文明礼仪伴我行手抄报图片图画
大手牵小手文明一起走手抄报
大手牵小手文明一起走手抄报大手牵小手文明一起走手抄报大手牵小手，共创文明城市，那么，以下是小编给大家整理收集的.大手牵小手文明一起走手抄报，供大家阅读参考。
大手牵小手文明一起走手抄报1大手牵小手文明一起走手抄报2大手牵小手文明一起走手抄报3大手牵小手文明一起走手抄报4大手牵小手文明一起走标语1、讲文明、树新风，改陋习、促和谐。
2、讲究卫生，保护环境，传播文明，共创和谐3、文明从脚下开始，礼貌从言语体现。
4、小家大家是一家，文明城市靠大家。
5、社区是我家，温馨你我他。
6、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。
7、文明创建我参与，文明成果我受益。
8、说文明话，办文明事，做文明人，创文明城。
9、公德常记心中，文明贵在行动。
10、文明连着你和我，共创美好新生活。
11、加强道德修养，提高文明素质。
12、让我们把温馨带走，把真爱留下。
13、赠人玫瑰，手留余香，多点爱心，尽份善举。
14、忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己。
15、创建连着你我他，文明城市靠大家。
16、少一丝烟尘，多一片蓝天，添一处新绿，增一份温馨。
17、增强文明意识，养成卫生习惯，保护生态环境。
18、我支持，我参与，我奉献，我快乐。
19、规范服务讲文明，礼貌待人树新风。
20、告别不良行为，争当文明市民。
21、市民素质一小步，城市文明一大步。
22、一滴水能折射阳光，细微处方显您的品格。
23、献出你的爱心，共创温馨家园。
24、相互多礼让，社会更和谐。
25、弘扬社会公德，树立文明新风，共创美好生活。
26、楼上楼下多理解，互敬互让少烦恼。
27、团结共赢，奋发向上，互敬互爱，见困就帮28、走文明路，开文明车，做文明人。
29、人人争做文明市民，个个都是城市形象。
30、助人为乐，人乐我乐，与人方便，自己方便。
一年级文明礼仪伴我行手抄报
一年级文明礼仪伴我行手抄报一年级文明礼仪伴我行手抄报学校是学习之所，文明是成功之本。
下面我们为你带来一年级文明礼仪伴我行手抄报，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪伴我行手抄报篇一尊师礼仪(1)见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。
(2)进出校及上下楼梯遇见老师要让行。
(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(4)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
(5)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
(6)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
(7)服从老师管理，不顶撞老师。
(8)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
(Hello,teachers.)(9)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
(Have a seat,please,teacher.)(10)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
文明礼仪伴我行手抄报篇二牢记文明礼貌你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。
每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。
难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的'历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
文明礼仪伴我行手抄报大图
文明礼仪伴我行手抄报大图礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现;礼仪是个人心里安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。
下面我们为你带来文明礼仪伴我行，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪伴我行手抄报篇一：文明少年诚信生活自从“文明少年，时尚生活”活动开始后，文明诚信这朵鲜花在人们的生活中处处出现，文明诚信的层出不穷，这里就有一个。
一天，一位男孩奉母亲之命去买豆芽，他交上5元钱，买了1元钱的豆芽，摊主找钱后，男孩拿着钱飞快地跑到妈妈身边，把钱交给妈妈时，却发现摊主找给的是4元5角。
“呀，摊主多找给我们5角。
”男孩对妈妈说。
“这5角钱，你看怎么办?”妈妈笑着对男孩说。
男孩想，我是一名少先队员，老师又经常教育我们要做到拾金不昧，我不能昧着良心贪这5角钱。
想到这里，对妈妈说：“我去还钱”。
可就在他要去还的时候，他发现他离小摊已有很长的一段距离了，向后望，都望不到哪个找他钱的小摊了。
他又犹豫了，当时正值7月中旬烈日当头，为了五角钱跑这么远的路不值吗?妈妈看出他的心思，说：“天这么热，卖菜的更不容易，是不是?”男孩想妈妈说得对，卖菜的确实不容易，夏天冒着酷暑，冬天顶着严寒，一分一分地赚钱太难了，我不能因为热一点就不去还。
经过一番思考，男孩决定去还。
