 调递减,导数小于零.
问题 4:函数 y=g(x)在(a,b)上,结论如何? 提示:与 y=f(x)在(a,b)上结论相反.

《函数的极值和导数》课件

《函数的极值和导数》课件

Part
05
导数的计算方法
导数的四则运算规则
01
加法法则
$(uv)' = u'v + uv'$
02
减法法则
$(u-v)' = u'-v'$
03
乘法法则
$(uv)' = u'v + uv'$
04
除法法则
$left(frac{u}{v}right)' = frac{u'v-uv'}{v^2}$
复合函数的导数计算
最小成本问题
总结词
利用极值理论寻找最小成本
详细描述
在生产和经营活动中,也常常需要寻求最小成本。通过建立数学模型,利用函数的极值和 导数,可以找到使得成本最小的生产量、原材料采购量等决策变量。
实例
某公司需要采购原材料,每次采购的成本包括固定成本5万元和变动成本与采购量的比例 系数0.1万元/单位。求该公司的最小总成本。通过建立函数并求导,可以找到使得总成本 最小的采购量。
Part
03
极值在实际问题中的应用
最大利润问题
01
总结词
利用极值理论寻找最大利润
02 03
详细描述
在生产和经营活动中,常常需要寻求最大利润。通过建立数学模型,利 用函数的极值和导数,可以找到使得利润最大的生产量、价格等决策变 量。
实例
某公司生产一种产品,其固定成本为100万元,每生产一个单位的产品 ,成本为2万元,售价为5万元。求该公司的最大利润。通过建立函数并 求导,可以找到使得利润最大的产量。
Part
04
导数的几何意义
导数在平面上的表示
切线斜率

3.3导数与函数的极值最值课件高三数学一轮复习2

3.3导数与函数的极值最值课件高三数学一轮复习2

提醒:(1)极值反映了函数在某一点附近的大小情况,刻画的是函数的局部性质.极 值点是函数在区间内部的点,不会是端点.
(2)对于可导函数f(x),f ′(x0)=0是函数f(x)在x=x0处有极值的必要不充分条件. 例如f(x)=x3,f′(0)=0,但x=0不是极值点. (3)极大值(或极小值)可能不止一个,可能没有,极大值不一定大于极小值.
提醒:(1)极值是一个局部性概念,反映的是函数在某个点附近的大小情况,并不意 味它在函数的整个定义域内最大或最小;最值是一个整体性的概念,函数的最值是比较 某个区间内的所有函数值得出的.
(2)若函数在开区间(a,b)内的极值点只有一个,则相应极值点为函数最值点. (3)若函数在闭区间[a,b]的最值点不是端点,则最值点必为极值点. (4)连续函数的极值个数不确定,而函数在某一闭区间上的最大和最小值是唯一的.
②若 a<0,要使函数 f(x)在 x=a 处取得极大值,则需 f(x)在a+32b,a上单调递增,在 (a,+∞)上单调递减,此时需满足 a>a+32b,得 b<a<0,∴a2<ab.
综上可知,a2<ab,故选 D.
3.(角度 2)已知函数 f(x)=x3+6lnx,f ′(x)为 f(x)的导函数.求函数 g(x)=f(x)-f ′(x) +9的单调区间和极值.
3 值点,则实数 a 的取值范围是____-__∞__,__-__14_∪___14_,__+__∞__ ___.
【解析】
(1) 因 为
f′(x)

3x2

6mx

n




f′-1=0, f-1=0,

3-6m+n=0, -1+3m-n+m2=0,

2025年高考数学总复习课件23第三章第二节第2课时导数与函数的极值、最值

2025年高考数学总复习课件23第三章第二节第2课时导数与函数的极值、最值

当a>0时,令f ′(x)=0,得x=1a.
当x∈
0,
1
a
时,f ′(x)>0,函数f (x)单调递增;
当x∈
1
a
,+∞
时,f ′(x)<0,函数f (x)单调递减,
故函数f (x)在x=1a处取得极大值,无极小值.
综上可知,当a≤0时,函数f (x)无极值点;当a>0时,f (x)有一个极大值点1a,无
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
课时质量评价
(2)讨论函数f (x)在定义域内极值点的个数.
解:由(1)知函数f (x)的定义域为(0,+∞),f ′(x)=1x-a=1-xax(x>0).
当a≤0时,f ′(x)>0在(0,+∞)上恒成立,即函数f (x)在(0,+∞)上单调递增,
此时函数在定义域上无极值点.
y′>0,解得x<-7或x>1;令y′<0,解得-7<x<1,所以函数y=13x3+(a+1)x2-(a2 +3a-3)x在(-∞,-7),(1,+∞)上单调递增,在(-7,1)上单调递减,所以x =1是函数的极小值点,符合题意.若a=-3,则y′=x2-4x+3.令y′>0,解得
x<1或x>3;令y′<0,解得1<x<3,所以函数y=13x3+(a+1)x2-(a2+3a-3)x在(- ∞,1),(3,+∞)上单调递增,在(1,3)上单调递减,所以x=1是函数的极大值 点,不符合题意.
A 解析:f ′(x)=(x-c)2+2x(x-c)=(x-c)·(3x-c),
由题知f ′(2)=(2-c)(6-c)=0,所以c=2或c=6.

函数的极值与导数 课件

函数的极值与导数 课件
互动 1 满足 f′(x0)=0 的点 x0 是函数 f(x)的极值点吗? 【解析】 不一定,必须再加上 x0 左右导数的符号相反,才能 断定函数在 x0 处取得极值.
互动 2 函数 y=f(x)在给定区间(a,b)内一定有极值点吗? 【解析】 不一定.若函数 y=f(x)在区间(a,b)内是单调函数, 就没有极值点.
例 2 求下列函数的极值: (1)f(x)=x3-12x; (2)f(x)=sinx(1+cosx)(0<x<2π);
(3)f(x)= 2x -2. x2+1
【思路分析】
求f(x)的定义域 → 求f′(x) →
解方程f′(x)=0 → 列表分析 → 结论
【解析】 (1)函数 f(x)的定义域为 R;
思考题 2 求下列函数的极值: (1)f(x)=x3-3x2-9x+5; (2)f(x)=lnxx.
【解析】 (1)f′(x)=3x2-6x-9.
解方程 3x2-6x-9=0,得 x=-1 或 x=3.
当 x 变化时,f′(x)与 f(x)的变化情况如下表:
x
(-∞,-1) -1 (-1,3)
3
【解析】 (1)∵f(x)=2x2-ekxx+k, ∴f′(x)=-2x2+(ke+x 4)x-2k. ∵f(x)无极值,∴f′(x)≥0 或 f′(x)≤0 恒成立. ∵ex>0,∴f′(x)与 g(x)=-2x2+(k+4)x-2k 同号. ∵g(x)的二次项系数为-2, ∴g(x)≤0 恒成立,令 Δ=(k+4)2-16k=(k-4)2≤0,则 k= 4. ∴当 k=4 时,f(x)无极值.
【解析】 以 d、e 两点为例,y=f(x)在点 x=d 处的函数值 f(d)比它在点 x=d 附近其他点的函数值都小,f′(d)=0;在 x=d 的附近的左侧 f′(x)<0,右侧 f′(x)>0.类似地函数 y=f(x)在点 x =e 的函数值 f(e)比它在 x=e 附近其他点的函数值都大,f′(e) =0;在 x=e 附近的左侧 f′(x)>0,右侧 f′(x)<0.

