高中学业水平测试
四川省2024年6月普通高中学业水平合格性考试生物试题
四川省2024年6月普通高中学业水平合格性考试生物试题一、单选题1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，自然界最基本的生命系统是（）A．细胞B．组织C．个体D．生态系统2．人体剧烈运动会大量出汗，应及时喝些淡盐水。
淡盐水给机体补充的无机盐离子主要是（）A．Ca2+B．Na+C．Mg2+D．Fe2+3．“春种一粒粟，秋收万颗子”。
在播种前需对干种子进行浸泡，目的是让细胞获得大量的（）A．蛋白质B．无机盐C．自由水D．核酸4．马铃薯营养丰富，含有多种有机物，其中遇碘溶液变成蓝色的物质是（）A．纤维素B．淀粉C．葡萄糖D．蛋白质5．作为细胞的边界，细胞膜在细胞的生命活动中具有多种功能。
下图是两个相邻细胞通过信号分子相互识别的模式图，该图所体现出的细胞膜的功能是（）A．控制物质进出细胞B．将细胞与外界环境分开C．进行能量转换D．进行细胞间的信息交流6．蛋白质等有机大分子通过胞吞或胞吐进出细胞。
痢疾内变形虫寄生在人体肠道内能分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织、引发阿米巴痢疾。
痢疾内变形虫将蛋白分解酶排出细胞的方式为（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吐7．电鳐一次放电电压可达300-500V，足以把附近的鱼电死。
电鳐放电过程中直接提供能量的物质是（）A．葡萄糖B．氨基酸C．核苷酸D．ATP8．淀粉酶只能催化淀粉水解，蛋白酶只能催化蛋白质水解。
这些实例说明，酶具有（）A．高效性B．稳定性C．专一性D．温和性9．果蔬保鲜既要降低细胞呼吸强度，又要保持一定的含水量。
为延长果蔬保鲜时间，应提供的储藏条件为（）A．低温、干燥B．高温、干燥C．低温、适宜湿度D．高温、适宜湿度10．细胞增殖过程中，分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，分裂期完成细胞分裂。
肿瘤患者进行化疗时，药物会阻断癌细胞的DNA复制，从而抑制癌细胞的增殖，导致这些细胞停止在细胞周期的（）A．分裂间期B．前期C．中期D．后期11．皮肤被水蒸气烫伤后，部分细胞正常代谢活动受损或中断，从而引起细胞死亡，这个过程属于（）A．细胞坏死B．细胞分化C．细胞衰老D．细胞增殖12．玉米在我国分布较广，具有重要的经济价值和科研价值。
2024年北京市第一次普通高中学业水平合格考试语文试卷
2024年北京市第一次普通高中学业水平合格考试语文试卷一、名篇名句默写1．在横线上填写原句。
（1）荀子在《劝学》中多处运用比喻的方法说理。
例如“青，，；冰，水为之，而寒于水”，连用两个比喻形象说明了通过学习能超越自我的道理。
（2）白居易在《琵琶行》中运用侧面描写烘托了琵琶曲强烈的艺术感染力，如“东船西舫悄无言，”“凄凄不似向前声，”。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年，，”三句，描述了当年南朝宋武帝刘裕率领军队驰骋中原、气势威猛如虎的情形。
二、语言文字运用2．下列文学常识的表述，不正确．．．的一项是（）A．《论语》是中国传统文化典籍之一，其中许多观念内涵深刻，影响深远，如“为政以德”“和而不同”“己所不欲，勿施于人”等。
B．《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白的名篇，描绘了诗人在梦中游历天姥山的情景，在浪漫瑰丽的想象中寄寓着深沉的慨叹。
C．《祝福》出自鲁迅的小说集《呐喊》，作品塑造了众多性格鲜明的人物形象，如“老监生”鲁四老爷、“善女人”杨二嫂等。
D．《哈姆莱特》是英国作家莎士比亚的代表作，讲述了丹麦王子哈姆莱特的叔父杀兄娶嫂、篡夺王位，哈姆莱特为父报仇的故事。
三、小阅读3．下列对陶渊明《归园田居》（其一）的理解，不正确．．．的一项是（）A．“少无适俗韵，性本爱丘山”两句，诗人写自己年轻时就没有适应世俗的气质，本性是热爱山林田园的。
B．“误落尘网中”“久在樊笼里”两句，诗人借“尘网”“樊笼”抒发了对官场的厌倦和对田园生活的向往之情。
C．“开荒南野际，守拙归园田”两句写诗人回归田园后在南野开荒，决心持守愚拙本性，不学伪巧，不争名利。
D．“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句描写诗人居所，这里门庭一尘不染，室内空无一物，衬托出诗人恬淡的心境。
四、文言文阅读阅读《谏太宗十思疏》，完成下面小题。
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当．神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。
江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试地理试卷(原卷版)
A.对流层→高层大气→平流层B.对流层→平流层→高层大气
C.平流层→高层大气→对流层D.平流层→对流层→高层大气
9.关于对流层 说法，正确的是（ ）
A.气压上高下低B.天气状况稳定C.水汽含量稀少D.上部冷下部热
霜降节气后气温骤降，我国各地陆续进入深秋。图为“大气受热过程示意图”。完成下面小题。
17.江苏东部沿海地区的地形特征是（ ）
A.地形崎岖B.地势低平C.崖壁陡峭D.沙丘连绵
18.根据《联合国海洋法公约》规定，甲海域属于（ ）
A.专属经济区B.领海C.毗连区D.内水
19.江苏沿海滩涂开发的主要方向是旅游和（某地自然植被景观”。完成下面小题。
27.世界城镇化进程中，衡量城镇化水平的主要标志是（ ）
A.乡村人口数量B.城镇土地面积C.城镇人口比重D.产业发展规模
28.我国当前城镇化发展的方向是（ ）
A 加快农村剩余劳动力转移B.继续扩大城镇土地规模
C.积极推动城乡一体化发展D.严格控制城镇人口增长
传统村落空间重构以土地利用集中化和空间功能多元化为导向。图为“2008年和2020年我国某村落空间结构图”。完成下面小题。
20.该植被为（ ）
A.热带雨林B.亚热带常绿阔叶林C.温带落叶阔叶林D.亚寒带针叶林
21.该植被分布地区（ ）
A.全年高温多雨B.全年严寒干燥C.冬季漫长寒冷D.夏季炎热干燥
云南容易发生各类地质、气象灾害。图为“云南省地质灾害气象风险预警等级示意图”，完成下面小题。
22.夏季云南发生频率较高的地质灾害是（ ）
一、选择题：本大题共42小题，每小题2分，共计84分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
高中学业水平考试是什么意思高一还是高二考
高中学业水平考试是什么意思高一还是高二
考
高中学业水平考试是什么意思？高一还是高二考
高中学业水平考试（简称“高考”）是中国大陆高中毕业生参加的全国性考试，旨在评估学生的学业水平和能力，为高中毕业生升学和就业提供参考。
高考通常在每年的6月份举行，考试科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
