冀教版三年级数学上册教学计划
冀教版小学三年级数学上册教学计划
冀教版小学三年级数学上册教学计划一、教学目标1. 熟练掌握1-100的数字和英文字母的书写；2. 认识并掌握1-50的数的大小关系；3. 能够进行简单的加法和减法运算；4. 了解二维形状，并能进行简单的图形分类；5. 掌握数的排序和比较的基本方法；6. 发展观察能力，培养对数学的兴趣。
二、教学内容1. 数字1-100的读写和数的大小比较；2. 简单的加法和减法运算；3. 二维形状的认识和简单的图形分类；4. 数的排序和比较的基本方法；5. 数学思维能力和数学兴趣的培养。
三、教学重点和难点教学重点：数字的书写和读写；数的大小比较和加减法运算。
教学难点：数的排序和比较方法的教学。
四、教学方法1. 游戏教学法：通过数学游戏，让学生在愉快的氛围中研究数学知识。
2. 实物教学法：利用实际物体来进行数学操作和计算，增加研究的趣味性和实用性。
3. 组合教学法：将不同的教学方法相结合，灵活运用，提高学生的研究效果。
五、教学步骤1. 数字的书写和读写- 教师示范数字的书写和读写方法；- 让学生跟读和模仿；- 小组活动，互相检查和纠正。
2. 数的大小比较- 教师示范数的大小比较方法；- 组织学生进行数的大小比较练；- 通过游戏巩固练成果。
3. 加法和减法运算- 教师介绍加法和减法的基本概念；- 分步骤教学加法和减法运算方法；- 组织练和游戏，巩固运算技巧。
4. 二维形状的认识- 教师介绍常见二维形状的名称和特征；- 学生观察和讨论不同的二维形状；- 小组活动，让学生自由组合和分类图形。
5. 数的排序和比较方法- 教师讲解数的排序和比较的基本方法；- 组织学生进行练和实际操作；- 引导学生发现规律和总结方法。
六、教学评价方法1. 动态观察评价：通过教学过程中的观察，评价学生对知识的掌握和运用情况。
2. 组内互评：学生之间相互观摩和评价，促进研究氛围的互动和提高。
3. 作业评价：通过布置作业并批改，评价学生的研究效果和掌握程度。
2023冀教版三年级数学上册教学工作计划
2023冀教版三年级数学上册教学工作计划一、前言2023年即将到来，作为三年级数学教师，我们需要提前规划好新学年的教学工作，为学生提供更加优质的数学教育。
在新的一年里，我们将以更加全面、深度和广度兼具的方式来探讨数学教学工作计划，全面提升学生的数学素养和学习能力。
二、课程内容分析1.数的认识数的读法数数数的比较2.简便加法10以内的加法10以内的减法3.简便减法10以内的加法10以内的减法4.简便乘法2、5乘法口诀三、教学目标设定1.培养学生对数学的兴趣，激发学习动力通过生动有趣的教学，激发学生学习数学的兴趣，提高学习积极性，培养良好的学习习惯。
2.提升学生数学基本能力通过多样化的教学方法，培养学生的数学思维和计算能力，提高数学应用能力。
3.促进学生的自主学习和合作学习通过学习任务的设计，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力和团队合作能力。
四、教学方法应用1.启发式教学法通过提出问题，引导学生主动探究，激发学生的兴趣，培养学生的思维能力。
2.多媒体教学法利用多媒体技术，生动形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3.合作学习法分组合作，鼓励学生间相互讨论，合作解决问题，培养学生的合作精神和团队意识。
五、教学工作安排1.假期备课利用假期时间，充分准备新学年的教学内容和教学资源，确保教学质量。
2.开学前培训参加学校组织的培训活动，提高教学技能，更新教育理念，做好新学年的教学准备。
3.教材解读对新的教材内容进行深入解读，研究教学内容的难点和重点，为教学做好充分准备。
每周进行一次教学反思，总结教学中的亮点和不足，不断完善教学方法，提高教学效果。
六、个人观点和理解作为一名数学教师，我深知数学教学工作的重要性。
在新的一年里，我将积极参与教研活动，不断提高自身的教学水平，为学生提供更加优质的数学教育。
我相信通过我和同事们的共同努力，学生的数学素养和学习能力将得到全面提升。
七、总结与回顾通过对2023冀教版三年级数学上册教学工作计划的全面评估和深度探讨，我们对新学年的教学工作有了更加清晰的规划和全面的认识。
2023年冀教版三年级数学上册教学工作计划
2023年冀教版三年级数学上册教学工作计划近年来，我国教育体系不断改革，注重培养学生的创新意识和综合素质。
数学作为一门基础学科，其教学工作显得尤为重要。
2023年冀教版三年级数学上册教学工作计划则是在这种背景下规划实施的。
一、教学目标1.1 帮助学生建立数学基本概念和数学思维1.2 培养学生解决实际问题的能力1.3 提高学生数学表达和交流的能力二、教学内容2.1 数的认识2.2 简单的加法和减法2.3 图形的认识2.4 逻辑推理三、教学方法3.1 游戏教学法3.2 任务型教学法3.3 合作学习法3.4 实践教学法四、教学手段4.1 多媒体教室4.2 数学实验器材4.3 游戏道具4.4 教学软件五、教学评价5.1 定期测试5.2 课堂表现5.3 作业5.4 课外活动表现2023年冀教版三年级数学上册教学工作计划紧密围绕培养学生数学素养展开，重视培养学生的观察、思考和实践能力。
注重提高学习价值和趣味性，力求培养学生的学习兴趣和学习能力。
