2018孟州市首届中小学创客嘉年华 scratch 试卷(小学卷)
Scratch现场赛精彩试题(小学组)小学生教育Scratch现场编程比赛
Scratch现场赛试题(小学组)小学生Scratch现场编程比赛试题小学生Scratch现场编程比赛试题（小学组制作时间：3个小时）说明：D盘下有两个文件夹，分别是“机号”和“参考和素材”，请选手把“机号”文件夹名改为自己的机号，如：你的机号是12号，你就把此文件夹改名为“12号”。
比赛结束时上传此文件夹到指定位置，确定上传成功后方可离开。
一、试题（一）基础部分（20分）说明：打开试题，根据如下要求，继续编写脚本并直接保存试题。
（可打开“参考和素材”文件夹，查看四个可执行文件，浏览编写成功后的运行结果。
）第1题：当按下空格键时，小球自动出现在海星身上，然后小球向螃蟹飞去，直到碰到螃蟹时，小球停止运动。
第2题：当“计算”按钮被单击时，能够计算长方形的面积，并把结果显示在舞台上。
第3题：当“上一张”按钮被单击时，背景图片切换到上一张。
当“下一张”按钮被单击时，背景图片切换到下一张。
第4题：当绿旗被点击时，角色“鱼”在舞台上从左边向右边游动并自动不断循环。
（二）创作部分（80分）选手从下述3个主题中任选一个主题．．．．进行创作，每个主题都提供相应的图片素材供选择。
创作类别可选动画、故事、演示类、互动、游戏类中任何一种。
如果时间有余，选手可以完成其它主题创作，酌情加分。
（图片素材在“参考和素材”文件夹中）主题1：寓言故事《乌鸦喝水》主题2：遵守交通规则主题3：保护野生动物2.作品保存作品完成后，在机号文件夹中以“机号+主题号”保存，如：你的机号是12号，你要保存主题2的作品，以“12号2”为文件名保存，扩展名默认。
再根据自己的创作，填写“12号”文件夹中的“作品说明文档”并直接进行保存。
二、评价指标●思想性：1.作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；2.反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；●完整性：1.不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；2.提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》；●创造性：1.内容新颖，构思独特，设计合理；2.鼓励创新，创意设计成分多；●艺术性：1.反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；2.界面美观、布局合理，设计富有新意；●技术性：1.通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；2.各种衔接、交互流畅。
小学六年级信息技术Scratch试卷
六年级上册信息技A.重复执行B. 等待 1 秒C.在⋯ ⋯ 之前一直等待D. 如果⋯ ⋯ 那么一12. “将⋯ ⋯ 特效设定 为⋯ ⋯ ”这个指令在（B ）模块中。
1. 开始运行 Scratch 程序，应采用（ A ）指令。
A.控制模块 B. 外观模块 A.当绿旗被点击时 B.当红旗被点击时C 模块 D. 画笔模块 C.当黄旗被点击时 D. 当蓝旗被点击时 13. 要让角色不走出舞台界限可用（ A ）指令。
2. （D ）菜单可设置S cratch 使用界面的语言。
A .碰到B. 下一个造型A.编辑菜单B. 问号菜单C.当角色被点击D. 停播所有声音 C.文件菜单 D. 地球仪菜单 14. 当背景有多个， 想让背景切换到某个指定 背景时， 可用（D ）指令。
3.Scratch 的文件在保存时，一般建议扩展名为（ A ）。
A.下一个背景 B. 当收到消息 1 A.SB2 B.TXT C.清除所有图形特效 D. 将背景切换为⋯ ⋯ C.EXE D.HTML 15. 让角色既唱歌又跳舞，应采用（ B ）编程手段。
4. （A ）不是 Scratch 角色造型的设计方式。
将运算结2 B. 采用多个“当绿旗被点击时” A .对着麦克声音 B. 从本地文件中上传声音 C.重复执行 2 次 D. 采用一个“当角色被点击时” C.在造型区绘制新角色 D. 从角色库中选取角色 16. 想让小猫一直在舞台上移动，采用（ C ）程序结构。
5. 想使用绘制好的图画作A .重复执行 100次 B . 如果⋯ ⋯ 那么 A .从背景库背景 B. 拍摄照片当做背景 C.重复执行 D. 如果⋯ ⋯ 那么⋯ ⋯ 否则 C.从本地文件中上传背景 D. 在造型区绘制新背景 20. 在“摘苹果” 游戏中， 要想让分数随着摘的苹果数量增多可用 （A ）指令。
6. 要使 S c r a t c h 中的角色切换造型，（ A ）指令。
六年级Scratch期末测试卷
六年级Scratch期末测试卷1.在Scratch中，以下哪个区域可以展示编程效果？（）A.代码区B.舞台区(正确答案)C.角色区D.积木区2.舞台区的大小是（）A.宽480，高480B.宽480，高360(正确答案)C.宽360，高360D.宽360，高4803.要把从网上下载的一张图片作为项目的背景，应该（）A.从背景库中选择背景B.从本地文件中上传背景(正确答案)C.在造型区绘制新背景D.用摄像头拍摄新背景4.默认的小猫有两个造型（分别为造型1和造型2）。
在运行下面的程序后，没有看到小猫有任何反应（没有看到造型的切换），下面哪一项可以修复这个问题A.编辑小猫的造型B.修改为C.删除小猫的第一个造型：造型1D.在两个“下一个造型”积木间添加(正确答案)5.下面的哪一个积木可以实现的功能（）AB(正确答案)CD6.关于造型和背景，下面说法正确的是（）A.造型编号从0开始B.背景编号从0开始C.只能有一个背景D.可以有一个或多个造型(正确答案)7、每次完成一个scratch作品，为了以后继续使用或者编辑，要求我们务必完成（）操作。
A 删除文件B 保存文件(正确答案)C 复制文件D 新建文件8.下列关于舞台的描述，不正确的是？（）A. Scratch只能设置一个舞台B. 舞台不能进行编程(正确答案)C. 舞台可以有多个背景D. 舞台上可以有角色9. 以下说法错误的是？（）A. 我们可以从声音库中选择自己喜欢的声音B. 我们可以自己录制一首歌曲作为程序的声音C. 我们可以把网络上的歌曲作为程序的声音D. 一个程序只能播放一次声音(正确答案)10. 以下标签页不属于角色的标签页是？（）A. 造型B. 代码C. 声音D. 背景(正确答案)11. 大家在博物馆参观。
正好工作人员再给机器人称重。
请观察下图，哪一种机器人最重？（）AB(正确答案)CD 一样重12. 以下积木块中，正确表示89+5的是？（）A.B.C.D.(正确答案)13. 关于造型和背景，下面说法不正确的是？（）A. 造型编号从1开始B. 有四个背景，删除第二个背景，背景编号为1、3、4(正确答案)C. 只有一个背景时，不能删除这个背景D. 角色可以有一个或多个造型14.以下程序执行后，角色面向的方向是？（）A. 右上B. 右下(正确答案)C. 左上D. 左下15. 以下不属于角色旋转模式的是？（）A. 任意旋转B. 左右旋转C. 上下旋转(正确答案)D. 不旋转16. 以下程序执行后，小猫的x坐标是？（）A. 0B. 10C. 100(正确答案)D. 11017. 以下说法正确的是？（）A. Scratch可以识别所有的音频文件格式。
新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程
新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程比赛试题精品青少年Scratch语言趣味编程挑战赛试题第一题（100分）:题目描述：小姑娘ballerina在她的房间里跟随鼠标一边移动一边唱歌。