他从妈妈手里接过五角钱，飞快地向小摊跑去，到小摊时已是气喘吁吁，汗流浃背，他终于把五角钱还给了摊主，周围地人纷纷向他投去赞许的目光。
摊主是位老大爷，他激动地问男孩“是哪个学校的?”男孩调皮地说：“不知道”便跑了。
你知道那个男孩是谁吗?是你，是我，是我们所有的少先队员，因为我们不管是谁，遇到这样的事，都会这么办的。
生活中，不仅诚信无处不在，在其他方面，我们青少年在生活中也做得不错。
这样下去，文明少年的做法将会带动整个社会，使整个社会形成良好的社会风气。
文明礼仪伴我行手抄报篇二：礼仪之邦"礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。
校园文明我先行手抄报内容
校园文明我先行手抄报内容校园文明我先行手抄报1校园文明我先行手抄报2校园文明我先行手抄报31、君子忧道不忧贫。
——孔丘2、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
——德谟克利特3、人人需要赞美，你我都不例外。
4、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。
——泰戈尔5、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
——谢觉哉6、侈则多欲。
君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
——司马光7、利益，是聪明人想出来的.与愚人保持距离的一种策略。
——爱默生8、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
——萨迪9、塑造完善仪容。
10、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
——马克思一、以尊重换尊重在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，博闻强识，为人更是恭谨亲切。
他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆驾子。
如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。
有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。
我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。
”陆晓慧一生都奉行这个准则，所以得到非常多的人的尊重和支持，他的政绩也远远地超过别人。
二、文明礼仪的楷模孙中山先生是中国资产阶级革命的先行者，又是文明礼貌的楷模。
他认为：随地吐痰、留长指甲、不刷牙等陋习，都是违反文明礼貌的行为，是与我们中华民族的文明传统不相称的。
他提倡“诚忠形外”，注意“一举一动之微”的文明。
三、尊师一个春雨霏霏的日子，漫画“三毛”的作者张乐平一手撑雨伞，一手提蛋糕，去看望50余年没有见过面的小学启蒙老师陆寅生。
弘扬中华传统美德手抄报图片及内容
弘扬中华传统美德手抄报图片及内容弘扬中华传统美德手抄报图片及内容弘扬中华传统美德手抄报的图片弘扬中华传统美德手抄报(1)弘扬中华传统美德手抄报(2)弘扬中华传统美德手抄报(3)弘扬中华传统美德手抄报的资料弘扬中华传统美德标语1、弘扬传统美德，创建和美村庄(社区、家庭)2、加强群众教育，共建和谐社会3、学弟子规，做文明人4、秉中华美德，遵圣贤教诲，行弟子之规5、经典儒学弟子规，礼义廉耻照胸间6、学弟子规，页页是金;用弟子规，件件是真7、铭记弟子良规，传承中华文化，塑造淳厚校(民)风8、古有弟子规，规言、规行、规道德;今有少年学，学美、学善、学言行9、古人圣训弟子规千古文明永流传10、读弟子规，善人，善己;行弟子规，为人，为己11、与经典同行学圣人训，用生活规范彰显人品12、弟子规，规弟子;先做人，后成人13、学习《弟子规》，儒风圣韵伴我行14、学《弟子规》，传承中华美德;做文明人，践行真心行动15、半部《论语》治天下，修身还须《弟子规》16、中华美德传千年，忠孝礼仪记心中17、明了弟子规，泰然处于世18、学弟子规，知人知事;懂弟子规，明事明理19、学好《弟子规》，走遍天下理不亏20、身兼德美，行入孝悌，上善若水，遗善无累弘扬中华传统文化作文【篇一：弘扬中华传统文化作文】中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。
前有古人，后有来者。
发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。
今天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些水果，去看望自己的奶奶。
到了家，奶奶不在家，我和爸爸将水果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的饺子浮出了水面，我知道这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。
爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。
不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就知道是我们来了。
吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。
初一文明礼仪伴我行手抄报
初一文明礼仪伴我行手抄报初一文明礼仪伴我行手抄报引导语：微笑是我们的语言，礼貌是人类共处的金钥匙。
初一的同学们，下面是小编收集的文明礼仪伴我行手抄报内容，欢迎大家阅读！初一文明礼仪伴我行手抄报：关于文明礼仪的句子1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。
不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
15、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
17、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
18、礼貌是人类共处的`金钥匙。
初一文明礼仪伴我行手抄报：文明礼仪标语1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、讲文明，重礼仪。
3、讲文明语，做文明事，当文明人。
4、微笑是打开心锁的钥匙。
5、文明礼仪，从我做起。
6、不学礼，无以立。
7、文明礼仪，从我做起。
8、病从口入，祸从口出。
9、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
10、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
11、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
12、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
1～2年级文明礼仪绘画竖版
1～2年级文明礼仪绘画竖版一、绘画主题分析。
1. 文明礼仪的内涵。
- 在1 - 2年级的文明礼仪范畴中，包括基本的礼貌用语（如“你好”“谢谢”“对不起”）、课堂礼仪（遵守课堂纪律、积极回答问题、尊重老师）、校园礼仪（与同学友好相处、不打闹、排队有序）、家庭礼仪（尊敬长辈、自己的事情自己做）以及公共礼仪（在公共场所不大声喧哗、爱护环境等）。
这些内容都可以作为绘画的素材来源。
2. 竖版绘画的特点。
- 竖版绘画在构图上更强调纵向的延伸感。
可以将主要元素上下排列，例如将人物画在画面的中上部，下方可以绘制一些体现文明礼仪场景的细节，如干净的校园环境、整齐的桌椅等。
也可以采用分层的方式，如天空层（可以画一些代表文明的飞鸟等元素）、人物层和地面层（如整洁的街道、花草等）。
二、绘画步骤示例。
1. 构思草图。
- 用铅笔轻轻地在画纸上画出大致的构图。
- 例如，如果想表现校园文明礼仪，可以在画面上部画一个小朋友向老师鞠躬问好，老师微笑回应。
在中部画几个小朋友在教室里安静地看书学习，桌椅摆放整齐。
在下部画校园里的花草和干净的小径。
- 或者表现家庭礼仪，画面上部画小朋友给奶奶捶背，中部画小朋友自己整理床铺，下部画家庭整洁的客厅环境。
2. 勾勒线条。
- 用黑色的水彩笔或者勾线笔将草图的轮廓清晰地勾勒出来。
注意线条要流畅、粗细均匀。
在勾勒人物时，可以适当强调人物的表情和动作，比如微笑的表情、弯腰鞠躬的动作等，以更好地体现文明礼仪。
3. 上色。
- 选择明亮、鲜艳的色彩来填充画面。
对于人物，可以根据不同的角色选择合适的肤色、衣服颜色等。
例如，老师可以穿蓝色的衣服，小朋友可以穿红色的校服。
校园环境可以用绿色来表示草地、树木，用蓝色表示天空等。
家庭环境可以用暖色调，如黄色的灯光、棕色的家具等。
4. 细节添加。
- 在画面基本完成后，可以添加一些细节来丰富画面。
比如在校园文明礼仪的画面中，可以在黑板上写一些文明标语，如“讲文明，树新风”；在家庭礼仪画面中，可以在墙上挂一幅家庭和睦的照片等。
1～2年级文明礼仪手抄报
1～2年级文明礼仪手抄报手抄报是一种模仿报纸的小报，是片面的，用钢笔写的，可以传阅或张贴。
在学校，手抄报是第二课堂很好的活动形式。
和黑板报一样，手抄报也是一种大众宣传工具。
1.手抄报的大意。
一份手抄报如何在有限的空间里容纳一定量的知识，版面又精彩又美观？这不仅仅是技巧的问题。
对于一个编辑来说，组稿、编辑、排版、插图、写作是一个全神贯注、动手的创作过程，是他的文化素养、生活情趣、精神面貌、艺术修养的综合体现。
这无疑是一个学生发展个性的广阔天地。
办手抄报，一般来说，首先要确立主题。
手抄报第一期的版面非常有限。
要独树一帜，就要在内容上突出一个主题，这样主题突出，丰富多彩。
版面和美化设计也要围绕主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃性和生动性，做到形式和内容的统一。
二、手抄报的版面设计。
手抄报版面设计的总体要求是:主题鲜明、新颖美观。
1.版面划分:先把版面分成两块，每块又可以分成几块。
在划分一篇文章的块面时，要做到横平竖直、大而小、多变对称。
页眉应该放在显著的位置。
2.如果区块布局不符合原划分，就要对布局区块布局进行必要的调整；如果排不出文章，可以用引用、转移的形式，用字号、颜色、花边等与相邻文章块区分开来。
3.除了根据内容进行页眉的设计和绘制外，还要对每篇文章的标题进行整体考虑，根据文章的优先顺序确定每篇文章标题的字体、字号、颜色、水平和垂直位置。
文章内容以横排为主，行距大于字距。
一些题花、插画、花边、尾花用在文章之间，起到装饰、活泼、片面的作用。
三、手抄报的写作1。
标题的书写主要或重要的文章标题应醒目、庄重；对于娱乐或者次要的文章，可以使用轻快活泼的字体。
同一期或同一版的文章标题也要用不同的字体书写。
标题字体要比文章内容字体大，颜色也要强调。
题名多以艺术字为主，尤其是楷书、行书、魏书、隶书。
2.文字的书写字体要清晰、美观大方，字里行间要工整，字体不能太小，避免乱涂乱画和错别字。
