《人力资源管理》复习资料(自考行政管理专科)
行政管理专业人力资源管理复习资料
人力资源管理(一)自考串讲笔记第一章绪论世界上地资源可分为四大类:人力资源、自然资源、资本资源和信息资源(一)人力资源必须从其内涵和特性两方面去分析.从内涵上看:人力资源是能够推动整个经济和社会发展地具有智力劳动和体力劳动能力地人们地总和.特点:1不可剥夺性;2时代性; 3时效性; 4生物性;5能动性;6再生性;7增值性(二)人力资源管理概念包括:宏观人力资源管理、微观人力资源管理宏观人力资源管理,是在全社会范围内,对人力资源地计划、组织、配置、开发和使用地过程.微观人力资源管理,是对人力资源获取、整合、保持、开发和控制与调整等方面所进行地计划、组织、协调和控制等活动.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
人力资源管理地概念可从这几方面理解:1、人力资源管理最终是为了支持组织目标地达成,人力资源管理地各项工作为组织地战略服务;2、通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方面,达成组织目标;3、通过对人与人、事与事、人与事三者间相互关系地管理,进而达到间接管理生产过程地目地;4、注重人与事地匹配上,并不是被动地使人消极地适应事情地需要.5、通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源地获得取、整合、保持、开发、控制与调整;6、人力资源管理不仅是人力资源管理者地工作.(三)人力资源管理目标:1、建立科学地人力资源管理系统,达到有效管理员工地目地.2、通过人与人、事与事、人与事关系地管理,在实现人员管理地同时,达到组织体系、文化体系协同发展地目地.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
3、通过人力资源地管理,提高组织地生产率,实现组织目标.人力资源管理地主要功能为:1获取 2整合 3保持 4开发 5控制与调整(四)人力资源管理地活动领域:1、工作分析与工作设计2、人力资源规划3、招募与甄选4、培训与开发5、绩效考核6、薪酬、奖金和福利(五)人力资源部门地结构:1、小型企业2、大型企业(六)人力资源管理地模式:第一种模式:产业(工业)模式(industrial mode),20世纪50年代之前第二种模式:投资模式(investment model),20世纪60-70年代第三种模式:参与模式(involvement model),20世纪80-90年代第四种模式:高灵活性模式(high-flex model),20世纪90年代人力资源地发展历史,从其产生到现在经历了四个主要地发展阶段:1、初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心2、人事管理阶段:以工作为中心3、人力资源管理阶段:人与工作地相适应4、战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略地高度人力资源战略(human resource strategy)是一种职能战略.人力资源管理就是制定、实施和监控这种人力资源战略地过程,人力资源战略管理地目地就是要实现企业人力资源管理活动与企业战略地一致.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
专科人力资源管理自考试题及答案
专科人力资源管理自考试题及答案一、单项选择题1. 人力资源管理的核心目标是()A. 降低成本B. 提高员工满意度C. 实现组织战略目标D. 增加员工福利答案:C2. 下列哪项不是人力资源规划的内容?()A. 人员需求预测B. 人员供给预测C. 员工绩效考核D. 人员选拔与配置答案:C3. 绩效管理的主要目的是什么?()A. 提高员工工资B. 增加员工福利C. 提升员工工作绩效D. 减少员工流失率答案:C4. 以下哪个是人力资源的招聘渠道?()A. 校园招聘B. 网络广告C. 社交媒体营销D. 以上都是答案:D5. 员工培训与发展的主要目的不包括以下哪项?()A. 提高员工技能B. 增强团队合作C. 减少员工流失D. 增加公司利润答案:D二、多项选择题6. 人力资源管理的六大模块包括()A. 人力资源规划B. 招聘与配置C. 员工关系管理D. 财务管理E. 培训与发展F. 绩效管理答案:A B C E F7. 下列哪些因素会影响员工的工作满意度?()A. 薪酬水平B. 工作环境C. 工作内容D. 个人兴趣答案:A B C D8. 以下哪些属于员工激励的方式?()A. 金钱奖励B. 晋升机会C. 工作认可D. 培训机会答案:A B C D三、简答题9. 简述人力资源管理在组织中的作用。
答:人力资源管理在组织中的作用主要包括:- 通过招聘、选拔和配置合适的人才,确保组织有足够的人力资源来完成其目标。
- 通过培训和发展,提升员工的技能和知识,以适应组织的发展需求。
- 通过绩效管理,评估员工的工作表现,激励员工提高工作效率和质量。
- 通过员工关系管理,建立和谐的劳动关系,提高员工的工作满意度和忠诚度。
- 通过人力资源规划,预测和应对组织未来的人力资源需求和挑战。
10. 描述一下绩效管理的流程。
答:绩效管理的流程通常包括以下几个步骤:- 目标设定:与员工一起确定工作目标和期望成果。
- 绩效监控:持续观察员工的工作表现,提供必要的支持和反馈。
自学考试《人力资源管理》复习资料
00147人力资源管理(一)复习资料教学大纲(第一部分)《人力资源管理(一)》考试大纲第一章人力资源管理导论一、学习目的与要求通过本章学习,了解人力资源、人力资源管理、战略性人力资源管理等有关概念、作用和基本理论,理解人力资源管理模式、发展趋势和企业战略与人力资源战略的匹配,掌握人力资源管理与人事管理的区别和联系及主要内容。
二、课程(一)人力资源概述1.人力资源及相关概念人力资源、人口资源、人才资源、人力资本的概念。
