七年级科学上册第二章1-3节复习课件浙教版

苔藓较多？ 背光面 。
（“背光面”还是“向阳面”）
（３）树干长苔藓较多的一面
朝哪一个方向？ 北
。
（“南”或“北”）
活动：请你用已学的分类标 准将下列空缺处填入适当的 内容。
非生物
物 体
生物
动物
无脊椎动物 脊椎动物
哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类
鱼类
种子植物
被子植物
裸子植物
植物
蕨类植物
无种子植物 苔藓植物
鱼 类或 两栖 类。
(4) 乙的幼体发育在水中进行，成体在陆地上
生活，主要用肺呼吸，则它一定是 两栖 类。
(5) 乙的成体在冬天时要冬眠，主要靠皮肤呼
吸，它对人类有益，是我们常见的一种两栖类
动物，它是 青蛙
。
一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形， 体长2.5米，背呈浅蓝色，身体上有鳍，上下颌有牙齿30颗， 眼不发达，头顶有一呼吸孔。通过解剖，发现体内有一脊柱， 有肺、心脏、胃肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的 幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
我能
江南四大才子之一的唐伯虎画了一幅百花 争艳图，吸引了两只蝴蝶飞了过来，还不 时地停上去。
⑴是什么将蝴蝶吸引到画上去的，你认为有
哪些可能？（列举2种）
a 是花的Байду номын сангаас色将蝴蝶吸引上去的
,
b 是花的气味将蝴蝶吸引上去的．．．,
（２）你能设计一个简单的方案对你的假设进 行探究吗？
作业:
观察我们校里有哪些生物, 并将他们进行逐级分类,比 一比看谁做得最好?
长或薄体型 有许多体节：环节动物
摄食与排泄
分两个开口
柔软有贝壳：软体动物
非长或非薄体型
体具棘皮：棘皮动物
无贝壳 体分节有外骨骼：节肢动物
请将下列植物分类，并要说出为什么 要这样分，比一比哪个小组分得既快 又正确。
睡莲
地钱
苏铁
蕨
水绵
我会做
1、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、 地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群， 由此可以推测它属于 蕨类 植物,
A、青蛙、蚯蚓、河蟹 B、家鸽、蛇、鲫鱼
C、鼠、蝴蝶、蜗牛
D、蝗虫、家蚕、螃蟹
3、大熊猫是我国的国宝，我们大家不仅要保护大熊猫，
还应了解大熊猫，那么我们的国宝大熊猫属于
（ Ｂ）
A．爬行类 B.哺乳类 C.两栖类 D.鸟类
我会做
4、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：
鱼类
鲸
两栖类
娃娃鱼
鳃
爬行类
扬子鳄
肺
鸟类
丹顶鹤
肺、皮肤
哺乳类
金鱼
5、如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类，把袋鼠、
啄木鸟和狗分为一类。你认为它的分类依据是（Ａ ）
A、有脊椎和无脊椎 B、有腿和无腿
C、陆生和水生
D、会飞不会飞
多细胞组成
无脊椎动物
单细胞组成——原生动物
摄食与排泄 背腹扁平：扁形动物 同一个开口 辐射对称：腔肠动物
线形不分节：线形动物
因为_有__根__、__茎__、__叶__的__分__化__，__还有孢子
2、对水环境依赖程度最强的植物是（ C ）
A.种子植物
B.蕨类植物
C.藻类植物
D. 苔藓植物
我会做
3、假如你在森林中迷了路，怎
样借助苔藓植物分辨方向？
（１）苔藓植物的生长在怎样
的环境中？ 阴湿
。
（指“干燥”或“阴湿”）
（２）大多数树干的哪些部位
５、下面各项所列的生物都是植物的 是（B ）
A、仙人球、水母、水稻 B、仙人球、小麦、衣藻 C、白鸽、仙人球、水母 D、棉花、蚯蚓、郁金香
