校园文明情况的调查报告
文明情况调查报告5篇
文明情况调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文明情况调查报告5篇调查报告在不同行业和领域中可能会有特定的格式和要求，调查报告应当注明研究的局限性和可能存在的偏差，本店铺今天就为您带来了文明情况调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
文明校园测查情况汇报
文明校园测查情况汇报
尊敬的领导：
根据学校要求，我们对文明校园进行了一次测查，现将情况汇报如下：
一、校园卫生。
学校卫生情况良好，教学楼、食堂、宿舍等公共场所保持整洁，垃圾分类工作
有序进行，环境卫生得到有效保障。
二、学生行为。
大部分学生自觉遵守校纪校规，文明礼貌，积极向上。
但个别学生存在随意涂鸦、乱扔垃圾等行为，需要进一步加强教育引导。
三、教师管理。
教师在校园内行为规范，起到了模范带头作用，对学生进行了积极的教育引导，教书育人的工作得到了有效展开。
四、校园文化建设。
学校开展了丰富多彩的文明校园建设活动，加强了学生的文明素养教育，取得
了良好的社会效果。
五、存在问题。
1. 学生中个别人存在随意乱扔垃圾的现象，需要进一步加强环境保护意识的宣
传教育，提高学生的环保意识。
2. 部分学生缺乏对公共设施的维护意识，对校园公共设施的损坏现象需要及时
进行整改，加强学生的公共责任感。
3. 教师在课余时间对学生进行文明校园建设活动的参与度有待提高，需要进一
步加强教师队伍的文明素养培养。
六、下一步工作计划。
1. 继续加强对学生的文明校园教育宣传工作，提高学生的文明素养。
2. 加强对校园环境的管理和维护工作，保持校园的整洁和美观。
3. 组织开展更多形式多样的文明校园建设活动，营造更加和谐文明的校园氛围。
以上就是我们对文明校园测查情况的汇报，希望领导能够给予指导和支持，共
同努力，打造更加美好的校园环境。
谨此汇报。
文档创作者，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
2024年关于文明校园自查报告
2024年关于文明校园自查报告尊敬的领导、各位教职工，大家好！我是XX学校的XX同学，我怀着无比自豪和骄傲，代表全校师生，向大家汇报2023年度文明校园自查的情况。
一、文化传承与创新：倡导文明礼仪，弘扬学校文化作为一所重视传承与创新的学校，我们始终把文化传承与创新作为学校的重要任务。
今年我们进一步加大了对学校文化的宣传，通过开设课程、举办文化节等方式，使学生更好地了解和认同学校的文化。
同时，我们注重创新，鼓励学生以自己的方式表达和展示文化，积极开展校园文化艺术活动，丰富校园文化氛围。
二、校园环境建设：营造整洁宜人的学习环境我们一直致力于打造整洁宜人的校园环境。
今年，我们加大了校园环境的整治力度，进行了大规模的校园清扫和绿化工作，增加了校园的美化元素，如花坛、雕塑等。
同时，我们引入了垃圾分类制度，加强了环境保护意识的宣传和培养，提倡节约环保的生活方式。
三、校园安全管理：确保师生的安全与健康我们始终把师生的安全与健康放在首位。
今年我们进一步加强了校园安全管理，完善了各项制度和措施。
我们加强了校园安全设施和器材的维护和更新，加强对师生的安全教育和预防意识的培养，建立起了紧急事件应急机制，确保任何突发事件都能迅速得到处理并确保师生的安全。
四、爱心关怀：倡导互助友爱，传递正能量我们一直秉持着互助友爱的理念，今年我们继续加大了对弱势群体的帮助与关怀。
学校举办了多次公益活动，包括帮助留守儿童、捐助贫困学生等，通过这些活动，我们传递了积极向上的正能量，让每一个师生都能感受到温暖与关怀。
五、课堂教学：提倡创新教育，培养综合素质我们注重创新教育，提倡多样化的教学方式和方法，培养学生的创新思维和实践能力。
今年，我们进行了一系列的教学改革，引入了项目学习和问题解决等教学模式，积极开展各类竞赛和活动，让学生通过实践掌握知识，并培养了一批优秀的学术和技能人才。
六、学风建设：倡导勤奋好学，注重道德教育我们一直注重学风建设，不断倡导勤奋好学的精神，引导学生树立正确的人生观和价值观。
校园不文明现象调研报告(5篇)
校园不文明现象调研报告（5篇）校园不文明现象调研报告（精选5篇）校园不文明现象调研报告篇1一、问题提出现在的小学生说话越来越不文明，话一出口很伤人。
他们为什么会说脏话，又是从哪学来的？二、调查方法（1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容（2）谈话法：通过谈话了解有些同学为什么说话不文明，并分析原因。
三、调查情况1、小学生为什么说话不文明（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。
（2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
（3）还有大部分人表示，不文明语言是从长辈或周围人的嘴里听来的，还有的是电视、电影里学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成不好的习惯。
2、小学生讲不文明语言后心里想法：（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。
（2）有时会作为一种发泄的方式。
（3）听到不文明的语言多了，不觉得有什么问题。
3、小学生什么时候会说话不文明：（1）玩的时候：一个同学不讲理，就会利用语言攻击。
