河水补给专题(地下水与河流水的相互补给关系)——
河水补给专题(地下水与河流水的相互补给关系) ppt课件
、日变化; 川储量
③水量较
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稳定
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总结：河流补给一览表
湖泊水
①较稳定;② ①取决于湖泊
补给 全年 对径流有调 与河流的相对
节作用
位置;②湖泊
水量的大小
普遍松花江 源头（调节 水量）、长 江中下游地 区的湖泊（ 削峰补枯）
地下水 补给
①地下水补给 ①稳定;②一 区降水量;② 全年 般与河流有 地下水位与河 互补作用 流水位的相互
温馨提示：一定要注意径流量为零：结冰，断流这两种情况！
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补给类 补给季节 型
总结：河流补给一览表
补给特点 主要影响因 我国主要分布 径流量的季节变化
素
地区
雨水补 给
季风气候区 ①时间集 以夏秋两季 中; 为主,地中 ②不连续; 海气候区以 ③水量变 冬季为主 化大
①降水量的
多少;②降水
普遍
普遍
径流量的 季节变化
200
地下水：补给量一般平稳，变化小；但是量小！
注意一点地上河：黄河下游（不是整个黄河）和荆 5 6 7 8 9 10 11 12月
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河流与湖泊的补给关系？ 枯水期，湖泊补给河流； 丰水期，河流补给湖泊。
围湖造田是绝对的不对！填海造陆未必。 湖泊对河流的调蓄作用最明显的是：长江
冰雪融水补给(上游青藏高原部分)
大气降水补给（中下游，最重要）
湖泊水补给（下游，互补）
PPT地课件下水补给（最稳定，互补）
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地下水与河流水补给的一个重要知识点
陆地上各种水体之间的补给关系并不都是相互的，有些是单向的，如“地上河”的河水 对地下水的补给、内流河对内流湖的补给、冰雪融水对河流水或地下水的补给等。
2022高考地理一轮复习第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第4讲水的运动教学案中图版
第4讲水的运动考纲考情核心素养思维导图[考纲展示]1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。
2.世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。
[考情分析]1.多结合区域特点考查河流水文特征、水循环、水资源的开发利用及其与人类活动的关系。
2.多以示意图、等温线图的形式考查洋流的分布规律及对地理环境的影响。
1.区域认知：世界洋流分布图。
2.综合思维：掌握水循环的类型与环节，利用水循环原理分析水资源问题及解决措施；分析河流的补给类型。
熟记世界洋流分布规律及分析洋流对地理环境的影响。
3.地理实践力：绘制水循环示意图和洋流模式图，实验观察植被破坏前后径流、下渗等环节的变化，设计合理的航海线路。
授课提示：对应学生用书第68页考点一自然界中的水循环1．三大类型及主要环节类型 环节名称特点海上内循环A 蒸发→B 降水 循环水量最大，对全球热量输送有重要意义海陆间循环最重要的循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生陆地内循环⎦⎥⎥⎤I 蒸发F 蒸腾→D 降水 循环水量少，但对干旱地区非常重要2.成因⎩⎪⎨⎪⎧内因：水在常温和常压条件下的三态变化外因：太阳辐射和水的重力提供了能量和动力3．意义(1)联系大气圈、水圈、岩石圈和生物圈四大圈层。
(2)在各圈层之间进行物质和能量的输送和转换。
(3)促进整个自然界的发展演化。
(4)调节水分和热量地区分布的不均，减少地区之间的干湿、冷热差异。
(5)水资源得到更新并能持续利用。
[素养盘点]1.俗话说“井水不犯河水”，从水循环的角度看，这种说法对不对？为什么？（综合思维）提示：不对。
因为陆地上各种水体之间存在水源相互补给的关系，井水一般属于地下水，地下水和河水之间存在互补关系。
1．人类活动对水循环的影响水循环主要有四个环节：蒸发、水汽输送、降水和径流。
目前，人类活动对全球大气的水汽输送几乎没有影响，影响最大的环节是地表径流。
改变地表径流人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态影响地下径流人类对地下水资源的开发利用，局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等影响局部地区大气降水如人工降雨影响蒸发如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量影响下渗城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗2.利用水循环原理解释地理问题沼泽地的形成内流河断流的成因考法一水循环原理及其地理意义命题点睛：近年来，考查水循环和水平衡的题目综合性强，难度大。