四、手抄报的装饰美化主要运用色彩、绘画等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动、优美、和谐的美感和启迪。
文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）
文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）我为社会，社会为我，用心去经营我们的社会。
下面我们为你带来文明礼仪伴我行手抄报简单图片大全，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪伴我行简单手抄报篇1我们是新世纪的少年儿童，时时刻刻注意自己的言行，做一名讲文明、懂礼貌的好学生。
自从，我班开展文明礼仪伴我行活动以来，我们进步可大了，文明礼貌用语到处可见，“请、您好、谢谢、对不起，再见”，这些礼貌用语，我们牢牢记在心里，用了十字礼貌用语，我和同学交谈十分亲切，用了十字礼貌用语，生活变得格外甜蜜，阳光照，花儿笑，我背书包上学校，早上叫声老师早，放学离槉说再见，老师夸我有礼貌。
我是文明示范员，文明精神我宣传，在家孝敬父和母，帮助他们做家务，洗洗碗、扫扫地，爷爷奶奶夸我很懂事。
节约用水又节电，见到水笼头的水哗哗流，急忙关上水笼头。
我们班的同学王刚和李雷在操场上踢足球，把旁边同学撞倒了，他们赶快跑过去，把他扶起来，拍拍身上的土，说：“小朋友，对不起。
”我们小学生真是时时讲文明，事事讲文明。
那些环保小卫士，每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁，爱护校园一草一木，我们班的同学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。
讲文明，树新风，我们变化可大了，当人们走进校园、教室，感到清新、明净。
没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，当看到掉队的同学，伸出一双双手臂，送出鼓劲儿的春风。
当学期初已经结束，清点教室的桌椅，老师总会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。
乘客踏进库厢，会传来阵阵童声：“爷爷请坐，阿姨请坐。
“那样清脆、甜蜜、动听。
新道德，新风尚美化着我们的心灵，为人民，为大家成为我们的使命。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从身边的事做起，从小事做起，从一点一滴做起，在校园里，我们是文明的学生，在家庭里，我们是文明的孩子，在社会上，我们就是文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。
文明礼仪手抄报大全
文明礼仪手抄报大全文明礼仪手抄报大全文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
下面是小编收集整理的文明礼仪手抄报大全，欢迎阅读参考~文明礼仪手抄报1文明礼仪手抄报2文明礼仪手抄报3文明礼仪手抄报4影剧院观众应尽早入座、如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的、应注意衣着整洁,即使天气炎热,也不要袒胸露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗,要把手机调成振动，也别把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
图书馆阅览室图书馆、阅览室是公共的学习场所。
①要注意整洁，遵守规则。
不能穿汗衫和拖鞋入内。
就座时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
②要保持安静和卫生。
走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
文明礼仪手抄报5文明礼仪手抄报6文明礼仪手抄报7文明礼仪手抄报8文明礼仪常识之一--基本礼仪个人礼仪是其他一切礼仪的基础，是一个人仪容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现，是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。
总的规范为：整洁清爽、端庄大方。
1、仪表仪态礼仪保持头发清洁，修饰得体，发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。
男士应每天修面剃须。
女士要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。
表情自然从容，目光专注、稳重、柔和。
手部保持清洁，在正式的场合忌有长指甲。
站姿挺直、舒展，手臂自然下垂。
正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，不要有下意识的小动作。
女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。
文明礼仪手抄报简单好看精选5张
⽂明礼仪⼿抄报简单好看精选5张⽂明礼仪像⼀⾸歌，交织着你我共同的⼼声;⽂明礼仪像⼀把钥匙，开启了⼼灵之锁!这⾥给⼤家分享⼀些关于⽂明礼仪⼿抄报，供⼤家参考。
⽂明礼仪⼿抄报1中国向来是⼀个有着五千年历史的⽂明古国，中华民族温⽂尔雅，中华⼦孙见义勇为，谦恭礼让，美好的优良传统永垂青史!荀⼦云：不学礼⽆以⽴，⼈⽆礼则不⽣，事⽆礼则不成，国⽆礼则不宁。