在实施过程中，教师要注重激发学生学习兴趣，引导学生积极参与，并根据学生的特点和兴趣进行差异化教学，最大程度地调动学生学习的积极性和主动性。
我个人对这个教学工作计划表示认同和支持。
在我看来，数学作为一门基础学科，其教学工作必须注重学生的思维培养和实际应用能力的培养。
只有通过培养学生的数学素养，才能真正实现教育的目标，为学生的全面发展打下坚实的基础。
2023年冀教版三年级数学上册教学工作计划的实施必将对学生的数学学习产生积极的影响，促进学生全面发展。
希望教师在实施过程中，能够根据学生的特点和实际情况，灵活运用各种教学方法和手段，为学生创设一个良好的学习环境，让他们在愉快的氛围中享受学习，取得更好的成绩。
在2023年的冀教版三年级数学上册教学工作计划中，教师将以创新的教学理念和方法，致力于引导学生在课堂中积极参与、主动思考，培养他们的数学兴趣和解决问题的能力。
教师将以学生为中心，注重因材施教，根据学生的学习情况和兴趣特点进行差异化教学。
冀教版数学三年级上册教学计划
冀教版数学三年级上册教学计划冀教版数学三年级上册教学计划（通用7篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将翻开新的一页，是不是需要好好写一份教学计划呢？想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是店铺帮大家整理的冀教版数学三年级上册教学计划（通用7篇），希望对大家有所帮助。
冀教版数学三年级上册教学计划1一、教材分析在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算，多位数乘一位数，有余数的除法以及分数的初步认识。
万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘除法的基础。
在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容，通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。
同时使学生通过直观操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。
数学广角教学内容，继续引导学生通过观察、猜测实验、推理等活动，找出事物简单的排列数和组合数，培养观察、操作及归纳推理的能力。
二、教学目标1、能口算两位数加减两位数，会笔算三位数加减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数，会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。
3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4、初步建立倍的概念，理解倍的含义，并能应用期含义解决问题。
5、掌握长方形、正方形的特征，会在方格纸上画长方形和正方形，知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长。
6、认识长度单位毫米、分米、千米，初步建立1毫米、1分米、1千米的长度观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行有关长度、质量和时间的简单计算。
7、初步了解集合的思想，形成发现生活的数学的意识和全面思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
冀教版三年级上册数学教学工作计划（精选18篇）
冀教版三年级上册数学教学工作计划（精选18篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，需要好好的对接下来的教学进行计划了。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是小编为大家收集的冀教版三年级上册数学教学工作计划，欢迎大家分享。
冀教版三年级上册数学教学工作计划篇1一、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。
二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数学实践活动等。
1.计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4.加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
三、教学目标和要求1.会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行相应的乘法估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
3.初步认识简单的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步认识分数的大小，会计算一些分数的加减法。
