小学生《狼图腾》读书心得感悟
《狼图腾》读书心得体会(精选12篇)
《狼图腾》读书心得体会(精选12篇)《狼图腾》读书篇1狼,一种既有心计又霸气的动物。
小时侯,在我的记忆中,狼算是所有动物中最凶猛最恐怖的了。
有不少关于狼的贬义,如:狼子野心,狼狈不堪,狼狈为奸。
还有那狼外婆的故事伴随了我的童年。
看着这些成语和故事使我觉得狼是一种世上最惹人厌的动物,直到我读了《狼图腾》才改变了我对它的看法。
这本书讲的是一个汉人到了草原从认识狼到崇拜狼的经理和心理活动。
在这本书里,我看到了真正草原狼的野心和头脑。
说到狼的野心,我就得拿人的野心跟它们比比了。
狼虽然老盘算着有一顿美餐,但不到万不得已的情况下是不会攻击人或牲畜的。
它们的野心是理智的,合理的。
但是人呢?人跟狼一样会盘算着一些美好的事物,像要有权利,有名利,有金钱,有名气等等。
但有些人根本就学不会狼的自食其力,而是拿金钱或不正当的手段去换取他们想要的东西。
但是这样换来的东西还留有多少价值呢?可以说人的野心是不和乎情理的,这些野心不但不会激励自己反而会让我们误入歧途。
人的野心的质量现在是比狼略逊一筹了,现在看看狼的头脑。
有句话说,“成功是准备出来的。
”我认为这句话,人比狼说得次数多,可狼比人的理解深。
狼从不打无准备的战,踩点,埋伏,攻击,打围,堵截等等,都组织严密,很有章法。
好像在实践孙子兵法。
狼的头脑,使它具有天生的军事才能。
狼顽固不屈的性格,狼的团队精神是它有着顽强的生命力和战斗力。
三十六计中除了美人计,说不定其余的三十五计都是人向狼学到的。
这样说来,狼做人的导师是轻而易举的事情了。
没有《狼图腾》这本书我们又怎能相信这一现实呢?所以,谢谢狼和《狼图腾》,你们真的教会了我很多知识和做人的道德风范。
《狼图腾》读书心得体会篇2一道黑色的狼影,在我的脑海中倏忽穿过,我几乎无法以思维洞察它的一切。
它是什么,从哪里来,到哪里去。
脑海里一片空洞,只留下一声凄厉的狼嚎,以及浓重的血腥味。
这是一匹狼,一匹草原狼,它从远古走来,奔向前方未知的迷途。
《狼图腾》读书心得体会(12篇)
《狼图腾》读书心得体会(12篇)《狼图腾》读书心得体会1“狼群已成为历史,草原已成为回忆,游牧文明彻底终结”,看到这我便觉一阵心寒。
《狼图腾》为我们展现了我们平时所不知道的狼群,他们智慧,威猛、勇敢,令人叹之,将它作为人类的守护神都一点不会违和。
跟着书页的翻动,狼的故事,我对自己之前对狼的认识条上了大叉。
平时的我们仅是知晓狼是凶恶的,却没有想过本质,大自然是需要食物网的,狼吃羊给我们狼的凶猛,却忘了这就如同人吃猪肉一般。
他们是高智慧的存在。
一只连母亲都未见过一面的小狼,可以为自己挖洞安家。
它们是威猛的,在发起群狼攻击时,一岁的小狼也同样可以“参军”,它们用勇气更有气势。
它们的存在,甚至令人都为自己的弱小而惭愧。
这本书的最后,“春,巴图和嘎斯迈从额仑草原给陈阵打电话”,一个恶报的传来,我心中一震。
“几天后,窗外突然腾起冲天的沙尘黄龙,遮天蔽日”。
这个厄运的来至,清晰地告诉我,那些令人赞叹,崇敬的狼群已径永远地消失了,那片绿色无边无际的大草原也彻底消失了,它们将只是曾经的历史了!我心沉了下去。
人类,你们破坏自然生态还不多么?灭绝动物的教育还不够么?再常见的狼群,总有一天也会被人类亲手全部歼灭,武器上将沾上自然生灵的鲜血,只为了自己的领域可以扩大!那片草原将被盖上与自然不配的房屋,原本的主人——狼群所守护的这片草原被毁灭,这就是你们所想要的结果吗?人类啊,你们什么时候可以放下手中的武器,体验一番草原风情!我随着主人公的脚步,走遍大自然,喜欢上了被误解为凶恶的狼群,它们却被你们赶出了自然,甚至是这个世界!自然的生灵就是如此值得推毁的吗?最后一页,我们佛“回”到了我曾“待”过的草原,黄沙覆盖,绿意只有星星点点,人们盖起了居住区,羊牛安逸地吃着草——多么令人心痛的结局。
不仅为此感到可悲,可怜的人类,当你们放不下那把武器时,将会被大自然制裁的。
《狼图腾》读书心得体会2东边蒙古人把黄羊全部拉走的贪婪成了狼群与人类斗争的导火线,人是一个高级动物,但由于自身的性格缺陷导演着一部部时间终将成就的悲剧。
阅读《狼图腾》心得(精选8篇)
阅读《狼图腾》心得(精选8篇)阅读《狼图腾》心得篇1自古以来,狼一直扮演着一个凶恶狡诈的角色,什么狼狈为奸、狼心狗肺,好像只有狼这个字眼才能更好的诠释“坏”的含义。
而《狼图腾》却不一样,它没有通过人们长期形成的偏见来看待狼,而是描绘了一个独有魅力,一个虽聪明但不狡猾,一个神奇让人惊叹的草原精灵。
刚刚拿到书的我,已被书封面上的那双幽幽的眼睛,深深地震撼住了:那是一双多么冷的眼睛,绿莹莹的,射出来的目光像锥子一样,让你不由得打了一个寒战。
你仿佛从其中看到了草原深处的秘密,和它那种天生的深不可测和强者的威力。
封面的黑色仿佛给它盖上了一层迷雾,但那双眼睛却是那么清晰,那么明亮,那么让人感到一种压迫感……这本书讲述了这样一个故事:一个年轻的汉族知青——陈阵在蒙古的额仑草原,跟随睿智、崇尚腾格里和狼图腾的毕利格老人和一些见多识广的蒙古人,在这个山美水美的地方,渐渐地崇拜上了狼图腾。
窥视狼群狩猎、见识狼群偷袭羊群、挖狼洞、养狼崽、面临了狼灾……这些让陈阵记忆犹新的事情慢慢扳转了长期对狼的不良印象,他仿佛看见了一个勇敢、智慧、顽强、忍耐、谨慎、有冒险精神的一个似乎有形却无形的灵魂。
这灵魂让他着迷,让他不停的探索狼的奥妙。
当他看见老练的狼王带领身经百战的狼群,弹无虚发的狩获大量的猎物时,他被狼群的超群智慧所吸引,也被狼群种.种奇怪的举动所迷惑;当他看见狼群陷入一个个艰难的窘境,却丝毫不胆怯、不退缩,反而齐心协力共同解决困难,他又为狼群非凡的组织能力和智慧而赞叹。
