第一单元《学会聆听》第一课《音乐与人生》课件1课件

作曲家：吴祖强
作曲家：刘德海
（1937--）琵琶演奏家。他演奏的代 表曲目有《十面埋伏》、《瀛洲古 调》、《阳春白雪》、《浏阳河》 等；创作有琵琶曲《天鹅》、《老 童》琵琶协奏曲《草原小姐妹》 （合作）等。
请您欣赏（一）
《草原放牧》 琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分 作曲：吴祖强 王燕樵 刘德海
草原上生活的蒙古族人民，能歌善舞，你能举例或演 唱一首蒙古族民歌吗？你了解蒙古舞的特点吗？
乐曲背景
琵琶协奏曲《草原小姐妹》创作 于1972年，首演于1977年。乐曲表 现的是蒙古族少年----龙梅和玉容---抗严寒、斗风雪、保护集体财产的 内容。全曲共分五部分。 《草原放 牧》是其中一部分。
（1927--）中国音乐家 协会名誉主席。代表作 品有琵琶协奏曲《草原 小姐妹》（合作），交 响音画《在祖国大地 上》，舞剧《鱼美人》、 《红色娘子军》（合作） 等。
• 1、你从雪山走来， • 春潮是你的风采； • 你向东海奔去， • 惊涛是你的气概。 • 你用甘甜的乳汁， • 哺育各族儿女 • 你用健美的臂膀， • 挽起高山大海。 • 我们赞美长江， • 你是无穷的源泉； • 我们依恋长江， • 你有母亲的情怀。
• 2、你从远古走来， • 巨浪荡涤着尘埃 • 你向未来奔去， • 涛声回荡在天外。 • 你用纯洁的清流， • 灌溉花的国土； • 你用臂膀的力量， • 推动新的时代。 • 我们赞美长江， • 你是无穷的源泉； • 我们依恋长江， • 你有母亲的情怀。
舞剧： 《天鹅湖》（1876年） 《睡美人》（1889年） 《胡桃夹子》（1892年） 管弦乐作品 《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》（1869年） 《降b小调第一钢琴协奏曲》（1874年） 《D大调小提琴协奏曲》（1878年） 《1812序曲》（1880年） 《弦乐小夜曲》（1880年） 《意大利随想曲》（1880年） 《哈姆雷特幻想序曲》（1888年） 《第三钢琴协奏曲》（1880年） 其他乐曲 《四季》 （1876年）
“你从雪山走来”是哪一座山? 源头：青海省西南边境唐古 拉山脉的各拉丹冬雪山
节奏练习：
2 4 4 4
×××︱×××︱×× ××︱×－‖
× × × × × ︱ × ××
× －‖
请您欣赏（三）
《长江之歌》 领唱与混声四部合唱 歌曲热情的歌颂了长江的雄浑、壮丽、表达了炎黄 子孙对祖国的热爱之情。
《长江之歌》
奴制的斗争走向高潮的时期。此时，他的作品充满 了明朗、乐观、热爱生活的思想感情。
• 创作后期：出于亚力山大三世血腥统治的黑暗年
代，悲观主义的思想情绪强烈的影响着俄国知识分 子。柴科夫斯基这个时期的作品，常常表现出一种 苦闷彷徨，不知所措的思想情绪。具有很高艺术成 就的第六（悲怆）交响曲集中地反映了他的这种世 界观。
第一单元
学会聆听
音乐与人生
请你根据自己的生活经历回答问题:
音乐究竟能给人的生活带来些什么？（分 组讨论回答）
这个问题好像很难回答。但是， 我们却很难回避。那么，就让我们敞 开心怀来面对吧。
提示
• 1、当你愉快的时候： • 2、当你烦闷的时候： • 3、当你兴奋的时候： • 4、当你欣喜若狂的时候： • 5、当你生气的时候： • ………
请思考问题（一）
• • • • 1、演奏的乐队是什么乐队？ 2、主奏乐器是什么？ 3、音乐演奏时的情绪是怎样？ 4、乐曲可以分为几部分？乐曲的节奏有什 么变化？ • 5、请你用散文或者图画写下你对音乐的理 解。 • 6、请你用动作表现音乐中的角色。（牧人、 羊群、皮鞭）等。
