《过零丁洋》理解性默写及答案【部编版九下】
统编版九下23课《诗词曲五首》理解性默写、选择题及答案
23．《诗词曲五首》理解性默写、选择题及答案【部编版九下】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【习题】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
二、赏析选择题：1、下列分析不当的一项是( B )A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。
B.全诗截取老兵归家的片断描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写。
C.全诗以时间为序,先写老兵归家时的急切心情,接着写他归家后见到的景象,最后写饭熟无人吃的凄凉情景。
D.结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。
这泪既是辛酸孤凄之泪,又是愤慨控诉之泪。
【解析】B 无心理描写。
2、下列分析不当的一项是( C )A、十五从军征,八十始得归。
这句话用夸张的手法极言主人公从军之久。
“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久,揭露了封建兵役制度的不合理。
B、“遥望是君家, 松柏冢累累。
”这两句用远景描写,写出了庭院因无人打扫而凄凉破败的景象,同时选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲人的离去。
部编版九下23课《诗词曲五首》理解性默写、简答题及答案
23．《诗词曲五首》理解性默写、简答题及答案【部编版九下】内容：【原诗】【翻译】【主题思想】题型：【理解性默写】【简答题】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【译文】刚满十五岁的少年就从军出征，到了八十岁才回来。
在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有那些人健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
【主题思想】这首诗主要表现了久经征战的老兵，归家后的凄凉处境，悲苦心情。
揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。
【习题】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：，。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：，。
3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：，。
4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：，。
，。
5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：，。
二、简答题1、请结合全诗，分析诗中主人公的形象。
2.这首诗是如何通过景物和动作描写来刻画人物的悲剧命运的?【参考答案】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)
新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写（答案）《渔家傲·秋思》1、塞下秋来风景异，2、四面边声连角起，千嶂里，35、渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：6、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之7、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：8、范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子9、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：10、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》。
11。
《江城子·密州出猎》12、持节云中，34、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：，。
5、《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：，。
6、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：，，。
7、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：，，。
8、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：，，。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、醉里挑灯看剑，。
2、五十弦翻塞外声，。
3、，。
可怜白发生！4、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：，。
5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：，。
6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“，”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
7、辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：，。
《满江红》1、，秋容如拭。
2、四面歌残终破楚，。
部编版九下23课《诗词曲五首》理解性默写、简答题及答案
23．《诗词曲五首》理解性默写、简答题及答案【部编版九下】内容：【原诗】【翻译】【主题思想】题型：【理解性默写】【简答题】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【译文】刚满十五岁的少年就从军出征，到了八十岁才回来。
在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有那些人健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
【主题思想】这首诗主要表现了久经征战的老兵，归家后的凄凉处境，悲苦心情。
揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。
【习题】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
二、简答题1、请结合全诗，分析诗中主人公的形象。
1、答：本诗描绘了一个久战沙场、不得归家，年老归家却已家破人亡，孤苦无依、内心哀伤的老兵形象。
《过零丁洋》理解性默写
《过零丁洋》理解性默写1、《过零丁洋》中作者回忆过去感怀身世的语句就是:( ),( )。
2、《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历,以示自己艰难遭遇的诗句就是:( ),( )。
3、运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子就是:( ),( )。
4、巧用修辞,能使诗句灵动,达意更深。
李白的“(),( )”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)运用拟人手法,表达了对友人不幸遭贬的关怀;文天祥的“(),( )”(《过零丁洋》)巧用比喻,把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起。
5、《过零丁洋》中用“( ),( )”比喻性地写出国家与个人的境遇,从而表达了诗人对“山河破碎”,“身世浮沉”的沉痛之感。
6、写出国家与个人的境遇的诗句就是:( ),( )。
7、文天祥在《过零丁洋》中,连续运用比喻,形容危亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句就是:( ),( )。
8、《过零丁洋》中,作者从国家与个人两方面,发出感慨的句子就是:( ),( )。
9、巧借两个情感色彩的地名与她的心情暗合,表现她“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。
在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗就是:( ),( )。
10、《过零丁洋》概括写出两次抗元,遭受失败后的心情,一语双关,暗示诗人处境艰危的诗句就是:( ),( )。
11、概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句就是:( ),( )。