要求：1、保存文件名：S3011***.sb / S3011***.sb2（说明：S大写，S3011为参赛队的参赛编号，***为学生姓名的拼音首字母）；2、每位同学独立完成，及时上交。
限时30分钟。
第二题（100分）题目描述：设计制作一个“猫抓老鼠”趣味程序，具体要求如下：1、有舞台、场景和两个或以上角色；2、其中玩家控制猫，老鼠由计算机控制；3、每抓住一只老鼠，在屏幕上会有分数的累积；4、被猫抓后，老鼠会再次在舞台上随机出现要求：保存文件名：S3011_tom.sb / S3011_tom.sb2，文件只允许提交一次。
第三题（100分）题目描述：上一题制作的“猫抓老鼠”趣味程序更有趣味。
1、让趣味程序具有情节性；2、界面友好、美观耐看；3、设计若干条趣味程序规则，请并用代码实现，并用文字描述每条规则功能。
要求：1、保存文件名：S3011_jerry.sb / S3011_jerry.sb2，文件只允许提交一次。
2、完整填写趣味程序说明书。
2014年杭州市青少年Scratch语言趣味编程挑战赛趣味程序说明书参赛编号：趣味程序说明书：第三题中的规则功能描述：1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、；9、；10、；11、；12、.新scratch软件介绍精品脚本是存放代码块的地方，共有10个分支1、动作模块该模块是针对角色设定，顾名思义控制角色的活动。
2、外观模块控制角色及舞台的外观，包括说话效果、造型颜色大小、背景切换等功能。
3、声音模块此处功能就是为角色或场景添加音乐效果。
4、画笔模块画笔顾名思义就是往画面中绘制图像，就像我们日常中用铅笔作画一样，它的特点是画笔的一切活动都是画在背景中的，即使你把角色删除，画布中还有，需要你使用“清空”功能把它抹掉。
优选小学生教育Scratch现场编程比赛精彩试题scratch比赛
实用标准文档文案大全【优选】小学生Scratch现场编程比赛试题scratch 比赛-小学生Scratch现场编程比赛试题制作时间：三小时一、试题（一）基础部分（20分）1. 按下空格键，会从小猫身上发射一个面向鼠标指针的小球，小球碰到边缘后隐藏，再次按下空格键将重复以上动作。
2. 绿旗被点击时，猫画出一个边长为100步的正方形。
3. 猫在舞台左侧，老鼠在舞台中间，按下绿旗后猫在1秒钟内滑行到了老鼠的位置，当猫碰到老鼠时，老鼠消失，猫发出“喵”的叫声，2秒钟以后猫和老鼠回到原位。
4. 猫被单击后头上出现一顶帽子，1秒钟后帽子消失。
（二）创作部分（80分）在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。
5. 演示类参照下图制作一个简单实物电路图：从“素材1”中选取或画出不同电器原件，设计一个简单的实物电路。
要求如下：(7)用鼠标单击开关控制打开和闭合。
(8)灯泡不通电时，颜色都是无色透明的，通电后灯泡变亮且颜色分别为绿色和红色。
(9)风扇不通电时是静止的，通电后顺时针旋转。
(10)电铃不通电时静止且不发声，通电后电铃不停敲击且发出“铃铃……”的声音。
(11)开关S和S5同时闭合时会导致电路短路，短路时所有用电器不能工作，电源损坏（可以做出电源损坏的特效），且电源损坏后再也无法工作（按绿旗才能）。
6. 故事类根据下文《井底之蛙出井后》为情节，制作一个动画故事；背景、角色可以按需选择“素材2”中的图片，也可从背景库和角色库中选取；所用图片可以截取或处理后使用，条件允许的情况下也可以自行绘制部分图片。
以下为故事：从前有一只青蛙，过着和祖先一样的生活。
每天不是吃饭，喝水就是睡觉，偶尔抬头看看蓝蓝的天空。
生活就这样无忧无虑的一天一天的过去了。
直到一天飞来了一只小鸟。
那只小鸟从远处的森林里飞过来的，它飞累了正好停在青蛙坐的那口井的井沿边上休息。
小学scratch试题及答案
小学scratch试题及答案四年级上册scratch试题及答案一、填空题（共15题，每题1分）1. Scratch是一种________________________编程语言。
2. 在Scratch中，我们用____________来创建程序。
3. 在Scratch中，角色可以通过使用____________来移动。
4. Scratch中，用来控制程序运行顺序的是____________。
5. 在Scratch中，如果我们要让角色移动10步，我们可以使用_________积木。
6. 使用__________积木可以让角色播放声音。
7. 当我们需要重复一段程序多次时，可以使用_____________积木。
8. 用于判断条件是否成立的是_______________积木。
9. 当我们需要检测角色是否碰到边界时，可以使用_________积木。
10. 在Scratch中，_________积木可以让角色说出指定的文字。
11. 使用_________积木可以控制角色隐藏或显示。
12. 用于保存数据的是_____________积木。
13. 当我们希望某个程序块只在特定条件下执行时，可以使用_________积木。
14. 在Scratch中，我们可以使用_________积木来获取用户的键盘输入。
15. 利用_____________积木可以制作交互式的游戏。
二、选择题（共10题，每题2分）1. 以下哪个积木可以用来控制程序运行的顺序？A. 移动B. 跳跃C. 等待D. 开始2. 下列哪个积木可以让角色说出指定的文字？A. 说话B. 移动C. 转动D. 隐藏3. 在Scratch中，下列哪个积木可以让角色在指定的时间内旋转指定的角度？A. 旋转B. 跳跃C. 移动D. 隐藏4. 使用下列哪个积木可以让角色播放声音？A. 旋转B. 说话C. 移动D. 播放音乐5. 在Scratch中，以下哪个积木可以用来判断条件是否成立？A. 如果B. 跳跃C. 移动D. 隐藏6. 当我们希望一个程序块只在特定条件下执行时，应使用以下哪个积木？A. 如果B. 重复C. 移动D. 转动7. 当我们需要重复一段程序多次时，可以使用以下哪个积木？A. 重复B. 移动C. 跳跃D. 开始8. 在Scratch中，以下哪个积木可以用来获取用户的键盘输入？A. 等待B. 旋转C. 跳跃D. 按键9. 当我们需要让角色移动指定的步数时，可以使用以下哪个积木？A. 移动B. 旋转C. 翻转D. 隐藏10. 利用以下哪个积木可以保存数据？A. 保存B. 旋转C. 移动D. 翻转三、编程题请编写一个程序，实现以下功能：1. 一个角色从屏幕的左边移动到右边，移动10步后停止。
完整版Scratch现场赛试题小学组小学生Scratch现场编程比赛
Scratch现场赛试题(小学组)小学生Scratch现场编程比赛试题小学生Scratch现场编程比赛试题（小学组制作时间：3个小时）说明：D盘下有两个文件夹，分别是“机号”和“参考和素材”，请选手把“机号”文件夹名改为自己的机号，如：你的机号是12号，你就把此文件夹改名为“12号”。
比赛结束时上传此文件夹到指定位置，确定上传成功后方可离开。
一、试题（一）基础部分（20分）说明：打开试题，根据如下要求，继续编写脚本并直接保存试题。
（可打开“参考和素材”文件夹，查看四个可执行文件，浏览编写成功后的运行结果。
）第1题：当按下空格键时，小球自动出现在海星身上，然后小球向螃蟹飞去，直到碰到螃蟹时，小球停止运动。
第2题：当“计算”按钮被单击时，能够计算长方形的面积，并把结果显示在舞台上。
第3题：当“上一张”按钮被单击时，背景图片切换到上一张。
当“下一张”按钮被单击时，背景图片切换到下一张。
第4题：当绿旗被点击时，角色“鱼”在舞台上从左边向右边游动并自动不断循环。
（二）创作部分（80分）选手从下述3个主题中任选一个主题进行创作，每个主题都提供相应的图片．．．．素材供选择。
创作类别可选动画、故事、演示类、互动、游戏类中任何一种。