4.认识时、分、秒三个时间名词，能够很准确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。
2023年冀教版数学三年级教学计划(优质8篇)
2023年冀教版数学三年级教学计划(优质8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2023年冀教版数学三年级教学计划(优质8篇)计划是提高工作与学习效率的一个前提。
冀教版三年级上册数学教学工作计划
冀教版三年级上册数学教学工作计划教学目标：1.学习认识0-100之间的数字，能够正确读写并比较大小；2.学会使用加法和减法运算符进行简单的数学计算；3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力；4.培养学生的数学兴趣和学习习惯。
教学内容：1.数字0-100的认识与读写；2.加法和减法的基本概念和运算规则；3.数字大小的比较和排序；4.运算符的使用和运算法则。
教学方法：1.情境教学法：通过生活中的实际情境引导学生学习和掌握数学知识；2.游戏教学法：通过游戏形式激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性；3.合作学习法：通过小组合作的方式进行数学问题的解决，培养学生的团队合作精神。
教学过程：第一课：认识数字0-201.利用实物和图片展示数字0-20，让学生认识并读写这些数字；2.通过游戏的方式巩固学生对数字0-20的认识，如数字翻牌游戏、数字抓阄游戏等；3.给学生出示一些数字卡片，让他们按照大小顺序排列。
第二课：认识数字21-501.利用实物和图片展示数字21-50，让学生认识并读写这些数字；2.通过游戏的方式巩固学生对数字21-50的认识，如数字接龙游戏、数字填空游戏等；3.给学生出示一些数字卡片，让他们按照大小顺序排列。
第三课：认识数字51-1001.利用实物和图片展示数字51-100，让学生认识并读写这些数字；2.通过游戏的方式巩固学生对数字51-100的认识，如数字拼图游戏、数字接龙游戏等；3.给学生出示一些数字卡片，让他们按照大小顺序排列。
第四课：加法的概念和运算法则1.通过实物和图片展示加法的概念和运算法则；2.利用游戏的方式让学生进行简单的加法运算，如抢答游戏、口算比赛等；3.给学生出一些加法题目，让他们用加法运算符进行计算。
第五课：减法的概念和运算法则1.通过实物和图片展示减法的概念和运算法则；2.利用游戏的方式让学生进行简单的减法运算，如抢答游戏、口算比赛等；3.给学生出一些减法题目，让他们用减法运算符进行计算。
三年级数学教学计划冀教版第一学期(优秀15篇)
三年级数学教学计划冀教版第一学期(优秀15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!三年级数学教学计划冀教版第一学期(优秀15篇)计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。
2023冀教版三年级数学上册教学工作计划
2023冀教版三年级数学上册教学工作计划一、教学目标1.知识目标：a.掌握1-100以内的数字读写；b.熟练掌握1-100以内的加法和减法运算；c.理解并能应用数轴和直线的概念；d.了解算式的意义及其基本性质；e.能够识别常见的几何图形。
2.能力目标：a.培养学生的观察、解决问题和推理能力；b.培养学生良好的数学思维习惯，如分析问题、归纳总结、类比等；c.提高学生的数学操作能力，如口算、抄写、计算等；d.培养学生的合作学习和沟通能力。
3.情感目标：a.培养学生对数学的兴趣和热爱；b.培养学生的自信心和积极参与数学学习的态度；c.培养学生的耐心和坚持不懈的学习习惯；d.培养学生团结协作、互帮互助的精神。
二、教学内容及安排1.数字的认识与应用（2周）a.数字的读写、用法和应用；b.数字的大小比较；c.数字的奇偶性；d.数字的组成和拆分。
2.加法与减法（4周）a.1-10的加法和减法；b.运算符号的认识和运用；c.进位与退位的概念与方法；d.课题扩展：大小比较运算。
3.数轴与直线（2周）a.认识和理解数轴的概念；b.通过数轴解决问题；c.直线的直线段的长短比较；d.直线的绘制与判断。
4.算式的意义与应用（3周）a.算式的认识和构成；b.加减法算式的应用；c.算式的交换律与简便计算；d.掌握简单算式的运算顺序。
5.几何图形的识别与应用（4周）a.认识和识别常见的几何图形；b.几何图形的属性和特点；c.几何图形的分类与排序；d.利用几何图形解决问题。
三、教学方法与手段1.情境教学法：通过设计情境，引导学生进行观察、发现和归纳，培养学生的探究能力和解决问题的能力。
2.合作学习法：营造良好的合作学习氛围，组织学生进行小组活动，促进学生之间的相互合作和互助，培养学生的沟通与合作能力。
3.计算机辅助教学：通过计算机软件或互联网资源，增加教学的丰富性和趣味性，提供多样化的学习材料和练习题。
4.实物教具引导法：通过具体的实物教具，如数轴、直线模型等，帮助学生加深对抽象概念的理解，提供直观的学习体验。
2024年冀教版小学三年级数学上册教学工作计划
2024年冀教版小学三年级数学上册教学工作计划一、教学目标：1.掌握3以内的加减法口算；2.认识100以内的整数，并能进行相应的数的表达和比较；3.熟练掌握100以内的数的拆分和组合；4.了解几何图形的基本概念，并能进行简单的几何图形的分类和判断。