12、文天祥的《过零丁洋》中“(),( )”,巧妙地用地名写出了诗人当时的境遇与内心感受。
13、( )？( ),展现了诗人视死如归的高尚情操与中华民族威武不屈的英雄气概。
14、诗中表明作者以死明志,与孟子“舍生取义”的精神就是一脉相承的千古名句就是:( )？( )。
15、《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句就是:( )？( )。
16、《过零丁洋》表现诗人誓死报国,表达作者为民族视死如归的崇高民族气节,把前三联的悲愤、压抑一扫而去,变为激昂、高亢的诗句就是:( )？( )。
《过零丁洋》理解性默写
《过零丁洋》理解性默写1.《过零丁洋》中作者回忆过去感怀身世的语句是：（），（）。
2.《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历，以示自己艰难遭遇的诗句是：（），（）。
3.运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：（），（）。
4.巧用修辞，能使诗句灵动，达意更深。
李白的“（），（）”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)运用拟人手法，表达了对友人不幸遭贬的关怀；文天祥的“（），（）”(《过零丁洋》)巧用比喻，把个人遭遇和国家命运紧密结合在一起。
5.《过零丁洋》中用“（），（）”比喻性地写出国家和个人的境遇，从而表达了诗人对“山河破碎”，“身世浮沉”的沉痛之感。
6.写出国家和个人的境遇的诗句是：（），（）。
7.文天祥在《过零丁洋》中，连续运用比喻，形容危亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句是：（），（）。
8.《过零丁洋》中，作者从国家和个人两方面，发出感慨的句子是：（），（）。
9.巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。
在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：（），（）。
10.《过零丁洋》概括写出两次抗元，遭受失败后的心情，一语双关，暗示诗人处境艰危的诗句是：（），（）。
11.概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：（），（）。
12.文天祥的《过零丁洋》中“（），（）”，巧妙地用地名写出了诗人当时的境遇和内心感受。
13.（）？（），展现了诗人视死如归的高尚情操和中华民族威武不屈的英雄气概。
14.诗中表明作者以死明志，与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的千古名句是：（）？（）。
15.《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：（）？（）。
16.《过零丁洋》表现诗人誓死报国，表达作者为民族视死如归的崇高民族气节，把前三联的悲愤、压抑一扫而去，变为激昂、高亢的诗句是：（）？（）。
17.《过零丁洋》的主旨句是：（）？（）。
18.表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：（）？（）。
《过零丁洋》理解性默写
《过零丁洋》理解性默写情，一语双关，暗示诗人处境艰危的诗句是：1.《过零丁洋》中作者回忆过去感怀身世的语句是：（），（）。
（），（）。
11.概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：2.《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历，以（），（）。
示自己艰难遭遇的诗句是：（），12.文天祥的《过零丁洋》中“（），（）。
（）”，巧妙地用地名写出了诗人当时的3.运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子境遇和内心感受。
是：（），（）。
13.（）？（），展4.巧用修辞，能使诗句灵动，达意更深。
李白的现了诗人视死如归的高尚情操和中华民族威武不屈的英雄“（），（）”(《闻王昌龄气概。
左迁龙标遥有此寄》 )运用拟人手法，表达了对友人不幸遭诗中表明作者以死明志，与孟子“舍生取义”的精神14.贬的关怀；文天祥的“（），是一脉相承的千古名句是：（）？（）”(《过零丁洋》 )巧用比喻，把个人（）。
遭遇和国家命运紧密结合在一起。
15.《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献5.《过零丁洋》中用“（），身且点明诗歌主旨的诗句是：（）？（）”比喻性地写出国家和个人的境遇，（）。
从而表达了诗人对“山河破碎”，“身世浮沉”的沉痛之感。
16.《过零丁洋》表现诗人誓死报国，表达作者为民族6.写出国家和个人的境遇的诗句是：视死如归的崇高民族气节，把前三联的悲愤、压抑一扫而（），（）。
去，变为激昂、高亢的诗句是：（）？7.文天祥在《过零丁洋》中，连续运用比喻，形容危（）。
亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句是：17.《过零丁洋》的主旨句是：（）？（），（）。
（）。
8.《过零丁洋》中，作者从国家和个人两方面，发出18.表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：感慨的句子是：（），（）。
（）？（）。
9.巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他19.古诗词中的爱国情怀：（）？“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。
在诗史上堪称绝对、（）。
（文天祥《过零丁洋》）绝唱的这两句诗是：（），（）。
《过零丁洋》理解性默写及答案【部编版九下】
《过零丁洋》理解性默写及答案【部编版九下】
【原诗】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【译文】回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。
国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
【主题思想】
这首饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬，迸发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。
【习题】
理解性默写：
1、“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“？。
”这两句诗同样表达以死明志的决心。
2、过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是：？。
3、文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：，。
4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：，。
【答案】
4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
《十五从军征、白雪歌送、登京口北固亭、过零丁洋、潼关怀古》理解性默写及答案【部编版九下23课】
《⼗五从军征、⽩雪歌送、登京⼝北固亭、过零丁洋、潼关怀古》理解性默写及答案【部编版九下23课】23．《诗词曲五⾸》理解性默写及答案【部编版九下】23．诗词曲五⾸⼀、⼗五从军征⼆、⽩雪歌送武判官归京/岑参三、南乡⼦?登京⼝北固亭有怀/⾟弃疾四、过零丁洋/⽂天祥五、⼭坡⽺?潼关怀古/张养浩⼀、《⼗五从军征》【原诗】⼗五从军征,⼋⼗始得归。
道逢乡⾥⼈:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦⼊,雉从梁上飞,中庭⽣旅⾕,井上⽣旅葵。
舂⾕持作饭,采葵持作羹,羹饭⼀时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我⾐。
【译⽂】刚满⼗五岁的少年就从军出征，到了⼋⼗岁才回来。
在乡间路上遇到同乡⼈，问：“我家⾥还有那些⼈健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。
⾛到家门前看见野兔从狗洞⾥出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院⼦⾥长着野⽣的⾕⼦，野⽣的葵菜环绕着井台。
⽤捣掉壳的野⾕来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭⼀会⼉都做好了，却不知赠送给谁吃。
⾛出⼤门向着东⽅远望，⽼泪纵横洒落在征⾐上。
【主题思想】这⾸诗主要表现了久经征战的⽼兵，归家后的凄凉处境，悲苦⼼情。
揭露了封建兵役制度给⼈民带来的深重灾难。
【习题】理解性默写1、《⼗五从军征》中和贺之章的“少⼩离家⽼⼤回”有异曲同⼯之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：⼗五从军征，⼋⼗始得归。
2、《⼗五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭⽣旅⾕，井上⽣旅葵。
3、《⼗五从军征》更加深刻的表现出⽼翁孤独凄凉的处境和⼼情的句⼦是：羹饭⼀时熟，不知贻阿谁。
4、《⼗五从军征》⽼兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样⼀幅破败荒凉的画⾯：兔从狗窦⼊，雉从梁上飞。
中庭⽣旅⾕，井上⽣旅葵。
5、《⼗五从军征》暗⽰⽼⼈孤苦伶仃，⽆依⽆靠的诗句是：羹饭⼀时熟，不知贻阿谁。
⼆、《⽩雪歌送武判官归京》岑参【原诗】北风卷地⽩草折，胡天⼋⽉即飞雪。
忽如⼀夜春风来，千树万树梨花开。
散⼊珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
《过零丁洋》理解性默写、选择题
《过零丁洋》理解性默写、选择题一、理解性默写4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
二、赏析选择题：1、下列对文天祥的《过零丁洋》内容理解有误的一项是（ D ）A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
【解析】D、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗的意思，是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
2、下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ C ）A．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B．本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。
C．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。
D．本诗风格慷慨悲凉。
始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
【解析】C、没有拟人。
3、对这首诗赏析有误的一项是（ A ）A、一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，写出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。
B、三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。
这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。
C、五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。
D、末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。
这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气，表现出独特的崇高美。
【解析】A 首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历。
没有大战告捷。
4、下列说法有误的一项是（ D ）A．这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
部编版九下23课《诗词曲五首》理解性默写、选择题及答案
23．《诗词曲五首》理解性默写、选择题及答案【部编版九下】23．诗词曲五首一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭有怀/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【译文】刚满十五岁的少年就从军出征，到了八十岁才回来。
在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有那些人健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
【主题思想】这首诗主要表现了久经征战的老兵，归家后的凄凉处境，悲苦心情。
揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。
【习题】一、理解性默写1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：，。
2、《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：，。
3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：，。
4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：，。
，。
5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：，。
二、赏析选择题：1、下列分析不当的一项是( )A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。
B.全诗截取老兵归家的片断描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写。
C.全诗以时间为序,先写老兵归家时的急切心情,接着写他归家后见到的景象,最后写饭熟无人吃的凄凉情景。
D.结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。
这泪既是辛酸孤凄之泪,又是愤慨控诉之泪。
部编版九年级语文下册古诗词理解性默写及答案
部编版九年级语文下册古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》5.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子6.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子7.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句8.范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾9.《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主10.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词11.渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句《江城子·密州出猎》4.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子5.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两6.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是7.苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句8.苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的《满江红》运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
《定风波》5.《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：6.《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长7.《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：一边是山头斜照，些些暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。
《过零丁洋》文天祥 阅读鉴赏题 考点汇总 理解性默写(带答案)
《过零丁洋》阅读鉴赏题考点汇总理解性默写（带答案）《过零丁洋》宋代文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
译文：回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。
国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。
自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
