小学图书馆管理制度
小学图书馆管理制度（四篇）
小学图书馆管理制度是为了规范和管理小学图书馆的运作，保证图书馆能够为小学生提供良好的学习和阅读环境。
以下是小学图书馆管理制度的主要内容：1. 图书采购与管理：- 图书采购应根据学校教学需求和学生阅读需求，选择适当的图书。
- 图书采购应注重丰富种类、内容广泛、针对性强，满足小学生的各类阅读需求。
- 图书采购时，应优先选购经典故事书、文学作品、科普读物和参考书籍等。
- 图书采购单应经过图书馆管理员审核，并及时编入图书馆系统。
2. 图书馆开放时间：- 图书馆应根据学校的时间安排，规定开放时间，方便学生在空闲时间前来阅读。
- 图书馆开放时间应公示，并向学生、教师宣传。
3. 图书借阅规则：- 学生可以自由借阅图书，但需要使用借书证。
- 借书证由图书馆管理员发放，学生需在申请表上填写个人信息，并提交给管理员办理。
- 借书期限一般为一周，可以续借一次，逾期未还书籍将收取逾期费。
4. 阅览室管理：- 阅览室是供学生阅读和学习的场所，应保持安静、整洁、明亮的环境。
- 阅览室内应配备舒适的座椅和桌子，以及阅读灯和通风设施。
- 阅览室内的图书和杂志等阅读资料应及时更新和补充。
5. 图书馆文化活动：- 图书馆可组织各类文化活动，如读书分享会、写作比赛、书法展览等，激发学生对阅读的兴趣。
- 图书馆管理员可以定期举办讲座和培训，提升学生的阅读能力和信息素养。
6. 图书馆安全：- 图书馆管理员应保证图书馆的安全和秩序，防止图书被损坏或盗窃。
- 在图书馆内禁止吃东西、喧哗和乱扔垃圾等行为。
小学图书馆管理制度的实施，需要由专职图书馆管理员负责执行和监督。
同时，学校还需要给予图书馆足够的经费和资源支持，保证图书馆的正常运转。
小学图书馆管理制度（二）馆长工作职责1.在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。
____组织全馆工作人员开展政治、业务学习及学术交流活动。
3.根据学校工作意见制订工作计划。
每学期结束，进行工作总结。
小学图书室管理制度范本(5篇)
小学图书室管理制度范本一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。
对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
1图书室管理人员工作职责一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。
二、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。
三、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。
四、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作.五、每期向学校汇报图书室工作情况。
六、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。
七、保持图书室清洁卫生，一周一大扫，及时做好书架除尘工作。
图书借阅管理制度一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
二、按时归还图书。
归还图书要放回原处。
在规定时间内必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。
方可再借其他书籍。
学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。
三、自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。
损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
四、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。
五、一、二年级以班级为单位由班主任____办理借阅手续。
六、三年级以上可由学生自行借阅，也可由班级为单位由班主任____办理借阅手续。
七、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期一周，到期可续借一次。
中小学图书室管理制度范本（五篇）
中小学图书室管理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。
定期与总务处核对，做到账物相符。
阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。
二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。
三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。
四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。
六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。