2.人力资源的特征和作用(1)人力资源管理特征(2)人力资源管理作用3.人力资源相关理论(1)舒尔茨的人力资本理论(2)人性假设理论(二)人力资源管理概述1.人力资源管理的概念、作用和主要活动(1)人力资源管理的概念(2)人力资源管理的作用(3)人力资源管理的主要活动2.人力资源管理和传统人事管理的联系与区别(1)人力资源管理与传统人事管理的联系与区别(2)人力资源管理与传统人事管理的区别3.人力资源管理的模式和发展趋势(1)人力资源管理的模式(2)人力资源管理的发展趋势(三)战略性人力资源管理概述1.战略性人力资源管理的概念、特点和重量标准(1)战略性人力资源管理的概念(2)战略性人力资源管理的特点(3)战略性人力资源管理的衡量标准2.人力资源战略的含义和类型(1)人力资源战略的含义(2)人力资源战略的三种类型3.人力资源战略与组织战略(1)组织的战略层次划分(2)人力资源战略与组织经营战略的三种匹配情况三、考核知识点与考核要求(一)人力资源概述1.识记(1)人力资源、人口资源、人才资源、人力资本的概念(2)舒尔茨人力资本理论的要点2.领会(1)人力资源的特征和作用(2)人性假设理论的主要观点和管理措施(3)人力资源与人力资本的区别(二)人力资源管理概述1.识记(1)人力资源管理的概念(2)人力资源管理的模式2.领会(1)人力资源管理的作用(2)人力资源管理的活动(3)人力资源管理的发展趋势3.应用人力资源管理与人事管理的联系与区别(三)战略性人力资源管理概述1.识记(1)战略人力资源管理的概念(2)人力资源战略的概念(3)人力资源战略的类型2.领会(1)组织战略的层次(2)战略性人力资源管理的特点(3)人力资源战略与组织战略的匹配(4)案例的相关内容四、本章重点与难点本章重点:人力资源管理与传统人事管理的联系与区别及人力资源相关理论。
人力资源管理自考复习资料一
人力资源管理自考复习资料一第一章人力资源管理导论知识点1:人力资源及相关概念【选择题】1、人口资源:一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础。
人口资源强调的是数量观念。
2、人力资源:一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力的人的总和。
3、人才资源:一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和。
人才资源强调的是质量观念。
数量关系:人口资源>人力资源>人才资源4、人力资本:体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等的总和。
人力资本存在于人力资源之中,人力资源经过教育、培训等投资可以转化为人力资本。
5、自然性人力资源是指已经具有了劳动能力和素质,但还没有进入劳动力市场与市场交易的劳动者所蕴含的体力和脑力的总和。
6、资本性人力资源(即人力资本)是不仅具备了劳动能力和劳动素质,而且已经进入了劳动力市场,通过市场交易获得了收益的人力资源。
知识点2:人力资源的特征和作用【选择题】1、生成过程的时代性【受到时代条件的制约】2、开发对象的能动性【人具有目的性、主观能动性和社会意识性】3、使用过程的时效性【人力资源储而不用,会荒废、退化】4、开发过程的持续性【不断的开发学习】5、闲置过程的消耗性【闲置时,为了维持生命的存在也仍然要吃饭、喝水,需要生活必需品】知识点3:舒尔茨的人力资本理论【简答题】1、简述舒尔茨的人力资本理论的主要观点?(1)人力资本体现在人的身上,表现为人的知识、技能、经验和熟练程度,即表现为人的体力、智力、能力等素质的总和。
(2)人力资本通常用人的数量、质量以及有效劳动时间来计算。
(3)人的能力和素质是通过人力投资而获得的,因此,人力资本又可以理解为对人力的投资而形成的资本。
(4)人力是一种资本,无论对个人还是对社会,其投资必然有收益,即人力资本可以带来利润。
知识点4:人性假设理论【简答题】1、请简述经济人假设的主要观点及管理措施?1对啊网学历教育2(1)“经济人”假设认为,人的行为是在于追求本身的最大利益,人工作的动机就是为了获得经济报酬。
2024年行政管理专科-人力资源管理一考试历年真题常考点试题带答案
2024年行政管理专科-人力资源管理一考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.激励机制内容包括()。
A.诱导因素集合B.行为导向制度C.行为幅度制度D.行为时空制度E.行为归化制度2.通过计算销售数量与销售人员数量关系来预测未来销售人员需求的方法是()。
A.趋势分析法B.比例分析法C.回归分析法D.计算机模型法3.联想公司对新员工培训是把社会人变成联想人。
这种方法称为()。
A.1369新员工培训B.入模子新员工培训C.四部曲新员工培训D.本土化新员工培训4.在培训的基础理论中,刺激·反应学习理论的代表人物是()。
A.斯金纳D.巴普洛夫5.根据案例分析B公司绩效计划存在的问题。
6.以实现人力资源的合理配置,达到人岗匹配为目的的素质测评是()。
A.配置性测评B.鉴定性测评C.诊断性测评D.选拔性测评7.下列选项属于人员素质配置性测评的特点是()。
A.测评结果区分度高B.测评内容全面广泛C.测评标准客观严格D.测评标准选择灵活8.某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合被称为()。
A.职级B.职业C.职务D.职位9.下列选项中属于行政职业能力倾向测验内容的是()。
A.人际沟通B.判断推理C.组织协调D.人格类型10.人力资源需求预测方法中的德尔菲法又称为()。
A.专家判断法B.定量预测法C.回归分析法D.模糊分析法11.在全社会范围内对人力资源的计划、配置、开发和使用的过程被称为()。
A.宏观的人力资源管理B.地区的人力资源管理C.微观的人力资源管理12.工作中不能再继续分解的最小活动单位称为()。
A.职位B.职务C.工作要素D.工作职责13.简述新员工培训的内容。
14.心理测验是对行为的测量。
这里的行为指的是()。
A.单个行为B.真实行为C.反射性的生理行为D.有代表性的一组行为15.提出素质冰山模型的学者是()。
A.卡特尔B.斯潘塞C.韦克斯勒D.博亚特兹16.人力资源规划中强调人力资源管理不仅为企业服务,而且要促进员工发展的原则是()。
自考《人力资源管理》复习题2
