我的教师生涯电影观后感
我的教师生涯观后感范文精选
我的教师生涯观后感范文精选我的教师生涯观后感电影《我的教师生涯》讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。
电影情节感人至深，让我再一次被乡村教师的伟大所感动！主人公陈玉是个治学严谨，不被世俗所同化的优秀教师。
在60年代的农村，正规师范毕业的老师并不多，但陈玉却是其中之一。
他由于给学生传授生理卫生的知识，而引来非议。
其实，就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊！可以说电影中的陈玉应该是一个思想新锐的人物，所以他招到人们的非议。
在80年代，当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时，年轻人劝他副科让主科，但陈玉却说“我按照教学大纲上课，有错吗”。
在升学的压力面前，能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多，更不要说是老年教师了。
正是由于他的这种执着，他的一个学生成了歌唱家。
作为教师，每一天做的都是重复的事情，有些甚至可以说是芝麻小事。
但这每一件事不论多小都不能不做，且不能间断。
因为这是每一个孩子的成长历程。
而教师是他们的领路人，是他们成长的见证人。
因此，我们会为孩子的进步而欣喜；为孩子的固执而烦恼；为孩子的退步而自责……电影的结尾很有韵味。
步履蹒跚的陈玉老师在月亮湾的一处风景前给自己留影。
咔喳一声，老人的身影没有留下，有的只是一片郁郁葱葱的森林。
教师不正是如此吗？一辈子的清苦，默默的离开，留下身后最美的风景。
老一辈的教师是我学习的榜样。
惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好每一件事，才不愧于“教师”这一光荣称号。
我的教师生涯观后感今天，我偶然在网上看了由梁家辉和秦海璐主演的电影《我的教师生涯》，电影讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。
我的教师生涯观后感
今天，我偶然在网上看了由梁家辉和秦海璐主演的电影《我的教师生涯》，电影讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。
电影情节感人至深，让我再一次被乡村教师的伟大所感动！主人公陈玉是个治学严谨，不被世俗所同化的优秀教师。
在60年代的农村，正规师范毕业的老师并不多，但陈玉却是其中之一。
他由于给学生传授生理卫生的知识，而引来非议。
其实，就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊！可以说电影中的陈玉应该是一个思想新锐的人物，所以他招到人们的非议。
在80年代，当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时，年轻人劝他副科让主科，但陈玉却说“我按照教学大纲上课，有错吗”。
在升学的压力面前，能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多，更不要说是老年教师了。
正是由于他的这种执着，他的一个学生成了歌唱家。
主人公陈玉还是一个体恤农民，热爱学生的老师。
在学生们需要演出服，而家长经济出现困难的时候，陈老师带领孩子们自力更生，编竹筐，卖钱来买演出服。
他为了自己喜爱的音乐，喜爱的教育事业，想尽了办法。
终于使得演出成功举行。
当面临市场经济大潮的冲击，学生们辍学打工的时候，他四处寻找，甚至把孩子领到自己家里住。
这体现了陈玉对教育事业的热爱，对乡村孩子的热爱，体现了一名乡村教师伟大的人格。
当陈玉退休之后，他回到了开始他教师生涯的月亮湾小学，用尽毕生的继续，办了一家青少年活动中心。
他把自己的一生都献给了乡村教育，献给了农民的孩子。
看了电影我的心情久久不能平静，一个人能够敢于平凡，能够敢于一辈子平凡，这本身就是一种伟大。
在主人公陈玉的身上，我们可以看到优良的师德师风，可以看到学高为人师，身正为人范的崇高品格。
而今，像这样歌颂乡村教师的，弘扬主旋律的影片并不多见，我们看到的经常是媒体对教育的曝光！教育和教师需要关注，但是更需要关怀。
我的教师生涯观后感900字作文：《我的教师生涯》观后感_作文专题
我的教师生涯观后感900字作文：《我的教师生涯》观后感我的教师生涯观后感900字作文：《我的教师生涯》观后感闲着无聊坐在电脑前随意的浏览，然后不经意地看到了《我的教师生涯》，《我的教师生涯》观后感。
当我看到这个电影名时就提起了我的兴趣，首先我也是一个师范生，对教师职业有种由衷的热爱，再者现在表现一个教师的电影很少，物以稀为贵。
于是怀着满腔的热情静静的开始观看起来。
影片一开始，映入眼帘的是一个寂静山村的早晨。
田野绿油油一片，山中小鸟轻叫，山中田野笼罩在一层薄薄的轻雾之中。