图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。
二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。
三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。
四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。
小学图书管理制度(6篇)
小学图书管理制度为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。
一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。
二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。
五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。
六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
七、学生每次借书只准借阅一本。
八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。
十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。
十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。
十三、图书室不向校外开放。
贵重图书不向学生借阅，只在阅览室查阅。
十四、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。
十五、要注意出版信息，及时向师生和领导推荐新书。
十六、严格执行图书借阅制度。
十七、经常保持图书室的整洁卫生。
十八、每学期在教务处主持下对所有图书清查一次。
十九、及时收藏报道我校的相关资料。
小学图书管理制度（2）一、目的和意义图书管理是指对学校图书馆内的图书进行合理的分类、整理、存放和借阅等工作，旨在提升图书馆服务质量，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。
中小学图书馆管理制度范文(三篇)
中小学图书馆管理制度范文一、图书馆简介本图书馆为中小学图书馆，旨在为学生提供优质的图书资源，促进阅读和知识的获取。
图书馆建设、管理和服务遵循科学、规范、人性化的原则。
二、图书馆开放时间1.上午：8:00-11:302.下午：13:30-18:003.晚上：只对学生开放，18:30-20:30三、进出规定1.学生使用学生证或借书证进出图书馆2.老师和家长可凭工作证或家长证进出图书馆3.访客需提前向图书馆管理员申请，并在进入图书馆前填写访客登记表四、借阅规则1.学生借书：每次最多可借阅5本书，借书期限为14天，逾期将按一天计算罚款。
2.老师借书：每次最多可借阅10本书，借书期限为30天，逾期将按一天计算罚款。
3.借书期满后，如需续借，需携带书籍到图书馆办理续借手续，每本书最多续借两次，每次续借期限为14天。
4.借阅的书籍如有损坏或遗失，需按照图书原价进行赔偿。
5.借阅的书籍不能转借他人，如发现转借行为，将取消借书权限，并承担相应责任。
6.特殊情况下，学校可对特殊学生制定借阅规则。
五、阅览室管理1.阅览室内不得大声喧哗，保持安静阅读。
2.禁止在阅览室内进食，吃零食。
3.禁止在阅览室内涂写、乱画、刻字等行为，对图书馆设施设备造成损害的，应承担赔偿责任。
4.阅览室内不得吸烟，严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品进入。
六、图书馆设备设施的管理与维护1.图书馆设备设施的管理由图书馆管理员负责，定期进行设备维护与检查。
2.发现设备设施损坏或故障时，请及时向图书管理员报告。
3.禁止私自移动或更改图书馆设备设施的位置，如需调整，请向图书馆管理员申请。
4.禁止在图书馆内随意放置个人物品。
七、活动开展1.图书馆定期举办阅读推广活动，如主题阅读讲座、读书分享会等，学生可根据兴趣自愿参加。
2.学生可向图书馆管理员提出阅读需求，图书馆将尽力满足学生的需求，并定期订购最新的图书。
3.图书馆可组织学生参加有关阅读的比赛、竞赛等，鼓励学生积极参与阅读活动。
小学图书馆管理制度(4篇)
小学图书馆管理制度小学图书馆是学校教育资源的重要组成部分，对学生的阅读和学习有着重要的促进作用。
为了更好地管理小学图书馆，提高图书馆的服务质量，制定一套科学合理的管理制度是必要的。
下面将从图书采购、图书分类、图书借阅、图书管理、图书宣传等几个方面介绍小学图书馆的管理制度。
一、图书采购1. 定期更新图书：小学图书馆应定期更新图书，根据学生的阅读需求和教学需要，购买新书。
每年至少要更新一次图书馆的藏书，确保图书馆的图书资源与时俱进。
2. 合理选购图书：图书馆应根据学生的年龄特点和阅读水平，选购适合学生阅读的图书。
要注意选择具有教育和启发意义的书籍，注重综合能力培养，尊重学生的兴趣，多元化选购图书。