自考《人力资源管理》复习题二一、单项选择题1.现代人力资源管理中,“以人为本”的理念是指A.把人当成“上帝”,一切都服从、服务于“上帝”B.把人当成组织中最具活力、能动性和创造性的要素C.坚持群众路线,尊重群众意见D.关心员工生活,提高员工物质文化生活水平2.“深入工作现场,能比较全面地了解工作情况”是以下哪种工作分析法的优点A.写实法B.观察法C.问卷法D.参与法3.由于人力资源管理正在向着战略性的方向发展,在人力资源管理领域中发展最为迅速的是A.人力资源规划B.人力资源成本管理C.人力资源开发D.人力资源绩效管理4.对组织内部人力资源供给的预测,常用的方法有:马尔可夫分析法、档案资料分析法和A.趋势分析法B.管理者继任模型C.德尔菲法D.回归预测法5.某公司今年离职人员数为30,而今年在职人员的平均数为150,那么,该公司的人员变动率是A.20%B.10%C.15%D.25%6.我国组织目前面临的一个重大问题是A.人力资源过剩B.人力资源浪费C.人力资源不足D.人力资源管理不当7.当职位空缺有许多种,而且在某一特定地区内又有足够的求职者的情况下,应该使用以下哪种招募形式A.报纸B.广播电视C.杂志D.招募现场的宣传资料8.在人员甄选活动中,对一个人所学知识和技能的基本检测称之为A.能力测试B.人格测试C.成就测试D.兴趣测试9.在人力资源规划中,为了保持组织在中、长期内可能产生的职位空缺而制定的人力资源规划称为A.人力分配规划B.调配规划C.晋升规划D.招聘规划10.世界上第一个兴趣测验量表是A.斯特朗男性职业兴趣量表B.比奈-西蒙量表C.库德职业兴趣测验D.爱德华个性偏好量表11.用轻的秤砣冒充重的秤砣会造成A.随机误差B.系统误差C.信度变化D.效度升高12.下图反映的是A.信度高效度高B.信度高效度低C.信度低效度低D.信度低效度高13.考核绩效中最简单也最常用的工具是A.图表评定法B.交替排序法C.配对比较法D.强制分布法14.360度考核所面临的最大难题是A.信度B.效度C.可接受度D.完备性15.失业保险所属的员工福利类型是A.企业福利B.法定福利C.生活福利D.有偿假期16.人力资源管理的一个基本假设就是,企业有义务最大限度地利用员工的,并要为每一位员工都提供一个不断成长以及挖掘个人最大潜力和建立成功职业的机会。
自学考试人力资源管理考试整理资料
第1章人力资源管理导论1.1人力资源概述1.1.1人力资源及相关概念人力资源:指一定范围内的人口中所有具有智力和体力劳动能力的人的总和人口资源:指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源人才资源:指一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和人力资本:体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等的总和1.1.2人力资源管理的特征和作用人力资源管理的特征:a.生成过程的时代性(在人力资源形成过程中受到收到时代条件制约)b.开发对象的能动性(以人身为天然载体,是一种“活”的资源)c.使用过程的时效性(其在发挥才能有一定最佳期,最佳年龄段)d.开发过程的持续性e.闲置过程的消耗性人力资源管理的作用:a.人力资源是现代组织中最重要的资源b.人力资源是经济增长的主要动力c.人力资源是财富形成的关键要素1.1.3人力资源相关理论舒尔茨的人力资本理论:(舒尔茨美国芝加哥大学教授)a.人力资本体现在人的身上,表现为人的知识、技能、经验和熟练程度,即表现为人的体力、智力、能力等素质的总和b.人力资本常用人的数量、质量以及有效劳动时间来计算c.人的能力和素质是通过人力投资而获得的d.人力是一种资本,无论是对个人还是对社会,其投资必然有收益,即人力资本可以带来利润人性假设理论:a.“经济人”假设(美国管理学家麦格雷戈)“X”理论b.“社会人”假设(人际关系学倡导者梅奥根据霍桑试验提出)c.“自动人”假设(美国著名心理学家马斯洛提出)“Y”理论麦格雷戈本人是反对X理论而主张Y理论d.“复杂人”理论(20世纪60年代末70年代初由组织心理学家薛恩提出)e.美国心理学家约翰。
莫尔斯和洛希提出一种新的管理理论超“Y”理论1.2人力资源管理概述1.2.1人力资源管理的概念、作用和主要活动人力资源管理的概念:依据组织发展需要,对人力资源获取、整合、开发、利用等方面所进行的计划、组织、领导、控制、以充分发挥人的潜力和积极性,提高工作效率,实现组织目标和个人发展的管理活动人力资源管理的作用:a.协助组织达成目标b.充从分发挥组织中全体员工的技术和能力c.为组织招聘和培训合格的人力资源d.使员工的工作满意度和自我实现感得到最大程度的提高e.就人力资源管理政策、制度等及相关人员进行沟通人力资源管理的主要活动:a.工作分析及工作设计b.人力资源规划c.招聘管理d.员工素质测评e.员工培训f.绩效管理g.薪酬管理h.员工职业生涯管理1.2.2人力资源管理和传统认识管理的联系及区别人力资源管理及传统人事管理的联系:人力资源管理是在传统人事管理的基础上演变而来的,是在新形势下对传统人事管理的发展和完善人力资源管理及传统人事管理的区别:a.管理的观念不同(传统人事管理视人力为本,人力资源管理视人力为资源)b.管理模式不同(传统人事管理多为“被动反应型”,而人力资源管理是“主动开发型”)c.管理的重心不同(传统人事管理以事为重心,而人力资源管理则以人为中心,注重人及事互相适应,把人的发展和组织的发展有机地结合起来)d.管理的地位不同(传统人事管理处于执行层,人力资源管理处于决策层)e.管理的方法不同(传统人事管理把人假设为“经济人”,而人力资源管理把人假设为“社会人”和“自我实现人”)f.管理部门的性质不同(传统人事管理部门一般被视为非效益,非利润部门而人力资源管理部门被视为效益和利润部门)1.2.3人力资源管理的模式和发展趋势人力资源管理的模式:a.产业模式(主要关注劳工关系的协调,为科学人员选拔提供了理论和技术方面的保障)b.投资模式(主要关注公平就业机会,具体措施包括给员工更多的自主权和丰富工作内容)c.参及模式(主要关注团队合作更多采用参及、民主的方式,才能收到好的效果)d.高度灵活模式(主要关注如何理解和把握不断变化的趋势)人力资源管理的发展趋势:a.人本管理成为人力资源管理的中心思想b.人力资源管理全面参及组织战略管理过程c.人力资源管理全球化(1.培养全球化观念,通过人力资源的开发及培训使得管理人员具有全球化的概念,以全球的视野来选拔人才,按国际化的标准看待人才价值 2.培养写作及团队精神 3.培养全球范围内有效的沟通)d.人力资源管理的重心为知识型员工的管理e.人力资源管理的新职能是向员工提供客户化的人力资源产品及服务1.3战略性人力资源管理的概述1.3.1战略性人力资源管理的概念、特点和衡量标准战略性人力资源管理的概念:为了提高企业绩效水平,培育富有创新性和灵活性的组织文化,而将企业的人力资源管理活动同战略目标和目的联系在一起的做法战略性人力资源管理的特点:a.战略性人力资源管理代表了现代企业一种全新的管理理念b.战略性人力资源管理是对人力资源战略进行系统化管理的过程c.战略性人力资源管理是现代人力资源管理的发展的更高阶段d.战略性人力资源管理对企业专职人力资源管理人员和直线主管提出了更高的要求战略性人力资源管理的衡量标准:a.基础工作的健全程度,企业人力资源管理的各项基础工作是否健全b.组织系统得的完善程度,企业人力资源战略管理的子系统是否确立、内外系统的配套性和协调性等c.领导观念的更新程度。