高考是中国教育体系中最重要的考试之一，也是中国学生人生中最重要的考试之一。
高考成绩通常被认为是决定学生升学和就业的关键因素之一。
高考成绩越高，学生就有更多的机会进入更好的大学和获得更好的工作机会。
高考通常在高中三年级结束时进行，但是有些地区会在高中二年级结束时进行一次模拟考试，这被称为“高一高考”或“高二高考”。
这些模拟考试旨在帮助学生了解高考的考试形式和内容，以便更好地准备高考。
高一还是高二考高考取决于学生所在的地区和学校。
有些地区和学校会在高一结束时进行一次模拟考试，而有些地区和学校则会在高二结束时进行一次模拟考试。
无论是高一还是高二考高考，都是为了帮助学生更好地准备高考，提高他们的学业水平和能力。
总之，高中学业水平考试是中国高中毕业生参加的全国性考试，旨在评估学生的学业水平和能力，为高中毕业生升学和就业提供参考。
高一还是高二考高考取决于学生所在的地区和学校，但无论是高一还是高二考高考，都是为了帮助学生更好地准备高考，提高他们的学业水平和能力。
高中学业水平考试合格考试
高中学业水平考试合格考试（又称为高中会考或学业水平测试）是中国高中生完成高中学业期间必须参加的一门考试。
该考试的目的在于全面检测学生是否达到高中毕业的学业水平，同时也是高校招生录取的重要依据。
合格考试科目覆盖了高中阶段的所有学科，包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
考试内容主要基于国家课程标准和考试大纲，难度适中，重点考察学生对基础知识的掌握程度和基本应用能力。
一般来说，合格考试的成绩分为合格和不合格两个等级。
学生需要达到合格等级才算通过考试，否则需要重考。
不同省份和地区对于合格考试的具体要求和组织方式可能有所不同，考生需以当地考试部门的规定为准。
总体而言，高中学业水平考试合格考试是对高中生学业水平的全面检测，旨在保证高中教育的基本质量，并为高校招生提供参考依据。
考生应认真备考，掌握基础知识，注重实践应用能力的提高，争取一次性通过合格考试。
2024年高中学业水平考试试卷
2024年高中学业水平考试试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 设集合A = {xx^2 - 3x + 2 = 0}，B={1, 2}，则A与B的关系是（）A. A⊂neqq BB. A = BC. A⊃neqq BD. A∩ B=varnothing2. 函数y = log_2(x + 1)的定义域是（）A. ( - 1,+∞)B. (0,+∞)C. ( - ∞, - 1)D. ( - ∞,0)3. 已知向量→a=(1,2)，→b=(3,-1)，则→a·→b等于（）A. 1B. - 1C. 5D. - 54. 若sinα=(3)/(5)，且α是第二象限角，则cosα等于（）B. -(4)/(5)C. (3)/(4)D. -(3)/(4)5. 等比数列{a_n}中，a_1=2，公比q = 3，则a_3等于（）A. 18B. 12C. 6D. 26. 直线y = 2x+1的斜率是（）A. 1B. 2C. - 1D. -27. 函数y = x^2+2x - 3的对称轴是（）A. x = - 1B. x = 1C. x = - 2D. x = 28. 在ABC中，a = 3，b = 4，C = 60^∘，则c的值为（）B. √(37)C. √(21)D. √(19)9. 若f(x)=x^3+ax^2+bx + c，且f(-1)=f(1)=0，则a + b的值为（）A. - 1B. 0C. 1D. 210. 已知圆C：(x - 1)^2+(y - 2)^2=9，则圆心C的坐标是（）A. ( - 1, - 2)B. (1,2)C. ( - 1,2)D. (1, - 2)11. 双曲线frac{x^2}{4}-frac{y^2}{9}=1的渐近线方程是（）A. y=±(3)/(2)xB. y = ±(2)/(3)xC. y=±(9)/(4)xD. y=±(4)/(9)x12. 已知函数y = f(x)的图象关于直线x = 1对称，当x < 1时，y = x^2+1，则当x>1时，y的表达式为（）A. y=(x - 2)^2+1B. y=(x - 1)^2+1C. y=(x + 2)^2+1D. y=(x + 1)^2+1二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13. 计算lim_n→∞(2n + 1)/(n - 1)=_2。
高中学业水平考试是什么意思
高中学业水平考试是什么意思高中学业水平考试是什么意思普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。
一般由省级教育行政部门组织实施，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度。
以下小编为大家整理了高中学业水平考试是什么意思的详细内容，希望对大家有所帮助！一、重要意义普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度。
考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。
实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。
二、基本原则坚持全面考核，促进学生完成国家规定的各门课程的学习。
坚持自主选择，为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。
坚持统筹兼顾，促进高中改进教学，服务高校选拔学生，减轻学生过重课业负担和学习压力。
三、考试科目与内容1、考试科目。
《普通高中课程方案（实验）》所设定的科目均列入学业水平考试范围。
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。
艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。
在实行高考综合改革的省（区、市），计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
2、考试内容。
各省（区、市）根据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定考试内容。
要对相关科目的实验操作、外语听力和口语的考试提出要求。
命题应紧密联系社会实际与学生生活经验，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，注重加强对能力的考查。
高中学业水平考试合格考试
高中学业水平考试合格考试高中学业水平考试（简称高考）是中国教育系统的一项重要考试，是高中毕业生升入大学的门槛。
合格考试是指学生在高考中获得及格分数，并被大学录取的考生。
本文将对高中学业水平考试合格考试进行探讨，包括考试内容、复习方法以及应对压力的建议。
一. 考试内容高中学业水平考试包含语文、数学、英语以及选修科目等多个学科。
语文考试主要测试学生的阅读理解能力、写作能力和语言表达能力；数学考试主要测试学生的计算能力、问题解决能力和逻辑思维能力；英语考试主要测试学生的英语听说读写能力和语法运用能力。