（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的一方就开始了语言攻击。
（3）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的.话。
四、结论和观点1、小学生模仿能力很强，有些不文明的语言是从家里、社会上听来的。
2、高年级学生爱讥笑同学，这也是不讲文明语言的原因之一。
3、现在独生子女的脾气大、度量小，吃了一点亏，就会用不文明语言，这也是原因之一。
中国是“礼仪之邦”，这个称号不能因我们而失去，我们要让“礼仪之邦”这个称号永远在中国得到传承。
校园不文明现象调研报告篇2一、前言福州市正在积极开展“创建文明城市，争做文明市民”的活动。
全市市民是否文明过马路正构成一道风景，折射着福州的形象、市民的素质和城市的整体文明程度。
为此，我认为非常有必要将市民“文明过马路”作为“创建文明城市，争做文明市民”工作的突破口，并对其进行了调查、分析。
二、调查背景在我们的生活周围，经常亲眼目睹交通事故的发生。
校园不文明现象调查报告优秀5篇
校园不文明现象调查报告优秀5篇调查结果：篇一校园十大不文明现象包括：1、盗窃他人财物2、图书馆自习室占座不到3、校园内情侣举动过于亲密4、随意践踏草坪，校园内出现多条赤裸裸的人工小路5、在图书馆自习室大声喧哗6、随意吐痰及乱扔果皮纸屑7、上课时候手机铃响时有发生8、浪费粮食水电的现象9、在食堂将饭菜扔在桌子上且不把碗送回收碗处10、在课桌上乱涂乱画乱刻校园十大不文明现象调查报告篇二调查人员：学号指导老师：调查时间：年月日到月日调查地点：某某大学黄家湖校区调查对象：某某大学黄家湖校区全体学生调查目的：中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。
文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。
大学生作为高素质群体，更应该成为文明发展方向的代表。
温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。
构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。
因此，在思修老师的指导下，我进行了此次调查。
告别不文明现象建议书篇三菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
校园文明建设是学校精神文明建设的主要内容，也是提高学生素质、净化、美化校园环境、激发广大同学爱校建校热情的有效载体。
然而，在我们迷人的黄家湖畔，在我们秀美的某某大校园内，有那样一些事不断撞击着我们的眼球：接二连三的盗窃事件还在发生，图书馆自习室上的书本还在苦苦等待他的主人，校园内的情侣仍在大庭广众之下秀恩爱，校园内被践踏出条条伤痕的草地也在那伤心哭泣面对这些现象，我们怎能无动于衷？因此，针对此次调查报告的结果，我想提出自己相应的十条建议：1、开展一系列安全防范教育活动，加强同学们的安全防范意识。
在一些图书馆寝室等。
小偷易作案的地方装上监控器，一旦发现偷盗现象立即严惩，达到杀一儆百的效果，增加小偷作案的心里障碍。
最新校园文明调研报告5篇
最新校园文明调研报告5篇最新校园文明调研报告篇1近日，我们小组对天水市八中学校的环境卫生进行了调查。
调查目的：在学校校园的环境当中，校园环境卫生建设是至关重要的。
学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设，校园环境建设在学校发展中显得尤为重要，根据老师的要求，我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保卫生问题的解决。
调查方式：本次调查以全校学生为主题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。
调查：我们队各个班级的地段卫生进行了调查，发现各班级的地段打扫的比较彻底，但是，在对花园进行调查时，发现了学校学生们把从小卖部买来的零食包装袋、食堂早餐的塑料袋扔得满花园都是，而且打扫起来难以打扫，我们发小校园被进行了绿化和硬化，但谈到学生机环境卫生的融合，老师们感到很复杂，新的校园环境当然给学生带来了激情和动力，但是仍有部分学生不能做到保护学校的环境，校园里不时出现的垃圾就是最好的证明，所以如何激发更多的学生真心的热爱、保护校园还是个比较棘手的问题。
蛋对于校方对学校环境的重视问题，老师们还是部分肯定的，这一点从学校的扩建就可以看出，不过改善是个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的几天里，我们队学校教学楼进行了调查，我们发现在佳偶饿了人口处放了两个垃圾桶，学生们在进入教学楼时就可以把垃圾扔进垃圾桶，这一点学校还是做到挺好的。
虽然教学楼人口的垃圾改进了，但是，我们发现在楼道内也有部分垃圾，所以我建议在楼道内也放上垃圾桶，这样教学楼内的卫生可能会大大改善，还有就是各班级教室的卫生，在这方面有些班级做到较好，有些班级还做的不到位，在打扫班级方面各班级都很好，但是在教师后面的垃圾桶旁有许多的垃圾，这就是学生自身的问题了，不能把垃圾扔进班级里的垃圾桶内，希望这一点，各班级的卫生委员该进行督促，使学生们自身把它做好。
文明校园测查情况汇报
文明校园测查情况汇报
尊敬的领导：
根据学校下发的文件要求，我们对文明校园建设进行了全面的测查和情况汇报。
经过一段时间的调查和观察，我们得出了以下的情况汇报：