如果时间有余，选手可以完成其它主题创作，酌情加分。
（图片素材在“参考和素材”文件夹中）主题1：寓言故事《乌鸦喝水》主题2：遵守交通规则主题3：保护野生动物2.作品保存作品完成后，在机号文件夹中以“机号+主题号”保存，如：你的机号是12号，你要保存主题2的作品，以“12号2”为文件名保存，扩展名默认。
再根据自己的创作，填写“12号”文件夹中的“作品说明文档”并直接进行保存。
二、评价指标●思想性：1.作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；2.反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；●完整性：1.不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；2.提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》；作品说明文档作品名（选手根据所选的设计主题自行命名作品类（可动画、故事、演示类、互动、游戏类作品描包括构思想法的来源、创作目的、运用了哪些技)作品独特的地方、哪些是原创成分、对于作品接下来如何完善创新之哪些构) 作品操作说明（对作品启动、交互及一些特殊的过程操作作具体说明）●创造性：1.内容新颖，构思独特，设计合理；2.鼓励创新，创意设计成分多；●艺术性：1.反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；2.界面美观、布局合理，设计富有新意；●技术性：1.通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；2.各种衔接、交互流畅。
Scratch试卷
Scratch试卷考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）请在每题后的括号中选出正确答案。
1. Scratch是一种什么类型的编程语言？A. 机器语言B. 汇编语言C. 高级语言D. 低级语言2. Scratch是由哪家公司开发的？A. AppleB. GoogleC. MicrosoftD. MIT媒体实验室3. Scratch中，可以使用什么方式来控制角色的移动？A. 鼠标点击B. 键盘输入C. 触摸屏操作D. 手势识别4. Scratch中，用于存储数据的组件是什么？A. 精灵B. 角色C. 画布D. 变量5. Scratch中，用于实现循环的积木是哪个？A. If条件积木B. Repeat循环积木C. Forever循环积木D. Stop积木二、填空题（每题2分，共10分）根据问题，在横线上填入正确答案。
6. Scratch中的积木是通过拖拽组合来进行________。
7. Scratch中的循环积木可以重复执行特定的动作，直到条件为________。
8. Scratch中可以使用________积木来判断两个值是否相等。
9. 在Scratch中，可以用________积木来播放声音。
10. Scratch中，十字坐标系的原点在________位置。
三、编程题（共40分）根据以下要求，在Scratch平台上完成编程任务。
任务一：在舞台上创建一个小猫角色，通过编程使其在点击鼠标时发出“喵喵”声音，并向前移动10步。
任务二：创建一个按钮角色，并设置一个变量用于记录点击按钮的次数。
每次点击按钮，变量的值加1，并将变量显示在舞台上。
任务三：创建一个飞机角色，通过键盘控制其上下和左右移动。
当飞机触碰到边界时，播放爆炸声音并结束游戏。
（请将完成的Scratch项目文件截图并附在答卷最后）四、简答题（每题10分，共20分）根据问题，回答下面的简答题。
11. 请简要介绍Scratch在编程教育中的优势和应用场景。
Scratch考试试卷含答案(一级)20.09
Scratch考试试卷含答案（一级）20.092020年9月分数：100题数：37一、单选题(共25题，每题2分，共50分)1.下面哪个积木能够调节左右声道的音量？（）A.B.C.D.2.当我们进行数学计算时，需要用到下面哪个模块中的积木？（）A.B.C.D.3.下面哪个区域是“背景区”？（）A.AB.BC.CD.D4.以下哪组积木块不能实现小猫最终方向为130度？（）A.B.C.D.5.小猫的初始方向和鼠标的位置如下图所示，下面哪个积木可以让角色面向正右方？（）A.B.C.D.6.使用下图中哪个按钮可以添加新角色？（）A.AB.BC.CD.D7.现在音量为100，不改变下面积木参数，哪个积木可以让音量小一点？（）A.B.C.D.8.现在有三个背景：“Mountain”、“Basketball1”、“ColorfulCity”，下面哪个程序能够实现背景按顺序切换，在切换到Basketball1背景时，小猫说“我喜欢打篮球2秒”，切换其他背景时小猫都不说话。
（）A. B. C.D.9.小猫初始方向如图1，小猫看到一个香蕉如图2，下面哪段程序执行后，可以让小猫拿到香蕉后如图3。
（）图1图2图3 A.B.C.D.10.点击下面哪个图标可以使舞台区最大化？（）A.B.C.D.11.现在的音量为50，不改变积木的参数，下面哪个积木可以让音量大一些？（）A.B.C.D.12.每个方格的边长是30，下面哪个程序可以让青蛙抓住蝴蝶？（）A. B. C. D.13.当前背景是第二个背景，不改变积木参数，下面哪个积木，可以换成下一个背景？（）A.B.C.D.14.下面哪个积木可以让角色面向正上方？（）A.B.C.D.15.下面哪个程序不能让角色换成第三个造型？（）A.B.C.D.16.小明家楼上有3层，楼下有2层，这栋楼一共多少层？（）A.3B.2C.6D.517.小猫在舞台上左右来回走，使用下面哪种旋转方式最合适？（）A.B.C.D.18.方格的边长为30，下面哪个程序可以让青蛙沿着箭头抓到蝴蝶？（）A. B.C.D.19.下面哪个积木可以获取当前背景的名称？（）A.B.C.D.20.下图中“？”位置，应该填入的图形是？（）A.B.C.D.21.小明想实现小女孩跳芭蕾舞的动画，但程序执行后没有看到小女孩动作变化，用下面哪个方法可以帮助他实现正确的效果？（）A.造型太少，需要多复制几个造型B.在切换造型和下一个造型积木后面加入等待时间C.上下拖动造型，重新给造型排序D.造型太多，需要删除一些造型22.点击下图中哪个按钮可以绘制新背景？（）A.AB.BC.CD.D23.下图中哪个按钮可以实现填充颜色？（）A.B.C.D.24.下面哪个积木可以让角色左右运动时不倒立？（）A.B.C.D.25.下图中哪个按钮可以上传声音？（）A.AB.BC.CD.D二、判断题(共10题，每题2分，共20分)26.如图所示，积木的运算结果是12。
(完整)三年级SCRATCH信息技术期末测试题
(完好)三年级SCRATCH信息技术期末测试题
2017 － 2018 学年度第一学期
三年级信息技术scratch 期末测试题
一、初始化以下列图的背景，并选择角色－－甲
虫。
（10 分）
二、为甲虫编程，在随意地点画出如上图所示的四种漂亮图案（边
长均为 25 步）。
图案一：画出一个绿色的图案：十个正方形（10 分）
图案二：画出一个小猫颜色的图案：五个正十边形（10 分）
图案三：画出一个蓝色的图案：六个正八边形（10 分）
图案四：画出一个甲虫颜色的图案：八个正五边形（10 分）
三、将甲虫隐蔽，选用站着的小猫造型，让小猫在背景的最下方走
来走去。
（ 20 分）
四、选用下列图中的蝴蝶造型，让蝴蝶在背
景的上方飞来飞去（20分）
五、选用上图中趴着的小猫和小球，达成小猫玩球的游戏（10 分）
1 / 1。
新SCRATCH作品比赛试题
新SCRATCH作品比赛试题SCRATCH作品比赛试题（小学组）制作时间：三小时抽签号：机号：一、试题（一）基础部分（20分）1.在坐标（0，0）开始，一个球向右下300出发，碰到边缘就反弹。