《草原放牧》
• 乐曲可分为三段，第一段是引子。 • 乐曲第二段描写草原的小姐妹们在蓝蓝 的天空下，绿绿的草原下放牧，马儿在 欢快的奔跑，羊群在愉快的嬉戏。 • 乐曲的第三段描写了草原小姐妹和羊群 们玩耍累了在休息，乐曲描写了，草原 的美丽景色。同时表达了草原小姐妹与 羊群的亲密感情。
请您欣赏（二）
第六（悲怆）交响曲 柴科夫斯基（俄）
请思考问题（二）
• 1、演奏的乐队是什么乐队？ • 2、主奏乐器是什么？ • 3、音乐演奏时的情绪是怎样？ • 4、乐曲可以分为几部分？乐曲的节 奏有什么变化？ • 5、请你用散文或者图画写下你对音 乐的理解。
拓展与探究（三）
比较《草原放牧》及《第六（悲 怆）交响曲》第四乐章以及《长江之 歌》的音乐主题，分析其相关形式要 素上的特点，说说这些形式要素发挥 了什么样的艺术作用？（请参考课本 第12页）
拓展与探究（一）
聆听《草原放牧》及《第六（悲 怆）交响曲》第四乐章，感受、体验 两首乐曲的音乐情感。相比之下，两 首乐曲在音乐情绪上有什么不同？他 们使你产生了怎样的联想与想象？将 你现象中最深刻的内容用散文或绘画 的形式表现出来。
拓展与探究（二）
• 美国作曲家科普兰说：‚音乐有意义吗？— —对这个问题，我的回答是：‘有的’。你 能用文字来说明它的意义吗？——对这个问 题，我的回答是：‘不能’‛。 1、难题就在这里。”你怎样理解科普兰的话？ 2、针对音乐的艺术特征，你又是怎样理解的 呢？
第一主题： 666 22 | 336 22 | 112 36 | 23 20 | 112 36 | 21 66 | 553 235 | 3 - |
请你学唱‚第一主题‛，感受音乐的特点。
<<四小天鹅>>
作家介绍
• 柴科夫斯基（1840--1893）俄国作曲家。他 的创作基本上可划分为两个时期。 • 创作前期：正值俄国民主阶层普遍觉醒、反对农
结束语
• 我们欣赏艺术作品，要有历史的眼光— —要知道当时的生活、思想是怎样，当 时艺术家的理想是什么，和什么是当代 艺术家的技术
音乐小故事
• 在克罗地亚首都萨格勒布的一个动物园里，一头45岁的 母象“苏玛”在自己的公象同伴“帕特纳”死后非常伤 心，不吃不喝，脾气变得十分焦躁，患上了严重的抑郁 症。动物园管理人员试遍了各种可能有效的治疗方法， 试图将“苏玛”从悲痛中唤出，结果都无济于事。 • 然而，动物园的管理人员在关着“苏玛”的笼子对面的 楼里举办了一场经典音乐会，等到音乐响起时，奇迹发 生了：“苏玛”突然安静下来，眯起双眼，惬意地“欣 赏”起音乐来。整个演出期间，“苏玛”一次都没有发 过脾气，并且在音乐会结束之后安静地休息了。 • 发现了这个现象，管理人员干脆就把一台唱机放在 “苏玛”的笼子旁边，连续播放莫扎特等大师的经典作 品，不久以后，这头母象从抑郁哪 一部？作者是谁？ 《黄河大合唱》 光未然词 冼星海曲
想象漫步长江，会想到哪些诗句
• 无边落木萧萧下，不见长江滚滚来 —— 唐.杜甫《登高》 • 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 —— 唐.李白《送孟浩
然之广陵》
长江之歌
胡宏伟 你从雪山走来， 春潮是你的丰采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀! 你从远古走来， 巨浪 荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀!