小学家长会课件
合集下载
小学四年级家长会(家庭教育)ppt课件
艺术活动
部分学生表现出对音乐和 绘画等艺术活动的浓厚兴 趣,作品质量高。
社会实践活动
学生们通过参与社会实践 活动,增强了社会责任感 和实践能力。
03
家庭教育在孩子成长中的重要性
家庭环境对孩子性格塑造的影响
家庭氛围
家长榜样作用
和谐、温馨的家庭氛围有助于孩子形 成积极、乐观的性格;冷漠、紧张的 家庭氛围则可能导致孩子性格内向、 消极。
问题。
提供心理支持
03
在孩子遇到困难时给予关心和支持,帮助他们建立自信心和解
决问题的能力。
05
面对挑战,如何帮助孩子应对压力
分析孩子面临的主要压力来源
学业压力
随着年级的升高,课程难度和作业量逐渐 增加,孩子可能会感到学习压力增大。
社交压力
与同学相处中可能产生的矛盾、纷争,以 及追求在同伴中的认可和地位。
流程安排
开场白、嘉宾发言、分组讨论、总结 与闭幕。
02
学生近期在校表现及成绩分析
学习态度与习惯养成
积极的学习态度
大多数学生表现出对学习 的热情和兴趣,积极参与
课堂讨论和活动。
良好的作业习惯
学生们能够按时完成作业 ,字迹工整,错误率低。
专注力提升
学生们在课堂上能够保持 较长时间的专注,积极参
与思考和讨论。
教师或其他有经验的家长针对问题进行解 答,分享有效的解决方法。
通过互动,增强家长对家庭教育的理解和 信心。
分享成功家庭教育案例和经验
邀请几位在家庭教育中取 得显著成果的家长进行分 享。
分享内容包括教育理念、 方法、技巧以及成功案例 等。
通过成功案例的分享,激 发其他家长的积极性和参 与度。
小组讨论:如何更好地进行家庭教育合作
小学班会 家校携手 共育英才(家长会) 课件 (24张PPT)
班级情况
三、期中考试年级前一百
• 期中考试年级前十名: • 期中考试年级前二十名: • 期中考试年级前一百名:
学习成绩造成两极分化的原因
• 主观上:学生基础差、学习习惯差、学习态度不够 端正。
• 客观上:学科多了,学习内容深了,学习难度呈现 阶梯效应,有部分学生还不适应,跟不上教学节奏。
学习成绩造成两极分化的原因
和进步,哪怕是做成的一只“纸飞机”,搭成了一辆“大 卡车”,家长都得适当夸奖鼓励。这样,他们的自信心足 了,心情更好了,也会向着更高的目标去奋进。 • 作为家长,都应看到自己孩子独特的优势,发挥其特长, 努力培养孩子的成功意识。
对家长们的要求
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态, 使孩子有正确的思想导向、明确的 奋斗目标。 3、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生 习惯等,这些都有助于孩子的成长。 4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校 的人搭朋友。 5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一 个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?