导数与函数的极值、最值课件-2025届高三数学一轮复习

导数与函数的极值、最值课件-2025届高三数学一轮复习

1.设f(x)为R 上的奇函数,当x≥0时,f′(x)-cos x<0,则不等式f(x)<sin x的解集为 ________. 解析:令φ(x)=f(x)-sin x,当x≥0时,φ′(x)=f′(x)-cos x<0,∴φ(x)在 [0,+∞)上单调递减,又f(x)为R上的奇函数,∴φ(x)为R上的奇函数,∴φ(x)在 (-∞,0]上单调递减,故φ(x)在R 上单调递减且φ(0)=0,不等式f(x)<sin x可化为 f(x)-sin x<0,即φ(x)<0,即φ(x)<φ(0),故x>0,∴原不等式的解集为(0,+∞). 答案:(0,+∞)
分别是________,g(x)在(1,2)上的最小值和最大值________.
[记结论] 1.对于可导函数f(x),f′(x0)=0是函数f(x)在x=x0处有极值的必要不充分 条件.
2.若函数f(x)的图象连续不断,则f(x)在[a,b]上一定有最值. 3.若函数f(x)在[a,b]上是单调函数,则f(x)一定在区间端点处取得最值. 4.若函数f(x)在区间(a,b)内只有一个极值点,则相应的极值点一定是函数 的最值点.
4 27
.若f(x)在(a-1,a+3)上存在极大值,则a
的取值范围是________.
1.已知函数极值,确定函数解析式中的参数时,要注意根据极值点的导数 为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解.
2.导数值为0不是此点为极值点的充要条件,所以用待定系数法求解后必 须检验.
2.设 f(x)=2x3+ax2+bx+1 的导数为 f′(x),若函数 y=f′(x)的图象关于直
考向1 根据函数图象判断函数极值
(2022·郑州模拟)设函数f(x)在R 上可导,其导函数为

导数与函数的极值、最值(课件)高考数学大一轮复习核心题型讲与练+易错重难点专项突破(新高考版)

导数与函数的极值、最值(课件)高考数学大一轮复习核心题型讲与练+易错重难点专项突破(新高考版)
在导数的实际应用中经常用到.
例4 [2022全国卷乙]函数 f ( x )= cos x +( x +1) sin x +1在区间[0,2π]的最小值、最
大值分别为( D
)
A.
π π
- ,
2 2
B. - ,
C.
π π
- , +2
2 2
D. - , +2

2
π
2

2
π
2
[解析] 由 f ( x )= cos x +( x +1) sin x +1, x ∈[0,2π],
2
1 2 > 0,
− > 0,

2 + 8 > 0,
所以 > 0,
故B,C,D正确.因为 ab >0, ac <0,所以 bc <0,A错误,
< 0.
故选BCD.
(2)[2022全国卷乙]已知 x = x 1和 x = x 2分别是函数 f ( x )=2 ax -e x 2( a
2
2
2
2
角度2
已知函数的最值求参数
例5 [全国卷Ⅲ]已知函数 f ( x )=2 x 3- ax 2+ b .
(1)讨论 f ( x )的单调性.
[解析] (1)对 f ( x )=2 x 3- ax 2+ b 求导,得 f '( x )=6 x 2-2 ax =2 x (3 x - a ).

令 f '( x )=0,得 x =0或 x = .
的图象可能是( D
A
)
B
C
D
[解析] 根据题意,已知导函数的图象与 x 轴有三个交点,且每个交点的两边