创作背景：这首诗当作于宋祥兴二年（公元1279年）。
公元宋祥兴元年（1278年），文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作此诗。
被押解至崖山后，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥出示此诗以明志。
1、内容主旨：《过零丁洋》诗，作者通过追忆抗元的艰难经历,表现了自己的忧国之痛和愿意以死明志、舍生取义的豪情壮志。
2.诗句“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”叙写诗人的身世和四年的抗元斗争生活。
“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是儒家经典。
3．诗中以形象的比喻说明国家和个人的境遇，巧妙地利用地名来书写自己忧虑不安的心情的句子是：（1）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
4.解释诗句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的含义。
答：运用比喻的修辞手法，描写国家支离破碎，像被风吹散的柳絮；自己的一生动荡不安，像被风雨抽打的水上浮萍。
集中反映了国家的衰败和个人政治上的坎坷遭遇。
5.诗歌若分为两层应怎样划分？写出各层大意。
（1）前三联：写家与国的不幸遭际；（2）尾联：表达诗人的民族气节和人生观6.简析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗的作用（1）对过去战斗生活的回忆；（2）忧国忧民的具体表现；（3）点题“惶恐”“零丁”有双重含义：一指惶恐滩和零丁洋两个地方；一指形势的险恶和境况的危苦。
古诗理解性默写 2023—2024学年统编版语文九年级下册
《渔家傲·秋思》1.《渔家傲·秋思》中借咏物表达边塞异常荒凉孤寂的句子是：塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
2.《渔家傲·秋思》中书写壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀的句子是：浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
3.《渔家傲·秋思》一词中边地战事吃紧，戒备森然的句子：千嶂里，长烟落日孤城闭。
4.《渔家傲·秋思》表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5.《渔家傲·秋思》一词中以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：人不寐，将军白发征夫泪。
6.《渔家傲•秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
7.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲•秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐,将军白发征夫泪。
8.《渔家傲•秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
9.范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
10.《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐,将军白发征夫泪。
11.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
《江城子·密州出猎》1.《江城子·密州出猎》中用孙权射虎的典故抒写自己出猎时的豪情壮志的句子是：为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
2.《江城子·密州出猎》中表达作者虽年事已高，但壮志不衰的句子是：鬓微霜,又何妨！3.《江城子·密州出猎》中表明自己的坚定信念和为国建立功绩的远大抱负的句子是：会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
部编九年级语文下古诗文理解默写(含答案)
16直接描写邹忌相貌的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
17写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见，并提出受下赏的情况的句子是：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。
18写邹忌经过思索，找出妻子认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也。
4）以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
5）抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1）从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
2）从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
55.文天祥《南安军》中运用对
2）手法，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是：山河千古在，城郭一时非
3）化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是：山河千古在，城郭一时非
16.《别云间》1）作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是：三年羁旅客，今日又南冠。
11曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：夫大国，难测也，惧有伏焉
12齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有“群臣进谏，门庭若市。”的好局面。
13中齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后，表明齐国政治日益清明，从而达到“战胜于朝廷”的目的句子是：虽欲言，无可进者。
14邹忌在会见徐公后，经过冷静的思考悟出了客人谬赞自己的原因是：客之美我者，欲有求于我也。
4）.表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
部编最新语文九年级下册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文九年级下册古诗文理解性默写（全）附答案古诗词理解性默写一、《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句二、《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的三、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、3直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
四、《满江红》1运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
2”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
五、《定风波》1、《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：2、《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗3、《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