二、教学内容：1.加法口算：（1）认识3以内的数字，掌握3以内的加法口诀；（2）学习和掌握3以内的数字的组合和拆分；（3）进行3以内的加法的口算练习，培养学生的心算能力和口算速度。
2.减法口算：（1）认识3以内的数字，掌握3以内的减法口诀；（2）学习和掌握3以内的数字的组合和拆分；（3）进行3以内的减法的口算练习，培养学生的心算能力和口算速度。
3.100以内的整数和数的比较：（1）认识100以内的整数，并学会用数字、拼音和汉字表示；（2）学习使用<、=、>符号进行数的比较；（3）进行100以内的整数比大小的练习，培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。
4.100以内的数的拆分和组合：（1）认识100以内的整数，并学会用数字、拼音和汉字表示；（2）学习数的拆分和组合的方法，培养学生的数的分析和综合能力；（3）进行100以内的数的拆分和组合的练习，培养学生的数的计算能力和解决实际问题的能力。
5.几何图形的基本概念：（1）认识常见的几何图形，如直线、曲线、三角形、四边形等；（2）学习几何图形的分类和判断的方法，培养学生的几何图形的观察和分析能力；（3）进行简单的几何图形的分类和判断的练习，培养学生的几何图形的识别和判断能力。
三、教学方法：1.多媒体教学法：通过使用多媒体教学软件，将课堂内容生动形象地呈现给学生，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2.游戏教学法：通过设计各种趣味游戏和活动，让学生在游戏中进行数学运算，培养学生的观察力、思考力和合作意识。
3.小组合作学习法：通过组织学生进行小组合作学习，让学生相互交流和合作，培养学生的团队意识和沟通能力。
2024小学三年级数学上册冀教版教学计划
2024小学三年级数学上册冀教版教学计划2024小学三年级数学上册冀教版教学计划1（约14232字）第一单元对称教学计划对称是《数学课程标准》“空间与图形”领域中“图形与变换”的重要内容，是这次课程改革加强的内容。
《数学课程标准》第一学段安排的图形与变换的内容标准有三条：⑴结合实例，感知平移、旋转、对称现象。
⑵能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
⑶通过观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
在《大纲》教材中，也有认识轴对称图形的要求，具体内容一般安排在六年级圆的认识之后学习。
新教材不但把“对称”的知识移到了第一学段（1～3年级），而且增加了平移、旋转等图形变换的内容和要求。
这种改革的基本思考有三点：第一，现实生活中，对称、旋转、平移的现象随处可见，学生对这些现象也很感兴趣；第二，结合具体的实例，让学生感知对称、平移、旋转的现象，进而认识简单的图形对称和平移，不会困难；第三，这些内容的学习，有利于学生空间观念发展。
考虑到对称现象和简单对称图形的作图要求对学生来说相对容易些，因此，本套教材先学习对称的内容，三年级下册再学习平移和旋转。
本单元的对称是学生学习图形与变换知识的开始，教材通过自然界和日常生活中大量的具有对称性质的事物，感受对称现象，认识对称图形，为以后学习其它的图形与变换的知识奠定基础。
本单元的主要内容有感知对称现象和认识轴对称图形。
结合本单元的学习内容，教材还设计了“有趣的剪纸”的实践活动。
在教学中要让学生在“折一折、比一比、画一画”等活动中，认识轴对称图形的基本特点，即对折后两边能完全重合，并知道这一条折线就是对称轴；二是在“猜一猜，剪一剪”的活动中，通过提供轴对称图形的一部分，让学生充分地发挥自己的想象力，进一步巩固对轴对称图形的认识；三是让学生判断一些日常生活中的图案，以拓展对轴对称图形的认识；四是安排动手画一画、剪一剪的活动，进一步提高学生对轴对称图形的认识。
冀教版小学三年级数学上册教学工作计划（通用12篇）
冀教版小学三年级数学上册教学工作计划时间流逝得如此之快，我们又将在努力中收获成长，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，为了让您不再为做教学计划头疼，下面是小编精心整理的冀教版小学三年级数学上册教学工作计划，希望能够帮助到大家。
冀教版小学三年级数学上册教学工作计划篇1为了全面贯彻落实素质教育，更好的完成本册的教学内容，培养学生的创新意识，提高教学质量，根据本册的具体内容及班级学生的实际情况，特制定如下教学计划：一、教材简析：(一)教材内容本册教材改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。
空间和图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和能力的培养。
提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。
逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感，态度和价值观的培养。