2024年高考数学一轮复习课件(新高考版) 第3章 §3.3 导数与函数的极值、最值

2024年高考数学一轮复习课件(新高考版)  第3章 §3.3 导数与函数的极值、最值

2024年高考数学一轮复习课件(新高考版)第三章 一元函数的导数及其应用§3.3 导数与函数的极值、最值考试要求1.借助函数图象,了解函数在某点取得极值的必要和充分条件.2.会用导数求函数的极大值、极小值.3.掌握利用导数研究函数最值的方法.4.会用导数研究生活中的最优化问题.内容索引第一部分第二部分第三部分落实主干知识探究核心题型课时精练第一部分1.函数的极值(1)函数的极小值函数y=f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点处的函数值f′(x)<0f′(x)>0都小,f′(a)=0;而且在点x=a附近的左侧,右侧,则a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.(2)函数的极大值函数y =f (x )在点x =b 处的函数值f (b )比它在点x =b 附近其他点处的函数值都大,f ′(b )=0;而且在点x =b 附近的左侧,右侧 ,则b 叫做函数y =f (x )的极大值点,f (b )叫做函数y =f (x )的极大值.(3)极小值点、极大值点统称为,极小值和极大值统称为 .f ′(x )>0f ′(x )<0极值点极值2.函数的最大(小)值(1)函数f (x )在区间[a ,b ]上有最值的条件:如果在区间[a ,b ]上函数y =f (x )的图象是一条 的曲线,那么它必有最大值和最小值.(2)求函数y =f (x )在区间[a ,b ]上的最大(小)值的步骤:①求函数y =f (x )在区间(a ,b )内的 ;②将函数y =f (x )的各极值与 比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.连续不断极值端点处的函数值f (a ),f (b )常用结论对于可导函数f(x),“f′(x0)=0”是“函数f(x)在x=x0处有极值”的必要不充分条件.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)函数的极值可能不止一个,也可能没有.( )(2)函数的极小值一定小于函数的极大值.( )(3)函数的极小值一定是函数的最小值.( )(4)函数的极大值一定不是函数的最小值.( )√××√1.如图是f(x)的导函数f′(x)的图象,则f(x)的极小值点的个数为√A.1B.2C.3D.4由题意知,只有在x=-1处,f′(-1)=0,且其两侧导数符号为左负右正,故f(x)的极小值点只有1个.2.函数f(x)=x3-ax2+2x-1有极值,则实数a的取值范围是_____________ _____________.f′(x)=3x2-2ax+2,由题意知f′(x)有变号零点,∴Δ=(-2a)2-4×3×2>0,43.若函数f(x)=x3-4x+m在[0,3]上的最大值为4,则m=____.f′(x)=x2-4,x∈[0,3],当x∈[0,2)时,f′(x)<0,当x∈(2,3]时,f′(x)>0,所以f(x)在[0,2)上单调递减,在(2,3]上单调递增.又f(0)=m,f(3)=-3+m,所以在[0,3]上,f(x)max=f(0)=4,所以m=4.第二部分命题点1 根据函数图象判断极值例1 (多选)(2023·华南师大附中模拟)如图是y =f (x )的导函数f ′(x )的图象,对于下列四个判断,其中正确的判断是A.当x =-1时,f (x )取得极小值B. f (x )在[-2,1]上单调递增C.当x =2时,f (x )取得极大值D. f (x )在[-1,2]上不具备单调性√√由导函数f′(x)的图象可知,当-2<x<-1时,f′(x)<0,则f(x)单调递减;当x=-1时,f′(x) =0;当-1<x<2时,f′(x)>0,则f(x)单调递增;当x=2时,f′(x)=0;当2<x<4时,f′(x)<0,则f(x)单调递减;当x=4时,f′(x)=0,所以当x=-1时,f(x)取得极小值,故选项A正确;f(x)在[-2,1]上有减有增,故选项B错误;当x=2时,f(x)取得极大值,故选项C正确;f(x)在[-1,2]上单调递增,故选项D错误.命题点2 求已知函数的极值例2 (2022·西南大学附中模拟)已知函数f(x)=ln x+2ax2+2(a+1)x(a≠0),讨论函数f(x)的极值.因为f(x)=ln x+2ax2+2(a+1)x,若a>0,则当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0恒成立,故函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,无极值.当a>0时,f(x)无极值.命题点3 已知极值(点)求参数例3 (1)(2023·福州质检)已知函数f(x)=x(x-c)2在x=2处有极小值,则c的值为√A.2B.4C.6D.2或6由题意,f′(x)=(x-c)2+2x(x-c)=(x-c)·(3x-c),则f′(2)=(2-c)(6-c)=0,所以c=2或c=6.若c=2,则f′(x)=(x-2)(3x-2),当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增,函数f(x)在x=2处有极小值,满足题意;若c=6,则f′(x)=(x-6)(3x-6),当x∈(-∞,2)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(2,6)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x∈(6,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增,函数f(x)在x=2处有极大值,不符合题意.综上,c=2.(2)(2023·威海模拟)若函数f(x)=e x-ax2-2ax有两个极值点,则实数a的取值范围为√由f(x)=e x-ax2-2ax,得f′(x)=e x-2ax-2a.因为函数f(x)=e x-ax2-2ax有两个极值点,所以f′(x)=e x-2ax-2a有两个变号零点,当x>0时,g′(x)<0;当x<0时,g′(x)>0,所以g(x)在(-∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递减.思维升华根据函数的极值(点)求参数的两个要领(1)列式:根据极值点处导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解;(2)验证:求解后验证根的合理性.跟踪训练1 (1)已知函数f(x)=x3+ax2+bx-a2-7a在x=1处取得极大值10,则a+b的值为A.-1或3B.1或-3√C.3D.-1因为f(x)=x3+ax2+bx-a2-7a,所以f′(x)=3x2+2ax+b,因为函数f(x)在x=1处取得极大值10,所以f′(1)=3+2a+b=0,①f(1)=1+a+b-a2-7a=10,②联立①②,解得a=-2,b=1或a=-6,b=9.当a=-6,b=9时,f′(x)=3x2-12x+9=(x-1)(3x-9),f(x)在(-∞,1)和(3,+∞)上单调递增,在(1,3)上单调递减,故f(x)在x=1处取得极大值10,符合题意.综上可得,a=-6,b=9.则a+b=3.√∴φ(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增,又当x→+∞时,φ(x)→+∞,命题点1 不含参函数的最值例4 (2022·全国乙卷)函数f(x)=cos x+(x+1)sin x+1在区间[0,2π]的最小值、最大值分别为√f(x)=cos x+(x+1)sin x+1,x∈[0,2π],则f′(x)=-sin x+sin x+(x +1)·cos x=(x+1)cos x,x∈[0,2π].又f(0)=cos 0+(0+1)sin 0+1=2,f(2π)=cos 2π+(2π+1)sin 2π+1=2,命题点2 含参函数的最值例5 已知函数f(x)=-ln x(a∈R).(1)讨论f(x)的单调性;①若a≤0,则f′(x)<0在(0,+∞)上恒成立,所以f(x)在(0,+∞)上单调递减;②若a>0,则当x>a时,f′(x)<0;当0<x<a时,f′(x)>0,所以f(x)在(0,a)上单调递增,在(a,+∞)上单调递减.所以f(x)max=f(a)=-ln a;思维升华求含有参数的函数的最值,需先求函数的定义域、导函数,通过对参数分类讨论,判断函数的单调性,从而得到函数f(x)的最值.跟踪训练2 (1)(2021·新高考全国Ⅰ)函数f(x)=|2x-1|-2ln x的最小值1为_____.函数f(x)=|2x-1|-2ln x的定义域为(0,+∞).当x>1时,f′(x)>0,所以f(x)min=f(1)=2-1-2ln 1=1;综上,f(x)min=1.(2)已知函数h(x)=x-a ln x+ (a∈R)在区间[1,e]上的最小值小于零,求a的取值范围.①当a+1≤0,即a≤-1时,h′(x)>0恒成立,即h(x)在(0,+∞)上单调递增,则h(x)在[1,e]上单调递增,故h(x)min=h(1)=2+a<0,解得a<-2;②当a+1>0,即a>-1时,在(0,a+1)上,h′(x)<0,在(a+1,+∞)上,h′(x)>0,所以h(x)在(0,a+1)上单调递减,在(a+1,+∞)上单调递增,若a+1≤1,求得h(x)min>1,不合题意;若1<a+1<e,即0<a<e-1,则h(x)在(1,a+1)上单调递减,在(a+1,e)上单调递增,故h(x)min=h(a+1)=2+a[1-ln(a+1)]>2,不合题意;若a+1≥e,即a≥e-1,则h(x)在[1,e]上单调递减,第三部分1.(多选)已知函数f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,则下列结论中正确的是A.f(x)在区间(-2,3)上有2个极值点B.f′(x)在x=-1处取得极小值C.f(x)在区间(-2,3)上单调递减D.f(x)在x=0处的切线斜率小于0√√√根据f′(x)的图象可得,在(-2,3)上,f′(x)≤0,∴f(x)在(-2,3)上单调递减,∴f(x)在区间(-2,3)上没有极值点,故A错误,C正确;由f′(x)的图象易知B正确;根据f′(x)的图象可得f′(0)<0,即f(x)在x=0处的切线斜率小于0,故D正确.√。

(新课标)高中数学《3.3.2-函数的极值与导数》课件-新人教A版选修1-1

(新课标)高中数学《3.3.2-函数的极值与导数》课件-新人教A版选修1-1
第17页,共29页。
规律方法 已知函数极值情况,逆向应用确定函数的解析式, 进而研究函数性质时注意两点: (1)常根据极值点处导数为 0 和极值两个条件列方程组,利用待 定系数法求解. (2)因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用 待定系数法求解后必须验证根的合理性.
第18页,共29页。
第22页,共29页。
如图(1),此时曲线 f(x)与 x 轴恰有两个交点,即方程 f(x)=0 恰 好有两个实数根,所以 a+2=0,a=-2.(10 分) 如图(2),当极小值等于 0 时,有极大值大于 0,此时曲线 f(x) 与 x 轴恰有两个交点,即方程 f(x)=0 恰好有两个实数根,所以 a-2=0,a=2.综上,当 a=2,或 a=-2 时方程恰有两个实数 根.(12 分)
第8页,共29页。
2.极值点与导数的关系 (1)可导函数的极值点一定是导数为 0 的点,但导数为 0 的点不 一定是函数的极值点. (2)导数为 0 的点可能是函数的极值点,如 y=x2,y′(0)=0,x =0 是极小值.导数为 0 的点也可能不是函数的极值点,如 y =x3,y′(0)=0,x=0 不是极值点.
第23页,共29页。
【题后反思】 用求导的方法确定方程根的个数是一种很有效的 方法,它是通过函数的变化情况,运用数形结合的思想来确定 函数的图象与 x 轴的交点个数.
第24页,共29页。
【变式 3】 设函数 f(x)=x3-6x+5,x∈R. (1)求函数 f(x)的单调区间和极值; (2)若关于 x 的方程 f(x)=a 有三个不同的实数根,求实数 a 的取 值范围. 解 (1)f′(x)=3x2-6,令 f′(x)=0, 解得 x=- 2或 x= 2. 因为当 x> 2或 x<- 2时,f′(x)>0; 当- 2<x< 2时,f′(x)<0, 所以 f(x)的单调递增区间为(-∞,- 2),( 2,+∞); 单调递减区间为(- 2, 2).

