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高考作文语言文采训练(课堂PPT)

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2010上海《“余”味绵长》
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汉语是什么?汉语是君子好逑
的《诗经》,是魂兮归来的《楚
辞》,是执过羊鞭者的兵法,是受
过宫刑者的《史记》,是为求一字
捻断的数茎须,是“推敲”不定的
月下门——受正统文化熏陶的学究
如是说。
河南满分作文《答案是丰富
多彩的》)
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回望历史长河,又有哪一个伟大成就 不是源于创作者的爱?贝多芬《命运交 响曲》汹涌而来,凡高的火焰色向日葵, 乃至牛顿的三大定律,又有哪一个不是 饱含着创作者澎湃的激情,穿越千古破 空而来?
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示例:1、我欣喜,我庆幸,因为我 有一笔属于我的财富。财富者,或钱, 或物,却总不外于二者范围:精神的和 物质的。而我的财富,却是书。
高考满分作文《我的财富》
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11、有意识的将若干个短语或名词或形 容词并列,然后再加上一个长句进行描写或 议论, (两个对偶式短句在前,一个长句在 后亦可。)这样可以使叙述与议论或抒情自 然衔接起来,形成一种整饬而又灵动的语言 形态。
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示例: 春天里,几场雨一下,豌豆藤就
开始长起来。它长得可真快呀,不像 长,倒像跑一样,像小毛头孩子在麦 地里举着白蝴蝶一样的小花一路跑, 跑疯了,昨天还在麦地中央,一个晚 上它就跑到牛背坡那块了。
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8、如果有可能,写作时尽量赋予 量词以形象化的功能。写作时应该选 择那些具有美感的名词或动词临时替 代常见的量词。这样使单位语言既具 有叙述功能,又具有修辞方面的描写 功能。
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9、高考作文中应该禁止连续的长句出现, 应以中短句为主。一般而言,短句适合人物对 话,中短句适合高考文体作文的议论、叙述、 描写、抒情,点缀一些长句适合更加严谨的议 论。

作文高考作文语言训练.ppt

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引诗入文 引情入章 豪情 底蕴 忧伤 意境
爬着楼梯“炼”语言
第一层:“哭” 第二层:转过脸,眼底一片湿意。 第三层:45°角仰望,我歇斯底里地叫喊着,却 没有半点回音,悲伤不曾这样铺天盖地,眼泪再 一次崩溃了。 第四层:闭上眼,以为我能忘记,晶莹的液体在 眼眶里打转,我强忍着不让它流下来,因为那是 你给的悲伤。仰起头,我让眼泪流进身体里,咸 咸的,涩涩的,那是对你的祭奠。
值得注意的是,还有一种句子, 它不是直引式、修饰式,也不是 “镶嵌式”,它不是把原句组织进 自己的文章,而是将典故、故事或 某种意境、片断性的镜头等组织进 自己的文章,我们姑且称这种句子 为化用句。请看一例:
我爱诗,因为我难以抗拒自己的心
灵在这美妙的诗行中与先哲们的心一 起跳动的感觉,难以抗拒让自己忘情 于呐喊者或低吟者所创设的一个个优 美意境中的感觉。诗,让我体验屈夫 子不能从俗的喟叹,让我领略魏武帝 碣石山旁壮心不已的豪情,让我沉浸 于康桥边静谧的月夜,让我品味雨巷 中那份丁香似的忧伤……(《诗心遐 想》)
“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。走进 春天,你会发现春天还是自由、灵动的。
春天哟,春天,紫燕翻飞,柳丝吐芽的春天; 万物兴盛,如花美眷的春天。走进春天,融进 春天,你就会成为春天的一朵芽苞,一泓碧潭, 一枝花叶,一个翩然欢翔的飞燕…… (《走进 春天》)
在记叙、描写类的文章中,引用除了有 与例1、例2相同的作用外,它还可以丰富 文章的内容,增加文章的文化意蕴,为文 章平增几分诗情画意。本段文字正是因为 有了这些引用,才显得特别诗意盎然。
姑且起身,坐于院中。折一剪红梅,可“花自飘 零水自流,一种相思,两处闲愁,此情无计可消除, 才下眉头.却上心头”。你“泪痕红绝鲛绡透”,我 不想再见你,愁了.拿来一壶水酒,可“三杯两盏淡 酒,怎敌它晚来风急”。你“守着窗儿,独自怎生得 黑”啊!