此外，高中毕业生还需选择一门或多门选修科目进行考试，如物理、化学、生物等。
二. 复习方法1. 制定学习计划：合理安排每天的学习时间，确保每个学科都有充足的复习时间。
根据每个学科的难度和重要程度进行有针对性的复习安排。
2. 整理笔记：将课堂笔记进行整理和归纳，形成自己的复习资料。
重点整理公式、定理、常见解题方法等内容，方便查阅和记忆。
3. 多做习题：做题是检验学习成果的有效方法。
选择一些经典题目进行练习，培养解题思路和方法，并查漏补缺。
4. 考前模拟：参加模拟考试，了解自己在真实考试环境下的表现。
分析试卷，找出自己的不足之处，有针对性地进行巩固复习。
5. 合理休息：保持良好的作息时间，避免过度劳累。
适当的放松和休息有利于提高复习效率和保持精力集中。
三. 应对压力的建议1. 积极心态：保持积极的学习态度和心态，对考试保持信心。
相信自己的能力，并坚信付出努力就会有回报。
2. 分解目标：把复杂的大目标分解成小目标，逐步完成。
每天完成一定的复习任务，不仅可以提高学习效率，还可以增加成就感。
3. 寻求支持：和家人、朋友或老师交流，分享自己的困惑和压力。
他们的支持和鼓励能够帮助你度过难关。
4. 放松调节：适当进行身体活动、听音乐、阅读书籍等放松的活动，帮助缓解压力和焦虑。
5. 注意饮食和睡眠：保持规律的饮食和充足的睡眠，有助于提高身体素质和学习效果。
高中学业水平是高考吗
高中学业水平是高考吗（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年湖南省普通高中学业水平合格性考试语文含答案
2024年湖南省普通高中学业水平合格性考试语文本试题卷5道大题，15道小题，共5页。
时量90分钟。
满分100分。
一、语言文字应用(18分。
选择题12分，每小题3；第5题6分)1．下列词语中加点字的注音，有错误的一项是A．拓．片(tà)反馈．(guì)骁．勇(xiāo)焚膏继晷．(jiù)B．桑梓．(zǐ)接洽．(qià)央浼．(měi)锲．而不舍(qiè)C．憎恶．(wù)河畔．(pàn)纸鸢．(yuān)投笔从戎．(róng)D．熨．帖(yù)联袂．(mèi)纤．细(xiān)酣．畅淋漓(hān)2．下列词语中有错别字的一项是A．抱怨辩护撰合安然无恙B．临摹度假邂逅轻歌曼舞C．砥砺斑驳磐石通宵达旦D．绊倒绵密噩梦川流不息3．填入下面语段中的成语，最恰当的一项是戏在民间，让历史有了动感。
大幕、二幕层层拉开，历史便开合在人间戏剧里。
舞台两边经常写着“上场______，张口_______。
”历史上的英雄，不少是通过戏剧演绎出来的。
《苏武牧羊》里的苏武，一身单薄的青衫，一切________都隐藏在那副严峻的面孔后面，仿佛世间没有人能从精神和信念上战胜他。
A．花拳绣腿咬定牙关悲欢离合B．舞刀弄枪咬文嚼字辛酸苦辣C．花拳绣腿咬文嚼字辛酸苦辣D．舞刀弄枪咬定牙关悲欢离合4．依次填入下列横线处的句子，排序最恰当的一项是一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。
工匠精神________，________；________，_______。
工匠精神并不以成功为归旨，却足以为成功铺就天大道。
①是企业的金色名片②是手工艺人的安身之本③亦是我们生命的尊严所在④亦是社会品格、国家形象的荣耀写照B．①④②③A．①②④③D．②③①④C．②④①③5．请在下面一段文字横线处填写恰当的内容。
（6分）《红楼梦》全书共一百二十回，前______回是总纲，后面的回目是基于总纲铺叙的背景展开的。
高中学业水平考试是什么
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(2024年高考真题)2024年普通高中学业水平等级性考试物理试卷 上海卷(含答案)
2024年普通高中学业水平等级性考试 上海卷物理试卷（考试时间60分钟，满分100分）养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
特别提示：1．本试卷标注“多选”的试题，每小题有2~3个正确选项，漏选给一半分，错选不给分；未特别标注的选择类试题，每小题只有1个正确选项。
2．在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，须给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。
3．除特殊说明外，本卷所用重力加速度g 大小均取29.8m/s 。
物质性质实验是人类认识物质世界的宏观性质与微观结构的重要手段之一，也是物理学研究的重要方法。
1．通过“用油膜法估测油酸分子的大小”的实验可推测油酸分子的直径约为（ ）A ．1510m -B ．1210m -C ．910m -D ．610m -2．验证气体体积随温度变化关系的实验装置如图所示，用支架将封有一定质量气体的注射器和温度传感器固定在盛有热水的烧杯中。
实验过程中，随着水温的缓慢下降，记录多组气体温度和体积的数据。
（1）不考虑漏气因素，符合理论预期的图线是A．B．C．D．（2）下列有助于减小实验误差的操作是A．实验前测量并记录环境温度B．实验前测量并记录大气压强C．待温度读数完全稳定后才记录数据D．测量过程中保持水面高于活塞下端汽车智能化我国的汽车智能化技术发展迅猛。
各类车载雷达是汽车自主感知系统的重要组成部分。
汽车在检测到事故风险后，通过自主决策和自主控制及时采取措施，提高了安全性。
3．车载雷达系统可以发出激光和超声波信号，其中（）A．仅激光是横波B．激光与超声波都是横波C．仅超声波是横波D．激光与超声波都不是横波4．一辆质量32.010kgm=⨯的汽车，以36km hv=的速度在平直路面上匀速行驶，此过程中发动机功率16.0kWP=，汽车受到的阻力大小为N。
江苏省2024高中学业水平合格考历史试卷试题(含答案详解)
2024江苏普通高中学业水平合格性考试模拟试卷（二）历史一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。
在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1. 陶寺遗址的王级大墓中出土了龙盘、特警、陶鼓、蓬鼓、漆祝、玉饰法衣等礼仪用品，大墓里随葬了成组的精美的玉礼兵器钺、戚、弓、矢等；王权垄断了对千政治和宗教以及宫廷生活具有重要意义的手工业，王权也垄断了天文历法。
这表明当时（）A. 手工技术领先世界C. 礼乐制度成熟完善B. 中央集权已经形成D. 国家初始形态具备2. 华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。
这种一体化进程打破“邦匡'"宗族“壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化。
这种变化促进了（）A. 诸侯争霸B. 王室衰微C. 百家争鸣D. 华夏认同3. 下表是汉文帝时期颁布的部分诏令，这些诏令体现汉初（）诏令名称诏令内容（部分）《振贷诏》吾百姓鲸寡孤独穷困之人或呫千死亡．．．．．．其议所以振贷之。
