法语时态复习学习资料
1二外法语考研复习--时态
学习要点：一、时态（现在时，过去时，将来时）二、代词（宾语人称代词，副代词，关系代词，指示代词，中性代词）三、句型（形容词/副词的比较级和最高级，被动态，强调句，直接引语变间接引语）四、动词的不定式和分词式（不定式从句，分词式从句）五、条件式；虚拟式六、状语从句（时间、原因，让步，目的，比较，条件，后果，地点）七、其他（冠词、介词、“de”的用法、“tout”的用法，代词的位置）一、时态1. 最近将来时 p822. 最近过去时 p1313. 复合过去时 p1484. 未完成过去时 p1635. 愈过去时 p2036. 简单将来时 p2167. 先将来时 p2958. 过去将来时 p2949. 过去最近将来时 p29610. 简单过去时 p32111. 先过去时最近将来时表示即将发生的动作。
构成：aller + faireOn va danser.Nous allons voyager à Paris.最近过去时表示刚刚完成的动作。
构成：venir de + faireIl vient de rentrer.Le cours vient de commencer.复合过去时表示过去发生的动作，已经完成的动作。
构成：avoir/être（现在时） +过去分词J’ai déjà fini mon travail.Elle est allée au cinéma hier soir.未完成过去时构成：去掉直陈式现在时第一人称复数的词尾-ons，分别加-ais，-ais，-ait，-ions，-iez，-aient特殊情况：être用法：1. 表示延续的动作或存在的状态（起止时间不明确）。
Avant, sa famille habitait à Paris.A cette époque-là, la vie était très dure dans cette région, les gens ne trouvaient pas de travail.2. 表示过去习惯性或重复性的动作。
法语时态总结
法语时态总结简单版时态分类：现在时é l’将来时l’最近将来时简单将来时未完成过去时L’ l’复合过去时éél’被动态一．现在时：描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理例：j’é a à l’ J’ mè à 7h L’ à 100°cJ’动词分组：第一组() 第二组() 第三组() 二．简单将来时动词变化：以结尾J’例：j’é. . 三．最近过去时四．最近将来时表示马上就要进行的动作动词原形表达刚刚结束的动作+动词原形é.我将要去电影院.我刚刚走五．未完成过去时动词变化：以–––结尾表达过去描写的背景/ 环境/人物未完成过去时主要表达/描写/叙述/事情表达过去发生的习惯性动作, é.昨天早上天气很坏,乌云密布j’é à .当我在巴黎的时候,每天我都去河边散步六．复合过去时表示已经结束的动作动词变化ê()+过去分词他出去了a déé他已经搬家了做助动词用于等注以形式的自反动词也用ê做助动词剩下用做助动词第一组动词将词尾换成-éé第二组动词将词尾换成第三组动词有四种词尾：éé有些第三组动词过去分词：ê étéî é é, déjà, , 等副词放在助动词与过去分词之间。
如：. 作直接宾语或间接宾语的人称代词放在助动词前：否定：l’é七．被动语态结构ê动词的过去分词现在时pè ré vé vé réépè.未完成过去时pè ré vé vé é réépè.复合过去时pè a réévé vé a été réépè.简单将来时pè ré vé vé réépè.最近过去时pè ré vé vé d’ê réé pè不定式pè ré vé vé ê réépè最近将来时pè ré vé vé ê réépè法语时态总结详细版法语时态: 直陈式现在时直陈式将来时直陈式未完成过去时复合过去时直陈式现在时 1.用法1)描写正在发生的动作或状态 a àl''. 他胃疼。
法语各个时态详细介绍整理版pdf
法语各个时态详细介绍整理版.pdf 法语语法中的时态可以分为以下几种：现在时态（leprésent）、过去时态（le passé composé、l'imparfait、le plus-que-parfait）、未来时态（le futur）、将来进行时态（le futurproche）、过去进行时态（le passé récent）、现在进行时态（le présent progressif）、过去完成时态（le passé antérieur）、过去未完成时态（le passé simple）、现在完成时态（le présent parfait）、将来完成时态（le futur antérieur）。
以下是对这些时态的详细介绍：一、现在时态（le présent）：现在时态用于表示正在进行的动作。
例如：∙Je mange une pomme.（我正在吃一个苹果。
）∙Tu vas à l'école.（你去学校。
）∙Il travaille dans un bureau.（他在办公室工作。
）二、过去时态：1. 过去完成时态（le passé composé）：过去完成时态用于表示过去某个时间点或某个动作的结束。
它由助动词“avoi r”或“être”的现在时态形式加上过去分词构成。
例如：∙J'ai mangé une pomme.（我吃了一个苹果。
）∙Elle est allée au cinéma.（她去了电影院。
）2. 过去未完成时态（l'imparfait）：过去未完成时态用于描述过去某个时间点或某个动作的背景。
例如：∙J'étais fatigué hier soir.（昨晚我很累。
(完整版)法语时态总结表
A peine eut-elle parcouru la lettre qu’elle poussa un cri de joie.
过去最近过去时
过去最近过去时表示在另一个过去动作发生之前不久发生并结束了的动作，与过去最近将来时形成一对对应时态。与之配合的时态是复合过去时、未完成过去时或简单过去时。用于主句，也用于从句。
3．表示客观事实或普遍真理。
L’argent ne fait pas le bonheur.
4．表示说话时正在发生的事情。
Il écoute de la musique.他在听音乐.
Nous voyons un bon film.我们在看一部好电影.
5.表示习惯或重复发年的动作.
Le samedi après-midi,je fais une promenade en forêt.
