技术的发明与革新

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第一章-第二节技术发明与技术革新

1996年，细胞克隆羊"多利"出世后，克
隆迅速成为世人关注的焦点，"我们会不会跟在羊后面？"的疑问让所有人惶惑不安。
克隆技术的发展
克隆技术已经历了三个发展时期：
第一个时期是微生物克隆第二个时期是生物技术克隆，如DNA克隆。
第三个时期就是动物克隆
多数科学家主张“发展克隆动物，禁止克隆人类”
西方发达国家侵犯知识产权的例子实在是太多了，太多了，举不胜举。微软现在使用的桌面快捷方式实际上在早期的操作系统中就有过使用的先例，比如中间的一些小图标等等，但由于没有注册专利，微软才得以将这一技术顺利应用。电话的专利权之争也是一个著名的案例。电话机的最初发明者其实并不是亚历山大?贝尔，而是意大利籍的美国人梅乌奇。在1871年，梅乌奇向专利局提交了专利申请并注册成功。两年后，由于自己的经济状况不佳，梅乌奇无法交纳延续专利权所需的费用，从而致使专利书过期。在1874年，亚历山大?贝尔成功申请到电话的专利权，随后梅乌奇对他提出诉讼。在1887年7月，法庭判决贝尔获胜，专利权就这样扼杀了一个伟大发明家一生的成就。最有趣的例子当数Netscape与IE之争。Netscape与IE其实都源于 Illinois大学的Mosaic。在电脑网络发展的初期，Mosaic的主要研发人员之一Marc Andreessen离开了Illinois大学，并在Mosaic的基础上开发出当时最为流行的网页浏览器Netscape。由于Mosaic的所有权归Illinois大学的国家超级计算机中心所有，微软便在这一点上又钻了空子。它直接从Illinois大学处获得Mosaic的相关资料并研发出自己的浏览器IE。至于后来的IE捆绑诉讼案则是众人皆知了。

高中通用技术第二节技术发明与技术革新优秀课件

〔7〕多功能书桌申请专利应申请创造专利？对吗？为什么？
〔8〕一旅游城创造了一种上面印有地图的导游伞，该伞应申请什么专利？为什么？
看书中20页专利保护案例
请同学们思考并答复：
从例1中你学到了什么？例2中为什么有一家公司不受
限制？
四、专利申请程序与保护
n 申请的方式分为？ n 直接申请委托代理申请 n 专利申请步骤： n 提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→
MP3专利究竟属于谁？
n MP3专利诞生于20年前。当时有多家公司共同参与开发了MP3标准，其中包括汤姆逊、飞利浦等知名大公司。另外，德国某研究院也是MP3专利的主要拥有者，而法国电信也拥有局部专利。现在很清楚的事实是：MP3专利是一系列专利的总称，而不同的公司均声称对MP3 的根底核心局部拥有专利。从开始至今， MP3专利的归属权就没有清晰过。
发明和创新是技术的源泉
n 洗衣机……
洗衣房
工业用
发明和创新是技术的源泉
n 洗衣机……
n 由此可见正是技术的不断创造和革新推动着各种技术及其产品的不断进步与完善。
n 创造和革新是技术的源泉 n 那么创造和革新有什么异
同呢？
创造和革新的结果都是用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术
技术创新的保护——知识产权
n 技术的源泉〔A 〕 n A.创造和革新 n B.生产力的开展 n C.科学进步
课堂小结
n 技术的源泉 n 创造和革新的区别 n 知识产权的定义 n 知识产权在狭义上分为几种，分别是什
么？ n 专利的种类 n 专利的申请方式及过程
技术创造与技术革新
发明和创新是技术的源泉
n 电话……
人工手动交换

一技术发明-全国优质课一等奖

《技术的发明与革新》教学设计【教材分析】《技术的发明与革新》是高中《技术与设计１》（地质版）第一章的教学内容。

本节通过案例引出发明和革新的概念，让学生了解技术发明与技术革新对技术发展、人类生活和社会进步的意义，以及技术的发展需要发明和革新，培养学生接受新鲜事物的能力和创新意识。

【学情分析】高中学生思维活跃，善于动脑思考，对生活充满幻想，对很多事物有自己的主张和看法，相互探讨学习的风气较浓郁，若引导得当，必将激发学生的探究欲望以及成为发明家的梦想。

