社会调查研究方法7访谈法

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社会调查研究方法

社会调查研究方法

社会调查研究方法
常用社会调查方法:问卷调查法、文献调查法、实地观察法、访问调查法、集体访谈法、蹲点调查法等。

1、问卷调查法:运用统一的问卷向调查者了解情况或征询意见。

是标准化的、书面的、抽样的。

分为自填式问卷和代填式问卷。

2、文献调查法:搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。

3、实地观察法:调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具,有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。

4、访问调查法:访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。

5、集体访谈法:调查者邀请若干调查者,通过集体座谈方式了解社会情况或研究社会问题的调查方法。

6、蹲点调查法:调查者深入到一个或几个基层单位持续一段较长时间,通过全面、深入调查研究,认识调查对象本质及其发展规律、探索解决社会问题途径的方法。

社会研究方法,讲义第八章 访谈法

社会研究方法,讲义第八章 访谈法

第八章访谈法第一节访谈法的特点与类型一、访谈法的基本特点1.访谈法的含义访谈法又叫访问法,即调查者通过与被调查者的交谈而获取信息的一种调查方法。

这种方法最基本的特点是调查者和被调查者在同一时间里进行的交谈,既包括面对面的直接交谈,也包括借助于电话等通信手段而进行的远距离交谈,以及通过翻译而进行的使用不同语言的交谈。

2.访谈法与观察法和问卷法的关系访谈法也是在社会调查研究中广泛应用的一种方法。

这种方法比观察法更深入地了解被调查对象的内在信息,能获得更为丰富的资料。

在访谈时,调查者常常也要观察被调查者的非语言信息,包括被调查者的表情、语气、衣着、家庭居住环境、工作场所环境等方面的情况,但其最基本的获取信息途径是通过直接语言交流。

此外,尽管访谈法被广泛地运用于问卷调查中,但它不等同于问卷调查,这是因为:一方面,问卷调查除了采用直接访谈之外,有时还采用通过邮寄问卷、网上调查、报刊调查等方式让被调查者自己阅读问题并填答问卷;另一方面,访谈法有时候要利用问卷而进行,这类访谈一般被称为问卷调查访谈。

二、访谈法的优缺点和其他调查方法相比,访谈法的突出特点是使调查者和被调查者之间形成较多的人际互动,更容易获得真实、深入的资料。

因此,访谈法应用广泛,适用于各类调查对象,能够灵活地进行调查工作,并能在调查中弥补其他方法的不足。

1.访谈法的优点(1)信息量大。

通过访谈法既可以了解被调查者的各种客观情况,如年龄、文化程度、职业、家庭情况等,也可以挖掘被调查者内在的主观情况,如对某种社会现象的态度、意愿、情感以及所掌握的相关知识。

(2)灵活性高。

访谈研究的一个主要优点是它的灵活性。

访谈可探索较具体的回答,而且当对一个问题的回答表明被调查者有误解时可以重新提问并做出解释。

在开放式的深入访谈中,调查者可以根据被调查者的具体情况而决定交谈的内容,也可以根据前面交谈的情况而选择后续的交谈内容,从而使调查内容更加深入和真实。

(3)适用范围广。

调查研究方法之访谈法

调查研究方法之访谈法

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⑴ 访谈员与受访者直接交往或通过电话、上网间 接交往,具有适当解说、引导和追问的机会,因 此可探讨较为复杂的问题,可获取新的、深层次 的信息。
⑵ 在面对面的谈话过程中,访谈员不但要收集受 访者的回答信息,还可以观察受访者的动作、表 情等非言语行为,以此鉴别回答内容的真伪以及 受访者的心理状态。
说出“结论”; ③ 先说出某些著名人物,如正面的人物或反面的人物
的观点,然后让受访者说出看法。
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二、访谈法的特点
(一)访谈法的优点
⑴访谈法是访谈员根据调查的需要,以口头形式, 向受访者提出有关问题,通过受访者的答复来收 集客观事实材料。
⑵访谈是访谈员与受访者双方交流、双向沟通的过 程。访谈员在事先设计调查问题时,是根据一般 情况和主观想法制定的,在访谈中,可以根据受 访者的反应,对调查问题作调整或展开。
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访谈员所应具备的素质
(1)在初次见面时可给人良好的印象 (2)具有相当程度的社会常识和教育科学基本
知识 (3)具有搜集教育科学资料的机智与技巧 (4)在访谈工作中能做到正确,可靠及诚实 (5)能忍受厌倦、繁琐、重复的访谈工作
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访谈员所应具备的素质
(6)在任何时间里都可作访谈 (7)有礼貌且风度良好 (8)受过相当的教育 (9)无不良的嗜好和品行记录 (10)年龄、性别及其他生理特质适合于访谈工
作需要
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访谈员的工作 获得合作
培训和激励受访者
做一个合乎规范的访谈员
陈述研究、提问、探查、记录答案、人际关系
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准备阶段应注意的问题
1、要使访谈调查按照预定目的进行,一个重要的 因素就是要准备恰当的问题。