3. 暂缓购买评价严重不良图书：图书馆应建立严格的图书采购评价体系，评估图书的学术性、适读性和娱乐性等方面。
评价认为严重不符合教育原则、宣扬暴力、淫秽、迷信等不良思想的图书应暂缓购买。
二、图书分类1. 按学科分类：图书馆应根据学科知识体系，将图书按照科学、语言、数学、外语等学科进行分类，方便学生查找和阅读相关的图书。
2. 按阅读能力分类：针对不同年级、不同阅读能力的学生，图书馆应将图书按照难易程度进行分类，设置阅读指导标签，以帮助学生选择适合自己的图书。
3. 设置特色区域：为了促进学生读好书、读经典，图书馆可以设置特色区域，如名著推荐区、科普书籍区、文学名著区等，引导学生有意识地选择相关图书进行阅读。
三、图书借阅1. 借阅登记：学生借书前需要进行借阅登记，包括书名、作者、借阅日期等信息，借书期限一般为两周，若续借需在到期前办理。
2. 图书借还：学生可凭借阅证进行图书借阅和归还。
学生借书时，应保持图书的完好无损，如有损坏或遗失，需照价赔偿。
3. 续借服务：学生可在借书到期前办理图书续借，续借期限一般为两周，但续借不得超过两次。
4. 预约服务：为了避免学生借阅不到心仪的图书，图书馆可以提供预约服务，学生可提前预约心仪的图书，等图书到馆后再进行借阅。
小学图书室管理和使用制度（5篇）
小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
中小学图书馆、阅览室管理制度(三篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度是为了保证图书馆和阅览室能够有效运作，提供良好的学习和阅读环境，促进学生阅读兴趣的培养，制定的一系列规章制度。
1. 进出规定：1. 学生在图书馆、阅览室进出时，需要在管理员或巡视员的监管下，按序进入，并出示学生证或借书证明身份。
2. 非学生人员需求利用图书馆或阅览室的，需提出申请，经批准后方可进入。
2. 使用规定：1. 在图书馆或阅览室内要保持安静，禁止大声喧哗，保持良好的学习氛围。
2. 座位按照规定位置就坐，不得占用他人座位，禁止在桌面刻画破坏。
3. 使用图书馆、阅览室内的图书、工具等，需要妥善保管，如有损坏需赔偿。
4. 借阅图书按照规定流程进行，借阅期限到期需按时归还。
5. 不得在图书馆或阅览室内吸烟、吃东西、喝饮料等。
3. 借阅规定：1. 学生借阅图书需要提供借书证，每人最多可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为一至两周。
2. 教师、员工借阅图书需提供教师证或身份证明，借阅期限相对较长。
3. 续借图书需提前申请，并按照流程进行。
4. 借阅图书逾期未归还，将进行相应的追缴、罚款和限制借阅等处理。
4. 管理制度：1. 图书馆、阅览室设有管理员负责管理和监督读者的行为，及时处理图书遗失、损坏等问题。
2. 制定图书调整、维护和更新计划，确保馆藏图书的可用性和完整性。
3. 定期进行馆内环境和设备的清洁、维修和更新。
4. 组织开展阅读推广活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的一些常见规定，具体实施细节还需根据学校实际情况和需求进行产品。
中小学图书馆、阅览室管理制度（二）主要包括以下内容：1. 图书馆、阅览室的使用对象：一般包括学生、教师以及其他相关工作人员；2. 开放时间：确定图书馆、阅览室的开放时间，以便师生能够合理安排阅读时间；3. 借阅规定：规定借阅图书的数量、时间及借阅者的身份要求等；4. 图书分类：对图书进行分类，以便师生能够快速找到所需图书；5. 阅览室安静规定：要求在阅览室内保持安静，不得大声喧哗、使用手机等；6. 图书馆使用秩序：规定学生在图书馆内的行为规范，例如不得随意移动图书馆内的图书、不得私自带走图书等；7. 图书馆保护规定：鼓励师生爱护图书馆内的书籍、设施，不得故意损坏；8. 使用设备规定：规定使用图书馆内设备的方式和规范，例如使用电脑、打印机等；9. 图书馆人员管理：确定图书馆管理员的职责和工作要求，确保图书馆的正常运营；10. 图书馆安全管理：制定安全管理程序，包括保障读者的人身安全和图书馆内设施的安全。
小学图书馆管理制度范文（三篇）
小学图书馆管理制度范文一、图书借阅规定1. 学生在借阅图书前须凭借阅证到图书馆前台办理借书手续。
2. 每位学生每次最多借阅两本图书，并在借书卡上填写借书日期和归还日期。
3. 借书期限为每本图书14天。
4. 在图书借期内如有需要延期，须提前一天向图书馆管理员提出申请，并缴纳延期费用。
5. 当图书借期过期未归还，逾期一天将罚款1元，并按此每天递增罚款金额。
二、图书归还规定1. 图书借期满的当天必须将图书及时归还，否则将按照逾期罚款政策进行罚款。
2. 进入图书馆的学生应先将已归还的书放置在书架上，以便整理。
3. 图书归还后，图书馆管理员会检查图书是否完好，并准许学生离开。
三、网络资源使用规定1. 学生须使用校园网电脑登录图书馆网站进行阅读和检索图书，禁止下载非法内容。
2. 学生在图书馆使用电脑时，须保持安静，禁止播放音乐等干扰他人的行为。
3. 使用电脑时间原则上不超过30分钟，如有需要可向管理员申请延长使用时间。