2.小猫角色在左下角，老鼠在右上角，老鼠和小猫同时移动，老鼠移动速度比小猫快，小猫去追老鼠，追到后停止。
3.用键盘的“上、下、左、右”键控制小猫的上、下、左、右并用蓝色显示小猫的行动轨迹，轨迹必须是在脚上出现。
4.猫被单击后隐藏，1－3秒钟（随机）后原地出现，出现的次数在左上角显示。
（二）创作部分（80分）在给出5-7这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。
1.展示类制作一个介绍二十四节气的宣传册：在“素材1”中截取或选取5-10个不同的节气图，按顺序对节气进行解说，解说词在文本文件中。
背景、解说角色、节气图等利用“素材1”中的图片用图片处理软件进行处理后使用。
也可以制作节气的动画模拟效果（在“素材1”中提供雨滴、雪花等素材）。
2.故事类根据“素材2”中“童话故事－丑小鸭”为情节，用SCRATCH制作一个动画故事，背景、角色利用“素材2”中的图片。
所用图片根据需要，用图片处理软件进行处理后使用。
3.互动类根据“素材3”提供的素材，在单击绿旗开始后出现一个输入年份的输入框，在输入年份后出现对应的生肖属相图，然后出现一个人物角色说出一个带有生肖的成语，如“马”年说“马到成功”等，每个生肖图要用图片处理软件把图片中截出来，完成一个后，清除输入框内容，要求输入下一个年份，直到按“退出”按钮结束程序。
（提示：今年是“马”年。
十二生肖的顺序是：1鼠2牛3虎4兔5龙6蛇7马8羊9猴10鸡11狗12猪）二、作品存放要求选手们独立编程，按照要求在D盘根目录下，建立文件夹：小学+抽签号，程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb/sb2)，存放在该文件夹。
新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程(20191112070957)
1、绝对动作
入门教程里有讲，舞台是一个 480*360 的矩形网格，其中线点是坐标 （ 0,0 ）。在 Scratch 的动作模块中，共有四个绝对动作的积木
当点击绿旗后， 角色 Sun 就会随鼠标移动， 而角色 Spaceship 则会追着 Sun缓慢 移动。
图 3：可以使用相对动作积木移动角色
方向对应的度数。
这些都是相对动作积木，图 4 展示了 Scratch 种各个
图 4：Scratch 中 0 是向上， 90 度是向右， 180 度是向下， -90 度是向左
使用
积木就能将角色旋转到任意的一个角度。 如果只是要
面向上下左右， 那么使用该积木种的下拉菜单即可快速选择。 如果要更精确的方
新 scratch 趣味挑战赛 - 试题样卷小学生 Scratch 现场编程 比赛试题精品
青少年 Scratch 语言趣味编程挑战赛试题
第一题（ 100 分） : 题目描述： 小姑娘 ballerina在她的房间里跟随鼠标一边移动一边唱歌。 要求：
1、 保存文件名： S3011***.sb / S3011***.sb2 （说明： S 大写， S3011 为 参赛队的参赛编号， *** 为学生姓名的拼音首字母） ；
这些积木能精确的把角色移动到舞台的某个具体位置。
下面我们通过一个小例子来演示绝对动作。假设火箭角色 Rocket 要击中 目标角色 Target ，目标角色的坐标位置是（ 200,150 ）。最简单的方法就是使用
积木
(完整版)小学Scratch期末试卷
2013～ 2014 学年度第二学期小学信息技术练习卷（40分钟完成）班级：姓名：得分：选择题答题卡题号1234567891011答案一．选择题。
1. Scratch 是一款（），它与所有的编程语言相同，能够用来编应用程序。
A 、程序设计软件B、画图软件C、游戏软件2.Scratch 的工作界面主要由标题栏、菜单栏、指令控件区、角色列表区、（）及等几部分组成。
A 、脚本区、舞台B、编写区、控制区C、放大、减小3. Scratch 中编写脚本时经常与“当绿旗被点击”组合使用的控件是（）A 、结束B、重复执行C、搬动 10 步4、Scratch 编写区中按钮的作用是（）。
A 、撤消B、重复执行C、旋转5、要控制小狗向上搬动10 步，命令是（）。
A 、搬动 10 步B、面向 180 度，搬动 10 步C、面向上方向，搬动10 步。
6、要让小猫随机产生好多数字，必定要先使用（）命令。
A 、变量B、在 1-10 之间的随机选一个数C、印章二．判断题。
7．在角色列表区中 Scratch 默认的图形是小狗。
（）8．Scratch 不能够编写演奏音乐的程序。
（）9．制作提问时，需要用到 Scrtach中的“咨询并等待”。
（）10．在编写投票系统中，需要用到的变量。
（）11．在使用脚本块“计时器归零”，能够使秒表归零。
（）三．简答题。
1.小强把海绵宝宝图片制作成了角色，可是出现了白色的底色，特别不雅观。
如果要把白色去掉。
应该怎样操作？请写出操作过程。
2.小明要把图上的两个控件组合起来，他的做法正确吗？你能够怎样改动，写出改动方法。
四、设计题（ 50 分）请你设计一个小作品，把你的设想写在下面的横线上。
（ 1）主题确立你的作品主题是： _______________________________________作品的情节描述： ___________________________________（ 2）角色准备角色列表： _____________________________________________（3）脚本搭建作品结构梳理（写出要做的事情）。
小学小学六年级的信息技术Scratch试卷习题.doc
小学六年级信息技术Scratch 试卷一、选择题 .1.开始运行 Scratch 程序，应采用（ A）指令 .A. 当绿旗被点击时B.当红旗被点击时C. 当黄旗被点击时D.当蓝旗被点击时2.（D）菜单可设置 Scratch 使用界面的语言 .A. 编辑菜单B.问号菜单C. 文件菜单D.地球仪菜单3.Scratch的文件在保存时，一般建议扩展名为（A）.A.SB2B.TXTC.EXED.HTML4.（A）不是 Scratch 角色造型的设计方式 .A. 对着麦克风录入声音B.从本地文件中上传声音C. 在造型区绘制新角色D.从角色库中选取角色5.想使用绘制好的图画作为 Scratch 的背景，应选择（ C）操作 . A.从背景库中选择背景 B. 拍摄照片当做背景C. 从本地文件中上传背景D. 在造型区绘制新背景6.要使 Scratch 中的角色切换造型，应选择（ A）指令 .A. 下一个造型B.当作为克隆体启动时C. 将角色的大小增加10D.碰到边缘就反弹7.Scratch中角色旋转模式有（A）种.A.3B.2C.1D.48.Scratch是一款（B），它可通过鼠标拖拽，将色彩丰富的积木块进行搭建，创作出游戏、动画、故事等作品 .A. 画图软件B.程序设计软件C.游戏软件D.杀毒软件9.要使 Scratch 中的角色在舞台上绘图，应选择（ D）命令 . A.将画笔颜色设定为 0 B. 清空并抬笔C. 将画笔粗细增加 1D.落笔并移动10步10.（ D）指令可用于接收入 .A. ⋯⋯ 2 秒B.接⋯⋯和⋯⋯C. 在⋯⋯之前一直等待D.⋯⋯并等待11.角色重复行某个作可用（ A）指令 .A. 重复行B.等待1秒C. 在⋯⋯之前一直等待D.如果⋯⋯那么12.“将⋯⋯特效定⋯⋯” 个指令在（ B）模中 .A. 控制模B.外模C. 模D.画笔模13.要角色不走出舞台界限可用（ A）指令 .A. 碰到就反B.下一个造型C. 当角色被点D.停播所有声音14.当背景有多个，想背景切到某个指定背景，可用（D）指令 .A. 下一个背景B.当收到消息1C. 清除所有形特效D. 将背景切⋯⋯15.角色既唱歌又跳舞，采用（ B）程手段 .A. 将运算果乘以 2B.采用多个“当旗被点”C. 重复行 2 次D.