很美、很静，似乎来到了一片世外桃源。
静静田野的小路上出现了电影的主人公陈玉(梁家辉饰)，提着他的手风琴和行李。
远离家乡，远离初恋情人，远离待他如亲生儿子的老师来到湖北一个偏远的小山村月亮湾开始他的教师生涯。
1963年陈玉开始了他的教师生涯，校长并没有因为陈玉的到来而放弃对孩子们的惩罚，看来小学对孩子们的惩罚是习以为常的。
可孩子们并没有因为新老师的到来而有所改变自己的行为，上第一堂课就败下阵来。
之后陈玉凭借自己的学识博得了孩子们的尊敬，渐渐地和孩子们打成了一片。
1 / 3陈玉是一个很普通的乡村教师，自来到月亮湾之后就再也没有没有回去了，城里有自己的亲人期盼他早日回去，甚至错过了和初恋情人小兰结成因缘的机会，没想到命运让他在山里干了一辈子，在教师这个岗位上，他由一个昔日的英俊小伙变成了白发鬓鬓的老者，陈玉对学生有着一种朴素的感情。
这种感情透自他的内心，每个学生都是他的孩子，并且每个学生永远都是他的孩子。
当他的学生在文革期间排节目读错了字，当时劳教的他硬是走进排演现场给学生指了出来;当他了解到自己已经成家的学生家境贫寒，就将学生的孩子带到自己家中，并送孩子到少年宫学习声乐;当学生期待一身漂亮的演出服，他就带领孩子勤工俭学，编出竹篮竹筐卖钱......陈玉对教育有着不竭的激情。
在月亮湾这所山间的简易小学他带领孩子们一起排场歌曲;他给孩子们讲述人体卫生的知识;他在退休之后还用自己的积蓄建起了青少年活动基地......两位老人相会依偎在电视前，看自己的学生在中央电视台演唱的镜头。
2021年《我的教师生涯》观后感
Don't rely too much on friends, human nature basically has a bad side.勤学乐施积极进取（页眉可删）2021年《我的教师生涯》观后感2021年《我的教师生涯》观后感1教师节前夕，我校组织教师观看了一部名为《我的教师生涯》的电影。
电影讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。
电影情节感人至深，让我再一次被乡村教师的伟大所感动！看了电影我的心情久久不能平静，一个人能够敢于平凡，能够甘于一辈子平凡，这本身就是一种伟大。
在主人公身上我没有看到轰轰烈烈，我看到的只有平凡二字，对！主人公虽然有些文弱，但给人的映像就是一座大山！总之，这部电影拍得真实、朴素、感人，表现出了平凡中的伟大，表现出了创作者对乡村教育的关注。
也使我受到了教育，受到了震撼！电影的结尾很有韵味。
陈玉退休之后，他回到了开始他教师生涯的月亮湾小学，用尽毕生的积蓄，办了一家青少年活动中心。
步履蹒跚的陈玉老师在月亮湾的一处风景前给自己留影。
咔喳一声，老人的身影没有留下，有的只是一片郁郁葱葱的森林。
教师不正是如此吗？一辈子的清苦，默默的离开，留下身后最美的风景。
影片最后的一个镜头，令人辛酸，也令人遐想。
是啊，在主人翁身上我没有瞥见大张旗鼓，我瞥见的只有普通二字，陈玉的教师生涯确实没有做出什么惊天动地的事业，有的只是一颗爱心，一种责任，一辈子的清贫。
但在这普通的后面确有一种大山一般的厚重。
在主人翁陈玉的身上，咱们可以瞥见优良的师德师风，可以瞥见学高为人师，身正为人范的高贵风范。
2021年《我的教师生涯》观后感2在这个世界，有许多平庸的人和杰出的人，平庸的人和杰出的人的不同之处就在于看能否坚持。
坚持下去就是胜利，半途而废则前功尽弃。
今天组织我们观看的由梁家辉主演的《我的教师生涯》中的主人公便是一位坚持不懈而成功的人。
关于《我的教师生涯》观后感
关于《我的教师生涯》观后感关于《我的教师生涯》观后感我的教师生涯,我采撷到的只是些碎乱的词句和拼不成文的心灵物语。
细细咀嚼,这种感觉,很苦,但很甜,很美,很幸福……下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《我的教师生涯》观后感范文今天晚上，几十位家人共同欣赏电影《我的教师生涯》，给我一种特别的感觉——在对人的影响上，电影或许比一篇文章更有效果，更能启迪人的感官，尤其是对于我这样的笨笨的理解力很慢的人更是如此。
所以，我比较喜欢这里的电影研讨，总能从电影中看到自己。
既然这么有效，就可以用到自己的教学中，看来学生的电影课应该定期开展了。
这世界真的变化太快，以前家长阻止的内容现在都可以搬上学习日程了，网络游戏竟也开始申奥了，自己不能理解的事情也开始面对了，不做个好的学习者就不能好好工作了。
除此之外，静下心来做自己也是根本。
看了主人公陈玉从年轻气盛到白发苍苍，心中不免伤感。
这就是自己的一生吗?人都是有终点的吗?以前，我很少想这样的问题所以生活无忧无虑，但是却不自觉地在无形之中伤害了很多身边的人，没有像陈玉夫妻那样时刻想到别人，想到对方。
既然生命短暂，既然幸福只有自己知道，既然生命只能自己亲自经历，我又何苦去模仿别人，何苦照别人的样子去生活，就像陈玉老师一样，像蒋自立老师像李镇西老师一样，"让别人因自己的存在而感动幸福"作为自己最大的幸福，这何尝不是最大的幸福。