一、班级概貌
班级情况
1.班级人数:全班共46名同学,男生28名,女生18名。
2.主要班干部:
班长:
纪律委员:
语文课代表:
劳动委员:
数学课代表:
卫生委员:
英语课代表:
组长:
班级情况
二、班级荣誉
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星: 3.全面发展之星: 4.学习进步之星: 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
家长应有适当的期望值
• 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取 得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰 到好处。
小学生家长会课件(共25张PPT)pptx
英语作业
进行听、说、读、写全 方位训练,培养英语语
感。
其他科目作业
根据学科特点布置,注 重实践性和探究性。
下学期工作计划预告
教学目标
明确下学期的教学目标和任务,包括知识掌握、 能力培养和情感态度等方面。
教学内容
介绍下学期将要学习的知识点和技能,以及相应 的教学方法和手段。
教学活动
预告学校或班级将要开展的教学活动,如运动会、 艺术节等,鼓励学生积极参与。
听取家长意见和建议
意见收集
通过家长会、调查问卷等方式收 集家长对学校教育、教学等方面
的意见和建议。
反馈处理
对收集到的意见和建议进行分类整 理,及时反馈给相关部门和教师, 并跟进处理结果。
互动交流
鼓励家长和教师之间进行互动交流, 共同探讨学生的成长问题,形成良 好的家校合作氛围。
05
校园安全与健康关注
个人卫生习惯培养
学校注重培养学生的个人卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等。
疫苗接种
学校按照国家规定,组织学生接种相关疫苗,提高学生的免疫力, 降低传染病发病率。
06
假期安排与下学期展望
假期作业布置及要求说明
语文作业
数学作业
完成阅读、写作和练字 等任务,提升语言素养。
巩固基础知识,提高计 算能力和思维水平。
心理健康课程
01
学校开设心理健康课程,帮助学生了解心理健康知识,掌握心
理调适方法。
心理辅导服务
02
学校提供心理辅导服务,对学生进行心理评估和辅导,解决学
生在成长过程中遇到的心理问题。
家校合作
03
学校与家长密切合作,共同关注学生的心理健康状况,及时发
现并解决问题。
08347_六年级小学家长会PPT课件(图文版)
案例三
3
小刚在人际交往上存在困难,经常与同学发生矛 盾。经过心理辅导,小刚学会了换位思考,改善 了人际关系。
2024/1/25
21
提高孩子心理素质方法指导
01
02
03
04
增强自信心
鼓励孩子多参加集体活动,展 示自己的才能和优点,提高自
信心。
培养抗挫能力
适当让孩子面对挫折和困难, 引导他们积极应对,培养抗挫
能力。
学会情绪管理
教孩子认识自己情绪的变化, 学会用适当的方式表达和控制
情绪。
建立良好人际关系
鼓励孩子多与人交往,学会倾 听和尊重他人意见,建立良好
的人际关系。
2024/1/25
22
06
安全防范意识培养及措施 汇报
2024/1/25
23
校园安全管理制度执行情况回顾
严格执行校园出入管理制度
确保校园内外人员出入有序,防止不法分子进入校园。
2024/1/25
学生发展目标
根据学生的实际情况和 成长需求,设定下一阶 段的学生发展目标,包 括学习能力、品德素养 、身心健康等方面。
家校合作计划
提出下一阶段家校合作 的具体计划和措施,如 家长学校互动、家庭教 育指导等,促进家校之 间的紧密合作。
29
期待家长继续支持和关注
关注孩子全面发展
鼓励家长继续关注孩子的全面发展,包括学 习成绩、兴趣爱好、心理健康等方面,积极 引导孩子健康成长。
六年级小学家长会PPT课件 (图文版)
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况汇报 • 教育教学工作展示 • 家长参与与支持工作汇报 • 心理健康教育与辅导工作汇报 • 安全防范意识培养及措施汇报 • 总结与展望
小学生家长会 课件(共42张PPT)
家长会的意义
前苏联教育家苏霍姆林斯基:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要 一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且 要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一 原则出发,无论在教育的目的上、过程上, 还是手段上,都不要发生分
成功从何而来
+=
我们的努力
您的关爱
孩子的成功
从班级的现象到我的思考
•1、家庭的矛盾会让孩子们很烦恼(父母吵架) •——我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围; •2、孩子们长大了,学会体谅老师(班级中的 坏事不告诉我) •——我们向孩子传达了爱,孩子也会回报爱; •3、生活能力的培养,也是我们的当务之急 •(穿衣服、收拾桌箱) •——学会生活才能让孩子们自立。 •4、家长对孩子的两极分化的态度导致学生学 习状态、学习成绩的两极分化(作业 ) •——您的重视决定了孩子的未来
对孩子进行哪些教育呢?