《高考考场作文高分技巧:高考作文的语言技术》课件 (30张PPT)

《高考考场作文高分技巧:高考作文的语言技术》课件 (30张PPT)

此外,运用对称技术要注意两条: 一是对称表达一般有两种形式,即句间对称和句内对称,不要局 限于一种形式。 二是对称表达要控制好“数量”,对称是一种语言形式,恰当点 缀文中,自然增彩添色;满纸对称,则有堆砌雕琢的嫌疑,反而给 评卷者不好的印象。
2.语言技术之二:蝉联技术 蝉联也称为顶真,是汉语表达极具特色的一种语言形式。语言的
例1:播种一种心态,收获一种思想;播种一种思想,收获一种行为; 播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格;播种 一种性格,收获一种命运。
ーー《心态决定人生》 例2:磨砺自己,乔达摩悉达多甘愿深居山中,潜心修炼,终于悟出 禅机成为佛教的如来始祖;普罗米修斯为了给人类带来光明而窃取圣 火,甘愿遭受终身被老鹰啄食肝脏的酷刑;唐玄奘在经历九九八十ー 难之后终于取得真经。正是那些苦难才磨砺出他们坚初的意志,而 正是他们坚韧的意志オ创造出一个个不朽的神话,也正是那一个个 不朽的神话使他们成为人类思想的君王!
山水产生了文明,山水延续了生命。父爱母爱启迪我们智慧,陶 冶我们的心灵。水的灵秀给人以聪慧,山的沉稳给人以敦厚。山水 养育一方水土,父母哺育我们儿女。关爱山水,我们要保护环境。 报答比山还高、比水还深的父爱、母爱,我们该怎么做呢?
第一,牢固树立“对称”观念 观念决定行为,制造对称语言的前提是拥有强烈的对称观念。古
从古至今,运用蝉联技术的文章非常多,考生应当有意识地搜集 整理,定期强化阅读,形成阅读感受,积极进行语言蝉联分析,最 终让蝉联意识形成我们语言表达的一种自觉意识。 第二,把握形式,领会蝉联意趣。
蝉联是一种形式特征非常明显的语言技术,我们可以概括为 “AB→BC式”“AB→AB式”两种。运用蝉联技术的关键就在于 懂得“回看”前文,在回看的过程中,积极发现可供蝉联的述点。

2021届高考作文写作指导之语言训练 (课件46张)

2021届高考作文写作指导之语言训练 (课件46张)

1·明引诗文出文采
罗兰曾说:“人生的大海上,风高浪急,你须自恃扁舟,方能到 达彼岸。”美貌、健康、才学、金钱、荣誉……生命的小舟上要装载 的负荷实在太多了,不知失掉了诚信的年轻人哪,能否驾驭生命之舟, 由此,便想到了林肯最爱读的那首诗:“健康的红晕变成了死亡的惨 白,金色的沙龙变成了棺木与尸衣,只在一眨眼,一吐纳之间。”噢, 人类何必骄傲呢?
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一 种不需要对别人察言观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求 告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一 种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。 ——余秋雨
直接博喻式
——势如破竹
在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的 太阳,是热乎乎的鸡蛋,是一朵盛开的向日葵, 是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈, 也或许仅仅是一个圆圈……
4·反问型排比:
有多少优秀的政治家是一直诚信从不说谎的? 有多少著名律师没有钻过法律的空子?有多少名声 卓著的会计师不精通避税技巧?国际法有几条是被 各个国家严格遵守了的?
5·引用型排比:
选择是一个崭新的开端。选择高耸入云的峭崖, 便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信 念;选择波涌浪滚的大海,便需有“直挂云帆济沧 海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠,便需有 “醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸 怀……
排比的类型
1·比喻型排比:
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到 人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝 境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌 谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2·对比型排比:
静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流 畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美, 宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要 你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

2021高考作文语言写作技巧PPT

2021高考作文语言写作技巧PPT
作共赢方向发展,开辟了经济全球化新境界,这无疑得 益于“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝 路精神。
——人民日报 《“丝路精神”为经济全球化提供新的精神动力》
你的常用词
可替换的高级词汇
要抓……的重点 ……是关键点
如何做到……的关键是 …………是……的关键所在 ……正处在关键的十字路口上
示例:
“把(将)”字式拟题法
1.把文化种子播入精神土壤2.把“有意义”的事做出“真 效果”3.把市民“吐槽”转化为治霾合力4.莫把工具当目 的5.莫把中药当成一把草6.别把企业社会责任当口香糖 不(莫,别)”字式拟题法
1. 巧诈不如拙诚2. 消极怠工要不得3. 暂避风头不可取4. 名节如璧不可污5. 公恩私恩不可混6. 欲如野马不可纵7. 文明底线不可亵渎
的重大贡献。 ——南方网评
《让互联网之光照亮人类共同家园》 曾几何时,我们欣喜于社会日益高涨的文化需求,也
困惑于公共文化服务的匮乏与滞后。如今,故宫以其生动 的故事打通了任督二脉:只有跟公众建立起共生共长的关 系,传统文化才会焕发活力,文化传承才会薪火绵延。
——人民日报 《寻找传统文化的“打开方式”》 知行合一、行胜于言,是中国外交一以贯之的鲜明品 格,也是上合组织行稳致远的成功秘诀。
如何做到“自身硬”?关键是勇于直面自身存在的问 题,以自我革命精神锻造和锤炼自己……也是我们党不 断从胜利走向新的胜利的关键所在。
——人民日报 《勇于直面问题 不断自我革命》
你的常用词 值得认同的观点
可替换的高级词汇 闪烁真理光芒的论断
示例: “世界好,中国才能好;中国好,世界才更好”,这是 一个闪射真理光芒的论断。
——新华社 《构建命运共同体,上合扬帆再起航》
你的常用词

高考复习锤炼作文的语言ppt优秀作文

高考复习锤炼作文的语言ppt优秀作文
含辛茹苦:家中日夜不停地干活挣钱供我上学而又日 见衰老的
2.当你克服了自卑,增强了自信,你就会有一种无所畏惧的 美丽,一种永不退缩的美丽。 无所畏惧:秋霜枫独红,冬雪梅独傲
永不退缩:真金百炼色不变
3.以积极务实的态度实践创新
立足考场实际,尽力量力
依据情景,发挥想象,展开描写。 一个男孩,看见蝴蝶的幼虫要
• 纵使时间流淌,时光飞逝,美丽的唐朝不 老,永恒的记忆不褪。
【例文1】2007年高考山东卷优秀作文
永远令人陶醉的王朝
(正文略)
【高分揭秘】 本文堪称是一首文字版的《霓裳羽衣曲》,丝 竹齐举,舞袖婆娑,仙袂飘飘,脱俗轻灵,辞 采华茂,气韵流动,尽显辉煌的盛唐气象,醉 人魂魄! 这首“只应天上有”的仙曲,语言锤炼上融汇 了诸多闪光的元素:
① 很有灵气。比拟 的手法,化抽象为具 体,语言表达情趣盎 然。
② 选择典型的生活 情景,用具体的语 言表达了“幸福的 甘甜”,用语简洁、 流畅。
感 悟 幸福
别说自己不幸福,只是你还未感悟到。出 生是一种幸福,品尝人生五味是一种幸福。 相信吗?就连经常被认为很平庸、很普通的 自己都是由幸福堆积成的——对于盲人来说, 幸福就是光明;对于聋子来说,幸福就是聆 听;对于哑巴来说,幸福就是倾诉;对于瘫 痪的人来说,幸福就是自由奔跑。作为一个 健全的人,无论怎样平凡,竟然拥有了所有 这些幸福,难道还不幸福吗?③
感 悟 幸福
幸福是一只淘气的小鸟,当你苦苦地寻觅 或守望她时,殊不知她就悄悄栖落在你肩头, 只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。