第七章访谈法

第七章访谈法

第七章访谈法本章阐释了访谈法的概念和类型,详细介绍了常用的结构式访谈、非结构式访谈(重点访谈、深度访谈、客观陈述式访谈)、个别访谈、集体访谈的特点和具体实施过程,还特别介绍了各种访谈的具体操作方法,并对几种重要的访谈类型做了简要的评价。

在本章最后,还就如何挑选和训练访谈者提出了意见。

其中重点是访谈的类型及其操作方法。

一、访谈法的概念和类型访谈法是由访谈者根据调查研究所确定的要求与目的,按照访谈提纲或问卷,通过个别访问或集体交谈的方式,系统而有计划地收集资料的一种调查方法。

访谈法本来是特指直接的、面对面的口头交流,但随着现代化信息技术的发展,目前已增加了电话访问、网上交流等间接访谈方式。

在社会调查研究中,既可以主要依靠访谈法搜集资料,也可以将访谈法与其他方法结合运用,而且后者往往效果更佳。

定性研究主要就依靠访谈法。

访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈;按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。

1.结构式访谈结构式访谈又称为标准化访谈、问卷访谈,是按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访谈。

这种访谈的特点是:整个访谈是严格控制和标准化的。

访谈对象按照统一的标准与方法选取,访谈中所提的问题及其顺序、提问的方式、对疑问的解释以及调查结果的答案纪录都严格遵守问卷的要求或访谈任务书的要求,甚至连访谈的时间、地点、周围环境等外部条件,也要求同访谈任务书保持基本一致。

结构式访谈的优点是:任务书类似问卷,因此便于对访谈结果进行统计,可用做定量分析,便于对不同被访谈者的回答进行对比研究。

而且由于在访谈法中,访谈者必须当场与调查对象直接交流,这样就能够控制调查环境和调查过程,避免他人代替或几人商量填写问卷等弊端,还可以随时督促和核对访谈对象的回答,也可以对某些特定问题进行深入调查,从而最大限度地提高问卷的有效回收率,降低来自访谈对象的误差,提高调查结果的信度和效度。

此外,它还能通过直接观察,获得一些对访谈对象的经济收入、身份、能力等方面的感性认识,分辨其回答的真实程度,对所获资料和答案进行评估。

第七章现代社会调查 访问调查法

第七章现代社会调查 访问调查法
有效的听:
接受和捕捉信息(认真、主动); 理解和处理信息; 记忆或做出反应。

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如何做到有效的听?
偏见性障碍; (1)要排除听的障碍。 (2)要有正确的态度。 (3)要提高记忆力。 (4)要善于做出反应。 判断性障碍; 心理性障碍;
生理性障碍;
习惯性障碍;
反应分为两类:
理解性障碍。
1)无反射反应。即对访问者的回答不插话、不表态、不干扰,保持沉默。
一次次精彩较量。
2.“鲁豫有约”的“倾听”风格
“鲁豫有约”之所以吸引人,很大程度上是因为主持人鲁豫具有很高的“倾听”
艺术。她在节目过程中大量的时间是在倾听,说话时间最多的也就是占总谈话 时间的20%,最少的只占7%。鲁豫在节目中,常常在提问之后,就静静地、
聚精会神地听受访者诉说,不打断,也不急躁,她的倾听使嘉宾感到被尊重、
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2.提问的种类、方式和语言
访谈中的问题可分为两类: 实质性问题 功能性问题
事实方面的问题:如姓名、
年龄、文化程度、职业等;
实质性问题——是指为了掌握访 问调查所要了解的情况而提出的 问题。
行为方面的问题
观念方面的问题
感情、态度方面的问题
功能性问题——是指在访谈过程 中为了向被访问者施加某种影响 而提出的问题。
2)有反射反应。即不时用“嗯”、“对”等语言信息或者用点头、肯定的 目光和手势等非语言信息鼓励对方继续谈下去。
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“面对面”与“鲁豫有约”的风格比较
1、“面对面”的“质疑”风格 “质疑是获得真相的一条捷径。”于是,质疑精神就贯穿了节目的始终, 成为“面对面”栏目的独特风格,同时也引发了采访者与被访者之间的
当被访问者的 回答没有真实、 具体、准确、 完整地说明问 题的时候,就 要追询。

国开[课程号01304]《社会调查研究与方法-第七章自测题》复习资料答案

国开[课程号01304]《社会调查研究与方法-第七章自测题》复习资料答案

国开[课程号01304]《社会调查研究与方法-第七章自测题》复习资料答案国开[课程号]-社会调查研究与方法-【题目】试卷满分100分得分100分【题目】访谈法按照操作方式和内容可以分为和;按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。

正确答案是:结构式访谈,非结构式访谈【题目】个别访谈的实施一般包括访谈准备、、正式访谈、四个环节。

正确答案是:接触访谈对象,结束访谈【题目】一定的与一定的是控制访谈的两个重要因素。

正确答案是:提问方法,行为方式【题目】在访谈中,访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者,其中主要指要善于运用自己的和控制访谈进程。