三大教育——让教育深厚
01
感恩 ★感恩教育——最好的道德教育
孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。
02
责任
★责任教育——最好的理想教育 学习是自己的责任,养成主动学习的习惯;人要有生活目标。
★自治教育——最好的行动教育
03
自治 舍弃小欲望,成就大事业;
没有付出就没有收获。
汇报人:XXX
家长会 的意义
关于我们 的班级
每日作业
正确看待 的布置情况 课外阅读
学生的成绩
很重要
问题探讨
希望家长 配合的事项
导语
为了加强老师与家长、家长与家长、家 长与学生之间的联系,相互交流一下学 生在校及在家的情况,以便老师能够更 有针对性的实施教育,家长能够更好教 育自己的子女做人与成才。 便于家长辅导孩子的学习。
小学家长会 家庭教育经验分享 课件 (20张PPT)
❤ 家庭教育的核心
4.培养孩子的纪律意识
拥有纪律意识是现代社会对每个人的要求,也是任何活动取得成 效的保证。无论是进入学校还是进入社会,纪律无处不在,我们 家长对孩子的纪律意识的培养和教育,对孩子的社会化、人格的 成熟以及道德品质的培养都有促进作用。 我们在孩子小时候时就会给孩子树立一定的家庭规矩,不宜过分 也不宜过于宽松,对孩子在今后对法律标准和道德标准都有一定 的敬畏之心有利,做一个遵纪守法的公民。
家长共语促成长
家庭教育经验分享
各位家长好,我是XXX老师。孩子是家庭的希望,作为父母,最大的幸福就是看着自己的孩子一天天健康成长,成绩不断进步,孩子的良好发展,离不开老师 的谆谆教导,当然更离不开好的家庭教育。我非常高兴,也非常荣幸能够站在这里和大家分享我们家庭的教育经验。
教师:某某某
时间:2024
没有“天下无不是的父母”,也许我们家长是站在我们自认为的“为他们好”的角度去做一件事情,我 们家长和孩子是站在同等的位置,互相给予能量,会道歉的家长,才是自觉把孩子放在和自己同等位置 上的,这样也有利于孩子自尊心的培养。
4.做会倾听的家长
我们作为家长,应当平等对待孩子,给予他们发言的权 利,并耐心倾听他们的声音。只有这样,他们才会敞开 心扉,表达出真实的想法。作为孩子的老师和榜样,我 们的行为举止对孩子的影响是深远的。如果我们不耐心 倾听孩子的话语,孩子很可能会效仿我们的行为,养成 不愿意倾听他人的习惯。因此,我们必须时刻关注自己 的行为,为孩子树立一个良好的榜样。
前言
各位尊敬的家长,你们好。我是XXX老师。孩子,是 每个家庭的希望之光,他们是我们生活的欢乐,我们最大 的满足就是看着他们快乐地成长,健康地进步。孩子优秀 的成长和发展,既得益于老师的悉心指导,更离不开家庭 的温暖陪伴和正确教育。我深感荣幸,能够站在这里,与 大家共同分享我们家庭的教育心得。
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答,提供专业指导和建议。
25
填写反馈表,收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表,方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见,及时改进 工作,促进家校合作。
23
家长代表发言,分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系, 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品,防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流,解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节,鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划,每 天或每周固定时间进行阅读,
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围,如设 立读书角、放置书架等,让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受,提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通,及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析,找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ,提供必要的支持和帮助,如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答,提供专业指导和建议。
25
填写反馈表,收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表,方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见,及时改进 工作,促进家校合作。
23
家长代表发言,分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系, 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品,防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流,解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节,鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划,每 天或每周固定时间进行阅读,
