2015年广西中小学教师招聘考试历年真题下载

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2015广西中小学教师招聘笔试复习资料下载

2015广西中小学教师招聘笔试复习资料下载2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS 教师，是受社会委托，在教育机构中对学生的身心施加特定影响的专门人员。

第一节塑造自己——情感养成与智能储备一、教师的职业态度和职业情感一个好教师的职业情感人格品质的基本内核是“促进”，即教师对学生行为所帮助。

教师促进的教育态度分为四类(一)理解学生1、心胸豁达其第一品质是灵活性。

2、敏感性指一个人对他在人际关系即社交关系中出现的变化，能够及时作出情绪反应的能力。

3、移情作用指在情绪或理智上都处于别人的地位。

4、客观性指能够退后一步，并以一种中性、无强加的参照系来看待发生的事件。

指能够就事物本来的面目来看待它，而不受先入之见、偏见或预期的歪曲，它也完全适合于移情的一般范畴。

2、非权势不持居高临下、盛气凌人的态度，应出于帮助的热情来追求相往的成效。

3、积极相待是一种真诚的感情，概括别人的表现而向他表露自己的情感价值和信念。

4、交往技能教师用学生最能理解的语言来表达思想意义的能力。

表现：一层次涉及到通过使用字、词、和句子去传授信息内容;二层次涉及到人们感觉到的意思、含义、内涵和推论。

(三)积极的自我意识一个教师如果具有了积极的自我意识，他就有信心，能明确地正视自己，他可能使已具有的教育技术得到积极的发挥。

教师对自己具有比较全面、实际和最接近真实的看法，有助于他的举动表现得敏感而有节制。

(四)教育的期待是教师对学生发展的热切盼望，是教师职业情感中的重要部分。

教师对学生的期待包含两方面内容：一是对学生潜力的推测;二是对品德发展的推测。

广西中小学教师招聘考试历年笔试真题及答案解析

广西中小学教师招聘考试历年笔试真题及答案解析2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS一、填空(每空0.5分，共15分)1、教育学的产生和发展大体上经历了_____阶段、_______阶段和_____阶段。

2、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：____和____。

3、教育有两大基本规律，一是______、一是_____。

4、影响人的身心发展的基本因素是___、___和____。

5、我国的专职教师大约在_______出现。

6、我国社会主义教育目的组成部分是____、____、_ __、____、____。

7、1922年通过了“_____学制”，它基本是参照_____的学制制订的，通常又称“____”新学制，是旧中国使用时间最长的学制。

8、思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是_____与____的关系。

9、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有_____、______和______三种方式。

10、班主任要做好个别教育工作，即要发挥____的骨干作用和抓好______的转化工作。

11、了解学生是教育学生的_____，它包括了解_____和______两个方面。

二、不定项选择(将正确答案的序号填在题中括号内，每题1分，共10分)1、教育目的指明了受教育者的( )。

A 发展方向B 发展阶段C 发展结果D 发展进程2、学校的中心工作是( )。

A 思想品德教育工作B 教学工作C 校外活动D 教师的培养工作3、青少年身心发展的规律有：( )A 顺序性和阶段性B 稳定性和可变性C 发展的不均衡性D 个别差异性4、下列哪些因素制约着教学内容的制定( )。

2015广西中小学教师招考笔试历年真题

2015广西中小学教师招考笔试历年真题2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁4.儿童形状知觉形成的关键期在A.2-3岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修养6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的A.控制B.基本看法C.改造D.意识7.广义的学习指人和动物在生活过程中，(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对A.地升华B.发挥C.表现D.持久的变化国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A.苏联心理学家B.美国心理学家C.俄国生理学家和心理学家D.英国医生10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克11.根9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A.苏联心理学家B.美国心理学家C.俄国生理学家和心理学家D.英国医生10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A.近景的直接动性机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A.外部学习动机B.需要学习动机C.内部学习动机D.隐蔽性学习动机15.由于外部诱因引起的学习动机称作A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|16.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对A.另一种学习的影响B.对活动的影响C.对记忆的促进D.对智力的影响17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

2015广西教师招聘笔试真题及答案解析

2015广西教师招聘笔试真题及答案解析2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：一、单项选择题1.首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是()。