专题13 水循环(精品讲义)-备战2023地理一轮复习全考点精讲练(浙江)(解析版)
专题13水循环一、课程标准深解读【课程标准】运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。
【核心素养】综合思维：通过自然界水循环的学习，树立正确认识和利用水资源的自然规律，实现人类与环境的和谐发展的观念。
区域认知：认识可利用的淡水在地球水体中只占有很小的比例，增强学生对水资源的忧患意识，养成节约用水的习惯，树立科学的资源观。
人地协调观：结合图文材料，运用水循环原理，分析洪涝灾害产生的原因，并提出防治洪涝灾害的措施。
地理实践力：通过学习，增强学生探究知识内在联系，认识事物是有普遍联系、人与自然是相互影响的辨证唯物观。
二、必备知识当堂清考点1.水循环1、概念：指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。
2、类型：3、意义：（1）联系四大圈层，维持全球水量的动态平衡。
（2）海陆间联系的主要纽带。
（3）促进地球上物质迁移和能量转换。
（4）塑造多姿多彩的地表形态。
考点2.陆地水体间的相互关系1、陆地水：（1）概念：分布在陆地的各类水体的总称。
（2）分类：①地表水：包括河水、湖泊水、沼泽水、冰川、生物水等地表水体。
②地下水：是指埋藏于地表以下的水。
2、陆地水体间的相互关系：3、河流的补给类型：4、陆地水体与自然环境的关系：（1）自然环境制约了陆地水体的类型、水量、分布：自然环境陆地水体特征气候湿润地区河网密度大，水量丰富高纬度和高海拔地区多冰川发育地势较低的地区易形成湖泊沼泽断陷凹地可形成较大的湖泊（2）陆地水体对自然环境的影响：①河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用；②冰川、河流等是塑造地表形态的主要动力。
（3）陆地水体与人类活动的关系密切：①提供人类活动所必需的淡水资源；②具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。
三、关键能力看拓展拓展1.人类活动对水循环的影响拓展2.区分水循环类型的方法(1)联系的圈层不同。
海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。
水体的相互补给
热点探究显身手
④此图表明该处河水补给潜水 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
热点探究显身手
(2)有关图中潜水流向和潜水埋藏深 度的叙述，正确的是( ) ①潜水流向为A→B ②潜水流向为B→A ③E处潜水埋藏深度为5米 ④F处潜水埋藏深度为85米 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
热点探究显身手
答案：(1)7～8 气温高，冰雪融化量大 1～2 气温低于0℃，冰雪不再融化，河流没有 补给水源 蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流 径流量减小 气温 (2)季节性积雪融水 雨水 3 (3)A
热点探究显身手
等潜水位线图判读
1．概念：等潜水位线图就是潜水 的等高线图，即把潜水面海拔高度相 同的点连接成线。 2．水流方向与等潜水位线的关系 (1)潜水流向：在重力作用下，垂 直于等潜水位线，由高值流向低值。 如下图：
热点探究显身手
(2)等潜水位线向数值小的方向凸出， 说明河流水高于潜水水位，则是河流水 补给潜水。在剖面图上，由河流向两边 等潜水位线数值越来越小。
(1)等潜水位线图与水井 ①在等潜水位线图中，水井位置设置：为了有利 于最大限度地积累潜水，各水井排列应与等潜水位线 平行。如图中，1、3布置水井是合理的，1、2取水有 冲突，是不合理的。
热点探究显身手
②水井中水面离地面高度的计算：H＝ H海拔－H潜水位
HA=65-50=15(米) HB=55-46=9(米) (2)等潜水位线图与排水沟：排水沟应平行于等 潜水位线且位于潜水埋藏深度较浅的地方。如图 中，排水沟5是合理的，而4不合理。
河水补给专题(地下水与河流水的相互补给关系)——47页PPT
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
2021年高考地理专题总结河流专题知识复习讲义(精品)
河流专题一、河流基础知识（一)河流的形成及其分类1.形成：雨水落到地面，部分雨水沿地面流动形成径流，径流汇入河槽形成河流.2.分类：（1）按河流的归宿分：内流河、外流河①内流河：指不能流入海洋、只能流入内陆湖或在内陆消失的河流。