Je--enous:--ons
tu:-es vous:--ez
il:--eils:--ent
elle:--eelles:--ent
2．第二组规则动词：去掉由原形动词的词根-ir加下词尾构成：
je:-is nous:-issons
tu: -isvous:-issez
il:--it ils:-issent
3．愈过去时还可以表示习惯性的、重复发生的动作，不过，这一动作也仍然是在过去某一时刻之前发生并已结束了的。
1．两种时态配合使用，愈过去时表示在简单过去时之前完成的动作。
2．简单过去时与愈过去时表示的时间先后概念一般连接不太紧密；如果表示过去紧密相连的两个动作，则要使用先过去时。先过去时。先过去时由助动词avoir和être的简单过去时加动词的过去分词构成，通常用在以dèsque…; aussitôt que…; à peineque…等短语引导的时间状语从句中。
法语语法时态复习归纳
法语语法时态复习归纳现在时Indicatif Présent变位办法：第一组动词(通常为-er)：参见 aimer注重一些第一组动词因为发音需要，在变位时会有所变化：以-eler, -eter结尾的第一组动词，如appeler, jeter ,在单数全部人称，以及复数第三人称的变位中，词尾字母变为"ll","tt"。
以-cer, -ger结尾的第一组动词，如commencer, manger, 在复数第一人称时词尾应改为 -?ons, -geons 。
以-ayer,-oyer,-uyer结尾的第一组动词，如essayer, envoyer, ennuyer, 在单数全部人称，以及复数第三人称的变位中，词尾字母由y变为i。
其次组动词 (通常为 -ir)：参见 finir例外：sortir, courir, ouvrir, servir, partir, dormir 等第三组动词：不规章变化。
动词提醒：法语中的有两个助动词être 和 avoirDeux auxiliaires en fran?ais : être et avoir. Avoir s'emploieen général pour la formation des temps composés sauf lorsque le verbe estpassif où on utilise être : je suis mort.变位提醒：直陈式复合过去时(Indicatif Passé Composé)用于表示过去已经完成的动作或某一已经完成的动作是发生在多少时光内的。
Ex：Il est sorti.Il a travaillé toute l'après-midi.变位办法：由助动词avoir或être的直陈式现在时加上动词的过去分词。
法语时态完全总结
讲义------法语时态完全总结1. 动词变位很简单，考试只要会认就可以了，词根不用背太清楚。
首先条件式和简单将来时都是动词原型直接加几个字母简单将来时是ai as a ons ez ont条件式是ais ais ait ions iez aient相对应条件式和简单将来时的是未完成过去式和简单过去时，前两个是动词原形+后缀，后两个是动词原形去掉词根+后缀。
虚拟式就是现在时不一样的地方仅仅在于nous vous虚拟式的nous vous比现在时多了个iimparfait的avoir etre+过去分词==愈过去式啊conditionnel的avoir etre+过去分词=条件式过去式啊subjonctive的avoir etre+过去分词==虚拟是过去时啊简单将来时的avoir etre+过去分词==先将来时简单过去时的avoir etre+过去分词==先过去式应付考试就不用管先过去式和简单过去时了。
未完成过去时复合过去时2. 未完成过去时：表示过去处于延续状态的动作，其开始和结束的时间都不明确（延续性过去时）如j'etais ouvrier. 我过去是工人j'ai ete ouvrier pendant deux ans avant de devenir concierge。
有时间状语了要用过去完成时描写故事的背景，人物，环境，气氛。
描写性未完成过去时表示过去重复发生的或者具有习惯性的动作（习惯性过去时）翻译成中文就是常常。
总是。
表示和另一个过去的动作同时发生要用未完成过去时（同时性过去式）pendant que je faisais la vaisselle, mon mari preparait le cafe. （过去某时间）我洗碗的时候我男人在冲咖啡同时的。
主句动词是过去式的间接引语从句用未完成过去时表示和主句动词同时发生3. 再讲过去完成时也就是复合过去时passe compose1.表示在一段还未完全过去的时间内完成的动作2.表示在过去不确定的时刻完成的动作3.用在对话，报刊报道，嗲是，演讲中：表事实，经验教训，警句格言，这时复合过去时起现在时的作用在不在我掉了？3中的时间状语一般由quand souvent jamais 等引出quand il a dejeune , il faut un tour dans le jardinle monde n'a jamais manque de charlatans4.在表一段完全过去的时间内完成的动作un peu de patience:j'ai fini dans un instant以上例句是代替先将来时表一件看作已经完成而实际尚未完成的动作（中文中也有这种现象是不是好好体会下）4. 再来讲讲复合过去时和未完成过去时的区别：很重要哦这点1.未完成过去时表示过去已经开始，但还未完成的，复合过去时表示过去已经完成的动作je lisais quand il est entreil m'a dit qu'il etait malade2.未完成过去时所表示的动作在过去的时间上有延续性。
法语综合时态练习知识讲解
法语综合时态练习综合时态练习I.综合时态1.Si vous me (écrire) _______________, je vous répondrai.2.Sais-tu que les banques (ouvrir) _______________ de lundi à samedi?3.On annonce qu’il y (avoir) _________________ beaucoup de circulation vendredisoir.4.Madame la concierge nous (parler) ________________ de son travail quand sonmari est entré.5.Victor Hugo est né et (vivre) ________________ pour la littérature.6.(Rentrer) ______________ -tu chez toi cet été ?7.Quand elle (monter) _________________ chez son professeur, il n’y a vaitpersonne dans la rue.8.(être) ______________ attentifs en classe !9.Je crois qu’il (pleuvoir) ______________ demain.10.Je (partir) ____________ pour Paris le mois prochaine.11.Quand elle arrive à la gare, le train (partir) ____________ déjà.12.Si le temps est beau, nous (aller) ____________ à la campagne.13.Quand il était à Paris, il (visite) ____________ souvent des monumentshistoiriques.14.Pendant que nous le (attendre) ____________, il se pomenait tanquillement lelong de la Seine.15.Il est parti sans (dire) ____________ un mot.16.Je (lire) ____________ quand Pascal (entrer) ____________ dans la chambre.17.Hier ces livres (se vendre) ____________.18.(être) ____________ attentifs（注意） en classe !19.Hier ces cartes postales (se vendre) _________________.20.Quand le téléphone a sonné, il (être) ___________ sous la douche.21.Espérons qu’il (faire)__________ toutes ses vacances chez ma grand-mère.22.Qu’est-ce que tu (faire) __________, si ta voiture tombe en panne.23.Ne (lire) _________ pas ce livre, il (ne pas être) ______________ intéressant.24.(descendre) ___________ ! Tu verras ce qui s’est passé.25.Caragiale (naître) _____________ le 3 janvier 1852 dans un petit village.26.C’était l’hiver, il (neiger) ______________. Je (être) _____________ malade et je(avoir) _______________ froid. Je (ne pas pouvoir) _______________ aller au théâtre avec Jacques et je (attendre)________________ son retour.27.L’année dernirère, il (pleuvoir beaucoup) _______________ à Xi’an.28.J’espère que tu (m’écrire) _______________ pendant ton séjour（逗留） àGenève.29.Si vous travaillez beaucoup, vous (réussir)____________ .30.Lorsqu’il a fini ses devoirs, il (être) ____________ déjà onze heures du soir.31.L’année dernière, il (aimer) ____________ faire des excursions (远足) quand il(avoir) ____________ du temps.32.Hélène, regarde le ciel, rentrons tout de suite, il (faire) ____________ del’orage.(暴风雨)33.Avant, nous (aller) ____________ souvent nous promener au bois de Boulogne.34.Qu’est-ce que vous (faire) ____________ quand vous aurez vingt ans ?35.Ils (se dire) __________________ au revoir avant de partir il y a deux semaines.36.Il (lire) _______________ les journaux quand ses parents (entrer) ____________dans la maison tout à l’heure.II1.Les Martin (partir) ________________ hier pour le Japon.2.J’espère qu’ils (revenir) _________________ bientôt.3.Puis-je savoir pourquoi vous (arriver) ________________ en retard ce matin ?4.Pas de chance demain : il (pleuvoir) ________________ sur toute la France.5.J’essayais de t’appeler plusieurs fois ce matin, mais ou bien ça ne répondait pas,ou bien c’était occupé. Qu’est-ce qui te (arriver) ________________.6.(se lever) ________________ de bonne heure demain matin, sinon tu manquerasle train qui part à sept heures à la gare de Montparnasse.7.Hier soir, quand mon ancien collègue de retour à Paris m’a téléphoné, je (être)________________ dans la salle de bains et ne n’ai pas répondu.8.Hier ces cartes postales (se vendre) ________________.9.Je les ai laissés (partir) ________________.10.Ce matin, je (ne pas entendre) ________________ sonner mon réveil.11.On (fermer) _____________ le magasin pour inventaire创始人 samedi prochain.12.Tous les soirs, ils (prendre) _______________ une tisane avant de se coucher.13.Si Jules et Jim se rencontrent, qu'est-ce qui (se passer) ______________.14.Hier, j'ai rencontré Julie aux Galeries Lafayette, elle (faire) ______________ descourses avec sa mère.15.Pendant trois jours, Nathalie (s'occuper) _______________ des enfants deMadame Leblanc.16.J'espère que tu (réussir) _______________ à ton examen la prochaine fois.17.Avant, quant il (finir) _______________ son travail, il rangeait la maison.18.J'ai envoyé par la poste les cadeaux que je (acheter) _______________ pour toi.19.Mon fils (avoir) _______________ 10 ans le mars dernier.20.Chaque année, ils (recevoir) _________________ des cadeaux de leurs parents.21.Je veux savoir pourquoi vous (arriver) ___________ en retard ce matin.22.Il a entendu une fille (chanter) ___________.23.(Mettre) ___________ votre pull, sinon, vous (prendre) ___________ froid.24.Je (penser) ___________ souvent à Nicole. Elle (jouer) ___________ un grandrôle dans l’affaire que nous avons eue l’année dernirère.25.Les prix (baisser)下降___________ le mois dernier. On pense qu’ils vont sestabiliser.26.Est-ce que vous (sortir) ___________ souvent.27.s’il fait mauvais cet après-midi, je (rester) ___________ à la maison.28.Catherine (préparer) ___________ le repas quand ses parents sont rentrés.29.Il a dit que Paul (dormir) _______________.30.J’essayais de t’appeler plusieurs fois ce matin, mais ou bien ça ne répondait pas,ou bien c’était occupé. Qu’est-ce qui te (arriver) _______________ ?31. Je (lire) _______________ un roman anglais quand mon ami frappe à ma porte.32. Voici ce que ma tante me (raconter) _______________, je n’en sais pas davantage.33. Les enfants (voir) _______________ ce film 4 fois.34. Le chemin que nous (suivre) _______________ était sûrement bon.35. Nous avons invité les amis que nous (rencontrer) _______________ chez vous auprintemps dernier.36. (venir) _______________ -il la semaine prochaine ?—Je ne sais pas encore, maisje le (savoir) _______________ dans deux jours.37. Comme je (m’ennuyer) _______________ hier soir, j’ai regardé la télévision.38. Il était presque minuit, je (regarder) ______________ la télévision, quand mon fils est rentré.39. Hier, elle (partir) ______________ de bonne heure, malgré la pluie.40. (Ne pas faire) ______________ attention à ce que dit le professeur, il ne sait jamais bien répondre aux questions.41 Il (pleuvoir) ______________ quand je suis arrivé à Paris.42. Quand il m’a téléphoné, la d irectrice (déjà partir) ______________.43. Le mois prochain, ils (se rendre) ______________ aux Etats-Unis pour uneconférence internationale.44. Espérons qu’il (faire) ______________ toutes ses vacances chez ma grand-mère.45. Mettons-nous tout de suite en route, sinon, nous (aller) ______________ en retard.46. Il (trouver) ______________ que la visite du musée est intéressante.47. Quand nous (arriver) ______________ au cinéma, le film avait déjà commencé.48. On se demande à quoi vous (s’intéresser) ________________. Vous n’aimez ni le sport, ni la musique, ni le cinéma.49. C’est vrai qu’avec une carte d’étudiant on (avoir) _____________ droit à uneréduction.50. Ne l’attendons pas, il (arriver) _____________ sûrement en retard.38. Il était presque minuit, je (regarder) ______________ la télévision, quand mon fils est rentré.39. Hier, elle (partir) ______________ de bonne heure, malgré la pluie.40. (Ne pas faire) ______________ attention à ce que dit le professeur, il ne sait jamais bien répondre aux questions.41 Il (pleuvoir) ______________ quand je suis arrivé à Paris.42. Quand il m’a téléphoné, la directrice (déjà partir) ______________.43. Le mois prochain, ils (se rendre) ______________ aux Etats-Unis pour uneconférence internationale.44. Espérons qu’il (faire) ______________ toutes ses vacances chez ma grand-mère.45. Mettons-nous tout de suite en route, sinon, nous (aller) ______________ en retard.46. Il (trouver) ______________ que la visite du musée est intéressante.47. Quand nous (arriver) ______________ au cinéma, le film avait déjà commencé.48. On se demande à quoi vous (s’intéresser) ________________. Vous n’aimez ni le sport, ni la musique, ni le cinéma.49. C’est vrai qu’avec une carte d’étudiant on (avoir) _____________ droit à uneréduction.50. Ne l’attendons pas, il (arriver) _____________ sûrement en retard.。
法语时态总结详尽版