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围,如设 立读书角、放置书架等,让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受,提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通,及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析,找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ,提供必要的支持和帮助,如 辅导、心理咨询等。
小学家长会ppt课件完美版
我们将不断完善学校的教育教学设施 ,提高教育教学水平,为孩子们提供 更加优质的教育资源和学习环境。
2024/1/28
我们将加强与家长的沟通和联系,及 时反馈孩子的学习和生活情况,共同 解决孩子成长过程中遇到的问题。
我们期待着与家长们继续携手合作, 共同为孩子们的未来发展和幸福生活 奠定坚实的基础。
25
积极引导
通过积极的言语和行为引导孩子正确面对问题,培养他们的抗挫能力 和积极心态。
寻求专业帮助
如果孩子的心理问题较为严重,家长可以考虑寻求专业心理咨询师的 帮助,为孩子提供更专业的指导和支持。
加强家校沟通
与学校和老师保持密切联系,及时了解孩子在学校的表现和情况,共 同协作解决孩子的心理问题。
18
05
会议议程
详细列出会议的各项议程,包括开 场白、学校及班级介绍、教育教学 展示、家长发言、总结与闭幕等。
6
02
学生在校表现与成长
2024/1/28
7
学术成绩及进步情况
考试成绩
详细介绍学生在各科目 上的考试成绩,包括期 中、期末以及平时的测
验成绩。
2024/1/28
作业完成情况
展示学生作业完成的情 况,包括作业质量、提
探讨教育问题
针对当前教育热点和难点问题,与家 长共同探讨,寻求解决方案。
了解学校及班级工作
向家长展示学校及班级的教育理念、 教学计划和管理措施,增进家长对学 校工作的了解。
2024/1/28
4
学校及班级概况
01
02
03
学校简介
介绍学校的办学理念、历 史沿革、师资力量、教学 设施等方面的情况。
2024/1/28
2024/1/28
2024/1/28
我们将加强与家长的沟通和联系,及 时反馈孩子的学习和生活情况,共同 解决孩子成长过程中遇到的问题。
我们期待着与家长们继续携手合作, 共同为孩子们的未来发展和幸福生活 奠定坚实的基础。
25
积极引导
通过积极的言语和行为引导孩子正确面对问题,培养他们的抗挫能力 和积极心态。
寻求专业帮助
如果孩子的心理问题较为严重,家长可以考虑寻求专业心理咨询师的 帮助,为孩子提供更专业的指导和支持。
加强家校沟通
与学校和老师保持密切联系,及时了解孩子在学校的表现和情况,共 同协作解决孩子的心理问题。
18
05
会议议程
详细列出会议的各项议程,包括开 场白、学校及班级介绍、教育教学 展示、家长发言、总结与闭幕等。
6
02
学生在校表现与成长
2024/1/28
7
学术成绩及进步情况
考试成绩
详细介绍学生在各科目 上的考试成绩,包括期 中、期末以及平时的测
验成绩。
2024/1/28
作业完成情况
展示学生作业完成的情 况,包括作业质量、提
探讨教育问题
针对当前教育热点和难点问题,与家 长共同探讨,寻求解决方案。
了解学校及班级工作
向家长展示学校及班级的教育理念、 教学计划和管理措施,增进家长对学 校工作的了解。
2024/1/28
4
学校及班级概况
01
02
03
学校简介
介绍学校的办学理念、历 史沿革、师资力量、教学 设施等方面的情况。
2024/1/28
2024/1/28
小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)
对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因, 找出问题的根源所在,运用科学的教育方法, 积极引导他们改掉不良习惯,有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨, 勤奋刻苦,自我学习方法 得当,自制力强,善于深 入思考和理性分析,同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题:请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁,请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生,希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流,有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强,变得“爱面子”。因此,家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大,开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时,他们会表现出 亲切和善意;而对于不喜欢的人,他们可能 会采取相反的态度。此外,他们也开始懂得 将心事藏在心底,不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
卫生现状
Add your text content.
学习现状
Add your text content.
行为规范
Add your text content.
我们班目前的情况
小学四年级家长会完整版PPT课件
15
优秀学生表彰与经验分享
对优秀学生的鼓励
继续保持,树立榜样。
2024/1/26
对其他同学的期望
向优秀看齐,努力进步。
16
03
教育教学工作展示
2024/1/26
17
课程设置及特色活动安排
课程设置
语文、数学、英语、科学、体育、音乐 、美术等多元化课程,旨在培养学生全 面发展。
VS
特色活动