陈玉老师看似平凡的一生，但对于他自己，是最大的满足。
或许，成就别人的幸福，是人生终极的幸福吧。
他始终静下心来敢于做平凡的人——他不但教育学生做有用的人，而且把学生的天赋发挥极致，这是老师们最容易忽略的。
也是这部电影最值得我学习的地方。
现在，我身边的老师，教学好一点就提拔搞行政去了，不能把专业发挥更好。
不能像陈玉老师一样"敢于平凡"，更不能像他一样保证自己一生平凡。
《我的教师生涯》观后感小学生范文5篇
《我的教师生涯》观后感小学生范文5篇《我的教师生涯》讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。
这里给大家分享一些关于《我的教师生涯》观后感小学生范文5篇，方便大家学习。
《我的教师生涯》观后感小学生范文5篇1《我的教师生涯》讲述的是教师陈玉(梁家辉饰)将近四十年平凡而又真切的教师生活。
影片质朴无华，却深深的打动了我。
陈老师到贫困山区下乡，来到月亮湾小学，本来城里有自己的亲人期待他早日归去，没想到命运让他在山里干了一辈子。
在教师这个岗位上，他由一个昔日的英俊小伙变成了白发鬓鬓的老者。
虽然远离亲人，扎根在山里，但是一个教师的称谓让他死心塌地。
陈老师对学生有着一种朴素的感情。
这种感情透自他的内心，每个学生都是他的孩子，并且每个学生永远都是他的孩子。
当他的学生在____期间排节目读错了字，当时劳教的他硬是走进排演现场给学生指了出来;当他了解到自己已经成家的学生家境贫寒，就将学生的孩子带到自己家中，并送孩子到少年宫学习声乐;当学生期待一身漂亮的演出服，他就带领孩子勤工俭学，编出竹篮竹筐卖钱......他的事情如此平凡，平凡的让人心生敬佩!陈老师对教育有着不竭的激情。
在月亮湾这所山间的简易小学他带领孩子们一起排场歌曲;他给孩子们讲述人体卫生的知识;他在退休之后还用自己的积蓄建起了青少年活动基地......月亮湾小学有了他，就有了生机，孩子们就有了笑脸。
一辈子的坎坷，在他的教育激情之中显得如此浅薄。
激情燃烧，陈老师燃烧了一辈子。
最感动的莫过于两位老人相会依偎在电视前，看自己的学生在中央电视台演唱的镜头。
学生的歌声在屋内飘荡，醉了两位老人的心，他们满脸的惊喜，不觉间竟老泪纵横。
当初要不是陈老师的一再坚持，这个孩子哪有机会登上舞台?教师有时候就是如此：不是最主要的演员更不是出名的导演，然而却甘愿做学生最忠实的观众!对学生的关注决不会停留在任教的几年，一日为师，终生关注。
关于我的教师生涯观后感：无私的爱_作文专题
关于我的教师生涯观后感：无私的爱教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!关于我的教师生涯观后感推荐给大家，希望大家喜欢。
关于我的教师生涯观后感：无私的爱电影—《我的教师生涯》是由梁家辉和秦海璐主演的，讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。
电影情节感人至深，让我再一次被乡村教师的伟大所感动!主人公陈玉是个治学严谨，不被世俗所同化的优秀教师。
月亮湾是一个落后的地方，远比陈玉想象的要落后得多。
在那里，校长只要求学生学习简单的数学，能写对子就行。
然而他是一个接受了新时期教育的老师，所以他的教育理论，教学方式，远不同于当地老师，可他的思想却不被农民所接受。
他对学生的爱是没有阶级观念的爱，他关心每一位学生，爱护每一位学生。
当教师周敏叫他不要跟吴宝富的父亲有什么联系的时候，陈玉出于对学生的爱，并没有因为他的父亲是“四清对象”，有“历史问题”而不关心他、远离他，相反地在吴宝富的父亲被捉去劳改的时候，他更加无微不至地照顾他，关心他。
在那个年代，陈玉敢于打破农村思想的禁锢，给学生传授生理卫1 / 4生的知识，遭到愚昧的村民甚至学生的反对，引来非议。
其实，就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角，可以说电影中的陈玉是一个思想新锐的人物。
所谓“人生如戏，戏如人生。
”人生就是这样，刚刚还是阳光灿烂，刹那间就乌云密布了。
就在陈玉教授生理卫生的知识时候落后的月亮湾迎来了中国文化的十年浩劫—文革，由于他的思想不被当地人所接受而被下放到了农村干农活改造。
这时他的人生走入了低谷：和深爱的恋人失去了取系，丢掉了回校深造的机会。
可就在他在人生最艰难的时候，在改造中，他仍不忘他所亲所爱的教育。
在一次学校演出中，预演时，他听到一个学生把台词念错了，他连忙放下手中的活不顾一切去纠正，可是由于他是文革改造的对像，谁又会听他的?最后演出出错的时候，因爱生心切，他说：“学生读错字，老师有过……”想替这位学生顶罪，然而由于当时的阶级斗争的严峻性，他并未能如愿。
《我的教师生涯》电影观后有感心得5篇
《我的教师生涯》电影观后有感心得5篇《我的教师生涯》电影观后有感心得一这是由一个真实的故事改编的，主人翁陈玉由于出生的原因，降临远离家乡，远离初恋老婆，远离师范学校的教员，降临大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。