没有礼的家庭就会缺少和谐，没有礼的校园就会缺少⽂明，没有礼的国家就会缺少安宁!每个⼈都希望⾃⼰⽣活在⼀个⽂明，和谐，⼲净，清新的环境中，可是，⼜有谁摸着⾃⼰的⼼问过，你真的配拥有⼀个这样的环境吗?好的⽣活是⾃⼰争取来的，⽽不是别⼈给你的，你的⼀⼝痰，⼀⽚废纸，甚⾄随⼝⽽出的⼀句脏话，都会破坏原本清⾹和谐的⽂明校园。
做为⼀名⼤学⽣来说，校园⽂明对于⾃⾝的发展⾄关重要，因为凡事以⼩见⼤，⼀屋不扫何以扫天下。
⽂明之邦的优良传统时时刻刻提醒着我们，⽂明是我们不可忘却的道德准则，它体现在我们每⼀个校园学⼦的举⼿投⾜，⾳容笑貌上。
建⽴美好校园，实现中华民族伟⼤复兴，共筑中国梦，都离不开⽂明灯的照射与引导。
⽂明是⼀种习惯，也是⼀种⾃觉。
⾯对每天孜孜不倦，凭⼀⽀粉笔，三尺讲台，教我们知识的⽼师，我们是否鞠躬问过好?⾯对⽤汗⽔拖洗着我们尽情沐浴过的地板，弯⾝捡起我们平时⼀直⽆视着的习惯的保洁阿姨们，我们是否给予过她们微笑与问候?和谐⽂明的校园⽣活，是我们每个⼈向往的，也是我们每个⼈追求的!它体现在每⼀个⼤学⽣的⼀⾔⼀⾏，⼀颦⼀笑上。
你随⼿可以捡起地上的⼀⽚纸，你随⼿可以关掉别⼈忘记关的灯，你随⼿可以扶起⽆意中摔倒的同学，你可以让你的桌⼦下⾯时刻保持⼲净，你可以让你的餐盘⼀粒不剩，你可以少接⼀滴你⽤不完的⽔……⽂明礼仪是我们每⼀个学⼦学习的源泉与动⼒，只要每个⼈都以优雅的作风去处事，去待⼈，让⽂明之光去照射校园每⼀⼨⾓落，我相信，那时的校园，不会再有⼈说，脏死了，臭死了，我不想呆在这⾥了……⽂明如同⼀道靓丽的风景线，因为有它，天更蓝了，⽔更清了，⽽作为学⽣的我们，因为拥有⽂明，更加懂事了。
文明礼仪伴我行手抄手抄报
文明礼仪伴我行手抄手抄报手边留情花似锦，脚下留情草如茵!下面我们为你带来文明礼仪伴我行手抄手抄报，仅供参考，希望能够帮到大家。
假日旅游礼仪(1)文明行路。
要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。
要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。
(2)文明乘坐。
主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。
(3)文明观光。
在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。
做客礼仪(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
(4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物;(5)告别时，要说感谢的话，如今天真高兴、欢迎到我家去。
(thank you very much. / we really had a good time.) (i’ll/we’ll be expecting your visit.)人人都遵守礼仪社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。
作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：自修齐，至治平。
不错，要干大事，就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过没有伟大的品格，就没有伟大的人。
而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
“文明礼仪”黑板报手抄报 文字资料+图片+版式(全套直接可用)
“文明礼仪”黑板报手抄报文字资料+图片+版式文明礼貌歌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵得牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
小学生公共场所礼仪1.图书馆、阅览室是学习的公共场所（1）保持安静和卫生。
步行速度慢，不要大声说话，不要吃食物。
（2）图书馆，阅览室的书属于公共财产，如桌子和椅子应该注意照顾好，不要进行伤害。
（3）注意整洁，遵守规则。
不能穿t恤和拖鞋。
当坐着，不抢占位置。
参考目录卡片，我们不要把卡撕裂，或用一支笔在卡片上涂改。
2.电影院观众应该尽快就座。
如果自己的座位在中间，应当有礼貌表示，自己坐着，请。
相对积极的座位上，不要让臀部在人家的脸，这是很失礼的。
应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸腹部不雅观的。
在电影院里不大喊大叫。
后观众应该有秩序的离开，不要推。
3.旅游礼仪（1）酒店住宿：乘客住在酒店房间里不要大声说话，以免影响其他客人。
服务员礼貌的感谢提供的服务。
（2）餐厅用餐：尊重服务员的工作，服务员应该谦虚和礼貌，当服务员忙碌，应该耐心等待，不要敲击桌子的碟子或大叫。
服务员工作中的错误，不要进行讽刺，应该善意对待。
（3）观光：每个旅游胜地都应该珍惜旅游区的公共财产。
公共建筑、设施和文物，甚至花草树木，不随意破坏，墙，石头和其他建筑的写作，绘画，雕刻，不要随地吐痰，随地大小便，污染环境，不要把乱丢杂物。
小学生日常文明礼仪规则1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2.着装得体，佩戴学生证和团徽（团员）。
3.仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身。
4.举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道。