法语时态总结（一）时态分类：现在时le présent de l’indicatif将来时Le future de l’indicatif最近将来时Future proche简单将来时Future simple先将来时Future antérieur未完成过去时L’imparfait de l’indicatif复合过去时Le passé composé de l’indicatif愈过去时Le plus-que-parfait de l’i ndicatif条件式Le conditionnel (présent/passé)虚拟式Le subjonctif(présent/passé/imparfait/plus-que-parfait) 被动态La forme passive先过去时Passé antérieur简单过去时Passé simple正在进行时Présent progressif最近过去时Passé récent一．现在时：描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理例：j’écris un article Aimer FinirIl a mal à l’estomac J’aime Je finisMa mère va au bureau à 7h du matin Tu aimes Tu finisL’eau bout à 100°c Il/elle aime Il/elle finitJ’arrive tout de suit Nous aimons Nous finissonsVous aimez Vous finissezIls/elles aiment Ils/elles finissent动词分组：第一组(-er) 第二组(-ir) 第三组(-re)二．简单将来时动词变化：以-rai -ras -ra -ra -rons -rez -ront -ront 结尾Etre AvoirJe serai J’auraiTu seras Tu aurasIl/elle sera Il/elle auraNous serons Nous auronsVous serez Vous aurezIls/elles seront Ils/elles auront例：Demain j’irai au cinéma.Elle sera ici demail.三．最近过去时四．最近将来时表达刚刚结束的动作Aller+动词原形Venir de +动词原形Je vais aller au cinéma.我将要去电影院Je viens de partir.我刚刚走五．未完成过去时动词变化：以-ais -ais -ait -ait –ions- iez –aient –aient结尾表达过去描写的背景/ 环境/人物未完成过去时主要表达/描写/叙述/事情表达过去发生的习惯性动作Hier martin ,il faisait mauvais, le ciel était nuageux.昨天早上天气很坏,乌云密布Quand j’étais à paris ,je me promenais tout les jours au bord de la Seine.当我在巴黎的时候,每天我都去河边散步比较最近将来时未完成过去时最近过去时IL est sept heurts, le match va finir. 现在七点，比赛马上结束IL était sept heurts le match allais finir. 那时是7点，比赛马上结束Ma fille est contente, elle viens de recevoir un cadeau.我女儿很高兴,他刚刚收到一个礼物Ma fille étais contente , elle venait de recevoir un cadeau.我女儿那时很高兴,他刚收到一个礼物六．复合过去时表示已经结束的动作动词变化être(avoir)+过去分词Il est sorti 他出去了Elle a démenagé他已经搬家了Etre做助动词用于venir partir entrer montre desendre reste tombre sortir等注以se 形式的自反动词也用être做助动词剩下用avoir做助动词第一组动词将词尾-er换成-é parler parlé第二组动词将词尾-ir换成-i finir fini第三组动词有四种词尾：-i -u -s -t sortirrépondremettredire sortirépondumisdit有些第三组动词过去分词：avoir euêtre étéfaire faitlire luattendre attenduentendre entenduconnaître connuvouloir voulupouvoir pusavoir suvoir vuboire bufalloir fallupleuvoir pluprendre priscomprendre comprisecrire écritBien, déjà, beaucoup, encore等副词放在助动词与过去分词之间。
孙辉简明法语教程上册时态总汇
孙辉简明法语教程上册时态总汇（一）最近过去式（le passe proche)最近过去时表示刚刚发生或完成的动作，有venir de +原形动词构成，在这里venir已经失去“来”的意思，仅起助动词的作用。
如：Il vient de rentrer. 他刚刚回来。
Nous venons de rencontrer Bernard. 我们刚才碰见了贝尔纳。
注意：最近将来时则将最近过去时的venir换为aller的相应时态就可以了。
如：Nous allons fair ces exercises. 我们马上就做这些练习。
（二）复合过去时1)过去分词（le participe passé)过去分词是从动词不定时变化而来的一种动词形式，他可以与助动词（avoir,étre)结合在一起，构成法语的副U和失态。
过去分词的构成如下：第一组动词：词根加é parl er--parléhabit er--habité第二组动词：词根加i fin ir--fin iréuss ir--réuss i第三组动词变化不规则，需逐个记忆。
例如：动词不定式过去分词动词不定式过去分词aller apprendre attendreavoir comprendre devoirdireécrireêtrefaireflloirlirealléattendu eu compris d?ditécritétéfait fallulu mettre partir pleuvoir pouvoir prendre recevoir savoir sortir suivre venir voir vouloir mis parti plupupris re?ususuivivenuvuvoulu2)复合过去时（le passé composé)复合过去时表示过去发生的动作，或从现在角度看，已经完成的动作。
法语语法时态复习归纳(French grammar, tense, review, inductio
法语语法时态复习归纳（French grammar, tense, review,induction）现在时 present indicative变位方法.第一组动词 (通常为.): 参见 love注意一些第一组动词由于发音需要, 在变位时会有所变化.以 - outside, eter结尾的第一组动词, 如appeler, throw, 在单数所有人称, 以及复数第三人称的变位中, 词尾字母变为 "he", "tt".以 (, ger结尾的第一组动词, 如commencer, eat, 在复数第一人称时词尾应改为? ons, conduct.以 - yesterday, oyer, uyer结尾的第一组动词, 如essayer, send 在单数所有人称, 以及复数第三人称的变位中, 词尾字母由y变为i bore.第二组动词 (通常为 ir) 参见 finish例外: go out, run, open, go, sleep 等第三组动词: 不规则变化.动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.变位提示.直陈式复合过去时用于表示过去已经完成的动作或某一已经完成的动作是发生在多少时间内的 (indicative tense).ex:he's out.he worked the whole afternoon.变位方法.由助动词avoir或être的直陈式现在时加上动词的过去分词.当使用être作为助动词时, 注意与主语进行性数配合 are parties.提示.对于 "必须" 或者 "可以" 用être作为助动词的单词, 《法语助手》会在该动词的 "动词说明" 中加以说明, 未说明的动词只能使用avoir作为助动词.下列常用动词使用être作为助动词.go, come, come, come out.下列常用动词可以使用avoir或être作为助动词, 但表达的意义不同.go, go, go, go动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.变位提示.未完成过去时主要用于表示过去未完成的动作 (indicative imperfect).变位方法: 将该动词现在时第一人称复数的词尾 ons 去除, 添加相应的词尾.i havedo you havehe / she hasthe ionyou likelythey should have例外: être不符合上面的规则.动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.变位提示.直陈式俞过去时 (indicative past perfect) 表示某个动作在另一个过去的动作开始之前已经完成, 常用于复合句.when i arrived, he had finished his work.与简单将来时配合用于si引导的条件从句.if i had money, i would have bought that house.变位方法.由助动词avoir或être的未完成过去时加上动词的过去分词.当使用être作为助动词时, 注意与主语进行性数配合.提示.对于 "必须" 或者 "可以" 用être作为助动词的单词, 《法语助手》会在该动词的 "动词说明" 中加以说明, 未说明的动词只能使用avoir作为助动词.下列常用动词使用être作为助动词.go, come, come, come out.下列常用动词可以使用avoir或être作为助动词, 但表达的意义不同.go, go, go, go动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.变位提示.直陈式简单过去时表示在过去某一确定时间内已经完成的动作(indicative past tense).变位方法.除去某些特殊情况外, 在动词词根后加上以下词尾.第一组动词.i havedo you havehe / she hasour soulsyou saidthey do show some 第二组动词.what iswhat ishe / she / itwe -? mydo you do? your they went to.第二组动词.i - usyou ushe / she maywe -? mydo you do? yourthey - people下列单词的变位较特殊.here,,,动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.变位提示.直陈式先过去时 (indicative past 表示发生在另一过去动作之前的动作, 但两个动作之间距离较近 prior).变位方法.由助动词avoir或être的简单过去时加上动词的过去分词.当使用être作为助动词时, 注意与主语进行性数配合.提示.对于 "必须" 或者 "可以" 用être作为助动词的单词, 《法语助手》会在该动词的 "动词说明" 中加以说明, 未说明的动词只能使用avoir作为助动词.下列常用动词使用être作为助动词.go, come, come, come out.下列常用动词可以使用avoir或être作为助动词, 但表达的意义不同.go, go, go, go动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.