1.3.2函数的极值与导数-人教A版高中数学选修2-2课件

1.3.2函数的极值与导数-人教A版高中数学选修2-2课件
A、a 3, b 3或a 4, b 11 B、a 4, b 1或a 4, b 11
C、a 4, b 11
D、以上 都不 对
解:由题设条件得:
f f
(1) 10 '(1) 0
1 a b a2 10
3 2a b 0
解之得
a3 b 3
或, ab
4 11
注意代
f'(x) +
0
-
f(x) ↗ 极大值-2a ↘
-
0
+
↘ 极小值2a ↗
故当x=-a时,f(x)有极大值f(-a)=-2a;当x=a时,f(x) 有极小值f(a)=2a.
练习2、求函数y 6x 的极值 1 x2
解:
y
1
6x x2

y
6(1 x2 ) (1 x 2 )2
.
令y 0,解得x1 1,x2 1
因此,当x=-1时函数取得极大值,且极大值为f(-1)=10;当 x=3时函数取得极小值,且极小值为f(3)=-22
(2)函数f ( x) ln x 的定义域为(0, ),且f '( x) 1 ln x
x
x2
令f '( x) 0,得x e
当x变化时,f '( x)与f ( x)的变化情况如下表:
故f(x)在(-∞,1)和(2,+∞)上递增,在(1,2)上递 减,因此f(x)在x=1处取得极大值,所以x0=1
O
1
(2)∵ f '( x)=3ax2 2bx c
2x
由f '(1) 0,f '(2) 0,f (1) 5得
3a 2b c 0
12a 4b c 0,解得a 2,b 9,c 12

第3讲导数与函数的极值最值课件共83张PPT

第3讲导数与函数的极值最值课件共83张PPT

2.导数与函数的最值 (1)函数 f(x)在[a,b]上有最值的条件 如果在区间[a,b]上函数 y=f(x)的图象是一条 07 ___连__续__不__断___的曲线, 那么它必有最大值和最小值. (2)求 y=f(x)在[a,b]上的最大(小)值的步骤 ①求函数 y=f(x)在(a,b)上的 08 _极__值___. ②将函数 y=f(x)的各极值与 09 __端__点__处__的__函__数__值__f(_a_)_,__f(_b_)_比较,其中 10 __最__大__的一个是最大值, 11 _最__小___的一个是最小值.
即 2x+y-13=0.

(2)显然 t≠0,因为 y=f(x)在点(t,12-t2)处的切线方程为 y-(12-t2)=
-2t(x-t),

x=0,得
y=t2+12,令
y=0,得
t2+12 x= 2t ,
所以 S(t)=12×(t2+12)·t2+2|t1| 2.
不妨设 t>0(t<0 时,结果一样),
例 1 (2021·南昌摸底考试)设函数 f(x)在 R 上可导,其导函数为 f′(x), 且函数 y=(1-x)f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )
A.函数 f(x)有极大值 f(2)和极小值 f(1) B.函数 f(x)有极大值 f(-2)和极小值 f(1) C.函数 f(x)有极大值 f(2)和极小值 f(-2) D.函数 f(x)有极大值 f(-2)和极小值 f(2)
单调递减,所以 x=1 是 f(x)的极大值点.②若 a<0,由 f′(x)=0,得 x=1
或 x=-1a.因为 x=1 是 f(x)的极大值点,所以-1a>1,解得-1<a<0.综合①②

用导数研究函数的性质 第2课时极值与最值课件高二下学期数学北师大版(2019)选择性必修第二册

用导数研究函数的性质 第2课时极值与最值课件高二下学期数学北师大版(2019)选择性必修第二册

高中数学
选择性必修第二册
北师大版
新知学习
新知引入
在用导数研究函数的单调性时,我们发现利用导数的正负可以判断函数的增减.如果函数在某些点的导数
为0,那么在这些点处函数有什么性质呢?
观察下图,我们发现当 = 时,高台跳水运动员距水面的高度最大,那么函数ℎ()在此点处的导数是多
少?此点附件的函数图象有什么特点?相应地,导数的正负有什么变化规律?
(1)求出函数 的定义域;
(2)求导数()′ 及函数()′ 的零点;
(3)用零点将 的定义域为若干个区间,列表给出()′ 在各个区间上的正负,并得出 单调性与极值;
(4)确定 图象经过的一些特殊点,以及图象的变化趋势;
解 (1)函数的定义域为 ∈ ,
因为 ′ = + 1 ′ e + + 1 (e )′ = e + + 1 e = + 2 e ,
令 ′ =0,解得: = −2. ′ 、 的变化情况如表所示

(−∞, −)
-2
(−, +∞)

-
+

单调递减
端点处取得.
高中数学
选择性必修第二册
北师大版
即时训练
求下列各函数的最值.
π π
(1)f (x)=3x3-9x+5,x∈[-2,2];(2)f (x)=sin 2x-x,x∈[− 2 , 2 ].
解 (1)f ′(x)=9x2-9=9(x+1)(x-1),令f ′(x)=0得x=-1或x=1.
当x变化时,f ′(x),f (x)变化状态如下表:
由(1)及图可得,当 = −2时,有最小值 −2 = −