狼是一种多么神秘的动物!它的智慧无人能比,它的组织能力超于寻常,它无与伦比的军事天赋仿佛与身俱来!它并非人类所想的那么坏,其实,在蒙古族人的眼里,它是毅力、勇敢、智慧、团结等众多品德的化身。
陈阵模模糊糊地看到且领悟到,狼图腾是一个强大、神秘、极具魅力和吸引力的图腾,它能在冥迷之中影响着一个人的信仰,让狼——这个并不凶恶反而能让人痴迷的灵魂铸进人的心。
世上曾有一个未解之谜:为什么成吉思汗只有区区几万大军,却能够横扫东亚,建立一个强大而神秘的王国?许多蒙古族人都毋庸置疑地认为:这是因为成吉思汗是草原人。
《狼图腾》阅读感想五篇
《狼图腾》阅读感想五篇《狼图腾》阅读感想1最近我读了一本书,名字叫《狼图腾》。
书中主要阐述了草原狼,牧民,以及一些外来户之间的故事。
相信大家都知道腾格里沙漠吧,在那里曾经有一片草原,叫额仑草原,其中最令我感触的是陈阵养的那只小狼,它天生十分的机警,聪明!当烈日烘烤着它时,它想到了挖洞。
当人类要牵着它走时,它倔强地用四爪支撑着的地面。
但却被人去除了天生的威武,这就是狼牙。
因为华夏农耕文明对游牧文明的改变,让草原的生机渐渐消失。
油绿的草原逐渐被沙漠所吞噬,狼在生态平衡中起着重要的作用,正是它的消失,让草原的生机不复,狼是草原的图腾!也许,也许大多数人认为狼是凶狠的,贪懒的。
但它们的智慧也是值得我们学习的,它们的团结精神,令我敬佩,当它们月牙形的包围圈,把草原上跑最快的动物——黄羊,给围在里面,但他们从不赶尽杀绝,因为它很明白,留得青山在不怕没柴烧,这就是狼的智慧。
狼天生就是贪婪的,这是大自然,不可改变的规则——强者生,弱者亡,只有最毒,最聪明,最强壮的狼,才能在草原上生活下去。
大自然允许任何生物存在,不允许他们肆意的破坏。
因为任何造成大自然破坏的行为,人类都会受到大自然公正公平的惩罚,也许,额仑草原上飞奔的狼,只有在那些已经离开得牧民脑海中,狼的历史已经成为过去!《狼图腾》阅读感想2有一些书是你非常感兴趣,自始自终都兴致勃勃,手不释卷;有一些书是你刚开始看的时候非常感兴趣,越看越无趣,而最终放下,还有一些书是刚开始无太大兴致,抱着试一试的态度,但后来竟看的如痴如醉,读《狼图腾》有感。
《狼图腾》就是这样一本书。
姜戎的这本书独辟蹊径,从另一个角度向我们展示了蒙古草原的生存环境。
以前,我从未考虑过这样的问题,总以为把“北大荒”变成“北大仓”那是多好的一件事。
作者让我们看到了事物的另一方面。
这不由得让我想到了我们现在的教育。
上学前,我们的孩子是各式各样的:圆形的方形的三角形的……可是经过学校的教育,最后都变成无棱角的,一个形状了。
读狼图腾感悟(通用12篇)
读狼图腾感悟(通用12篇)读狼图腾感悟篇1狼,在我的印象中是道德诅咒和刻毒谩骂的文字符号,如“狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎咽”等等,读过的关于狼的其他书中,也是对狼的凶恶、残暴的一面的刻画,使我对狼根本无一丝好感。
读了《狼图腾》一书,我被深深震撼了,开始思索着对狼的全面与客观的认识,特别惊叹于狼身上体现出来那种“令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和强悍智慧的精神征服力量。
”狼,是陆地上生物最高的食物链终结者之一。
由于有狼的存在,其他野生动物才得以淘汰老、弱、并残的不良族群;也因为有狼的威胁存在,其他野生动物才被-迫进化得更优秀,以免被狼淘汰,所以狼使生态处于一种平衡狀态。
沒有狼的存在,生态上将出现莨莠不齐、传染病众生的局面,不利于生命的稳定、健康的平衡发展。
在大草原上,如果没有狼,那些繁殖力极强的动物如兔子、旱挞老鼠等,在草原上打洞、啃吃牧草,就会对草原的生态造成毁灭性的破坏,给畜牧业造成巨大的损失。
尽管狼对草原羊群、马群造成巨大威胁,但是,草原人在与狼群的生存竞争的战斗中,对狼的狡黠和智慧、狼的军事才能和顽强不屈的性格,狼的团队精神和家庭责任感、狼的智慧、顽强和尊严,还有狼对蒙古铁骑的驯导和对草原生态的保护,均深深叹服,是狼的神奇魔力,使游牧民族千百年来对于狼形成至尊崇拜,以至于狼图腾成为西北和蒙古草原上无数游牧民族的民族图腾。
《狼图腾》一书作者姜戎先生,以其在内蒙古边境的额仑草原插队的亲身经历,为我们讲述了神奇的草原狼的故事,该书由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成,情节紧张激烈而又新奇神秘,那些精灵一般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出,狼的每一次侦查、布阵、伏击、奇袭的高超技术;狼对气象、地形的巧妙利用;狼的视死如归和不屈不饶;狼族中的友爱亲情;狼与草原万物的关系,倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程,还有游牧民族古老神秘的“以肉还肉”的天-葬仪式,还有狼嚎、狼圈、狼耳、狼食、狼烟、狼旗等等传说与现实描写,使读者沉迷其中,欲罢不能,一气读完。
小学六年级必读《狼图腾》读后感三篇
小学六年级必读《狼图腾》读后有感三篇篇一今日我看了一本书叫《狼图腾》,我感觉这本书很漂亮,书里面的人们,损坏了草原上的土地,损坏了大自然,抢走了狼的食品。
狼记着了他们,要报复他们。
由于狼没有了食品,它们就到人们圈养的羊群中间吃羊,咬死了很多很多的羊。
当地的人为了报复狼群,就开着汽车在草原上拿枪打死了邻近的狼,有的狼不怕死,情愿跳崖也不肯意被抓住或打死。
当地的蒙古族老百姓说:狼是草原上的神,你们这样会受到报复的。
狼在草原上不是害虫,草原上的黄羊,兔子才是。
由于假如没有了狼,草原上的黄羊,兔子就少了一个主要的天敌。
它们就会吃光草原上的草,此后就没有草原了。