5.不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小。
6.使用好文明礼貌用语，请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。
7.使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8.上下课，起立向老师行礼，课堂上发言先举手。
文明礼貌手抄报小学生简洁5张
文明礼貌手抄报小学生简洁5张绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!这里给大家分享一些关于文明礼貌手抄报，供大家参考。
文明礼貌手抄报1我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的责任，也是我们的义务。
但是，这个社会上也有一些不懂得文明，礼貌的人。
据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你挤到我了，请你往外挪一挪。
”而那个男士却说：“挤你了又没挤我，关我屁事。
”他这么一说周围的人都看不起他。
可是他却说：“看什么看，怎么了?不服气?”周围的人非常气愤：这人真是太没有素质了，但是他们都不愿和他计较。
这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，讲礼貌的。
那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。
看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会充满了温暖。
我们就处在这个文明的社会，如果每个人都懂文明，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。
文明礼貌手抄报2我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。
我们的祖先就一直走在追求文明的道路上文明是尊重别人，更是尊重自己。
文明是一种美德!有人说，于细微之处观察人。
当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!遇到师长、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;爱护公物，不乱写乱画;乘车时做到先下后上，主动让座;同学之间互相帮助，团结友爱……同学们，行动起来吧!我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
2020年文明礼仪黑板报手抄设计图片和内容
文明礼仪黑板报手抄设计图片和内容有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
下面是给大家的文明礼仪黑板报手抄设计图片和内容，希望对大家有所帮助!文明礼仪黑板报手抄图片5"礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。
“礼”是指人的容貌，举止。
“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。
”中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。
孔夫子曾说过“不学礼，无以立。
"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。
自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。
可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上获得成功。
周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业做出了许多贡献。
但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员，厨师，警卫员和医务人员等一一握手道谢。
周恩来爷爷是尊重他人的典范，是我们青少年学习的的榜样。
作为祖国的新一代，我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。
让祖国越来越昌盛，越来越伟大啊!前一阵子，常州在申请“文明城市”，可是有些人就根本不文明，什么随地吐痰、乱扔垃圾、不尊老爱幼……数不胜数。
前几天从乐购回家，乘车时，在我身边站了一个看似文质彬彬的人，手中拎了两大袋东西。
车缓缓的开了过来，我第一个走了上去，找了一靠后的位子坐了下来，那个人呢，则是在最后面靠窗的位子，又顺手把东西放在了旁边的位子上。
关于让文明礼仪伴我行手抄报的内容资料文明礼仪伴我行手抄报
关于让文明礼仪伴我行手抄报的内容资料文明礼仪伴我行手抄报1)不好学的人、无知的人是最危险的人。
2)讲究卫生保持清洁。
3)微笑是打开心锁的钥匙。
4)告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
5)文明是快乐的源泉。
6)文明是城市之魂，美德是立身之本。
7)献出你的爱心，共创温馨家园。
8)除陋习，讲文明，树新风。
9)争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
10)说文明话、办文明事、做文明人，树立社会主义新风尚!中国是一个文明古国，讲文明，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一个中国人必备的条件。