导数与函数的单调性、极值、最值

导数与函数的单调性、极值、最值

§3.2导数与函数的单调性、极值、最值1.函数的单调性在某个区间(a,b)内,如果f′(x)>0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)<0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减.2.函数的极值(1)判断f(x0)是极值的方法一般地,当函数f(x)在点x0处连续时,①如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极大值;②如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是极小值.(2)求可导函数极值的步骤①求f′(x);②求方程f′(x)=0的根;③检查f′(x)在方程f′(x)=0的根附近的左右两侧导数值的符号.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值.3.函数的最值(1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值.(2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值.(3)设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤如下:①求f(x)在(a,b)内的极值;②将f(x)的各极值与f(a),f(b)进行比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若函数f(x)在(a,b)内单调递增,那么一定有f′(x)>0.(×)(2)如果函数f(x)在某个区间内恒有f′(x)=0,则f(x)在此区间内没有单调性.(√)(3)函数的极大值不一定比极小值大.(√)(4)对可导函数f(x),f′(x0)=0是x0点为极值点的充要条件.(×)(5)函数的最大值不一定是极大值,函数的最小值也不一定是极小值.(√)(6)函数f (x )=x sin x 有无数个极值点.( √ )1.函数f (x )=x 2-2ln x 的单调减区间是( ) A .(0,1) B .(1,+∞) C .(-∞,1) D .(-1,1)答案 A解析 ∵f ′(x )=2x -2x =2(x +1)(x -1)x (x >0).∴当x ∈(0,1)时,f ′(x )<0,f (x )为减函数; 当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )>0,f (x )为增函数.2.(2013·浙江)已知e 为自然对数的底数,设函数f (x )=(e x -1)(x -1)k (k =1,2),则( ) A .当k =1时,f (x )在x =1处取到极小值 B .当k =1时,f (x )在x =1处取到极大值 C .当k =2时,f (x )在x =1处取到极小值 D .当k =2时,f (x )在x =1处取到极大值 答案 C解析 当k =1时,f ′(x )=e x ·x -1,f ′(1)≠0, ∴x =1不是f (x )的极值点.当k =2时,f ′(x )=(x -1)(x e x +e x -2), 显然f ′(1)=0,且x 在1附近的左边f ′(x )<0, x 在1附近的右边f ′(x )>0, ∴f (x )在x =1处取到极小值.故选C.3.函数f (x )的定义域为R ,f (-1)=2,对任意x ∈R ,f ′(x )>2,则f (x )>2x +4的解集为( ) A .(-1,1) B .(-1,+∞) C .(-∞,-1) D .(-∞,+∞) 答案 B解析 设m (x )=f (x )-(2x +4), ∵m ′(x )=f ′(x )-2>0, ∴m (x )在R 上是增函数.∵m (-1)=f (-1)-(-2+4)=0, ∴m (x )>0的解集为{x |x >-1}, 即f (x )>2x +4的解集为(-1,+∞).4.设1<x <2,则ln x x ,(ln x x )2,ln x 2x 2的大小关系是__________________.(用“<”连接)答案 (ln x x )2<ln x x <ln x 2x 2解析 令f (x )=x -ln x (1<x <2), 则f ′(x )=1-1x =x -1x >0,∴函数y =f (x )(1<x <2)为增函数, ∴f (x )>f (1)=1>0,∴x >ln x >0⇒0<ln xx <1,∴(ln x x )2<ln x x.又ln x 2x 2-ln x x =2ln x -x ln x x 2=(2-x )ln x x 2>0,∴(ln x x )2<ln x x <ln x 2x2.题型一 利用导数研究函数的单调性 例1 已知函数f (x )=e x -ax -1. (1)求f (x )的单调增区间;(2)是否存在a ,使f (x )在(-2,3)上为减函数,若存在,求出a 的取值范围,若不存在,请说明理由.思维点拨 函数的单调性和函数中的参数有关,要注意对参数的讨论. 解 f ′(x )=e x -a ,(1)若a ≤0,则f ′(x )=e x -a ≥0, 即f (x )在R 上单调递增,若a >0,令e x -a ≥0,则e x ≥a ,x ≥ln a . 因此当a ≤0时,f (x )的单调增区间为R ,当a >0时,f (x )的单调增区间为[ln a ,+∞). (2)∵f ′(x )=e x -a ≤0在(-2,3)上恒成立. ∴a ≥e x 在x ∈(-2,3)上恒成立. ∴e -2<e x <e 3,只需a ≥e 3.当a =e 3时,f ′(x )=e x -e 3<0在x ∈(-2,3)上恒成立, 即f (x )在(-2,3)上为减函数,∴a ≥e 3.故存在实数a ≥e 3,使f (x )在(-2,3)上为减函数. 思维升华 (1)利用导数的符号来判断函数的单调性;(2)已知函数的单调性求参数范围可以转化为不等式恒成立问题;(3)f (x )为增函数的充要条件是对任意的x ∈(a ,b )都有f ′(x )≥0且在(a ,b )内的任一非空子区间上f ′(x )不恒为零.应注意此时式子中的等号不能省略,否则漏解.(1)设函数f (x )=13x 3-(1+a )x 2+4ax +24a ,其中常数a >1,则f (x )的单调减区间为_____________________.(2)已知a >0,函数f (x )=x 3-ax 在[1,+∞)上是单调递增函数,则a 的取值范围是________. 答案 (1)(2,2a ) (2)(0,3]解析 (1)f ′(x )=x 2-2(1+a )x +4a =(x -2)(x -2a ), 由a >1知,当x <2时,f ′(x )>0, 故f (x )在区间(-∞,2)上是增函数; 当2<x <2a 时,f ′(x )<0, 故f (x )在区间(2,2a )上是减函数; 当x >2a 时,f ′(x )>0,故f (x )在区间(2a ,+∞)上是增函数. 综上,当a >1时,f (x )在区间(-∞,2)和(2a ,+∞)上是增函数, 在区间(2,2a )上是减函数.(2)∵f ′(x )=3x 2-a ,f (x )在[1,+∞)上是单调递增函数,∴f ′(x )≥0,∴a ≤3x 2,∴a ≤3. 又a >0,可知0<a ≤3.题型二 利用导数求函数的极值例2 (2014·福建)已知函数f (x )=e x -ax (a 为常数)的图象与y 轴交于点A ,曲线y =f (x )在点A 处的切线斜率为-1.(1)求a 的值及函数f (x )的极值; (2)证明:当x >0时,x 2<e x .(1)解 由f (x )=e x -ax ,得f ′(x )=e x -a . 又f ′(0)=1-a =-1,得a =2. 所以f (x )=e x -2x ,f ′(x )=e x -2. 令f ′(x )=0,得x =ln 2.当x <ln 2时,f ′(x )<0,f (x )单调递减; 当x >ln 2时,f ′(x )>0,f (x )单调递增. 所以当x =ln 2时,f (x )取得极小值, 且极小值f (ln 2)=e ln 2-2ln 2=2-ln 4, f (x )无极大值.(2)证明 令g (x )=e x -x 2,则g ′(x )=e x -2x . 由(1)得g ′(x )=f (x )≥f (ln 2)>0.故g (x )在R 上单调递增,又g (0)=1>0, 因此,当x >0时,g (x )>g (0)>0,即x 2<e x .思维升华 (1)导函数的零点并不一定就是原函数的极值点.所以在求出导函数的零点后一定要注意分析这个零点是不是原函数的极值点.(2)若函数y =f (x )在区间(a ,b )内有极值,那么y =f (x )在(a ,b )内绝不是单调函数,即在某区间上单调函数没有极值.设f (x )=e x1+ax 2,其中a 为正实数.(1)当a =43时,求f (x )的极值点;(2)若f (x )为R 上的单调函数,求a 的取值范围. 解 对f (x )求导得f ′(x )=e x·1+ax 2-2ax(1+ax 2)2.①(1)当a =43时,若f ′(x )=0,则4x 2-8x +3=0,解得x 1=32,x 2=12.结合①,可知所以x 1=32是极小值点,x 2=12是极大值点.(2)若f (x )为R 上的单调函数,则f ′(x )在R 上不变号,结合①与条件a >0,知ax 2-2ax +1≥0在R 上恒成立,即Δ=4a 2-4a =4a (a -1)≤0,由此并结合a >0,知0<a ≤1.所以a 的取值范围为{a |0<a ≤1}.题型三 利用导数求函数的最值例3 (2014·四川改编)已知函数f (x )=e x -ax 2-bx -1,其中a ,b ∈R ,e =2.718 28…为自然对数的底数.设g (x )是函数f (x )的导函数,求函数g (x )在区间[0,1]上的最小值. 解 由f (x )=e x -ax 2-bx -1, 有g (x )=f ′(x )=e x -2ax -b . 所以g ′(x )=e x -2a .因此,当x ∈[0,1]时,g ′(x )∈[1-2a ,e -2a ]. 当a ≤12时,g ′(x )≥0,所以g (x )在[0,1]上单调递增,因此g (x )在[0,1]上的最小值是g (0)=1-b ;当a ≥e2时,g ′(x )≤0,所以g (x )在[0,1]上单调递减,因此g (x )在[0,1]上的最小值是g (1)=e -2a -b ;当12<a<e2时,令g′(x)=0得x=ln(2a)∈(0,1),所以函数g(x)在区间[0,ln(2a)]上单调递减,在区间[ln(2a),1]上单调递增.于是,g(x)在[0,1]上的最小值是g(ln(2a))=2a-2a ln(2a)-b.综上所述,当a≤12时,g(x)在[0,1]上的最小值是g(0)=1-b;当12<a<e2时,g(x)在[0,1]上的最小值是g(ln(2a))=2a-2a ln(2a)-b;当a≥e2时,g(x)在[0,1]上的最小值是g(1)=e-2a-b.思维升华(1)求解函数的最值时,要先求函数y=f(x)在(a,b)内所有使f′(x)=0的点,再计算函数y=f(x)在区间内所有使f′(x)=0的点和区间端点处的函数值,最后比较即得.(2)可以利用列表法研究函数在一个区间上的变化情况.已知函数f(x)=(x-k)e x.(1)求f(x)的单调区间;(2)求f(x)在区间[0,1]上的最小值.解(1)由题意知f′(x)=(x-k+1)e x.