人们往往过分追逐未知的漂渺的幸福,而 对波澜不惊的平谈生活中的幸福视而不见。 我们一直在追赶幸福,可为什么不好好享受 现有的幸福呢?不懂得满足,是永远不会品 尝到幸福的甘甜的。汽车上年轻的母亲逗引 着怀里的小宝宝,宝宝咿咿呀呀回应着妈妈, 母子俩让整个车厢都弥漫起幸福的空气;公 园里,一对耄耋老人默默地沿河散步,他们 互相搀扶着,言语此时已失去了功效,也许 他们就是这样相互扶持着走过了漫长的人生, 不悔地实践着当初“执子之手,与子携老” 的诺言。这又是何等质朴而动人的幸福!②

2023届高考语文复习-作文升格之语言篇+课件共81张PPT

2023届高考语文复习-作文升格之语言篇+课件共81张PPT

她充满无力感,过去的;她满怀自信心, 现在的。现在的她,正站在办公桌后,憧憬着 未来的璀璨。她是张悉妮,一个三岁时药物性 永久失聪的残疾人,却成长为中国90后作家掌 门人。逆境难阻逆行者,困难造就涅槃人。直 面逆境,成就人生,方为人生之正色。
(3)整散句: 整句、散句、整散结合句
示例一:
此时此刻,全国上下,抗“疫”攻坚战正如火如荼地 进行着。这让我想起了1998年抗洪的齐退浩洋,2003年非 典的同抗疫潮,2008年地震的并赴国难,还有2020年今天 我们战“疫”的共克时艰。抗洪水、战非典、抗地震、抗 肺炎,举国上下,社会各界,戮力同心,通力协作。
众志成城虽然是一个普通的词汇,但 在我眼里她却具丰富的内涵和磅礴的力量 。
要想活出真实的自己,就请从拒绝违 心“讨好”别人开始,不再做那个饱受伤 害的“滥好人”,重塑一个有边界、有尊 严的自己。
示例一: 在安徽蚌埠,“80后”特警张劼“该
上的时候就应该第一个上”,浑身披火仍 紧紧抓住嫌疑人,用血肉之躯阻止可能的 爆炸。
示例二: 在每个刀山火海里穿梭,在人间和炼
狱里交错,握住枪将双手固若枷锁,你就 是最美的逆行者。(军人)
示例三: 你从来不会退缩,哪怕前方是熊熊烈
火,跨过越过穿过,你永远是最后一个, 每次惊心动魄,每一次被浓烟吞没,其实 我知道,你也平凡如我。(消防员)
示例四: 你们的青春如骄阳似火,为了胸中的
成语、俗语、网络流行语
示例一: 纵有千古,横有八荒,中国故事源远流长、
丰盈多彩;走向世界,发声当下,我辈青年意 气风发、妙语连珠,向世界人民深情道来中国 故事。
示例二:
专注于日积月累,所以成功才能举重若轻、驾轻就熟。 然而,也有许多人,并不懂得这个道理,或是三天打鱼两 天晒网,或是工于取巧、偷奸耍滑。殊不知,拔苗助长必 适得其反,急功近利必自毁长城。成于坚忍,毁于急躁, 倘若“时间感”被急躁和盲目所驱使,急不可耐、急于求 成,到头来只会是万事归空、一无所成。