采用一个“当角色被点”16.想小猫一直在舞台上移，采用（ C）程序构 .A. 重复行 100 次B.如果⋯⋯那么C. 重复行D.如果⋯⋯那么⋯⋯否20. 在“摘苹果”游戏中，要想让分数随着摘的苹果数量增多可用（A）指令.A. 将变量“分数”增加 1B.播放声音“喵”C. 将角色的大小增加10D.移动10步21.Scratch是一款（A），它与所有的编程语言一样，可以用来编应用程序.A、程序设计软件B、演示文稿C、电子表格22.Scratch的工作界面可分为、、模块区和脚本区 4 块主要区域 . （）A、舞台区、角色区B、编辑区、控制区C、放大、缩小23.本学期所学的编程软件是（ A）A、 B 、C、D、3 / 1024.Scratch区中，按的作用是（）.A、撤消B、重复行C、置造型中心25.打开 Scratch 出的默角色是（ B）.A、小狗B、小猫C、小老虎26.程是（ A）A程就是解决某个而写的程序，并得出果；B程是写言；C程是定算机系的一个特定作；27.下列关于量的法的是（ B）A量必以字母或下划打；B量的度必大于 255 个字符；C量不能是程序的关字；28.下列正确的是（ A）A用画器画一个你自己的新的造型;B一个新的角色一个造型–或入一个完整的角色;C来个令人惊喜的角色吧 ;29.属于作模中的是（ C）A 等待 1 秒；B 鼠的 X 坐；C 碰到就反；30.你能从当前角色信息看不到（ C）A 角色的名字；B角色的x-y位置及方向； C 角色的造型；31.背景的置方式不包括（ A）A直接点舞台行置或更；B利用画板器建或背景；C点右下方的舞台按行背景置；32.“在 1 到 10 之随机一个数”表示（ B）A 除了 1 和 10 都不能其他数字；B 在 1、2、3⋯⋯ 9、10 之任意抽取其中一个数字；C从 1 到 10 进行排列；33.界面分为左中右三个板块 . 其中位于中间的板块（ A）A可以进行舞台中对象的脚本，背景和声音设置；B进行动作、声音等八大模块的选择；C设计好的程序进行运行的位置；34.对角色 1 依次使用“移到 10 步”、“重复执行 10”“碰到边缘”、“移到鼠标指针”“说你好”构成程序（ C）A 角色 1 移动 10 步移到鼠标的指针位置，重复执行10 次碰到边缘；B 角色 1 重复 10 次移到鼠标指针，碰到边缘移到10 步；C角色 1 重复执行 10 次移到 10 步，碰到边缘则移到鼠标处；35.造型的设计步骤为（ A）A选定角色—点击角色按钮—切换到造型区域—设计造型；B选中舞台中的角色—设计造型；C选中角色—点击新增角色中的绘制角色按钮—设计造型；36.表示（ B）A如果条件为假，执行部件的脚本模块；B如果条件为真，执行部件的脚本模块；C如果条件为真，重复执行部件的脚本模块；37.代表的程序是（ B）A 点击绿旗开始—重复执行旋转15 度移到鼠标指针，并使用图章工具留下痕迹；B 点击绿旗开始—旋转15 度—移到鼠标位置—使用图章留下痕迹—重复执行以上动作；C无法执行；38.数值与逻辑运算不包括（ C）A 加减乘除运算；B大小判断、余数；C取小数；39.声音的使用不可以（ C）A透过麦克风来录音；B通过导入方式从文件中导入已有的声音；C一次导入多个声音文件；40.对角色 1 进行随机分配舞台位置的是（ B）ABC41.下面正确的是（ A）A标题栏是显示标题的名称；B菜单栏控制角色大小和复制；C工具条是与文件有关的选项；42.不是程序指令的功能是（ B）A 移动；B 切换造型；C 旋转；43.下列正确的是（ A）A使角色变大 ; B剪切角色;C选择和移动角色;44.不属于动作模块中的是（ B）A 旋转 15 度；B 鼠标的 X 坐标；C 将 Y 坐标增加 0；45.你能够从当前角色信息看到（ B）A 角色的声音文件；B角色的x-y位置及方向； C 角色的造型；46.下列属于外观控制模块的是（ A）A 下一个背景；B停止所有声音； C 方向；47.新建的默认角色是（ B）A 红色的 Scratch 猫；B 黄色 Scratch猫；C蓝色Scratch猫；48.代表（ A）A如果两个条件都为真，返回真；B如果两个条件都为真，返回假；C如果两个条件都为假，返回真；49.声音的使用可以（ B）A 透过角色 1 来录音；B通过导入方式从文件中导入已有的声音；C一次导入多个声音文件；50.造型的设计步骤为（ A）A选定角色—点击角色按钮—切换到造型区域—设计造型；B选中舞台中的角色—设计造型；C选中角色—点击新增角色中的绘制角色按钮—设计造型；51.表示舞台位置的是（ B）A （1,1 ）；B （ 0,0 ）；C （ 2,2 ）；52.代表的程序是（ B）A 按下 a，角色不旋转；B 按下 a 角色旋转 15 度；C角色旋转 15 度后按下 a；53.侦测控制模块中不包括（ C）A 鼠标的 X 坐标；B碰到颜色；C取小数；54. 除了空格键外，还有其他几种选择，下列不属于的是（B）A 上下左右键；B数字键； C 26个字母；55.对角色 1 依次使用“移到 10 步”、“碰到边缘”、“移到鼠标指针”“说你好”构成程序（ C）A 角色 1 移动 10 步移到鼠标的指针位置，执行碰到边缘；B 角色 1 移到鼠标指针，碰到边缘移到10 步；C角色 1 移到 10 步，碰到边缘则移到鼠标处；56.Scratch的工作界面主要由标题栏、菜单栏、指令控件区、角色列表区、（）及等几部分组成 .A、脚本区、舞台B、编辑区、控制区C、放大、缩小57.Scratch中编写脚本时经常与“当绿旗被点击”组合使用的控件是（）A、结束B、重复执行C、移动10步58.Scratch编辑区中按钮的作用是（）.A、撤消B、重复执行C、旋转59.要控制小狗向上移动 10 步，命令是（）. A、移动 10 步B、面向 180 度，移动 10 步C、面向上方向，移动10 步.60. 要让小猫随机产生许多数字，必须要先使用（）命令 .A、变量 B 、在 1-10 之间的随机选一个数 C 、印章61.Scratch 如初始进入界面是英文需选择（ B）下拉改成中文语言 .A、设置 B 、小地球 C 、文件 D 、角色选择62.Scratch 编程中我们一般用到的是第一条命令是（ A ） .A、当小绿旗被点击 B 、重复执行 C 、移动 10 步 D 、等待 1 秒63.Scratch 软件中由任务栏、舞台背景选择区、角色选择区、预览区，还有（）几个部分组成 .A、脚本选择区、放大缩小区 B 、脚本区、角色控制区C、脚本区、脚本选择区 D 、放大缩小区、角色控制区二、填空题 .1.编写计算机程序，首先要分析问题、设计算法，这是一个极富创造性的工作 .2.算法的描述方法有自然语言、流程图、伪代码三种 .3.Scratch语言是面向少年开发的编程工具，在这种语言中，命令都被设计成一块块颜色各异的积木形状，选取需要的积木并把它们按一定的结构搭建起来，程序 / 脚本也就编好了 .4.有时，因为脚本运行速度过快，无法观察到角色的运动细节 . 此时，可采用在脚本中添加等待积木的方式，以改善这种状况 .三、判断题 .1.在角色列表区中 Scratch 默认的图形是小狗 . （×）2.Scratch不能编写演奏音乐的程序. （）3.启动 Scratch 软件除执行“开始”“程序”外，还可以双击桌面上图标 .（√）4.Scratch是一种积木式编程软件，通过鼠标拖曳积木，来实现对角色的编程.（√）5. 在 Scratch 里，不能进行文字输入 .（）6.Scratch中的默认角色是一只可爱的小猫，我们也可以通过右下区域的新增和删除角色来实现角色的更换 . （√）7.当运行程序时，计算机按照程序中语言的顺序依次执行它们的指定操作，这种程序结构就是顺序结构 . （√）8.Scratch的“数字和逻辑运算“部件中，包含有四个算术运算部件----加、减、乘、除，三种关系运算符 ----小于、等于、大于，三种逻辑运算部件----且、或、不成立.（√）9. 在 Scratch 中，通过“广播”和“当收到广播”实现角色转换. （√）10.