令f′(x)=0,得x=k-1.f(x)与f′(x)的情况如下:x (-∞,k-1)k-1(k-1,+∞)f′(x)-0+f(x)-e k-1所以,f(x)(2)当k-1≤0,即k≤1时,f(x)在[0,1]上单调递增,所以f (x )在区间[0,1]上的最小值为f (0)=-k ; 当0<k -1<1,即1<k <2时,f (x )在[0,k -1]上单调递减,在[k -1,1]上单调递增, 所以f (x )在区间[0,1]上的最小值为f (k -1)=-e k -1; 当k -1≥1,即k ≥2时,f (x )在[0,1]上单调递减, 所以f (x )在区间[0,1]上的最小值为 f (1)=(1-k )e.综上,当k ≤1时,f (x )在[0,1]上的最小值为f (0)=-k ; 当1<k <2时,f (x )在[0,1]上的最小值为 f (k -1)=-e k -1;当k ≥2时,f (x )在[0,1]上的最小值为f (1)=(1-k )e.利用导数求函数的最值问题典例:(12分)已知函数f (x )=ln x -ax (a ∈R ). (1)求函数f (x )的单调区间;(2)当a >0时,求函数f (x )在[1,2]上的最小值.思维点拨 (1)已知函数解析式求单调区间,实质上是求f ′(x )>0,f ′(x )<0的解区间,并注意定义域.(2)先研究f (x )在[1,2]上的单调性,再确定最值是端点值还是极值.(3)由于解析式中含有参数a ,要对参数a 进行分类讨论. 规范解答解 (1)f ′(x )=1x-a (x >0),①当a ≤0时,f ′(x )=1x -a >0,即函数f (x )的单调增区间为(0,+∞).[2分]②当a >0时,令f ′(x )=1x -a =0,可得x =1a ,当0<x <1a 时,f ′(x )=1-ax x>0;当x >1a 时,f ′(x )=1-ax x <0,故函数f (x )的单调递增区间为⎝⎛⎦⎤0,1a , 单调递减区间为⎣⎡⎭⎫1a ,+∞.[4分] (2)①当1a ≤1,即a ≥1时,函数f (x )在区间[1,2]上是减函数,所以f (x )的最小值是f (2)=ln 2-2a .[5分]②当1a ≥2,即0<a ≤12时,函数f (x )在区间[1,2]上是增函数,所以f (x )的最小值是f (1)=-a .[6分]③当1<1a <2,即12<a <1时,函数f (x )在⎣⎡⎦⎤1,1a 上是增函数,在⎣⎡⎦⎤1a ,2上是减函数.又f (2)-f (1)=ln 2-a ,所以当12<a <ln 2时,最小值是f (1)=-a ;当ln 2≤a <1时,最小值为f (2)=ln 2-2a .[10分] 综上可知,当0<a <ln 2时,函数f (x )的最小值是-a ; 当a ≥ln 2时,函数f (x )的最小值是ln 2-2a .[12分] 答题模板用导数法求给定区间上的函数的最值问题一般可用 以下几步答题第一步:(求导数)求函数f (x )的导数f ′(x );第二步:(求极值)求f (x )在给定区间上的单调性和极值; 第三步:(求端点值)求f (x )在给定区间上的端点值;第四步:(求最值)将f (x )的各极值与f (x )的端点值进行比较,确定f (x )的最大值与最小值; 第五步:(反思)反思回顾,查看关键点,易错点和解题规范.温馨提醒 (1)本题考查求函数的单调区间,求函数在给定区间[1,2]上的最值,属常规题型. (2)本题的难点是分类讨论.考生在分类时易出现不全面,不准确的情况. (3)思维不流畅,答题不规范,是解答中的突出问题.方法与技巧1.注意单调函数的充要条件,尤其对于已知单调性求参数值(范围)时,隐含恒成立思想.2.求极值、最值时,要求步骤规范、表格齐全;含参数时,要讨论参数的大小.3.在实际问题中,如果函数在区间内只有一个极值点,那么只要根据实际意义判定是最大值还是最小值即可,不必再与端点的函数值比较.失误与防范1.求函数单调区间与函数极值时要养成列表的习惯,可使问题直观且有条理,减少失分的可能.2.求函数最值时,不可想当然地认为极值点就是最值点,要通过认真比较才能下结论.3.解题时要注意区分求单调性和已知单调性的问题,处理好f′(x)=0时的情况;区分极值点和导数为0的点.A组专项基础训练(时间:45分钟)1.函数y=(3-x2)e x的单调递增区间是()A.(-∞,0) B.(0,+∞)C.(-∞,-3)和(1,+∞) D.(-3,1)答案 D解析y′=-2x e x+(3-x2)e x=e x(-x2-2x+3),由y′>0⇒x2+2x-3<0⇒-3<x<1,故函数y=(3-x2)e x的单调递增区间是(-3,1).2.若函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的图象可能为()答案 C解析 根据f ′(x )的符号,f (x )图象应该是先下降后上升,最后下降,排除A ,D ;从适合f ′(x )=0的点可以排除B.3.设a ∈R ,若函数y =e x +ax 有大于零的极值点,则( )A .a <-1B .a >-1C .a >-1eD .a <-1e答案 A解析 ∵y =e x +ax ,∴y ′=e x +a .∵函数y =e x +ax 有大于零的极值点,则方程y ′=e x +a =0有大于零的解,∵x >0时,-e x <-1,∴a =-e x <-1.4.设函数f (x )=12x 2-9ln x 在区间[a -1,a +1]上单调递减,则实数a 的取值范围是( ) A .1<a ≤2B .a ≥4C .a ≤2D .0<a ≤3 答案 A解析 ∵f (x )=12x 2-9ln x ,∴f ′(x )=x -9x(x >0), 当x -9x≤0时,有0<x ≤3,即在(0,3]上原函数是减函数, ∴a -1>0且a +1≤3,解得1<a ≤2.5.已知函数f (x )=-x 3+ax 2-4在x =2处取得极值,若m 、n ∈[-1,1],则f (m )+f ′(n )的最小值是( )A .-13B .-15C .10D .15 答案 A解析 对函数f (x )求导得f ′(x )=-3x 2+2ax ,由函数f (x )在x =2处取得极值知f ′(2)=0,即-3×4+2a ×2=0,∴a =3.由此可得f (x )=-x 3+3x 2-4,f ′(x )=-3x 2+6x ,易知f (x )在[-1,0)上单调递减,在(0,1]上单调递增,∴当m ∈[-1,1]时,f (m )min =f (0)=-4.又∵f ′(x )=-3x 2+6x 的图象开口向下,且对称轴为x =1,∴当n ∈[-1,1]时,f ′(n )min =f ′(-1)=-9.故f (m )+f ′(n )的最小值为-13.6.函数y =12x 2-ln x 的单调递减区间为________. 答案 (0,1]解析 y ′=x -1x =x 2-1x =(x -1)(x +1)x(x >0). 令y ′≤0,得0<x ≤1.∴函数的单调递减区间为(0,1].7.函数f (x )=x 33+x 2-3x -4在[0,2]上的最小值是________. 答案 -173解析 f ′(x )=x 2+2x -3,令f ′(x )=0,x ∈[0,2],得x =1.比较f (0)=-4,f (1)=-173, f (2)=-103,可知最小值为-173. 8.已知函数f (x )的导数f ′(x )=a (x +1)(x -a ),若f (x )在x =a 处取得极大值,则a 的取值范围是________.答案 (-1,0)解析 当a =0时,则f ′(x )=0,函数f (x )不存在极值.当a ≠0时,令f ′(x )=0,则x 1=-1,x 2=a .若a =-1,则f ′(x )=-(x +1)2≤0,函数f (x )不存在极值;若a >0,当x ∈(-1,a )时,f ′(x )<0,当x ∈(a ,+∞)时,f ′(x )>0,所以函数f (x )在x =a 处取得极小值,不符合题意;若-1<a <0,当x ∈(-1,a )时,f ′(x )>0,当x ∈(a ,+∞)时,f ′(x )<0,所以函数f (x )在x =a 处取得极大值;若a <-1,当x ∈(-∞,a )时,f ′(x )<0;当x ∈(a ,-1)时,f ′(x )>0,所以函数f (x )在x =a 处取得极小值,不符合题意.所以a ∈(-1,0).9.已知函数f (x )=1x+ln x ,求函数f (x )的极值和单调区间. 解 因为f ′(x )=-1x 2+1x =x -1x 2, 令f ′(x )=0,得x =1,又f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x ),f (x )随x 的变化情况如下表:所以x =1时,f (x )f (x )的单调递增区间为(1,+∞),单调递减区间为(0,1).10.设函数f (x )=12x 2+e x -x e x . (1)求f (x )的单调区间;(2)若x ∈[-2,2]时,不等式f (x )>m 恒成立,求实数m 的取值范围.解 (1)函数f (x )的定义域为(-∞,+∞),f ′(x )=x +e x -(e x +x e x )=x (1-e x ).若x <0,则1-e x >0,∴f ′(x )<0;若x >0,则1-e x <0,∴f ′(x )<0;若x =0,则f ′(x )=0.∴f (x )在(-∞,+∞)上为减函数,即f (x )的单调减区间为(-∞,+∞).(2)由(1)知f (x )在[-2,2]上单调递减,∴[f (x )]min =f (2)=2-e 2.∴当m <2-e 2时,不等式f (x )>m 恒成立.B 组 专项能力提升(时间:30分钟)11.函数f (x )的定义域是R ,f (0)=2,对任意的x ∈R ,f (x )+f ′(x )>1,则不等式e x ·f (x )>e x +1的解集是( )A .{x |x >0}B .{x |x <0}C .|x |x <-1或x >1|D .{x |x <-1或0<x <1}答案 A解析 构造函数g (x )=e x ·f (x )-e x -1,求导得到g ′(x )=e x ·f (x )+e x ·f ′(x )-e x =e x [f (x )+f ′(x )-1].由已知f (x )+f ′(x )>1,可得到g ′(x )>0,所以g (x )为R 上的增函数;又g (0)=e 0·f (0)-e 0-1=0,所以e x ·f (x )>e x +1,即g (x )>0的解集为{x |x >0}.12.已知f (x )是可导的函数,且f ′(x )<f (x )对于x ∈R 恒成立,则( )A .f (1)<e f (0),f (2 016)>e 2 016f (0)B .f (1)>e f (0),f (2 016)>e 2 016f (0)C .f (1)>e f (0),f (2 016)<e 2 016f (0)D .f (1)<e f (0),f (2 016)<e 2 016f (0)答案 D解析 令g (x )=f (x )e x , 则g ′(x )=(f (x )e x )′=f ′(x )e x -f (x )e x e 2x =f ′(x )-f (x )e x<0, 所以函数g (x )=f (x )e x 是单调减函数, 所以g (1)<g (0),g (2 016)<g (0),即f (1)e 1<f (0)1,f (2 016)e 2 016<f (0)1, 故f (1)<e f (0),f (2 016)<e 2 016f (0).13.已知f (x )=x 3-6x 2+9x -abc ,a <b <c ,且f (a )=f (b )=f (c )=0.现给出如下结论: ①f (0)f (1)>0;②f (0)f (1)<0;③f (0)f (3)>0;④f (0)f (3)<0.。