具体内容包括：克、千克、吨的认识，一位数乘两、三位数的乘法、辨认方向、两位数除以一位数的除法、四则混合运算、年月日、周长、分数的初步认识、三次综合实践、总复习。
(二)知识目标1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。
2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数乘一位数的乘法，两位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。
初步形成独立思考和探索意识。
结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。
3、在具体情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。
4、结合实例认识长方形和正方形，认识周长的含义，并能计算周长。
5、掌握年、月、日。
6、认识东、西、南、北和东南、西南、东北、西北，给定一个方向，辨别其余七个方向。
(三)情感与态度目标：1、对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。
2、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。
3、能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。
三年级上册数学教学计划4篇-冀教版三年级上册数学教学计划
三年级上册数学教学计划4篇|冀教版三年级上册数学教学计划三年级上册数学教学打算篇1一、本学期教学的指导思想：1、重视以学生的已有经历学问和生活经历为根底, 供应学生熟识的详细情景, 以协助学生理解数学学问。
2、增加联系实际的内容, 为学生了解现实生活中的数学, 感受数学与日常生活的亲密联系。
3、留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容, 激发学生的学习爱好, 获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探究, 合作沟通的学习方式, 让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。
5、把握教学要求, 促进学生开展适当改良评价学生的方法。
二、学生状况分析：通过开学几天的视察与接触, 我对三年级一班和二班的同学有了初步的了解。
从性格方面分析, 大多数同学性格开朗, 爱好广泛, 喜爱和别人交往是他们的特长。
从学习方面看, 大多数同学能按教师的要求踊跃做好课前打算, 并能谨慎完成家庭作业, 学习看法端正, 学习习惯良好。
总体来说, 班里同学相比照较听话, 接着造就他们良好的学习爱好和习惯, 是提高成果的关键。
三、教材分析：三年级数学上册内容主要包括：万以内的加法和减法笔算, 有余数的除法, 多位数乘一位数, 分数的初步相识, 四边形, 千米和吨的相识, 时、分、秒, 可能性, 数学广角九个单元的学习内容和一个总复习单元, 其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册的重点。
在数与计算方面, 这册教材支配了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步相识；在空间和图形方面, 支配了四边形的相识；在量的计算方面, 支配了长度单位千米、质量单位吨以刚好间单位分、秒；统计方面, 让学生初步学习可能性。
此外, 教材还支配了"数学广角"和两个数学实践活动。
教材的编排特点：1、改良笔算教学的编排, 表达计算教学改革的理念, 重视造就学生的数感；2、量与计量的教学联系生活实际, 重视学生的感受和体验；3、空间与图形的教学, 强调实际操作与自主探究, 加强估测意识和实力的造就；4、供应丰富的现实学习素材, 表达学问的形成过程；5、逐步开展学生的综合运用学问的实力, 注意情感、看法、价值观的造就。
(最新)冀教版三年级数学上册教学计划
(最新)冀教版三年级数学上册教学计划一、教学目标1. 通过本学期的数学研究，培养学生的数学思维能力和数学兴趣。
2. 帮助学生建立正确的数学观念和解决问题的能力。
3. 提高学生的数学逻辑思维和算术运算能力。
二、教学内容及进度安排第一章数的认识（3周）1. 数的认识和数的顺序。
2. 数的大小比较和数的排序。
3. 表达和解读1-100以内的数。
4. 表达和解读1-100以内连续数。
第二章加法运算（4周）1. 加法的认识和运算。
2. 加法的交换律和结合律。
3. 进位与退位的概念和运算。
4. 多位数的加法运算。
第三章减法运算（3周）1. 减法的认识和运算。
2. 减法的退位规则和借位规则。
3. 减法与加法的关系。
第四章智力算术（3周）1. 智力数学题的解题方法与技巧。
2. 智力数学题的推理与分析。
3. 智力数学题的实际应用。
第五章计量和单位（4周）1. 长度、重量和容量的认识和比较。
2. 厘米和米的换算。
3. 克和千克的换算。
4. 毫升和升的换算。
第六章图形与位置（3周）1. 图形的认识和分类。
2. 图形的性质和特征。
3. 图形的位置关系。