四、图书馆秩序及行为规范1. 学生在图书馆内应保持安静，禁止大声喧哗和奔跑。
2. 不得擅自移动图书馆内的桌椅及其他设备，如需调整须向管理员提出申请。
3. 不得在桌上写字、涂鸦，保持图书馆的整洁和环境的优雅。
4. 禁止在图书馆内食用食品和饮料。
五、违规处理措施1. 如发现学生擅自将图书带离图书馆未办理借书手续，将通报班主任并按学校纪律处理。
2. 若学生借书期满且不归还图书，将按照逾期罚款政策进行处理，同时通报班主任。
3. 对于严重违反图书馆规定的学生，将暂停其图书馆的借阅资格并向学校教导处报告。
六、其他事项1. 图书馆开放时间为每天上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。
2. 图书馆藏书不可外借，只限学生在图书馆内阅读。
3. 学生在图书馆内遗失或损坏图书的，将按照一定的赔偿标准进行赔偿。
4. 图书馆管理员有权对不遵守规定的学生进行劝导、警告或者其他必要处理措施。
以上是小学图书馆管理制度的范本，学生在借阅图书时务必遵守规定，共同维护图书馆的秩序和良好的学习环境。
中小学图书室管理制度（五篇）
中小学图书室管理制度1、中小学图书馆(室)在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专(兼)职的管理人员。
2、中小学图书馆(室)必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。
3、按《中国图书馆分类法》(第四版)的要求对文献进行分类编目。
4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏结构。
对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。
5、新书刊到馆(室)后，及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。
6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。
工具书、参考资料只供查阅。
7、图书管理员要积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。
8、书刊若遗失或损坏，应按学校规定作出赔偿。
教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
9、定期做好书刊流通率、读者到馆率、读者借阅率等各项统计工作。
10、电子阅览室、音像资料、复印机、打印机等高档设备、设施，必须专人管理，定期检查、维护，并建立相关的使用、维护记录。
11、保持室内整洁，营造良好的读书氛围。
积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。
中小学图书室管理制度（二）中小学图书室的管理制度主要包括以下几个方面：1. 图书资源管理：图书室应当建立图书资源管理系统，包括图书目录、借阅记录、图书资料等方面的管理。
图书的采购、分类、编目以及维护都应当按照规定进行，确保图书资源的充足和有效利用。
2. 借阅管理：学生借阅图书应当遵守一定的规定，比如借阅时间限制、借阅数量限制等。
同时，图书室应当建立借阅登记制度，记录学生的借阅情况，并及时提醒学生还书。
3. 座位管理：图书室应当规定座位使用规则，如不得大声喧哗、不得吃零食等。
对于违反规定的学生要及时进行提醒和制止，确保阅读环境的安静和整洁。
小学图书室管理制度(四篇)
小学图书室管理制度1、严格按小学特点选购适用的图书。
2、图书到图书室后，要及时按要求做好验收、登记、分类、编目、排架等工作。
3、图书室图书借阅时作好登记，半学期内必须归还。
4、做好图书的保护、维护，破旧书刊的剔旧管理工作。
5、保持书库的温度，做好防晒，防虫、防鼠、防火、防水等工作。
6、定时向师生开放图书室，做好咨询、推介、宣传工作。
7、经常清理打扫，保持图书室的清洁卫生、整齐。
8、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。
规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。
小学图书室管理制度（二）1. 图书室开放时间：图书室的开放时间应根据学校的实际情况确定，可以在上午和下午的午休时间、课后时间等设立开放时间。
确保学生能够有足够的时间去图书室阅读。
2. 借阅规则：学生在借阅图书前需要办理借阅手续，填写借阅登记表，借阅图书时需要出示借阅证或学生证。
每位学生可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为两周左右，过期未还将会收取逾期费用。
3. 阅览规则：学生可以在图书室内阅读图书，借阅的图书不得带出图书室，以防丢失或损坏。
在阅览期间，学生需要保持安静，不得影响其他人的阅读。
禁止在图书室内吃东西、喝饮料等行为。
4. 图书整理：学生应该爱护图书，不得折页、涂写或损坏图书。
借阅的图书在还书前应保持整洁，并按时归还。
如有图书损坏或丢失，需要赔偿原价或购买同样的图书。
