主题五可爱的动物总结

主题五：可爱的动物

宿迁市宿城区机关幼儿园张海波

本主题围绕“可爱的小动物”展开活动，了解了常见的小动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。

教学活动中，我们学习了故事：《小蛋壳》，知道了各种动物都有自己的家。数学活动中，幼儿能用目测的方法判断，比较物体的粗细与宽窄。美工活动中，幼儿学习选择自己喜欢的材料大胆地进行装饰活动。在活动《各种各样的鱼》中，幼儿认识了很多的鱼类，还有很多的幼儿能够说出很多生僻的海洋鱼类。在《有趣的螃蟹》活动中，幼儿了解螃蟹之后学习使用印泥进行印画和添画。而在助跑跨跳的练习中，有部分幼儿并不能掌握动作要领，需要再继续练习。在语言活动中，幼儿学会了很多关于小动物的谜语，我们还学了故事：数脚，知道小鸡有两只脚，小兔有四只脚，螳螂有六只脚，螃蟹有八只脚，蜈蚣有四十二只脚，并学会说一些词语。数学活动中，学习6以内的序数，理解序数的含义，会用序数词表示6以内物体排列的顺序。在音乐游戏中，幼儿能控制情绪，体验游戏带来的快乐。

在常规方面，幼儿的午餐秩序比之前有退步，下一阶段需要进一步加强常规训练。最后一周的天气有点冷，大部分幼儿能按时来上幼儿园，有个别幼儿怕冷，早上不愿意起床，我们及时表扬了按时上学的孩子，也鼓励幼儿不怕冷，多锻炼，就不会冷了。