三、教学方法1. 结合教材和生活实际，采用直观教学和启发式教学相结合的方法。
2. 多种形式的练和实践，培养学生的实际解决问题的能力。
3. 激发学生的研究兴趣，通过小组合作和竞赛等方式增加趣味性。
四、教学评估和考核1. 每章节结束后进行小测验，检查学生的掌握情况。
2. 每个学期末进行阶段性考试，评估学生的研究效果。
3. 考核内容包括基本知识的掌握和问题解决能力的提升。
五、教学资源1. 冀教版三年级数学上册教材及配套教辅。
2. 数学教具，如计算器、拼图等。
3. 多媒体设备及相关教学软件。
六、其他事项1. 积极与学生家长保持沟通，及时反馈学生的研究情况，并提供家庭研究指导。
2. 在课程中注重培养学生的思维能力和创新思维，鼓励学生运用数学知识解决实际问题。
以上是冀教版三年级数学上册的教学计划，希望通过系统的学习和训练，使学生掌握基本的数学知识和解决问题的能力，并激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学思维和创新能力。
2023学年度冀教版三年级数学上教学计划
2023学年度冀教版三年级数学上教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在全面提升三年级学生的数学素养，使学生能够掌握数的概念、
数的读写、加减口算、数的比较、分数概念、数的排列组合等基本数学概念和技能，并能在生活中广泛应用。
二、教学内容
本教学计划按照冀教版三年级数学上册的内容进行编排，包括以下10 个单元：
1.数的概念
2.0的认识
3.数的读写法
4.小数的认识
5.加法口诀和加法运算
6.减法口诀和减法运算
7.数的比较
8.分数概念
9.数的排列组合
10.简单方程的认识和解法
三、教学重难点
1.教学重点：通过生动形象的教学方式，帮助学生形成正确的数学概念，
提高学生的数学思维能力。
2.教学难点：在加减口算和分数概念方面，需要培养学生的逻辑思维和
分析能力，提高学生的数学应用能力。
四、教学策略
1.组织性强的教学策略：采用灵活多样的教学方法，如板书、实物演示、
游戏教学等，以提高学生的学习兴趣，建立学生对数学的兴趣和信心。
2.倡导合作式学习：运用小组讨论的形式，提高学生的学习效果，增强
学生的自我学习能力，以增加互帮互助的意识。
3.引导式教学策略：引导学生创造性地思考和解决问题，提高其自主学
习能力，激发学生对数学的热爱和求知欲。
五、教学评价
本教学计划采用定期测验、日常作业、小组讨论、学习记录等方式，评价学生的学习成效。
学生的学习记录和表现将作为综合评价的重要依据。
六、总结
通过本教学计划的实施，将有助于学生全面提高数学素养，掌握基本的数学概念和技能，并在实际生活中逐渐创造出更多实际应用的能力。
冀教版三年级上册数学教学工作计划
冀教版三年级上册数学教学工作计划冀教版三年级上册数学教学工作计划「篇一」一、基本情况我们三年级（）班学生一共有人，其中男生人，女生人。
学生们通过两年的学习，学生们已经有了一定的的数学基础知识，多数学生思维比较灵活，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散，接受力不强，成绩不太理想。
本学期将在进一步培优的基础上，力争全面发展。
二、教材简析本册教材的教学内容包括：除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与可能性及认识分数。
1、除法主要学习两位数除以一位数的除法。
这是学生在表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。
2、认数是在学生认识1000以内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法的基础上，教学认识10000以内的数。
3、千克和克先教学千克的'认识，再教学克的认识，然后安排了一个练习，巩固对千克和克的认识。
最后还安排了一次实践活动。
4、加和减是在学生已经熟练地口算20以内的加、减法以及正确笔算三位数加、减三位数的基础上，教学口算和在100以内的两位数加两位数及相应减法。
5、24时记时法主要有两部分：认识24时记时法和有关经过时间的简单计算。
6、长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上，教学各自的特征、周长的含义及计算。
7、乘法内容主要包括：整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题。
8、观察物体主要从正面、侧面和上面观察物体。
9、统计与可能性主要让学生会画“正”字记录数据，认识简单的条形统计图，初步体会有些事件发生的可能性是相等的，有些事件发生的可能性是有大小的。
10、认识分数是在学生认识了万以内整数的基础上，联系实际生活的需要认识简单的分数，通过把一个物体或一个图形平均分成几份，引导学生初步认识分数。
三、教学目标1、知识与技能方面数与代数认识“万”，知道10个一千是一万，了解万以内数位顺序表。
冀教版三年级数学上册整册教案
三年级数学教学计划（上册）一、教学指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。