中央电大行政管理专科《人力资源管理》期末复习指导及答案
中央电大行政管理专科《人力资源管理》期末复习指导及答案《人力资源管理》期末复习指导综合练习一、名词1.人力资源:是指劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质,包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。
2.人力资本:是指通过资本投资形成的,凝结于劳动者身上的知识、技能、品性和健康等。
3.人本管理:是指在人类社会任何有组织的活动中,从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的方式。
4.人力资源成本:是一个组织为了实现自己的组织目标,创造最佳经济和社会效益,而获得、开发、使用、保障必要的人力资源及人力资源离职所支出的各项费用的总和。
5.职务:是指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。
6.职务说明书:是对某一职务或某一职位工作职责权限及其任职资格等其它内容的全面的说明。
7.工作评价:又称职务评价,即依据工作分析的结果,按照一定标准,对职务的性质、强度、责任、复杂性及所需资格条件等因素的程度差异,进行综合评估的活动。
8.招聘:是“招募”与“聘用”的总称,意指为企事业组织中空缺的职位寻找合适人选。
9.培训:就是向新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的相关知识、技能、价值观念、行为规范的过程,是由企业安排的对本企业员工所进行的有计划有步骤的培养和训练。
10.薪酬制度:也称工资制度,是指与工资决定和工资分配相关的一系列原则、标准和方法。
11.社会保障制度:是指社会成员因年老、疾病、失业、生育、死亡、灾害等原因而遇到生活困难时,从国家、社会获得一定的经济帮助的社会制度。
12.劳动合同:就是员工与组织确立劳动关系、明确双方权力和义务的协议,是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证。
二、选择题1、认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于(A )A.成年人口观 B.在岗人员观 C.人员素质观2、人力资源与人力资本在( C)这一点上有相似之处A.品性B.态度C.经验D.能力3、具有内耗性特征的资源是( B)A.自然资源B.人力资源C.矿产资源4、“人力资源管理,即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动,以达成个人与组织的目标。
自考人力资源管理专业重点复习
自考人力资源管理专业重点复习第一篇:自考人力资源管理专业重点复习自考人力资源管理专业重点复习名词解释:人力资源:能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和,包括数量和质量两个方面。
人力资本:是指通过对人力资源投资而体现在劳动者身上的体力、智力和技能,是另一种形态的资本,与物质资本共同构成了国民财富,而这种资本的有形形态就是人力资源。
人力资源管理:是指在人本思想指导下,通过招聘等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标的实现与组织成员发展的最大化。
人力资源规划:是指为了实现企业的战略目标,根据企业的人力资源现状,科学地预测企业在未来环境变化中的人力资源供求状况,并制定相应的政策和措施,从而使企业的人力资源供给和需求达到平衡,并使企业和个人都获得长期的利益。
德尔菲法:来源于20世纪40年代末美国兰德公司的“思想库”,是一种专家们对影响企业发展的某一问题的看法达成一致意见的结构化方法。
马尔可夫模型:是一种定量分析预测企业内部人力资源供给的方法。
它是根据企业内某项工作的人员转移的历史数据,来计算未来某一时期该工作的人员转移的概率,即人员转移概率的历史平均值,从而预测企业内该项工作的人力资源供给。
工作分析:是对组织中某个特定职务的相关信息进行收集与分析,并对该职务的工作做出明确的规定,且确定完成该工作所需的行为、条件、人员的过程。
心理测验:是指在控制的情景下,向应聘者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应作为行为的样本,从而对其个人的行为做出评价。
结构化面试:问题与回答均经过事先准备,面试者根据设计好的问题和有关细节逐一发问。
评价中心:是一种综合性的人员测评方法,是通过评估参加者在相对隔离的环境中做出的一系列活动,以团队作业的方式,客观地测评其专业技术和管理能力,为企业发展选择和储备所需的人才。
工作轮换:是定期或不定期地让受训者转换工作岗位,变换不同的工作内容促使受训者不断地学习新工作岗位的知识和技能,以此达到培训目的。
行政管理专科复习资料人力资源管理一