电影情节感人至深，让我再一次被乡村教师的巨大所感动!陈玉全心思放在教学上，一心是想把学生教育为有文化有希望的人，可经常没能得到学生和校长的认同。
校长把音乐课一周三节改成一周一节，他跟校长理论，校长说”父母把孩子送到学校是想让孩子学点实用的东西，写点对联，祭文等，就不消掏钱请旁人写了”，他却”相信音乐会携带孩子们走的更远”。
文化革命特殊时期，他的学生叶宝富因为要照顾腿伤的父亲叶少国，辍学在家，他就到学生家为学生补课，当周敏提醒他少跟叶少国来往，因为叶少国是”四清对象”，”还有历史不懂的题目”，他却说”1个农平易近有什么历史不懂的题目”。
人家都背课文，他却教学生青春期生理常识，因为他想让孩子”认识自己，认识世界”，最后学生都不敢来上课，他也被下放到农村劳动改造--养猪。
文化革命结束，恢复当教员后，他自己家里并不宽裕，却送学生小洋去参加声乐培训班，因为小洋家条件不好，他就帮旁人出钱教膏火，还把小洋接到自己家住，每天骑自行车接送孩子，即使在自己的孩子离家出走，自己又生病在床的环境下，还坚持接送小洋。
改革开放后，为了给孩子参加文艺表演定做统一的时装，他带学生亲手工，编竹篮，结果钱被骗了，他不相信这个世界有人会骗孩子的钱，自己去北京去找那家工厂，结果被告知工厂倒闭了。
他没有跟学校里说，自己垫付了时装费，老婆把猪卖了才凑足了钱。
学校为了升学率，把副课让给主课，每周模拟考试，他却坚持教学生美术，让学生欣赏优美的书法作品。
学生辍学做工，他却到灯红酒绿的世界，把稚气未脱的学生接回自己家住，让她继续上学。
可敬的陈玉教员，他在孜孜不倦的教育工作中蒙受了一切，包括抛却了海外的爱情，抛却了音乐学院的理想，只是为了心中那一点想法：不能惋惜了孩子，不能对不起孩子!就这样他一直不缺乏爱的心境与理想的追求，因为他热爱他的学生，并忠诚着他的教育工作。
我的教师生涯观后感
我的教师生涯观后感惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好每一件事，才不愧于“教师”这一光荣称号。
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电影情节感人至深，让我再一次被乡村教师的伟大所感动!看了电影我的心情久久不能平静，一个人能够敢于平凡，能够甘于一辈子平凡，这本身就是一种伟大。
在主人公身上我没有看到轰轰烈烈，我看到的只有平凡二字，对!主人公虽然有些文弱，但给人的映像就是一座大山!总之，这部电影拍得真实、朴素、感人，表现出了平凡中的伟大，表现出了创作者对乡村教育的关注。
也使我受到了教育，受到了震撼!电影的结尾很有韵味.陈玉退休之后，他回到了开始他教师生涯的月亮湾小学，用尽毕生的积蓄，办了一家青少年活动中心。
步履蹒跚的陈玉老师在月亮湾的一处风景前给自己留影。
咔喳一声，老人的身影没有留下，有的只是一片郁郁葱葱的森林。
教师不正是如此吗?一辈子的清苦，默默的离开，留下身后最美的风景。
影片最后的一个镜头，令人辛酸，也令人遐想。
是啊，在主人翁身上我没有瞥见大张旗鼓，我瞥见的只有普通二字，陈玉的教师生涯确实没有做出什么惊天动地的事业，有的只是一颗爱心，一种责任，一辈子的清贫。
但在这普通的后面确有一种大山一般的厚重。
在主人翁陈玉的身上，咱们可以瞥见优良的师德师风，可以瞥见学高为人师，身正为人范的高贵风范。
我的教师生涯观后感《我的教师生涯》讲述的是教师陈玉(梁家辉饰)将近四十年平凡而又真切的教师生活。
影片质朴无华，却深深的打动了我。
陈老师到贫困山区下乡，来到月亮湾小学，本来城里有自己的亲人期待他早日归去，没想到命运让他在山里干了一辈子。
《我的教师生涯》观后感
《我的教师生涯》这部电影，真的是让我深受触动。
看完之后，我脑子里满满的都是对教育、对教师的尊重和敬意。
电影的主角是一个普通的小学教师，他的一生都在教育岗位上默默奉献。
刚开始看的时候，我觉得这可能就是一部普通的励志片，讲讲教师怎么教书育人、怎么克服困难。
但看着看着，我就被这部电影深深吸引了。
电影里，教师面对的不仅仅是教学上的挑战，更多的是来自学生、家长和社会的压力。
但他从来没放弃过自己的教育理念，始终坚持用自己的方式去引导每一个学生。
这让我觉得，教师真的不仅仅是一份职业，更是一种使命和担当。
有一个情节我印象特别深刻，就是教师为了帮助一个调皮捣蛋的学生，不顾自己的休息时间，一次次地找他谈心，甚至亲自去他家里家访。
最后，这个学生终于被感动了，开始认真学习，成绩也有了明显的提升。
这让我看到，教育真的是需要耐心和爱心的。
电影里还有很多感人的瞬间，比如教师为了让学生们更好地理解知识，自己动手做实验；比如为了鼓励学生，自己掏钱买奖品；比如面对学生的误解和怨恨，他依然选择宽容和理解。
这些细节都让我觉得，教师真的是这个世界上最伟大的职业之一。
看完这部电影，我更加坚定了自己想要当教师的决心。
虽然我知道这条路不会一帆风顺，但我相信，只要我用心去爱每一个学生，用心去教每一堂课，我就一定能成为一名好老师。
《我的教师生涯》这部电影让我对教育有了更深的理解，也让我对教师这个职业有了更高的敬意。
我相信，每一个教师都是天使，他们用自己的方式守护着每一个孩子的成长。
我也希望自己能成为这样的天使，用自己的力量去点亮更多孩子的未来。
我的教师生涯
《我的教师生涯》观后感电影《我的教师生涯》向我们讲述了乡村教师陈玉跨越四十多年的执着和爱恋。
在这四十多年的风风雨雨里，这个普通的教师始终以顽强和微笑面对种种人生的坎坷和苦难，坚守在教师的岗位上，清贫一生，奉献一生。
这部电影体现着人生价值感和崇高感的回归，在主人公讲述的四十多年的苦乐年华里，我们感动于这个乡村教师的种种固执，感动于他的无私奉献，感动于他对于教育事业终其一生的坚守。
故事的开始，1963年盛夏，知识青年陈玉带着女友小兰送给他的手风琴千里迢迢来到了偏僻的乡村，在月亮湾小学开始了他的教师生涯。
混乱的60年代，这个乡村似乎并不是风景秀丽的世外桃源，这里的人们贫苦、质朴、保守、甚至在我们看来有些落后，在这里他不无意外的遭到排斥。
他向学生讲解生理知识却引来非议，这让他感到前所未有的苦闷，其实，就是现在又有多少老师敢于在课堂上讲述和性有关的东西，何况在那个年代，那样保守的乡村。
这些他并没有去想，或许，在他看来这就是他的责任，他认为作为教师他有必要向学生普及生理卫生知识，他是个单纯而认真地教师，他关心每一个同学，他会阻止校长惩罚调皮的学生，甚至不顾周敏的提醒执意去帮助叶宝福，结果因为叶父作为四清对象被带走，他也一度受到牵连，离开了学校被下放到农村改造喂猪，同时也和恋人小兰断了联系。
他平静的接受着命运的安排，未曾抱怨，只是放不下他的学生。
在改造期间，他专门去告诉他的学生张宏才念错了字，但是他是被下放的知识青年，那个是非错乱的年代，甚至连纠正一个字都不被认可，连我们这些旁观者都忍不住为他鸣不平。
终于，张宏才和宣传队长被判劳教，这在现在看来不足挂齿，但在当时却成了政治错误，陈玉想为学生顶罪，但在李刚的干预和帮助下躲过一劫，最终和周敏结为伴侣。
看到这里不禁有些惋惜，他就这样离开了他志同道合的恋人，那些曾经的美好好像离他越来越远，他断了与原来的一切联系，就像那架摔坏的手风琴，他怎么修也修不好了。
回不去的爱情，回不去的理想，他痛苦吗？或许曾经有吧！但最终他平静的面对和接受了命运的不公。
我的教师生涯观后感
《我的教师生涯》观后感在这个世界，有许多平庸的人和杰出的人，平庸的人和杰出的人的不同之处就在于看能否坚持。
坚持下去就是胜利，半途而废则前功尽弃。
今天组织我们观看的由梁家辉主演的《我的教师生涯》中的主人公便是一位坚持不懈而成功的人。
电影讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。
电影情节感人至深，让我再一次被乡村教师的伟大所感动!主人公陈玉是个治学严谨，不被世俗所同化的优秀教师。
在60年代的农村，正规师范毕业的老师并不多，但陈玉却是其中之一。
他由于给学生传授生理卫生的知识，而引来非议。
其实，就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊!可以说电影中的陈玉应该是一个思想新锐的人物，所以他招到人们的非议。
在80年代，当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时，年轻人劝他副科让主科，但陈玉却说“我按照教学大纲上课，有错吗？”在升学的压力面前，能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多，更不要说是老年教师了。
正是由于他的这种执着，他的一个学生成了歌唱家。
主人公陈玉还是一个体恤农民，热爱学生的老师。
在学生们需要演出服，而家长经济出现困难的时候，陈老师带领孩子们自力更生，编竹筐，卖钱来买演出服。
他为了自己喜爱的音乐，喜爱的教育事业，想尽了办法。
终于使得演出成功举行。
当面临市场经济大潮的冲击，学生们辍学打工的时候，他四处寻找，甚至把孩子领到自己家里，这体现了陈玉对教育事业的热爱，对乡村孩子的热爱，体现了一名乡村教师伟大的人格。
当陈玉退休之后，他回到了开始他教师生涯的月亮湾小学，用尽毕生的继续，办了一家青少年活动中心。
他把自己的一生都献给了乡村教育，献给了农民的孩子。
看了电影我的心情久久不能平静，一个人能够敢于平凡，能够敢于一辈子平凡，这本身就是一种伟大。
在主人公陈玉的身上，我们可以看到优良的师德师风，可以看到学高为师，身正为范的崇高品格! 。
《我的教师生涯》观后感
《我的教师生涯》观后感【观后感】今晚6点半，我校组织全体教职员工观看由阿库县梁家辉和秦海璐主演的电影《我的教师生涯》，电影讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的其原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，周遭师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他艰辛的教师生涯的故事。