《养老诏》老者非帛不暖，非肉不饱．．．．．．将何以佐天下子孙孝养其亲？《开藉田诏》夫农，天下之本。
其开藉田，朕亲率耕，以给宗庙柴盛。
《议除连坐诏》使无罪之父母妻子同产坐之，及为收学，朕甚弗取。
《与匈奴和亲诏》结兄弟之义，以全天下元元之民。
和亲以定，始千今年。
《遗诏》厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。
A. 儒家思想成为正统思想C. 厉兵株马彻底击败匈奴B. 盐铁官营限制商业发展D. 与民休息促进社会发展4. 东晋时期琅哪王氏家族与当时皇室力量势均力敌，当时百姓称之为“王与马，共天下“。
这反映了魏晋时期（）A. 民族交融B. 国家分裂 c. 政权更迭 D. 士族专权5. 及至唐朝，开科取士成为常设科目，“有秀才，有明经，有进士，有明法，有书，有算。
”据此可知唐朝实行（）A. 察举制B. 科举制C. 九品中正制D. 三省六部制6. 选用纹质细密坚实的木材，如枣木、梨木等，然后把木材锯成一块块木板，把要印的字写在薄纸上，反贴在木板上，再根据每个字的笔划，用刀一笔一笔雕刻成阳文，使每个字的笔划突出在板上。
江苏2024年高中学业水平合格性考试科目
江苏2024年高中学业水平合格性考试科目江苏2024年高中学业水平合格性考试科目普通高中学业水平合格性考试(以下简称“合格性考试”)省统考考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目。
其中语文、数学、外语3门科目仅限高三考生报考。
高中阶段其他学校在校学生按照普通高中在校学生要求执行。
往届生和社会人员可自主选择合格性考试科目。
各科目成绩以“合格”“不合格”呈现，未参加相关科目考试的，没有成绩。
参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。
在外省(自治区、直辖市)就读的具有我省户籍考生，已参加过当地省级教育考试机构统一组织的学业水平合格性考试，可持当地省级教育考试机构开具的成绩证明，申请认定我省相应科目的合格性考试成绩。
江苏2024年高中学业水平合格性考试报名对象1.普通高中二、三年级在校学生。
2.高中阶段其他学校二、三年级在校学生。
3.持有2021年及以前的初中毕(结)业证书的往届生和社会人员。
4.持有高中毕(结)业证书的往届生。
高一及以下年级的在校学生不允许报考2024年普通高中学业水平合格性考试。
江苏2024年高中学业水平合格性考试报名流程合格性考试报名工作实行省教育考试院、各市、县(市、区)招生考试机构、报名点分级管理。
各地必须在规定的时间内，做好本地区考生网上报名和网上支付的指导、考生报名信息确认表的打印、考生签字确认的组织等工作。
高中学业水平考试如何算及格考试科目每科都满60分。
高中学业水平考试成绩与等级分关系：1.100分-85分为A级,2.84分-70分为B级,3.69分-50分为C级,4.49分-25分为D级,5.24分(含)以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。
成绩等级学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高一次记录。
不能按时毕业的学生，允许离校后继续参加考试，所有学生的学业水平考试成绩，均由学校记入学籍档案(纸质与电子档案)，并与学生的综合素质评价报告并列呈现。
山东省2024年普通高中学业水平等级考试(地理)附试卷分析
山东省2024年普通高中学业水平等级考试（地理）一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。
平贝(图1)是一种鳞茎入药的名贵中药材,生长周期长,种植投入大。
黑龙江省铁力市H村平贝种植历史悠久。
在起收平贝后,村民将大鳞茎出售、中小鳞茎作为种茎分级分区栽植,实现逐年轮流起收。
起收的鳞茎附着大量泥土,过去村民常在河中手工清洗鳞茎。
近年来H村新建了沉淀式自动清洗场,将清洗鳞茎后沉淀的泥土重新还田。
在H 村的带动下,铁力市已成为全国最大的平贝栽培和集散基地。
据此完成1—3题。
图11.“逐年轮流起收”的主要目的是A.减少产品损耗B.应对市场风险C.保护种质资源D.降低劳动投入2.与传统清洗方式相比,采用沉淀式自动方式清洗鳞茎有利于A.提高清洗效果B.减少清洗工序C.保持土壤肥力D.提高产品品质3.为打造全国平贝产业高地,铁力市宜重点布局A.医疗器械企业B.医药制造企业C.食品加工企业D.农机装备企业莱茵河是欧洲的“黄金水道”,其上游的莱茵瀑布是欧洲流量最大的瀑布。
位于莱茵瀑布附近的商业小镇沙夫豪森于1045年建城。
瑞士制表业始于16世纪中叶,长期以手工作坊方式生产钟表。
1868年,一名美国制表师在沙夫豪森创办了瑞士最早期的机械制表工厂——W厂,产品主要销往美国。
如今W厂的钟表已成为知名产品。
据此完成4—5题。
4.商业小镇沙夫豪森的兴起最可能缘于A.行政管理需求B.金融服务需求C.观光旅游需求D.货物转运需求5.1868年,W厂选址在沙夫豪森的主要影响因素是A.劳动力B.市场C.原材料D.交通小明暑假乘船到F岛旅游。
下船后,小明发现太阳当空,周围的人却“没有”影子,他记录了当时的时间为北京时间8月21日00:04。
当地时间下午,小明从F岛乘船去往某岛屿观光,途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向船行进的方向。
图2示意F岛及其周边区域。
据此完成6—7题。
图26.F岛的位置可能是A.12°N,61°WB.12°N,121°WC.20°N,61°WD.20°N,121°W7.当地时间下午,小明去往的岛屿最可能是A.甲岛B.乙岛C.丙岛D.丁岛海洋浮游植物密度的空间分布与海水性质、营养盐等环境因子密切相关。
2024年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试 数学含答案
2024年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试数学试卷（答案在最后）考生须知：1.考生要认真填写考场号和座位序号.2.本试卷共6页，分为两部分：第一部分为选择题，共60分；第二部分为非选择题，共40分.3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效，第一部分必须用2B 铅笔作答，第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答.4.考试结束后，考生应将试卷、答题卡放在桌面上，待监考员收回.第一部分（选择题共60分）一、选择题共20小题，每小题3分，共60分.在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.1.已知集合{}{}1,0,1,1,2A B =-=，则A B = （）A.{}1 B.{}2 C.{}1,2 D.{}1,0,1,2-2.复数2i =（）A.iB.i- C.1D.1-3.函数()()21f x x x =+的零点为（）A.1-B.0C.1D.24.