A. 培根，夸美纽斯B. 夸美纽斯，赫尔巴特C. 培根，康德D. 杜威，卢梭【出题思路】本题考查考生对教育学学科产生过程中有关学者的贡献的了解。

【参考答案】C【名师点睛】英国学者培根于1623年在《论科学的价值和发展》一书中首次把“教育学”作为一门独立学科确立下来，并与其他学科并列;德国学者康德首次把“教育学”列为大学课程，作为一门学科进行讲授。

2.“礼、乐、射、御、书、数”是我国()的教育内容。

A. 现代社会B. 奴隶社会C. 原始社会D. 封建社会【出题思路】本题考查考生对我国古代教育内容的掌握。

【参考答案】B【名师点睛】西周以后，我国学校教育制度已经发展到比较完备的形式，形成了以礼乐为中心的文武兼备的“六艺教育”，即礼、乐、射、御、书、数。

(1)礼：包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育;(2)乐：包括音乐、诗歌、舞蹈教育;(3)射：射技教育;(4)御：以射箭、驾兵车为主的军事技术教育;(5)书：学字习书的书写教育;(6)数：简单数量计算教育。

回答本题时，考生除要知道礼、乐、射、御、书、数是西周的教育内容外，还要知道西周属于奴隶社会。

3.认为动物界也存在教育活动的学者是()。

A. 孟禄B. 杜威C. 利托尔诺D. 斯宾塞【出题思路】本题考查考生对教育起源各学说代表人物和基本观点的掌握。

【参考答案】C【名师点睛】教育学史上关于教育起源的学说有：(1)神话起源说;(2)生物起源说;(3)心理起源说;(4)劳动起源说。

生物起源说认为教育起源于动物的本能行为，代表人物是法国的利托尔诺以及英国的沛西·能;心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，代表人物是美国的孟禄;劳动起源说认为教育起源于劳动，代表人物是苏联的米丁斯基和凯洛夫。

2015年钦州市中小学教师招聘考试复习资料下载

2015年钦州市中小学教师招聘考试复习资料下载2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/COly12015年广西中小学教师招聘考试高分备考课程：/E7wnS 第一章教育与教育学考情导读理解：广义和狭义的教育概念。

掌握：教育的三种历史发展形态及其特点;教育学的发展阶段及各个阶段的标志。

章节架构教育与教育学教育的发展教育的概念及其本质属性教育的构成要素及其关系教育的起源及发展阶段教育学概述教育学的研究对象和任务教育学的发展概况名师精讲第一节教育的发展一、教育的概念及其本质属性★★(一)教育的概念所谓广义的教育，是泛指凡是能增长人的知识技能、影响人的思想品德、提高人的认识能力、增强人的体质、完善人的个性的一切活动。

它包括有计划的和偶然的，有组织的和无组织的，外在的灌输和自发的感化的总和。

(二)教育的本质属性从本质属性来说，教育就是根据一定社会的需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程。

二、教育的构成要素★★★构成教育活动的基本要素包括：教育者、受教育者和教育措施。

其中，教育者是教育活动的主导因素。

(一)教育者教育者是构成教育活动的基本要素之一。

教育者是指影响受教育者的知识、技能、思想、品德、身心等方面发展变化的人。

教育者是教育活动的主导者，是引导年轻一代，尤其是未成年人身心健康发展的领路人。

(二)受教育者受教育者就是在教育活动中学习、接受教育的人，是教育的对象，既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括接受各种成人教育的学生。

受教育者在教育活动中接受教育者的引导和教育，不断地把教育内容和教育思想内化到自己的行为中，从而使自己的知识和能力、思想和品德得到发展和提高。

2015年广西中小学教师招聘考试复习资料汇总

2015年广西中小学教师招聘考试复习资料汇总2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/2015/0228/1176182_2.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/zhaosheng/gx/jsks.html一、常见的分散系指一种或几种物质(分散质)分散到另一种物质(分散剂)里所形成的混合物称为分散系。

其中水是分散系中最常用的分散剂。

根据分散质粒子的大小，可将分散系分为溶液、浊液(悬浊液和乳浊液)和胶体三大类。

在未注明的情况下，通常溶解度指的是物质在水里的溶解度。

气体的溶解度通常指该气体(其压强为1标准大气压)在一定温度时溶解在1体积水里的体积数。

也常用“g/100 g水”作单位(自然也可用体积)。

溶解度的单位是克(或者是g/100 g水)而不是没有单位。

(2)溶解度的影响因素物质溶解与否，溶解能力的大小，一方面决定于物质(溶剂和溶质)的本性;另一方面也与外界条件如温度、压强、溶剂种类等有关。

在相同条件下，有些物质易于溶解，而有些物质则难于溶解，即不同物质在同一溶剂里溶解能力不同。

通常把某一物质溶解在另一物质里的能力称为溶解性。

2015年上半年广西中小学教师资格考试真题及解析

2015年上半年广西中小学教师资格考试真题及解析广西2015年上半年中小学教师资格考试公告|报名入口|职位表下载|海量备考资料：/2015/0104/1142845.html广西2015年上半年中小学教师资格考试辅导课程推荐：/广西华图将为您提供最新广西2015年上半年中小学教师资格考试的信息，敬请关注。

在学校教育中实施素质教育的途径和方法★★★(一)素质教育的具体内容《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

★知识拓展德育、智育、体育、美育、劳动技术教育关系密切，相互促进，相互制约，在人的全面发展中，缺一不可。

在处理各育之间的关系时，要避免三种倾向：一是只注重各育之间的联系性和相互促进性而忽视各育的独特功能;二是只注重各育的区别和不可代替性而忽视各育相互促进的作用，甚至把它们割裂开来、对立起来;三是片面强调或者忽视全面发展教育的任何一育。

具体内容基本概念具体要求广西公务员考试网：/德育培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法的教育1.要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育2.以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导3.改进德育工作的方式方法，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向4.针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育智育传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育1.要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题、语言文字表达以及团结协作和社会活动等各种能力2.减轻中小学生课业负担3.要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量体育传授给学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质和自我保健意识，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育1.要树立健康第一的指导思想，切实加强体育教育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯2.确保学生体育课程和课外体育活动时间，不准挤占体育活动时间和场所3.举办多种多样的群体性体育活动，培养学生的竞争意识、合作精神和意志力广西公务员考试网：/美育培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育1.要尽快改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校教育全过程2.中小学要加强音乐、美术课堂教学3.高等学校应要求学生选修一定学时的包括艺术在内的人文学科课程劳动技术教育引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育1.从实际出发2.加强和改进对学生的生产劳动和实践教育3.培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神(二)中学素质教育的特殊要求1.德育方面◆解决立场、观点、信仰问题，使学生拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，具有共产主义的信念和理想;◆解决思想认识和方法问题，使学生初步掌握辩证唯物主义的基本观点和方法;◆解决基本道德问题，使学生具有正确的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，具有社会主义的道德品质和文明高尚的行为习惯，遵纪守法。

2015年北海市中小学教师招聘考试复习资料下载

2015年北海市中小学教师招聘考试复习资料下载2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/COly12015年广西中小学教师招聘考试高分备考课程：/E7wnS 注意事项1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《教育综合基础知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。

2.本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为客观题，第二部分为主观题。

3.本试卷客观题部分共60道题，前20题，每题0?5分，后40题，每题1分，计50分，试题均为单项选择题。

作答时请用2B铅笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。

4.本试卷主观题部分共四道大题，计50分。

作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。

5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出考场。

6.严禁折叠答题卡。

第一部分客观题1.中国宋朝以后，()成为学校教育的基本内容。

A. 《理想国》B. 《学记》C. 《大教学论》D. 《论演说家的教育》3.近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童()。

A. 生存的权利B. 受教育的权利C. 受尊重的权利D. 安全的权利4.学校教育的基本途径是()。

广西玉林市中小学教师招聘考试历年真题及解析

广西玉林市中小学教师招聘考试历年真题及解析2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/COly12015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS (满分：100分时间：90分钟)总分题号一二三四五六七核分人题分20101015201510复查人得分得分评卷人复查人一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.教育学的研究对象是()。

A. 教育问题B. 教育价值C. 教育事实D. 教育规律2.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半棵草去”的教育信条体现了教师的()素养。

A. 教育理论知识B. 崇高的职业道德C. 文化科学知识D. 过硬的教学基本功3.从评价的目的区分，中小学教育评价的类型分为()。

A. 教育超前于政治经济发展B. 教育阻碍了政治经济发展C. 教育常常与社会政治经济发展不平衡D. 政治经济制度决定教育发展状况5.“学而时习之”体现的教学原则是()。

A. 理论联系实际原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则6.“三结合”的教育一般是指()。

A. 学校、家庭、社会教育三结合B. 班主任、科任教师和家长教育三结合C. 校长、教师和家长教育三结合D. 家长、环境和学校教育三结合7.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。

2015年广西中小学教师招聘历年笔试真题及解析

2015年广西中小学教师招聘历年笔试真题及解析2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/2015/0228/1176182_2.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/zhaosheng/gx/jsks.html一、单项选择题1.《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。

”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是()。

A.积累·整合B.感受·鉴赏C.思考·领悟D.发现·创新2.某教材在选修模块中设置了“20世纪中国文学中的乡土景观”专题。

下列作品均适合入选的是()。

对该写作部分的实施建议分析恰当的是()。

A.根据学情，统筹安排四个写作专题的教学B.学生认真完成“写作练习”中的所有题目即可C.利用四周时间集中完成四个写作专题的教学D.根据模块内容，抛开教材，重新设计写作专题4.教学《师说》时，教师要求学生注意“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”一句中“师”的用法特点，并归纳同类用法的词语。

下列语句含同类用法的是()。

A.沛公已去，间至军中B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇C.假舟楫者，非能水也，而绝江河D.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎5.教学《梦游天姥吟留别》时，教师将“理解诗歌内容”作为教学目标之一。

下面对该教学目标分析正确的是()。

广西上半年中小学教师资格考试历年真题

广西上半年中小学教师资格考试历年真题广西2015年上半年中小学教师资格考试公告|报名入口|职位表下载|海量备考资料：/2015/0104/1142845.html广西2015年上半年中小学教师资格考试辅导课程推荐：/广西华图将为您提供最新广西2015年上半年中小学教师资格考试的信息，敬请关注。

第一节教育观考点导航知识点题型星级提示复习方向国家实施素质教育的基本要求单选★★理解在学校教育中实施素质教育的途径和方法单选、材料分析★★★★掌握正确教育价值观的运用单选、材料分析★★★★运用知识架构教育观国家实施素质教育的基本要求素质教育的发展脉络素质教育的基本内涵素质教育的基本特征在学校教育中实施素质教育的途径和方法素质教育的具体内容中学素质教育的特殊要求实施素质教育的途径及方法广西公务员考试网：/正确教育价值观的运用素质教育与应试教育的区别实施素质教育应注意的问题知识精讲一、国家实施素质教育的基本要求★★(一)素质教育的发展脉络1993年，《中国教育改革和发展纲要》指出，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。

1997年，党的十五大报告强调指出，认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

1997年，《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指出，明确向素质教育转变的目标，树立素质教育的基本观念。

……素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。

1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)指出，实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

(二)素质教育的基本内涵广西公务员考试网：/1.素质教育是面向全体学生的教育素质教育倡导人人有受教育的权利，正如《决定》所指出的“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生” 。

2015年柳州市中小学教师招聘考试复习资料下载

2015年柳州市中小学教师招聘考试复习资料下载2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS 第一节我国学校教育的历史与现状一、古代学校教育★★人类进入奴隶社会以后就出现了专门从事教育的机构即学校。

奴隶社会和封建社会的学校教育统称为古代学校教育。

学校的产生需要具备以下条件：一是社会生产必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专门从事学习的学生;二是具有相当数量的经验积累，为学校教育提供特定的教育内容;三是文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。

1.根据历史记载，我国在夏朝就出现了以“庠、序、校”为名称的早期学校。

西周以后，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，即设在王城和诸侯国都的学校与设在地方的学校、设在闾里的塾校，教育的内容主要是以礼乐为中心的“六艺”。

一是礼：包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育;二是乐：包括音乐、诗歌、舞蹈教育;三是射：射技教育;四是御：以射箭、驾兵车为主的军事技术教育;五是书：学字习写的书写教育;六是数：简单数量计算教育。

3.汉朝时，汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远的影响。

4.宋代以后，儒家经典被缩减为《四书》《五经》(《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》)，特别是《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