内流河所在区域称为内流区。
●特征：一般不长，支流少而短小，绝大多数河流单独流入盆地，缺乏统一的大水系，水量少，多数为季节性的间歇河，部分内流河下游水流会逐渐消失，有的会注入湖泊，形成内流湖；水一般比较咸（因为河流在流淌过程中，从河岸带走大量盐分，所以水比较咸）；水分作内循环，矿化度由上游向下游增加。
●成因：主要是河流流经的区域高温干旱，两岸不但没有支流汇入，而且河水因大量的蒸发、渗漏而消失在内陆。
现在因人类对河流的过度引水、截流会加快内流河的形成。
●分布：降水稀少的半干旱和干旱地区，发育在封闭的山间高原、盆地和低地内。
中国第一大内流河为塔里木河；世界第一长内流河是伏尔加河，位于俄罗斯西南部，全长3,690公里，是欧洲最长的河流，也是世界最长的内流河，流入里海。
②外流河：直接或间接流入海洋的河流叫外流河。
外流河的流域称为外流区。
●特征：往往形成庞大水系，河流水量大，大多数为常流河；水分主要作外循环，把陆地上大量的径流量输送到海洋；河水矿化度由上游向下游减少。
●分布：我国外流河主要分布于东部季风区，河水量受降水影响大，河流的流量、水位随降水的季节变化明显，汛期多在夏季。
中国外流流域占中国土地总面积的64%，外流河的年径流总量占全国的95%以上。
★中国外流区与内流区的分界线★大兴安岭—阴山—贺兰山——祁连山东端一线、南段与200mm等降水量线接近。
（2）按河流的形成分：自然形成的河流、人工修建的河流（运河）（二）陆地水体的补给关系陆地水体(主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等)通过水循环建立了相应的补给关系，具体图示如下：1.地下水与河流水的相互补给关系：丰水期：河流水位高于地下水，河流水补给地下水枯水期：地下水位高于河流水，地下水补给河流水2.湖泊水与河流水的相互补给关系：3.湖泊水与地下水的相互补给关系：（三）河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：泊水、地下水补给为双向补给。
第09讲陆地水体及其相互关系-【暑假自学课】2023年新高二地理暑假精品课(人教版2019选择性必修
第09讲陆地水体及其相互关系1.结合材料，说出陆地上的主要水体类型及特点。
2.观看身边的水体，分析水体水源的补给方式。
3.绘制河流补给方式示意图，分析其补给特点及影响。
学问点01 陆地水体根底学问梳理一、陆地水体1.类型：陆地水体包括河流、湖泊、冰川、沼泽、等。
陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境各要素〔如地形、气候等〕的影响。
气候地区河网密度大，水量丰富；地势地区，简单积水形成湖泊或沼泽，断陷凹地可形成较大湖泊。
二、概况1.陆地水体对自然环境有重要影响。
河流、湖泊、沼泽对周边具有调整作用；冰川、河流是塑造的主要动力。
2.与人类活动关系亲密。
供应人类活动所必需的淡水资源；具有航运、发电、水产养殖、等价值。
典例1．阅读图文材料，完成以下要求。
太巴列湖是以色列的其次大内陆湖，四周为山岭及台地，海岸地势多陡峭。
湖水水面低于地中海海面约213m，水清而味甜，盛产鱼类。
水面常安静无波，但时有狂风巨浪。
水源自北端流入，再向南端流出注入约旦河，上游是上约旦河，其注入的水量尚缺乏流出水量的一半，但该湖在较长的历史时间里水量是比拟稳定的。
近年来，湖区周边的开发导致水量削减，有时到达危急的低水平。
〔1〕比拟太巴列湖与死海水文特征的差异。
〔2〕简述太巴列湖水量削减对湖泊及周边地区产生的不利影响。
即时小练1．阅读图文材料，完成以下要求。
中心谷地纵贯加利福尼亚州中部。
吐尔雾是中心谷地常消失的一种辐射雾。
晴朗的夜晚，因昼夜温差较大，加上夜晚比拟漫长，水汽在林间草场上凝聚而形成的雾。
吐尔雾的特点是浓，而且一般都聚集在地表上。
以下图示意中心谷地地理位置。
(1)从气候角度，分析中心谷地北部河流的水文特征。
(2)推想吐尔雾消失的季节并分析缘由。
学问点02 陆地水体的相互关系根底学问梳理一、河流与湖泊的湖泊：洪水期蓄积局部洪水，削峰补枯，对河流径流起着调整作用。
发源于于的湖泊，如长白山天池是松花江的源头。
3.在内流区，很多河流最终注入湖泊。
2021地理新教材湘教版：选修性必修一：水体类型及相互补给关系
专题：水体类型及相互补给关系考点一：陆地水的补给类型一、五种主要的河流补给类型典型图示图示陆地主要水体的相互补给关系(1)地下水与河流水的相互补给关系：(2)湖泊水与河流水的相互补给关系：(3)湖泊水与地下水的相互补给关系：二、河流补给类型的判读一条河流往往有多种补给形式，判断其最主要的补给形式主要是分析其径流量的变化特点。
1．径流量随降水量的变化而变化－－雨水补给(1)冰雪融水补给：夏季气温最高－－夏汛，河流冬季断流，总体流量小，径流量季节变化大，年际变化小。