5. 图书推广活动：图书室可以组织各种图书推广活动，如图书展览、读书分享会等，鼓励学生积极参与，提高阅读兴趣和能力。
定期将新上架的图书展示给学生，让学生了解并选择自己感兴趣的图书。
6. 图书室管理人员：图书室应有专门的管理人员负责借阅、归还等工作。
同时，管理员应具备图书管理知识和服务意识，能够为学生提供相关咨询和帮助。
+7. 违规处理：对于严重违反图书室管理规定的学生，可以暂停其借阅资格或进行其他相应的处罚，以维护图书室的秩序和利益。
以上是小学图书室管理制度的一些基本规定，具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
小学图书管理制度规定(4篇)
小学图书管理制度规定第一章总则第一条为了规范小学图书管理工作，提高图书的利用率和管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于小学图书室的图书管理工作和用户利用图书的行为。
第三条图书管理的目标是：加强图书的采购、分类、编目、借阅、返还和维护工作，提供优质的图书资源，满足师生的学习和阅读需求。
第四条图书室应建立规范的图书管理制度，定期修订和完善，确保图书管理工作的顺利进行。
第五条图书管理员应具备一定的专业知识和管理能力，定期进行专业培训，提高自身素质。
第六条图书管理应以读者为中心，提供便捷的借阅服务，鼓励读者积极参与图书管理工作。
第二章图书采购与分类第七条图书室应根据学校教育教学工作的需要，制定图书采购计划，合理配置图书资源。
第八条图书采购应注重图书的质量和适用性，遵循活页、精选、实用的原则。
第九条图书应按照不同的类别进行分类，便于读者查找和借阅。
第十条图书的分类应根据国家标准进行，在书架上应有明确的标识。
第三章图书编目与登记第十一条图书室应建立图书编目和登记制度，确保图书的正确归类和记录。
第十二条图书编目应按照国家图书编目规范进行，确保编目的准确性和统一性。
第十三条图书登记应包括图书的基本信息、状态、归还和借阅记录等。
第十四条图书室应定期更新图书的编目和登记信息，确保信息的及时性和准确性。
第四章图书借阅与归还第十五条读者可在图书室办理借阅证，按照图书管理规定，借阅图书。
第十六条图书的借阅期限为一个月，可续借一次，续借期限为一个月。
第十七条图书室应定期进行图书的盘点工作，对逾期未还图书进行催还。
第十八条读者应按照规定的借阅期限和数量借阅图书，严禁私自带离校外阅读。
第十九条图书室应建立便捷的还书通道和归还箱，方便读者归还图书。
第五章图书维护与修复第二十条图书室应建立图书维护和修复制度，确保图书的完好和使用寿命。
第二十一条图书维护应包括图书的清洁、整理、装订等工作，确保图书的外观和质量。
第二十二条图书的损坏应及时报告，并按照规定进行修复或更新，确保图书的正常利用。
中小学图书馆、阅览室管理制度(5篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。
室内定期打扫，保持环境整洁。
师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。
贵重图书应设立专柜，防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于收藏书的2/3。
师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。
师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。
阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损、报废和增添登记工作，确保账、册相符。
电子(数字)阅览室管理制度1.进入电子(数字)阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。
____室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。
严禁自带软盘、u盘等存贮拷贝设备入室。
爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。
3.不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。
4.操作中出现问题，应及时向管理员汇报。
5.文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。
6.操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。
图书馆阅览室借阅制度为使学校阅览室的报刊杂志在教育教学中更大地发挥作用，切实提高报刊杂志的开出率、借阅率，____地为师生做好服务工作，特制定如下借阅规则，望遵照执行。
一、教师借阅。
1，凭借阅证借阅。
2，每次借阅：杂志，1－____期；报刊，1－____期；3，爱惜报刊杂志。
无污损、无圈点、无缺页、无裁剪。
4，归还期限。
一周内归还，可续借。
5，遗失赔偿：不慎丢失者，照价赔偿或原书、原刊赔偿；有意藏匿者，加倍赔偿并不再借阅。