【教学目标】知识与技能：了解技术发明与技术革新的涵义。

方法与过程：培养善于思考和探索问题的能力，锻炼发散思维的能力。

情感、态度与价值观：培养学生学习通用技术的浓厚兴趣和创新意识，使其自主探索。

【教学重、难点】重点：技术发明与技术革新的概念。

难点：让学生通过对具体例子的分析与总结，理解“技术的发展需要发明和革新”这一基本原理，从而加深对创新重要性的认识。

【教学方法】问题引导，任务驱动教学过程设计课后作业：如何改进笔筒，使之具有更多更实用的功能对课堂效果的分析：本次教学采用的教学理念和教学方式是采用“任务驱动教学法”，让学生这种“带着任务自主学习”的探究模式下实现知识的意义建构。

学生在这种学习过程中处于积极主动的主体地位，从而可以充分发挥学生的学习主动性和创造性，使学生自主地获取知识。

克服了传统课堂教学中压制个性化发展而采用“一刀切”的人为现象。

在这种学习过程中，学生自学能力、创新能力都得到发展，学生的知识综合应用能力也得到加强。

在教学过程中，教学的评价过程是非常重要的一个环节，同时也是最能调动学生积极性的一个环节。

发明和革新是技术的源泉

10年，自申请之日起算
③专利的申请步骤：申请包括直接申请和委托代理申请
1
2
3
4
提
交
受
初
发明
申
理
审
专利
请
阶
阶
申请
阶
段
段
公布
段
阶段
5
发明
6
专利
受
申请
权
实质
阶
审查
段
阶段
向国外申请专利的程序
• 1.先申请国内专利 • 2.报呈国务院有关主管部门 • 3.到国家知识产权局办理优先权证明和手续 • 4.委托涉外专利代理机构代理 • 5.填写有关申请表格 • 6.办理其他必要文件 • 注意：国外最长专利保护期为20年
水益生广告中专利号： 200420067168.6
水宜生广告中专利号： 200610060848.9
世界上没有几个国家有实用新型专利这一说，可以说是中国特色的产物
学生发明与专利证书
“一种自带吸管的易拉罐”（获得实用新型专利证书）--该实用新型解决实际问题所采用的技术方案是：一种自带吸管的易拉罐，包括易拉罐体和易拉罐顶盖及吸管组成，其特征在于吸管为一可弯折吸管，插入易拉罐体内部，易拉罐顶盖中的拉盖连接着吸管扣件，吸管插入吸管扣件内。
专利种类
定义
审查保护期制度限
发明专利
对产品、方法或改进所提出的新的技术方案
早期公开、延迟审查
20年，自申请之日起算
使用新型专利
对产品的形状、构造或者其
结合所提出的适于实用的新
初步审查
的技术发案
10年，自申请之日起算

技术的发明与技术的革新

知识产权和知识产权制度
知识产权狭义上包括著作权、专利权、商标权三个部分。知识产权制度是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。
专利的申请步骤
2、什么是知识产权？
知识产权：是指对智力劳动成果所享有的占有、使用、处理和收益的权利，是一种无形产权，是发明者从事智力创造性活动，取得成果后所享有了权利，是受国家法律保护的，具有价值和使用价值。它的价值远远高于汽车、房屋等有形财产。如早在2002 年，"可口可乐"商标的价值就突破690亿美元，"IBM"商标的价值达到512亿美元。
一、发明与革新是技术的源泉
发明：创造发明出自然界原来没有的事物。革新：对原来的旧的技术加以改造和提高。
发明和革新的结果就是以新的技术取代旧的和落后的技术。所以发明和革新是技术源泉。
早保护制度：知识产权
1、为什么要建立知识产权保护法？每一项发明成果都是发明者艰辛的努力和奋斗的成果。为了鼓励创新，保护发明和革新者的利益，我国建立了知识产权保护法，它可以赋予发明人一定期限、一定程度的相对权利。通过制约公司之间的不正当侵权行为，来打击非法的侵权行为，如盗版音像制品、盗版软件，从而使发明者获得合理的收益。