高考语文专题复习课件:作文公开课之语言训练

高考语文专题复习课件:作文公开课之语言训练

句式灵活:
• 【基本要求】在整齐中求变化,在常 式中求变式,在重复中求省略,在和 谐中求变化。长短交错运用,整散灵 活配合,排比参差交换。
句式灵活:
句子要有变化,即能够根据表达的对象、 目的和具体语言环境变换不同的句式。 短句结构简明,节奏紧凑,修辞功能 是表意简洁、明快有力。长句的特点是节 奏舒缓,修辞功能是表意严密、细致、精 确。整句的表达功能是气势贯通,形式对 称,音节和谐。散句的功能是灵活自然, 能加强表达的亲切意味。
方法一:将枯燥的说教转化为形象的 诠释
方法二:将抽象的概念转化为形象丰 满的画面
方法三: 将客观形象转化为审美形 象
1、将枯燥的说教转化为形象的诠释
责任感 定义:“责任感是指人们自觉地 把份内的事做好的心情”。
转化:“责任感是诸葛孔明‘鞠躬尽瘁, 死而后已’写就的《出师表》;责任感是 孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰 碑;责任感是贝多芬挑战人生、超越自我 谱写的《命运交响曲》;责任感是保尔•柯 察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金 钢。”(——化枯燥为形象、化腐朽为神 奇)
文句有表现力:
• 准确严密,高度概括 • 巧施粉黛,词语生动
• 文句含蓄,意深旨远
• 镶嵌名句,画龙点睛
• 例14;太白忘却人生假丑恶,直挂云帆驶 向人生的彼岸;东坡铭记人间真善美,大 江东去流向人生最辉煌的汪洋。人之一生, 当忘则忘,当记则记,只有这样,才能坦 诚、执着。
总结
• 可以使用诗词、名言警句、凡人睿语,增 强语句意蕴;可以并举美学意象,营造深 远意境;可以列举古事,营造历史的厚重 感;可以细腻描景,使语言具有画面感; 可以反面列举,使文章诙谐有趣
• 【例6】 袭人的寒风沿着漫天枯黄的野草卷

高考语文作文系列指导 典雅语言训练课件

高考语文作文系列指导 典雅语言训练课件

用典雅语言构思技巧示例:《寻》
写作构思: 1、抽取其中的概括性强的句子作为“题记”或者作为 第一部分的引言,这样可以构造浓郁的文化氛围。 (例文2就是抽取了苏东坡《念奴娇》中的名句开头 的) 2、按照时间顺序,用诗人的“寻”句作为每一节的 开头(至少三节),接着抒发你对该诗人“寻”的评 价,抒发时,要考虑使用偶句、排比句及散句的灵活 使用,使用一些具有古朴之味而且仍具有现代生命力 的文言词。(按时间顺序构建全文,文章具有历史的 纵深感。) 3、文章的结尾,用压缩性的排比来抒情总结(文章 2即用此法)。一定要表达出你对“寻”的见解,对 诗人(词人)“寻”的态度。
作文系列教学之二:典雅语言
用典雅的语言增加文章的韵味
广东顺德龙江中学
【典雅释义】

Hale Waihona Puke 什么是语言的“典雅”或是典雅的语言?所 谓“典雅的语言”指的是我们的作文语言具有 优美而不粗俗的特点,“典”是古典,“雅” 是文雅,典雅的语言要求我们的文字要具有古 典语言的韵味与雅致,让人读起来能够感受到 传统文化与现代思想的高度融合,能够体会到 作者较为深厚的学养。
典雅技巧三:多用哲理


受挫一次,会对生活的理解加深一步;磨难一 回,会对成功的内涵悟透一层;失败一次,也 同样会对幸福的意义百倍珍惜。” 用哲理化的语言,阐述了对幸福的看法和认识, 给人以启迪。
典雅技巧四:善用修辞


眼前是无尽的深渊,你没有止步,心中是无畏, 是对嶙峋怪石的藐视,是对黑暗的憎恶,是对 生命升华的渴望。充满力量的心,化作快速的 脚步;你跌落,你飞扬,你也挥洒着泪珠,那 隆隆的声音是你的呐喊!面对你,有人提笔写 下‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’的赞 美。” 在这里作者自由灵活地运用拟人、比喻、排比、 引用等多种修辞格,将瀑布刻画成一个顽强的 战士,让人感受到语言的魅力。

