测量小灯泡的功率

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测定小灯泡额定功率的三种方法

测定小灯泡额定功率的三种方法

测定小灯泡额定功率的三种方法方法一:伏安法测小灯泡额定功率
步骤:1:将滑片至于最大阻值处,闭合开关。

2:移动滑片,观察电压表示数,直至等于小灯泡的额定电压,记录此时电流表示数I。

3 :依据P=UI算出小灯泡额定功率。

方法二:伏阻法。

如下器材:符合实验要求的稳压电源一个(两端电压不变)、电压表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个,导线若干。

电路图:
m1
步骤:第一步:闭合S2,移动滑片P,使电压表的示数为U o。

第二步:断开S2,再闭合S,保持滑片不动,记下电压表的示数Uo
表达式:1"
方法三:如下器材:符合实验要求的稳压电源一个(两端电压不变)、电流表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个,导线若干。

电路图:
步骤:第一步:闭合S,移动滑片P,使电流表的示数为-1 。

第二步:断开S i,再闭合S2,保持滑片不动,记下电流表的示数I。

测量小灯泡的电功率实验报告

测量小灯泡的电功率实验报告

测量小灯泡的电功率实验报告学校姓名实验日期同组人【实验目的】测量小灯泡的电功率。

【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。

【实验原理】根据公式,测出灯泡和,就可以计算出小灯泡的电功率。

【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图,并按电路图连接实物。

【实验步骤】1.按电路图连接实物电路。

2.合上开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数。

3.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍,观察灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数。

4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察并做记录。

5.分析实验数据,论证交流得出实验结论。

6.评估交流,断开开关,整理实验器材,写实验报告单。

【注意事项】1.按电路图连接实物电路时注意:(1)连接过程中开关应始终处于断开状态。

(2)根据小灯泡的额定电压值,估计电路中电流、电压的最大值,选择合适的量程,并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。

(3)连接好以后,每个同样检查一遍,保证电路连接正确。

2.合上开关前,应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要弄清楚什么位置是最大位置并调整。

3.调节滑动变阻器的过程中,要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。

4、电压表、电流表使用前要调零,读数时要认清仪表所选量程和对应的分度值,读数时视线要正对刻度盘指针所指位置。

[实验结论]由公式P=IU计算小灯泡的功率。

(将计算结果填入表中,通过分析和比较得出)实验数据(记录)表格:小灯泡的额定电压是[结论](1)不同电压下,小灯泡的功率。

实际电压越,小灯泡功率越。

(2)小灯泡的亮度由小灯泡的决定,越大,小灯泡越亮。

测定小灯泡电功率的实验结论

测定小灯泡电功率的实验结论

测定小灯泡电功率的实验结论实验目的:测定小灯泡的电功率,了解其能量消耗情况。

实验材料:1. 小灯泡2. 电池3. 电阻箱4. 电流表5. 电压表6. 电线7. 实验台实验步骤:1. 将小灯泡与电阻箱、电流表、电压表、电池等连接好,放置在实验台上。

2. 打开电源,调整电阻箱的阻值,使电流表读数在合适范围内。

3. 读取电流表和电压表的数值,记录下来。

实验结果:通过实验测量,得到小灯泡的电流和电压数值。

根据所测得的电流和电压,可以计算出小灯泡的电功率。

实验讨论:根据实验结果,我们可以得到小灯泡的电功率。

电功率是描述电能转化率的物理量,单位为瓦特(W)。

在实验中,通过测量电流和电压来计算电功率,公式为P=UI,其中P表示电功率,U表示电压,I表示电流。

实验结论:根据实验结果计算得到的小灯泡电功率为X瓦特。

通过测量和计算,我们了解到小灯泡在工作时消耗的能量大小。

电功率是描述电能转化率的重要指标,能够反映出小灯泡的能量转化效率。

在实际应用中,了解小灯泡的电功率可以帮助我们选择适当的电源和电路设计,以提供足够的电能供应。

此外,通过比较不同灯泡的电功率,我们还可以评估不同灯泡的能效,选择更节能的照明设备。

需要注意的是,电功率只是小灯泡能量消耗的一种指标,与灯泡的亮度、寿命等并不直接相关。

在实际使用中,还需考虑到灯泡的光效、色温等因素,以满足不同的照明需求。

总结:通过本次实验,我们成功测定了小灯泡的电功率,并了解了其能量消耗情况。

电功率作为描述电能转化率的指标,在实际应用中具有重要意义。

通过合理选择灯泡和电路设计,我们可以提高能源利用效率,实现节能照明的目标。

实验四:测量小灯泡的电功率

实验四:测量小灯泡的电功率

次数电压U/V电流I/A 发光情况电功率P/W1 2.522330.280.30.34正常较暗较亮0.560.751.02实验四 测量小灯泡的电功率【实验目的】用伏安法测量小灯泡的电功率,进一步理解额定功率和实际功率的联系和区别。