已知向量()()0,1,2,1a b == ，则a b -=（）A.()0,2- B.()2,0 C.()2,0- D.()2,25.不等式21x >的解集为（）A.{}10x x -<< B.{}01x x << C.{}11x x -<< D.{1x x <-或}1x >6.在空间中，若两条直线a 与b 没有公共点，则a 与b （）A.相交B.平行C.是异面直线D.可能平行，也可能是异面直线7.在同一坐标系中，函数()y f x =与()y f x =-的图象（）A.关于原点对称B.关于x 轴对称C .关于y 轴对称D.关于直线y x =对称8.已知,a b 挝R R ，则“a b =”是“22a b =”的（）A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件9.故宫文创店推出了紫禁城系列名为“春”、“夏”、“秋”、“冬”的四款书签，并随机选择一款作为纪念品赠送给游客甲，则游客甲得到“春”或“冬”款书签的概率为（）A.12B.13C.14D.1610.已知函数(),01,0x x f x x x ≤⎧⎪=⎨>⎪⎩，若()02f x =，则0x =（）A.12B.12-C.2D.2-11.在ABC 中，7,3,5a b c ===，则A ∠=（）A.30︒ B.60︒C.90︒D.120︒12.下列函数中，存在最小值的是（）A.()1f x x =-+ B.()22f x x x =- C.()exf x = D.()ln f x x=13.贸易投资合作是共建“一带一路”的重要内容.2013—2022年中国与共建国家进出口总额占中国外贸总值比重（简称占比）的数据如下：年份2013201420152016201720182019202020212022占比()%39.240.338.938.639.640.642.441.442.245.4则这10年占比数据的中位数为（）A.40.3%B.40.45%C.40.6%D.41.4%14.若tan 1α=-，则角α可以为（）A.π4B.π6C.3π4D.5π615.66log 2log 3+=（）A.0B.1C.2D.316.函数()f x =的定义域为（）A.[)3,∞-+ B.[)2,-+∞ C.[)2,+∞ D.[)4,+∞17.如图，在正方体1111ABCD A B C D -中，P 为BC 的中点.若1AB =，则三棱锥1D ADP -的体积为（）A.2B.1C.12D.1618.()2sin15cos15︒+︒=（）A.12B.1C.32D.219.已知0,0a b ≥≥，且1a b +=，则a b -的取值范围是（）A.[]1,0- B.[]0,1 C.[]1,1- D.[]22-,20.某校组织全校1850名学生赴山东曲阜、陕西西安和河南洛阳三地开展研究性学习活动，每位学生选择其中一个研学地点，且每地最少有100名学生前往，则研学人数最多的地点（）A.最多有1651名学生B.最多有1649名学生C.最少有618名学生D.最少有617名学生第二部分（非选择题共40分）二、填空题共4小题，每小题3分，共12分.21.已知幂函数()f x x α=的图象经过点(2,4)，则α=_______．22.已知,a b 挝R R ，且a b >，则2a -________3b -（填“>”或“<”）.23.已知向量,,a b c ，其中()1,0a = .命题p ：若a b a c ⋅=⋅r r r r，则b c = ，能说明p 为假命题的一组b 和c 的坐标为b = ________，c =________.24.已知的()11f x x =+，给出下列三个结论：①()f x 的定义域为R ；②()(),0x f x f ∀∈≤R ；③k ∃∈R ，使曲线()y f x =与y kx =恰有两个交点.其中所有正确结论的序号是________.三、解答题共4小题，共28分.解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程.25.已知函数()2cos2f x x =.（1）求()f x 的最小正周期；（2）求()f x 在区间π0,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值和最小值.26.阅读下面题目及其解答过程.已知函数()22xxf x -=+.（1）证明：()f x 是偶函数；（2）证明：()f x 在区间()0,∞+上单调递增.解：（1）()f x 的定义域为D =①________.因为对任意x D ∈，都有x D -∈，且()22xx f x --=+=②________，所以()f x 是偶函数.（2）③________()12,0,x x ∈+∞，且12x x <，()()()()1122122222x x x x f x f x ---=+-+1212112222x x x x =-+-21121222222x x x x x x +-=-+()()12121222212x x x x x x ++--=因为120x x <<，所以1222x x -④________0，1221x x +-⑤________0，1221x x +>.所以()()120f x f x -<，即()()12f x f x <.所以()f x 在区间()0,∞+上单调递增.以上题目的解答过程中，设置了①～⑤五个空格，如下的表格中为每个空格给出了两个选项，其中只有一个正确，请选出你认为正确的选项，并填写在答题卡的指定位置（只需填写“A ”或“B ”），空格序号选项① A.R B.()(),00,∞-+∞U ② A.()fx - B.()f x ③ A.任取 B.存在④ A.> B.<⑤A.>B.<27.如图，在四棱锥P ABCD -中，底面ABCD 是菱形，PA ⊥平面ABCD ，E 为PD 的中点.（1）求证：BD ⊥平面PAC ；（2）求证：//PB 平面AEC .28.已知()00000,,,a b c d α=和数表111122223333a b c d A a b c d a b c d ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，其中()*,,,N 0,1,2,3i i i i a b c d i ∈=.若数表A 满足如下两个性质，则称数表A 由0α生成.①任意{}11110,1,2,,,,i i i i i i i i i a a b b c c d d ++++∈----中有三个1-，一个3；②存在{}1,2,3k ∈，使,,,k k k k a b c d 中恰有三个数相等.（1）判断数表566645593848A ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭是否由()06,7,7,3α=生成；（结论无需证明）（2）是否存在数表A 由()06,7,7,4α=生成？说明理由；（3）若存在数表A 由()007,12,3,d α=生成，写出0d 所有可能的值.2024年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试数学试卷考生须知：1.