这件事情告诉了我,在草原上狼其实不是最可怕的,可是它们的精神,值得我去学习。
狼群很团结,它们听狼王的话,听从命令,有组织,有纪律,有耐心,不达目地不罢手。
我就要学习狼的这类精神。
把这类精神用到学习中间,团结同学,相互帮助,听老师的话,做一名爱学习的小学生。
篇二我先给大家讲讲图腾是什么意思:原始社会的人以为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物,一般用做本氏族的标记。
蒙古族就以为狼是他们的标记。
狼很像狗,是群居动物,很团结。
狼群能够按捺住临时的饥饿和贪欲,耐心地等到最正确战机,等候狼王发出信号,再易如反掌地捕获食品。
狼和人类是怎么相处的呢?自然是人不犯我我不罪犯,狼原来只吃野生的黄羊,野兔,鼠类,可是人类扩充领地,又为了防备狼的损害去掏狼崽,祭天神腾格里入侵了狼群,损坏了狼群的生计环境,它们必定会对人类进行攻击,人类也势必为自己的错误付出代价。
主人公陈阵为了认识狼,悄悄的养了狼崽,给他喂肉,教它游泳,看破圈套,他说自己像是狼奴,可是有智慧的村长却说陈阵欺侮了狼的骄傲,剥夺了狼与生俱来的本性。
我感觉妈妈就像是陈阵所说的奴,为我做的太多了,又很絮叨!狼盼望自由,不要把动物与生俱来的能力给损坏,也不要软禁他们,控制他们!篇三干脆利索吃苦耐劳知音知彼兵贵神速出人意料趁火打劫永世长存永不知足永不折服摇尾乞怜避实击虚变化多端瞬间万端劳逸联合宁当玉碎同心协力分工明确各个击破好句:1.一个人最大的破产是无望,最大的财产是希望。
读《狼图腾》心得体会(优秀10篇)
读《狼图腾》心得体会(优秀10篇)读《狼图腾》心得体会篇1中华民族的图腾是龙,而蒙古族的图腾却是狼。
“狼”这个字在人们心中是不好的,坏的人叫做“大灰狼”,不识好坏的人叫做“狼心狗肺”,几个做坏事的人叫做“狼狈为奸”……蒙古族的图腾为什么是狼呢?我带着疑问走进了这本书中。
这本书描写的是一个叫陈陈的知青,来到蒙古后,迷上了蒙古狼,然后亲手掏了一只小狼崽。
他们在一起玩耍,一起成长。
随着小狼年龄增长,性情也越来越猛烈。
在上级要求下,陈陈只得给小狼套上铁链,拴在小木桩上。
秋季到了,要搬家,小狼死也不让人拽着走,而要自己自由地行走。
它四只脚死死地抵住地面,脚掌磨烂了,喉咙被铁链勒烂了。
我终于感受到了草原狼刚毅不屈的力量了。
万年以来,倔强草原民族的精神图腾,它具有让人感到敬仰的力量。
多少人,期盼能像草原狼一样顽强地追求自由,甚至不惜以生命为代价来抗拒。
以至于牧民死后,也期盼自己的灵魂能得到自由和尊严。
再细细往下读。
冬日到了,小狼对自由有着更加强烈的追求了,老是围着木桩打转,以便发泄自己的旺盛生命力,让我的激情都被点燃了。
后来小狼因为追求自由而被铁链勒得半死不活,最后,陈陈让它充满尊严地死去——战死。
小狼的灵魂终于得到了解脱。
读到这,我才知道:熊可牵,虎可牵,狮可牵,大象也可牵,唯独蒙古草原狼不可牵。
小狼没有了亲情、生命的羁绊,只是一味地追求自由。
我现在才发现,狼才是“不自由,勿宁死”的种族。
他身上不屈的精神让我感到神圣、不可侵犯和深深敬佩。
一头草原狼如此,一个蒙古族也如此。
成吉思汗,额森,也先,不都是刚毅坚强的汉子吗?狼图腾,草原魂。
草原民族的自由刚毅之魂。
读《狼图腾》心得体会篇2为什么游牧民族懂得与自然和谐相处,而农耕民族却以破坏自然作为自己生存的代价呢?《狼图腾》这部作品是从多个维度来讨论农耕民族与游牧民族的性格关系的。
我谈一谈在“人与自然”这个维度上的读后感受。
从“人与自然”方面看,《狼图腾》讲了这样一个故事:在内蒙古靠近中蒙边境的一个旗,蒙古人民过着几千年来不变的与自然和谐相处的生活。
狼图腾的读后体会【5篇】
狼图腾的读后体会【5篇】狼图腾的读后体会精选篇1说到狼,你的第一反应是什么呢?在我们的记忆中,狼是凶猛的恐怖的狡猾的.动物,应该没有人像喜欢小猫,小狗那样喜欢狼吧?关于狼的成语,基本都是贬义的,如:狼子野心,狼狈不堪,狼狈为奸。
还有那些关于狼外婆的故事,关于狼来了的故事等等,看着这些成语和这些故事,让我们觉得狼是一种世上最惹人厌恶的动物,直到读了《狼图腾》才改变了我对狼的看法。
如果你还对狼有敌意,不妨看看这本《狼图腾》吧!狼根本不像我们想象中的那么坏,相反,从狼身上我们能学到很多可贵的东西。
狼图腾的读后体会精选篇2自古以来,狼不断饰演着一个善良狡猾的脚色,甚么朋比为奸、恶毒心肠,仿佛只要狼这个字眼才干更好的解释“坏”的寄义。
而《狼图腾》却纷歧样,它不经过人们临时构成的成见来对待狼,而是描画了一个独占魅力,一个虽聪慧但没有狡诈,一个奇妙让人惊讶的草原精灵。
方才拿到书的我,已经被书封面上的那双幽幽的眼睛,深深地动撼住了:那是一双何等冷的眼睛,绿莹莹的,射进去的眼光像锥子同样,让你禁不住打了一个寒噤。
你似乎从此中看到了草原深处的机密,以及它那种生成的深不成测以及强人的能力。
封面的玄色似乎给它盖上了一层迷雾,但那双眼睛倒是那末明晰,那末亮堂,那末让人感触一种压榨感……这本书报告了如许一个故事:一个年老的汉族知青——陈阵正在蒙古的额仑草原,跟从睿智、崇尚腾格里以及狼图腾的毕利格白叟以及一些孤陋寡闻的蒙前人,正在这个山美水美之处,垂垂地崇敬上了狼图腾。
窥视狼群打猎、见地狼群狙击羊群、挖狼洞、养狼崽、面对了狼多难……这些让陈阵浮光掠影的工作渐渐扳转了临时对于狼的没有良印象,他似乎瞥见了一个英勇、聪慧、固执、忍受、慎重、有冒险肉体的一个仿佛无形却有形的魂灵。
这魂灵让他沉迷,让他不断的探究狼的微妙。
当他瞥见干练的狼王率领南征北战的狼群,百步穿杨的狩获少量的猎物时,他被狼群的轶群聪慧所吸收,也被狼群各种奇异的行为所困惑;当他瞥见狼群堕入一个个困难的困境,却涓滴没有害怕、没有畏缩,反而群策群力配合处理坚苦,他又为狼群特殊的构造才能以及聪慧而赞赏。