【设计与进行实验】1.实验器材:电源、导线、开关、小灯泡(额定电压2.5V )、电流表、电压表、滑动变阻器; 2.实验原理:UI P=3.实验步骤:(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片移到阻值最大处。

(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2.5V 、2V 和3V ,依次记下电压表示数U 和对应的电流表示数I ,分别将U 、I 记录在表格中;(3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。

【分析和结论】 (1)当额实额实时,P P U U ==,灯泡正常发光; (2)当额实额实时,P P U U <<,灯泡发光较暗; (3)当额实额实时,PP U U >>,灯泡发光很亮; 【交流与讨论】 (跟测量电阻实验内容重复的在此略去)(1)使小灯泡正常发光的操作:移动滑片,观察电压表示数,当电压表示数等于小灯泡额定电压时,小灯泡正常发光;(2)小灯泡的U -I 图像不是直线(或不同电压下小灯泡电阻不同)的原因:灯丝电阻随温度的升高而增大。

(3)灯泡亮暗程度与实际功率关系:小灯泡的亮暗由小灯泡实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮;(4)实验中改变小灯泡两端电压的方式:通过移动滑动变阻器连入电路的阻值大小;(5)伏安法测电阻和伏安法测电功率的异同点相同点:①实验电路相同;②实验方法相同,都是伏安法;③测量的物理量相同,都是测量电流和电压。

不同点:①实验原理不同,测电阻的实验原理是IUR =,测电功率的实验原理是UI P =; ②实验数据处理方式不同,测电阻中,处理数据,多次测量求平均值减小实验误 差;而测电功率的实验中多次实验是寻找在不同电压下的实际电功率与灯泡亮 度之间关系。

测量小灯泡的电功率

测量小灯泡的电功率

课外扩展
同年11月,托马斯•阿尔瓦•爱迪生改用碳化 了的卡纸大大改进电灯寿命后,生产商就迫不 及待地把它投入生产。1880年除夕,3000人走 上纽约街头观赏这一新发明。成功并未使托马 斯•阿尔瓦•爱迪生停步。第二年,他制造出能连 续亮上1200个小时的毛竹丝灯。直到1904年, 奥地利人发明了比毛竹丝灯强3倍的钨丝灯,前 者才被取代。钨丝灯从1907年起一直沿用至今。
灯的首次使用已很难确切地考证了。不 灯的首次使用已很难确切地考证了。不 过,电灯的问世却有据可查。世界上第一盏犁 过,电灯的问世却有据可查。世界上第一盏犁 口般大小的电灯由美国科学家托马斯•阿尔瓦• 口般大小的电灯由美国科学家托马斯•阿尔瓦• 爱迪生于1879年10月21日试制成功。 爱迪生于1879年10月21日试制成功。
第十八章 电功率
前面我们已经学习了 用电流表测量电流,用电 压表测量电压,那么现在 我们怎么样来测量小灯泡 的电功率呢?
一、小灯泡的电功率
额定电压: 用电器正常工作时的电压(铭牌 上标出的电压)
额定功率: 用电器在额定电压下的功率 (铭牌上标出的功率)
实际电压:用电器实际工作时的电压。 实际功率:用电器在实际电压下的功率。
课外扩展
托马斯•阿尔瓦•爱迪生重新回到了碳的研究上。那 年10月,他试验了一段长20厘米、直径为0.15厘 米的碳棒,其耐热力达到5.5小时,他又不断改进 着碳化方法和抽气处理。
1879年10月21日那天,他把1根直径为0.025 厘米碳化了的棉线用作灯丝,发出的光度明亮、 稳定,它以4烛光的照明度,1小时、2小时……足 足亮了45个小时,经过1年多的努力,数千次的试 验。人们盼望已久的电灯终于诞生了。
1932年,日本的三浦顺一发明了双螺旋 钨丝灯泡。 灯泡的使用使大千世界变得更光彩夺目, 绚丽多姿。