考生要认真填写考场号和座位序号.2.本试卷共6页，分为两部分：第一部分为选择题，共60分；第二部分为非选择题，共40分.3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效，第一部分必须用2B 铅笔作答，第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答.4.考试结束后，考生应将试卷、答题卡放在桌面上，待监考员收回.第一部分（选择题共60分）一、选择题共20小题，每小题3分，共60分.在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.1.已知集合{}{}1,0,1,1,2A B =-=，则A B = （）A.{}1 B.{}2 C.{}1,2 D.{}1,0,1,2-【答案】A 【解析】【分析】根据集合交集的概念与运算，即可求解.【详解】集合{}{}1,0,1,1,2A B =-=，根据集合交集的运算，可得{}1A B ⋂=.故选：A.2.复数2i =（）A.iB.i- C.1D.1-【答案】D 【解析】【分析】直接根据复数的运算得答案.【详解】2i 1=-.故选：D.3.函数()()21f x x x =+的零点为（）A.1-B.0C.1D.2【答案】B 【解析】【分析】解方程求得方程的根，即可得相应函数的零点.【详解】令()()210f x x x =+=，则0x =，即函数()()21f x x x =+的零点为0，故选：B4.已知向量()()0,1,2,1a b == ，则a b -=（）A.()0,2- B.()2,0 C.()2,0- D.()2,2【答案】C 【解析】【分析】直接利用向量的坐标运算计算即可.【详解】()()0,1,2,1a b ==,()2,0a b ∴-=-.故选：C.5.不等式21x >的解集为（）A.{}10x x -<< B.{}01x x << C.{}11x x -<< D.{1x x <-或}1x >【答案】D 【解析】【分析】根据一元二次不等式的解法求解即可.【详解】由题意知，211x x >⇒<-或1x >，所以原不等式的解集为{1x x <-或1}x >.故选：D6.在空间中，若两条直线a 与b 没有公共点，则a 与b （）A.相交B.平行C.是异面直线D.可能平行，也可能是异面直线【答案】D 【解析】【分析】根据空间直线的位置关系判断，即可得答案.【详解】由题意知在空间中，两条直线a 与b 没有公共点，即a 与b 不相交，则a 与b 可能平行，也可能是异面直线，故选：D7.在同一坐标系中，函数()y f x =与()y f x =-的图象（）A.关于原点对称B.关于x 轴对称C.关于y 轴对称D.关于直线y x =对称【答案】B 【解析】【分析】根据函数上点的关系即可得函数图象的关系.【详解】当x a =时，()y f a =与()y f a =-互为相反数，即函数()y f x =与()y f x =-的图象关于x 轴对称.故选：B.8.已知,a b 挝R R ，则“a b =”是“22a b =”的（）A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】【分析】直接根据充分性和必要的定义判断求解.【详解】当a b =时，22a b =，当22a b =时，a b =±，则“a b =”是“22a b =”的充分而不必要条件.故选：A .9.故宫文创店推出了紫禁城系列名为“春”、“夏”、“秋”、“冬”的四款书签，并随机选择一款作为纪念品赠送给游客甲，则游客甲得到“春”或“冬”款书签的概率为（）A.12B.13C.14D.16【答案】A 【解析】【分析】直接根据古典概型的计算公式求解即可.【详解】由已知得随机选择一款作为纪念品赠送给游客甲有4种赠法，其中游客甲得到“春”或“冬”款书签的有2种赠法，则游客甲得到“春”或“冬”款书签的概率为2142=.故选：A.10.已知函数(),01,0x x f x x x≤⎧⎪=⎨>⎪⎩，若()02f x =，则0x =（）A.12B.12-C.2D.2-【答案】A 【解析】【分析】根据分段函数的解析式，代入求值，即可得答案.【详解】当0x ≤时，()0f x x =≤，当0x >时，1()0f x x=>，故由()02f x =，得001122,x x =∴=，故选：A11.在ABC 中，7,3,5a b c ===，则A ∠=（）A.30︒ B.60︒C.90︒D.120︒【答案】D 【解析】【分析】根据余弦定理求角，即可得答案.【详解】在ABC 中，7,3,5a b c ===，由余弦定理得222925491cos 22352b c a A bc +-+-===-⨯⨯,而A 为三角形内角，故120A =︒，故选：D12.下列函数中，存在最小值的是（）A.()1f x x =-+B.()22f x x x =- C.()exf x = D.()ln f x x=【答案】B 【解析】【分析】根据函数的单调性及值域分别判断最小值即可.【详解】()1f x x =-+单调递减值域为R ,无最小值，A 选项错误；()22f x x x =-在(),1-∞单调递减，在()1,+∞单调递增，当1x =取得最小值，B 选项正确；()e x f x =单调递增，值域为()0,+∞，无最小值，C 选项错误；()ln f x x =单调递增，值域为R ,无最小值，D 选项错误.故选:B.13.贸易投资合作是共建“一带一路”的重要内容.2013—2022年中国与共建国家进出口总额占中国外贸总值比重（简称占比）的数据如下：年份2013201420152016201720182019202020212022占比()%39.240.338.938.639.640.642.441.442.245.4则这10年占比数据的中位数为（）A.40.3%B.40.45%C.40.6%D.41.4%【答案】B 【解析】【分析】将数据从小到大排列，然后求中位数即可.【详解】把这10年占比数据从小到大排列得38.6%,38.9%,39.2%,39.6%,40.3%,40.6%,41.4%,42.2%,42.4%,45.4%，中位数为40.3%40.6%40.45%2+=.故选：B14.若tan 1α=-，则角α可以为（）A.π4B.π6 C.3π4D.5π6【答案】C 【解析】【分析】直接根据正切值求角即可.【详解】tan 1α=- ,3ππ,4k k α∴=+∈Z ，观察选项可得角α可以为3π4.故选：C.15.66log 2log 3+=（）A.0B.1C.2D.3【答案】B 【解析】【分析】直接利用对数的运算性质计算即可.【详解】()66661l o 2og 2log 3l g l g 36o ==+⨯=.故选：B.16.函数()f x =的定义域为（）A.[)3,∞-+ B.[)2,-+∞ C.[)2,+∞ D.[)4,+∞【答案】C 【解析】【分析】根据函数()f x 的解析式有意义，列出不等式，即可求解.【详解】由函数()f x =有意义，则满足390x -≥，即2393x ≥=，解得2x ≥，所以函数()f x 的定义域为[)2,+∞.故选：C.17.如图，在正方体1111ABCD A B C D -中，P 为BC 的中点.