狼图腾读书心得感悟(通用19篇)
狼图腾读书心得感悟(通用19篇)狼图腾读书心得感悟篇1今天,我读到了《狼图腾》的第十九节上半部分,讲的是杨克一行人,先去新草场看了一下,他们走了一段路,看见了一大片亮点,包顺贵就以为是大天鹅,想打下几只来,可后来才发现,那是一大片白芍药花。
他们又往前走,发现前面湖中,有好多野鸭、大雁和天鹅。
包顺贵这下可来了兴趣,架起枪就想打下一只来,多亏杨克及时阻止,才暂时保住了天鹅。
包顺贵可真是见了啥稀罕东西都想占为己有,要是都向老包这样,那世界上早就寸草不生了。
包顺贵还杀神圣、高贵的白天鹅,怪不得杨克把他比作癞蛤蟆想吃天鹅肉呢!比喻的太形象了。
我们应该从小就学会保护小动物,包顺贵要吃天鹅肉也不奇怪。
我想他从小肯定就没有接受过良好的爱的教育,又是军人出身,脑子里尽是残忍的斩尽杀绝的想法;而杨克小时候由于家庭环境等多方面的原因,从思想上对待动物,尤其国家一级动物,打小就怀着珍爱,崇拜的想法,所以杨克更加珍惜这片新草场,也更加珍爱这稀有的天鹅。
我也很爱白天鹅,小时候常被妈妈讲的童话故事《天鹅湖》深深的吸引,所以我非常能理解杨克此时的心情。
白天鹅多么高雅,当它游在水面上的时候,颈项弯曲成一个大大的问号;它身上的羽毛也很漂亮,犹如穿着白纱的法国漂亮公主一样;喙和眼脸之间的那一小片艳黄,像是印度少女罩了一块面纱;当它飞起来的时候,那瞬间留下的轻盈身姿,简直可以勘称绝妙的舞蹈艺术。
这么美的天鹅,包顺贵怎么忍心下手呢?怪不得杨克称他为癞蛤蟆呢!只有低等动物才滥杀无辜,我们是有文化的,有素质的高等动物,决不允许有人伤害无辜动物。
狼图腾读书心得感悟篇2看完了《狼图腾》,听朋友说是溯源文学,我不一定能给这部小说归类,因为我只喜欢里面的情节,能从里面得到感悟就可以了。
图腾,知道意思但不清晰,查了下汉典,源出印第安语,意为“他的家族”。
人们以某种动物、植物或其他物体作为家族或部族的标志。
其中书中得出汉族的龙图腾源于狼图腾,狼图腾的深远意义以及对华夏文明的影响。
狼图腾心得感受(精选5篇)
狼图腾心得感受(精选5篇)狼图腾心得感受篇1记不清第一次读《狼图腾》是什么时间,但缘由却是很清晰的:狼的团结合作、狼的不打无准备之仗给我留下了深刻的印象。
当时我和韩老师将“狼文化”作为我们的班级精神,“nothingisimpossible”是我们的班级口号,有目标、有干劲、有行动、有组织、有领导,“狼文化”竟也搞的丰富多彩,轰轰烈烈,卓有成效,可惜后来文理分科和一些其他原因我和韩老师那堪称完美的合作也告一段落,但是这种文化对学生后来的发展还是有一定的影响的。
第二次读《狼图腾》是在讲《环境保护》时偶然想到重读的,恰逢让学生观看《航拍中国---内蒙古自治区》,当时就设置了一个问题:请从地理的角度描述《狼图腾》的主要内容,当时我给出的参考答案是:*讲述了游牧文化和农耕文化的对立冲突以及其对环境的影响。
学生们说没有看过《狼图腾》,于是我让他们先观看电影版本的《狼图腾》先获得视觉上的冲击和震撼,后来觉得电影比较艺术化,很多的心理活动和发展变化难以和原著契合,并且内容有所出入,于是动员学生看原著,在此背景下我也决定重读《狼图腾》。
时过境迁带着不同的目的去重读同一本书竟然看到的内容大相径庭,这次我不仅看到了狼的智慧,更多的是看到了“比利格”老人的智慧。
“比利格”蒙语的意思就是睿智,这睿智的蒙古族老人的镜头虽然不多,但是处处蕴含着草原牧民的生存智慧,或者说是牧民与环境和谐的可持续发展的智慧。
我们不妨来欣赏一下比利格老人的睿智言语。
毕利格老人说:我也打狼,可不能多打。
要是把狼打绝了,草原就活不成。
草原死了,人畜还能活吗?比利格老人瞪着陈阵,急吼吼的说:难道草不是命?草原不是命?在蒙古草原,草和草原是大命,剩下的都是小命,小命要靠大命才能活命,连狼和人都是小命。
毕利格老人说:孩子啊!你还得记住一条,打獭子只能打公獭和没崽子的母獭子,假如套住了带崽子的母獭和小獭子,都得放掉。
细细品味比利格老人的这些言语,草原就是人和动物的生存环境,,草原、黄羊、狼、人等构成了一个生物链。
《狼图腾》的心得体会(精品8篇)
《狼图腾》的心得体会(精品8篇)《狼图腾》的心得体会篇1狼,在汉人眼里,是天下最坏最凶恶最残忍的动物。
但是,当我看了《狼图腾小狼小狼》之后,让我彻底改变了对狼的看法。
主人公陈阵一直想养一只狼,一来可以摸透狼的习性帮助打狼,二来可以等小狼长大后配狼狗。
陈阵经过老人的指点和杨克一起带了二条狗——二郎和黄黄上山掏狼崽去了。
他们见一只母狼进了一个洞,就以为里面有狼崽,就想去打母狼,然后好掏狼崽。
谁知道里面一只狼崽也没有。
原来母狼在山包上发现了人影,突然改变了线路,把他们骗到了空洞。
还装了真的一样与两只狗拼命,好像是在舍命护犊子。
狼的凶残让他们恐惧,狼的智慧却让他们震惊。
最后靠黄黄灵敏的鼻子找到了真洞。
找到了7只狼崽。
陈阵留下了一只,其它6只被送到了腾格里。
为了养活小狼,陈阵用母狗的奶来喂养小狼。
小狼一进狗窝就占有了母狗伊勒两个最大的奶头。
把肚子吃了圆滚滚,把正在一边吃奶的小狗一个个挤倒,就这霸道充分体现了狼的竞争能力和凶残、顽强的性格。
小狼慢慢长大了,陈阵为了小狼不咬伤羊、狗、人,就给它?簧咸?矗?拱研±堑乃目叛赖难兰饧舻簟T谙娜绽铮?±俏?瞬槐簧顾溃??约和诹诵《础5?侵灰?抡蠛暗?ldquo;小狼小狼开饭了”时候,小狼就会窜出来吃饭。
在搬家之时,陈阵只能把小狼关在笼子里,不然谁也拉不动。
小狼的脖子被牛车拉出血来。
半夜,小狼的狼嚎声嚎出了狼的野性。
为了不再让小狼受苦,陈阵只好把小狼打死。
每次翻开此书,我的心与小说中的情节跌宕起伏。
天兽人草合一,哪个动物没有了,都会带来灾难。