随机数，就是随机产生的、无规则的数，在 Scratch 中，只需调用随机选择部件便可产生随机数 . （√）11. 在 Scratch 中，画笔部件中的“落笔”将角色像一个个图章一样印在舞台上. （×）12.在 Scratch 中不能删除默认的角色，只能新增角色 . （×）13.Scratch不可以通过鼠标移动部件来实现对角色的编程. （×）14.Scratch中没有默认角色.（×）15.Scratch有八大控制模块，如动作，外观，声音等. （√）16.Scratch的“数字和逻辑运算“部件中，包含有四个算术运算部件----加、减、乘. （√）17.Scratch不可对角色设置颜色的变化，也不能设置舞台背景. （×）18. 变量是指在程序运行过程中其值会变化的量，变量可以直接使用，不必预先定义. （×）19. 在 Scratch 中，可以对角色进行造型的切换. （√）20.随机数，就是随机产生的、无规则的数，在 Scratch 中，只需调用随机选择部件便可产生随机数 . （√）21.“移至最上层”模块代表移动角色到所有角色的最上层.（√）22.我们可以使用其他的角色替换默认的角色，但是不能新增角色. （×）23. 在角色列表区中 Scratch 默认的图形是小狗 . （×）24.Scratch 不能编写演奏音乐的程序 . （）25. 制作提问时，需要用到 Scrtach 中的“询问并等待” . （）26. 在编写投票系统中，需要用到的变量 . （）27. 在使用脚本块“计时器归零”，可以使秒表归零 . （）10 / 10。
小学Scratch期末试卷
2013～2014学年度第二学期小学信息技术练习卷（40分钟完成）班级：姓名：得分：选择题答题卡一．选择题。
1.Scratch是一款（），它与所有的编程语言一样，可以用来编应用程序。
A、程序设计软件B、画图软件C、游戏软件2.Scratch的工作界面主要由标题栏、菜单栏、指令控件区、角色列表区、（）及等几部分组成。
A、脚本区、舞台B、编辑区、控制区C、放大、缩小3.Scratch中编写脚本时经常与“当绿旗被点击”组合使用的控件是（）A、结束B、重复执行C、移动10步4、Scratch编辑区中按钮的作用是（）。
A、撤消B、重复执行C、旋转5、要控制小狗向上移动10步，命令是（）。
A、移动10步B、面向180度，移动10步C、面向上方向，移动10步。
6、要让小猫随机产生许多数字，必须要先使用（）命令。
A、变量B、在1-10之间的随机选一个数C、印章二．判断题。
7．在角色列表区中Scratch默认的图形是小狗。
（）8．Scratch不能编写演奏音乐的程序。
（）9．制作提问时，需要用到Scrtach中的“询问并等待”。
（）10．在编写投票系统中，需要用到的变量。
（）11．在使用脚本块“计时器归零”，可以使秒表归零。
（）三．简答题。
1.小强把海绵宝宝图片制作成了角色，可是出现了白色的底色，非常不美观。
如果要把白色去掉。
应该怎样操作？请写出操作过程。
2.小明要把图上的两个控件组合起来，他的做法正确吗？你可以怎样改动，写出改动方法。
四、设计题（50分）请你设计一个小作品，把你的设想写在下面的横线上。
（1）主题确立你的作品主题是：_______________________________________作品的情节描述：___________________________________（2）角色准备角色列表：_____________________________________________（3）脚本搭建作品结构梳理（写出要做的事情）。
Scratch考试试卷含答案(四级)20.09
Scratch考试试卷含答案（四级）20.09分数：100题数：30一、单选题(共15题，每题2分，共30分)1.执行下面程序，输入4和7后，角色说出的内容是？（）A.4，7B.7，7C.7，4D.4，42.执行下面程序，输出是？（）A.大学中庸孟子论语B.论语大学孟子中庸C.大学孟子中庸论语D.论语大学中庸孟子3.执行下面程序后，变量“sum”的值是？（）A.15B.20C.25D.304.计算9除以5的商和余数，应该使用下面哪组积木？（）A.B.C.D.5.小学五年级短跑测评，男生能在10.8秒跑完50米即为及格，8.6秒跑完50米为优秀。
下列哪组积木可以判断成绩为优秀？（）A.1和4B.1和3C.2和3D.3和46.程序中有列表“数组”，保存了不同的数值，在图中空白处填上哪组积木，可以删除“数组”中的重复项？（）A.B.C.D.7.执行下面程序，输入一个三位数，程序会计算出这个三位数各个数位上的数字之和，程序中的空白处应该填写？（）A.B.C.D.8.执行下面程序，输入21后，变量“数”的值为？（）A.8B.10C.15D.10.59.执行下列程序，输入dihg后，变量“字符串”的值是？（）A.dihgB.dghigC.dihghiD.dghigh10.下图是由多个正方形组合绘制的图形。
绘制该图形的程序如图所示，程序中空白处应该填写的是？（）A.11B.12C.13D.1411.执行下面程序后，“列表”的前两项分别是？（）A.3、3B.3、5C.5、3D.5、512.利用Scratch程序进行抽奖，具体奖项存储在名为”奖项“的列表中，程序中的空白处应该填写？（）A.B.C.D.13.下面哪段程序不能在列表中生成10项1-10的随机数？（）A.B.C.D.14.鸡和兔一共有30只，共有80条腿，如果想用下面的程序求出鸡、兔各有几只，那么程序中空白的部分应该分别填入？（）A.80,2,4B.30,2,4C.80,4,2D.30,4,215.“藏头诗”是指将所说之事分藏于诗句之首，将全诗每句中的头一个字组合起来可以传达作者的某种特有的思想，是杂体诗中的一种。
小学小学六年级的信息技术Scratch试卷习题.doc
小学六年级信息技术Scratch 试卷一、选择题 .1.开始运行 Scratch 程序，应采用（ A）指令 .A. 当绿旗被点击时B.当红旗被点击时C. 当黄旗被点击时D.当蓝旗被点击时2.（D）菜单可设置 Scratch 使用界面的语言 .A. 编辑菜单B.问号菜单C. 文件菜单D.地球仪菜单3.Scratch的文件在保存时，一般建议扩展名为（A）.A.SB2B.TXTC.EXED.HTML4.（A）不是 Scratch 角色造型的设计方式 .A. 对着麦克风录入声音B.从本地文件中上传声音C. 在造型区绘制新角色D.从角色库中选取角色5.想使用绘制好的图画作为 Scratch 的背景，应选择（ C）操作 . A.从背景库中选择背景 B. 拍摄照片当做背景C. 从本地文件中上传背景D. 在造型区绘制新背景6.要使 Scratch 中的角色切换造型，应选择（ A）指令 .A. 下一个造型B.当作为克隆体启动时C. 将角色的大小增加10D.碰到边缘就反弹7.Scratch中角色旋转模式有（A）种.A.3B.2C.1D.48.Scratch是一款（B），它可通过鼠标拖拽，将色彩丰富的积木块进行搭建，创作出游戏、动画、故事等作品 .A. 画图软件B.程序设计软件C.游戏软件D.杀毒软件9.要使 Scratch 中的角色在舞台上绘图，应选择（ D）命令 . A.将画笔颜色设定为 0 B. 清空并抬笔C. 将画笔粗细增加 1D.落笔并移动10步10.（ D）指令可用于接收入 .A. ⋯⋯ 2 秒B.接⋯⋯和⋯⋯C. 在⋯⋯之前一直等待D.⋯⋯并等待11.角色重复行某个作可用（ A）指令 .A. 重复行B.等待1秒C. 在⋯⋯之前一直等待D.如果⋯⋯那么12.“将⋯⋯特效定⋯⋯” 个指令在（ B）模中 .A. 控制模B.外模C. 模D.画笔模13.要角色不走出舞台界限可用（ A）指令 .A. 碰到就反B.下一个造型C. 当角色被点D.停播所有声音14.当背景有多个，想背景切到某个指定背景，可用（D）指令 .A. 下一个背景B.