若1AB =，则三棱锥1D ADP -的体积为（）A.2B.1C.12D.16【答案】D 【解析】【分析】直接利用棱锥的体积公式计算.【详解】因为1DD ⊥面ADP 所以1111111113326D ADP ADP V DD S -=⨯⨯=⨯⨯⨯⨯= .故选：D.18.()2sin15cos15︒+︒=（）A.12B.1C.32D.2【答案】C 【解析】【分析】按完全平方公式展开后，结合同角的三角函数关系以及二倍角正弦公式，即可求得答案.【详解】()2223sin15cos15sin 152sin15cos15cos 151sin 302︒+︒=︒+︒︒+︒=+︒=，故选：C19.已知0,0a b ≥≥，且1a b +=，则a b -的取值范围是（）A.[]1,0- B.[]0,1 C.[]1,1- D.[]22-,【答案】C 【解析】【分析】先通过条件求出a 的范围，再消去b 求范围即可.【详解】由1a b +=得1b a =-，所以10a -≥，得01a ≤≤，所以()[]1211,1a b a a a -=--=-∈-.故选：C.20.某校组织全校1850名学生赴山东曲阜、陕西西安和河南洛阳三地开展研究性学习活动，每位学生选择其中一个研学地点，且每地最少有100名学生前往，则研学人数最多的地点（）A.最多有1651名学生B.最多有1649名学生C.最少有618名学生D.最少有617名学生【答案】D 【解析】【分析】根据题意求出最多和最少的人数即可.【详解】185036162÷= ,6161617+=，即研学人数最多的地点最少有617名学生，18501001001650--=，即研学人数最多的地点最多有1650名学生.故选：D第二部分（非选择题共40分）二、填空题共4小题，每小题3分，共12分.21.已知幂函数()f x x α=的图象经过点(2,4)，则α=_______．【答案】2【解析】【分析】由幂函数所过的点可得24α=，即可求α.【详解】由题设，(2)24f α==，可得2α=.故答案为：222.已知,a b 挝R R ，且a b >，则2a -________3b -（填“>”或“<”）.【答案】<【解析】【分析】根据不等式的基本性质即可求解.【详解】由题意知，a b >，则a b -<-，所以23a b -+<-+，即23a b -<-.故答案为：<23.已知向量,,a b c ，其中()1,0a = .命题p ：若a b a c ⋅=⋅r r r r，则b c = ，能说明p 为假命题的一组b 和c 的坐标为b = ________，c =________.【答案】①.()0,1（答案不唯一）②.()0,2（答案不唯一）【解析】【分析】直接根据0a b a c ⋅=⋅=r r r r可得答案.【详解】让0a b a c ⋅=⋅=r r r r即可，如()()0,1,0,2b c ==r r ，此时b c≠r r 故答案为：()()0,1,0,2（答案不唯一）.24.已知的()11f x x =+，给出下列三个结论：①()f x 的定义域为R ；②()(),0x f x f ∀∈≤R ；③k ∃∈R ，使曲线()y f x =与y kx =恰有两个交点.其中所有正确结论的序号是________.【答案】①②【解析】【分析】①直接观察函数可得答案；②通过0x ≥求出()f x 的最值即可；③将问题转化为1y k=与()()1y g x x x ==+的交点个数即可.【详解】对于①：由10x +≠恒成立得()f x 的定义域为R ，①正确；对于②：()1011101x x f x ≥⇒+≥⇒≤=+，②正确；对于③：令11kx x =+，变形得()11x x k+=，作出函数()()22,01,0x x x g x x x x x x ⎧+≥=+=⎨-+<⎩的图象如下图：根据图象可得()g x 在R 上单调递增，故1y k=与()y g x =只有一个交点，即不存在k ∈R ，使曲线()y f x =与y kx =恰有两个交点，③错误.故答案为：①②.三、解答题共4小题，共28分.解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程.25.已知函数()2cos2f x x =.（1）求()f x 的最小正周期；（2）求()f x 在区间π0,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值和最小值.【答案】25.π26.最大值为2，最小值为-2【解析】【分析】（1）结合公式2πT ω=计算直接得出结果；（2）由题意求得02πx ≤≤，根据余弦函数的单调性即可求解.【小问1详解】由2π2ππ2T ω===，知函数()f x 的最小正周期为π；【小问2详解】由π02x ≤≤，得02πx ≤≤，令2x θ=，则0πθ≤≤，函数cos y θ=在[0,π]上单调递减，所以1cos θ1-＃，所以2()2f x -≤≤，即函数()f x 在π[0,2上的最大值为2，最小值为-2.26.阅读下面题目及其解答过程.已知函数()22xxf x -=+.（1）证明：()f x 是偶函数；（2）证明：()f x 在区间()0,∞+上单调递增.解：（1）()f x 的定义域为D =①________.因为对任意x D ∈，都有x D -∈，且()22xx f x --=+=②________，所以()f x 是偶函数.（2）③________()12,0,x x ∈+∞，且12x x <，()()()()1122122222x x x x f x f x ---=+-+1212112222x x x x =-+-21121222222x x x x x x +-=-+()()12121222212x x x x x x ++--=因为120x x <<，所以1222x x -④________0，1221x x +-⑤________0，1221x x +>.所以()()120f x f x -<，即()()12f x f x <.所以()f x 在区间()0,∞+上单调递增.以上题目的解答过程中，设置了①～⑤五个空格，如下的表格中为每个空格给出了两个选项，其中只有一个正确，请选出你认为正确的选项，并填写在答题卡的指定位置（只需填写“A ”或“B ”），空格序号选项①A.RB.()(),00,∞-+∞U ② A.()f x - B.()f x ③ A.任取 B.存在④ A.> B.<⑤A.>B.<【答案】ABABA 【解析】【分析】根据()f x 的定义域以及函数奇偶性的定义可解答①②；根据函数单调性的定义，结合用单调性定义证明函数单调性的步骤方法，可解答③④⑤.【详解】①由于()22xxf x -=+的定义域为R ，故A 正确；②由于()2()2xx x x f f --=+=，故B 正确；③根据函数单调性定义可知任取()12,0,x x ∈+∞，故A 正确；④因为120x x <<，所以1222x x <，故12220x x -<，故B 正确；⑤因为120x x <<，故120x x +>，故121221,210x x x x ++>∴->，故A 正确.27.如图，在四棱锥P ABCD -中，底面ABCD 是菱形，PA ⊥平面ABCD ，E 为PD 的中点.