高考作文语言ppt课件

高考作文语言ppt课件
3、文章的结尾,用压缩性的排比来抒情总结(文章 2即用此法)。一定要表达出你对“寻”的见解,对诗 人(词人)“寻”的态度。
2
高考作文语言出彩方法之二朴实:以真纯取胜
“朴实”就是作文语言的朴素与实在,朴实是写作 语言的一种很高的境界。中学生作文可以有各种各样的 风格,有人崇尚华丽,有人崇尚朴实,但作为一种写作 境界来说,朴实无华而又有一定功力,是远远胜过语言 浮华而内容乏味的作文的。浮华的作文,我们可以看出 技巧在其中起作用,朴实无华的作文完全看不出它在使 用什么技巧,而是真挚深厚的思想感情在自由奔泻涌动。 巴金说:写作最大的技巧就是无技巧。这是人生练达的 境界。朴实从某种意义上说,是一个人作文语言成熟的 标志。
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【彩点例举】 凡是有生命的东西,和时间较量的结果都是失败。有
的败得辉煌,有的败得悲壮,有的败得美丽,有的虽败 犹胜,有的败得合理,有的败得凄惨,有的败得龌龊。
——蒋子龙《时间》 谁至聪至慧地说过音乐是"上帝"的语言呢?音乐,岂 止是"上帝"的语言,简直是"上帝"的抚爱!她顷刻间抚平 了人心灵上的皱折,顷刻间让一个人心灵的泉水流入另 一颗心灵。音乐,让人善良,让人豁达,让人慈祥,让 人高尚,让一个浪迹在外的穷小子有了安身的雀巢了!
苦苦追寻的内心那份淡泊宛如桃花源的水温婉地流入他的心里,
此种怡然自得,淡泊的人生境界正是他所追求的。“众里寻他千,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。辛弃
疾始终坚持着自己的人生信念,在自己的人生路上,追求着志同
道合的人,尽管仕途的失意、生活的无奈苦苦压迫着他,但他依
然寻找着“他”,愿有一天,“他”会出现在灯火阑珊处。
行动起来吧!把握方向,追寻自己该追寻的,达到自己人生境 界的高度。

高中语文高考写作《作文语言升格训练》专题辅导PPT

高中语文高考写作《作文语言升格训练》专题辅导PPT

具体方法 1 将平面的内容展现为立体式
[示例] ①诚信,可以反映出一个人对待金钱的 态度;诚信是一轮金赤朗耀的圆月,惟有与高 处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真实态 度; ②诚信,可以使生命更加充实;诚信是一 枚凝重的砝码,放上它,生命摇摆不定,天平 立即稳稳的倾向一端;③诚信,可以使生命回 归本色。诚信,是高山之巅的水,能够洗尽浮 华,洗尽躁动,洗尽虚诈,留下启悟心灵的妙 谛。
神奇——我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河
落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云,
决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流至海
不复回”的九曲黄河;我爱那“两岸猿声啼不
住”的长江三峡。
[小练习] 平淡——只有努力学习,才能取得好成绩。 神奇—— 学习是灯,努力是油,要想灯亮,必 须加油。
平淡——上了初三,家里规定我不许看电视, 不许看“闲书”,不许听流行歌曲。 神奇—— 上了初三,我被迫和家里签订了三条 “不平等条约”:不许看电视,不许 看“闲书”,不许听流行歌曲。
来自东洋之国的战国风云儿----丰臣秀吉, 就是用自己一生的努力,积累着日渐巨大的能量, 当在一个瞬间突然爆发的时候,惊得天下人惊惶 失措,终于让这个其貌不扬的小厮登上了最高的 王座。 原文
说到这里,我不由想起了被称为东洋“战国 风云儿”的丰臣秀吉。这个其貌不扬的小厮,也 是将自己一生积累的能量,突然在1590年那个瞬 间激发。丰臣登上了至尊的关白王座,写下了历 史永恒的一笔。 修改稿
上清晨泛着珠光的粉红色贝壳,去做密林中雪夜尚未冻僵 的精神抖擞的松枝。在某个夕阳西下的黄昏,不妨静立着 读一首诗,画一幅画,勾勒一个名字,欣赏一掠鸢影,回 味一段往事,咀嚼一份心情,你也许就此醒悟:人生中, 痛苦不多啊。 青鬓转白,是美人心事;尚能饭否?乃良将块垒。为 什么不能挣脱名缰利锁,做一个青衫独步的逸士?为什么 不在红尘俗世中扬鞭,做一次无怨无悔的超脱?你若问我 名姓,青松白石、雪暮秋夕随你称呼;你若问我住处,山 留哑樵,水留钓叟,只留一间柴屋给我便是。我请那鹿来 看家,猿来守宅。你若是读倦了诗书,且看那山川便是那 不收卷的文章,有日月为你掌灯伴读,哪有读倦的道理?
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