如果每个人都具备好的文明素质，中国人的整体素质必将提高。
我经常坐一路公交车，车上有一排老弱病残的专用座位，可是我发现，坐在这排座位人的并不是一些老弱病残者，而是一些身强力壮的年轻人、小学生。
而且，如果公交车的座位都座满后，乘客们就不会给后上来的老年、孕妇们让座，只有在监票人的提醒后，才会有人极情愿地站起来。
其实文明是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。
在我们的生活中依然有一些不文明的事情发生：乱丢果皮纸屑，随意践踏花草树木，出口就说脏话，损坏公共财物。
有很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了文明习惯的养成，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前题。
在生活中，注意您的思想，您的言语，您的行为。
做文明时代的我们，忘记文明，等于后退。
让我们的生活中多一些文明，少一些蛮不讲理。
美好的社会，来自我们的努力。
用我们语言让社会更文明，用我们的行动让街道保持整洁。
对于他人，我们应该充满更多的关怀。
让文明礼仪之花时刻伴随我们吧!4.关于文明礼仪伴我行的手抄报文字内容5.文明礼仪伴我行手抄报的内容素材6.关于文明礼仪伴我行手抄报内容素材。
关于文明美德伴我行的手抄报资料_文明伴我行手抄报资料
关于文明美德伴我行的手抄报资料_文明伴我行手抄报资料一、关于文明礼仪名言1)仁之发处自是爱。
——朱熹2)无礼是无知的私生子。
——巴特勒3)世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。
——拿破仑·希尔4)自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
——邹韬奋5)一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。
——乔·斯威夫特6)礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
——诺·文·皮尔7)德必报，怨不仇。
——赵谦8)不敬他人，是自不敬也。
——旧唐书9)良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
——爱默生10)讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪二、文明礼仪我先行我们国家素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，是我国古代劳动人民千百年来重视道德修养、文明礼貌赢得的国际上的评价，文明礼仪从我做起。
作为文化科技发达、经济生活的现代人更应该要把古人的这一传统美德保持和发扬光大，使之不断的传承下去不愧于“文明古国”、“礼仪之邦”这个着称!从古至今，关于文明礼仪的事情和榜样有好多好多举不胜举。
古代有孔融让梨的典故;近代有雷锋叔叔的故事;当代有无锡最美丽司机吴斌和湖北“托举哥”周冲的事件等等。
通过学习和了解这些的典故、故事、事件等使我懂得了其实生活中大到社会;小到在学校和我们各自的家庭里处处有注重和讲究礼仪的地方，像见义勇为、文明谦让、乐于助人、尊重师长、同学之间友好相处、爱护公共财物、公共场合不大声喧哗等等……使我懂得了重视和讲究文明礼仪的人会得到社会的肯定和人们的尊重，反之会受到社会应有的惩罚及人们的谴责和唾弃!以下有两个在我的生活中发生的事情，看看讲究和不讲究文明礼仪得到什么样不同的结果。
第一件是发生在我自己身上的事情，第二件是发生我身边我看到的事情……记得哪是发生在我上一年级的事情了，有一天放学回家我跟奶奶手拉着手边走边跳的走在我们家小区的路上，突然间看到走在我们前面不远处的老爷爷手里提着的袋子破了，东西撒了一地正弯着腰很吃力的捡拾着，当时我看到了马上撒开奶奶的手飞奔了过去帮助老爷爷捡东西，后来奶奶也赶上来了一起帮老爷爷捡，得知老爷爷是坐在我们同一幢楼底楼的邻居后又帮他一起提着送到了家里，老爷爷摸着我的头直夸我是个懂事的好孩子。
手抄报文明礼仪伴我行
手抄报文明礼仪伴我行您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
下面我们为你带来文明礼仪伴我行，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪伴我行手抄报篇一敬爱的老师，亲爱的同学：你们好!今天，我演讲的题目是《让“文明礼仪”之花绽放光彩》。
四、五月是一个火热的季节，阳光明媚，生气盎然，举国上下到处弥漫着一股文明礼仪的芬芳。
我们作为二十一世纪的小学生，肩负着祖国的未来。
面对时代的召唤，历史的期盼，我们应该从小做起，从我做起，争做文明礼仪的领先人。
中有这样的一句格言：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”意思是说：我们做为子女的，从小就应当尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
因此，文明礼仪就是我们希望的种子，就是我们学习的典范。
那么，我们怎样做到讲文明懂礼仪呢?让我来告诉你吧!在家里：我们要孝敬父母，尊敬长辈。
为了我们健康快乐地成长，父母倾注了大量的心血。
我们要永远铭记父母的养育之恩，关心体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。
另外，还要多帮助爷爷奶奶做事，不要让他们担心，对叔叔阿姨要有礼貌。