电影情节感人至深，让我再那次被乡村教师教师的伟大所感动！主人公陈玉是个治学严谨，不够被世俗所同化的优秀教师。
在60年代的农村，正规师范毕业的老师并不多，但陈玉却是其中之一。
他由于学生给师生传授生理卫生的知识，而引来非议。
其实，就是在的农村幼稚园能够给学生讲授和性有关的知识老师也是凤毛麟角啊！可以说电影中的陈玉应该是一个思想的人物，所以他招到人们的议论。
在80年代，当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时，年轻人劝阻他副科让主科，但陈玉却说“我按照教学方法上课，有错吗”。
在升学的压力面前，能顶住压力让教师学生全面接受教育的老师并不多，更不要说是老年教师了。
正是由于他的这种倾心，他的一个学生成了女高音。
主人公陈玉还是一个体恤农民，热爱学生的老师。
在学生们可能需要演出服，而家长经济出现困难的时候，陈老师带领孩子们自力更生，编竹筐，卖钱来买演出服。
他为了自己亲睐的音乐，喜爱的教育事业，想尽了办法。
终于使得演出成功举行。
当面临资本主义大潮的冲击，学生们辍学打工的时候，他四处寻找，甚至缴把孩子领到自己家里住。
这体现了致力陈玉对教育事业的热爱，对生态村孩子的热爱，体现了三名乡村教师伟大的光荣人格。
当陈玉退休之后，他回到了开始他教师生涯的月亮湾小学，用尽毕生的继续，办了第一家青少年活动中心。
他把自己的一生都献给家庭教育了乡村教育，献给了农民的孩子。
看了电影我的心情久久不能平静，一个人能够敢于平凡，能够敢于一生平凡，这本身就是一种伟大。
在主人公母廖氏的身上，我们可以看到优良的师德师风，可以看到学高为人师，身正为人范的崇高品格。
而今，像这样歌颂乡村教师的，弘扬主旋律的阐扬影片并不多见，我们看到高等教育的经常是媒体对教育的曝光！教育和教师可能需要关注，但是更需要关怀。
电影《我的教师生涯》观后感（通用14篇）
电影《我的教师生涯》观后感（通用14篇）电影《我的教师生涯》观后感篇1带着好奇和兴趣选修了教育电影赏析和评介，我们的龚老师是位平易近人、特别有思想的女老师，她提到，自己从事教育工作多年，就在几天前刚过了今年的教师节，所以我们第一堂课观看的电影就是《我的教师生涯》。
看完这部电影后的这几天，有时总是不经意的想起和思索这部影片，想起这部影片，脑海中反复回荡着这几个字：平凡中的伟大，同时这部影片也反映出社会背景的变化，朴实的爱情、亲情……在一片欢声笑语中结束了这部影片，每每看到那些在我们眼里看来特别幼稚、无知的场景时，同学们往往是忍俊不禁。
《我的教师生涯》讲述了一名乡村教师陈玉几十年的职业生涯，他的一生全部奉献给月亮湾这个贫困的山区，从最初的从一名风华正茂的青年到一名白发苍苍的老头，他一生都在勤勤恳恳做一件事情：教育好自己的学生，平凡的一生无声地演绎了德高为师，身正为范的经典。
我本人读的是师范专业，在放这部影片前，老师对我们提出了几个问题，从教职业的特点，时代性，生活来观看这部影片。
虽然看电影时许多场景令我忍不住笑，但是纵观其中的时代跨度，很多东西都使我忍不住心痛，给我印象极深的是陈玉教书的学校有一面土坯墙，上面有醒目的标语：以阶级斗争为纲。
在这一切不好的背景下，感动的是陈玉永远不变的奉献的心，他的那份坚持，对学生的爱，几十年如一日。
因为对学生的爱，他遭受到不少迫害，失去了回城的机会，失去了爱情，也使自己这一辈子生活在月亮湾。
我不知道自己将来会不会走上教师岗位，但是陈玉那种为孩子的付出，坚守教师岗位，甘于平凡的精神深深的鞭策着我。
是的，也许在这个社会，像这样的老师只是极少的。
有人说，山村教师，依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞，从烛光中走出不倦的身影，在阳光下撑起一片知识的绿荫；一群灿烂的文字跋山涉水，穿透坚硬的黑板，走过残喘的桌椅，破旧的教室，大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。
在这部影片中，我们处处都能看到乡村教育的落后，这也反映出乡村教育和教师需要关注与关怀。
心得体会 《我的教师生涯》观后感
《我的教师生涯》观后感
《我的教师生涯》观后感
当看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？写一份观后感，记录收获与付出。
可是观后感怎么写才合适呢？以下是整理的《我的教师生涯》观后感，欢迎大家分享。
开始看题目以为是主旋律片子，完全是冲着梁家辉来的。
但看着看着渐渐忘了他，只记住了那个在乡下度过一生的陈玉，那个爱护学生、坚持理念、热爱音乐、性格要强、死爱面子的知青教师！这就是戏精的厉害，演什么像什么！——相对而言，秦海璐无疑要逊色许多。
本片以文革为背景，但没有在这上边过多停留，我认为处理的很好。