1.2技术发明与技术革新

2、用原子核变换方法获得的物质，如水转变油；
4、疾病的诊断和治疗方法； 5、违背科学规律的发明，如永动机； 6、科学发现，如发现新星；
3、动植物新品种（我国有专门的动植物新品种保护条例）；
7、自然科学定理、定律，如牛顿万有引力；
8、……
4.2 专利的保护
1、行政机关处理
请求专利管理机关调处专利纠纷的时效为2年。
商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内，对其经商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。
我国实行统一注册原则和申请在先原则
知识窗：专利权、商标权、著作权 3、什么是著作权：
著作权（又称版权）是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权。项之前，务必注意检索专利等文献，尽可能地避免无价值的重复研究。
（三）专利保护案例
案例2：
XXXX公司研发的抗溃疡药物XXX唑片，最高年销售额曾达60亿美元，该药品的原批准专利于200 1年过期，配方专利于2005年过期。有4家制药企业从2001年起开始生产该药，XXX公司起诉这几家公司侵犯其配方专利权。结果2002年M国法院判决这4家公司中的3家停止销售XXX唑片，但其中一家公司不受限制。因其所采用的配方不同，这家公司所拥有的新配方专利权成立,使得自己的产品市场得到了保护。
费俊龙，聂海胜
费俊龙、聂海胜
神舟七号
• 翟志刚、刘伯明、景海鹏
案例3：发明和革新推动通信技术发展
电话发明者是不是贝尔？(P16)
贝尔
梅乌奇
参考资料：
2002年美国国会通过一项决议，指定从意大利移民到美国的梅乌奇才是电话的发明者，号称“电话之父”的贝尔是一个“无耻的窃贼”。决议中讲述了一个凄惨的故事。梅乌奇1808年出生在意大利，曾学习机械工程，1850年移居美国并加入了美国国籍。他在研究电击疗法时，发现声音可以通过铜丝传导。由于妻子瘫痪在床，梅乌奇做出了一个简单的“通讯系统”，把妻子的房间和他的实验室连接起来，以便随时照应。1874年，梅乌奇将他的“能够远距离通话的通话器”做了公开演示。但是，不会英语的梅乌奇融不入美国主流社会，得不到应有的认可。两年后，曾和梅乌奇在同一个实验室工作的贝尔申请了电话专利权，并获得西联电报公司一笔巨额合同。梅乌奇愤而提起上诉，当时最高法院同意以欺诈罪指控贝尔，但就在胜利的曙光就要显现时，他却于1889年带着遗憾离开了人世。

技术发明和革新

最酷的事实：功率的单位“瓦特”就是以他的名字命名的。
约翰内斯.古腾堡（德国）最著名的发明：现代印刷术
我们谁也不知道《圣经》出自何人之手，
但知道其出版发行者的名字：古腾堡。没错，此前中国人活字印刷已用了几百年，但古腾堡是第一个将字印成书籍出版，而不是丝帛书。这项创新使范围更广的人能够接触到知
识，从而催生了“启蒙时代”。不过，研究学者得出了不同的结论，认为西方的活字印刷术来源于中国，汉学家安田朴曾以 “欧洲中心论欺骗行为的代表作：所谓古登堡可能是印刷术的发明人”为题论证。
案例：洗衣机技术的进步
1、原始方法：用棒槌捶打衣服 2、木质洗衣机
2、现代洗衣机全自动型
臭氧型
工业臭氧型
DIY型
三星“泡泡净”洗衣机
核心技术在于“泡泡净”，通过内置的泡泡发生器，产生丰富的泡沫深入衣物，去除污渍。一般的传统洗衣机，必须耗费电能加热，耗费水量来漂洗，而“泡泡净”技术在低温下也可以产生丰富泡沫，减少浸泡及漂洗时间，从而大幅度减少洗衣时间，有效节约电能与水量，经监测可节约70%电量。
最酷的事实：人们很容易认为科学家就是
一群不问世事的实验室“耗子”，不过牛顿是个例外：他曾给英格兰国王当了将近两年的法官，干着处决假币伪造者的买卖。他这段法律生涯快结束的时候，手下还有10个待处决的罪犯。
霍华德.休斯（美国）最著名的发明：改进飞机设计
霍华德休斯并没有发明飞机，他作为“环球航空公司(TWA)之父”主要写了些关于航空公司的书籍。
亚历山德罗.伏特(意大利) 最著名的发明：电池
伏特虽然没有发现电，但是他却想出了一个可将电携带的好点子。要知道“伏特电池”可是现代电池的先驱。
伏特一生职业都在搞电的东西。早期他发明了起电盘 (即一次充电单板电容)，一年之后致力于封闭室燃气点火发电实验，在此过程中他发现了沼气(甲烷)，即今天家庭普遍使用的一种气体。然而真正使其出名的却是“伏特电池”，其实就是一堆锌片和铜片交互排列，再加上两种金属片之间为增强导电性而浸了盐水的布料而已。但就是这种粗陋的电池向世界展示了如何利用金属-化学组合生电的奥秘。