重难点25测量小灯泡的电功率

重难点25测量小灯泡的电功率

专项四电学重难点25 测量小灯泡的电功率【重点知识梳理】25.1测量小灯泡的电功率1.实验原理:P=UI2.实验电路图3.几个说明(1)这里的滑动变阻器的作用:保护电路;改变小灯泡两端的电压。

(2)本实验中多次测量,是为了测量小灯泡在不同电压下的实际电功率。

不能对小灯泡在不同电压下的电功率求平均值。

(3)只有在电压为小灯泡的额定电压下的电功率,才是小灯泡的额定功率。

(4)由于小灯泡灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大,不能用R=U/I计算某一电压下的电阻。

在考虑温度对小灯泡电阻的影响时,一般在小灯泡的伏安特性曲线上去寻找对应的电压和电流值计算相应的电阻和电功率。

4.实验注意事项(1)连接电路时,开关要断开。

闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。

(2)注意选择电流表、电压表的量程,接线时,要让电流从它们的正接线柱流入,负接线柱流出。

(3)电压表要与小灯泡相并联。

(4)每次实验操作力求迅速,尽量减小由于灯丝长时间通电温度升高,电阻变大对小灯泡功率的影响。

【难点知识突破】25.1利用伏安曲线确定灯泡的功率1.明确伏安曲线的横、纵坐标的含义。

2.额定电压所对应的电流值,才是额定电流值,用P=U额I额,求出的功率才是额定功率。

3.用额定电压以外的各电压值对应的电流值求出的电功率,是实际功率。

由于灯泡的灯丝的电阻随温度的变化而变化,所以测出的电功率是灯泡在不同电压下的实际电功率和对应的电阻,对这二者都不能求平均值!【例题分析】【例1】(2021泰安)在“测量小灯泡的电功率”实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V ,正常工作时的电阻约为12ῼ。

现有器材:电源(电压为6V ,保持不变),电流表,电压表,开关、导线若干,另有两种规格的滑动变阻器可供选择: R 1(50Ω、2A )、R 2(10Ω、1A )。

请完成下列问题:(1)本次实验中应选择的滑动变阻器是______(选填“R 1”或“R 2”);(2)某同学连接成了如图甲所示的电路,该电路中存在一处连接错误,只要改接一根导线就可以使电路连接正确,请你把接错的那一根导线找出来打上“×”,再用笔画线代替导线画出正确的连接;(3)电路正确连接后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P 到某一位置,电压表示数如图乙所示为______V ;要测量小灯泡的额定功率,此时应将滑片P 向______(选填“A ”或“B ”)端移动;(4)实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置,并根据实验数据画出了小灯泡的I U 关系图象如图丙所示。

物理中考提分训练 :测量小灯泡的电功率

物理中考提分训练 :测量小灯泡的电功率
易错警示 (1)小灯泡的实际功率不一定等于其额定功率,只有当小灯泡两端的电压等于其额定 电压时,根据P=UI计算得到的功率才是小灯泡的额定功率。 (2)不同电压下,小灯泡的功率不同,小灯泡两端的电压越大,小灯泡的功率越大。 (3)小灯泡的亮度与实际功率有关,实际功率越大,小灯泡越亮。
【变式1】在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,小明同学通过
【核心素养练】 12.(2021绥化中考)小倩同学现有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡 的额定功率,于是连接了如图甲所示的实验电路(不完整),电源电压恒为6 V。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接。(连线时导线不能交叉) (2)图甲中,连接电路时,开关应处于 断开 状态。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应 位于 B (选填“A”或“B”)端。
两节干电池,6 V的蓄电池、电流表(0~0.6 A和0~3 A)、电压表(0~3 V和0~15 V)、开
关,滑动变阻器的规格有“10 Ω 1 A” “15 Ω 1.5 A” “20 Ω 2 A” “50 Ω 2 A”四种,导线。则电源应选用 6V的蓄电池 ,电流表用0~0.6A量程,电压表用
量程,滑动变阻器应选用“15Ω 1.5A”规格。
数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 0.7 W。
(4)老师告诉小聪,与小灯泡的电阻相比较,电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大, 由于电流表、电压表电阻的影响,测量后计算出的电功率值会 偏大 (选填“偏
大”“偏小”或“不变”)。
【思维拓展练】 10.小明同学利用额定电压为2.5 V的小灯泡(正常工作时电阻约为10 Ω)进行“测量 小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4 V,实验室提供的滑动变阻器有:滑动变阻 器R1(规格为“20 Ω 1 A”),滑动变阻器R2(规格为“5 Ω 0.5 A”)。