人力资源管理一(题型:单选多选、解答论述、分析说明、案例分析)人力资源特性:生成过程的时代性、使用过程的时效性、开发对象的能动性、开发过程的持续性、闲置的消耗性人力资源作用:现代组织中最重要的资源、经济增长的动力、财富形成的关键要素人力资源管理作用:1、协助组织达成目标2、发挥组织中人员能力3、为组织招聘及培训合格人力资源4、提升员工满意度及实现感5、就人力资源政策制度与相关人员沟通人力资源管理与传统人事管理区别:1、管理观念不同,一个视为资源一个视为成本2、管理模式不同,一个主动开发一个被动反应3、管理重心不同,一个以人为中心一个以事为中心4、管理地位不同,一个是决策层一个是执行层5、管理方法不同,一个采取社会人与自我实现人,一个采取经济人6、管理部门性质不同,一个是非效益利润部门,一个是效益利益部门人力资源管理五大发展趋势:1、人本管理成为中心思想2、全面参与组织战略管理过程3、人力资源管理全球化4、人力资源管理重心为知识性员工的管理5、人力资源管理新智能是向员工提供客户化服务激励作用:吸引并留住人才、提升员工素质潜能业绩、形成良好组织文化员工激励方法的精神激励:目标激励、情感激励、考核激励、尊重激励、关怀激励、表扬激励亚当斯认为不公平产生的行为:改变投入、改变产出、认知扭曲、离开、作用于他人、改变比较对象工作分析作用:1、人力规划的条件和基础2、招聘与选拔的依据3、培训与开发的条件4、绩效管理的依据5、薪酬制度的保证6、职业咨询与指导工作分析程序:准备阶段、调查分析阶段、实施阶段、形成结果阶段、应用反馈阶段工作说明书编写原则:对岗不对人、对事不对人、对当前不对未来、对职责不对待遇工作设计原则:因事设岗原则、系统性原则、实用性原则、简单化原则、匹配原则工作设计的方法:工作专业化、工作扩大化、工作丰富化、工作轮换、工作特征再设计、工作设计综合模型人力资源规划作用:1、有助于企业制定长远战略及规划2、确保企业人力资源需求3、有利于人力资源活动有序化4、有效控制人力成本5、有助于满足员工需求及调动积极性6、为企业人事决策提供指导人力资源规划的程序:准备阶段、预测阶段、实施阶段、评价阶段人力资源规划原则:1、目标性原则2、系统性原则3、适应性原则4、协调性原则5、动态性原则6、开放性原则7、科学预测原则8、共同发展原则人力资源规划目标:配合组织发展需要、规划人力发展、促使人力资源合理利用、人力成本合理化人力资源战略规划的意义:1、帮助企业识别战略目标2、有助于创造企业战略目标实现环境3、为企业战略目标提供人力保障4、使员工看到企业未来人力需求提升员工积极性招聘原则:公开原则、竞争原则、平等原则、能级原则、全面原则、择优原则、效率原则、守法原则传统招聘与现代招聘区别:1、传统招聘决策及实施由人事部门负责,用人部门被动,可能出现脱节不符要求的现象2、现代招聘起决定作用的是用人部门,人力资源部门只是在招聘中起服务组织作用招募过程:制定招募计划、实施招募计划、招募计划评估实施招募计划:招募人员选择、招募地点选择、招募时间选择、招募渠道选择、招募信息发布、招募中组织宣传招募信息发布原则:面广原则、及时原则、层次原则、最佳原则提升面试效果对策:1、做好面试准备2、围绕主体提问3、一视同仁4、营造和谐气氛5、良好互动6、防止先入为主7、注意非语言行为8、防止与我相似心理行为9、避免暗示10、尽量小组面试人员录用原则:因事择人与因人任职结合、平等竞争原则、慎用过严条件原则、重视能力原则、工作动机优先原则人员素质测评作用:科学的人力资源开发基础、为招聘选拔提供技术和工具、为岗位匹配提供依据人员素质测评远离:个体差异原理、职位类别差异原理、测量与评定原理、定量与定性结合原理人员素质测评选拔性测评特点:1、强调测评区分和选拔功能2、测评标准刚性强3、测评指标灵活4、测评结果多为分数和等级表示人员素质测评原则:客观性原则、标准化原则、信度和效度原则、可行性原则、可比性原则人员素质测评实施要领:采用标准提示语、确定合适的测评时限、创造适宜测评环境、选派经验丰富的测评者人员素质测评实施程序:准备阶段、实施阶段、评定阶段、检验反馈阶段面试与其他人员素质测评对比区别:对象单一、内容灵活、信息符合性、交流直接互动性、判断直觉性评价中心特点:情景模拟行、综合性、全面性、整体互动性、预测性评价中心无领导小组讨论优点:机会平等结论客观、真是诱发效应、生动互动、独特的考察维度、效率高范围广培训的作用:1、调整人与事的矛盾,实现和谐2、快和多出人才的途径3、调动员工积极性办法4、建立优秀组织文化的杠杆新员工培训意义:减少焦虑、增进归属感、增进认同感提升士气在职员工培训应注意的问题:重视员工参与、重视开发员工潜力员工培训步骤:培训需求分析、拟定培训计划、实施培训计划、培训成果转化、培训效果评估员工培训讲授法优点:信息量大、操作容易、传授知识全面员工培训案例分析法优点:生动形象利于理论学习、方式灵活利于激发求知欲望、过程有交流有利于学员能力培养员工培训角色扮演发优点:1、参与性强可以提高参与积极性2、通过观察可以培养员工集体荣誉团队精神3、增强理解和融通4、帮助学员认清缺点员工培训头脑风暴法原则:禁止批评和议论、以量求质、异想天开、鼓励综合员工培训头脑风暴法优点:简单易行、集思广益、创新性强、培养人才、增强团队精神绩效管理程序:战略分解、绩效制定、过程控制、绩效考核、绩效反馈绩效计划的作用:工作目标和标准的契约、双向沟通的过程、提高员工参与感和对组织的承诺绩效沟通的目的:应对变化保持适应性、获取信息保持一致性、实施管理保持稳定性绩效反馈的目的:1、回顾工作情况,就绩效考核结果达成共识2、分析绩效存在的问题找出需改进方面3、展望未来绩效发展路径并协商下一绩效周期目标绩效反馈面谈要注意的问题:1、确定面谈目的2、面谈内容要具体3、肯定员工优点和进步4、减少批评5、鼓励参与面谈6、避免冲突和对抗7、重点是解决问题8、制定绩效改善目标薪酬特征:主体是雇主、客体是雇员、基础是雇佣关系、本质是等价交换薪酬对员工的功能:补偿功能、激励功能、保障功能、价值功能薪酬对企业的功能:资本增值功能、资源配置功能、控制成本功能、文化塑造功能、组织协调功能薪酬对社会的功能:价格信号功能、公平标准功能、宏观调控功能直接经济薪酬:基本工资、绩效工资、激励工资、职位消费、股票期权间接经济薪酬:生活福利、员工培训、带薪休假、保障计划、住房资助薪酬影响因素:宏观因素(劳动生产率、积累消费水平、政府政策法规、劳动力供应状况、物价变动)微观因素(企业效益、企业薪酬策略、企业规模及发展阶段、劳资谈判、心理因素、员工异质性)薪酬构成要素:薪酬等级数量、薪酬趋势线、同一等级薪酬内部变动范围、相邻薪酬等级交叉重叠关系薪酬设计原则:公平性原则、竞争性原则、激励性原则、经济性原则、合法性原则、战略性原则薪酬设计流程:确定薪酬原则、工作分析、工作评价、薪酬调查、工资结构设计、工资分级定薪、薪酬方案实施并修正职业生涯管理的作用:1、使员工掌握职业发展方法,获得公平持续发展2、使员工获得适宜发展3、使员工发展与组织发展相统一4、组织吸引和留住人才的措施施恩职业锚的功能:识别功能、促进组织与员工相互接纳、提升员工价值职业生涯早期员工的组织化管理:向员工展示工作发展前景、提升培训、配备职业顾问职业生涯中期员工的组织化管理:1、保持积极乐观心态2、选择新职业或进行职业角色转换3、成为良师益友担任言传身教责任4、维护职业工作家庭生活自我发展的平衡对退休计划的管理:1、树立正确观念坦然面对退休2、开展退休咨询着手退休行动3、做好退休员工职业衔接4、采取多措施做好退休后安排职业生涯延伸管理:关注员工健康、处理员工工作与生活的矛盾、帮助再就业、员工退休管理。