二、学生分析：三年级学生已经有两年的数学学习经历，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。
学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学，为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
考虑到学生的实际情况，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。
三、教材分析本册教材包括下面一些内容：对称，三位数的进、退加减法，可能性，乘除法，混合运算，周长，万以内数的读写，吨的认识，乘法等。
教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。
四、教学目的：1、结合实例感知身边的轴对称现象，能准确判断一个图形是否是轴对称图形，并能找出轴对称图形的对称轴。
2、使学生正确计算三位数加、减法。
并掌握三位数加减法的验算及连加连减、加减混合运算的顺序和计算方法，能运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。
3、使学生初步体验事情发生的确定性和不确定性，学会列出简单实验所可能发生的结果，知道事件发生的可能性大小是不同的，能对一些事件可能性大小进行比较。
会用“一定”、“可能”“不可能”等词汇描述生活中一些事件发生的可能性。
4、掌握整十数乘一位数、整十数除以一位数的口算方法，以及两位数乘一位数、两位数除以一位数的笔算方法，提高学生的计算能力。
冀教版小学三年级上册数学教案5篇
冀教版小学三年级上册数学教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!冀教版小学三年级上册数学教案5篇为了写好教案，我们需要借鉴其他教师的经验和教学方法，认真写好教案是为了确保课堂时间能够充分利用，提高教学效果，下面是本店铺为您分享的冀教版小学三年级上册数学教案5篇，感谢您的参阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
冀教版三年级数学上册教学计划
一、学生基本情况分析
全班大部分学生学习态度端正,学习目的明确,上课专心听讲,遇到不懂的问题能主动问老师,只有个别同学思想上不够积极。
全班大多数学生掌握基础知识比较牢固,回答问题比较准确,反应快,上课回答问题积极,语言表达能力强,说话有条理,有部分学生基础比较差、行为习惯也较差。
在今后的教学过程中,要注意培养学生的思维能力、实际应用所学知识的能力,引导形成良好的行为、学习习惯。
二、教学内容
本册教材包括下面一些内容：对称、加减法、可能性、乘除
法、混合运算、周长、生活中的大数、吨的认识、乘法等9个单元。
本册教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知
识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放
性的教学方法等特点。
同时，由于教学内容的不同，本册教材还具
有下面几个明显的特点。
1.数与代数
(1)精心设计教学顺序，加大教学的步子。
计算的教学顺序
要符合儿童学习计算的认知规律，同时符合计算知识本身发展的规
律。
(2)让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解，不
再出现文字概括形式的计算法则。
总结、理解并且记忆计算法则，
是以往笔算教学的重要环节。
当前的数学课程改革，强调让学生在
现实的情境中理解概念和法则，避免机械记忆。
(3)让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。
计算是帮助人们解决问题的
工具，只有在解决问题的具体情境中才能真正体现出它的作用。
(4)笔算与估算结合教学，加大估算教学的力度。
估算的学习对培养学生的数感具有重要的意义;同时，估算也具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果。
(5)数与代数部分在本册中占有相当大的篇幅，本学期的学习在学生运算能力的培养中具有无可替代的作用。
2.空间与图形的教学
在本册教材中，关于空间与图形的教学内容，有对称，测
量和计算长方形、正方形的周长。
这些内容对于学生理解、把握、
描述现实空间，获得解决实际问题的知识，发展学生的空间观念都
有着重要的作用。
3.统计与概率
了解生活中的不确定现象，能用一定、经常、偶尔、不确
定等词语描述生活中一些事件发生的可能性。
三、教学目标
这一册的教学目标是，使学生能够：
1.结合具体实例，在观察、交流和操作过程中感受并认识对称
现象，能找出并判断出生活中的对称现象。
认识轴对称图形，能在
方格纸上画出简单轴对称图形的另一半。
2.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
了解小括号的作用，会计算带有小括号的混合运算。
3.通过推想和对熟悉事物的讨论，初步感受生活中有些事
件的发生是确定的，有些则是不确定的。