6，帮助借阅。
即由具有借阅证教师负责办理对学生的____借阅。
2024年小学图书管理制度范文（六篇）
2024年小学图书管理制度范文西湾小学图书借阅规定一、教职工图书借阅规定：1. 图书室的资源仅限本校教职工使用。
外部人员如需查阅资料，须经主管领导的许可后方可进行。
2. 教职工每人可借阅1至3册教学参考资料，文艺类图书限借1至2册。
工具类图书仅限于在馆内查阅，不得外借。
3. 图书的常规借阅期限为一个月，如有需要，可申请延长一个月。
应确保图书的流通，避免长期占用。
4. 如图书遭受损坏或丢失，需按照图书现价的两倍进行赔偿。
一般图书丢失，按图书原价的两倍赔偿。
工具书、古籍图书则按现价的2-3倍赔偿，特殊图书的赔偿金额将根据实际情况在5-10倍之间酌情处理。
5. 教职工在离职前必须归还所有图书，完成相关手续。
二、学生图书借阅规定：1. 图书室仅对本校学生开放，非本校学生不得借阅图书。
2. 学生每次限借一本图书，借阅期限为一周。
超期未还者将受到批评教育，严重者将暂停借阅权限。
3. 学生在转学、休学或毕业时，需先归还所有图书，办理相关手续后方可离校。
4. 所有学生应尊重图书，禁止撕页、涂写、剪裁等行为。
违规者将受到批评、罚款或暂停借阅等处罚。
5. 对于严重损坏或丢失图书的情况，需按照图书现价进行赔偿。
6. 学生借书时需遵守管理员的管理，按照年级和班级安排的借阅时间，有序进行借书。
7. 鼓励以班级为单位集体借阅图书。
2024年小学图书管理制度范文（二）图书分类与陈列须规范有序，确保书籍整洁。
师生需有序进入阅览室，遵守纪律，学生需将书包存放于室外，不得带入。
阅览时间应遵守开放规定，服从管理人员调度，非本室人员未经许可不得入内。
本室实行开架阅读，每人限取1册，阅读完毕后应放回原处，不得随意乱放。
本室的报刊杂志仅限室内阅读，如需外借，须经管理人员同意并办理相关手续，借阅期限不超过特定天数。
为保持安静的阅读环境和卫生，读者应文明礼貌，不得喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾，禁止在室内吃零食，不得穿背心、拖鞋进入，不准在桌椅或墙壁上涂写刻画，严禁吸烟。
2024年小学图书室管理制度范例（六篇）
2024年小学图书室管理制度范例一、图书馆与阅览室乃学校教育不可或缺之重要设施，其拥有完善的各类管理制度。
设有图书管理员职位，且人员配置相对稳定，以利于工作的顺利进行。
二、学校图书馆逐年扩充藏书量，并有计划地进行教育资料的宣传与积累工作。
三、学校图书馆备有图书账册，新购图书应迅速登记入册，按照规定进行分类编号，并贴上标签。
图书应尽快上架流通，否则不得上架。
四、严格执行各项制度，确保按章办事，严格借还登记手续，对损坏的图书实行等价赔偿。
五、加强图书的维护工作，严格实施防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗措施，并及时进行图书的修补工作，以提升图书的使用效率。
图书借阅规定：一、学校图书馆按照规定时间定时开放，保持室内清洁与安静，严禁喧哗、打闹，禁止乱丢纸屑、杂物，以及在书台、墙壁上乱刻乱画。
学生应按班级在规定时间内借阅，借书期限最长不超过两周。
图书与阅览室由学校指派的专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
二、管理人员需认真记录图书的添置与借出情况，学生在借阅时应遵守图书管理人员的指导。
班级图书应分类存放在班级“图书角”书柜中。
三、图书应按时归还，并放回原位。
如无法在规定时间内归还，必须持借书证至图书馆办理相关手续，归还图书后方可借阅其他书籍。
四、自觉爱护图书，不得折角、涂写，严禁乱写乱画或撕毁图书，轻微损坏应自觉修补，严重损坏或遗失图书者必须照价赔偿；故意损坏图书者除批评教育外，视情节轻重给予相应的纪律处分。
五、图书开放时间结束后，管理人员应检查并整理图书。
图书室赔偿规定：为更有效地开展小学图书馆工作，更好地服务于全校师生，发挥图书馆的效能，特制定以下规定，请全校教职工共同遵守：一、维护图书馆环境卫生，禁止在图书馆内进食、饮水、乱扔垃圾，严禁吸烟。
保持图书馆安静，不得大声喧哗。
二、爱护图书馆的图书及公共设施，阅览报刊杂志时应依次序拿取和归还，不得乱放，禁止在书刊杂志上乱写乱画，离开时应将椅子放回原位。
小学图书管理制度方案(9篇)
小学图书管理制度方案（9篇）方案11.建立图书采购委员会，由教师、家长和学生代表共同参与，确保图书采购的公正性和适应性。
2.引入先进的图书管理系统，实现电子化分类和检索，提高图书管理效率。
3.定期开展图书借阅培训，教导学生正确使用和爱护图书，减少图书损坏。
4.设立图书捐赠和交换机制，鼓励师生共享图书，减少资源浪费。
5.每年至少进行一次图书评估，及时调整馆藏，保持图书的时效性和多样性。
6.提供定期的图书管理员专业培训，提升他们的专业技能和服务水平。
中小学图书管理制度应注重实用性和人性化，既要满足教育教学的需求，也要考虑师生的实际体验，通过持续改进和创新，使图书管理成为推动学校教育发展的重要力量。
方案21.制度制定：由学校管理层、图书馆负责人和教师代表共同参与，确保制度的全面性和可行性。