每周安排一次主题班会,进行德育教育和 心理健康教育;每月组织一次社会实践活 动,拓宽学生视野;每学期举办一次校园 文化节,展示学生才艺。
10
本学期学习计划与目标
2024/1/26
课程安排
加强基础知识教学,增加拓展课程。
教学方法
引入多媒体教学,提升课堂互动性。
11
本学期学习计划与目标
知识掌握
确保学生掌握核心知识点。
能力提升
培养学生自主学习和合作学习能力。
2024/1/26
12
本学期学习计划与目标
家庭作业监督
请家长定期检查孩子作业完成情况。
22
班级纪律和行为规范教育成果
班级纪律
严格遵守学校规章制度,树立良好的班风和学风。
行为规范
学生言行举止文明礼貌,尊重师长,团结同学,爱护 公物。
2024/1/26
23
心理健康辅导工作介绍
01
02
03
心理健康辅导目标
帮助学生解决学习和生活 中的心理问题,提高学生 的心理素质和心理健康水 平。
2024/1/26
的教育观念。
家庭教育指导资源
推荐一些优秀的家庭教育指导资 源,如专业的家庭教育书籍、网 站、微信公众号等,供家长学习
小学一年级家长会 课件(共25张PPT)
共勉
各位家长,我知道在当今的社 会,孩子就是我们家庭的全部, 孩子的希望和幸福就是我们每个 家庭的希望和幸福;我更知道你 们和我一样希望你的孩子能成才, 相信你的孩子能成才,并为之进 行着默默的努力。
我坚信
• 挑剔中长大的孩子,学会苛责 • 敌意中长大的孩子,学会争斗 • 讥笑中长大的孩子,学会胆怯 • 羞辱中长大的孩子,学会自疚 • 偏袒中长大的孩子,学会自私
有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
经过一年半的培养,本班大多数学生养成了良好的行为习惯 和学习习惯,但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯,行 为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习 态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹 潦草,错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些学生 的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些学生的家长肯定 也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子 就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可 过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性, 但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、 循循善诱。
• 4、自立自理,抓紧时间完成每天应该 做的事情。
四、培养良好的社交能力。
• 1、主动关心帮助他人,与他们和谐相 处。
• 2、耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力,培养自己
的竞争意识。
• 4、和小动物成为好朋友,学会保护自 己。
督促的力量 作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,
二、有关质量检测
在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长 配合教育。主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺 乏自觉性。做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着 “鞭子” 赶着
小学期末家长会 课件(共30张PPT).ppt
给家长的一些建议
让孩子多一些锻炼
现在的孩子绝大多数都是独生子女,是家中一宝,因此什 么事情都由家长包办代替。 因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会,让他们学会 自己整理书包,准备好学习用品,系鞋带,穿衣服等,做 一些力所能及的事,让孩子在锻炼中成长。
06 培养孩子良好学习习惯
培养孩子良好学习习惯
在校存在的一些问题
4、有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师 布置的背诵作业。 6、丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅 笔。 5、有带零花钱、零食现象,乱扔纸屑,抽屉垃圾成堆。
05 给家长的一些建议
给家长的一些建议
1、不给孩子准备过于复杂、花哨、功能太多的文具用品,容易分散孩子的注意力,影 响听课状态。 2、剪刀、刻刀、彩笔、彩纸等美术用具平时没课时不要带到学校。 3、尽量不要让孩子戴电子手表。 4、在家可以适当准备几本练习册、字帖,辅助孩子学习。 5、督促孩子保管好自己的物品、培养孩子管理物品的意识 6、培养孩子良好的学习、生活习惯。每天保证10小时充足睡眠。 7、让孩子多一些锻炼。 8、注意个人卫生:勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙 勤换衣服9、给孩子创造良好的学习环境。
认真倾听的习惯
1. 由于独生子女在家庭中的特殊地位,孩子的表达能力增强了 许多,可是有些习惯却不好,如大人说话时常插嘴,不能认 真仔细地听等等。
2. 要发展孩子的倾听能力,必须培养孩子良好的倾听礼貌和习 惯,这是提高孩子听懂语言的重要保证。
培养孩子良好学习习惯
认真观察的习惯
1. 观察能力是孩子进行细节描述的基础,也是口头语言表达 能力提高的催化剂,所以应教孩子学会仔细观察。