首先，学校内部的文明意识有所提高。
在校园内，我们可以看到学生们自觉排队、文明用餐、有序上课的情景。
在宿舍楼和教学楼周边，垃圾分类和环境卫生得到了一定程度的改善。
这些都说明学生们对文明校园建设有了一定的认识和行动。
其次，学校的文明教育工作取得了一定成效。
学校开展了一系列的文明校园主
题教育活动，如文明礼仪宣传周、环境保护日等。
这些活动不仅增强了学生的文明意识，也提高了他们的社会责任感和公民素质。
另外，学校管理部门也加大了对文明校园建设的督导和管理力度。
加强了对学
生的文明规范教育和宣传，建立了一系列的文明行为奖惩机制，有效地推动了学生的文明素质提升。
但是，也存在一些问题。
比如，在学生宿舍楼和教学楼周边，还存在一些乱扔
垃圾的现象，尤其是在午餐时间和放学后。
同时，一些学生在校园内随意涂鸦、乱贴小广告等行为也需要引起重视。
综上所述，学校在文明校园建设方面取得了一定的成绩，但也面临一些挑战和
问题。
我们建议学校继续加强对学生的文明教育和宣传，加大对文明行为的奖惩力度，同时加强对校园环境的管理和维护。
只有全校师生共同努力，才能打造一个更加文明、和谐的校园环境。
以上是我们对文明校园测查情况的汇报，希望领导能够审慎考虑，并给予指导
和支持。
谢谢！
此致。
敬礼。
文明状况调查报告5篇
文明状况调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动方案、演讲致辞、总结报告、合同协议、条据文书、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as activity plans, speeches, summary reports, contract agreements, policy documents, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文明状况调查报告5篇调查报告可以包括图表、表格等可视化工具，以便更直观地展示数据和结果，调查报告是对特定主题或事件进行系统性研究和分析后所得出的详尽文档，以下是本店铺精心为您推荐的文明状况调查报告5篇，供大家参考。
最新大学生校园文明现状调研报告5篇
最新大学生校园文明现状调研报告5篇最新大学生校园文明现状调研报告精选篇1一、调查背景在现实生活中，很多时候人们对于有的礼仪并不重视，传统礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
甚至于在大学里，部分接受高等学府良好教育的高材生们却也成为了人们讨论的对象：接受了十几年的中国式文化教育后，却似乎有点“忘本”。
这些现象不得不引起我们的深思，当然，也引起社会各界和高校的广泛关注。
二、调研时间20__年11月6日至12日三、调查的具体目标和方法为了了解大学校园的文明礼仪状况以及大学生对古代文明礼仪的态度，以向学校提出合理建议和提高大学生文明礼仪素质，进行了此次调研活动。
本次调研活动采取了网络调查和校内考察的方式，网络调查问卷对象为本校学生。
经过后期的对所回收的问卷进行整理，最后得到有效问卷数为84。
四、问题分析1、学校文明礼仪基本现况调查问卷显示，超过百分之三十八的受访者在日常生活中经常遇到不符合文明礼仪的现象，还有超过百分之五十七的受访者在日常生活中偶尔会遇到不文明现象。
而根据我们在校园内各个地方的观察也发现，我们校园内的确存在少数的不文明行为。
过对调查问卷分析发现，校内存在的最多不文明行为是在教室吃早餐，其次为在垃圾随手扔在桌子里面和在桌子上乱涂画。
从调查问卷统计数据看出，我校的同学文明行为反面的确做的还不够好，但仔细分析可以发现像在课室吃早餐、涂画课桌这些不文明行为大多数都是不文明的习惯而不是恶意的破坏，并且对师长不尊敬这现象相对较少。
这就涉及到深层的学生文明素质问题。
2、学生思想的文明素质上面一点提及了学生的文化素质问题，这主要体现在学生对文明礼仪的态度方面。
对此，我们提出了具体问来作调查。
在问及在奥运开幕式上各国代表团入场作为观众的做法时，超过百分之六十的受访者会为每位运动员喝彩，只有不足百分之五的受访者只为中国队呐喊对其他的置之不理。
还有从学校常见的不文明现象调查中我们也发现，得票最少的对师长的不尊敬。
大学生校园文明现象调查报告(精选6篇)
大学生校园文明现象调查报告（精选6篇）大学生校园文明现象调查报告（精选6篇）随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是收集整理的大学生校园文明现象调查报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生校园文明现象调查报告（精选6篇）1调查名称:关于校园文明的调查报告调查地点:武汉工程大学调查时间:20年11月20日调查人员：10级动画1班调查目的：了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。
调查对象：武汉工程大学全体同学。
调查形式：问卷形式(发放问卷80份，回收有效问卷69份。
)调查内容简介：调查大学生自身的文明礼仪程度和对本院大学生整体文明礼仪的看法。
调查过程：①确立调查主题②确定调查人员③撰写相关调查内容④向校内发放相关调查问卷⑤回收调查问卷，并总结调查内容⑥叙写调查感受⑦撰写总结性调查报告人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。