古代中国的科技发明与技术革新

古代中国的科技发明与技术革新在人类文明发展的历程中，科技发明与技术革新一直是推动社会进步的源动力。

而在古代中国，从最早的器物制造、农业、医学等方面开始，经过数千年的不断积累与创新，创造了属于中华民族自己的伟大文明。

以下将介绍一些古代中国的科技发明与技术革新。

一、造纸术造纸术是古代中国的一项伟大发明，也是人类文明史上的一个重要里程碑。

公元105年，汉朝宦官蔡伦通过对桑树皮、麻等自然纤维的提炼与处理，首次发明了“造纸术”。

随着时间的推移，造纸技术不断推陈出新，纸张的品质与种类也随之不断提高。

除了改变人们书写方式外，造纸术的发明也推动了古代经济、文化的繁荣，成为中国古代科技成就中的重要一环。

二、指南针指南针是古代中国最为著名的科技发明之一。

“南指北针”可追溯至汉代，而最早使用的是木制指南车，后来逐渐改进，制成了磁针指南车与浮于水面的“船指南”等。

指南针的出现直接推动了中国的航海技术、地理探险等领域的发展，也为人们提供了新的导航方式，是人类文明史上重要的革新。

三、火药火药是中国古代的一项伟大发明，最初应用于军事领域。

公元9世纪，唐朝道士孙思邈发明了一种以硫磺、木炭、秸秆为原料的，由于其能够发生爆炸的特性，逐渐被人们应用到火器、火箭、烟花等领域。

火药的发明经过了漫长的历史过程，在不同的时期有了一些改进和完善，至今仍然被广泛应用于各种领域。

四、丝绸丝绸是中国古代的一项传统工艺，最早可以追溯至公元前3000年左右的时期。

中国丝绸因其轻、柔、美、富韵味的特点，在世界上享有盛誉。

古代中国的丝绸生产是一个庞大的产业，需要耗费大量的人力和物力。

但由于终端生产能力受限，丝绸成为了重要的贸易商品，促进了古代中国的经济、文化与交流。

而这些要素的结合，最终推动了人类文明的快速进步。

五、印刷术印刷术是中古时期的重大发明之一，对于文化事业的发展产生了深远影响。

印刷术的发明大约在公元7世纪左右，最早的印刷是木版印刷，属于一种最原始的印刷技术。

高中通用技术：技术发明与技术革新课件

第二节
技术发明与技术革新
第二节：技术发明与技术革新
技术创新是技术发展的灵魂
一、技术发明和革新是技术的源泉发明：创造自然界原来没有的事物。革新：对原有技术加以改造和提高。两者的结果都用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。因此，发明和革新是技术的源泉。
技术发明
历史上一些重要的技术发明对技术发展具有巨大的推动作用。
印刷术的历史变迁
铅活字和平版印刷：在中国的毕昇发明活字印刷术400 年之后，15世纪德国人谷登堡发明了金属铅活字和木制手工平压式印刷机。铅活字要对铅进行熔化，用铸字机和字模将铅合金制成活字。
数字化印刷：从20世纪80年代，出现了彩色桌面印刷系统。在印刷之前，其中的文字和图像是储存在计算机中的数字化信息。 “当代的毕昇”——王选发明了激光照排系统，用计算机控制，以激光作为光源，按照排版的要求，使图文信息记录在感光材料上，生成可用于晒版印刷的胶片。这一发明获得了1项欧洲专利和8项中国专利。激光照排系统引起了印刷业一场“告别铅与火，迈入光与电”的技术革命，使我国沿用了上百年的铅字印刷得到彻底的改造
全自动洗衣机
（全带自烘动干洗功衣能机）
免粉洗衣机/臭氧杀菌消毒/节能
通信技术的发展
电磁式电话机老式手摇电话机
电话总机接线员
转盘拔号电话机使自动交换器接通电话变得更加方便快捷
数字程控交换机
本次课程结束，谢谢
洗衣机的进步搅拌叶片式木制洗衣机带衣服搅拌器的木质圆桶式洗衣机1906年美国人费西尔设计了世界上第一台电动洗衣机半自动洗衣机半自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机带烘干功能带烘干功能免粉洗衣机臭氧杀菌消毒节能通信技术的发展电磁式电话机老式手摇电话机电话总机接线员转盘拔号电话机使自动交换器接通电话变得更加方便快捷数字程控交换机本次课程结束谢谢

