二氧化碳和一氧化碳导学案

二氧化碳和一氧化碳（一）

学习目标：

1．知道二氧化碳的物理性质和用途。

2．知道二氧化碳的化学性质及检验方法，并能解释生产和生活中的一些有关二氧化碳性质的现象。

3．初步学会运用观察，实验等方法获取并了解二氧化碳的有关信息。

课前预习：阅读课本P113-P115有关内容，回答下列问题：

1．二氧化碳的相对分子质量为，其中碳，氧元素的质量比为；碳元素的质量分数为。通常状况下，它是一种色的气体，密度比空气。在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫，它可以用来。

2．检验二氧化碳气体常用（）

A．燃者的木条B．水

C．澄清的石灰水D．紫色石蕊溶液

3．下列属于二氧化碳化学性质的是（）

A．CO2比空气密度大B．CO2可与水反应

C．CO2可制干冰D．CO2没有颜色

课堂导学：

活动一：实验6-4演示：

现象是：

由此得到二氧化碳的性质、。实验6-5演示：

现象是

由此得到二氧化碳的性质。

活动二：阅读实验6-6（提示：第一朵花变红是因为醋酸是酸性溶液，它能使石蕊变红）。讨论：

1．设计实验II、III有什么目的？（提示：第二朵，第三朵花都没变红）由此能得到什么结论？

2．由实验IV能得到什么结论？在该反应中发生了哪些化学反应？（提示：花先变红，烘干后又变成紫色）

活动三：回忆检验二氧化碳的方法，写出该化学变化的化学方程式。

课堂反馈：

1、现有两瓶气体：二氧化碳和氧气，将它们鉴别出来的方法中不正确的是

A分别观察颜色B分别滴加紫色石蕊溶液

C分别用燃烧的木条伸入瓶中D分别滴加澄清石灰水

2、二氧化碳能用于灭火是因为

A．二氧化碳能与不燃烧的物质反应B二氧化碳能溶于水生成碳酸

C二氧化碳可以变成干冰D二氧化碳密度比空气大，通常不支持一般物质燃烧

3．下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（）

4．长期盛放石灰水的试剂瓶壁会有一层白膜，该物质是____，要洗净该试剂瓶宜采取的方法是___ _，该反应的化学方程式为。

________________________，原因是（用化学方程式表示）：

_____________________________。把上述溶液在酒精灯上加

热，现象是__________________，原因_______________________。