类似变位的动词.have变位提示.直陈式简单将来时 (future 表示将要发生的行为或状态 code)变位方法.第一、二组动词: 在动词不定式后加上下列词尾.i havedo you havehe / she haswe do.- ezthey have以 - re结尾的第三组动词需要首先去掉词尾的 - e再加上述词尾. 注意下列单词的特殊变化.you, go, run, see, to...动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.变位提示.直陈式简单将来时 (future 表示将要发生的行为或状态 code)变位方法.第一、二组动词: 在动词不定式后加上下列词尾.i havedo you havehe / she haswe do.- ezthey have以 - re结尾的第三组动词需要首先去掉词尾的 - e再加上述词尾.注意下列单词的特殊变化.you, go, run, see, to...动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.变位提示.this 虚拟式现在时subjonctif变位方法: 对于第一组和第二组动词, 除去直陈式现在时复数第三人称的词尾 ent, 加上下面的词尾.i - eare youhe / she.the ionyou likelythey / she ent动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.变位提示.虚拟式过去时subjonctif past变位方法: 由助动词avoir或être的虚拟式加上动词的过去分词构成.当使用être作为助动词时, 注意与主语进行性数配合.提示.对于 "必须" 或者 "可以" 用être作为助动词的单词, 《法语助手》会在该动词的 "动词说明" 中加以说明, 未说明的动词只能使用avoir作为助动词.下列常用动词使用être作为助动词.go, come, come, come out.下列常用动词可以使用avoir或être作为助动词, 但表达的意义不同.go, go, go, go动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.变位提示.虚拟式未完成过去时subjonctif imperfect变位方法: 由直陈式简单过去时第二人称单数去掉词尾 ("i" 或者"), 加下列词尾构成- essi gesshe / she do? twe ourselvesyou ssiezIls/elles -ssentHint: the subjunctive tense of the second verbs and the virtual tense, the last tense, the third person, the singular, and the rest are the same.Verb prompt:In French there are two verbs: tre and avoirDeux auxiliaires en Fran tre et avoir.? AIS: the Avoirs'emploieen g n pour la formation des ral temps compos s sauf lorsque Le verbe estpassif o on utilise tre 'is connected: JE suis mort.Shift hint:Virtual Yu past Subjonctif Plus-que-parfaitA method by virtual auxiliary avoir or tre did not complete the past and the past participle of the verb.When using the tre as a verb, with the attention and the subject of the number of.Prompt：The "must" or "can" use the tre as a verb in French words, "assistant" will be described in the verb "verb", the verb can only not demonstrated using avoir as a verb.The use of TRE as the common verb verb:Aller, sortir, arriver, venir, entrerThe following verbs can use avoir or tre as the auxiliary verb, but different meaning.Sortir, rentrer, descendre, monterVerb prompt:In French there are two verbs: tre and avoirDeux auxiliaires en Fran tre et avoir.? AIS: the Avoirs'emploieen g n pour la formation des ral temps compos s sauf lorsque Le verbe estpassif o on utilise tre 'is connected: JE suis mort.Shift hint:Now when the conditions (Conditionnel Pr sent) tone mildly desire, requests for said independent sentence, compound sentence that may occur for an assumed conditions, for example: Si j'tais vous, JE ferais autrement.Displacement method:The future consists of simple root and the suffix:JE -aisTu -aisIl/elle -aitNous -ionsVous -iezIls/elles -aientVerb prompt:In French there are two verbs: tre and avoirDeux auxiliaires en Fran tre et avoir.? AIS: the Avoirs'emploieen g n pour la formation des ral temps compos s sauf lorsque Le verbe estpassif o on utilise tre 'is connected: JE suis mort.Shift hint:Conditional tense (Conditionnel Pass)A method consists of a verb avoir or 'tre' conditional now with the past participle of the verb.When using the tre as a verb, with the attention and the subject of the number of.Prompt：The "must" or "can" use the tre as a verb in French words, "assistant" will be described in the verb "verb", the verb can only not demonstrated using avoir as a verb.The use of TRE as the common verb verb:Aller, sortir, arriver, venir, entrerThe following verbs can use avoir or tre as the auxiliary verb,but different meaning.Sortir, rentrer, descendre, monterVerb prompt:In French there are two verbs: tre and avoirDeux auxiliaires en Fran tre et avoir.? AIS: the Avoirs'emploieen g n pour la formation des ral temps compos s sauf lorsque Le verbe estpassif o on utilise tre 'is connected: JE suis mort.Shift hint:命令式现在时表达命令、禁止等主观态度 (imperative).变位方法: 命令式只有第一人称单数, 第二人称单、复数三种变位形式, 变位形式通常于直陈式现在时相同.注意: 对于第一组动词以及 - ir为词尾的动词, 第二人称单数的命令式需要去掉词尾的 - s: 例如parler you talk - talk.动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.命令式过去时 (imperative)变位方法: 命令式过去时只有第一人称单数, 第二人称单、复数三种变位形式, 由助动词avoir或être的命令式现在时加上动词的过去分词构成.当使用être作为助动词时, 注意与主语进行性数配合.－提示.对于 "必须" 或者 "可以" 用être作为助动词的单词, 《法语助手》会在该动词的 "动词说明" 中加以说明, 未说明的动词只能使用avoir作为助动词.下列常用动词使用être作为助动词.go, come, come, come out.下列常用动词可以使用avoir或être作为助动词, 但表达的意义不同.go, go, go, go动词提示.i 法语中的有两个助动词être 和two auxiliary fran? ais:, and. in general, for the training of emploieen time except when the verb compounds are estpassif: i'm dead.present indicativei amare youit iswe areare youthey areindicative tensei've beenyou've beenit has beenwe have beenyou have beenthey have beenthe imperfect indicativei wasyou wereit waswe wereyou werethey werepluperfect indicative i had beenyou've beenhe had beenwe avionsétéyou've beenthey had beenpast simple codei wasyou've beenit waswe f? myyou do? yourthey werethe previous code history i had beenyou have beenit would have beenwe e? my summeryou e? your summerthey had beenfuture simple codei'll beyou'll beit will bewe will beyou will bethey will befuture indicative past i have beenyou have beenit has beenwe have beenyou have beenthey have beenpresent subjunctivei'myou'reit iswe areyou'rethey arethe subjunctive pasti've beenyou've beenhe has beenwe have beenyou have beenthey have beenthe imperfect subjunctive if i