《极值与最值》课件

《极值与最值》课件

THANKS
感谢观看
性方程、积分方程等问题时非常有效。
在日常生活中的应用
要点一
建筑设计
在建筑设计中,极值理论用于优化设计方案。通过找到结 构强度、稳定性等性能指标的极值点,可以设计出既美观 又安全的建筑结构。
要点二
资源分配
在日常生活中,我们经常面临资源分配的问题。极值理论 可以帮助我们找到最优的资源分配方案,使得总体效益达 到最大或损失最小。例如,在旅行计划中,我们可以使用 极值理论找到最短的旅行路线或最低的旅行成本。
《极值与最值》ppt 课件
目录
• 极值与最值的定义 • 极值的性质 • 最值的性质 • 极值与最值的计算方法 • 极值与最值的应用
01
极值与最值的定义
极值的定义
极值是函数在某点附近的小邻域内的最大值或最 01 小值。
极值点是函数的一阶导数为零的点,或者一阶导 02 数不存在的点。
极值点可以是局部最大值或局部最小值,取决于 03 一阶导数的符号变化。
05
极值与最值的应用
在经济领域的应用
金融分析
极值与最值理论在金融领域中用于风险 评估和投资决策。通过对历史数据的分 析,确定资产价格的最大值和最小值, 以及达到这些极值的概率,从而评估投 资风险。
VS
供需分析
在经济学中,极值理论用于分析供需关系 ,确定市场价格的可能波动范围。通过对 需求和供给曲线的极值点进行分析,可以 预测市场价格的最高点和最低点。
判别式法
总结词
通过求解一元二次方程的判别式,确定函数的极值点。
详细描述
对于形式为$f(x) = ax^2 + bx + c$的一元二次函数,通过求解判别式$Delta = b^2 4ac$,可以确定函数的极值点。当$Delta > 0$时,函数有两个实根,此时在两根之间