石河子大学举办了一场“污损图书展”活动，共展出了200多册具有代表性的图书，如油浸、水浸、乱涂乱画、撕页、“开窗”等。
据介绍，污损图书现象在各大学很普遍。
根本原因是缺乏公共意识。
面对着眼前一本本破烂不堪的图书，任何人都会问，这种毁书的不文明行为为什么会发生在大学校园中?反省与审视一下自身，应当肯定，我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。
但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。
在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。
因此，我班同学在老师的指导下在全校范围内展开了关于校园文明的调查。
以下是问卷调查统计1.在图书馆、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗?(很注意90%，有时会忘记10%，经常忘记0%，从来不在乎0%)。
大学内文明行为调研报告范文
大学内文明行为调研报告范文篇1：创建和谐社会，营造良好社会风气是时代的号召。
作为其中的重要组成部分的大学校园文明，与大学生息息相关。
“少年强则国强，少年弱则国弱”，正处于青春美好时期的大学生群体，应该是一个国家营造文明风气的榜样。
为了了解大学生对自己这个群体文明程度的看法和认识，进一步了解大学生校园文明程度，我们设计了这份份调研问卷表，内容主要为调研大学生对在现今大学校园里经常能看到的各种不文明行为的看法。
题型为单选题，共15道题目，采用不记名调研形式，共发放130份问卷，回收121份，回收率为93．1％。
调研人群为杭州滨江高教园区六所高等院校的大学生，采用抽样调研方式。
通过整理调研数据后，得出以下结果（除第5题为a、b两个选项外，其余均为a、b、c三个选项，被选最多的选项用加粗标记）：1、你＿＿＿＿＿在教室吃早餐a经常 b偶尔 c从不2、你对在教室吃早餐行为的看法＿＿＿＿＿＿a赞成 b反对 c 无所谓3、你＿＿＿＿＿＿在上课时听到手机铃声a经常 b偶尔 c从不4、你＿＿＿＿＿＿在课桌上涂画写字a会b不会c不确定5、当你正在上课时，外面走过的人会＿＿＿＿＿＿a压低声音走过b仍是大声喧哗6、你＿＿＿＿＿＿看到占位现象a经常b有，但不多c没有7、你觉得在自修教室大声讨论、打电话的现象＿＿＿＿＿＿a经常发生b有，不多c没有8、你＿＿＿＿＿＿看到下课后垃圾留在课桌里的现象a经常 b 偶尔 c从不9、熄灯后在宿舍内大声说话吵闹的现象＿＿＿＿＿＿a严重 b 有，但不多 c没有10、你对运动时赤膊赤脚的现象怎么看？a赞成 b反对 c无所谓11、你＿＿＿＿＿＿从草坪上走过a经常 b偶尔 c从不12、你觉得在食堂买饭插队现象＿＿＿＿＿＿发生a经常 b很少 c从不13、你＿＿＿＿＿＿看到校园内自行车乱停放a经常 b很少 c 从不14、当你在路上要吐痰或要扔拉圾时，你会＿＿＿＿＿＿a直接乱吐b包起来扔掉c有垃圾筒吐在筒内，没有拉圾筒就随地吐15、你对校园手机等物品失窃现象的看法＿＿＿＿＿＿a怪不得别人，只怪自己没放好b是小偷太猖狂了c没被偷过，无所谓从上述统计结果来看，有九道题目（1．3．6．7．8．9．11．12．14题）反应情况比较好，有四道题目（4．5．13．15题）反应情况不容乐观，对两道题目（2．10题）大家觉得不无所谓。
校园文明调查报告(共5篇)
校园文明调查报告（共5篇）第1篇：校园文明调查报告(精)校园文明调查报告大学校园文明虽然没有什么统一的概念,但大体上就是指大学里的办学精神、培养目标、管理特色、道德规范、文化传统、生活方式、文明风气等内容中所体现的总体价值观复合体。
校园文明建设是一所大学为了实现其办学宗旨而精心创造并积极作用于全体师生员工思想和行动的所有价值观念、行为规范的总和,是一种以人为本,以信任人、尊重人、关心人、培养人、注意发挥人的潜能为着眼点,以追求人和科学技术、环境、设备相结合为中心环节,以实现办学目标为最终目的的一门科学。
一、大学校园文明的内涵及作用校园文明的主要内容包括:校园环境建设、道德情操和法制观念的树立,浓厚的学术氛围及严谨的治学态度,新人新事模范事例不断涌现,文明礼仪尉然成风,信息网络顺畅等等。
校园文明实质是一种文化形态,它和其他文化形态一样,具有三层表现形式:表层、中层和深层。
表层形态,主要是表现在物化环境、设施设备方面的文化形态。
大学的表层文明通常是体现在拥有面积较大的校园,建有规模较大的图书馆和数量众多的教室、实验室等建筑物,建有比较密集的师生住宅区和规格标准的运动场馆,体现出明显的科技文化气息的雕塑、亭台、园林、绿化点缀,拥有水平较高、数量众多、较为齐全配套的仪器设备等。
中层形态是指主要表现在文字、语言方面的文化形态,大学校园里的以教学、科研等为主体的交流活动所制订的规章制度、到处可见可闻的读书声、歌声、多国语言的交流情景等。
深层形态是指主要表现在师生员工自身文化气质方面的文化形态,严明的法制纪律观念,人人富有团体精神,充满自豪感、荣誉感、言行彬彬有礼,仪表整齐雅洁,思维深刻敏锐等。
大学校园文明是一种独特的群体文化意识形态。
自然而然地形成了它自身的特色和魅力。
特色之一,大学校园文明作为一种群体精神和文化,其内涵是十分宽广的。
首先,是因为大学是全社会知识文化的集散地。
大学作为一个知识密集型的社会组织机构,既有保存社会知识文化的功能,又有传播知识文化以及增进和应用知识文化的功能。
校园不文明行为调查报告
校园不文明行为调查报告校园不文明行为调查报告一：乱丢垃圾调查对象：某高中学校全体学生调查时间：2021年10月调查结果显示，学生中存在不文明行为中的乱丢垃圾问题。