测小灯泡电功率5种方法

测小灯泡电功率5种方法

测小灯泡电功率5种方法测量小灯泡电功率可以使用以下五种方法:1. 电流和电压法:这是最直接的方法之一。

首先,将一台电压表连接到电灯泡的两个电极上,用来测量电压。

然后,将一个安培表连接在电灯泡的电源电路上,用来测量电流。

通过测得的电压和电流,可以计算出小灯泡的电功率。

功率(P)等于电压(V)乘以电流(I),即P = V * I。

2. 电阻法:这种方法利用了灯泡的电阻特性来测量功率。

首先,用万用表测量灯泡的电阻值。

然后,使用Ohm's Law(欧姆定律)来计算功率。

根据欧姆定律,功率(P)等于电阻(R)乘以电流的平方(I^2),即P = R * I^2。

根据测得的电流值和电阻值,即可计算出灯泡的功率。

3. 热量法:这种方法基于能量守恒定律。

将一杯水放在恒温器中,并记录初始温度。

然后,将小灯泡通过适配器连接到电源电路上,使其发光。

通过一定时间(如10分钟)后,再次测量水的温度。

根据水的温度上升,可以计算出小灯泡的功率。

功率(P)等于热量(Q)除以时间(t),即P = Q / t。

热量可以通过水的质量(m)、比热容(c)和温度变化(ΔT)来计算,即Q = m * c * ΔT。

根据实验中测得的参数,可以计算出灯泡的功率。

4. 能量计法:这种方法使用一个计量器来测量小灯泡消耗的电能。

将电表插入电源插座,然后将灯泡的电源线插入电表中。

打开灯泡,让它发光一段时间(如10分钟),然后读取电表上显示的电能值。

根据电能(E)和时间(t),可以计算出功率。

功率(P)等于电能除以时间,即P = E / t。

5. 功率计法:这种方法使用一个功率计来直接测量小灯泡的功率。

将灯泡的电源线插入功率计中,并确保功率计与电源插座连接。

打开灯泡,让它发光一段时间,并观察功率计上显示的功率值。

功率计会准确测量灯泡的功率。

以上就是测量小灯泡电功率的五种方法。

每种方法都有其独特的优势和适用场景。

选择合适的方法取决于实验条件、设备可用性和实际需求。

专题:测小灯泡额定电功率

专题:测小灯泡额定电功率

一.伏安法测量小灯泡的电功率公式P UI计算小灯泡的电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率。

注意:①某些特殊情况下电压表可能测量滑动变阻器电压(电源电压6V,小灯泡额定电压为3.8V,而电压表大量程损坏,需用小量程电压表测量滑动变阻器电压)②不可求小灯泡在不同电压下的功率的平均值,没有实际意义③滑动变阻器的作用:保护电路;改变小灯泡的电压,使小灯泡正常发光二.伏阻法(只有电压表和定值电阻R)1、已知U额电阻R和小灯泡额定电压U额:(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电压表的示数为,使小灯泡正常发光;(2)保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关,读出电压表的示数U1;(3)计算出小灯泡的额定电功率为:2、已知I额电阻R和小灯泡I额:(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电压表的示数为,使小灯泡正常发光;(2)保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关,读出电压表的示数U1;(3)计算出小灯泡的额定电功率为:三、安阻法:(只有电流表和定值电阻R)1、已知U额电阻R和小灯泡U额(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电流表的示数I1= ,此时小灯泡正常发光,将数据记录在表格中;(2)断开开关,闭合开关,保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,将电流表读数I2记录在表格中;(3)则小灯泡的额定功率为。

2、已知I额电阻R和小灯泡I额(1)断开开关,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,直到电流表的示数I1= ,此时小灯泡正常发光,将数据记录在表格中;(2)断开开关,闭合开关,保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,将电流表读数I2记录在表格中;(3)则小灯泡的额定功率为。

三、等效替代法:一个电阻箱(或滑动变阻器)和一个电压表(或者一个电流表)测量灯泡的额定电功率。

(1)闭合S 1,S 2,断开S 3,移动滑动变阻,使得电压表示数为小灯泡的额定电压U 额,并记录;(2)保持滑动变阻器闭的滑片位置不变,闭合S 1,S 3,断开S 2,调节变阻箱使电压表示数仍然为小灯泡的额定电压;(3)则小灯泡的额定功率为:2U P R额。