第一章第二节技术的发明与技术的革新

Fra bibliotek臭氧洗衣机
发明和革新推动通信技术的发展
早期电话
电磁式电话
二、技术创新的保护制度——知识产权
知识产权：对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和收益的权力，是一种无形财产权，是从事智力创造性活动，取得成果后依法享有的权力。
侵权事例
今年1月6日，天津市接到香港国际洋酒协会有限公
司举报称有人在天津市场销售大量假冒品牌洋酒。天津公安局接到报案立即开始调查，经过一个月的艰苦侦查，2月3日捣毁存放假酒的窝点两处，当场查获假人头马，芝华士等品牌洋酒，价值60多万。
知识产权分类
广义分：著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权等狭义分：著作权、专利权、商标权
技术的发明和技术革新
一、发明和革新是技术的源泉
发明：创造发明自然界原来没有的事物
革新：对原有技术加以改造和提高
洗衣机技术的进步
木制洗衣机
手动洗衣机
第一台电动洗衣机
费希尔改进的电动洗衣机
搅拌式洗衣机
单缸洗衣机
双缸洗衣机
全自动洗衣机
DIY模糊型洗衣机

人类历史上的重大发明与技术革新

人类历史上的重大发明与技术革新人类历史上的重大发明与技术革新推动着人类社会的进步和发展。

从最早的火的使用，到如今的智能科技，每一项发明和技术革新都在不同程度上改变了人们的生活方式、提高了生产力，甚至改变了人类社会的面貌。

本文将从农业、工业革命、互联网以及人工智能几个方面，探讨人类历史上的重大发明与技术革新对社会的影响。

一、农业革命农业革命是人类历史上最重要的转折点之一。

在旧石器时代，人类从狩猎采集为生的方式转变为农耕生产的方式。

农业的出现使得人类可以集中在一个地方居住，不再需要进行长途迁徙，开始发展出稳定的定居社会。

农业技术的革新，如农耕工具的改进、灌溉系统的引入等，大大提高了农民的生产能力，解决了人口增长带来的粮食问题。

此外，农业革命也推动了其他产业的发展，人们开始从事工匠、商人等不同的职业，社会分工逐渐细化。

农业革命的发生对人类社会产生了深远的影响，奠定了农业文明的基础。

二、工业革命工业革命是人类历史上最具影响力的一次技术革新。

18世纪末至19世纪初，以英国为中心的工业革命使得人类从农业社会进入了工业社会。

工业革命的核心是机械化生产的引入，蒸汽机、纺织机械等一系列发明使得生产力大幅提高。

工业革命改变了人们的生产方式和生活方式，大规模的工厂生产带来了城市化的浪潮，人口大量涌入城市。

此外，工业革命也推动了交通运输和通信技术的发展，如蒸汽机车的问世、电报的发明等，进一步加速了人类社会的进步。

工业革命不仅仅是生产力的革命，也是社会制度和观念的革命，对全球范围产生了重要影响。

三、互联网革命互联网的诞生和普及是20世纪末至21世纪初最重大的技术革新之一。

互联网的引入改变了人们的生活方式和信息传递方式。

通过互联网，人们可以快速获取到全球范围内的各种信息，极大地拓宽了知识和信息的渠道。

互联网的发展也带动了电子商务的兴起，改变了传统零售业的格局。

社交媒体的兴起使得人们可以方便地与他人交流和分享，推动了全球社交化的进程。

12技术发明与技术革新

商标的特征：
1、商标是商品或服务的标志。任务一个商标都要同某个商品或服务结合在一起，否则就不可能起到标明来源和树立信誉的作用。
2、商标是商品生产者或经销者专用的标志。它是企业信誉的象征，不允许别人侵犯或损害，不允许出现混淆或误认，即商标具有排他性。
3、商标可以通过树立信誉显示出商品的特定质量，它可以向消费者提供商品信息,使消费者认商品购货，即商标具有竞争性。
三、专利申请程序
提交申请阶段
受理阶段
初审阶段
授权阶段
发明专利申请实质审查阶段
发明专利申请公布阶段
外观设计专利申请流程图
中国发明专利申请流程图
专利的种类
发明专利保护期限20年实用新型专利保护期限为10年外观设计专利保护期为10年