1.家中使用安全电器,应到正规商店购买电源插座、台灯,认准安全标志标识、出厂证明和检验合格证。 2.家长离开家前关掉所有电器电源。 3.电源接线板电线不要与金属物接触。 4.家长电器使用完毕后应拔掉电源插头。 5.对家庭中易发生触电的隐患要及时检修。 6.室内电源插头应安装在孩子摸不到的地方。 7.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源。 8.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触 电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
小学优秀家长会ppt课件ppt
家长对学校教育的参与和反馈有助于 学校改进教学方法和管理,提高教育 质量。
建立信任与合作关系
良好的家校沟通有助于建立家长和学 校之间的信任和合作关系,共同为孩 子的成长创造有利条件。
家校合作的具体方式
定期家长会
学校定期组织家长会,向家长 汇报学校工作、学生表现和存 在的问题,听取家长的意见和
建议。
规律作息
建议学生保持规律的作息 时间,保证充足的睡眠和 休息,以保持身体健康。
健康饮食
引导学生养成健康的饮食 习惯,多吃蔬菜水果,减 少油炸和高糖食品的摄入 。
运动锻炼
鼓励学生积极参加体育运 动,增强身体素养,培养 团队合作精神。
心理健康建议
情绪管理
教会学生辨认和表达自己的情绪 ,学会控制情绪和调节情绪的方
家长志愿者活动
鼓励家长参与学校的志愿者活 动,如组织校外实践、运动会 等,增进家校互动。
通讯渠道
建立多种通讯渠道,如家长信 箱、电话、微信群等,方便家 长与学校之间的联系。
家访
教师定期进行家访,了解学生 在家庭中的学习和生活情况,
与家长共同探讨教育方法。
家长如何支持学校教育
积极参与学校活动
家长应积极参与学校的各项活动,如 家长会、开放日、文艺演出等,支持 学校工作。
优秀学生代表发言
总结词
邀请优秀学生代表上台发言,分享学 习心得和经验。
详细描述
邀请获得表彰的优秀学生代表上台发 言,分享他们的学习心得、学习方法 以及如何克服困难的经验。通过他们 的分享,激励其他学生向他们学习, 提高自己的学习成绩。
颁发荣誉证书
总结词
为获得表彰的学生颁发荣誉证书,肯定他们的成绩和努力。
总结与闭幕
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
沟通,从心开始
四年级(1)班家长会
尊敬的各位家长: 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出
宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以 看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的 支持,对我们教育工作的最大帮助。 为什么这么说呢?因为我觉得家长会 的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中, 来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们 的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心,注意力不集中,做 小动作。 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完,有的甚至忘记做。 5、基础差 ﹙拼音 识字量太少﹚
关于学习
1.部分同学不重视听,读,背诵的作业。
2.对作业或错题订正应付了事,一知半解,问同 学只问答案,不问“为什么”。
关于作业
回家作业一定有的,但量不会很多。 每天都要给孩子认真检查后再签名。 一是有无完成; 二是有无正确。
作业书写情况
家庭作业是对学习的巩固,家长应该非 常重视。有些家长积极配合并督促孩子认 真写书写家庭作业,字写 得不好,要求孩 子擦掉重写。我们的孩子年纪小,培养的 开始应带有一定的强制性,即具体要求、 具体督促、具体检查。有些家长要求一大 堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子 摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。 只有对孩子要求具体,检查认真,才能使 孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自 己把要求化为行动。
有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样,直 接就往下做。其实孩子的错误正是他正是他知识 上的缺陷,正是应加强的地方,请家长在检查时 翻翻以前的作业,如有错误一定要他及时改正、 弄明白,才会学的更扎实。
3.部分同学平时课堂效率不高,上课走神,早读 课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。
4.不喜欢主动阅读和写作,懒散ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想严重! 5.同学之间喜欢打闹,对上课铃声充耳不闻。
一、学习习惯方面: 1、预习、口头作业
课前预习非常重要,预习充分了,孩子
们上课时学习的劲头也足了,因为我在上课 时都要检查孩子们对生字的认识,以及课文 朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩 子读,所以我想,你可以先让孩子自己读, 先读两遍,最后一遍让孩子读给你听,这遍 你要认真听,如果有错你就要及时指正,并 让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的 预习习惯。
3、阅读情况