在校园的教室、食堂和走廊等地方，我们经常可以看到有学生随意丢弃垃圾，导致环境脏乱不堪。
乱丢垃圾不仅破坏了校园环境的整洁卫生，也影响了其他同学的学习秩序。
在调查中，学生们普遍认为是因为缺乏环境意识和责任感，导致这种行为的发生。
为解决乱丢垃圾问题，学校应加大对学生的教育宣传力度，强化环境保护意识。
同时，学校还应设置更多的垃圾桶，并定期清理垃圾。
希望通过这些措施，能够引导学生形成文明的习惯，共同维护校园良好的环境。
校园不文明行为调查报告二：迟到早退调查对象：某初中学校全体学生调查时间：2021年10月调查结果显示，学生中存在不文明行为中的迟到早退问题。
在校园的上课时间，偶尔会有学生因各种原因迟到或早退，严重影响了正常的教学秩序。
校园迟到早退行为多与学生对时间观念的淡漠有关。
在调查中，学生们普遍认为迟到早退不仅会给自己带来学习障碍，还会打乱老师和同学的学习节奏。
为解决迟到早退问题，学校应加强对学生的时间教育，培养学生的时间观念和自律能力。
同时，学校也可以采取一些措施如身边的榜样、强化考勤等来规范学生的行为。
希望通过这些措施，能够引导学生守时守纪，养成良好的行为习惯。
校园不文明行为调查报告三：随地吐痰调查对象：某小学学生调查时间：2021年10月调查结果显示，学生中存在不文明行为中的随地吐痰问题。
在校园的操场、教室和走廊等地方，我们经常可以看到有学生随意吐痰。
这不仅令人感到恶心，还存在卫生隐患。
学生随地吐痰主要是因为不了解吐痰的危害和不具备正确的卫生意识。
在调查中，学生们普遍认识到吐痰的不文明行为，但仍然有部分学生持有"这是中国人的习惯"的观念。
为解决随地吐痰问题，学校应加强学生的卫生教育，让他们认识到吐痰的危害和不文明行为。
校园文明行为调查报告范文（通用5篇）
校园文明行为调查报告范文（通用5篇）校园文明行为调查报告范文（通用5篇）当去接触不知道的一个情况或事件，我们有必要仔细地调查清楚，并最终写出有价值的调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的校园文明行为调查报告范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园文明行为调查报告1调查方法：资料法。
调查内容：校园不文明现象。
调查结果：校园或多或少的存在不文明现象。
调查对象：高校在校生。
调查目的：为了让大学生认识到校园不文明的影响严重性，通过对校园不文明现象的调查，希望能引起大家对校园不文明现象的重视。
从而增强学生的文明意识，并培养文明有礼的习惯。
创造文明校园，和谐校园。
一、发现校园不文明现象（一）教室不文明现象1．教室丑化。
教室可谓是学生在校的又一个家，但这个向家来不为学生所爱。
所谓的“课桌文化”和“墙壁文化”风靡全校。
在教室随处可见课桌涂鸦，墙壁涂鸦。
2.作业简单化。
作业相互抄袭自不消说，因为在某些人看来这是家常便饭。
而随着现代科技的发展，做作业也日益高科技化。
在一部分人眼中，做作业就是单纯的百度。
3.不文明现象百花齐放。
考试在作弊，点名能代替；上课玩手机，作业还抄袭。
总之，教室不文明现象鱼目混杂，无奇不有。
（二）、图书馆不文明现象1、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写。
与自己的课本无异。
2、将馆藏书看完后乱堆乱放，更有甚者私自藏匿，只为便于自己读书。
3、所借之书过期不还更甚者有借无还。
（三）、食堂不文明现象1、食堂吃饭浪费无度，饭后餐具乱堆乱放。
2、打饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。
3、食堂垃圾随意丢弃，影响餐厅整洁。
（四）、宿舍不文明现象1、休息时间在宿舍喧哗，打电话等不良行为影响他人休息。
2、浪费水电，即所谓的开长明灯，放长流水。
3、不注意个人卫生，私人东西乱放。
不打扫甚至破坏宿舍卫生。
（五）、其他不文明现象1、在校园、公寓四处张贴小广告，宣传单。
2、到处占座。
餐厅占座、图书馆占座。
2023校园文明状况调研报告五篇
2023校园文明状况调研报告五篇2023校内文明状况调研报告（精选篇1）我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境美丽是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。
作为现代社会文明的重要组成部分；学校，其环境的美丽程度自然也是现代学校文明的重要标志。
学校校内的环境当中，校内环境文明建设是至关重要的。
为营造学校良好的学习环境，必需重视对校内环境文化的建设，校内环境文化建设，在学校进展中越来显示其独特的一席之地。
对现化中同学的心理需求以及将来社会的进展需要来加强对校内文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不行忽视的重大问题，理论和实践都告知我们必需重视对校内环境文化的建设。
一、校内环境文化是一个校内生态系统众所周知，学校是有组织、有方案地进行教育的机构。
从生态学的观点看，校内是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。
校内生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。
校内环境文化，在培育同学综合性力量方面具有重要的作用。