(2)季节性积雪融水补给：春季气温回升－－春汛，河流径流量季节变化较大。
3．径流量稳定－－地下水或湖泊水补给(1)湖泊水补给：对湖泊以下河段起调节作用，可调蓄洪水。
(2)地下水补给：与河流有互补作用。
分析河流流量与沿线地理环境的关系(1)地区差异(我国)：(2)天气差异(我国)：(3)气候(北半球)：【练习】下图为克里希纳河流域示意图。
读图，完成1～3题。
1．该河最主要的补给来源是()A．雨水B．湖泊水C．地下水D．冰雪融水2．下列月份中，该河河口三角洲河段水位最低的是()A．1月B．4月C．7月D．10月3．上述月份河流水位低的主要原因是()A．气温较低，融雪量少B．春耕季节，用水量大C．雨季未到，蒸发旺盛D．人口众多，耗水量大(2020·潍坊模拟)巴丹吉林沙漠位于我国西北地区，年降水量仅40～80毫米，理论蒸发量3 000毫米。
沙漠东南部腹地有湖泊70多个，形成了世界上独一无二的高大沙山(相对高度多在200～300米)环抱湖泊的景观。
苏木吉林湖就是其中之一，湖区全年降水量为164毫米，全年实际蒸发量1 261毫米。
下图示意苏木吉林湖区湖泊补给量和排泄量动态曲线。
据此完成1、2题。
4．苏木吉林湖近些年面积比较稳定，若不考虑下渗因素的影响，推断苏木吉林湖每年地下水平均补给量约为()A．1 260毫米B．160毫米C．3 000毫米D．1 100毫米5．苏木吉林湖()A．冬季湖面面积缩小B．主要排泄方式是蒸发C．春季湖面面积较小D．主要补给水源是冰雪融水考点二：湖泊成因及变化一、湖泊的类型、形成及特点（一）湖泊按其成因可分为构造湖、火山口湖、堰塞湖、岩溶湖、冰川湖、潟湖等；1、构造湖（又叫断层湖）指由地壳的构造运动(断裂、断层、地堑)所造成的洼陷,积水而成的湖。
2022年高考地理总复习第一部分考点复习指导第四章地球上的水第一节水循环与陆地水体及其相互关系
第四章地球上的水第一节水循环与陆地水体及其相互关系【课标要求】1.运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。
2.绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。
【素养目标】区域认知:从发生区域的视角理解水循环类型及主要环节,认识不同补给类型出现的时间和地区差异。
综合思维:以河流补给为例,通过绘制示意图,分析各种水体的相互转换与补给的关系。
人地协调观:结合不同水体储量的差异及分布,理解保护水资源的重要性。
考点1 水循环的过程及意义1.水循环的过程及类型:(1)水循环:是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
(2)水循环的类型。
类型字母主要环节海陆间循环B①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流陆地内循环A①蒸发、⑦植物蒸腾、③降水海上内循环C①蒸发、③降水2.水循环的地理意义:(1)维持全球水量的动态平衡。
(2)缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。
(3)是海陆间联系的主要纽带。
(4)塑造地表形态。
(5)影响着全球的气候和生态。
【微思考】地处我国西南的云贵地区,受特殊地貌的影响,形成“地下水滚滚流,地表水贵如油”现象,你能说出其形成原因吗?提示:云贵高原多喀斯特地貌,地下多溶洞、暗河,地表水大量下渗,地下水丰富;纬度较低,热量充足,地表水蒸发量较大,加上工农业用水量较大,地表水相对不足,因此有“地下水滚滚流,地表水贵如油”之说。
(2020·全国Ⅰ卷)利用大型挖泥船将海底岩石搅碎,并将碎石和泥沙一起吹填造地,成为在海中建设人工岛的主要方式。
如图示意人工岛地下淡水分布。
据此完成(1)、(2)题。
(1)参照上图,在造岛物质满足水渗透的前提下,人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是 ( )①降水充沛且季节分配均匀②降水充沛且季节集中③人工岛足够长④人工岛足够宽A.①③B.①④C.②③D.②④(2)人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源,主要因为其 ( )A.取水难度大B.开采周期长C.水质较差D.储量较少【思维路径】信息解读人工岛的物质来源:碎石和泥沙→利于水分下渗→充沛而季节分配均匀的降水,使人工岛地下淡水保持相对稳定人工岛地下中心区为地下淡水区,边缘区为地下咸水区→淡水储量相对较少→人为抽取地下水,导致海水倒灌,淡水区咸度升高综合人工岛足够宽→岛屿面积大→充足的集水区域→地下淡水保持相对稳定分析【解析】(1)选B,(2)选D。
高考地理一轮复习精选对点训练：河流水、湖泊水、地下水之间的相互补给关系-word文档资料