hadyou werethe f? tas we werethat you werethey werepluperfect subjunctive i would have beenthat i wasthat it? t beenwe have beenyou'd beenthey had been conditional on thisi'd beyou'd beit would bewe would beyou'd bethey would be conditional on pasti / i would have beenyou could / washe would / e? t beenwe should / would (s)do you have / had been (s) they would have been (s). is this(you) youlet us (we)(you) youessential history(i) have been(i) have been(i) have beenthe present participle sincepast participle summerhavepresent indicative ido you havehe haswe havedo you havethey have indicative tensei've beenyou gotit has beenwe have hadyou have beenthey have beenthe imperfect indicative i haddo you havehe hadwe haddo you havethey hadpluperfect indicativei hadyou hadhe had beenwe hadyou hadthey hadpast simple codei haddo you havehe hadwe e? myyou e? yourthey hadthe previous code history i had beenyou have beenhe had beenwe e? i hadyou e? you hadthey had beenfuture simple codei havedo you haveit will bewe havedo you havethey will befuture indicative past i have hadyou getit has beenwe have hadyou have hadthey have beenpresent subjunctivei haveyouhe haswe haveyou havethey havethe subjunctive pasti ever had.you hadhe hadwe have hadyou hadthey have beenthe imperfect subjunctive i haveyou ithat it? twe haveyou'dthey hadpluperfect subjunctive i would have beeni had youthat it? uwe have hadyou'd beenthey had been conditional on thisi should havedo you havehe would havewe havedo you havethey would haveconditional on pasti would, i would haveyou and i havehe would / e? uwe have had a (s).do you have / had been (s) they would have been (s). is this(i) to have(i) to haveyou (you)essential history(i) have been(i) have been(i) have beenthe present participle withpast participlein。
法语语法知识整理
法语语法知识整理§时态法语时态：直陈式现在时，直陈式最近将来时，直陈式最近过去时，直陈式复合过去时，直陈式未完成过去时，直陈式简单将来时，直陈式先将来时，直陈式过去将来时，直陈式过去最近将来时，直陈式愈过去时，直陈式简单过去时，条件式现在时，条件式过去时，虚拟式现在时，虚拟式过去时，虚拟式未完成过去时，虚拟式愈过去时。
·法语时态分类（一）简单时态：直陈式现在时，直陈式未完成过去时，直陈式简单将来时，直陈式过去将来时，直陈式简单过去时，条件式现在时，虚拟式现在时，虚拟式未完成过去时。
复合时态：直陈式最近将来时，直陈式最近过去时，直陈式复合过去时，直陈式先将来时，直陈式过去最近将来时，直陈式愈过去时，条件式过去时，虚拟式过去时，虚拟式愈过去时。
·法语时态分类（二）过去时态：直陈式最近过去时，直陈式复合过去时，直陈式未完成过去时，直陈式过去将来时，直陈式过去最近将来时，直陈式愈过去时，直陈式简单将来时，条件式过去时，虚拟式过去时，虚拟式未完成过去时，虚拟式愈过去时。
现在时态：直陈式现在时，条件式现在时，虚拟式现在时。
将来时态：直陈式最近将来时，直陈式简单将来时，直陈式先将来时。
<法语时态>知识要点汇总：I.直陈式简单时态一、直陈式现在时1.含义：表示“现在”正在发生的动作，或存在的状态。
相当于英语的一般现在时和现在进行时。
需要注意的是，法语中，表示从过去开始发生的动作，一直持续到现在，应用直陈式现在时。
2.用法：①表示现在存在的状态，经常发生的动作。
②表示一个人的性格、特征。
③表示客观事实或普遍真理。
需要注意的是，当直接引语变间接引语时，如果引语部分是客观事实或普遍真理，从句的时态用直陈式现在时，不与主句的时态做配合。
④表示说话时正在发生的事情。
二、直陈式未完成过去时1.表示过去当时正在发生的事情，相当于过去进行时，表示这件事的发生的起止时间是不明确的，在所谈到的时间段内一直延续进行。
简明法语教程时态语态总结
En+现在分词，无词形变化用作时间状语，表示在。
同时，强调同时性，还可在en前加副词tout做方式状语，条件状语；其主语只能是句子的主语动词不定式:做主语或逻辑主语;做宾语（直接跟在动词后，还是由介词a或de引导，取决于前面的动词）;固定搭配中;构成省略疑问句;动词不定式现在时:表与主要动作(时间可为过去,现在,未来)同时或在它之后发生的动作动词不定式过去时:etre或avoir的不定式加动词的过去分词,与被动态的区别！表与主要动作(时间可为过去,现在,未来)相比.已经完成的动作Avant que在...之前/pour que为了/a condition que只要/bien que虽然/sans que无需/afin que以便/a moins que除非/qui que无论是谁/ou qu e/quoi que无论是什么/quel que无论什么样的被动态由助动词être加上主要动词的过去分词构成。
这时，被动态动词和时态要由助动词être的各种时态来表示。
被动态中，过去分词的性、数要与主语的性、数相一致。
在被动态中，通常要用施动者补语，来说明动词的施动者是什么。
这时，通常以介词par(强调动作)来引导施动者补语：在某些动词后，特别是一些表抽象概念或情感的动词后，可用de引导施动者补语,比如aimer, respecter, connaitre, comprendre, suivre, accompagner等;上下文意思明确时，施动者补语往往可以省略现在分词（participe présent）构成：去掉直陈式第一人称复数的词尾-ons，另加-ant 特殊情况：avoir-ayant etre-etant savoir-sachant用法：作定语，紧接在被修饰词之后，相当于qui+变位动词；相当于一个表原因或时间的状从；可做形容词使用，但有性数变化过去分词以avoir为助动词时，如直接宾语在动词前面时，过去分词的性数应与直宾一致。
法语时态复习概要
一、直陈式现在时二、最近将来时构成：aller+动词不定式意义：即将或很快就会发生的运作三、最近过去时构成：venir de + 动词不定式意义：表示比另一个过去的运作发生时间较晚的运作，"刚刚，才"四、直陈式复合过去时构成：助动词的直陈式现在时+ 动词的过去分词意义：表示过去已经完成的运作，其中的一些与现在有某种关联。
过去分词：1．第一组动词去掉词尾的-er加上-é，regarder – regardé2．第二组动词去掉词尾的-ir加上-i，finir – fini3．第三组动词是不规则的直陈式复合式的助动词有两个，avoir与être.*副词放在助动词与过去分词之间。
注意：1、以avoir做助动词的复合时态里，如果直接宾语人称代词提前，复合形式中的过去分词要与提前的直宾人称代词性、数一致。
2、部分动词过去时用avoir作助动词，但也有一些表示位置及状况变动的不及物动词在复合时态中用être作助动词。
所有的代词式动词均用être作助动词。
*用être作助动的动词：所有代词式动词、aller、sortir、partir、rentrer、retourner、revenir、venir、arriver、entrer、rester、devenir、tomber、naitre、monter、mourir、descendre3、用être作助动词的复合时态中，过去分词有性和数的变化，要和主语的性数相一致。
4、代词式动词的复合过去时有性数配合上有两种情况：当自反代词是直接宾语时，过去分词的性数要与自反人称代词一致。
（即主语）Nous nous sommes rencontrés hier soir.当自反代词是间接宾语时，过去分词不变。
Elles se sont lavéles mains.5、当泛指代词tout作直接宾语时，它位于助动词与过去分词之间。
法语时态复习
法语时态复习1.最近将来时aller +inf （马上，很快要去做什么）多用于口语中。
?Je vais lui téléphoner.Il va revenir.2.简单将来时（le future simple）forme:规则动词在动词原形后直接加下列词尾：-ai -as -a -ons -ez -ont2.用法：简单将来时表示将要发生的动作或在未来的一段时间内存在的状态。
Nous serons en vacances dans trois mois.Il ira en France après ses études.3．先将来时（le future antérieur）La forme：先将来时是一种复合时态，由助动词avoir或être的简单将来时加动词的过去分词构成。
j’aurai parlé je serai parti用法：先将来时是一个完成时态，用于表示在另一个将来的动作发生之前已经完成的动作。
常用于quand, lorsque, dès que 等时间状语从句中:Tu me donneras cette fiche quand tu l’aurasremplie.Dès que je serai arrivéà l’aéroport, je prendrai une voiture .Quand j’aurai lu le journal, je te le donnerai.J’aurai fini mon rapport avant 17 heures.现将来时也可以用在独立句中，表示在一个限定的时间前必须完成的动作。
Elle sera venue à ce samedi.Nous aurons visité la Tour Eiffel avant la fin de la semaine.4.过去将来时（le futur dans le passé）1构成：过去将来时由动词简单将来时的词根加上未完成过去时的词尾–ais, -ais, -ait, ait,-ions,-iez, aient2表示从过去的角度看将要发生的动作。
法语时态总结
说明：最近过去将来时： 表示从“过去”的角度看， 说明：最近过去将来时：allait + inf. 表示从“过去”的角度看，即将 发生的动作 例如： 例如：Quand nous sommes entrés dans la classe, le cours allait commencer.