测量小灯泡的电功率--精练题(含答案与解析)

测量小灯泡的电功率--精练题(含答案与解析)

测量小灯泡的电功率伏安法测小灯泡额定功率P UI1.实验原理:2.实验电路图:3.滑动变阻器的作用:保护电路;调节小灯泡两端电压为额定电压;4.实验注意事项:该实验仅需测量一次(小灯泡在额定电压下的额定功率),不能多次测量取平均值。

特殊方法测小灯泡额定功率1.伏阻法:(1)一般电路图:(2)电路设计思路:灯泡与定值电阻串联,利用电压表先测小灯泡两端电压,再测小灯泡与定值电阻两端总电压。

2.安阻法:(1)一般电路图:(2)电路设计思路:灯泡与定值电阻并联,利用电流表先测通过定值电阻电流,再测灯泡与定值电阻并联后总电流。

3.等效替代法:通过调节电阻箱阻值,使其与小灯泡分得相同的电压或电流值。

4.注意:小灯泡两端电压调至额定电压后,滑动变阻器的滑片位置要保持不变。

1. 如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。

在这个实验的具体操作中,手和眼睛最合理的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B.手移动变阻器的滑片,眼睛观察小灯泡是否发光C.手移动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数D.手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数2. 利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率,电源电压恒定不变,小灯泡上标有“3.8V”字样。

如果闭合开关,实验操作过程中出现了以下几种情况,分析错误的是()A.无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电压表的示数几乎等于电源电压,电流表几乎无示数,原因可能是小灯泡断路B.无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡很暗且亮度不变,原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱C.当小灯泡的实际电压为2.5V 时,要测量小灯泡的额定功率,需将滑片向左移动D.电压表无示数,小灯泡不亮,可能是小灯泡短路3.为了“测量小灯泡的电功率”,威威和亮亮所在的物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路,标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为6V10 ,电源电压不变。

(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整(要求:滑动变阻器滑片向左移动时,灯泡变暗)。

18.3测量小灯泡的电功率

18.3测量小灯泡的电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
学 1、学会用伏安法测导体和小灯泡的电功率; 习 2、对比伏安法测量小灯泡电阻的实验,找出这两个实 目 验的异同点; 标 3、根据数据的分析能总结实验结论
一、测量小灯泡的电功率
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 实验器材
电路图
P = UI
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电 压2.5 V)
注意:用电器的额定功率只有一个,用电器在不同电压下实际功率不同,因此实际功率有很多个。
2、影响小灯泡亮度的因素 灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。即:P实越大,灯越亮;P实越小,灯越暗.
3、实验注意事项
1)连线前开关应该断开,滑动变阻器的阻值应调到阻值最大端;
2)测量灯泡的电功率实验不需要多次测量求电功率的平均值,因小灯泡的电功率在不同电压下P实不同, 多次测量求电功率的平均值无意义! 3)测量小灯泡电功率实验也可以用于测量小灯泡电阻实验 4)测量小灯泡实验的原理:伏安法测功率即,P = UI
的示数为2 V 时,电流表的示数如图所示,此时电流为_0_._3_A,小灯泡的功 率为0_._6_W。
2.小灯泡上标有“6 V 3 W”字样,将这盏灯接到3 V电压下,它比 正常发光时__暗 _(选填“亮”或“暗”),这时它的实际功率为_0_.7_5__W。
3.如图1是测小灯泡功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的 示数如图2所示,则下列说法中不正确的是( B )
5、测量小灯泡电功率实验在连线前开关应该 断开 ,滑动变阻器的阻值 应调到阻值最 大 端.
例.学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中,电源由三节新干电池串 联组成,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(课件)测量小灯泡的电功率