正确答案是:表情,动作【题目】一般的访谈时间不宜过长,以小时为宜。

访谈者对结束访谈和一定要有所重视,争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。

正确答案是:1~2,告别【题目】集体访谈也叫,实际上是的一种扩展形式。

正确答案是:会议调查法,个别访谈【题目】按照查询拜访的方式不同,集体访谈可分为两类:一类是,一类是。

正确答案是:直接访谈,间接访谈【题目】集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同,只是对访谈过程的和访谈的要求更高。

这是访谈会成功与否的关键。

精确谜底是:掌握,效率【题目】非结构式访谈因实施方式不同,通常有()。

A.重点访谈B.深度访谈C.个别访谈D.集体访谈E.标准化访谈F.客观陈述式访谈正确答案是:重点访谈,深度访谈,客观陈述式访谈【题目】便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是()。

A.个别访谈B.集中访谈C.深度访谈D.结构式访谈精确谜底是:结构式访谈【题目】访谈法最基本和最常用的类型是()。

A.个别访谈B.集体访谈C.非结构式访谈D.结构式访谈正确答案是:个别访谈【题目】最理想和最便捷的访谈记录方式是()。

A.当场记录B.事后记录C.手工记录D.机器记录精确谜底是:机器记录【题目】个别访谈法的优点主要有()。

A.访谈者与被访者互动,收集资料更为深入B.节省人力、物力、财力C.访谈范围不受限制D.灵活性大,适用性强E.对访谈者没有特别要求F.情况能够掌握,资料的质量能够保证正确答案是:访谈者与被访者互动,收集资料更为深入,灵活性大,适用性强,环境可以控制,资料的质量可以保证【题目】集体访谈的缺点主要是()。

社会研究方法有哪些

社会研究方法有哪些

社会研究方法有哪些
社会研究方法包括以下几种:
1.问卷调查法:通过设计一份调查问卷,让受访者回答问题,以收集研究数据。

2.访谈法:研究者与受访者进行面对面的交流,通过深入的访谈获取研究数据。

3.观察法:研究者对所研究的现象进行观察和记录,以获取研究数据。

4.案例研究法:通过对一个特定的个案进行深入分析和研究,以获取有关社会现象的信息。

5.实验法:在控制变量的条件下,对某些因素进行人为干预,以观察结果。

6.文献资料法:通过查阅有关书籍、期刊、报纸、文件等资料,以获取社会现象的相关信息。

7.统计分析法:通过对研究数据进行量化和统计分析,以获取有关社会现象的信息。

8.网络调查法:利用互联网和移动通讯技术开展线上调查,收集研究数据。

社会调查研究——访谈法

社会调查研究——访谈法

访问者的条件: ★品质(诚实认真,勤奋负责.谦虚耐心) ★外表(衣着整洁,仪表大方,态度友好) ★文化素质(具备专业知识)
3、建立良好的人际关系
• 避免容易出现的情况: • (1)陌生感使双方拘束无言 • (2)调查对象以各种原因拒绝受访,访问者因此 产生怯场或不耐烦的情绪 • (3)由于调查者与被调查者地位不平等,产生不 自然感。 ★表明来意,消除疑虑 ★虚心求教,以礼待人 ★平等交谈,保持中立
头脑风暴:80后三十而立——幸福在哪里? • 课后阅读: • P180 头脑风暴与德尔菲法(书面咨询)

2、结构式访谈和非结构式访谈
• ★结构式访问,也称标准化访问,是指按 照统一设计、有一定结构的调查表或问卷 表所进行的访问。 • 特点:访问过程高度标准化(高度控 制)——选择访问对象的标准和方法、访 谈问题、提问方式和顺序、记录方式、访 谈时地、环境。
(一)提问控制
• 1、访谈问题的类型
• A、开放型与封闭型问题
• 您对高校入学收费有什么想法?你们学校是怎么收费的
• 您认为高校入学收费合理吗?你们学校对每个学生都收费 吗?
尽量使用开放型问题,但应考虑适当的引导。
你对学校有什么感觉? 你喜欢上学吗?为什么?能多告诉我一些你们学校的事 情吗?
• B、具体型与抽象型问题
结构式访问注意事项
• 由于结构式访问是由访问员进行的,因此,访 问员的态度、素质、经验等对访问结果有决定性 的影响,访问员往往自觉不自觉地将自己的主观 意见或偏见带到访问过程中,从而使调查结果产 生偏差。所以,在进行结构式访问时,应当严格 挑选访问员。并且必须事先对访问员进行训练, 通过训练使访问员在访问前做好心理、技术、物 质以及相关知识的准备。

社会调查方法03抽样07访谈法 (二)

社会调查方法03抽样07访谈法 (二)

3. 如何提问
提问方式——考虑三因素 提问方式——考虑三因素
考虑问题本身的性质和特点:敏感、 考虑问题本身的性质和特点:敏感、威胁性问题谨 迂回提出; 慎、迂回提出; 考虑被访者具体情况:思想有顾虑、性格孤僻、 考虑被访者具体情况:思想有顾虑、性格孤僻、不 熟悉情况和理解力较差者,循循善诱提出; 熟悉情况和理解力较差者,循循善诱提出; 考虑双方关系:互不熟悉,耐心, 考虑双方关系:互不熟悉,耐心,慎重提出 提问语言:一短三化——简短 通俗化、口语化、 简短、 提问语言:一短三化——简短、通俗化、口语化、 地方化。 地方化。
6.访问记录
记要点 记特点 记疑点 记易忘点(如数据) 记自己的主要感受点
7. 对无回答的处置
无回答情况: 计划访问的对象出了差,请了假或不在家 计划访问的对象不合作,拒绝回答问题 ——不应轻易放弃 ——不应轻易放弃 (1)了解清楚他什么时候回来,再作补充调查; (2)在条件许可的情况下,追踪到他所在的地方去 作访问; (3)如果访问调查只是涉及到一些事实和行为方面 的问题,而不涉及到观念,情感方面的问题,那么也 可考虑找一些熟悉情况的人代他回答; (4)备用的调查对象代替或者放弃。
访问员误差
1. 定义:在访问阶段由于访问员的影响而产 生的误差。
2. 判断标准 P165 (1)信度——一致性程度 )信度——一致性程度 (2)效度——相符程度,一般是比较与标 )效度——相符程度,一般是比较与标 准测量的相关度
访问员误差
无法完全消除, 无法完全消除,也不容易被发现 3. 如何确认访问员误差 (1)直接观察访问过程:督导员和录像 (2)将访问结果与访问员进行相关分析 (3)将访问结果与某种标准进行对比,如 人口普查资料
第四节

访谈法

访谈法

(2)通过寻找共同点来接近对方。
访谈者开始与调查对象接触时,涉及访 问的内容先避而不谈,而把话题引到双 方共同关心和感兴趣的其他问题上去, 以引起对方的共鸣,使对方产生碰到了 知己的感觉,然后再切入主题。
(3)从正面直接接近对方。
双方一见面,访谈者即开门见山,作了自 我介绍后,直接向被访谈者说明来意,以 委婉的言辞来取得对方的配合。此法简便、 省时、效率高,在对方无顾虑的情况下, 一般都可以采用此法。
提问方式,取决于三方面的因素:
一是问题本身的性质和特点。 一般来说,复杂和敏感的问题,应小心谨 慎、委婉迂回地提出;简单、普遍的问题, 则可不必顾虑,从正面直接提出。
二是调查对象的具体情况。 一般来说,对性格孤僻、思想上顾虑大 或理解能力较差的人,应耐心诱导、逐 步深入地提出问题;对性格开朗、无顾 虑或教育程度高、理解能力强的人,则 可以开门见山、单刀直入地提出问题。

三、访谈的技巧
(一)访谈准备
访谈地点在无其他人的办公室、人口较少的家 里、僻静的地方、咖啡屋; 访谈时间在1—2小时之间; 较深入的访谈至少要三次; 母语访谈;
准备后继访谈的要留下铺垫
(二)访谈的提问
提问是访谈调查的主要环节和重要手段,访 谈的技巧关键是提问的技巧,提问成功与否 决定着访问能否顺利进行和调查的效果。
在提问时,应注意以下几点:
第一,了解被访谈者的知识程度; 第二,了解被访谈者的兴趣和禁忌; 第三,问话应当简短明了; 第四,应尽量使问题具体化,避免抽象化; 第五,应始终保持中立态度,尽量避免使用具有感 情色彩的词句; 第六,维持受访者的情绪; 第七,注意非言语交流; 第八,要遵守访谈的保密与承诺原则。

访谈法

访谈法

访谈法:通过训练有素的调查人员按照事先设计的题目、词句、内容,有程序地同受访者进行交谈,利用面对面地交互刺激的作用,以期了解对象的行为、特性、动机以及有关事实真相的一种方法。

访问调查的类型☐以访问调查内容为标准:1、结构式访问和非结构式访问2、以访问调查方式为标准:分为直接访问和间接访问。

结构式访问和非结构式访问☐结构式访问:按照统一设计的、有一定的结构的问卷或调查表所进行的访问。

访问过程是高度标准化的,即选择访问对象的标准和方法,访谈中提出的问题、提问的方式和顺序,以及对被访问者回答的记录方式都是统一设计的。

调查表的结构:(1)导语。

调查人员的自我介绍与访谈目的、内容等方面的总说明。

(2)表头。

调查表的开头部分,用于了解被调查者的基本情况,包括年龄、性别、职业、收入、家庭成员构成等。

(3)正题。

即需要调查研究的主要问题。

问题的设计可以采用开放式的,也可以是封闭式的。

(4)结束语。

访谈结束后,调查人员对受访者的合作表示谢意。

(5)附记。

这是由调查人员与复核者在调查后填写的内容,包括被调查者地址或工作单位、访问时间、访问意见等。

结构式访问优点:便于对访问结果进行统计和定量分析能够控制调查过程,可以最大限度地降低来自被调查者方面的误差,提供调查结果的可靠程度。

回收率高可以获得更多信息结构式访问和非结构式访问结构式访问缺点:费用高,时间长,调查的规模受到限制;缺乏弹性,难以灵活反应复杂多变的社会现象,难以对社会问题进行深入探讨,同时不利于充分发挥调查人员和被调查者的积极性、主动性。

结构式访问和非结构式访问非结构式访问,又称非标准化访问,指事先不预定问卷、表格和提问的标准程序,只给调查者一个题目,由调查者与被调查者就这个题目自由交谈,调查对象可以随便谈出自身的意见和感受,而无需顾及调查者的需要,调查者事先虽然有一个粗线条的问题大纲或几个要点,但所提问题在访问过程中边谈边形成,随时提出。

1、弹性大,能充分发挥调查者和被调查者的积极性。

访谈法

访谈法

(二)访谈执行
1. 作自我介绍与访谈介绍 2. 提问要清楚明确 3. 保持中立,耐心听取回答 4. 积极维持被访者的访谈动机 5. 注意非语言交流 6. 访谈的结束 :访谈结束时机的掌握;结束语(一般认为
访时间控制在一个小时左右为佳)
(三)访谈记录
访谈记录的主要方式 按记录时间 按记录手段
现场记录 纸笔记录
谈说明书及其他与该项研究有关的 材料。 (4)举行模拟访谈。 (5)真实情境下的访谈练习。 (6)不断地督导访谈员的工作。
访谈调查守则: (1)外观与举止得体; (2)熟悉调查的问卷; (3)严格遵循问卷的要求提问; (4)如实记录被访者的回答; (5)认真保管和及时上交调查 资料,并严格为被调查者保密; (6)依法行事和遵守伦理规范。
二是详记,即用文字当场作全面详尽的记录,这种记录方式往往记录不全, 因为纸笔记录速度跟不上讲话的速度。
三是简记,即只记录那些访谈人员感兴趣的内容和要点。这种记录方式比较 常用,为了快速、准确地记录,通常要有访谈记录表,访谈人员只需在事先设 计好的记录表上勾勾划划,作上记号。
2.事后记录
是在访谈之后靠记忆来补记访谈的内容,这种方式用于被访者不希望现场记录, 或当场记录会使谈话显得过于正式、拘谨、会影响被访者回答的情绪。但这种方 式会因记忆不准或消失而影响资料的完整性。一般需要辅助其他手段来进行。
3.辅助记录手段
纸笔记录往往难以获得完整的谈话资料,为了获得更完整的访谈资料,可利用 录音录像的方法来辅助访谈。采用录音录像可以保留完整的谈话资料,避免纸笔 记录的误差,整个访谈情境可以重复、再现,便于资料的分析和整理,访谈人员 也不必为笔录而分心,可专心于谈话内容。录音录像作为一种比较理想的访谈记 录方式,但它的运用必须征得被访者的同意,如果被访者不喜欢谈话被录音录像, 访谈人员则不能强求。

访谈法的步骤

访谈法的步骤

访谈法的步骤访谈法是一种常用的社会科学研究方法,通常包括以下步骤:1.确定访谈目的和目标:明确访谈的目的和目标,以便为后续的访谈计划、问题的设计和分析提供指导。

2.研究对象选择:根据访谈目的和目标,选择适合的研究对象。

这可能包括特定的个人、群体、组织或社区等。

3.制定访谈计划:根据访谈目的、目标和研究对象的特点,制定详细的访谈计划。

这包括确定访谈的时间、地点、形式(面对面、电话、在线等),以及问题的设计、访谈的流程和时间安排等。

4.准备访谈工具:根据访谈计划,准备必要的访谈工具,如录音设备、笔记纸笔、调查问卷等。

5.与被访者沟通:在正式访谈之前,与被访者进行沟通,向其说明访谈的目的、重要性和保密性,并确认访谈时间和地点。

如果需要,可以提供一份访谈指南,让被访者提前思考一些问题。

6.实施访谈:按照事先制定的计划,进行访谈。

在访谈过程中,使用开放性问题,鼓励被访者深入表达观点和经验。

同时,保持客观、中立的态度,避免提问偏颇或引导访谈对象。

7.记录访谈内容:访谈过程中,对重要信息进行记录。

可以选择录音、视频、笔记等方式,确保后续的整理和分析工作可以进行。

8.后期处理:在访谈结束后,可以对访谈内容进行整理和分析。

将关键信息进行梳理,并与其他相关信息进行对比,得出结论或推断。

如果需要,还可以采取追加访谈的方式,补充或核实一些信息。

9.报告撰写:最后,根据访谈的目标和结果,撰写访谈报告。

报告应包括访谈的背景介绍、目的、方法、主要发现和结论等内容,以便后续利用和参考。

以上是一般访谈法的基本步骤,具体的实施方式可以根据实际情况进行调整和优化。

访谈法[资料]

访谈法[资料]

访谈法一、什么是访谈顾名思义,“访谈”就是研究者“寻访”、“访问”被研究者并且与其进行“交谈”和“询问”的一种活动。

“访谈”是一种研究性交谈,是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集(或者说“建构”)第一手资料的一种研究方法。

(一)、访谈的具体功用(1)了解受访者的所思所想,包括他们的价值观念、情感感受和行为规范;(2)了解受访者过去的生活经历以及他们耳闻目睹的有关事件,并且了解他们对这些事件的意义解释;(3)对研究的现象获得一个比较广阔、整体性的视野,从多重角度对事件的过程进行比较深入、细致的描述;(4)为研究提供指导,事先了解哪些问题可以进一步追问,哪些问题是敏感性问题,需要特别小心;(5)帮助研究者与被研究者建立人际关系,使双方的关系由彼此陌生变成相互熟悉、相互信任;(6)使受访者感到更加有力量,因为自己的声音被别人听到了,自己的故事被公开了,因此有可能影响到自身文化的解释和构建。

(二)、访谈的类型按结构分类:(1)结构型:在这种访谈中,研究者对访谈的走向和步骤起主导作用,按照自己事先设计好了的、具有固定结构的统一问卷进行访谈。

选择访谈对象的标准和方法、所提的问题、提问的顺序以及记录方式都已经标准化了,研究者对所有的受访者都按照同样的程序问同样的问题。

(2)半结构型:在这种访谈中,研究者对访谈的结构具有一定的控制作用,但同时也允许受访者积极参与。

通常,研究者事先备有一个粗线条的访谈提纲,根据自己的研究设计对受访者提出问题。

但是,访谈提纲主要作为一种提示,访谈者在提问的同时鼓励受访者提出自己的问题,并且根据访谈的具体情况对访谈的程序和内容进行灵活的调整。

(3)无结构型:这种访谈没有固定的访谈问题,研究者鼓励受访者用自己的语言发表自己的看法。

目的是了解受访者自己认为重要的问题,他们看待问题的角度、对意义的解释,以及他们使用的概念及其表达方式。

访谈者只是起一个辅助的作用,尽量让受访者根据自己的思路自由联想。

第七章 访谈法

第七章 访谈法

(三)后期总结
• • • • 第一,及时整理会议记录。 第二,资料审核。 第三,会议总结。 第四,补充调查。
三、集体访谈的评价
• 优点:
– 省时省力,效率较高。 – 探讨问题较安全。
• 缺点:
– 收集意见有时不够充分 – 不宜了解个人问题或特殊问题。 – 了解事实往往不够细致。
– 集体访谈是比个别访谈更高一个层次的调查方法,也 是一种更复杂、更难掌握的调查方法。集体访谈的具 体实施方式和方法与个别访谈大体相同。但集体访谈 参与人员较多,安排和组织较麻烦,会议时间也有限, 因此,做好会前各项准备工作非常重要。它所面对的 不是单个的被访者,而是同时面对多个被访者。它不 仅是访谈者与多个被访者之间互相作用的过程,而且 是若干个被调查者之间互相影响、互相作用的过程。 因此,访谈者在集体访谈中不但要注意被访者对访谈 者言谈举止的反应,还要注意被访者之间的相互影响 和反应。这就要求访谈者不仅要有熟练的访谈技巧, 而且要有驾驭会议的能力。集体访谈对访谈过程的控 制要求比个别访谈更高,这是访谈会成功与否的关键。
第四节 集体访谈
• 集体访谈也叫会议调查法,就是调查者邀请若干 被调查者,通过集体座谈方式或集体回答问题方 式搜集资料的调查方法。
– 它实际上是个别访谈的一种扩展形式,同个别访谈一 样,都属于双向传导的互动式调查。它既可以是有结 构访谈,即按统一提纲回答问题,也可以是非结构访 谈,即自由访谈;既可以是访谈者与被访者面对面口 头的直接调查,也可以是书面咨询或电话会议、网络 会议的间接调查。由于电话会议和网络会议存在一些 技术和条件方面的特殊要求,因此尚不流行,目前最 常用的还是面对面口头的集体访谈,在某种特殊情况 下也会采用书面咨询式的集体访谈。
第七章 访谈法

调查研究方法之访谈法

调查研究方法之访谈法
行为层面的听 表面的听、消极层面的听、积极层面的听 认知层面的听 强加的听、接受的听、建构的听 情感层面的听 无感情的听、有感情的听、共情的听
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对不同行为的反应
被访谈者紧张 或焦虑
被访谈者喋喋 不休
• 明确背景情况 • 解释此行的目的及他们的所获 • 建立关系 • 显得很轻松并自信
3.网络访谈 用文字而非语言进行交流的调查方式。
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(三)根据调查次数
1.横向访谈 又称一次性访谈,它是指在同一时段对某 一研究问题进行的一次性收集资料的访谈。
2.纵向访谈 又称多次性访谈或重复性访谈,它是指多 次收集固定研究对象有关资料的跟踪访谈。
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(四)根据访谈的内容
被访谈者
• 以更少的时间完成更多的内容
• 在不需要解释时能提供最佳工 具 2021/6/16
•限制信息 •使被访谈者不需要解释 回答或就回答作进一步 说明 •更难辨别虚假信息
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访谈中提问的技巧
题目转换 对问题的追问 合适的发问与插话
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选择正确的问题类型
这个部门 共有多少人?
质量与数量之间 是什么关系?
事实 收集信息 启动谈话
拓宽 鼓励概念性思维
澄清 保证理解
对您的部门来 说,“短期”是
指什么?
探询 了解更深一步的理解
还有那些重 要的因素?
发生那些变化时 您有何感受?
建立关系,增进好感
质疑 获得理由/证明,
对新想法开放
有何证据可 证明此点?
您了解这一 领域;您对老李的 建议会怎么回答?
⑵ 在面对面的谈话过程中,访谈员不但要收集受 访者的回答信息,还可以观察受访者的动作、表 情等非言语行为,以此鉴别回答内容的真伪以及 受访者的心理状态。

《社会调查研究与方法》期末考试简述个别访谈法的优缺点

《社会调查研究与方法》期末考试简述个别访谈法的优缺点

《社会调查研究与方法》期末考试简述个别访谈法的优缺点个别访谈法是一种经典的社会调查研究方法,它通过与个别对象进行面对面的深入访谈来获取关于个人经验、态度、价值观等主观感受的详细信息。

个别访谈法具有以下优点和缺点。

本文将深入探讨这些方面。

首先,个别访谈法的优点之一是能够获取详细、深入和全面的信息。

因为个别访谈法是一种面对面的交流方式,研究者可以与被访谈者建立良好的互动和信任关系,从而获得更加真实和详尽的回答。

此外,个别访谈法也可以针对研究对象提出具体问题,以深入了解他们的观点、价值观和前因后果。

这种方法对于探索和解读个体的思维和情感非常有帮助。

其次,个别访谈法的优点还包括其可适应性和灵活性。

研究者可以根据研究目的和性质自由选择访谈对象,如专家、政策制定者、偏远地区居民等,使研究结果能够代表不同背景和经历的人群。

此外,个别访谈法在问卷调查等其他调查方法无法深入挖掘问题的时候可以起到补充和扩展的作用。

通过个别访谈,研究者可以对问题进行更加全面和深入的分析,获得更具深度的结论。

再次,个别访谈法的优点在于其能够探索和理解被访谈者的个体经验、感受和思维过程。

由于个别访谈法允许研究者根据被访谈者的回答逐步调整和细化问题的方式,因此可以更好地了解他们的观点和经历。

这反过来可以帮助研究者对个体生活的复杂性和多样性有更深入的认识,以及探索被研究现象的根本原因。

然而,个别访谈法也存在一些缺点。

首先,个别访谈法需要较高的人力和时间成本。

与其他调查方法相比,个别访谈要求研究者与被访谈者建立更加深入和持久的关系,并花费更多时间和精力进行背景调查和数据采集,这对研究者的意愿和能力提出了较高的要求。

其次,个别访谈法的结果很大程度上取决于研究者的技巧和主观判断。

研究者在提问、引导和解读方面的技巧和知识将直接影响研究结果的可靠性和有效性。

总的来说,个别访谈法在社会调查研究中具有重要作用,并且其优点远远超过了缺点。

通过充分发挥个别访谈法的优势,研究者可以获取深入和全面的信息,深化对被研究现象的理解,为社会改善和政策制定提供有价值的反馈和建议。

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– 在此过程中,访谈虽可根据需要对问题作口头的
优点:
– 具有充分的灵活性和适应性,能机动灵活地面对 各种情况,最大限度地发挥访谈双方的主动性和 创造性,使访谈能广泛深入地进行,并能随时随 地对新问题、新线案进行追问。
局限性:
– 访谈员要有较高的访谈技术,边谈边提问题,事 后记录;
– 访谈过程更费时费力; – 并且调查资料较难标准化,不易作定量的分析。
– 4.能对搜集资料的过程进行有效控制。 访谈员能够通过自己的行为和语言对被 访者施加影响,有意识地控制整个访谈 过程的进行,以保证资料搜集的可靠性 和有效性。
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4
局限性:
– 1.调查成本更大。 – 2.匿名性差。 – 3.对访谈员的依赖。 – 4.访谈过程通常过于急迫并易受当时
环境的烦扰。
– ③除了少数问题可作事先的封闭式答案选择外,大 部分问题都是开放性的,并且允许被访者有超出预 想范围的回答;
– ④提问方式上具有充分的机动性、灵活性,问题可 随时增减,以试探能否获得新信息或分析的新途径, 还可针对不同对象提出可编不辑p同pt 问题,刺激其深入思9考。
结论:半结构式访谈的基础是调查提纲。没有访 谈提纲,访谈员就会不知道要问哪些问题。任意 随便地问问题,不仅使访谈员和被访者都搞不清 访谈的目的,而且会使访谈变成毫无价值的事。 调查提纲必须明确研究的主题、调查的目的以及 基本的内容范围。
– 访谈法的运作过程同时是一个直接的人际交往与 人际沟通过程。
• 访谈可由自己承担,也可以由专门的访谈员
பைடு நூலகம்
来承担。
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二、访谈法的应用特点
优点:
– 1.对象的回答率大大高于问卷法。这是由 访谈法的直接现场交谈所决定的。在现场交 谈中,能运用人际交往的技巧、能直接消除 问题不清楚或不理解的问题。
• 完全无结构式访谈。事先不规定任何要问的问题, 不规定资料调查的大致范围,仅确定一个资料搜 集的主题或题目,访谈者和被访者都可充分自由 地、不受限制地交谈。
– 访谈相互探讨式的,访谈者要不断启发和刺激被访 者谈出深层的东西。
– 实际中难以应用,常用可编来辑p研pt 究个人的心理活动。10
• 与结构式访谈比较。
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结论:
结构式访谈常用于大规模的定量研究,了 解社会对象总体的情况,检验具有一般意义 的理论假设;
无结构式访谈则多用于深入探究社会现象 的内部规律或人们行为的内在动因等定性研 究课题,较适用于小规模的典型调查、个案 调查或实地研究。
两种方法可结合起来使用,依靠结构式访 谈提供全面的标准化的资料,并运用若干例 无结构式访谈提供具体深入的事例。
册。采用一问一答的单向交谈方式。
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二、无结构式访谈
• 概念。
– 无结构式访谈就是非标准化的访谈,即不严 格要求问题统一、提问方式统一和答案记录 统一的访谈方法。
– 无结构式访谈通常在调查的内容和方向方面, 有一个基本的限定。其自由度主要表现在访 谈内容的开放性和机动性、访谈方式的灵活 性和资料取舍的机动性等方面。
• 按照自由度的不同,无结构式访谈可分 为半结构式的和完全无结构式的。
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• 半结构式访谈。
最常用的无结构式访谈。其主要特点是:
– ①有一个事先设定的包含了调查内容范围、提问方 向和若干主要问题的调查提纲,使访谈有一个基本 的结构;
– ②除了少数主要问题事先设定外,其他问题均不事 先确定,而是要求在自由交谈中,边谈边形成问题;
– 访谈时,访谈者必须依据事先设计好的标准化问 卷或访问调查表进行访谈;
– 访谈方式、访谈内容和记录方式都按统一规定办。
• 结构式访谈在某种程度上克服了访谈法中标 准化程度较低的局限,还相对降低了访谈的 技术难度。但访谈过程缺乏灵活性。
• 结构式访谈中,访谈员使用的工具有结构式
问卷、带卡片的调查表和标准化的访谈员手
访谈率,访谈往往在交流上显得急促和不充分, 对复杂的问题较难充分理解。
– 快速.便利,节约访谈员的时间和体力,节约费
用,匿名性好,可预可约编辑。ppt
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四、集体访谈
• 集体访谈是访谈者在一次访谈中同时与多个访 谈对象进行交谈的方式。
– 可以是结构式的或无结构式的。
• 结构式的集体访谈:把需要集体访谈的对象集 中在同一个访谈场所,并向每个被访者提供一 份结构式问卷;访谈员逐一向对象集体宣读调 查题目,并告诉各对象如何填写;这样一个问 题一个问题地进行下去,直到填毕问卷。
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三、个别访谈
• 个别访谈是对访谈对象逐一进行单独访谈的方 式,也是访谈法的基本应用方式。
– 个别访谈既可是结构式的,也可以是无结构式的。
– 访谈对象既可是通过严格的抽样所确定的,也可 以是各种非抽样的个案。
• 现代社会又发展出间接访谈式的电话访谈。
– 完全依赖双方听力的访谈,控制谈话过程困难, 无法获得非言语性信息,更高的拒绝回答或拒绝
– 2.适应性强。访谈法通过人与人的直接交 往来搜集资料,就能面对各种对象、各种语 境和各种变化,因时、因地、因人而宜地采 取临时性变通手段,保证资料搜集的成功率 和可靠性。
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– 3.调查内容有很大的机动性,可随时扩 展和深入。可根据交谈中的具体情况和 线索,调整调查内容,问及新的问题; 可与被访者反复交谈,深入了解某一方 面的事实。访谈法在现场交谈中还可捕 捉到一系列的非言语性信息。
– 5.标准化程度较低。 – 6.资料记录难度大。
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第二节 访谈法的类型
• 按其使用的工具和技术,可分为结构式 访谈和无结构式访谈。
• 按访谈的对象组成状况,则可分为个别 访谈和集体访谈两大类型。
— 这四种类型是最基本的,对社会调查最 具有特殊意义。
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一、结构式访谈
• 结构式访谈又称标准化访谈,在技术上是访 谈法和问卷法的结合。主要特点:
第七章 访谈法
第一节 访谈法及其特点 第二节 访谈法的类型 第三节 访谈的程序与技巧
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第一节 访谈法及其特点
一、访谈法的概念
访谈法是运用有目的、有计划、有方向的口头 交谈方式向被调查者了解社会事实的方法。
• 基本性质:
– 具有显著的目的性、计划性和方向性。
– 以现场的口头交谈作为了解社会事实的主要方式。
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