5.明代以后，八股文被规定为考科举的固定格式，到光绪三十一年(1905)科举制度被废除。

2015广西中小学教师招聘考试面试真题

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：一、教学目标【知识与技能】掌握运动前后的饮食卫生，以及运动与健康饮食的关系。

【过程与方法】通过运动健康理论知识的学习，培养良好的饮食卫生习惯与营养意识，懂得发育和预防“病从口如”有密切关系，从小培养良好的饮食卫生习惯和运动习惯。

【情感态度价值观】在学习过程中培养探索新事物的学习兴趣，理论联系实践的学习态度和互相合作、共同进步的学习品质。

二、教学重难点教学重点：让学生了解良好饮食卫生习惯和卫生的意义。

教学难点：让学生养成并坚持良好的饮食卫生和运动习惯。

三、教学过程(一)导入新课——学生表演小品两位同学演一段搞笑小品，其中一位扮演好吃的小熊，当同学们都在大笑时，“小熊”突然肚子疼起来……这位同学表演的精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学为什么会肚子疼？拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。

如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。

但也不是说完全不能吃，好像花生核桃水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点。

但买食品时要注意生产日期和有效期，过了期的食物就不要吃了，否则就会像刚才那位同学那样。

(二)新课教学1.宣布本节课内容刚才的小品告诉我们不能暴饮暴食，这是健康饮食的需要注意的原则之一。

那我们每周要上四节体育课，还有课外活动和早锻炼，目的都是为了增强体质，增进健康。

但有如果我们不遵守运动前后的饮食卫生规则，就会适得其反，不仅不能增进我们的健康，反而会损害我们的健康。

今天老师就和大家一起学习如何养成良好的饮食卫生和运动习惯。

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2015广西中小学教师招考笔试参考资料下载地址2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS 教育对象是教育活动的重要一方，是教育活动的反应者，又是成果体现者。

第一节学生是怎样的人——学生的本质属性学生观三个层次：观念、法制水准的学生观。

一般水准的学生观;具体学生观。

一、学生是人(一)是一个能动体学生具有发展自身的动力机能;学生能够意识到自己是被他人所塑造和改造的人。

他是一个有意识的人，他在教育过程中的一切行为，能否接受教育，以及接受教育的程度，都要受到他自己意识的支配。

教师的活动一定要与学生的主动活动相联系，教师的活动目的一定要转化为学生的活动目的，教师所施加的影响一定要构成为学生活动的手段和对象，教育才能产生它的作用。

发挥学生的主动性同发挥教师的主导作用一样，是教育的一条基本原则。

六、学生的社会地位学生的社会地位是一个学生权利的问题。

(一)青少年是权利的主体联合国《儿童权利公约》的核心精神，正是维护青少年儿童的社会权利主体地位。

其基本原则是：儿童利益最佳原则;尊重儿童尊严原则;尊重儿童观点与意见原则;无歧视原则。

(二)青少年儿童的全法权利1、生存权利2、受教育的权利3、受尊重的权利4、安全的权力第二节学生都有哪些不同——学生的多种特征一、初中学生的年龄特点初中阶段是指12—15岁左右的阶段，被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期。

广西中小学教师招考历年真题

广西中小学教师招考历年真题2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS一、选择题：本大题共15个小题。

每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中。

只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和()。

A.心理自我B.现实自我C.投射自我D.理想自我2.个体品德的核心部分是()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志.D.道德行为3.介于起点和终点之间的教学目标称为()。

A.使能目标B.行为目标C.系统目标D.表现性目标4.依据测验目的，项目难度一般确定在()。

A.0.1~0.3之间B.0.3~0.7之间C.0.7~0.9之间D.0.9以上5.社会助长作用的原因是群体的背景增加了人们的()。

A.内驱力B.凝聚力C.向心力D.吸引力9.对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是()。

A.积极迁移和消极迁移B.纵向迁移和横向迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.普通迁移和特殊迁移12.影响大学生学习动机差异的关键因素是()。

A.自我意识B.教学内容C.教学方法D.智力水平13.在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是()。

A.实验法B.观察法C.调查法D.个案法14.教师在具备一定的学科知识后，影响其教学效果的关键性因素是()。

A.教学效能感B.教学监控能力C.教学反思能力D.教学责任感15.1879年创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是()。