最有趣的例子当数Netscape与IE之争。Netscape与IE其实都源于Illinois 大学的Mosaic。在电脑网络发展的初期，Mosaic的主要研发人员之一Marc Andreessen离开了Illinois大学，并在Mosaic的基础上开发出当时最为流行的网页浏览器Netscape。由于Mosaic的所有权归Illinois大学的国家超级计算机中心所有，微软便在这一点上又钻了空子。它直接从Illinois大学处获得 Mosaic的相关资料并研发出自己的浏览器IE。至于后来的IE捆绑诉讼案则是众人皆知了。
多么坎坷不平啊。他在艰苦和坎坷中为人类造了福，为人类前进，开辟了新的里程。瓦特十分重视学习和实践：学习，丰富了他的智慧；实践，结出了丰硕的成果。
二、
Intellectual of property
技术创新的保护——知识产权

技术的发明与革新---技术的创新性

综合。
总结： 1.技术的创新性
技术发明技术创新
(技术发展的灵魂) 技术革新
2.技术的综合性

技术是综合知识的结晶

任何一项技术都是多学科知识的综合
提高。发明和革新是技术的源泉
二、技术发明

人类历史无数的技术发明，勾绘出了技术
创新的轨迹。

在当今的知识经济社会，技术发展的灵魂
是创新，技术发明是推动人类社会进步的
动力。
造纸术的发明
造纸术的发明
蔡伦, 字敬仲, 桂阳(今湖南桂阳县)人。公元88年 ( 东汉永和九年 ) 发明了造纸术。一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮, 磨成浆粉，经高温蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成纸型, 再曝晒、风干, 终于造出了纸。
与技术发明一样，技术革新也
是推动人类社会进步的动力。
技术的不断革新是通向技术发展
之路的重要机制。例如：自行车的更新换代
手机的更新换代 --5G
大哥大——4G
•技术的创新是一个艰难而曲折的
历程，有时一个产品往往要经历漫长的进化过程，需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。
美国硅谷是微电子工业的发祥地和中心，轰动世界的集成电路，最早就是在这里发明的。美国贝尔实验室经过精心研究，发现了半导体的电流放大原理，并发明了可代替电子管的晶体管。1958年，硅谷的一家公司发明并制造出了世界上第一块用半导体硅制成的集成电路。此后，许多科技人员进行了无数次应用技术实验、研制出了从装有1000个以上晶体管的集成电路到自身具有完整功能单元的大规模集成电路，再到装有10万~100万个晶体管的集成度更高的超大规模集成电路。集成电路——大规模集成电路——超大规模集成电路的发展轨迹，其实就是一个技术不断创新的过程。

技术发明与革新

第二节技术发明与革新
中国创新项目不用洗衣粉的洗衣机－不用洗衣粉的洗衣机－海尔环保双动力洗衣机大豆也能做衣服--世界人造纤维史上的第一个中国大豆也能做衣服--世界人造纤维史上的第一个中国 -原创技术让光跑的最快－武汉“中国光谷” 让光跑的最快－武汉“中国光谷”
3.案例分析：洗衣机案例分析：案例分析
大豆纤维做衣服
第二节技术发明与革新
技术创新是技术发展的灵魂，技术创新表现为两种形式，技术创新是技术发展的灵魂，技术创新表现为两种形式，一种是技术发明，一种是技术革新。一种是技术发明，一种是技术革新。
1、技术发明与技术革新有何区别？技术发明与技术革新有何区别？
技术发明是创造自然界从来没有的事物，推动社会进步的动力。技术发明是创造自然界从来没有的事物，推动社会进步的动力。技术革新是在别人的技术发明（现有成熟技术）的基础上，进技术革新是在别人的技术发明（现有成熟技术）的基础上，行某些改进，使其逐步完善、提高，以适应各种新的需求。行某些改进，使其逐步完善、提高，以适应各种新的需求。
3.案例分析：洗衣机案例分析：案例分析
洗衣原理的变化动力获取的变化机器控制的变化技术创新的贡献用洗衣粉－用洗衣粉－使用电解水单一动力－单一动力－双动力手动控制－电脑自动控手动控制－制环保，省水如何说明“ 那些属于发明？那些属于革新？如何说明“技术的发展需要发明和革新” 术的发展需要发明和革新”？
洗衣原理的变化动力获取的变化机器控制的变化技术创新的贡献那些属于发明？那些属于革新？如何说明“ 那些属于发明？那些属于革新？如何说明“技术的发展需要发明和革新” 术的发展需要发明和革新”？
海尔洗衣机
3.案例分析：洗衣机案例分析：案例分析