当收到消息1C. 清除所有形特效D. 将背景切⋯⋯15.角色既唱歌又跳舞，采用（ B）程手段 .A. 将运算果乘以 2B.采用多个“当旗被点”C. 重复行 2 次D.采用一个“当角色被点”16.想小猫一直在舞台上移，采用（ C）程序构 .A. 重复行 100 次B.如果⋯⋯那么C. 重复行D.如果⋯⋯那么⋯⋯否20. 在“摘苹果”游戏中，要想让分数随着摘的苹果数量增多可用（A）指令.A. 将变量“分数”增加 1B.播放声音“喵”C. 将角色的大小增加10D.移动10步21.Scratch是一款（A），它与所有的编程语言一样，可以用来编应用程序.A、程序设计软件B、演示文稿C、电子表格22.Scratch的工作界面可分为、、模块区和脚本区 4 块主要区域 . （）A、舞台区、角色区B、编辑区、控制区C、放大、缩小23.本学期所学的编程软件是（ A）A、 B 、C、D、3 / 1024.Scratch区中，按的作用是（）.A、撤消B、重复行C、置造型中心25.打开 Scratch 出的默角色是（ B）.A、小狗B、小猫C、小老虎26.程是（ A）A程就是解决某个而写的程序，并得出果；B程是写言；C程是定算机系的一个特定作；27.下列关于量的法的是（ B）A量必以字母或下划打；B量的度必大于 255 个字符；C量不能是程序的关字；28.下列正确的是（ A）A用画器画一个你自己的新的造型;B一个新的角色一个造型–或入一个完整的角色;C来个令人惊喜的角色吧 ;29.属于作模中的是（ C）A 等待 1 秒；B 鼠的 X 坐；C 碰到就反；30.你能从当前角色信息看不到（ C）A 角色的名字；B角色的x-y位置及方向； C 角色的造型；31.背景的置方式不包括（ A）A直接点舞台行置或更；B利用画板器建或背景；C点右下方的舞台按行背景置；32.“在 1 到 10 之随机一个数”表示（ B）A 除了 1 和 10 都不能其他数字；B 在 1、2、3⋯⋯ 9、10 之任意抽取其中一个数字；C从 1 到 10 进行排列；33.界面分为左中右三个板块 . 其中位于中间的板块（ A）A可以进行舞台中对象的脚本，背景和声音设置；B进行动作、声音等八大模块的选择；C设计好的程序进行运行的位置；34.对角色 1 依次使用“移到 10 步”、“重复执行 10”“碰到边缘”、“移到鼠标指针”“说你好”构成程序（ C）A 角色 1 移动 10 步移到鼠标的指针位置，重复执行10 次碰到边缘；B 角色 1 重复 10 次移到鼠标指针，碰到边缘移到10 步；C角色 1 重复执行 10 次移到 10 步，碰到边缘则移到鼠标处；35.造型的设计步骤为（ A）A选定角色—点击角色按钮—切换到造型区域—设计造型；B选中舞台中的角色—设计造型；C选中角色—点击新增角色中的绘制角色按钮—设计造型；36.表示（ B）A如果条件为假，执行部件的脚本模块；B如果条件为真，执行部件的脚本模块；C如果条件为真，重复执行部件的脚本模块；37.代表的程序是（ B）A 点击绿旗开始—重复执行旋转15 度移到鼠标指针，并使用图章工具留下痕迹；B 点击绿旗开始—旋转15 度—移到鼠标位置—使用图章留下痕迹—重复执行以上动作；C无法执行；38.数值与逻辑运算不包括（ C）A 加减乘除运算；B大小判断、余数；C取小数；39.声音的使用不可以（ C）A透过麦克风来录音；B通过导入方式从文件中导入已有的声音；C一次导入多个声音文件；40.对角色 1 进行随机分配舞台位置的是（ B）ABC41.下面正确的是（ A）A标题栏是显示标题的名称；B菜单栏控制角色大小和复制；C工具条是与文件有关的选项；42.不是程序指令的功能是（ B）A 移动；B 切换造型；C 旋转；43.下列正确的是（ A）A使角色变大 ; B剪切角色;C选择和移动角色;44.不属于动作模块中的是（ B）A 旋转 15 度；B 鼠标的 X 坐标；C 将 Y 坐标增加 0；45.你能够从当前角色信息看到（ B）A 角色的声音文件；B角色的x-y位置及方向； C 角色的造型；46.下列属于外观控制模块的是（ A）A 下一个背景；B停止所有声音； C 方向；47.新建的默认角色是（ B）A 红色的 Scratch 猫；B 黄色 Scratch猫；C蓝色Scratch猫；48.代表（ A）A如果两个条件都为真，返回真；B如果两个条件都为真，返回假；C如果两个条件都为假，返回真；49.声音的使用可以（ B）A 透过角色 1 来录音；B通过导入方式从文件中导入已有的声音；C一次导入多个声音文件；50.造型的设计步骤为（ A）A选定角色—点击角色按钮—切换到造型区域—设计造型；B选中舞台中的角色—设计造型；C选中角色—点击新增角色中的绘制角色按钮—设计造型；51.表示舞台位置的是（ B）A （1,1 ）；B （ 0,0 ）；C （ 2,2 ）；52.代表的程序是（ B）A 按下 a，角色不旋转；B 按下 a 角色旋转 15 度；C角色旋转 15 度后按下 a；53.侦测控制模块中不包括（ C）A 鼠标的 X 坐标；B碰到颜色；C取小数；54. 除了空格键外，还有其他几种选择，下列不属于的是（B）A 上下左右键；B数字键； C 26个字母；55.对角色 1 依次使用“移到 10 步”、“碰到边缘”、“移到鼠标指针”“说你好”构成程序（ C）A 角色 1 移动 10 步移到鼠标的指针位置，执行碰到边缘；B 角色 1 移到鼠标指针，碰到边缘移到10 步；C角色 1 移到 10 步，碰到边缘则移到鼠标处；56.Scratch的工作界面主要由标题栏、菜单栏、指令控件区、角色列表区、（）及等几部分组成 .A、脚本区、舞台B、编辑区、控制区C、放大、缩小57.Scratch中编写脚本时经常与“当绿旗被点击”组合使用的控件是（）A、结束B、重复执行C、移动10步58.Scratch编辑区中按钮的作用是（）.A、撤消B、重复执行C、旋转59.要控制小狗向上移动 10 步，命令是（）. A、移动 10 步B、面向 180 度，移动 10 步C、面向上方向，移动10 步.60. 要让小猫随机产生许多数字，必须要先使用（）命令 .A、变量 B 、在 1-10 之间的随机选一个数 C 、印章61.Scratch 如初始进入界面是英文需选择（ B）下拉改成中文语言 .A、设置 B 、小地球 C 、文件 D 、角色选择62.Scratch 编程中我们一般用到的是第一条命令是（ A ） .A、当小绿旗被点击 B 、重复执行 C 、移动 10 步 D 、等待 1 秒63.Scratch 软件中由任务栏、舞台背景选择区、角色选择区、预览区，还有（）几个部分组成 .A、脚本选择区、放大缩小区 B 、脚本区、角色控制区C、脚本区、脚本选择区 D 、放大缩小区、角色控制区二、填空题 .1.编写计算机程序，首先要分析问题、设计算法，这是一个极富创造性的工作 .2.算法的描述方法有自然语言、流程图、伪代码三种 .3.Scratch语言是面向少年开发的编程工具，在这种语言中，命令都被设计成一块块颜色各异的积木形状，选取需要的积木并把它们按一定的结构搭建起来，程序 / 脚本也就编好了 .4.有时，因为脚本运行速度过快，无法观察到角色的运动细节 . 此时，可采用在脚本中添加等待积木的方式，以改善这种状况 .三、判断题 .1.在角色列表区中 Scratch 默认的图形是小狗 . （×）2.Scratch不能编写演奏音乐的程序. （）3.启动 Scratch 软件除执行“开始”“程序”外，还可以双击桌面上图标 .（√）4.Scratch是一种积木式编程软件，通过鼠标拖曳积木，来实现对角色的编程.（√）5. 在 Scratch 里，不能进行文字输入 .（）6.Scratch中的默认角色是一只可爱的小猫，我们也可以通过右下区域的新增和删除角色来实现角色的更换 . （√）7.当运行程序时，计算机按照程序中语言的顺序依次执行它们的指定操作，这种程序结构就是顺序结构 . （√）8.Scratch的“数字和逻辑运算“部件中，包含有四个算术运算部件----加、减、乘、除，三种关系运算符 ----小于、等于、大于，三种逻辑运算部件----且、或、不成立.