情节像时间一样缓缓流淌，一年又一年，水涨了又退，草黄了又绿，学生换了一茬又一茬，他们在不断重复和坚持着这平凡简单而有琐碎的点滴，腰弯了，发白了，而这还没有变。
没有什么崇高的'理想和道德，只是为了心中那一点想法：不能可惜了孩子，不能对不起孩子！
在医院长长的楼道里，阳光把两个相互搀扶的影子拖得老长；在绿树笼罩的小院子里，躺椅上，老伴讲起了多年前的故事，眼角的泪水随着悠扬的琴声一起飞扬；电视里，当昔日的学生在舞台上放声歌唱，电视机前，老两口激动而欣慰。
朴实而平淡的场景，却让我久久不能平静，我竟然想起了自己的小学老师和中学老师，想起了曾经做过老师的父亲。
我找到了他们的影子。
所以，这部电影最让我感动的就是——真实。
生活就是这样子的，或者说大多数普通人的生活就是这样子的。
内容仅供参考。
《我的教师生涯》观后感
《我的教师生涯》观后感
了方法。最终使得演出胜利举行。当面临市场经济大潮的冲击，学生 们辍学打工的时候，他四处查找，甚至把孩子领到自己家里住。这表
达了陈玉对教育事业的喜爱，对乡村孩子的喜爱，表达了一名乡村教
主人公陈玉是个治学严谨，不被世俗所同化的优秀教师。在 60 年
总之，《我的教师生涯》这部电影拍得真实、朴实、感人，表现出 了平凡中的宏大，表现出了创对乡村教育的关注。也使我受到了教育， 受到了震撼！
魏
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村教育，献给了农民的孩子。
中的陈玉应当是一个思想新锐的人物，所以他招到人们的非议。
看了电影《我的教师生涯》我的心情久久不能安静，一个人能够
在 80 年月，当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时，年轻人劝他副
敢于平凡，能够甘于一辈子平凡，这本身就是一种宏大。在主人公身
科让主科，但陈玉却说“我根据教学大纲上课，有错吗”。在升学的`
上我没有看到轰轰烈烈，我看到的只有平凡二字，但在这平凡的后面
压力面前，能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多，更不要说是
确有一种大山一般的厚重。对！主人公虽然有些文弱，但给人的映像
老年教师了。正是由于他的这种执着，他的一个学生成了唱歌家。
就是一座大山！
主人公陈玉还是一个体恤农民，喜爱学生的老师。在学生们需要演
在主人公陈玉的身上，我们可以看到优良的师德师风，可以看到
出服，而家长经济出现困难的时候，陈老师带着孩子们自力更生，编竹
学高为人师，身正为人范的崇高品行。而今，像这样歌颂乡村教师的，
筐，卖钱来买演出服。他为了自己宠爱的音乐，宠爱的教育事业，想尽
魏
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观后感
电影《我的教师生涯》观后感今天，我在网上看了由梁家辉和秦海璐主演的电影《我的教师生涯》，电影讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。
这部影片电影没有豪言壮语，也没有惊天动地，但情节感人至深，让我不禁被乡村教师的伟大所感动，其中的一个个场景不禁留在了我的记忆深处。
主人公陈玉是个治学严谨，不被世俗所同化的优秀教师。
在60年代的农村，正规师范毕业的老师并不多，但陈玉却是其中之一。
即便条件恶劣、深受折磨，但陈老师却不贪图富贵，不畏强权，刚正不阿，真正的履行了作为一个教师应负的责任。
他由于给学生传授生理卫生的知识，而引来非议。
其实，就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊！可以说电影中的陈玉应该是一个思想新锐的人物，所以他招到人们的非议。
在80年代，当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时，年轻人劝他副科让主科，但陈玉却说“我按照教学大纲上课，有错吗”。
在升学的压力面前，能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多，更不要说是老年教师了。
正是由于他的这种执着，他的一个学生成了歌唱家。
主人公陈玉还是一个体恤农民，热爱学生的老师。
在学生们需要演出服，而家长经济出现困难的时候，陈老师带领孩子们自力更生，编竹筐，卖钱来买演出服。
他为了自己喜爱的音乐，喜爱的教育事业，想尽了办法。
文革结束，恢复当老师后，他自己家里并不宽裕，却送学生小洋去参加声乐培训班，因为小洋家条件不好，他就帮别人出钱教学费，还把小洋接到自己家住，每天骑自行车接送孩子，即使在自己的孩子离家出走，自己又生病在床的情况下，还坚持接送小洋。
终于使得演出成功举行。
当面临市场经济大潮的冲击，学生们辍学打工的时候，他四处寻找，甚至把孩子领到自己家里住。
这体现了陈玉对教育事业的热爱，对乡村孩子的热爱，体现了一名乡村教师伟大的人格。
电影《我的教师生涯》观后感600字
电影《我的教师生涯》观后感600字