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过去时
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过去将来时的构成
过去将来时由动词简单将来时的词根加上未完成过去时的词尾 –ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient 构成。例如： 构成。例如：
avoir （简单将来时：j’aurai ...） 简单将来时： ） être （简单将来时：je serai ...） 简单将来时： ）
未完成过去时 （2）用法 ）
◆用法（3点）：表示在过去所发生的事情，这件事发生的时间不明确，或 在所指的过去的一段时间内延续或重复进行 A. 表示过去延续的动作或存在的状态（être, avoir）； 表示过去延续的动作或存在的状态（ ---- A cette époque-là, la vie était dure dans la région, les gens ne trouvaient pas de travail. B. 表示过去习惯性或重复性的动作； ---- L’an dernier, il quittait la maison à sept heurs et demie tous les matins. （虽然有明确的时间限制，但表示过去这段时间每天重复的动作） C. 在主从复合句中，表示过去和另外一个动作同时发生 —表示过去两个动作同时进行的动作，两个动词都用为完成过去时。 表示过去两个动作同时进行的动作，两个动词都用为完成过去时。 表示过去两个动作同时进行的动作 Je regardais la télévision, ma mère faisait la cuisine. —如果一个动作正在进行中，突然发生另外一个动作，那么前一个动作用未 完成过去时，突然发生的用复合过去时。 Quand ma mère est entrée, je regardais la télévision.
法语时态总结
法语时态总结1. 最近过去时上册188构成：venir de+ 动词原形Il vient de rentrer.Le cours vient de commencer.2. 最近将来时上册143构成：aller ＋动词原形Nous allons faire ces exercices.Il va être deux heures.3. 直陈式现在时上册80，上册159构成：--第一组动词e onses eze ent例子：parlerparle parlonsparles parlezparle parlent--第二组动词is issonsis iezit issent例子：finirfinis finissionsfinis finissezfinit finissent4. 复合过去时上册239，上册257构成：avoir / être ＋过去分词（表示位置移动的动词，及代词式动词用être）（注意代词式动作的构成形式）je me suis levé(e) nous nous sommes levés(es)tu t'es levé(e) vous vous êtes levé(e)(s)(es)il s'est levéils se sont levéselle s'est levée elles se sont levéestu ne t'es pas levé t'es-tu levé...?性数变化：用avoir的：一般没有性数变化；但是如果直接宾语在动词前面，则过去分词性数与直接宾语的一致--Vous avez reçu ma lettre?--Oui, je l'ai reçue. （宾语提前，过去分词性数与宾语一致）用être的：1)过去分词性数一般与主语一致；对于代动词，2)如果代动词表示直宾或自反或相互的相互意义，则性数与主语一致；3)如果代动词表示间接宾语，则过去分词性数没有性数变化1) Hier, Marie est allée àla campagne. （非代动词，过去分词性数与主语一致）2) Elles se sont lavées àl'eau chaude. （代动词，表自反，过去分词性数与主语一致）3) Nous nous sommes parléen français. （代动词，间宾，过去分词性数无变化）用法：表示过去发生的动作，或从现在的角度看，已经完成的动作J'ai fini mon travail.J'ai parléàPierre ce matin.5. 未完成过去时上册310构成：现在时第一人称复数去掉-ons，再加-ais -ions-ais -iez-ait -aient用法：表示在所谈到时间段一直延续进行的动作；表示习惯性或重复性的动作；复合句中，表示一个动作正在进行（未完成过去时），另一动作突然发生（复合过去时）；描述背景A cette époque-là, la vie était très dure dans cette région, les gens ne tro uvaient pas de travail.Chaque étéil retournait àShanghai.Il lisait les journaux quand je suis entré.La semaine dernière, c'étais la fête du printemps.6. 简单将来时上册385构成：第一，第二组动词原形＋词尾：-ai -ons-as -ez-a -ont用法：表达将来发生的动作或出现的状态Il fera beau demain.Nous partirons le mois prochain.7. 先将来时上册386构成：avoir/être 的简单将来时＋过去分词用法：表示在另一个将来的动作发生之前已经完成的动作Je rentrai chez moi quand j'aurai fini ce travail.Dès que nous serons arrivés àParis, nous vous écrirons.8. 过去将来时上册404构成：简单将来时词根＋未完成过去时词尾j'aurais nous aurionstu aurais vous auriezil/elle aurait ils/elles auraient用法：当主句动词表示过去时态时，从句用过去将来时表示主句动作之后将要发生的动作Pierre m'a dit qu'il rendrait visite àson professeur.9. 愈过去时下册7构成：avoir/être 的未完成过去时＋过去分词用法：表示在过去某时已经发生或完成的动作。
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法语时态复习1.最近将来时•aller +inf （马上，很快要去做什么）多用于口语中。
•Je vais lui téléphoner.•Il va revenir.2.简单将来时（le future simple） forme:规则动词在动词原形后直接加下列词尾：-ai -as -a -ons -ez -ont2.用法：简单将来时表示将要发生的动作或在未来的一段时间内存在的状态。
Nous serons en vacances dans trois mois.Il ira en France après ses études.3．先将来时（le future antérieur）La forme：先将来时是一种复合时态，由助动词avoir或être的简单将来时加动词的过去分词构成。
j’aurai parlé je serai parti用法：先将来时是一个完成时态，用于表示在另一个将来的动作发生之前已经完成的动作。
常用于quand, lorsque, dès que 等时间状语从句中:Tu me donneras cette fiche quand tu l’aurasremplie.Dès que je serai arrivéà l’aéroport, je prendrai une voiture .Quand j’aurai lu le journal, je te le donnerai.J’aurai fini mon rapport avant 17 heures.现将来时也可以用在独立句中，表示在一个限定的时间前必须完成的动作。
Elle sera venue à ce samedi.Nous aurons visité la Tour Eiffel avant la fin de la semaine.4.过去将来时（le futur dans le passé）1构成：过去将来时由动词简单将来时的词根加上未完成过去时的词尾–ais, -ais, -ait, ait,-ions,-iez, aient2表示从过去的角度看将要发生的动作。
过去将来时多用在补语从句中，主句的时态用过去时。
Il m’a dit qu’il viendrait le lendemain.Elle nous a promis qu’elle viendrait chez nous une semaine après.5.最近过去时•venir de +inf （刚刚做完，才怎样）•Il vient de finir son travail.•Nous venons de prendre le déjeuner.6.复合过去时avoir/être +participé passé复合过去时表示过去发生的动作，或从现在角度看，已经完成的动作。
复合过去时配合问题：以avoir为助动词的，只和直接宾语进行性数的配合。
以être为助动词的，部分不及物动词和主语进行性数的配合，自反式代动词和直接宾语配合。
Hier, j’ai rencontré un camarade.Est-ce que tu as fini tes devoirs?Oui, je les ai déjà finis.Elle est partie.Les filles sont rentrées chez elles.Ce matin, je me suis levé trop tard.Les enfants se sont lavé la main avant le repas.7. 未完成过去时Habiter nous habitons-ais, -ais, -ait, -ait, -ions, -iez, aient, aientJ’habitais nous habitionsTu habitais vous habitiezIl /elle habitait ils/elles habitaient1) 表示过去延续或存在的动作，这类动作开始和结束的时间都不明确，也就是说这个动作曾经持续过一段时间Avant, il habitait à la campagne.Monsieur. Andrieu était ouvrier.2)表示过去习惯性或重复性的动作Quand j’étais petit, j’allais tous les ans passer mes vacances à la campagne.3)用于主从复合句，表示过去和另一动作同时发生的动作，其中一个动作正在进行，另一个发生并完成。