阅读是非常重要的,可以提高孩子的识 字量,提高孩子的理解能力,提高孩子的 写作能力。孩子阅读什么,需要在家长的 指导和监督。可以去买,可以去书店看, 也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老 师指定的古诗、佳句、成语。孩子通过大 量阅读,可以提高孩子的综合能力。
阅读和看图写话这方面仍然有待增强。许多学生阅读理 解有困难,看图写话更是无从着手,这学期写话要求写 得具体一些,不能只是3-5句干巴巴的话了。要能说出、 写出精彩的话来,除了必要的生活经验,还要大量的阅 读课外读物。阅读需要量的积累,仅靠一本语文书是远 远不够的,而且阅读可以提高记忆力和理解力,对领悟 数学中的应用题大有益处。语文课程标准指出:到二年 级结束,学生的阅读量为5万字。现在我布置学生读和背 的作业,就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读 出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他 提问题,要教会孩子边读边思考。现在开始要逐步引导 他们看有益于他们的书。《语文综合学习》《七彩语文》 《全国优秀作文选》等都是比较好的书。能力强的孩子 可以要求他背一些好的篇章、段落
不及格
王文靖 王学鹏 刘彤彤 王梦梵 崔星杰
光 荣 榜
全班优秀学生:石婷婷 周 慧 崔玉豪 赵吕杰 巩欣荣 黄铭辉 吴太荣 张子轩 李芳艳 袁敏 崔玉娇 罗丹
优秀班干部 班长:石婷婷 劳动委员:赵吕杰 学习委员:周慧 文体委员:李芳艳
学生成绩优异的原因:
1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好,养成一 种良好的学习行为习惯。 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励
家长会议程
1、家长会召开的目的 2、关于作息时间、课程 3、分析期中考试存在问题 4、关于学习行为习惯 作业
5、给家长的一些建议
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 才。
写话存在问题:
1学习完课文—阅读—写话。给出要写的内容,不 会写。 2 语言不丰富,读的太少, 写的太少。 3 不善于观察 ﹑发现。
如何提高(建议)︰1 除课堂上阅读过的内 容,剩余内容晚上回家读一读。2 每天至少 读1—2篇课外阅读。例如︰成语故事 童话 故事等(可以复述故事内容,提高口头语 言表达能力。可以写一写。)3 要求每天写 一篇日记。4 建议家长:《小学生作文起步》 《小学生看图写话》等等
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
温馨提示 7:40 到校 要求:1、上午、下午
上学要及时到校,不迟到。 中午 11:30放学 2、为不影响学校教学放学 下午到校:2:10 自习 不要提前到校接学生。 下午 16:50 放学
注意安全!!
期中考试情况分析:
我们班共50人参加了考试,期中考试语文最高分 95.5分,最低分43分,80分以上21人,80分以下 29人,其中5人不及格。()
本学期预习要求:
每天的语文预习作业: (1)把课文中生字在课文中圈画出 来。 (2)标出课文的自然段,并读课文 3——5遍。 (3)初步认识课后生字。 (4)家长签字。
2、课堂表现
我们班的课堂纪律总体较好,大部分的 学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、 说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律 需要进一步强化、规范。
试卷让孩子带回去后,相信每个家长都认 真看了,你的孩子问题出在什么地方相信 你也很了解了,就请你们对症下药,尽快 为孩子补上来,不要让你的孩子落在班级 同学的后面。
80分—70分
赵一涵 袁娜 张岩 王玉婷 严正洋 江 帅 谈勇 柏攀 张子轩 岳子峻 李 婷 李安妮 冯陈
70分—60分
陈甜甜 安蓉 谈海龙 刘文辉 孙贝 张博 张翔 陈萌 陈丹丹 黄佳敏 高万林 杨万德
四年级(1)班家长会
尊敬的各位家长: 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出
宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以 看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的 支持,对我们教育工作的最大帮助。 为什么这么说呢?因为我觉得家长会 的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中, 来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们 的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心,注意力不集中,做 小动作。 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完,有的甚至忘记做。 5、基础差 ﹙拼音 识字量太少﹚
关于学习
1.部分同学不重视听,读,背诵的作业。
2.对作业或错题订正应付了事,一知半解,问同 学只问答案,不问“为什么”。
关于作业
回家作业一定有的,但量不会很多。 每天都要给孩子认真检查后再签名。 一是有无完成; 二是有无正确。
作业书写情况