《我的教师生涯》是由郑克洪执导的文艺电影，梁家辉、秦海璐等参加演出。
讲诉了一名乡村老师跨越四十多年的爱恋和执着。
下面是语文迷网精心整理的电影观后感，希望对你有帮助。
在这个世界，有许多平庸的人和杰出的人，平庸的人和杰出的人的不同之处就在于看能否坚持。
坚持下去就是胜利，半途而废则前功尽弃。
今天组织我们观看的由梁家辉主演的《我的教师生涯》中的主人公便是一位坚持不懈而成功的人。
《我的教师生涯》的主人公的原型便是“师德楷模”郑琦老师，他曾多次来我们学校给我们讲课。
在郑琦老师的.一生中，总是围绕着坚持信念而过的，让我最受感动的也是他的坚持，他将一生的精力都投入到了自己所爱的工作和孩子们的身上，这，也成就了他的传奇人生。
许多人之所以没有收获，主要原因就是在最需要下大力气，花大工夫的时候，他却因坚持不住而停下了脚步，省力到是省力，成功却从此与之无缘了。
再看看现在的我们，大多数人都与我一样，没有信念，没有目标，不能坚持，所以导致了我们无法成功，与成功擦肩而过!我们现在最重要的任务就是学习，在学习过程中也会遇到许多的困难与坎坷，但只要我们能够坚持，一切困难和坎坷都会迎刃而解，化为成功的动力。
美国诗人朗费罗说过，人生是实在的，而不是虚无，不要只顾着贪玩，别一味哀怨伤悲，人生的道路应有目标，去实干吧!成功的道路是目标铺成的，在自己的一生中，你必须去一步步的实现，使你的人生充满喜怒哀乐，有更多的星星去点缀你的人生，有了明确的目标，也还要具备专注于一的精神，更有利助人成功。
所以，从现在开始，我也要郑琦老师学习，做一个能坚持，有明确目标的人，这样，我们的人生才能因为自己的成功而变得更加多姿多彩，更有意义。
我的教师生涯
观《我的教师生涯》有感这是由一个真实的故事改编的，故事讲述的是乡村教师陈玉将近四十年平凡而又真切的教师生活。
影片以一种回忆叙述的方式，很平和的讲述着这个家常的故事，充满了感人的细节，百转千回，像一条潺潺的小溪，在陈玉老师与学生，学校之间的事件中慢慢流淌。
所谓师者，传道授业解惑也。
《我的教师生涯》是一部平淡无奇的戏，没有豪言壮语，也没有惊天动地场面，但是，其中所让我们对教师素质这方面的所获甚大。
师的思想政治素质是指教师在政治方向、政治立场、政治观点、政治品德和思想作风等方面基本情况的总和。
它影响着教师的世界观、人生观、价值观、幸福观、节操观、责任感、义务感、荣誉感等思想观念的内在基础，决定着教师职业活动的方向和态度，对其他素质起着决定性的影响。
作为一个海归，表明着他有着坚定的共产主义信仰、强烈的爱国热情和较高的政治理论素养。
教师应具备广博的文化基础知识，是指教师除了具有所教学科的专业知识之外，还要具有文史哲、音体美等其他学科方面的一般知识。
各门学科的知识之间存在着一定的联系，在当代科学一体化趋势日益加强的情况下，各科教学内容之间的联系也在不断加强。
加上学生知识需求和教师工作的多方面性，教师就必须具有多方面的知识。
陈玉把心思放在教学上，一心只想把学生教育为有文化有希望的人，却常常没能得到学生和校长的认同。
校长把音乐课一周三节改成一周一节，他跟校长理论，校长说“父母把孩子送到学校是想让孩子学点实用的东西，写点对联，祭文等，就不用掏钱请别人写了”，他却“相信音乐会带着孩子们走的更远些”。
陈玉为了给孩子参加文艺演出定做统一的服装，他带学生自己打工，编竹篮，结果钱被骗了，他不相信这个世界有人会骗孩子的钱，自己去北京去找那家工厂，结果被告知工厂倒闭了。
他没有跟学校里说，自己垫付了服装费，老婆把猪卖了才凑足了钱。
学校为了升学率，把副课让给主课，每周模拟考试，他却坚持教学生美术，让学生欣赏优美的书法作品。
学生辍学打工，他却到灯红酒绿的世界，把稚气未脱的学生接回自己家住，让她继续上学。
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我的教师生涯电影观后感
开始看题目以为是主旋律片子，完全是冲着梁家辉来的。
但看着看着渐渐忘了他，只记住了那个在乡下度过一生的陈玉，那个爱护学生、坚持理念、热爱音乐、性格要强、死爱面子的知青教师！这就是戏精的厉害，演什么像什么！——相对而言，秦海璐无疑要逊色许多。
本片以文革为背景，但没有在这上边过多停留，我认为处理的很好。
情节像时间一样缓缓流淌，一年又一年，水涨了又退，草黄了又绿，学生换了一茬又一茬，他们在不断重复和坚持着这平凡简单而有琐碎的点滴，腰弯了，发白了，而这还没有变。
没有什么崇高的理想和道德，只是为了心中那一点想法：不能可惜了孩子，不能对不起孩子！
在医院长长的楼道里，阳光把两个相互搀扶的影子拖得老长；在绿树笼罩的小院子里，躺椅上，老伴讲起了多年前的故事，眼角的泪水随着悠扬的琴声一起飞扬；电视里，当昔日的学生在舞台上放声歌唱，电视机前，老两口激动而欣慰。
朴实而平淡的场景，却让我久久不能平静，我竟然想起了自己的小学老师和中学老师，想起了曾经做过老师的
父亲。
我找到了他们的影子。
所以，这部电影最让我感动的就是——真实。
生活就是这样子的，或者说大多数普通人的生活就是这样子的。