对兄弟姐妹更要懂得谦让，“孔融让梨”的，在我们中国已经成为家喻户晓的.佳话，令世界仰慕。
作为后代的我们，一定要把这个优良传统继承下去。
我们不要总把自己当作“小皇帝”、“小公主”，要学会谦让，谦让会使别人感到快乐，使自己感到更加幸福!在学校：我们要尊敬老师，关心集体，团结同学，互相帮助。
仪表要端庄整洁，大方得体，抬头挺胸，精神饱满;升旗仪式，最为隆重，我们要严肃认真，举手宣言，高唱国歌。
课堂上，我们要认真听讲，主动发言，不分散注意力，不搞小动作。
课间休息时，不随地吐痰，不乱扔垃圾，讲究清洁卫生。
不追逐打闹，上下楼梯一律往右拐，见到老师和客人，要用普通话主动问好。
我们还要爱护校园的花草树木，保护学校的一切公共设施，服从老师的管理，虚心倾听同学的批评劝阻。
遇到困难时，恭敬地说声：“请”字，受到帮助时，诚恳地说声：“谢谢”，犯了错误时，勇敢地说声：“对不起”，受到感谢时，谦虚地说声“没关系”。
五年级文明礼仪伴我行手抄报的版面设计文明礼仪伴我行手抄报
五年级文明礼仪伴我行手抄报的版面设计文明礼仪伴我行手抄报文明礼仪是基于社会的道德观念和风俗习惯而形成,为大家共同遵守的规矩。
做文明礼仪手抄报可以提高学生对文明礼仪的认知。
本文是五年级文明礼仪伴我行手抄报的版面设计，希望对大家有帮助!1)礼貌是有教养的人的第二个太阳。
赫拉克利特2)礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
—冈察尔3)礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
约翰逊4)礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
诺·文·皮尔5)礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
西班牙。
塞万提斯6)礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。
培根7)礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
洛克8)礼仪周全能息事宁人。
儒贝尔9)礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
左传10)礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
《管子》中国是一个文明古国，讲文明，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一个中国人必备的条件。
如果每个人都具备好的文明素质，中国人的整体素质必将提高。
我经常坐一路公交车，车上有一排老弱病残的专用座位，可是我发现，坐在这排座位人的并不是一些老弱病残者，而是一些身强力壮的年轻人、小学生。
而且，如果公交车的座位都座满后，乘客们就不会给后上来的老年、孕妇们让座，只有在监票人的提醒后，才会有人极情愿地站起来。
其实文明是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。
在我们的生活中依然有一些不文明的事情发生：乱丢果皮纸屑，随意践踏花草树木，出口就说脏话，损坏公共财物。
有很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了文明习惯的养成，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前题。
在生活中，注意您的思想，您的言语，您的行为。
做文明时代的我们，忘记文明，等于后退。
让我们的生活中多一些文明，少一些蛮不讲理。
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文明礼仪伴我行手抄报图片大全图画
礼仪作为人际交往的重要的行为规范，它不是随意凭空臆造的，也不是可有可无的。
了解礼仪的起源，有利于认识礼仪的.本质，自觉地按照礼仪规范的要求进行社交活动。
下面是我们为大家带来文明礼仪伴我行图片大全图画，欢迎大家阅读。
文明礼仪伴我行手抄报图片大全图画篇一：问候礼仪
向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
1、早起后问爸爸、妈妈早上好。
2、睡觉前祝爸爸、妈妈。
3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。
6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
如果离家时间较长，就要写信或打电话问候家人。
9、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。
文明礼仪伴我行手抄报图片大全图画篇二：餐桌礼仪
A、在家时：
(1)请长辈先入座。
(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
(5)主动给长辈添饭加菜。
(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
B、在学校：
(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
(3)要安静、文明进餐。
(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
文明礼仪伴我行手抄报图片大全图画篇三：行走礼仪
(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。
”。