河流水、湖泊水、地下水之间的相互补给关系1.河流与湖泊具有水源互补的功能，下列四幅图中(箭头表示水源补给方向)，正确表示河流汛期的是()a b c d2.《1》图中的河流甲河段河水补给主要是()A．湖泊水补给B．季节性积雪融水补给C．冰川融水补给D．雨水补给3.《2》图示乙河段流量季节变化较甲河段小的原因主要是()A．乙河主要以地下水补给为主，径流季节变化小B．湖泊的调节作用C．乙河段冬雨补给多D．甲河段植被覆盖率较高4.下图为“某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化图”。
这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是()A．①②B．①③C．②③D．②④5.关于甲、乙两河与L湖相互关系的描述，正确的是()A．甲河秋季输入L湖泥沙最多B．甲河流量变化深受L湖影响C．乙河是L湖重要的补给水源D．乙河对L湖具有排盐作用我国某湖泊面积2.8平方千米，海拔高度483米，湖泊水位变化如下图所示。
据此完成下面两题。
6.该地区河湖的主要补给水源为()A．地下水B．高山冰雪融水C．大气降水D．湖泊水7.引起该湖泊水位季节变化的主要原因是()A．气温B．降水C．海陆位置D．季风环流读“不同水体之间相互转化关系示意图”，回答下面三题。
8.在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在()A． 1～2月B． 3～4月C． 6～7月D． 11～12月9.甲代表的水体类型是()A．冰川、地下水B．雨水、地下水C．雨水、海洋水D．海洋水、冰川10.如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致()A．丰水期a变小，枯水期b变大B．丰水期a变小，枯水期b变小C．丰水期a变大，枯水期b变小D．丰水期a变大，枯水期b变大下面图1示意我国东部河流某河段，图2示意图1中河流E、F两水文站的多年平均流量变化。
读图完成下面两题。
图1图211.图1中河流EF河段的流向是()A．自西南流向东北B．自东北流向西南C．自西向东流D．自东向西流12.E水文站观测的河流流量有两个峰值，这两个峰值出现的原因最可能是()A．地下水补给、梅雨B．梅雨、台风C．季节性冰雪融水、季风降水D．季节性冰雪融水、台风读下图，完成下面两题。
河水补给专题(地下水与河流水的相互补给关系)——分解
承压水 保护水源，防止污 染。污染及过量开 采后不易恢复，应 以不影响其后续利 用为前提。补给区 注意防止污染，排 泄区注意防止过量 开采
影响降水下渗的条件： 一是降水，降水强度小、时间长，越有利于下渗； 二是地面的坡度，地面坡度越平缓，越有利于下渗； 三是植被，植被覆盖越好的地方，越有利于下渗。
AAAAA制作 答疑QQ:26023581 15/45
答疑QQ:26023581
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潜水与河流水、湖泊水的互补关系：
方法一：在下面的左图中作与河流垂直的辅助线和潜水等水位线相交 于①②③④⑤点，可看出这五点数值的大小：①<②，②＝③，③<④，④ ＝⑤，由此可判断图中等值线弯曲处的潜水水位比两侧低，因此是潜水补 给河水。同理可判断下面的右图中等值线弯曲处是河水补给潜水，因而潜 水水位较高。
径流量的季节变化
主要 在夏 季
③水量较稳定
西北地区内流河：以冰川 融水为主要水源，径流量 随气温的季节变化而变化
为什么这里没有画呢？可能 是什么原因？
AAAAA制作 答疑QQ:26023581 7/45
补给 类型 湖泊 水补 给 地下 水补 给
补给 季节
补给 特点 ①较稳定
主要影响 因素 ①取决于湖泊与河流的 相对位置 ②湖泊水量的大小 ①地下水补给区降水量
4/45 AAAAA制作 答疑QQ:26023581 有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其 为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。
补给类 型
补给季 节
补给 特点
主要影响因 素
我国主要 分布地区
径流量的季节变化
雨水 补给
一般以 夏秋两 季为主
①降水量的多 ①时间集中 少 ②不连续 ②降水量的季 ③水量变化 节分配 大 ③降水量的年 际变化
河水补给专题(地下水与河流水的相互补给关系)——参考幻灯片
①雨水补给 ②冰川融水补给 ③季节性积雪融水补给 ④地下水、湖泊水补给
AAAAA制作
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河流补给：
------河水的来源
长江的补给可能涉及哪几种水体？
长江是我国最大的河流.长江发源于青藏高原的唐古拉山,源头有来源于高山上的冰川融水, 长江的中下游地区有许多湖泊与之相连,可以得到湖水的补给,长江大部分河段处于季风气 候区,有丰富的降水,所以还有大气降水补给.