历史上的重要发明与技术革新

历史上的重要发明与技术革新在人类历史的长河中，伴随着科学技术的不断进步，各种重要发明与技术革新相继出现，深刻地改变了社会的面貌和人们的生活方式。

本文将从几个重要方面介绍历史上的重要发明与技术革新，包括农业革命、工业革命、电力革命以及信息技术革新。

一、农业革命农业革命是人类社会发展史上的一大重要转折点。

在农业革命之前，人类主要以狩猎和采集为生。

然而，随着农业的出现，人们开始种植农作物和饲养牲畜，这一革新极大地提高了食物的产量和质量，满足了日益增长的人口需求。

此外，农耕技术的发展也为人类社会提供了稳定的生产基础，人们可以定居下来，形成了城市和国家。

二、工业革命工业革命是人类历史上另一场引起深远变革的技术革新。

它在18世纪末至19世纪初开始于英国，后扩展到整个欧洲和世界各地。

工业革命的核心是机械化生产，使得传统的手工业生产模式被大规模的机器生产所替代。

蒸汽机的发明与应用成为工业革命的重要推动力，它不仅极大地提高了生产效率，还催生了铁路、船舶和纺织等行业的发展。

工业革命的影响深远，使得社会生产和经济发展进入了一个全新的阶段。

三、电力革命电力革命是19世纪末至20世纪初的一场重要技术革新。

在电力的推动下，人类社会进入了电气化时代。

托马斯·爱迪生的发明和电力分布系统的建立，使得电力能够大规模地应用于照明、运输以及工业生产等领域。

电力的广泛应用使得人们的生活更加便利，加速了人类社会的现代化进程。

四、信息技术革新信息技术的革新是20世纪末至21世纪初的一场重要技术革新。

互联网的普及和数字技术的迅猛发展，使得信息传播和交流变得更加便捷和广泛。

互联网的出现在全球范围内极大地改变了人们的生活方式和社会运作方式。

人们可以通过互联网获取各种信息、进行在线购物、远程办公等活动，加速了信息时代的到来。

综上所述，历史上的重要发明与技术革新深刻地改变了社会和人们的生活，推动了人类社会的进步与发展。

从农业革命、工业革命到电力革命和信息技术革新，每一次技术革新都带来了重大的社会变革，为人类创造出更加方便、舒适和繁荣的生活条件。

1-2-1 技术发明与技术革新

1、商标是商品或服务的标志。任务一个商标都要同某个商品或服务结合在一起，否则就不可能起到标明来源和树立信誉的作用。
2、商标是商品生产者或经销者专用的标志。它是企业信誉的象征，不允许别人侵犯或损害，不允许出现混淆或误认，即商标具有排他性。
3、商标可以通过树立信誉显示出商品的特定质量，它可以向消费者提供商品信息，使消费者认商品购货，即商标具有竞争性。商标权：是指商标所有人在法律规定的有效期内，对其经商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。著作权：是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权
1.2 技术发明与技术革新
技术发明与技术革新一、发明和革新是技术的源泉发明：指的是创造发明自然界原来没有的事物。革新：指的是对原有技术加以改造和提高。
两者的结果都用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。因此，发明和革新是技术的源泉。
发明和革新对技术的推动作用：
例1：洗衣机的进步 P15
中国发明专利申请流程图
专利的保护阅读
商标：一般认为商标是商品生产者、经营者或者服务者，使用在其商品或服务中的用来区别于其它生产者、经营者的商品或服务的一种显著标志。这种标志通常由文字、图形，或文字与图形的组合构成。
中国商标网
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商标的特征：
转盘拔号电话机使自动交换器接通电话变得更加方便快捷
数字程控交换机
二、技术创新的保护----知识产权
是指对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和收益的权利，是一种无形财产权，是从事智力创造取得成果后依法享有的权利。
阅读：知识窗 P18 专利权：是种独占权，指国家专利审批机关对提出专利申请的发明创造，经依法审查合格后，向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。

《技术的发明与革新作业设计方案》

《技术的发明与革新》作业设计方案一、教学目标：1.了解技术的发明与革新的定义和意义；2.掌握科技发展的历史背景和重要事件；3.培养学生的创新认识和科技素养；4.激发学生对科技领域的兴趣和热情。

二、教学内容：1.技术的发明与革新的观点；2.科技发展的历史经过；3.重要的科技发明和冲破性革新；4.科技对社会和经济的影响。

三、教学方法：1.多媒体教学法：通过图片、视频等多媒体资料展示科技发明和革新的过程；2.案例分析法：选取一些具有代表性的科技发明和革新案例进行深入分析和讨论；3.小组讨论法：组织学生分成小组，共同探讨科技发明和革新对社会的影响；4.实验教学法：开展一些简单的科技实验，让学生亲身体验科技的魅力。

四、教学过程：第一课：技术的发明与革新的观点及意义解析1.介绍技术的定义和发展历程；2.讲解技术的发明和革新对社会的重要性；3.展示一些具有代表性的科技发明案例。

第二课：科技发展的历史经过及重要事件回顾1.介绍科技发展的历史背景和重要事件；2.分析科技发展的不同阶段及特点；3.讨论科技发展对人类社会的影响。

第三课：重要的科技发明和冲破性革新1.介绍一些重要的科技发明和冲破性革新；2.分析这些发明和革新对人类生活和工作的影响；3.讨论科技发明和革新的未来发展趋势。

第四课：科技对社会和经济的影响1.探讨科技对社会和经济的积极影响；2.分析科技发展对产业结构和就业形势的影响；3.讨论科技创新对国家发展的重要性。

五、教学评判：1.教室表现：学生的积极参与和讨论情况；2.作业和考试：安置相关作业和考试，检验学生对科技发明与革新的理解和掌握水平；3.实践能力：通过实验和案例分析，培养学生的实践能力和创新认识。

六、教学资源：1.多媒体教学设备：投影仪、电脑等设备；2.教材和参考书籍：《科技的发明与革新》等相关教材；3.网络资源：利用互联网资源，查找相关科技发明和革新案例。

七、总结：通过本次课程的进修，学生将深入了解技术的发明与革新的观点和意义，掌握科技发展的历史背景和重要事件，培养创新认识和科技素养，激发对科技领域的兴趣和热情，为未来的进修和工作打下坚实基础。

技术发明与技术革新

• 4.可饮用书据估计，全球有6.63亿人无法获得干净的饮用水，部分原因是过滤程序太复杂且昂贵。可饮用书的“ 页面”既可以用做净水器，又可以当做真正的书。（纸张在25个污染水源地区如南非、迦纳、孟加拉等进行实验，结果显示99%的细菌都可以被顺利滤除。）
2016年美国《时代周刊》评出的部分发明
结构力学、材料学、地质学、美学等
流水别墅
• 赖特是现代主义建设设计的第一代大师之一。出生于美国，曾师从路易斯· 沙立文，后发展出独立的风格。早期以“草原式住宅” 而闻名。建筑风格讲究与自然环境的紧密联系，尤其是亲密地接近地面。一生主要为富裕阶级设计住宅，晚期设计出一种低价房，适于批量生产，对美国住宅影响深远。代表作品有罗比住宅、流水别墅等。
• 创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。
技术发明
技术创新技术革新
技术是推动人类社会进步的动力,中国与世界技术的发展史就是一部创新史。
一、发明与革新是技术的源泉
技术发明
人类历史无数的技术发明，
勾绘出了技术创新的轨迹。
1、技术发明
对人们工作和生活方式影响最大的十项技术，看看和你的想象是否一致
两者的结果都用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。因此，发明和革新是技术的源泉。
2015年美国《时代周刊》评出的部分发明
• 1.地下公园整个公园的关键是一个“远程天窗”系统，该系统从周边屋顶捕捉阳光，通过光纤将其引到地下；然后通过反光的圆屋顶散发出来，让植物得以生长。
• 2.仿生耳塞这款耳塞可以放大或减小各种噪音。它有一款与智能手机应用软件同步的处理器，用户可以手动选择希望过滤的频率。也就是说，当列车呼啸着驶过时，人们可以站在地铁的站台上用正常音量交谈，甚至可以屏蔽飞机上婴儿的哭闹声。首批耳塞将于12月上市。