狼,一只为自由而奋斗的动物,是蒙古人最尊重的动物,狼身上的许多高尚的品德,是我们汉人需要学习的,我们恨狼,不接触狼,让狼的很多优点被我们抛弃,而蒙古人天天与狼“共舞”在与狼奋斗的过程中不知不觉地学会了狼的优点,这一定是游牧民族比华夏民族更胜一筹的原因!如果我们华夏民族真的有龙图腾也有狼图腾,那我们会更加坚强,更加独立,更加有勇气!我觉得我们学生要向狼学习:有一个学习的目标,严格要求自己,积极进取向这个方向前进。
狼图腾的阅读心得体会简短5篇
狼图腾的阅读心得体会简短5篇养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难,和书生活在一起,永远不会叹气。
这里给大家分享一些关于狼图腾的阅读心得体会简短,供大家参考。
狼图腾的阅读心得体会简短1这是发生在内蒙古的一段真实故事,展现了主人公陈阵与小狼的真挚友情故事。
陈阵放假时在内蒙古当了回知青,与他的阿爸生活在一起。
在广阔的草原上,狼是他们相伴一生、甚至来生的朋友。
草原狼生来很野性,繁殖快,常常威胁到村民的生活,所以每隔几年,村里人都要去掏狼窝,并将狼崽们剥皮杀死,放在狼经常出没的地方。
陈阵与阿爸掏了狼崽后,私自养下了一只,陈阵希望草原狼能够被驯服。
但结果并不理想,小狼渴望自由,用自己脖子勒绳子,结果将自己的伤势搞得越来越重。
在最后一天晚上,在最后一声虚弱地呼唤之后,这只小狼就这样为了自由而死去了。
草原狼是多么地向往自由啊!它们可以为了自由不惜牺牲性命,它们是那样的神秘、不可驯服、有毅力呀!令我们无比敬畏!我读了《狼图腾》后,发现了:狼是自由的精灵,具备人性,更具备人的感情与情谊。
说明人和动物是亲密朋友。
那些绞灭狼群的人类毁掉的不仅仅是狼,更是草原,失去的更是人与自然和谐共存的价值观。
狼图腾代表着自由、独立、顽强、勇敢的精神,永不屈服、决不投降的性格、意志和尊严。
你有没有发现,动物虽然听不懂人的语言,不会说人话,但是它们也会思考,也会想象,也会谋略、计划,它们怎么不如人呢?它们用行动来表示,有时你施恩一点,它会以十倍奉还。
比如,你看见有一条狼被饿得饥肠辘辘,你施一点食物,它就会记恩,在你遇到难关时,助你一臂之力;或是在你遇险时,用自己的生命去保护你。
其实我们人类应该向动物学习,要学会感恩!狼图腾的阅读心得体会简短2这几天没有电视可以看,就开始读书了。
被大家传为旷世奇书的《狼图腾》就这样成了我的精神食粮,显然,这次我「吃」得很饱!这确实是一本很好很难得的好书。
细致的刻划了农耕民族与游牧民族的巨大性格差异,深深的剖析了狼性的坚韧团结与伟大,更说出了农耕民族的略根性与「羊」性,现在,中国绝大多数后代都是农耕民族的血统,所以,这本书更显出了他的珍贵与蓉智。
狼图腾读书心得(通用14篇)
狼图腾读书心得(通用14篇)狼图腾读书心得篇1从生活的角度,人们的'感情贯穿全部,在羊群下都可以体验美好感情;从自然的角度,生态圈的平衡,无论外力如何改变,总会经过变革恢复平衡;从动物的角度,动物的本能和品质有时候比人还要优秀和卓越,狼在告诉人类发展的本质。
我们要热爱生活,珍惜当下;保持平衡,善作公益;像狼学习,本能驱动。
我们就像那匹小狼,被关在温室里,而不同的是我们差点忘记我们的使命和本能,变成了没有战斗力的、听不懂狼群语言的、不想挣脱锁链的“小狼”!或许我们更本不需要学到什么,而是做到了什么!人性与狼性的合并,就像小狼义无反顾、毫无眷恋、目标坚定的走进大自然,冷静思考、朝天嚎叫、群狼共舞、为食而战一样!与狼共舞,才是大道!狼图腾读书心得篇2小时候,我对狼的印象是邪恶、凶狠、可怕。
从《伊索寓言》中的“灰狼与小红帽”再到《狼来了》等小孩子读的书中。
大多将狼塑造成一个负面形象,让人生不出好感。
况且我小时候去动物园时最不爱去的就是狼的展区。
狭小阴暗的玻璃窗里,几只瘦弱的老狼围着窗边踱步,一圈又一圈,无趣又厌烦。
这种印象一直持续到看《狼图腾》这本小说前。
《狼图腾》中的陈阵是名知青,在与狼周旋、斗争中逐渐对这种动物产生了敬佩、喜爱之情。
这本书也改变了我对狼的认识,狼不只有凶狠、也有可爱,不只有狡诈、更有可亲可敬的地方。
比如,狼追求自由,对自由的追求执着不屈,更不惜抛下性命。
狼还有很强的团结精神,一批独狼无法猎到马,但一群狼可以狩猎整个马群,其团结分工、冷静思考的能力很值得学习。
再比如狼的坚忍,面对自然的严酷竞争从不放弃的精神……这些都是狼这个物种的优点,也是《狼图腾》主要赞扬的。
那么是什么导致了在不同作品中狼的形象差异呢?首先,我认为有文化底蕴的差异。
汉族人自古耕作,而蒙古族是游牧民族。
农业民族重视耕地、收获粮食,同时饲养家畜,对草场的需求较小,狼吃家畜,那么人与狼就是对立的了。
但在大草原,人们以养牛羊维持生计,草原养育了牧民和家畜,狼作为食物链中维持平衡的一环来减少食草动物保护草原,狼的作用非常重要。
小学生《狼图腾》读书有感
小学生《狼图腾》读书有感小学生《狼图腾》读书有感小学生《狼图腾》读书有感1在很早的时候,我就看过这本小说,甚是喜欢,除了人物刻画、情节精彩外,只是觉得那个年代的人们很无知,狼的精神值得钦佩,大自然规律是人类无法抗拒的等等。
最近有点空闲我就又看了这一本书。
但这部电影除了狼存在的镜头外,个人认为演员表演、故事情节真的无法恭维,或是说有些失败,甚至有拼凑、赶场的`感觉,有些情节衔接唐突,没有转折,演员表演肤浅,有些场景要是变默片,都不知道演员在做什么。
还有一丝丝汉人欺负少数民族的感觉,是因无知、社会环境、或生存的问题等方面或其他。
这点在小说中,最起码在我的记忆中是完全没有的。
影片其实还不如尽量减少人的出现,再增加些狼和动物的场景,也许更是导演所擅长的,感觉真的不了解中国,或者说了解动物比人多。
小学生《狼图腾》读书有感2读完姜戎的《狼图腾》时我的内心无比的震撼。
广阔无边的草原也曾有虎豹,但在漫长的岁月中它们都被无情地淘汰了。