置关系
AAAAA制作
—
12
地下水：潜水与承压水 地下水与河流水的相互补给关系
AAAAA制作
13
地下水:地下水的类型及主要特征
潜水
埋 藏 情 况
承压水
定义 埋藏在地下第一个隔水层之上的地 埋藏在两个隔水层之间，承受一定的
下水
静水压力的地下水
补给 大气降水和地表水
补给区的潜水
排泄 蒸发，出露为泉水
转化为潜水，出露为泉水
AAAAA制作
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➢确定引水工程：为了最大限度地使潜水流入水井和排水沟，当等水位线凹凸不平、 疏密不均时，取水井应布置在地下水汇流处，当等水位线由密变稀时，取水井应布 置在由密变稀的交界处，并与等水位线平行。
潜水水位与承压水水位：
潜水水位指潜水自由水面上的任意一点的海拔高度，一般情况潜水的高低随地势的起
我国主 主要影响因素 要分布
地区
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主要 在夏
季
①有时间性
②有明显的季 节、日变化 ③水量较稳定
①太阳辐射 ②气温变化
③积雪和冰川 储量
西北和 青藏高 原地区
西北地区内流河：以冰川 融水为主要水源，径流量 随气温的季节变化而变化
22版：考点二 陆地水体的补给（步步高）
考点二陆地水体的补给一、明确三类水体补给关系1．地下水与河流水的相互补给关系2．湖泊水与河流水的相互补给关系3．湖泊水与地下水的相互补给关系二、理清五种河流补给类型补给类型补给季节主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化示意图雨水补给多雨季节降水量的多少、季节变化和年际变化普遍，尤其以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季气温高低、积雪多少、地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水补给全年湖泊水位与河流水位的高低关系普遍地下水补给全年地下水位与河流水位的高低普遍关系三、河流补给类型的判断方法1．依据河流流经地区的气候、地形条件判断补给汛期分布湿润区雨水取决于降水的季节变化热带雨林气候区；热带草原气候区；季风气候区；地中海气候区；温带海洋性气候区干旱区季节性积雪融水春季温带大陆性气候区温带、亚寒带等冬季有降雪的地区：我国东北地区、俄罗斯永久性积雪和冰川融水夏季(主要)河流发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线2.依据径流变化过程判断雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致；冰雪融水补给取决于气温，径流高峰在夏季；地下水补给的河流，径流平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小；春季有明显汛期的河流则为季节性积雪融水补给。
四、掌握河流流量曲线图的判读1．识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值，特别是纵坐标一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值特征(高低、变化幅度以及极值出现的时间)。
下面甲、乙两图中横坐标均表示时间，甲图中纵坐标为河流流量与降雨量，乙图中纵坐标为河流流量与气温。
2．以横坐标的时间变化为主线，结合流量过程曲线的数值变化，分析其水文特征(1)阅读图中流量过程曲线，依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。
(2)分析图中流量过程曲线的变化幅度，确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量年际变化规律)。
考点二 陆地水体的相互补给
减少地面径流，增加地下径流 河流水位平缓 铺渗 水砖 围湖 调节径流作用减弱 造田 水位陡涨陡落 调节径流 修建 使河流水位平稳 水库 减少水库下游含 沙量
第1题,由图可知,随着时间的推移,①阶段→②阶段→③阶段的输
沙量明显减少,D项正确。
第2题,由上题分析可知,③阶段河流的输沙量比②阶段减少。在 ②阶段和③阶段河流的年径流量没有明显的变化,A项错; 修路等工程建设会导致植被破坏,水土流失加剧,河流含沙量增加, 从而会增加输沙量,B项错;
季节性积雪融水补给
流量（立方米） 700 600 500 积雪融水补给 400 春汛 300 200 100 0
夏汛 雨水补给
（月） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
思考：这条河流有哪几种水源补给形式？ 东北 这类河流一般分布在我国 。
冰川融水补给
冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与 气温 密 切相关。这类河流主要分布在我国 。 西北地区
径流量的 季节变化
河流水与湖泊水的相互补给
丰水期
河
枯水期
河
湖
湖
当河流水位高于湖泊水位 时，河流水补给湖泊水
当河流水位低于湖泊水位 时，湖泊水补给河流水
下图为某水库流入水量与流出水量年内变化情况。
读图回答2～3题。
2．该水库可能位于 A．东北平原 C．西北内陆
( B．江淮地区 D. 横断山区
B)
3．该水库蓄水的最高水位出现在( D ) A．5月 B．6月 C．9月 D．10月
南部 沿海 地区
西北 内陆 地区
5 月因锋面雨，出现第一次汛 期；8、9 月份多台风雨，出现 第二次汛期；本地区处于低纬 且临海，降水丰富，所以流量 大，汛期长，无结冰期，水位 差较小 河流主要补给水源是冰川融 水。冰川消融量随气温的增高 而增加，故该地区河流 7、8 月 水量最大；冬季气温低，冰川 不融化，河川断流；由于冰川 融化量有限，加之蒸发强烈和 下渗量大，故该地区河流流量 一般不超过 250m3/s