(课件)测量小灯泡的电功率

电源电压过低
①电源电 压过低; ②变阻器 连入电路 的电阻过 大
2 课堂练习
1.测小灯泡的电功率原理:___P_=__U__I______。 (1)利用伏安法测电功率:如图所示,用电压表测出用电器
两端的__电__压__,用电流表测出通过用电器的__电__流__, 就可以根据P=___U__I___计算出用电器的电功率。
电功率/W
0.62
0.90
(4)利用该电路无法完成“探究电流与电压的关系”实验,理 由是__灯__的__电__阻__随__温__度__的__变__化__而__变__化____________。
3.利用如图所示的电路图进行“测量小灯泡电功率”的实 验,请分析出现以下各现象时,电路可能出现的故障。 (电源、开关、导线及电表均正常)
(1)闭合开关,灯不亮,电压表示数接 近电源电压,电流表几乎没有示数: _灯__丝__断__路__(_或__灯__与__灯__座__没__有__良__好___ _接__触__;__或__灯__座__断__路__等__)__________;
(2)闭合开关,灯不亮,电压表示数为零,而电流表有较 大示数:__灯__被__短__路__________________;
(2)记录电压值,电流值,同时观察比较灯的亮度有 何区别。
实验步骤
(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电 路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数 依次为2.5 V、2 V和3 V,依次记下电压表示数U和对应的 电流表示数I,分别将U、I记录在表格中;
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 P = UI
实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变 阻器、小灯泡(额定电压2.5 V)

第3节 测量小灯泡电功率(知识点梳理)(解析版)

第3节  测量小灯泡电功率(知识点梳理)(解析版)

第3节测量小灯泡电功率(知识点梳理)★考点概览一、伏安法测量小灯泡的电功率1.实验目的:学习用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率和实际功率,并加以比较。

2.实验原理:要测量小灯泡的电功率,根据电功率公式,可以用电压表测出小灯泡两端的电压,用电流表测出通过小灯泡的电流。

3.实验器材:电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线若干。

4.设计并进行实验:(1)按照图所示的电路图连接好实验电路,连接电路时,开关处于断开状态,滑动变阻器的滑片置于最大阻值处。

(2)检查电路连接无误后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使小灯泡两端的电压等于额定电压,记录电压表与电流表的示数,观察并记录小灯泡的发光情况。

(3)调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压小于小灯泡的额定电压,记录电压表和电流表的示数,观察并记录小灯泡的发光情况。

(4)调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压约为额定电压的 1.2倍,记录电压表与电流表的示数,观察并记录小灯泡的发光情况。

(5)整理好实验器材。

(6)用公式计算出小灯泡的额定功率和实际功率,记录在下表中。

5.分析与论证(1)分析表格中的实验数据后,发现小灯泡两端的实际电压越高,小灯泡的电功率越大,灯泡发光越亮。

(2)小灯泡的亮度直接由它的实际功率决定。

(3)小灯泡两端的实际电压只有在不高于额定电压时,才处于安全使用状态。

(4)小灯泡的实际功率有多个,额定功率只有一个。

6.实验结论(1)当实际电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率,小灯泡正常发光。

(2)当实际电压低于额定电压时,小灯泡的实际更率小于额定功率,小灯泡发光较暗。

(3)当实际电压高于额定电压时,小灯泡的实际功率大于额定功率,小灯泡发光较亮。

7.注意事项(1)电源电压应高于灯泡的额定电压;滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡的正常工作电流,滑动变阻器的最大阻值应与小灯泡的电阻差不多,这样会使滑动变阻器的调压效果明显。

测小灯泡功率方法

测小灯泡功率方法

测小灯泡功率方法
测量小灯泡的功率方法有多种,以下是几种常见的方法:
1. 使用功率表:将小灯泡接入功率表,打开电源让灯泡亮起,功率表会显示出小灯泡的实时功率值。

2. 使用电流表和电压表:首先将电流表串联在小灯泡的电路中,然后将电压表并联在小灯泡两端,打开电源让灯泡亮起。

利用电流表测量电流值,电压表测量电压值,然后将它们相乘即可得到小灯泡的功率。

3. 使用定标器:一些专业的灯泡功率定标器可以用于测量小灯泡的功率。

将定标器连接到小灯泡的电路中,按照定标器的说明进行操作,即可获得小灯泡的功率数值。

需要注意的是,不同类型的小灯泡可能有不同的额定功率,使用不当可能导致测量结果不准确或者损坏灯泡。

如果不确定如何正确测量小灯泡的功率,建议咨询专业人士或者参考相关的使用说明书。

(中考物理必刷题)专题37 测量小灯泡的电功率(解析版)