导数与函数的极值最值课件-2025届高三数学一轮复习

导数与函数的极值最值课件-2025届高三数学一轮复习
变式设问 若函数在上无极值点,则实数 的取值范围是________.
解析 若在上无极值点,则在上单调,即或 恒成立. 当时, ,显然不满足题意; 当时,,则或 恒成立的充要条件是,即,解得 . 故实数的取值范围是 .
已知函数极值点或极值求参数的两个关键点
列式
根据极值点处导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解
A
;②函数在处取得极小值,在 处取得极大值;③函数在处取得极大值,在 处取得极小值;④函数的最小值为 .A.③ B.①② C.③④ D.④
解析 由的图象可得,当时,,单调递增;当 时,,单调递减;当时,, 单调递增. 由题意可得 ,所以①不正确. 由题意得函数在处取得极大值,在 处取得极小值,故②不正确,③正确. ,故④不正确.故选A.
验证
因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性
1.(2024 · 北京质检)已知函数的导函数 的大致图象如图所示,则下列结论正确的是( ) .
D
A.曲线在点 处的切线斜率小于零B.函数在区间 上单调递增C.函数在 处取得极大值D.函数在区间 内最多有两个零点
解析 (1)当时,,则 , 令,解得 . 当时,,此时 单调递减; 当时,,此时 单调递增. 故函数在处取得极小值,极小值为 .(2)由题意知,函数的定义域为, , 则方程在 上有两个不同的根, 即方程在 上有两个不同的根, 即方程在 上有两个不同的根,
令,,则 , 则当时,,当时, , 则函数在上单调递增,在 上单调递减, 所以 , 因为,当时,,当时,,当 时, , 所以实数的取值范围为, .
A. B. C. D.
解析 因为,所以,因为函数 既有极大值又有极小值,所以函数在上有两个变号零点,且 ,所以方程有两个不等的正根,,则即 ,即.故选 .
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

解得a=4,b=24.
(2)f′(x)=3(x2-a)(a≠0). 当a<0时,f′(x)>0,函数f(x)在(-∞, +∞)上单调递增;此时函数f(x)没有极值点.
课堂互动讲练
当 a>0 时,由 f′(x)=0 得 x=± a. 当 x∈(-∞,- a)时,f′(x)>0, 函数 f(x)单调递增; 当 x∈(- a, a)时,f′(x)<0,函 数 f(x)单调递减; 当 x∈( a,+∞)时,f′(x)>0,函 数 f(x)单调递增. 此时 x=- a是 f(x)的极大值点,x= a 是 f(x)的极小值点.
当x<x1时,f′(x)>0,f(x)为增函数, 当x1<x<x2时,f′(x)<0,f′(x)为减函数, 则x=x1为极大值点, 同理,x=x3为极大值点, x=x2,x=x4为极小值点. 答案:③
三基能力强化
3.已知f(x)=ax3+bx2+x(a,b∈R 且ab≠0)的图象如图所示,且|x1|>|x2|,则 有a,b的正负情况是________.
基础知识梳理
3.生活中的优化问题 利用导数解决实际问题中的最值问题应 注意: (1)在求实际问题中的最大(小)值时,一定 要注意考虑实际问题的意义,不符合实际问题 的值应舍去. (2)在实际问题中,有时会遇到函数在区 间内只有一个点使f′(x)=0的情形,那么不与 端点值比较,也可知道这就是最大(小)值.
基础知识梳理
(2)求函数极值的步骤: ① 求导数f′(x) ; ② 求方程f′(x)=0的根 ; ③检查f′(x)在方程根左右的值的符 号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处 取 极大值 ,如果左负右正,那么f(x)在 这个根处取 极小值 .
基础知识梳理
方程f′(x)=0的根就是函数y=f(x)的 极值点是否正确?
课堂互动讲练
【点评】 求函数的极值,与研究函数 的单调性的过程是一致的,为使思路清晰, 可以严格按照求极值的步骤来推理,最好以 列表格的形式来体现,对含参数的问题,要 注意引起讨论的原因再分类讨论.
答案:a<0,b<0
三基能力强化
4.已知函数f(x)=x3-12x+8在区间 [-3,3]上的最大值与最小值分别为M,m, 则M-m=________.
解析:由f′(x)=3x2-12=0得x=±2, 又f(3)=-1,f(-3)=17,f(2)=-8, f(-2)=24, 则M=24,m=-8, ∴M-m=32. 答案:32
【思考·提示】 不正确,方程f′(x) =0的根未必都是极值点.
基础知识梳理
2.函数的最大值与最小值 在闭区间[a,b]上连续,在(a,b)内可 导,f(x)在[a,b]上求最大值与最小值的步骤: (1) 求f(x)在(a,b)内的极值 . (2) 将f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中 最大的一个是最大值,最小的一个是最小值 .
答案:a>2或a<-1
课堂互动讲练
考点一
函数的极值问题
极值是一个局部概念,极值的大小 关系是不确定的,即极大值不一定比极 小值大,极小值也不一定比极大值2009年高考北京卷)设函数f(x) =x3-3ax+b(a≠0).
(1)若曲线y=f(x)在点(2,f(2))处 与直线y=8相切,求a,b的值;
三基能力强化
2.(2010年江苏扬州模拟)函数f(x)的 定义域为R,导函数f′(x)的图象如图所 示,则函数f(x)________.
①无极大值点、有四个极小值点 ②有三个极大值点、两个极小值点 ③有两个极大值点、两个极小值点 ④有四个极大值点、无极小值点
三基能力强化
解析:设f′(x)与x轴的4个交点,从左至 右依次为x1、x2、x3、x4.
第三节 导数与函数的极值和最值
基础知识梳理
1.函数的极值 (1)函数的极值的概念: 函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a 附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a 附近的左侧 f′(x)<0,右侧 f′(x)>,0 则点a叫做函 数y=f(x)的 极小值点,f(a)叫做函数y=f(x) 的 极小值 .
三基能力强化
5.函数f(x)=x3+3ax2+3[(a+2)x+1] 既有极大值又有极小值,则a的取值范围是_ _______.
解析:f′(x)=3x2+6ax+3(a+2),令3x2 +6ax+3(a+2)=0,即x2+2ax+a+2=0. 因为函数f(x)有极大值和极小值,所以方程x 2+2ax+a+2=0有两个不相等的实根,即Δ =4a2-4a-8>0,解得a>2或a<-1.
(2)求函数f(x)的单调区间与极值 点.
【思路点拨】 (1)由f′(2)=0,f(2) =8求a,b;(2)求f′(x),讨论单调性.
课堂互动讲练
【解】 (1)f′(x)=3x2-3a. 因为曲线y=f(x)在点(2,f(2))处与直 线y=8相切,
所以
f′(2)=0, f(2)=8,
即38(-4-6aa+)=b=0,8.
基础知识梳理
(3)在解决实际优化问题时,不仅要 注意将问题中涉及的自变量的函数关系 式给予表示,还应确定函数关系式中自 变量的定义区间.
三基能力强化
1.(2010年山东烟台模拟)函数y=x +2cosx在[0,π2 ]上取得最大值时,x的值 为________.
解析:y′=(x+2cosx)′=1-2sinx, 令 1-2sinx=0,且 x∈[0,π2]时,x=π6, 当 x∈[0,π6]时,f′(x)≥0,f(x)单调递增; 当 x∈[π6,π2]时,f′(x)≤0,f(x)单调递减. ∴f(x)max=f(π6). 答案:π6
基础知识梳理
函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它 在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)= 0;而且在点x=b附近的左侧 f′(x)>0 , 右侧 f′(x)<0 ,则点b叫做函数y=f(x) 的 极大值点 ,f(b)叫做函数y=f(x) 的 极大值 .极小值点、极大值点统称 为 极值点 ,极大值和极小值统称为 极值 .
相关文档
最新文档