人力资源管理管理自考复习资料.资料
第一章人力资源管理战略性思考一、选择题(1)世界上资源可以分为:人力资源、自然资源、资本资源(2)人力资源由质量和数量两个方面构成(3)人力资源的质量构成包括体力、智力、非智力因素(4)人力资源管理经历了四个阶段:初级阶段人事管理阶段人力资源管理阶段战略人力资源管理阶段(5)初级阶段以动关系改善和劳动效率提高为核心(6)人事管理阶段以工作为中心(7)人力资源管理阶段人与工作的相互适应(8)战略人力资源管理阶段人力资源管理提升到战略高度(9)20世纪50年代,彼得·德鲁克提出人力资源的概念(10)比尔等人的《管理人力资本》的出版标致着人力资源管理向战略人力资源管理的飞跃(11)企业的理念依据企业使命企业愿景企业的核心价值观二、名词(1)人力资源:指能推动整个经济和社会发展,具有劳动能力的人口总和三、简答题1、人力资源的特点(1)人力资源是以人为载体(2)人力资源是能动性的资源(3)人力资源具有动态性和时代性(4)人力资源具有再生性和增值性2、人力资源管理的功能获取整合激励调控培训与开发3、人力资源管理的目标(1)取得人力资源最大的使用价值(2)发挥人力资源最大的主观能动性,提高工作效率4、人力资源管理的任务(1)吸引及选聘组织真正需要的各类人才(2)保证所聘人才能在组织内充分发挥所长(3)为人才提供训练和发展的机会,使他们不断增强能力5、人力资源战略制定的程序内外环境分析——战略制定——战略实施——战略评估6、人力资源战略制定的方式整体型——双向型——独立型7、企业的三大基本经营战略成本领先战略——产品差别化战略——市场焦点战略8、企业的发展四种战略成长战略——维持战略——收缩战略——重组战略9、人力资源战略可分为诱引战略——投资战略——参与战略10、基于战略的人力资源管理体系构成(1)基于战略的人力资源规划系统(2)基于素质模型的潜能评价系统(3)基于KPI指标的考核系统(4)基于业绩与能力的薪酬分配系统(5)基于职业生涯的培训开发系统11、人力资源管理在塑造企业的核心竟争力方面的独特作用(1)通过对人力资源的培训和开发所形成的员工的核心专长与技能可能为客户创造独特的价值(2)企业通过人力资源管理的各种手段所积累的特殊人力资本是稀少不可代替的(3)认同企业文化的员工所拥有的核心专长与技能是竟争对手在短时间内难以模仿的(4)组织化的人力资源在企业的发展中可以产生1+1=2的效果第二章人力资源规划一、选择题1、人力资源规划分为:总体规划具体规划2、制定人力资源规划的原则:实效性兼顾性合法性以展性动态性3、人力资源规划流程:信息收集与处理总体规划与分析制定实施计划4、人力资源需求预测的特点:科学性近似性预测的数值相近局限性5、人力资源预测的程序:现实人力资源需求预测未来人力资源需求预测未来流失人力资源预测6、人力资源预测的方法:经验预测法微观集成法描述法工作研究法德尔非法趋势分析法比率分析法散点图法回归分析法7、人力资源规划执行层次:组织层次跨部门层次部门层次8、人力资源规划的原则:战略导向螺旋上升制度化人才梯队关键人力优先原则简答题1、人力资源规划的定义(1)人力资源规划的的制定依据是组织的战略目标、外部环境、和组织内部的人力资源现状(2)人力资源规划要保证组织人力资源与未来组织发展各阶段的动态适应(3)人力资源规划在实现组织目标的同时,也注重个人发展2、人力资源规划的目标(1)获取并保持一定数量和质量的员工(2)充分利用组织内部现有的人力资源(3)能够预测组织中潜在的人员过多和人员不足(4)与组织中其它业务规划相联系(5)减少组织在关键技术环节对外部招聘的依赖性3、人力资源规划的作用(1)是组织战略规划的核心部分(2)是适应动态发展的保证(3)是各项人力资源管理工人的起点(4)有助于控制成本(5)有助于调动员工积极性4、人力资源规划的内容人员补充-使用调整-人力接替-教育培训-评价激励-员工关系-退休规划-员工薪酬-职业生涯5、人力资源管理信息系统的作用(1)改善企业人力资源管理的效率(2)提高组织人力资源管理水平(3)增强企业员工的组织认同感第三章工作分析与工作评价选择题:1、作分析的结果工作规范工作说明书2、工作分析的过程准备阶段调查阶段分析阶段完成阶段3、工作分析的方法定性方法:问卷观察工作参与面谈工作日志关键事件工作任务清单定量方法:职位分析问卷PAQ法功能性工作分析FJA法职位评级FES法工作对人提出的要求弗莱希曼工作分析系统面谈法4、工作分析的作用确定职位价值的手段薪酬分配基础理体现企业价值导向5、工作分析方法排序法分类法评分法要素比较法简答题:工作分析对人力资源管理的重要作用(1)招聘和甄选的基础(2)为培训和开发方案制定基础(3)为绩效评价奠定基础(4)为报酬决定基础(5)为员工职业生涯规划奠定基础(6)为人力资源规划奠定基础第四章员工招募与甄选简答题:1、招聘的原则(1)公开(2)公平就业(3)竟争(4)全面(5)量才(6)人数适量2、组织政策对招聘的影响(1)是否提供内部晋升机制(2)组织的薪酬战略(3)组织的职业安全保障(4)组织对自身形象的宣传3、招聘的程序(1)制定招聘计划(2)建立专门招聘工作小组(3)确立招聘渠道(4)甄别录用(5)工作评估4、面试测试的主要内容(1)仪表(2)表达能力(3)逻辑思维能力(4)自我认知能力(5)心理素质(6)成就动机(7)求职动机(8)兴趣爱好第五章管理人员评估简答题:1、管理人员评估的目的和意义(1)为管理人员的充分合理利用提供信息(2)为选拔任用管理人员提供依据(3)提升管理人员的工作绩效(4)为管理人员的奖惩和各种利益分配提供参考2、管理人员评估存在的问题(1)主观随意性(2)方法单一缺乏科学性(3)评价指标不全(4)评价结果缺少后续支持素质特征可塑性发展性管理人员素质的特点情境性互补性人格的复杂性个体性整体性稳定性合成性3、管理人员测评内容管理人员动机管理人员的职业兴趣管理人员人格特征能力倾向测验企业管理基本技能测验4、管理人员测评方法评价中心特点用了多种测试手段动态测试情境性成本高时间多第六章绩效考核与管理体简答题:1、目前绩效管理中存在的问题(1)与战略实施相脱节(2)仅仅被视为一种专业的人力资源技术(3)被赋予太多目的,所以核心目的不明确(4)无法实现组织团队个人之间的联动(5)考核指标没有重点(6)不能协调短期和长期绩效之间的关系(7)仅仅是为了奖金分配(8)过程中忽视员工参与2、绩效管理的目的:对组织对主管对个体3、绩效管理的功能:管理方面员工发展方面4、绩效管理的原则:三公有效沟通全员参与上下级同时评价5、绩效考核流程(1)确定考核要素(2)确定考核指标(3)考核者训练(4)考核实施(5)考核结果反馈6、考核内容(1)业绩考核(2)态度考核(3)能力考核7、考核指标(1)客观指标(2)主观指标8、考核方法(1)量表考核法(2)强迫选择法(3)关键事件法(4)行为锚定法(5 )正态分布法(6)排队法(7)两两比较法(8)评语法(9)综合评分法9、绩效管理效果评估(1)信度(2)效度(3)可接受度(4 )完备性10、绩效考核方法(1)目标管理(2)平衡计分卡(3)KPI关键业绩指标KPI含义:是指企业宏观战略目标决策经过层层分解产生的可操作性的战术目标,是宏观战略决策执行效果的监测指针。
2024年上半年《人力资源管理》全国自考考题含解析
2024年上半年《人力资源管理》全国自考考题一、单项选择题1、提出成人学习理论的美国学者是A.诺尔斯B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克2、工作分析的直接结果形式是A.工作内容B.工作职责C.工作描述D.工作设计3、企业员工培训课程中,参与者在活动规则的约束下,通过一个个环节,让团队之间既有竞争又有合作,通过相互竞争达到预期目标,在活动中把企业的理念融入其中。
这种培训方法是A.视听法B.游戏法C.案例分析法D.角色扮演法4、薪酬所体现的独特的价值分配取向对企业可以发挥的功能是A.资本增值B.资源配置C.成本控制D.文化塑造5、提出保健一激励双因素理论的学者是A.马斯洛B.亚当斯C.斯金纳D.赫兹伯格6、一定范围内所有人员的总和被称为A.人口资源B.人力资源C.人才资源D.劳动力资源7、心理测验类别中的智力测验属于A.认知测验B.投射测验C.人格测验D.自陈测验8、功能性职务分析法的基础是DPT理论,其中T指的是A.资料方面的信息B.人员方面的信息C.事物方面的信息D.工具方面的信息9、心理测验是人才选拔的重要工具,它的特点是A.操作简便B.技术成熟C.标准化程度高D.结果精确可靠10、在人力资源规划中,使用计划的主要内容是A.招聘和解聘B.培训和发展C.晋升和轮换D.绩效和薪酬11、某单位为过生日的员工送上祝福的短信这种激励方式属于A.物质激励B.关怀激励C.尊重激励D.其他物质奖赏12、属于波特一劳勒综合激励过程模型中的外在回报是A.薪酬B.尊重C.成就感D.自我实现13、下列选项中属于行政职业能力倾向测验内容的是A.人际沟通B.判断推理C.组织协调D.人格类型14、通过举办体验营活动来吸引求职者的招募渠道属于A.校园招募B.广告招募C.特色招募D.网络招募15、当个体做出职业选择时,他所坚持的职业取向或择业的中心称为A.职业锚B.职业兴趣C.职业生涯D.职业价值观16、某公司为了解员工对培训计划的意见与建议,负责培训工作的王总在办公室单独和员工小王进行了沟通。
自考《人力资源管理》复习资料第一篇
自考《人力资源管理》复习资料第一篇(一)第一章绪论第一节人力资源管理概述一、人力资源的概念:从内涵上指,能够推动整个经济和社会发展的具有智力和体力劳动能力的人们的总和。
它应包括数量和质量两个方面。
二、人力资源的特点:(多选)1、不可剥夺性是最根本的特征(单选)2、时代性3、时效性4、生物性人的最基本的生存需要(单选)5、能动性6、再生性7、增值性三、人力资源管理的概念:宏观:是对一个国家或地区的人力资源实施的管理。
微观:是特定组织的人力资源管理。
(本书讲的是微观)人力资源管理是对人力资源获取、整合、保持、开发、控制与调整等方面所进行的计划、组织、协调和控制等活动。
四、人力资源管理的含义(简答、论述要加宏观微观的概念)1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成,因此,人力资源管理的各项工作必须为组织战略服务。
2、为了实现对人的管理,人力资源管理需要通达规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方法的运用,达成组织的目标。
3、人力资源管理是通过对人与人、事与事、人与事三者之间相互关系的管理,进而达到间接管理生产过程的目的。
4、人力资源管理在注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地适应事件的需要。
5、人力资源管理是通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获取、整合、保持、开发、控制与调整。
6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。
五、人力资源管理的目标(简答)1、建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。
2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同发展的目的。
3、通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织目标。
六、人力资源管理的功能:(多选)1、获取这一过程包括工作分析、招聘录用等环节。
(单选)2、整合3、保持这一过程主要体现在薪酬和考核制度里。
(单选)4、开发这一过程主要包括日常工作指导、技能知识培训等一系列活动。
(单选)5、控制与调整这一过程主要体现在绩效管理里。
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9、人力资源战略与企业战略关系类型:①整体型(人力资源是企业战略的一部分);②双向型(分开,同时制定);③独立型(是目前最为常见的实施方法,其特点是人力资源战略与企业战略的制定过程分开。)
10、人力资源管理应具备的能力:①经营能力。②专业技术知识与能力;③变革管理能力。④综合能力。
