部编版初中历史七年级上册知识点要点归纳总结

新编人教版七年级上历史知识点归纳

第1课中国早期人类的代表——北京人

一、我国境内早期的人类

1．、是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，是人与动物的根本区别。

2、——我国境内目前发现的最早的古人类。

时间：距今约年地点：省县地位：是我国境内人类。特点：能够制作，知道用。

是研究远古人类历史的重要证据。

二、北京人的发现

1、时间：距今约年发现时间：1921年是第一个发现北京人头

盖骨化石的学者地点：地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。

2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中、是远古人类遗址分布较多的区域。

三、北京人的特征

1、特征：前额，眉骨，颧骨，鼻骨，嘴部，脑容量，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够。但仍然保留了的某些特征。

2、北京人生产生活情况

①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为，使用这种石器的时代称为；

②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过生活，一起获取食物；

③用：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。

3、被发现的历史意义

（1）北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的；（2）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的__遗址；（3）通过对对北京人的研究，可以发

现向演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠

的。

四、山顶洞人：

1、时间：距今约年；

2、地点：；

3、生产生活情况：（1）已掌握技术和技术，其中是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。（2）已经有了观念。

第2课原始农耕生活

一、半坡居民的生活

1、时间：距今约年地点：区域：

2、生产生活情况：①房屋：式圆形房屋②生产工具：制作使用精美，使用磨制石器的时代称为；③生产活动：开垦土地，主要种植，饲养等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：主要是，最具特色的为，代表：半坡；还有装饰品，乐器。⑤生活技术：半坡原始居民已

会、。

二、河姆渡人的生活

1、时间：距今约年地点：区域：

2、生产生活情况：①房屋：使用建筑，是中国最早的木构建筑，是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物主要种植，农业工具，家畜以、、为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器，会运用和使用，会制作艺术品。

三、原始农业的发展

1、是世界最早栽培人工的起源地，是栽培的最早起源地。

2、原始农业起源于中国、、等流域。

3、原始农业耕种方式：由“”到。

4、原始农业的重要标志：、、、。

5、为古代文明社会的形成奠定了重要的。

第3课远古的传说

一、炎黄联盟

1、生活时间：年前

2、主要事迹：在黄河流域，黄帝与炎帝在交战，炎帝战败，归顺黄帝。后黄帝部落联

合炎帝部落运用能辨别方向的在大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，

形成日后的。

3、人文始祖：后人尊崇和为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“”。

二、传说中的炎帝和黄帝的发明

1、炎帝发明：①开垦耕种，制作生产工具，种植和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会；③制作乐器琴瑟，具有最早的和知识。

2、黄帝发明：姓公孙，名轩辕。①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明

弓箭和；②他的妻子擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了，隶首发明算盘，伶伦制作音律。

3、历史地位：这些远古传说反映出当时的，考古发现印证了我国

晚期的社会发展水平。

三、尧舜禹的禅让

1、生活地点：黄河流域。

2、禅让制：（1）定义（实质）：。（2）禅让的顺序：继黄帝之后，

用“禅让制”推举出的首领有、、。）

3、主要事迹：尧鼓励人们开垦农田，适时耕种；舜制定刑法，完善制度，稳定局势，派大禹

治水，解除水患；禹治水，而不入。禹的高贵品质：无私奉献、勇往直前、不

畏艰难。

第4课早期国家的产生和发展

1、夏、商、西周朝代更替

朝代建立者建立时间都城亡国君

夏公元年

商公元年

西周公元年

东周公元年

2、禹建立的是中国历史上国家，标志着的产生。

3、禹的儿子在禹死后继承了他的位臵，从此代替了。“”变成了“家天下”。

4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王时迁到，都城才稳定下来。

5、周武王与商军在大战，周军占领都城，商朝灭亡。

6、西周分封制：

（1）目的：稳定，巩固。（2）受封对象：、等；（3）诸侯的权利：管理土地和人民，建立侯国。诸侯具有较大的独立性。（4）诸侯的义务：向周王进纳贡物，并服从周王调兵；（5）等级制：受封者可以在自己的封地内进行再分封，

从而确立了周王朝的社会等级制度“”。周代的贵族等级分为、诸侯、卿大夫、士。

（6）作用——加强了，稳定了，扩大了。

7、西周的衰亡：年，周厉王与民争利，引起了“”。年，西周被所灭。前770年周平王东迁，史称。

第5课青铜器与甲骨文

1、青铜器的高超工艺

出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约多年的遗址出土了铜镜。

用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由等发展到，礼

器的数量反映了权力的和严格的。

工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“”，如著名的司母戊鼎（迄今世界上出土的的青铜器）

2、甲骨文记事.

甲骨文：是中国商周时期刻写在和牛、羊等上的文字。

发现者：1899年，清朝人首次发现甲骨文。

地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代、体系的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从开始。

3甲骨文的造字特点

造字方法：甲骨文使用、指事、、形声、假借等多种造字方法。其中是最原始的造字方法。指事：是用一种指示性表示某一事物或概念。现代汉字很多都

是。重要价值：甲骨文已经具备的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。

第6课动荡的春秋时期

1、春秋时期的经济发展

农业：春秋时期，出现了和，促进了农业上的深耕细作。铁制农具

和牛耕的使用，是春秋时期的重要标志。

手工业：手工业的规模扩大，、冶铁业、纺织业、煮盐业以及等都有所发展。

商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，货币也越来越广泛地流通。

2、王室衰微

春秋时期的社会处于动荡的状态，分封制逐步遭到瓦解。东迁后，周王室的统治势

力大减，所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。诸侯国不再听从王命，各自为政。天子甚至要

依赖的经济支持。

3、诸侯争霸

诸侯争霸：春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“”的名义进行征战，争夺霸主的地位。

主要霸主：、、、等先后称霸中原，号令诸侯。春

秋末期，长江下游的和也先后北上争霸。

影响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时在各民族长期交往和

斗争中，也出现了大规模的民族交融。

第7课战国时期的社会变化

1、战国七雄

形成：战国初年，晋国被、、三家大夫瓜分，齐国由大夫取代。诸侯国