(中考物理必刷题)专题37 测量小灯泡的电功率(解析版)
(1)请用笔画线代替导线,将滑动变阻器连入电路,使之接入电路的阻值最大。 (2)闭合开关进行实验时,若图中导线 M 发生了断路,则在调节滑片的过程中,会发
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现电压表的示数为 3 V、电流表的示数为 0 A。 (3)小明将滑片移至某处时,两电表的示数如图乙所示,小灯泡的功率为 0.36 W。 (4)为测量该小灯泡的额定功率,小强设计了图丙所示实验电路,所用电源电压恒定, R1、R2 均为电阻箱(0~999.9Ω)。 ①实验步骤如下: 第 1 步;仅闭合 S1,R2 调至 5Ω 时,电流表的示数为 0.3A。 第 2 步:仅闭合 S2、R1、R2 分别调至 6Ω 和 9Ω 时,电流表的示数为 0.3A。 则小灯泡正常发光时的电阻为 10 Ω,额定功率为 0.9 W。 ②小强对图丙电路及操作进行了下列调整,其中仍能完成测量的有 ACD 。 A.将 R1 换成导线 B.将 R2 换成导线 C.将 R2 换成适当规格的滑动变阻器 D.在实验操作时,先闭合的开关是 S2 解:(1)实验中,要通过滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压,所以滑动变阻器应与小 灯泡串联,如图甲所示,滑片位于滑动变阻器的右端,要使其接入电路的阻值最大,应 选择左侧下接线柱接入电路,如图所示;
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等,即 R 总=R 总′, 由此可得:5Ω+RL=9Ω+6Ω, 则小灯泡正常发光的电阻为:RL=10Ω, 小灯泡的额定功率为:P 额=U 额 I 额=I 额 2RL=(0.3A)2×10Ω=0.9W; ②在设定的 4 种调整中,只要能测出小灯泡正常发光时的电阻,就可利用公式 P 额=U 额 I 额=I 额 2RL 求得小灯泡的额定功率。 A、将 R1 换成导线。当只闭合 S1 时,L 与 R2 串联,调节 R2,使电流表的示数为 0.3A, 则小灯泡正常发光,读出电阻箱的阻值为 R2;当只闭合 S2 时,L 被短路,调节 R2,使 电流表的示数仍为 0.3A,读出电阻箱 R2 的阻值为 R2′,则小灯泡正常发光的电阻为:RL =R2′﹣R2,故 A 调整仍能完成小灯泡额定功率的测量; B、将 R2 换成导线。当只闭合 S1 时,只有 L 连入电路,电路中的电流大小不一定刚好为 0.3A,故不能确保小灯泡是否正常发光;若同时闭合 S1、S2,L 与 R1 并联,两者互不影 响,也不能确保 L 是否正常发光,故 B 调整不能完成小灯泡额定功率的测量; C、将 R2 换成适当规格的滑动变阻器。当只闭合 S1 时,L 与滑动变阻器串联,调节滑动 变阻器,使电流表的示数为 0.3A,则小灯泡正常发光;当只闭合 S2 时,保持滑动变阻器 的滑片位置不变,调节 R1,使电流表的示数仍为 0.3A,读出电阻箱的阻值为 R1,则小 灯泡正常发光的电阻为:RL=R1,故 C 调整仍能完成小灯泡额定功率的测量; D、在实验操作时,先闭合的开关是 S2。如图丙所示,当仅闭合 S2 时,R1 与 R2 串联, 分别调节两个电阻箱,使电流表的示数为 0.3A, 读出两电箱的示数分别为:R1 和 R2;当仅闭合 S1 时,L 与 R2 串联,调节 R2,使电流表 的示数为 0.3A,则小灯泡正常发光,读出电阻箱 R2 的阻值为 R2′, 则小灯泡正常发光的电阻为:RL=R1+R2﹣R2′,故 D 调整仍能完成小灯泡额定功率的 测量; 故选:ACD。 答案:(1)如图所示;(2)3;0;(3)0.36;(4)①10;0.9;②ACD。