四、人力资源管理的发展阶段。
1、初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心。(这个时期的理论来源于:早期的工业心理学和泰勒为代表的古典科学管理学派。)
2、人事管理阶段:以工作为中心。(这一时期借助心理学的研究方法和研究结果,强调的是人对工作的适应。此时的人力资源管理主要以工作为中心展开,工作分析、心理测验、绩效考核、职业生涯、管理开发等成为主题。)
2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同发展的目的。
3、通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织目标。
三、人力资源管理模式。
1、产业(工业)模式,20世纪50年代之前。主要关注:工作规则的建立、职业晋升(发展)阶梯和职业生涯设计、以资力为基础的报酬体系、雇佣关系、绩效评估等。
5、人力资源管理是近代工业革命的产物。
6、泰勒运用“时间—动作分析”的方法进行了大量的试验,提出了“劳动定额”、“工时定额”、“工作流程图”、“计件工资制”等一系列科学管理制度和方法,使劳动工具、操作方法、工作环境、原材料标准化。
7、朝阳工业:指的是以生物工程、光导纤维、激光等一系列新兴工业为标志的“朝阳工业”迅速发展。
2、投资模式,20世纪60-70年代。主要关注:劳工关系的协调。
3、参与模式,20世纪80-90年代。主要关注:在对人的管理中更多地采用参与、民主的方式。
4、高灵活性模式,20世纪90年代。借助于“外脑”、聘请顾问、人力资源管理外包化、灵活的雇佣关系和工作时间、多样的报酬和福利方案、权变的组织结构和权力分配等日益盛行,寻求新的发展动力。
3、人力资源管理的功能:①获取(工作分析、招聘录用);②整合(培训教育);③保持(薪酬、考核制度);④开发(日常工作指导、技能知识培训);⑤控制与调整(绩效管理)。
4、人力资源管理的活动领域:①工作分析和工作设计;②人力资源规划(核心地位);③招募与甄选;④培训与开发;⑤绩效考核;⑥薪酬、奖金和福利。
3、信息技术的全面渗透。电子通信、计算机、互联网和其他互动技术的迅猛发展对企业管理方式产生了巨大影响。
4、人才的激烈争夺。全力资源是知识经济时代的第一资源。全球化加剧了市场竞争,使人力资源成为全球争夺的焦点。特别是随着新科学技术革命的迅猛发展,世界各国面临的一个共同问题是高级人才严重告急。
七、人力资源管理的发展趋势。(背)
人力资源管理(一)
第一章 绪论
一、微观人力资源管理的定义。
1、人力资源管理的各项工作必须为组织的战略服务。
2、为了实现对人的管理,人力资源管理需要通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方法的运用,达成组织的目标。
3、人力资源管理既不仅是简单的对人或是对事的管理,也不仅是对劳动过程的直接管理,而是通过对人与人、事与事、只与事三者之间相互关系的管理,进而达到间接管理生产过程的目的。
(二)组织层面的概念。
1、纵向划分:职级(在同一职系之间,所有类似职位的集合);职等(在不同职系之间,所有类似职位的集合。)
2、横向划:职组、职系。
二、工作分析的定义。
工作分析是运用科学方法收集与工作有关的信息的过程。主要包括该项工作应该承担的职责以及承担该项工作需要的任职资格等方面的信息,工作分析的最终产出表现为说明书。职位说明书对应包括两大部分:工作描述和工作规范。理解工作分析的定义可以从三个方面进行。
4、人力资源管理在注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地适应事情的需要。
5、人力资源管理是通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获取、整合、保持、开发、控制与调整。
6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。
二、人力资源管理的目标。(背)
1、建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。
第二章 工作分析
一、工作分析的概念。
(一)个人层面的相关概念。
1、要素。——不可再分的最小单位。
2、任务。——一系列要素的组合。
3、职责。——需要完成的任务。
4、职位。——承担的职责集合。
5、职务。——一系列职位的集合或统称。
6、职业。——工作性质类似的职务的总和。
7、职业生涯。——所有需要经历的职业的系列的总和。
1、人力资源管理全面参与组织的战略管理过程。
2、人力资源管理中事务性职能的外包和人才租赁。
3、直线管理部门承担人力资源管理的职责。
4、政府部门与企业的人力资源管理方式渐趋一致。
1、世界上资源类型:①人力资源、②自然资源、③资本资源、④信息资源。
2、人力资源的特点:①不可剥夺性;②时代性;③时效性;④生物性;(尊重人的基本需要,并想方设法满足人的基本需要,是人力资源管理和开发的前提。)⑤能动性;⑥再生性;⑦增值性。
3、人力资源管理阶段:人与工作的相互适应。(以微电子技术为标志的信息时代。由于原子能、电子计算机和空间技术的出现开始了第三次技术革命。)(这一时期:组织变革、企业文化、员工权利、灵活的薪酬制度和管理制度、全员持股方案等成为流行术语。)
4、战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度。(人力资源管理成为整个企业管理理的核心。)
五、人力资源战略的特征。
1、人力资源战略提出总本方向,包括各种方案或者活动计划,涉及多种职能,有时时限会超过一年。
2、人力资源战略提出实现企业战略的行动计划的焦点。行动计划包括多种必需的活动以及方案,而且每一种活动及方案都有具体的责任和期限。
3、人力资源战略与其他企业中的战略一样,一般也要经过自上而下或者自下而上的方式来制定。
六、人力资源管理面临的现实挑战。(背)
1、经济全球化的冲击。经济全球化导致社会的物质资源和资本在全世界范围内重新优化和配置,加快了人力资源的不同产业、不同职业、不同国家和地区间的流动,大大改变了劳动力市场的面貌,也使组织的外部环境更加复杂。
2、多元文化的融合与冲突。作为经济全球化自然结果的跨国公司在不同国家的运行,带来了企业人力资源多元文化的融合与冲突。