唯独只有草原狼经起了时间的考验并且最终成为了草原的兽中。
促使狼千百年来在蒙古草原经久不衰的原因究竟是什么?是团结!在狼群里老弱病残的狼总是受到照顾。
吃食时狼也会把食物留给它们一份。
在生死关头时狼又把的`退路让给它们而自己却去面临危险,面临死亡。
试问,这种团结的精神又有多少人具备呢?《狼图腾》,它让我对狼有了新的认识。
从狼身上,我看到了智慧、勇敢、团结。
小学生《狼图腾》读书有感3寒假期间,我读了姜戎写的《狼图腾》。
他主要讲了作者作为一名北京知青,自愿到内蒙古边境的额仑草原插队长达十一年。
初到草原,他十分不理解蒙古老人为什么敬狼为神,在打狼时又那么狠心……等他弄明白了,额仑草原却因汉人的破坏而不见了踪影,取而代之的.则是一片寸草不生的荒漠。
其中令我印象最深的事是:两辆吉普车载着一些干部在打狼时,偶遇一只巨狼,可恨的他们竟为了取得一张完整的狼皮而用吉普车拼命地追它,在它跑不动的时候还用枪声促使它加速。
读书心得体会狼图腾(素材稿件10篇)
读书心得体会狼图腾(素材稿件10篇)读书心得体会狼图腾篇1《狼图腾》很吸引人的地方就在于,它向我们展示了草原狼丰富多彩的杀敌方法。
开篇就是一个草原狼围捕黄羊的大战役,波澜壮阔,纵横捭阖,动静结合,一气呵成。
真正的作战时间不过十几分钟,但作战前狼群耐心的伏击、精妙的设围、细致的观察,营造了“山雨欲来风满楼”的压抑、紧张而又亢奋的氛围;而作战时的迅雷不及掩耳、放掉还有战斗力的黄羊而击其余部的智慧、颇有些卑鄙却极其实用的狼抓黄羊的绝招,又让我们拍案叫绝,赞叹不已。
这动静之间,却将草原狼卓越的智慧、耐性、组织性和纪律性淋漓尽致的表现了出来。
人不是狼,狼的种.种策略也是在艰苦的斗争中磨炼出来的,但我们的确可以从狼身上借鉴很多东西,但学习草原狼也不能拘泥于具体的战术,而是要锻炼自己勤于思考、善于应用策略的能力。
主动的去观察和学习,积极的思考,在面对不同的情况时采用不同的方式,在实战中磨炼自己。
.危机意识狼的本领狼的智慧也不是从来就有的,它们也是在几千年艰苦的草原生活中磨炼出来的。
变幻莫测的草原气候、恶劣的草原环境、各种动物的逃生本能还有来自人的巨大威胁,使得狼始终生活在险境之中,随时都处在被饿死、冻死、打死的境遇中。
现代社会是竞争的社会,只要你有丝毫的放松,就可能会被社会淘汰,这很像狼群生活的大草原,公平而又残忍。
所以我们也得有狼的危机意识,严格要求自己时时给自己加压,正如张瑞敏所言“战战兢兢,如履薄冰”。
所谓置之死地而后生,往往不利的形势更能激发一个人的潜能。
“背水一战”,“破釜沉舟”,正是这个道理。
.团队精神读《狼图腾》,看那些让人血脉喷张的狼群的捕食故事,更是能鲜明的看到狼群的威力。
狼群由狼王统一指挥,进则同进,退则同退,协同作战,无往不利。
比如围捕黄羊的时候,有狼去寻找大雪坑,有狼去骚扰,有狼去伏击,在总攻的时候也是井井有条,狂而不乱。
更让人称绝的是,狼群即使在撤退的时候也井然有序,猛狼冲锋,狼王靠前,巨狼断后,完全没有鸟兽散的混乱。
读《狼图腾》有感_小学生作文六篇
读《狼图腾》有感_小学生作文读《狼图腾》有感_小学生作文六篇认真品味一部名著后,你有什么体会呢?何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编整理的读《狼图腾》有感_小学生作文六篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读《狼图腾》有感_小学生作文六篇1看《狼图腾》这本书后,感想颇多。
除了对草原狼有了更深的了解外,对于蒙古游牧民族卓越的军事技能的来源也有了更深刻的认识。
那就是草原民族与草原狼群长期、残酷和从不间断的生存战争。
从而也联想到现在在家里受到百般呵护的孩子,的确在现实社会环境下出生的这一代孩子们,衣食无忧,个个好像温室里的花朵,既没有受过风吹也没有受到过雨打。
平时即使遇到了小问题小挫折,也不愿意主动应对解决,而是习惯性的寄希望于老师和家长的帮忙。
作为家长的我们也很乐于主动帮忙。
长此以往,随着孩子年龄的增长,在学习中,生活中将会有更多的问题和困难,他人的能力也是有限的,一旦要他们面对问题和困难时,那该怎么处理?通过阅读这本书,确实给身为家长的我以很好的启示。
孩子早晚是要长大的,要学会放手。
暂时的小困难小挫折是不会让孩子重重摔倒的,只会使他学会在失败中吸取成功的经验,越挫越勇,使他更容易融入这个社会,适应这个社会。
读《狼图腾》有感_小学生作文六篇2《狼图腾》是作家姜戎的一部畅销小说,写的是陈阵这个知青和杨克在内蒙古草原做羊倌,在草原上度过的几个春夏秋冬。
书中,陈阵在蒙古包旁养了一条小狼,这让陈阵与我们都解开了为什么草原人要用狼为图腾的秘密。
读完了这本书,我深有感悟:当年成吉思汗,区区几万骑兵,却可以灭掉大金国几百万大军,这本事全从狼那儿学来。
汉人为什么不能?想到这里,毕利格的一句话出现在了我脑中:汉人恨狼,结果把狼的本事也弄丢了。
我真希望我们汉人的血液中含一些,这样就不怕别人来入侵了。
但我认为这不可能,因为举国上下全民一致:打不尽豺狼决不下战场。
我还希望所有人可以为中国有献生的精神,拼死保卫中国。
《狼图腾》读后感(精选6篇)
《狼图腾》读后感(精选6篇)狼图腾读后感篇一朦胧的月光洒在广阔的草原上,一声悠远的长吼划破深邃的夜空。
这是草原上的精灵用歌声对着月亮祈祷,奔跑、速度、跳跃、力量、团结,我无时无刻不感到书中的文字在我的脑海中激荡。
这是一部描写狼的旷世奇书,让我对这个草原上的精灵有了重新的认识。
故事是以陈阵、杨克等赴蒙知青为线索展开的,主人公陈阵,通过一位老练、智慧的猎手——毕力格老人,对狼了解日益深入,在与狼斗智斗勇的过程中,渐渐迷上了这让蒙古人既恨又敬草原上的精灵,作为一个汉人,他却及其渴望与狼为伍,在草原上他钻过狼洞,掏过狼崽,养过小狼,与狼战斗过,也与狼缠绵过,在此过程中,狼的积极、主动、坚忍、克制、勇敢、顽强、沉着、冷静、自信、执著、果决、专注、热忱、机智、灵活、目标明确、严明纪律、团结更是让人惊叹。