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承压水
定义 埋藏在地下第一个隔水层之上的地 埋藏在两个隔水层之间，承受一定的
下水
静水压力的地下水
补给 大气降水和地表水
补给区的潜水
排泄 蒸发，出露为泉水
转化为潜水，出露为泉水
主要特点
①有自由水面(随地势高低而起伏) ②水从高处向低处渗流 ③水量不稳定 ④易受污染 ⑤埋藏较浅
①无自由水面，承受一定静水压力 ②水的运动取决于压力大小,可从低处 向高处渗流 ③水量较稳定，水质较好 ④不易受污染 ⑤埋藏较深
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补给 补给 类型 季节
补给 特点
湖泊 水补
给
①较稳定
全年 ②对径流有 调节作用
地下 水补
给
全年
①最稳定
②一般与河 流有互补作 用
流量 （m3/s）
主要影响 因素
①取决于湖泊与河流的 相对位置 ②湖泊水量的大小
①地下水补给区降水量 ②地下水位与河流水位 的相互位置关系
55
55 53
53
一个简单知识点：此时图中是潜水位等高线；那么实际上的等高线是一种什么情况？
右边的这个是错误的！
河A流AA流AA向制都作是自北向南，因为上北下答南疑Q，Q:河26流02水358从1 高处流向低处，
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虚线表示等潜水位线，等潜水位距为8 m； 实线表示等高线，等高距为10 m。图中河 流的流向和河水 与潜水的补给关系是（ ）
总结：潜水与河流之间的补给要看河流附近潜水的流向。或作一垂直于河流的辅助线与等 潜水水位线相交，比较同一水平线上，地下水和河水水位的高低，从而确定补给关系。潜 水位高则地下水补给河水，反之则相反。
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潜水与河流水、湖泊水的互补关系：
潜水补给河流水 河流水补给潜水 潜水、河流水互补 潜水补给湖泊水 湖泊水补给潜水 潜水、湖泊水互补
而变化，地势高的地方潜水水位也高。在一年中降水多的季节，潜水水位会升高，相反
则变低。因此无固定的潜水水位。
承压水水位由承压水所能承受的最大静水压力决定，承压水水位越高，地表钻井后地下
水A所AA能AA达制到作(或喷出)的海拔高度越高答。疑QQ:26023581
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潜水水位等值线的判读
(1)概念：潜水等水位线即潜水水位等值线，根据潜水面上各自的水位标高 绘制，一般绘在等高线地形图上。
我国主要 分布地区
普遍
普遍
径流量的 季节变化
200
地下水：补给量一般平稳，变化小；但是量小！
注意一点地上河：黄河下游（不是整个黄河）和荆江（河段）
100
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月
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河流与湖泊的补给关系？ 枯水期，湖泊补给河流； 丰水期，河流补给湖泊。
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➢确定引水工程：为了最大限度地使潜水流入水井和排水沟，当等水位线凹凸不平、 疏密不均时，取水井应布置在地下水汇流处，当等水位线由密变稀时，取水井应布 置在由密变稀的交界处，并与等水位线平行。
潜水水位与承压水水位：
潜水水位指潜水自由水面上的任意一点的海拔高度，一般情况潜水的高低随地势的起伏
有些A河AAA流A制水作与地下水之间并不一定答存疑在QQ:互26补023关58系1 ，如黄河下游、长江荆江4段/45因其 为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。
补给类 补给季
型
节
补给 特点
主要影响因 我国主要
素
分布地区
雨水 补给
一般以 夏秋两 季为主
①时间集中 ②不连续
③水量变化 大
①降水量的多 少
补给类 补给
型
季节
补给 特点
我国主 主要影响因素 要分布
地区
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主要 在夏
季
①有时间性
②有明显的季 节、日变化
③水量较稳定
①太阳辐射 ②气温变化
③积雪和冰川 储量
西北和 青藏高 原地区
西北地区内流河：以冰川 融水为主要水源，径流量 随气温的季节变化而变化
径流量的季节变化
为什么这里没有画呢？可能 是什么原因？
的；一般绘在等高线地形图上。绘制的方法与绘制地形等高线的方法类似。读图
潜水等水位线图，完成：
图中四口井中，水面离井口最近的是
（）
A．①
B．②
C．③
D．④
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潜水与河流水、湖泊水的互补关系：
方法一：在下面的左图中作与河流垂直的辅助线和潜水等水位线相交 于①②③④⑤点，可看出这五点数值的大小：①<②，②＝③，③<④，④ ＝⑤，由此可判断图中等值线弯曲处的潜水水位比两侧低，因此是潜水补 给河水。同理可判断下面的右图中等值线弯曲处是河水补给潜水，因而潜 水水位较高。
化大
①降水量的 多少;②降水 量的季节分 配;③降水量 的年际变化
普遍,尤以东部 季风区最为典 型
季节性 积雪融 水补 给
春季
①有时间 性;②连续 性;③水量 稳定
①气温高低; ②积雪多少; ③地形状况
东北地区
永久性
①有时间