这种综合力量的培育并不是课堂教学所能够完全担当的，它需要多种规律的训练。
校内环境文化，作为同学学习的重要场所之一，有其独特的作用。
二、校内环境文化对同学有影响作用校内的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的乐观作用。
这种乐观性的功能需要通过教育者的设计而体现。
校内以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领导必需有意识地利用校内环境文化，甚至可以转变某些校内环境文化来为学样教育育人服务。
校内环境文化对同学的影响主要表现在以下几个方面：同学的心理平衡；同学的价值观念和行为习惯；同学的智力进展；同学学习的内容和方式。
三、重视对校内环境文化建设有着深远的现实意义近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校内环境的绿化美化和设施建设，校内的环境文化建设有了很大的改观。
校园文明情况的调查报告
校园文明情况的调查报告一、引言校园文明是指在校园中遵守规章制度、尊重他人、和谐相处、文明礼貌的行为规范。
本次调查旨在了解我校师生的文明行为状况及存在的问题，为改善校园文明氛围提供参考依据。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，随机抽取200名学生作为调查对象，涵盖不同年级和专业的学生。
问卷中包含了学生的基本信息以及与校园文明相关的问题。
三、调查结果1.学生基本信息根据问卷结果显示，男生占53%、女生占47%。
不同年级的学生分布相对平均，大一占27%，大二占26%，大三占25%，大四占22%。
不同专业的学生分布也较为均衡。
2.学生行为规范（1）课堂规范：82%的学生表示在上课时遵守纪律，不随意聊天，不迟到早退，不使用手机等电子设备影响教学秩序。
然而，18%的学生承认在上课时存在违规行为。
（2）宿舍文明：85%的学生认为宿舍生活文明有所保障，保持整洁、不私藏垃圾。
但仍有15%的学生存在违规行为，如大声喧哗、随意乱扔物品等。
（3）校园环境卫生：大部分学生（94%）认为校园环境相对整洁，有良好的绿化覆盖和垃圾分类设施。
但个别学生存在不文明行为，乱扔垃圾等。
（4）交通礼让：83%的学生表示遵守交通规则，礼让行人和骑车的同学。
然而，17%的学生承认在校园内存在横穿马路、骑车冲卡等违规行为。
3.存在的问题（1）个别学生缺乏自觉性，仍然存在上课迟到早退、互相打扰等行为。
（2）宿舍区存在部分学生不文明的行为，影响其他同学休息和学习。
（3）校园环境卫生方面，在个别角落存在垃圾乱扔的现象，需要加强整体的环境管理。
（4）校园交通存在安全隐患，一些学生对于交通法规的认知不足，需要加强交通安全教育。
四、改进方式1.提升学生责任意识和自觉性：加强对学生纪律和规章制度的宣传教育，调动学生积极性，培养良好的行为习惯。
2.加强宿舍管理：定期组织宿舍卫生竞赛，增强学生对宿舍整洁的重视。
加强宿舍风气建设，建立文明住宿的长效机制。
3.增加环境管理力度：加强学校环境管理人员的巡查力度，及时清理校园内的垃圾，加强学生对环保意识的培养，引导学生参与环境保护行动。
关于校园文明现象的调查报告6篇
关于校园文明现象的调查报告6篇关于校园文明现象的调查报告1摘要本次调查的的目的在于客观、正确的了解学生平时的行为习惯，把握当前学生的不文明行为现象，增强学生纠正不文明行为能力，不断做好新形势下学生文明现象。
当代社会是在不断的进步的，公共秩序日益重要和复杂化，文明的作风和优雅的道德行为对于当代的大学生是相当的重要，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是当代大学生生活与现代化和文明国家的重要必备条件。
关键词文明礼貌，助人为乐，爱护公物，遵纪守法，保护环境。
一、前言一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。
在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接地关系。
倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。
是必不可少的。
我们于05月07在怀化学院进行了一次针对性的文明调查，本次调查的对象为在校的大一的学生及学院里的现象。
调查方式：观察法，即通过几天的校园内不同地点的观察。
本次调查的小组长：靳波（1210407047）组员：赵志衡（1210407003）、刘博清（1210407038）朱奇（1210407046）、靳波（1210407047）正文其调查内容如下：一、乱丢乱扔针对乱扔乱丢，怀化学院的情况不是太严重，但是仍有少数的学生不爱护环境，随意的将果皮纸屑乱丢乱扔。
特别是在早上的时候，由于学校规定每天早上6:00钟要出早操，有一些学生总爱前一天夜里熬夜打游戏，总是很晚才睡觉。
故而第二天早上是不能在规定的时间里起来的。
那么他们吃早餐的时间总是很少，于是大多数的学生采取在一边赶去操场的路上解决早餐，那么吃完了的垃圾在还没有走到垃圾桶的时候就已经扔了出去，所以在早晨的时候时不时的会看见有一些“白色幽灵”在空中不停地做自由落体运动。
甚至，有一些学生还没来得及吃早餐就已经上课了，于是，他们将食物带到教室里，吃完以后就将垃圾扔在了桌箱里面。
从教室后面望去，一片狼藉。
校园文明行为调查报告
校园文明行为调查报告一、调查目的为了了解校园内学生的文明行为，提高学生的文明素质，我们进行了一次调查。