（1）求证：BD ⊥平面PAC ；（2）求证：//PB 平面AEC .【答案】（1）证明见解析（2）证明见解析【解析】【分析】（1）根据线面垂直的性质可得BD PA ⊥，结合线面垂直判定定理即可证明；（2）设AC 与BD 交于点O ，连接OE ，则//OE PB ，结合线面平行的判定定理即可证明.【小问1详解】因为PA ⊥平面ABCD ，BD ⊂平面ABCD ，所以BD PA ⊥，又平面ABCD 为菱形，所以BD AC ⊥，又,PA AC A PA AC 、=Ì平面PAC ，所以BD ⊥平面PAC ；【小问2详解】E 为PD 的中点，设AC 与BD 交于点O ，连接OE，则//OE PB ，又OE ⊂平面AEC ，PB ⊄平面AEC ，所以//PB 平面AEC .28.已知()00000,,,a b c d α=和数表111122223333a b c d A a b c d a b c d ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，其中()*,,,N 0,1,2,3i i i i a b c d i ∈=.若数表A满足如下两个性质，则称数表A 由0α生成.①任意{}11110,1,2,,,,i i i i i i i i i a a b b c c d d ++++∈----中有三个1-，一个3；②存在{}1,2,3k ∈，使,,,k k k k a b c d 中恰有三个数相等.（1）判断数表566645593848A ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭是否由()06,7,7,3α=生成；（结论无需证明）（2）是否存在数表A 由()06,7,7,4α=生成？说明理由；（3）若存在数表A 由()007,12,3,d α=生成，写出0d 所有可能的值.【答案】（1）是（2）不存在，理由见解析（3）3，7，11.【解析】【分析】（1）根据数表A 满足的两个性质进行检验，即可得结论；（2）采用反证的方法，即若存在这样的数表A ，由性质①推出对任意的{}1,2,3k ∈，,,,k k k k a b c d 中均有2个奇数，2个偶数，则推出不满足性质②，即得结论；（3）判断出0d 的所有可能的值为3，7，11，一方面说明0d 取这些值时可以由()007,12,3,d α=生成数表A ，另一方面，分类证明0d 的取值只能为3，7，11，由此可得0d 所有可能的值.【小问1详解】数表566645593848A ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭是由()06,7,7,3α=生成；检验性质①：当0i =时，561,671,671,633-=--=--=--=，共三个1-，一个3；当1i =时，451,561,561,963-=--=--=--=，共三个1-，一个3；当2i =时，341,853,451,891-=--=-=--=-，共三个1-，一个3；任意{}11110,1,2,,,,i i i i i i i i i a a b b c c d d ++++∈----中有三个1-，一个3；检验性质②：当1k =时，11115,6,6,6a b c d ====，恰有3个数相等.【小问2详解】不存在数表A 由()06,7,7,4α=生成,理由如下:若存在这样的数表A ，由性质①任意{}11110,1,2,,,,i i i i i i i i i a a b b c c d d ++++∈----中有三个1-，一个3，则13i i a a +-=或-1，总有1i a +与i a 的奇偶性相反，类似的，1i b +与i b 的奇偶性相反，1i c +与i c 的奇偶性相反，1i d +与i d 的奇偶性相反；因为00006,7,7,4a b c d ====中恰有2个奇数，2个偶数，所以对任意的{}1,2,3k ∈，,,,k k k k a b c d 中均有2个奇数，2个偶数，此时,,,k k k k a b c d 中至多有2个数相等，不满足性质②；综上，不存在数表A 由()06,7,7,4α=生成；【小问3详解】0d 的所有可能的值为3，7，11.一方面，当03d =时，(71233),,,可以生成数表611265105541344A ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭；当07d =时，(71237),,,可以生成数表611665145541744A ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭；当011d =时，(712311),,,可以生成数表611610510998988A ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭；另一方面，若存在数表A 由()007,12,3,d α=生成，首先证明：0d 除以4余3；证明：对任意的0,1,2,3i =，令i i i a b ∆=-，则()()()()11111ΔΔi i t i i i i i i i a b a b a a b b +++++-=---=---，分三种情况：（i ）若11i i a a +-=-，且11i i b b +-=-，则10i i +∆∆=-；（ii ）若11i i a a +-=-，且13i i b b +=-，则14i i +∆-=-∆；（iii ）若13i i a a +-=，且11i i b b +-=-，则14i i +∆∆=-；均有1i +∆与i ∆除以4的余数相同.特别的，“存在{}1,2,3k ∈，使得k k a b =”的一个必要不充分条件为“00,a b 除以4的余数相同”；类似的，“存在{}1,2,3k ∈，使得k k a c =”的一个必要不充分条件为“00,a c 除以4的余数相同”；“存在{}1,2,3k ∈，使得k k a d =”的一个必要不充分条件为“00,a d 除以4的余数相同”；“存在{}1,2,3k ∈，使得k k b c =”的一个必要不充分条件为“00,b c 除以4的余数相同”；“存在{}1,2,3k ∈，使得k k b d =”的一个必要不充分条件为“00,b d 除以4的余数相同”；“存在{}1,2,3k ∈，使得k k c d =”的一个必要不充分条件为“00,c d 除以4的余数相同”；所以，存在{}1,2,3k ∈，使得,,,k k k k a b c d 中恰有3个数相等的一个必要不充分条件是,,,k k k k a b c d 中至少有3个数除以4的余数相同.注意到07a =与03c =除以4余3，012b =除以4余0，故0d 除以4余3.其次证明：0{3,7,11,15}d ∈；证明：只需证明015d ≤；由上述证明知若()007,12,3,d α=可以生成数表A ，则必存在{}1,2,3k ∈，使得k k k a c d ==；若015d >，则0015312d c ->-=，()()1100221148,44d c d c d c d c -≥-->-≥-->，()332240d c d c -≥-->，所以，对任意{}1,2,3k ