小学数学《 观察物体》ppt

个球体。当我们从前面观察这组物体的时候，看到长方体
在左边，球体在右边，长方体的正面是一个正方形，球体
的正面是一个圆形，所以这组物体的正面是
；
当我们从上面观察这组物体时，我们会发现长方体在左
边，能看到长方体的上面是一个长方形，球体在右边，
看到一个圆形，所以这组物体的上面是
；
当我们从右侧面观察这组物体时，我们会发现长方体在球体
面是
，平视上面，看到的应该是
，左侧面看到的应该是
。
请你填一填。
我们来比一比
（1）从侧面看是图A的有( 1 和2 )。 （2）从侧面看是图B的有( 2 )。 （3）从正面和上面看都是图A的有( 3 )。
例3：
找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
右侧面
正面
上面
点拨：
这组图形是由两个立体图形组合而成的，一个长方体，一
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
启示： 同一事物，从不同角度观察，会得到 不同的结果。
我们来看一看 例1：
下面三幅图是小红从三个不同位置看到的，连一连。
点拨：
所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者
而言的。观察物体，要记住站在某一位置看到
的物体的特征，这样才能便于区分是从哪个角
度看到的物体的形状。所谓的正面即箱子的前
面
，上面写着“小药箱”；箱子的上面
带有“十”，如图： ；箱子的左侧面如图：
”。
我们来练一练
下面的照片分别是从物体的正面、侧面和上面拍 的，请你填一填。
（正面） （ 上面） （ 侧面）
我来挑战 例2：
下面的图形分别是从哪个位置看到的，填一填。
（上面）Βιβλιοθήκη Baidu
（正面）
的后面，我们既能看到长方体一个侧面是长方形，还能看到
球体的侧面一个圆形，所以这组物体的上面是
。
我来看
找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
观察物体时，如果你从不同的位置进行观 察，就会看到不同的图形。我们要根据头 脑中已有的不同方向观察到的立体图形所 得到的形状，再结合两个物体的位置关系 进行判断。
（侧面）
点拨：
由观察事物到观察组合图形是一个突破，这需要
在观察时记住从不同角度看到组合图形的形状是
什么样子的。注意：观察时，视线都要垂直于被
观察物体的表面，因为，站在一个角度，有可能
看大组合图形的三个面或者两个面，只有视线垂
直于被观察物体的一个面时，看到的才是图形的
某一个面。如图从正面看到的这个组合图形的正