积雪和
性;②有明
冰川融 主要在夏季 显的季节
水补给
、日变化;
③水量较
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(3)在①②③④处地下潜水流速最快的是
③水量稳定 ③地形状况
东北地区
700
600 500 400 300
春汛：季节 性积雪融水 补给
夏汛：雨水补给
这条河流有哪几种水 源补给形式？这类河
200 100
流一般分布在我国东 北。
0
我国东北地区的河流具有春汛和夏汛两个汛期，但最主要的补给方式 是雨水补给，所以洪峰期出现在降水量最大的夏秋季节。
AAAAA制作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答疑QQ:26023581 10 11 12（月6）/45
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冰雪融水补给(上游青藏高原部分)
大气降水补给（中下游，最重要）
湖泊水补给（下游，互补）
答疑QQ:地260下23水58补1 给（最稳定，互补）
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地下水与河流水补给的一个重要知识点
陆地上各种水体之间的补给关系并不都是相互的，有些是单向的，如“地上河”的河水 对地下水的补给、内流河对内流湖的补给、冰雪融水对河流水或地下水的补给等。
答疑QQ:26023581
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如何分析流量过程曲线图
(1)流量过程曲线反映的主要内容 ①流量的大小。 ②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 ③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。 ④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
(2)从流量过程曲线分析原因 ①流量是由河水来源决定的。 ②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给， 但地中海气候区河流刚好相反。 ③汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水 补给。 ④春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有 季节性积雪融水补给。 ⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气 温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 ⑥曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或 温带海洋性气候区的河流。
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答疑QQ:26023581
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潜水
承压水
开发与利 ①不合理灌溉，造成土壤盐渍化 保护水源，防止污
用中的环 ——合理排灌，防止土壤盐渍化 染。污染及过量开
境问题及 ②过量开采地下水形成漏斗区，引 采后不易恢复，应
措施
起地面下沉、沿海地带海水倒灌， 以不影响其后续利
水质恶化
用为前提。补给区
围湖造田是绝对的不对！填海造陆未必。 湖泊对河流的调蓄作用最明显的是：长江
长
洪水期
江
枯水期
洞庭湖
湖泊对河流径流起着调节作用，洪水期蓄积部分洪水，延缓、削减洪峰，枯水期补充河流 径流。 人工湖泊——水库更可以起到人工拦蓄洪水、并按人们需要来调节河川径流的作用。
这种调节作用主要影响湖泊以下河段
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地下水
①稳定;②一 区降水量;②地 喀斯特地区
补给 全年 般与河流有 下水位与河流
互补作用 水位的相互位
置关系
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答疑QQ:26023581
—
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地下水：潜水与承压水 地下水与河流水的相互补给关系
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地下水:地下水的类型及主要特征
潜水
黄河下游补给方式： 河流水补给地下水，因为下游是地上河.
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地下水与河流水补给的一个重要知识点 万里长江 险在荆江
1998年荆江的最高洪水位超过海拔45米， 而江汉平原一般地面高程是海拔30米，最低 处只有海拔20米。即使在枯水冬季，有些河 段堤外江水水位明显高于堤内的田地、房屋 ，从而使荆江某些河段也变成了“悬河”。
河流的补给类型
①雨水补给 ②冰川融水补给 ③季节性积雪融水补给 ④地下水、湖泊水补给
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河流补给：
------河水的来源
长江的补给可能涉及哪几种水体？
长江是我国最大的河流.长江发源于青藏高原的唐古拉山,源头有来源于高山上的冰川融水, 长江的中下游地区有许多湖泊与之相连,可以得到湖水的补给,长江大部分河段处于季风气 候区,有丰富的降水,所以还有大气降水补给.