初步了解事件发生的可能
性是有大小的。
4.会计算两位数乘一位数的乘法和两位数除以一位数的除法。
5.结合现实素材理解两级混合运算的顺序，会进行两级混
合运算的计算。
6.指出并能测量图形的周长，会计算长方形、正方形的周长。
7.能认、读、写万以内的数，知道万以内数的组成，能比
较万以内数的大小，会用万以内的数表示物体的个数。
8.认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;1千克=1000克，会进行一些有关质量的简单计算。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好
数学的信心。
11.体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数
学知识解决问题的能力。
四、具体教学措施
1、在日常教学工作中端正学生学习态度,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。
3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念注重40分钟的课堂效率,做到精讲
精练。
加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问
题的能力。
附：教学进度表
周次日期教学内容备注第一周9.2 1.1 万以内数的认识和读写
9.3 1.2 认识一万
9.4 1.3.1 万以内数的大小比较
9.5 1.3.2 万以内数的大小比较
9.6 1.4.1 近似数
第二周9.9 1.4.2 近似数
9.10 1.5 估算
9.11 1.6 解决问题
9.12 1.7 整理与复习
9.13 1.8 学会购物
第三周9.16 第一单元测试
9.17 试卷分析
9.18 2.1 整十、整百数乘一位数的口算
9.19 2.2.1 两位数乘一位数（不进位）的
口算
9.20 2.2.2 两位数乘一位数（不进位）的
口算
第四周9.22 2.3 两位数乘一位数（进位）的笔算
9.23 2.4.1 三位数乘一位数的笔算
9.24 2.4.2 三位数乘一位数的笔算
9.25 2.5 中间有0的三位数乘一位数的乘
法
9.26 2.6 末尾有0的三位数乘一位数的乘
法
第五周9.27 2.7 估算
9.28 2.8 解决问题
9.29 2.9 整理与复习
9.30 第二单元测试
第六周10.8 试卷分析
10.9 3.1 认识平移
10.10 3.2 认识旋转
10.11 3.3.1 认识轴对称图形
10.12 3.3.2 认识轴对称图形
第七周10.14 3.4 有趣的剪纸
10.15 月考
10.16 试卷讲评
10.17 4.1 整十、整百或几百几十数除以一
位数的口算
10.18 4.2.1 两位数除以一位数的口算
第八周10.21 4.2.2 两位数除以一位数的口算
10.22 4.3 两位数除以一位数的笔算
10.23 4.4.1 两位数除以一位数（有余数）
的除法
10.24 4.4.2 两位数除以一位数（有余数）
的除法
10.25 4.5 两位数除以一位数的除法的应用
第九周10.28 4.6 三位数除以一位数的笔算与验算
10.29 4.7.1 三位数除以一位数（有余数）
的除法
10.30 4.7.2 三位数除以一位数（有余数）
的除法
10.31 4.8 三位数除以一位数(被除数或商中
间有0)的笔算
第十周11.4 4.9 三位数除以一位数（商的末尾有
0)的笔算
11.5 4.10 解决问题
11.6 4.11 整理与复习
11.7 第四单元测试
11.8 试卷分析
第十一周11.11 5.1.1 不带括号的四则混台运算
11.12 5.1.2 不带括号的四则混台运算
11.13 5.2.1 带括号的四则混台运算
11.14 5.2.2 带括号的四则混台运算
11.15 5.3 四则混合运算的应用
第十二周11.18 5.4 练习
11.19
第五单元测试
11.20
试卷分析
11.21
期中测试
11.22 试卷分析
第十三周11.25 6.1 认识周长
11.26 6.2 规则图形的周长
11.27
6.3.1 长方形和正方形的周长
11.28
6.3.2 长方形和正方形的周长
11.29 6.4 练习
第十四周12.2 6.5 室外测量
12.3 6.6 整理与复习
12.4
第六单元测试
12.5
试卷分析
第十五周12.9 7.1 认识吨、吨与千克的换算
12.10 7.2.1 用合适的质量单位计量常见物
体的质量
12.11 7.2.2 用合适的质量单位计量常见物
体的质量
12.12 7.3 运输方案
12.13
第七单元测试
第十六周12.16
试卷分析
12.17 8.1.1 图形规律
12.18 8.1.2 图形规律
12.19 8.2 搭配
12.20 8.3 整理与复习
第十七周12.23 第八单元测试
12.24 试卷分析
12.25 月考
12.26 试卷分析
12.27 z.1 大数的认识、吨的认识
第十八周12.30 z.2 两、三位数乘、除一位数
12.31 z.3 四则混合运算、探索乐园
1.2 z.4 图形的运动、长方形和正方形的
周长
1.3 模拟测试
1.6 试卷分析。