广西防城港市中小学教师招聘考试历年真题及解析

广西防城港市中小学教师招聘考试历年真题及解析2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/COly12015年广西中小学教师招聘考试高分备考课程：/E7wnS 教师笔试试卷(满分：100分考试时间：150分钟)一、单项选择题(每小题2分，共30分)1.教育的本质属性是()。

A. 社会制约性B. 永恒性C. 培养人的社会活动D. 相对独立性2.德育过程的基本矛盾是()。

A. 教育者与受教育者之间的矛盾B. 德育内容与德育方法之间的矛盾C. 受教育者与德育内容之间的矛盾D. 教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾3.教师要善于引导和帮助学生自己学习、自我管理、自我教育，这是指教师充当()角色。

A. 管理者B. 指导者C. 知识传授者D. 研究者4.打破传统学科的知识领域，组合两门以上学科知识而构成的课程是()。

A. 社会B. 活动C. 儿童D. 经验6.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”这句话反映了()对人的身心发展的影响。

A. 环境因素B. 遗传因素C. 教育活动D. 个体因素7.涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人中，建成一个社会的我，这便是教育的目的。

”这句话反映了()。

A. 个人本位论B. 教育无目的论C. 社会本位论D. 生活目的论8.万绿丛中一点红，“红”很容易被人们区分出来，这种知觉特性是()。

A. 理解性B. 选择性C. 恒常性D. 整体性9.在教育工作中要坚持“一把钥匙开一把锁”，这是遵循个体身心发展的()。

2015年广西中小学教师招聘考试复习资料

2015年广西中小学教师招聘考试复习资料2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/zhaosheng/gx/jsks.html第一节教育心理学概述一、教育心理学含义★教育心理学是心理学与教育情境相结合的产物，是一门研究学校教育过程中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。

二、教育心理学的研究对象★教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。

1.教育心理学以学校教育过程中的心理现象及其规律为研究对象。

教育除了学校教育以外还包括家庭教育和社会教育，三者之间既有共同点又有各自的特殊性，而教育心理学主要研究学校教育条件下的心理现象。

2.学校教育过程中的心理现象既包括学生学的心理活动，也包括教师教的心理活动，教育心理学应该对两者都要进行研究。

3.在教与学的矛盾中，矛盾的主要方面是学生的学，教师的教应服务于学生的学，教育心理学应当以学生的学习活动及其心理发展变化规律为研究主体。

第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化等方面的差异。

第二是个体差异，包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等方面的差异。

2.教师教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等方面。

3.教学内容教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程标准、教材和课程。

4.教学媒体教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

简单的实物、口头语言、书本、录音、录像、网络、多媒体计算机等都属于教学媒体范畴。

广西2015年上半年中小学教师资格考试笔试试题

广西2015年上半年中小学教师资格考试笔试试题广西2015年上半年中小学教师资格考试公告|报名入口|职位表下载|海量备考资料：/2015/0104/1142845.html广西2015年上半年中小学教师资格考试辅导课程推荐：/广西华图将为您提供最新广西2015年上半年中小学教师资格考试的信息，敬请关注。

一、单项选择题1.素质教育的根本任务是()。

A. 让每个学生都能上大学B. 让每个学生都成为智者C. 让每个学生成才D. 为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础2.下列关于素质教育与应试教育区别的叙述，说法错误的是()。

A. 二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B. 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C. 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D. 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准广西公务员考试网：/3.()是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。

A. 应试教育B. 回归教育C. 创新教育D. 终身教育4.素质教育把()作为重点，反映了新时代的要求。

A. 培养自主学习的能力B. 培养学生的创新意识C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生的价值观、人生观5.()是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

A. 改革高考制度B. 改革对教师的评价体系C. 更新教育观念，转变教育思想D. 提高教师的社会地位6.实施素质教育，就是要坚持以“教育要()、面向世界、面向未来”的思想为指导。

A. 面向家长B. 面向现代化C. 面向学校D. 面向学生二、材料分析题7.下面是一位学生考试结束后的自我感受:“考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。

2015年广西中小学教师招考题型汇总

2015年广西中小学教师招考题型汇总2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

错选、多选或未选均无分。