6、有甲、乙两种动物，请根据下列提示，分别 判断它们属于哪一类。 (1) 甲身上没有脊椎骨，它属于 无脊椎 动物， 乙身上有脊椎骨，它属于 脊椎 动物。 (2) 甲的体表有外骨骼，身体分节，足和触角 也分节，则它属于 节肢 动物。 (3) 乙的受精过程在水中进行，则它可能属于
生物：———①——②—④—⑨————— 非生物：——③—⑤—⑥——⑦—⑧—⑩———
请下将列下列物生体物是分生成物两还类是，非并生要物说出? 为什么
要这样分，比一比哪个小组分得既快又正 确。
水绵
蚯蚓
鲤鱼
睡莲
老虎
蕨
地钱
蟒蛇
蜗牛
孔雀
苏铁
娃娃鱼
我会做
1、植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这
样的，如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。我们仍说它
龟
蛇
青蛙
大象
驼鸟 老虎 鱼
脊椎动物
脊椎动物
哺乳类 胎生、哺乳
鸟类
身被羽毛、体温恒定
爬行类 两栖类 鱼类
皮肤干燥、陆地产卵 幼体水中用鳃呼吸 成体用肺呼吸
生活在水中，用鳃呼吸
我会做
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ B ）
A、水生还是陆生
B、有无脊椎骨
C、有无翅膀
D、体型大小
2、下列动物属于脊椎动物的一组是（ Ｂ ）
我会做
3、下列生物中
属于植物有----（ ② ⑧ ⑩
）
属于 动物有---（ ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑨）
①间蜂猴 ②含羞草 ③蓝鲸 ④大雁
⑤蜗牛 ⑥ 海百合 ⑦蜂鸟⑧榕树
⑨蚱蜢 ⑩法国梧桐
鱼池
爬行馆
百鸟园 两栖馆 哺乳区
若你是温州动物园的馆长， 你将会怎么放置这些动物? 说说你的理由?
孔雀
娃娃鱼
（1）提出问题：
，
（2）建立假设：①该村生民物甲是认属为于此哪“种动物”呢是鱼类
② 村民乙认为此“动物”是哺乳类
（3）获取证据：村民甲的证据①
②
，
村民乙的证据①
身体上有鳍② 身体呈鱼形 ，
（4）结论：根据上述动物的特与征人和相你似学过的怀知有识死，亡你的认幼为体
（填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的．
第二章 观 察 生 物
第１～３节复习
请门将口这有些哪物些体物分体成?两类， 并说明分类的依据。
1.下列属于生物的是( C )
我会做
A.恐龙化石 B.美人鱼 C.病毒 D.雪花
2.生物与非生物的本质区别是（ A）
A.新陈代谢 B.细胞生长C.能呼吸 D.能繁殖后代
3.将下列物体分为生物和非生物。
①间蜂猴 ②含羞草 ③彩虹 ④大雁 ⑤流星 ⑥ 洗衣机 ⑦吸尘器⑧火箭 ⑨蚱蜢 ⑩落下的树叶
是植物，这是由于：( B )
A.它不能移动位置
B.它能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用
C.它不会繁殖 D.它只能在阳光照射下生活 2、猪笼草：一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能
捕食小虫，把其作为植物的主要依据是（ Ｂ）
A、动物能对外界刺激作出反应，植物不能 B．植物能进行光合作用制造养料，动物不能 C．动物会动，植物不会动 D．植物都是绿色的，动物不是绿色的
藻类植物
１、通过实验知道蜗牛没有 （ C ）
A、触觉
B、嗅觉
C、听觉
D、视觉
２、下列属于生物的是
( C)
A. 钟乳石
B. 汽车
C. 珊瑚虫
D. 恐龙骨骼
３、下列能作为区分生物和非生物的根据
的是 ( D )
A.是否能运动 B.是否为绿色 C.是否有用 D.是否能进行新陈代谢 ４、鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于 （D ） A.鱼类、鱼类、鱼类、鱼类 B.哺乳类、鱼类、两栖类、鱼类 C.鱼类、鱼类、两栖类、软体动物 D.哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物