2.宣传与培训：通过校内公告、培训会议等方式，使师生了解并遵守图书馆制度。
3.执行与监督：设立图书馆管理委员会，定期检查制度执行情况，对违规行为进行纠正。
4.反馈与修订：收集师生意见，定期评估制度效果，适时调整和完善。
5.技术支持：利用现代信息技术，如自动化借阅系统，提升管理效率和用户体验。
中小学图书馆管理制度的建立和执行，是提升校园文化、推动知识传播的关键一环，应得到充分重视和持续优化。
方案31.图书采购：设立专门的图书采购小组，定期评估学生需求，确保图书更新及时。
2.分类与编目：培训图书管理员进行标准化操作，提高查找效率。
3.借阅服务：实施电子化管理系统，方便学生自助借还书，并实时更新图书状态。
4.图书归还：设置提醒机制，避免学生遗忘归还日期。
5.损坏赔偿：设立公平的赔偿制度，鼓励学生珍惜图书。
6.日常运营：定期进行图书室清洁，确保环境整洁；安装监控设备，确保图书安全。
7.用户行为规范：通过教育活动，让学生理解并遵守图书室规则。
8.员工职责：提供专业培训，提升图书管理员的服务质量和管理水平。
以上方案需结合实际情况调整，并定期评估效果，以实现小学图书室管理制度的不断完善和优化。
小学图书馆安全管理制度（5篇）
小学图书馆安全管理制度1、图书，资料严格编目，登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗，防湿，防霉，防鼠害，防虫害，防火等设施是否完好。
2、图书，资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人，专橱收藏，保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。
4、严禁将火种带入图书，资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。
5、节日，寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。
7、电子阅览室是电子设备重地，为维护网络安全，上机者不准私自装卸，删除随机软件。
不准自带设备入内连机操作，严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃，易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。
室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。
工作人员应都会使用消防器材。
下班前认真清查，关闭各终端机，关好门窗，确认安全后方可离开。
小学图书馆安全管理制度（2）1. 人员进入管理：a. 学生仅限于课堂期间允许进入图书馆；b. 家长和访客需事先向校方申请，并在进入时领取访客证；c. 仅限校园内教职员工进入。
2. 图书馆开放时间：a. 图书馆开放时间根据学校安排确定；b. 学生在课后及周末可自由使用图书馆；c. 图书馆在非开放时间关闭。
3. 学生行为规范：a. 学生进入图书馆需保持安静，并遵守图书馆规则；b. 不得随意移动、损坏图书及设备，若有损坏，需及时报告；c. 不得在图书馆吃东西、喧哗或进行其他影响学习的行为；d. 不得擅自带出图书馆内的书籍。
4. 教职员工行为规范：a. 教职员工需监督学生进出图书馆，并保持秩序；b. 教职员工应保持图书馆环境整洁，每日检查并排除安全隐患；c. 教职员工需及时处理学生在图书馆内的违规行为。
5. 应急应对：a. 图书馆应配备完善的消防设备，并定期维护、检查；b. 在发生突发事件时，图书馆工作人员需迅速组织疏散学生，并报告校方及相关部门。
2024年小学图书阅览室管理制度(四篇)
2024年小学图书阅览室管理制度图书管理员职责1、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。
2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、编制、上架、整理、修订和卫生工作。
3、搞好书目登记，及时把新书、好书推荐给师生借阅，充分发挥图书的作用。
4、经常不断地学习先进经验，改进图书管理工作，按时添购新书。
5、从严借阅手续，严格执行借阅规则，防止图书的丢失、损毁与霉蛀。
6、不断搜集新书出版信息，在分管校长指导下，做好新书的购置工作。
7、图书不对外单位借阅，借书要按期归还，丢失损坏要赔偿。
8、加强固定图书资产的管理。
做好图书帐目与投资相符，总括登记帐和个别登记帐相符，书名目录和分类目录相符。
图书室守则1、图书室由学校安排教师负责管理。
服从安排，按时借阅图书。
2、遵守图书室规章制度，爱护图书室设备，按照规定借阅图书，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏；或遗失，照价赔偿。
3、保持图书室安静，不得在室内大声喧哗。
4、未经学校同意，外人不得随便进入图书室。
5、保护整洁、卫生的环境，不得穿背心、拖鞋进入图书室。
严禁在室内吸烟。
6、借阅实行登记制度，未登记图书不得借阅。
7、参阅完毕，要放回原处，要爱护图书，不准在图书上作记号或撕烂或剪报，违者按价赔偿。