通过《狼图腾》,我们知道了正是狼让草原民族有了强悍的体魄与精神,同时不得不猜想,曾经区区十几万蒙古骑兵为什么能够横扫欧亚大陆?诺大的汉王朝怎么被小小的游牧民族统治了近一个世纪?答案呼之欲出,强大的蒙古骑兵可能正是被这神秘的草原精灵造就的,古老而悠久的华夏文明起源于狼性十足的草原游牧民族部落。
随着农耕文明的兴起,再加上儒家思想的教化,人类精神内核中的狼性逐渐被羊性所取代。
华夏农耕民族创造的是中华民族的脑和手,而游牧精神和游牧性格创造的是脊梁,在这强悍进取的狼性中,深深蕴涵着民族复兴的伟大潜力。
掩盖沉思,我们进步的慢是因为我们的身体被注入了太多的“羊血”,直到今天还在不断地灌输着,殊不知我们灵魂中仅有的一点狼性也将泯灭,绵羊是低等与愚昧的,当狼咬翻那只大羊的时候,立即引起周围几十只大羊的恐慌,四处奔跑。
但不一会儿,羊群就恢复平静,甚至还有几只绵羊,战战兢兢地跺着蹄子,凑近狼跟前去看狼吃羊,像是在抗议,又像是在看热闹,接着又有十几只羊跺着蹄子去围观。
最后上百只绵羊,竟然把狼和血羊围成一个三米直径的密集圈子,前拥后挤,伸长脖子看个过隐,那副嘴脸仿佛在说:“狼咬你,关我什么事!”或是说:“你死了,我就不用死啦!”羊群的恐惧与幸灾乐祸,与现代某些中国人是何其相似,当今中国存在的精神和民族性格日渐颓废雌化的现状。
六年级狼图腾阅读心得五篇
六年级狼图腾阅读心得五篇六年级狼图腾阅读心得感想范文一一次无意的接触,让我在读到了一本名叫《狼图腾》的书。
看着看着我泪流满面地留下了眼泪。
在书中,一个名叫陈阵的青年掏了一窝少年儿童狼崽,留了一只最壮的狼崽,开始喂养,陈阵没有想到,这只狼随着年龄的持续增长,显得越来越桀骜不驯,最后竟为了自由而果然不惜被铁链勒死。
狼,自由独立,有着不屈不挠的高贵灵魂,坚不可摧的团队精神,无一不深深地感动着我。
由此可见,狼是多么让人教诲啊!可……我小的时候凌晨不肯睡觉,老婆边敲床边的木头,边说:“再不睡觉,狼外婆就要来了!”我很害怕,便睡着了。
后来我又知道到了讲述狼有多可怕野猪的《小红帽》,这更加让我确定了狼,是狡猾、可恶的大坏蛋。
直到我读完了《狼图腾》这本书,才知道我们对狼兔的误会有多深。
狼,狡猾只是出自于一种本能,它想存活下去!狼是有灵性的,它没有记恨我们人类,还把人类丢下的幼儿,当做自己的孩子,喂给婴儿奶水。
这多么令人感动。
现在关于环境的问题无独有偶,使得我都不敢再看新闻,因为不看心中才会坦然。
我想我们人类还是做个自然界的“旁观者吧!让自然维持下去,也让和谐维持下去,不要为了一些肉食动物吃了牛羊而感到不平。
希望我们大家能为环境做出点点贡献,不要伤害你觉得觉得很喜欢的动物,因为它们只想生存,生活下去…..祝愿我们的自然界能正式成为真正的“自然界“!六年级狼图腾朗读心得范文二《狼图腾》正如广大读者所评价的评那样,是一部“不可思议、入眼即化的旷世奇书”。
笑点环环相扣,耐人寻味,让人终身受用。
这是一本关于蒙古小狼的奇书。
全书由几十个世人难以本是的神秘的“狼故事”一气呵成,精灵般的小狼似乎随时随刻都能从书里呼啸而出。
最令我印象深刻的一段是:“陈阵看着看着,生出一阵心酸。
他像是看到了一个蓬头垢面、狼吞虎咽的无家可归者。
它的吃相就告诉了你,那曾经的凄惨遭遇和身世。
若不是如此争食,在这熊虎都难以生存的蒙古草原,狼如何能顽强的畜养下来呢?”这句话不折不扣地被逼了狼凶残暴戾地为自己寻找一席之地也是映出无奈的事实。
阅读《狼图腾》的心得大全5篇
阅读《狼图腾》的心得大全5篇阅读《狼图腾》的心得大全5篇旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思并且多加积累,我们的写作能力就会在读书的过程中不自觉地被提高。
以下是小编整理的阅读《狼图腾》的心得,仅供参考,大家一起来看看吧。
阅读《狼图腾》的心得篇1读了《狼图腾》这本书,我感到了汉族人是多么的愚笨、懦弱,草原狼是多么的聪明、机警、强悍、狡诈、勇敢、机智、雄心。
这本书主要讲狼,但也映衬出了额伦草原的茂盛。
但我们呢?我们不但不保护它们,还在额伦草原上大肆地杀戮草原狼,以为草原狼是个天大的祸害。
而且我们还唱着“打不尽豺狼决不下战场”这样有着歪理的歪歌。
当时的我们还没有意识到保护生态平衡这样的道理。
而蒙古人呢?就算他们杀狼也像成吉思汗一样不把狼杀绝,要维护生态平衡。
这个道理蒙古人人人皆知,我们呢?却什么都不知道。
所以,我又深刻得感受到了汉人的愚笨。
这使我想起了20__年北京的沙尘暴,如果我们汉人保护草原,就不会出现这样的情况了。
我们都知道在我国的春秋时期,有一位人尽皆知的军事家叫孙武,他写的有一本书叫《孙子兵法》,大家都读过,都知道。
可它的前身也是狼的计谋。
我们都说蒙古猎人聪明,可是它们那些招也是学草原狼的。
因此,狼的聪明可见一斑。
想当年,蒙族的将军拖雷仅用三万精兵就横扫中原,靠的是什么?他们靠的是智慧。
比如说他们在打围时,总要放掉一些,如此做来,年年都有得打,年年都有的收。
但他们都是学狼的。
如果把汉族和蒙族比喻为狼的徒弟,那么,在蒙族出师的时候,汉族还是个什么都不懂的小屁孩儿。
因此,我还能感受到汉族对狼的偏见有多么的深,狼和我们比是多么的聪明。
我们也都知道,我们中国古代有五大朝代他们分别是唐、宋、元、明、清。
这五个朝代的将军都读过《孙子兵法》,可是蒙古人成吉思汗率领他的军队,把中国自金、南宋以后的历史全部改写。
中亚、波斯、俄罗斯、印度等国家的历史也全部改写。
中国的火药,随着蒙古骑兵可是、开辟的横扫欧亚的大通道传到了西方,后来轰破了西方的封建城堡。