（√）9. 在 Scratch 中，通过“广播”和“当收到广播”实现角色转换. （√）10.随机数，就是随机产生的、无规则的数，在 Scratch 中，只需调用随机选择部件便可产生随机数 . （√）11. 在 Scratch 中，画笔部件中的“落笔”将角色像一个个图章一样印在舞台上. （×）12.在 Scratch 中不能删除默认的角色，只能新增角色 . （×）13.Scratch不可以通过鼠标移动部件来实现对角色的编程. （×）14.Scratch中没有默认角色.（×）15.Scratch有八大控制模块，如动作，外观，声音等. （√）16.Scratch的“数字和逻辑运算“部件中，包含有四个算术运算部件----加、减、乘. （√）17.Scratch不可对角色设置颜色的变化，也不能设置舞台背景. （×）18. 变量是指在程序运行过程中其值会变化的量，变量可以直接使用，不必预先定义. （×）19. 在 Scratch 中，可以对角色进行造型的切换. （√）20.随机数，就是随机产生的、无规则的数，在 Scratch 中，只需调用随机选择部件便可产生随机数 . （√）21.“移至最上层”模块代表移动角色到所有角色的最上层.（√）22.我们可以使用其他的角色替换默认的角色，但是不能新增角色. （×）23. 在角色列表区中 Scratch 默认的图形是小狗 . （×）24.Scratch 不能编写演奏音乐的程序 . （）25. 制作提问时，需要用到 Scrtach 中的“询问并等待” . （）26. 在编写投票系统中，需要用到的变量 . （）27. 在使用脚本块“计时器归零”，可以使秒表归零 . （）10 / 10。
五年级信息技术部分scratch试题及答案
五年级信息技术部分scratch试题及答案单项选择题(把正确答案的序号写在题前括号内)()1.Scratch 中角色的旋转模式有几种？A. 1种B. 2 种 C 3种()2. Scratch 文件在保存时，一般建议扩展名为下列哪一项？A. TXTB. EXEC. SB2()3. 在办公软件“ WPS^字”中，中文、英文输入法切换快捷键A. Ctrl + 空格键B. Ctrl+CC. Ctrl+V()4. 要使Scratch中的角色切换造型，可选用下列哪一条指令?A.将角色的大小增加10B.当作为克隆体启动时C.下一个造型()5. 下列哪一种方式不是Scratch角色造型的设计方式？A.对着麦克风录入声音B.从角色库中选取角色C.在造型区绘制新角色()6.Scratch 的标记是一只可爱的小猫。
默认的角色也是一只小猫。
默认的舞台背景是 ________ 。
A.黑色B.白色C. 灰色()7. 下列哪个菜单可以设置Scratch使用界面的语言？A.文件菜单B. 编辑菜单C.地球仪菜单()8. 下列选项字符最小的是。
A.小四B. 四号C五号()9. 下列不是调整列宽和行高的图标是：________AA .TB.C.()10. 用Scratch绘图，控制画笔移动时，下列哪一条语句是向左移动？A.面向90°方向B面向-90 °方向C.面向0°方向1、开始运行Scratch程序，应采用下列哪一条指令?A）当红旗被点击时B）当绿旗被点击时C）当黄旗被点击时D）当蓝旗被点击时答案：B解析：当绿旗被点击时，脚本开始运行2、下列哪个菜单可以设置Scratch使用界面的语言？A）文件菜单B）编辑菜单C）地球仪菜单D）问号菜单答案：C解析：地球仪菜单中，倒数第二项是简体中文。
3、S cratch的文件在保存时，一般建议扩展名为下列哪一项？A） TXT B） EXE C） HTML D） SB2答案：D解析：Scratch 2.0的文件扩展名推荐采用*.sb2。
三年级Scratch编程阶段测试题
Scratch编程笔试题（三年级）
班级：姓名：
1.如图所示，在scratch3.0软件中，矩形区域选中的是：（）
A.脚本区
B.造型区
C.舞台区
D.角色列表区
2.下列哪个指令模块能切换角色造型:（）
A.运动
B.外观
C.声音
D.事件
3.（多选）下列说法正确的是：（）
A.角色只有一个造型
B.可以确定角色在舞台的坐标位置
C.舞台坐标X轴的最大值是：180
D.角色可以有多个造型
4.可以实现点击角色，使角色一直向右旋转的积木块是：（）
A B. C. D.
5.下列能够实现雪花下降的指令积木是：（）
A. B.C D.
6.下列哪一个积木块可以在按下“”键时，使飞机向上飞行：（）
A. B. C. D.
7.要将苹果设在图中所示的位置，正确的坐标为:（）
A.（150，150）
B.（-150，-150）
C.（-150，150）
D.（150，-150）
8.下列哪程序可以实现箭头指向右下角：（）
A. B. C. D.
9.图中扫把的方向为90°，要使扫把指向香蕉，应将扫把的方向设为：（）
A.0
B.90
C.180
D.45
10.下列选项中正确的是:（）
A.等待6秒之后，角色消失
B.等待6秒，角色显示
C.等待6秒之后，角色显示
D.程序重复执行4次显示。
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亲爱的同学们：欢迎大家参加创客嘉年华Scratch创意编程竞赛。
本次比赛试题分基础题（20分）、综合题（20分）和命题创作部分（40分机试+20分答辩），上机测试时间为1小时30分，答辩时间不超过3分钟。
提醒同学们注意：在答题之前一定要认真查看每道题目下面的具体要求。
祝您取得好成绩！
作品存放要求：在F盘新建文件夹，命名为你的座号，将所做题目均存放在以个人座号命名的文件夹内。
每个题目的名称，以题目序号为文件名保存。
2018孟州市首届中小学创客嘉年华
——SCRATCH创意编程竞赛试题（小学卷）基础题（每题5分，共20分）
1、小猫变身
要求：（1）当按下字母a时，角色变大；（2）当按下字母d时，角色变小。
2、用一支笔画出一个边长为150的正方形。
要求：（1）按绿旗后，程序开始运行，角色选取笔；（2）正方形的边长为150；（3）线条出现在笔尖，每画完一条边稍做停顿。
3、鹦鹉跟随鼠标移动，单击鼠标左键时，切换造型。
要求：（1）角色从程序自带角色中选取（2）角色刚开始应位于屏幕中央，按绿旗后，鹦鹉跟随鼠标移动；（3）单击鼠标左键时，角色切换为另外一种造型（6）程序重复执行。
4、桌面弹球
要求：（1）、小球从程序自带素材库中选取；（2）、按绿旗后，小球向随机角度出发，碰到边缘就反弹。
（3）小球运行速度适中，程序可重复执行。
综合题（20分）
5、大鱼吃小鱼
要求：（1）按绿旗后，屏幕随机位置处分别出现大鱼和小鱼（角色从程序自带角色库中选取）；
（2）设置合适的舞台背景；
（3）用键盘的“上、下、左、右”键可控制大鱼游动；
（4）当大鱼碰到小鱼时，将小鱼吃掉；
（5）小鱼被吃掉2秒钟后，在随机位置再次出现；
（6）每吃掉一条小鱼，得1分，吃掉3条鱼后，提示“游戏结束”或者“Game over”。
命题创作（40分）
6、中国的传统节日（围绕主题自拟题目）
形式：围绕中国传统节日这一主题，应用Scratch软件，创作游戏、动画、故事、应用软件等作品，形式不限。
（小学组至少介绍1个节日）
素材：提交过素材的同学，请到“计算机”——“ F盘”查找你的素材。
作品提交：
右击桌面右下角的“育林卫”图标，选择“提交文件”，在打开的窗口内单击“添加文件夹”，然后在弹出的窗口内，选择存放在F盘的个人作品文件夹，单击“确定”——“提交”。
面试答辩（20分）
参赛选手以作品提交先后为序，进入答辩室围绕自己的“命题创作”作品对评委进行现场功能演示介绍、作品亮点阐述和评委疑问解答。
要求脱稿，限时3分钟。
（上机考试计时结束后，还未进入答辩环节的选手，按照个人的座号，依次进入相应的面试室进行作品介绍。
）。