Le professeur est entré dans la classe pendant que nous chantions et dansions.4)未完成过去时用于描写在文学作品中未完成过去时常常用来进行描写，描述人物，环境，气氛等。
La neige couvrait la terre.Les enfants couraient, criaient, et sautaient sous le beau soleil du printemps.8. 简单过去时1.第一种类型的词尾适用于全部以-er结尾的动词，包括aller在内。
commencer je commençai, il commençamanger je mangeai, il mangeacréer je créai, il créaaller j'allai, il alla1.第二种类型的词尾用于（1）以-ir 结尾的动词(courir, mourir, venir除外)ex:ouvrir j'ouvris, il ouvrit（2）与répondre同类型的第三组动词(rendre, mordre)ex: répondre je répondis, il répondit（3）不规则动词这一类动词的简单过去时中的词根略有改变。
ex: atteindre j'atteignis, il atteignitnaître je naquis, il naquitvaincre je vainquis, il vainquit3. 第三种类型的词尾适用于其余不规则动词。
ses emploisl'homme fut l'euvre du sixième jour de Dieu.Il se leva, prit son manteau, ouvrit la porte et disparut dans la nuit.9. 愈过去式La forme:助动词的未完成过去时+动词的过去分词(avais/étais+participe)L’emploi:愈过去时表示在另一个过去动作之前已经完成了的动作，多用于主从复合句中。
Il est sorti de la bibliothèque quand il avait fini ses devoirs.Il a réussi son examen, parce qu’il avait bien révisé ses leçons.10. 先过去时（le passé antérieur）Avoir/être（简单过去时）+ participe passéL’emploi先过去时表示在简单过去时之间已经发生并完成的动作，且两个动作紧密相连。
通常用在dès que, aussitôt que, à peine que等短语引导的时间状语从句中。
Dès qu’il eut fini son travail, il aida les autres.Aussitôt qu’il fut parti, le directeur lui téléphona.11. 最近过去将来时Allait + infinitif练习题：1.J’essayais de t’appeler plusieurs fois ce matin, mais ou bien ça ne répondait, oubien c’était occupé. Qu’est-ce qui te ( arriver )_________2.Vendredi dernier, j’ai entendu dire que les représentants de Shanghai participantau Salon d’Autos( partir )________pour Beijing la veille.3.Passionné dès son enfance pour le théâtre et le cinéma, la jeune fille est sûrequ’un jour , elle (devenir)________ une actrice célèbre.4.(se lever )_________de bonne heure demain matin, sinon tu manquerras le trainqui part à sept heures et demie à la gare de Montparnasse.5.Hier soir, quand mon ancien collègue de retour à Paris m’a téléphoné, je(être)______ dans la salle de bains et je n’ai pas répondu.6.Le ciel (être)________gris, il (pleuvoir)__________. Tout à coup le vent(selever)____________et (chasser)___________les nuages. Le soleil(apparaître)___________.7.Duroc se rendit compte qu’il (ou blier)_______________son portefeuille.8.Il rencontra M.Dupont qu’il (connaître)__________à Lyon.9.Elle a dit aux enfants que je les (emmener)________au zoo le lendemain.10.Quand il tournait la clé dans la serrure, le téléphone(commencer) ________àsonner.11.Ce produit (lancer)________sur le marché il y a 6 mois.12.Aussitôt qu’il (passer)_______son permis, son père lui prêtera sa voiture.13.Ils sont partis faire le tour du monde, mais bien sûr, ils(s’organiserbien)________avant leur départ.urent m’a promis que sa femme nous (téléphoner)__________dès son arrivéeen Chine.15.Tout de suite après que nous (revenir) ________________de vacances, nous voustéléphonerons.16.Elle ne pourra pas participer à la réunion des locataires de cet immeuble, parcequ’elle(ne pas rentrer)_____________.17.Quand il a disparu dans la foule, je (l’apercevoir déjà)___________.18.Les Jeux Olympiques de 2008(avoir lieu)___________à Beijing et à Qingsdao.19.Quand il est entré dans la salle d’études, nous (faire)_________nos études.20.Hier, quand je suis rentré chez moi, mon frère (aller) ___________ sortir.21.Cet automne-là, il (pleuvoir beaucoup) ______________ à Nancy.22.Quand tu auras terminé de lire ce journal, tu (pouvoir) ________m’aider àtraduire cette lettre en français.23.Un incendie a détruit le magasin. Il (allumer)l ____________par un clientimprudent. semaine dernière, notre professeur nous a annoncé qu’il(partir)____________en mission dès qu’il (terminer)___________ la traduction.25.Nous (finir)_____________le travail avant midi, c’est sûr.26.Hier soir, mon ami (chanter)____________des chansons français dans la chambrependant que je (lire)______________mes devoirs.27.Q uand l’orateur (obtenir)______________le silence, il commença son discours. mère a raconté que son enfant(mordre) ________________par un chienenragé.29.A près qu’un homme (perdre)_____________tout, il lui teste encore de l’espoir.30.L’année dernière, quand il (prendre)___________le dîner, il allait faire un tourdans le bois.。