”一边是料峭春风，丝丝冷意；一边是山头斜照，些些暖意，4、《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也六、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》1、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔2、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的3、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、4、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去作哲理性的思考的七、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》1、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生2、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的3、太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾八、《浣溪沙》（纳兰性德）1、纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”2、纳兰性德的《浣溪沙》词中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地九、《十五从军征》1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉2、3、4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒5、十、《白雪歌送武判官归京》1、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句23、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两4、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上十一、《南乡子·登京口北固亭有怀》1、《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜2、历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。
《过零丁洋》习题及答案
《过零丁洋》习题及答案【部编版九下】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【习题】一、理解性默写4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
二、赏析选择题：1、下列对文天祥的《过零丁洋》内容理解有误的一项是（ D ）A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
【解析】D、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗的意思，是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
2、下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ C ）A．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B．本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。
C．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。
D．本诗风格慷慨悲凉。
始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
【解析】C、没有拟人。
3、对这首诗赏析有误的一项是（ A ）A、一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，写出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。
B、三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。
这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。
C、五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。
D、末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。
2020-2021学年部编版九年级下册第六单元第24课《过零丁洋》知识点整理及练习(word含答案)
部编版九下《过零丁洋》知识点整理及练习【诗歌】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
一、文学常识1、作者简介文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，自号文山。
吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。
著有《文山先生全集》，名篇有《正气歌》《过零丁洋》等。
二、问题探究1.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
诗人回顾自己的仕途和征战的经历：因科举而蒙朝廷重用，在逐渐消歇的战争中已经度过了四个春秋。
2.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
运用比喻手法，把国家局势比作风中柳絮；把个人身世比作雨中浮萍。
表现了国家支离破碎的惨状和自己身世的坎坷。
将国家命运和个人命运紧密结合，抒写了国破家亡的担忧与悲叹。
3.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
巧妙地设计了地名与心情的双关，概括了经历也写出了形势的险恶，境遇的危苦。
4.颈联中的两个“惶恐”、两个“零丁”各有什么含义？表达了诗人怎样的思想感情？前者各表地名，后者各表心绪。
诗人巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，表达了对抗战局势的忧虑不安和对自身处境的自怜和哀怨。
5.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
以议论的表达方式直抒胸臆，体现了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志，充分体现了他视死如归、大义凛然的民族气节。
三、诗歌主旨本诗通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了诗人的忧国之痛和愿意以死明志，为国捐躯的豪情壮志。
【过关练习】一、基础知识1．《过零丁洋》作者是_________（1236—1283），字履善，又字宋瑞，自号文山。
吉州庐陵（今江西吉安）人，_______（朝代）政治家、文学家。
2.诗句默写（1）辛苦遭逢起一经，______________________。
（2）山河破碎风飘絮，______________________。
（3）______________________，零丁洋里叹零丁。
九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)
最新部编版九年级下册精编古诗文理解性默写（带答案）班级：姓名：教材目录：一、古诗词背诵篇目12．词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾课外古诗四首：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德 23．诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写：南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐二、古文背诵篇目9．鱼我所欲也/《孟子》11．送东阳马生序（节选）/宋濂20．曹刿论战/《左传》21．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22．出师表/诸葛亮一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、3《满江红》1运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
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《过零丁洋》理解性默写及答案【部编版九下】
【原诗】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【译文】回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。
国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
【主题思想】
这首饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬，迸发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。
【习题】
理解性默写：
4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。