小学生《狼图腾》优秀读书感悟
小学生《狼图腾》优秀读书感悟小学生《狼图腾》优秀读书感悟小学生《狼图腾》优秀读书感悟1自从我读了《狼图腾》这本书以后,我的心情久久不能平静。
它讲述了一个北京知青(陈阵)在草原的种种故事。
从他来到内蒙古,到遭遇白毛风,马群损失,再到他掏狼,不顾牧民的一切反对养狼,一直到小狼的死,这些事都让我深受启发,从这字里行间,我读出了深沉、豪放、忧郁而绵长的蒙古长调与草原苍狼幽怨、孤独,固执于亲情的狼皞,都是悲壮的勇士面对长生天如歌的表达。
它在当代的文学格局中,是一个灿烂而奇异的存在:如果将它作为小说来读,它充满了历史和传说;如果将它当作一部文化人类历史学著作来读,它又充满了虚构和想象。
作者姜戎,将他的学识和文学能力奇妙的结合在一起具体描述和人类学知识又互相渗透的如此出人意料、不可思议。
显然,这是一部情理交织、力透纸背的大书。
读了《狼图腾》我觉得狼的难以置信的战法很值得借鉴。
其一:不打无准备之仗。
踩点、埋伏、攻击、打围、堵截、组织严密,很有章法。
其二:最佳时机出击,保存实力,麻痹对方,并在其最不易跑动时,突然出击,置对方于死地。
其三:最值得称道的是战斗中的团队精神,协同作战,甚至不惜为了胜利粉身碎骨,以身殉职。
还有一点非常重要:它直逼儒家文化民族性格深处的弱性。
他把农耕民族比作羊,把游牧民族(也称马背民族,因为他们整天骑在马背上)比作狼。
我觉得,华夏民族的致命缺陷就在于,这种文明内部没有比阶级斗争更深层更广泛的残酷激烈的生存竞争。
可是游牧民族恰恰相反,它内部的生存竞争太残酷,也太普遍。
农耕社会哪会有草原这样不间断的激烈生存竞争?严师出高徒,严酷的竞争出强悍的狼群、战马和民族。
两种生存环境一对比两个民族的性格差异就出来了。
真有狼羊之别啊。
难怪草原民族一直把自己比作狼,把农耕民族比作羊。
这个故事告诉我们一个道理:大自然有自己的规律,谁违背了谁就要为此付出代价。
小学生《狼图腾》优秀读书感悟2“小狼,小狼,开饭喽。
”在一次交流会上,我得到了一本——《狼图腾》,这本书令我百感交集。
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小学生《狼图腾》读书心得感悟
其实,生活也是如此,在生活中,我们经历了太多太多。
它们或好或坏、或悲或喜,但这是我们人主观地认为它是好还是坏,其实事物远不只一面。
“祸兮福所倚,福兮祸所伏”说的就是这个道理。
所以对待事物,我们应该用动态的眼去审视它,那样会使我们懂得更多,我们也会更加的明智。
翻开《狼图腾》,我们所发现的是我们未知的世界,我们所享受的是有关狼的精神盛宴。
小学生《狼图腾》读书心得感悟2
今年暑假,我怀着深深的感动读了《狼图腾》一书,我被狼的智慧和精神震撼了,而我对狼也有了一个全新的认识。
我们不能不为《狼图腾》中狼的精神而感动,不能不去学习狼的智慧和精神。
在平日的学习生活中,我们有时一遇到困难就退缩,有时做事只想自己,没有集体观念等等,这些都是我们必须去克服改进的。
我希望大家也能消除对狼的偏见,学习狼的精神,做事有头脑,不屈不挠,勇敢顽强,团结协作,让《狼图腾》的精神盛宴像烈火一样在我们的胸中燃烧,永不停息!
小学生《狼图腾》读书心得感悟3
从生活的角度,人们的感情贯穿全部,在羊群下都可以体验美好感情;从自然的角度,生态圈的平衡,无论外力如何改变,总会经过变革恢复平衡;从动物的角度,动物的本能和品质有时候比人还要优
秀和卓越,狼在告诉人类发展的本质。
我们要热爱生活,珍惜当下;保持平衡,善作公益;像狼学习,本能驱动。
我们就像那匹小狼,被关在温室里,而不同的是我们差点忘记我们的'使命和本能,变成了没有战斗力的、听不懂狼群语言的、不想挣脱锁链的“小狼”! 或许我们更本不需要学到什么,而是做到了什么!人性与狼性的合并,就像小狼义无反顾、毫无眷恋、目标坚定的走进大自然,冷静思考、朝天嚎叫、群狼共舞、为食而战一样!
与狼共舞,才是大道!
小学生《狼图腾》读书心得感悟4
今天我看了一本书叫《狼图腾》,我觉得这本书很好看,书里面的人们,破坏了草原上的土地,破坏了大自然,抢走了狼的食物。
狼记住了他们,要报复他们。
因为狼没有了食物,它们就到人们圈养的羊群当中吃羊,咬死了好多好多的羊。
当地的人为了报复狼群,就开着汽车在草原上拿枪打死了附近的狼,有的狼不怕死,宁愿跳崖也不愿意被抓住或打死。
当地的蒙古族老百姓说:狼是草原上的神,你们这样会遭到报复的。
狼在草原上不是害虫,草原上的黄羊,兔子才是。
因为如果没有了狼,草原上的黄羊,兔子就少了一个主要的天敌。
它们就会吃光草原上的草,以后就没有草原了。
这件事情告诉了我,在草原上狼并不是最可怕的,但是它们的精神,值得我去学习。
狼群很团结,它们听狼王的话,服从命令,有组织,有纪律,有耐心,不达目地不罢休。
我就要学习狼的这种精神。
把这种精神用到学习当中,团结同学,互相帮助,听老师的话,做一名爱学习的小学生。
小学生《狼图腾》读书心得感悟5
读了姜戎的《狼图腾》,几个月前我就在家乐福的书架前读过一半。
从翻开第一页起就被这本书给深深的吸引了,那些文字把我带进了广袤无垠草原上。
让我和那里的人,那里的狼,那里的一切亲密接触了。
于是第一次为了一本书而足足站了半天,不觉得累,也不觉得饥渴,全神贯注,像是着了魔。
最终还是妈妈的一个电话把我从书里拉了回来。
今天补读这本书,却是越读越不忍心看下去。
不是别的原因,而是因为狼的命运。
起初以为狼只是喜欢群居的野兽,凭借着数量的优势扑捉一些小动物,苟且存活在这个世界上的一种生物而已。
在我心目中狼的地位是很尴尬的。
凶猛不及狮子,速度不及猎豹。
同为食肉类哺乳类动物,它也只能去欺负别的小动物。
它的存在也只是为了衬托虎豹们的勇猛。
就象一部电影,它永远只能做配角。