8、管理员要按时开关图书室，并打扫好卫生，作好登记整理清点图书工作。
阅览室守则1、阅览室由学校安排专职图书管理教师和学生管理员负责管理，凡本校师生均可入阅读。
2、管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作，图书要分类在分柜上摆放整齐。
3、需要阅览的师生要有秩序地进入室内，做到文明守纪，学生须将书包放在室外，不得携带入室。
要遵守阅览室开放的时间，服从管理人员的管理，外人不得随意进入图书室。
4、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取____册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。
5、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过____天。
小学图书馆安全管理制度(4篇)
小学图书馆安全管理制度1. 总则小学图书馆是学校的文化学习和知识传递的重要场所，为了保障图书馆的安全使用，维护图书资源的完整性和安全性，特制定本安全管理制度。
2. 图书馆开放时间图书馆开放时间为每天上午8:00至下午5:00，具体开馆时间视学校实际情况而定。
3. 图书馆使用规定(1) 入馆要求小学生须携带学生证进入图书馆，未携带学生证的学生需要在老师的陪同下进入。
非学校人员需要获得图书馆管理员的允许方可进入。
(2) 借阅图书学生在图书馆借阅图书时，需要将书名、作者等信息填写在借书卡上，借书数量不得超过3本。
借书期限为两周，逾期将无法借阅其他图书。
(3) 阅览区域管理学生在阅览区域内应保持安静，不得吵闹或打闹，不得乱扔废纸、食品袋等杂物，不得在书籍上涂写或乱画。
使用电脑和其他设备需提前向管理员提出申请。
(4) 图书损坏赔偿图书在借阅期间如有损坏，需按照书籍实际价格进行赔偿。
如学生无法支付赔偿费用，则需由学生家长承担相应费用。
4. 图书馆安全管理(1) 图书馆设有专门的监控系统，保障图书馆内的安全。
(2) 在图书馆内禁止进行火源活动，禁止吸烟。
(3) 在图书馆内禁止飞奔、滑跑等危险行为。
(4) 图书馆内严禁嬉闹、打闹等情况发生，保持良好的秩序和安静的学习环境。
(5) 在图书馆内禁止随意更换和移动图书，如需借阅图书，请向图书管理员咨询。
5. 突发事件处理(1) 一旦发现火警、紧急状况等突发事件，学生应立即向图书管理员或班主任报告，并迅速有序撤离。
(2) 当发生突发事件时，学生应听从教师或工作人员的指挥，按照指示进行疏散。
(3) 学生不得擅自返回图书馆，需等到图书馆管理员或教师的指示后方可返回。
6. 外来人员管理(1) 图书馆严格限制外来人员进入，非学校人员需向图书馆管理员登记，经允许后方可进入。
(2) 学生需保管好个人物品，不得将个人物品交给外来人员保管。
7. 图书馆设施维护(1) 学生使用图书馆设施时应爱护公物，不得故意破坏图书馆内的家具、设备等。
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小学图书馆管理制度
我爱书，我爱读书！
一、开放时间：
星期一至星期五下午15：30～17：30，星期六、星期日上午9:00~11:30为图书馆开放时间
另外，星期一、星期二、星期五下午15：30～17：30，星期六上午9:00~11:30为图书馆开放时间，学生凭借书证到阅览室可以看书、借书、还书。
星期三、星期四下午15：30～17：30，星期日上午9:00~11:30为图书馆开放时间，学生凭借书证到阅览室可以看书、还书但不能借书。
二、看书程序及要求：
（1）进入阅览室向老师问好：“老师，您好！”，出示借书证并登记书位卡、姓名和班级。
（2）领取书位卡，并牢牢记住卡上的号码。
（3）从图书柜上轻轻抽取、挑选一本书籍，同时将书位卡插入书籍放置的缝隙。
（4）找到座位安静、认真地看书。
（5）换书时准确找到书位卡的位置并确认标记卡上的号码，抽回书位卡，将书放回原处。
（6）借阅下一本书同（2）（3）（4）（5）步，一个小时内借阅不超过4本书，不得频繁换阅，胡乱、随意翻看。
（8）离开图书馆时，将书位卡交给老师，向老师说：“老师再见，谢谢老师！”。
三、借书、还书程序和要求
1.借书程序：
（1）进入阅览室向老师问好：“老师，您好！”，出示借书证并登记书位卡。
（2）领取书位卡，并牢牢记住卡上的号码。
（3）选好一本书，从图书柜上轻轻抽取。
（4）将选好的书、借书证和书位卡交给老师进行电脑资料存储，同时说：“老师，您好，我要借书。
”
（5）拿回书、借书证离开并向老师说：“老师再见，谢谢老师！”。
2.还书程序：
（1）将要还的书交给老师进行电脑资料登记，同时说：“老师，您好，我要还书”。
（2）离开时向老师说：“老师再见，谢谢老师！”。
四、爱惜、保管好借阅的书籍，遗失或人为造成书籍严重破损，新书要补买，旧书按原价赔偿。
每人每周只能借书、还书一次，每次只能借一本书。
借阅时间为两个星期，不能按时还书的需要到老师处办理续借。
没按时办理续借的同学，交纳1.00∕天的租金。
五、除阅读课外，其他时间必须凭借书证进入阅览室。
书
包不能带进阅览室；星期一～星期五家长不得进入阅览室。