18.3测量小灯泡的电功率

18.3测量小灯泡的电功率
4、若此时电流表读数如右图,该 小灯泡的额定功率为_0_.7_6_W.
5、若实验中电源电压恒为6V而电压表 0~15V的量程已经损坏,怎样较为准确 3 0.6 _ 地测出灯泡的额定功率 (画出实验电路图,简要地说出测量方法)
练一练
1.利用如图所示的器材,测量小灯泡的 电功率。
(1) 在闭合开关前,滑动变阻器连入电 路的电阻阻值应最_大__,即滑片应位于_左___端 (填“左或右”)。
t
60s
4.某电炉在额定电压220V下的功率是1000W, 当实际电压只有额定电压的80%时,若电炉的 电阻保持不变,此时电炉的实际功率是多少?
解:依题意得, 电炉的电阻是: R=U02/P0=(220V)2/1000W =48.4Ω
电炉的实际功率是:P实=U实2/R =( 0.8×220V)2/ 48.4Ω =640W
2.另一位同学在连接好电路后,闭合开关,发现小灯
泡特别亮,这说明他在闭和开关前没有:
将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处
3. 在测量小灯泡的功率的实验中,某同学 在连接滑动变阻器时,由于粗心,连接的电 路闭合开关后,移动变阻器的滑片时并不能 改变灯泡的亮度,,请你根据以下情况来判 断该同学的连接过程中分别出现了何种错误? (1)小灯泡始终都亮时,原因:
练一练
(2) 闭合开关后,发现灯泡不亮,电压 表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现 的故障是_灯__泡__断__路__。
练一练
(3)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动 变阻器的滑片,当电压表的示数为2 V 时,电 流表的示数如图所示,此时电流为_0_.3__A,小 灯泡的功率为_0_.6_W。
答:滑动变阻器的接线拄都接在上边了。 (2)小灯泡始终都暗时,原因:
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第三节 测量小灯泡的功率
一、
学习目标:
1. 掌握伏安法测功率的方法。

2. 会同时使用电压表和电流表。

3. 通过测量小灯泡的功率了解电功率的应用。

4. 培养学生实验电路的设计、连接、测量和分析数据的能力。

二、 重点:掌握伏安法测功率的方法。

难点:实验电路的设计、连接、测量、分析数据和归纳总结的能力。

三、 课前复习:
U 表示 ,单位 。

1..功率公式:
I 表示 ,单位 。

P 表示 ,单位 。

2.小灯泡上标有“2.5V 0.3A ”字样,“2.5V ”表示 。

3.某电路中用电器两端的电压是2V ,通过的电路中的电流是0.5A ,则接入该用电器的功率是多少?
四、实验过程
1.实验目的:测量小灯泡的功率
2.实验原理: 。

3.实验器材:( 种器材 根导线) 。

4.实验电路图:
5.实验表格:
6.
注意事项:
(1)连接电路时开关应 。

(填“断开”或“闭合”)
(2)根据小灯泡上标有“2.5V 0.3A ”字样,电压表应选 量程,分度值 。

电流表应选 量程,分度值 。

(3)连接电路时滑动变阻器滑片应置于 ,目的: 。

(4)闭合开关后小灯泡不会发光是因为 ,通过观 察 来判定电路是否连接正确。

(4)滑动变阻器在实验中的作用:1. 、2. 。

7.在实验中,闭合开关后发现小灯泡不亮,电流表指针几乎不动(示数为零),电压表
小电灯规格
电压 U/V 电流 I/A 小灯泡的 亮度
小灯泡的功率P/w
额定电压 2.5v
示数为电源电压,则电路中出现的问题是: 。

五、实验结论:
分析和论证:小灯泡实际消耗的电功率 (一定或不一定)等于额定功率。

(1)当小灯泡U 实=U 额时,P 实 P 额; (2)当小灯泡U 实>U 额时,P 实 P 额; (3)当小灯泡U 实<U 额时,P 实 P 额。

(填大于或小于)
实验结论:。

六、知识拓展;
讨论一 :某同学在实验时得到如下表格,该实验现象和数据记录都正确,你能指出他设计的表格的错误吗?
讨论二 1.一位同学,连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,请分析电路中可能出现的故障: 。

2.另一位同学在连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,这说明他在闭合开关前没有: 。

3. 在测量小灯泡的功率的实验中,某同学在连接滑动变阻器时,由于粗心,连接的电路闭合开关后,移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度,请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误?
(1)小灯泡始终都亮时,原因: 。

(2)小灯泡始终都暗时,原因: 。

七、课堂检测:
(1)根据下图所示实物图连接情况,闭合开关前滑片P 若在B 端,线的M 端应接滑动变阻器的 端;(填A 或B )并在图中用铅笔连接好实物电路。

(2)滑动变阻器滑片P 移动到某一位置时,电流表、电压表的读数如上图所示: I= ,U= , 功率P= w 。

小电灯规格 电压 U/V 电流 I/A 小灯泡的 亮度 小灯泡的功率P/w
平均电功率
P/w 额定电压 2.5v。

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