家庭作业是对学习的巩固,家长应该非 常重视。有些家长积极配合并督促孩子认 真写书写家庭作业,字写 得不好,要求孩 子擦掉重写。我们的孩子年纪小,培养的 开始应带有一定的强制性,即具体要求、 具体督促、具体检查。有些家长要求一大 堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子 摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。 只有对孩子要求具体,检查认真,才能使 孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自 己把要求化为行动。
有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样,直 接就往下做。其实孩子的错误正是他正是他知识 上的缺陷,正是应加强的地方,请家长在检查时 翻翻以前的作业,如有错误一定要他及时改正、 弄明白,才会学的更扎实。
3.部分同学平时课堂效率不高,上课走神,早读 课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。
4.不喜欢主动阅读和写作,懒散ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想严重! 5.同学之间喜欢打闹,对上课铃声充耳不闻。
一、学习习惯方面: 1、预习、口头作业
课前预习非常重要,预习充分了,孩子
们上课时学习的劲头也足了,因为我在上课 时都要检查孩子们对生字的认识,以及课文 朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩 子读,所以我想,你可以先让孩子自己读, 先读两遍,最后一遍让孩子读给你听,这遍 你要认真听,如果有错你就要及时指正,并 让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的 预习习惯。
3、阅读情况
阅读是非常重要的,可以提高孩子的识 字量,提高孩子的理解能力,提高孩子的 写作能力。孩子阅读什么,需要在家长的 指导和监督。可以去买,可以去书店看, 也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老 师指定的古诗、佳句、成语。孩子通过大 量阅读,可以提高孩子的综合能力。
阅读和看图写话这方面仍然有待增强。许多学生阅读理 解有困难,看图写话更是无从着手,这学期写话要求写 得具体一些,不能只是3-5句干巴巴的话了。要能说出、 写出精彩的话来,除了必要的生活经验,还要大量的阅 读课外读物。阅读需要量的积累,仅靠一本语文书是远 远不够的,而且阅读可以提高记忆力和理解力,对领悟 数学中的应用题大有益处。语文课程标准指出:到二年 级结束,学生的阅读量为5万字。现在我布置学生读和背 的作业,就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读 出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他 提问题,要教会孩子边读边思考。现在开始要逐步引导 他们看有益于他们的书。《语文综合学习》《七彩语文》 《全国优秀作文选》等都是比较好的书。能力强的孩子 可以要求他背一些好的篇章、段落
不及格
王文靖 王学鹏 刘彤彤 王梦梵 崔星杰
光 荣 榜
全班优秀学生:石婷婷 周 慧 崔玉豪 赵吕杰 巩欣荣 黄铭辉 吴太荣 张子轩 李芳艳 袁敏 崔玉娇 罗丹
优秀班干部 班长:石婷婷 劳动委员:赵吕杰 学习委员:周慧 文体委员:李芳艳
学生成绩优异的原因:
1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好,养成一 种良好的学习行为习惯。 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励
家长会议程
1、家长会召开的目的 2、关于作息时间、课程 3、分析期中考试存在问题 4、关于学习行为习惯 作业
5、给家长的一些建议
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 才。
写话存在问题:
1学习完课文—阅读—写话。给出要写的内容,不 会写。 2 语言不丰富,读的太少, 写的太少。 3 不善于观察 ﹑发现。
如何提高(建议)︰1 除课堂上阅读过的内 容,剩余内容晚上回家读一读。2 每天至少 读1—2篇课外阅读。例如︰成语故事 童话 故事等(可以复述故事内容,提高口头语 言表达能力。可以写一写。)3 要求每天写 一篇日记。4 建议家长:《小学生作文起步》 《小学生看图写话》等等
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
温馨提示 7:40 到校 要求:1、上午、下午
上学要及时到校,不迟到。 中午 11:30放学 2、为不影响学校教学放学 下午到校:2:10 自习 不要提前到校接学生。 下午 16:50 放学
注意安全!!
期中考试情况分析:
我们班共50人参加了考试,期中考试语文最高分 95.5分,最低分43分,80分以上21人,80分以下 29人,其中5人不及格。()
本学期预习要求:
每天的语文预习作业: (1)把课文中生字在课文中圈画出 来。 (2)标出课文的自然段,并读课文 3——5遍。 (3)初步认识课后生字。 (4)家长签字。
2、课堂表现
我们班的课堂纪律总体较好,大部分的 学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、 说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律 需要进一步强化、规范。
试卷让孩子带回去后,相信每个家长都认 真看了,你的孩子问题出在什么地方相信 你也很了解了,就请你们对症下药,尽快 为孩子补上来,不要让你的孩子落在班级 同学的后面。
80分—70分
赵一涵 袁娜 张岩 王玉婷 严正洋 江 帅 谈勇 柏攀 张子轩 岳子峻 李 婷 李安妮 冯陈
70分—60分
陈甜甜 安蓉 谈海龙 刘文辉 孙贝 张博 张翔 陈萌 陈丹丹 黄佳敏 高万林 杨万德