本次调查旨在发现学生在校园内存在的文明行为问题，并提出相应的改进措施，为学校的管理和教育工作提供参考。
二、调查对象本次调查的对象为某中学的学生，包括初、高中各个年级的学生。
三、调查方法本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。
问卷调查主要针对学生的文明行为进行调查，实地观察则主要针对学生在校园内的行为表现进行。
同时，我们还对部分学生进行了一对一的访谈，以了解他们的真实想法和感受。
四、调查结果1. 学生在校园内的文明行为总体情况良好大部分学生能够遵守学校的规章制度，尊重师长，爱护公物，保持环境卫生，有良好的文明行为习惯。
2. 存在的主要问题（1）部分学生在课堂上大声喧哗，影响其他学生的学习；（2）部分学生在食堂排队时插队、拥挤，浪费食物；（3）部分学生在校园内乱扔垃圾，不遵守垃圾分类的规定；（4）部分学生在校园内随意乱涂乱画，破坏公共设施；（5）部分学生在校园内打架斗殴，违反校规校纪。
3. 原因分析（1）部分学生缺乏文明意识，没有养成良好的文明行为习惯；（2）部分学生受到家庭和社会环境的影响，存在不良的行为习惯；（3）学校对于学生的文明行为教育和管理不够重视，缺乏有效的监督和引导。
五、改进措施和建议1. 加强文明行为教育和管理学校应该加强文明行为教育，让学生了解文明行为的重要性，养成良好的文明行为习惯。
同时，学校应该加强对学生文明行为的监督和管理，对于违反文明行为规范的学生进行批评教育和处罚。
2. 开展丰富多彩的校园文化活动学校应该开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、志愿者活动等，让学生在活动中感受到文明行为的重要性，并自觉地遵守文明行为规范。
3. 加强家庭教育和社会宣传家长应该注重培养孩子的文明行为习惯，加强对孩子的教育和管理。
同时，社会应该加强对文明行为的宣传和推广，营造良好的社会氛围。
针对校园文明状况的调查报告
针对校园文明状况的调查报告
背景介绍
校园文明建设是衡量学校教育质量和学生综合素质的重要标志之一。
为了了解当前校园文明状况，我们进行了一项调查。
调查方法
我们采用问卷调查的方式对校园师生进行了调查。
共发放300份问卷，回收有效问卷285份。
调查结果
一、校园卫生
•85%的受访者认为学校卫生状况不错，但有近10%的人表示存在卫生死角。
•62%的受访者认为学校食堂卫生比较有保障。
二、文明礼仪
•78%的受访者认为学校师生间的文明礼仪较好，但也有15%的人表示在校园公共场所存在文明礼仪问题。
•85%的受访者认为学校需要加强礼仪教育。
三、校园秩序
•70%的受访者表示学校的秩序较好，但有一些学生反映存在迟到、早退等现象。
•60%的受访者认为学校应加强对违纪行为的管理。
四、环境维护
•82%的受访者认为学校环境整洁，但有10%的人表示学校存在环境维护不到位的现象。
•68%的受访者认为学校需要加大环境维护力度。
改进建议
我们根据调查结果提出以下改进建议： 1. 增加卫生死角的检查
频次，加强卫生管理。
2. 加强学校礼仪教育，在学生心中树立文明
的意识。
3. 完善学校晚点制度，严格管理学生的作息时间。
4. 增加环境维护的投入，打造更加整洁宜居的校园环境。
结语
通过本次调查，我们深入了解了学校文明状况的现状和存在的问题，同时也为学校今后在文明建设方面提供了有益的建议。
希望学校能尽快采取措施改进，营造更加文明和和谐的校园环境。
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校园文明情况的调查报
告
文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
关于校园文明情况的调查报告
调查名称:关于校园文明的调查报告
调查地点:武汉工程大学
调查时间:2011年11月20日
调查人员：10级动画1班
调查目的：了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。
调查对象：武汉工程大学全体同学。
调查形式：问卷形式（发放问卷80份，回收有效问卷69份。
）
调查内容简介：调查大学生自身的文明礼仪程度和对本院大学生整体文明礼仪的看法。
调查过程：
①确立调查主题
②确定调查人员
③撰写相关调查内容
④向校内发放相关调查问卷
⑤回收调查问卷，并总结调查内容
⑥叙写调查感受
⑦撰写总结性调查报告
人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。
石河子大学举办了一场“污损图书展”活动，共展出了200多册具有代表性的图书，如油浸、水浸、乱涂乱画、撕页、“开窗”等。
据介绍，污损图书现象在各大学很普遍。
根本原因是缺乏公共意识。
面对着眼前一本本破烂不堪的图书，任何人都会问，这种毁书的不文明行为为什么会发生在大学校园中反省与审视一下自身，应当肯定，我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。
但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。
在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。
因此，我班同学在老师的指导下在全校范围内展开了关于校园文明的调查。
以下是问卷调查统计
1．在图书馆、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗
（很注意90%，有时会忘记10%，经常忘记0%，从来不在乎0%）。
2．碰到老师会不会主动问好
（总是35%，熟悉的老师会60%，偶尔会5%，不会0%）。
3．上完课或下自习后自己的垃圾会不会带出教室
（一直是55%，有时会35%，有人提醒会5%，不会0%）。
4．离开图书馆的座位时会主动将椅子和取下的书放回原处吗
（总是会80%，记得时会10，有人提醒时会8%，没这个意识2%）。
5．对于大学生普遍的在公共场合的亲密行为，你的看法如何
（反感，认为不符合大学生的身份25%，无特别感觉，但认为这样做是不对的60%，比较认可他们的行为0%，无所谓15%）。
6．上课你会把手机关机或调静音吗
（一定会95%，重要的课会0%，老师提醒会0%，经常不会5%）。
7．在食堂中是否会自觉排队打饭
（当然会85%，人少时会5%，有时着急会插队10%，从不会0%）。
8．宿舍中有同学休息时会不会注意保持安静
（很注意60%，有人提醒时会5%，兴奋时会忘记35%，不会0%）。
9、看见水龙头及厕所中水流不止会主动让其停止吗
（会100%，心情好的时候会0%，忙的时候不管0%，不会0%）。
10、看到别人丢失的饭卡你会怎么办
（尽力找到失主并交还25%，交到失物招领处70%，放到原处不理他5%，占为己有0%）。
关于这次调查，我们想说：
从统计这69份问卷中，我们看到了我校大部分同学的文明礼仪是很好的，但也有一部分同学们的文明礼仪需要改正。
由于教室或自习室内人往往很多，所以如果你是其中的一个，相信这样的经历你不陌生，经常能有手机铃声此起彼伏，而且铃声还都很有个性，比如“老公，接电话”、“宝贝，来电话啦”，要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或几声动物的怪叫。
手机铃声虽小，但足以打破课堂或自习室里原本的安静，影响正常的教学秩序或学习环境。
如果你常去图书馆自习室，那你是不是了解这样的情形：人没到，有纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。
有时候晚自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。
“占座”事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大。
很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。
如果你经常去上课，相信这样的现象你几乎每堂课都能看到：常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课堂上大肆睡觉，大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏，听mp3,吃东西，翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。
这样很不雅观与有礼的行为对老师和同学都是伤害和不尊重。
有一些宿舍的卫生状况实在不敢恭维，如果你可以做好准备大胆地走进去体验一下，看看那脏乱差的样子，闻闻那莫名其妙的气味，然后你就可以豪不迟钝地想到宿舍的那些主人翁们行为的不作为和不应该的行为了。
没准你还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢。
宿舍“小地方”的卫生虽小，但反映出来的个人素质尚待完善。
如果你是一个有心人，那你会在公共场合看到吸烟的行为，男女过分亲昵的行为，拖拖鞋，穿背心进入的行为，随地吐痰的行为，随手扔弃废物的行为，一样还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案。
还有讲脏话，打架斗殴，抄袭作业，剽窃论文，考试作弊，浪费水电，恶意占用公共资源，使用违章电器，等等不文明行为发生在我们生活、学习的校园。
而这些不文明行为的主语绝大多数就是我们学生自己。
长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要长期艰苦的努力。
不可否认，我院绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。
这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。
大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。
有人不禁要问：文明到底有多远其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。
文明到底有多远其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！
校园应该存在文明的火种。
校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。
有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。
更重要的是它反映我们学院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。
这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要我们大家共同关心，共同努力！。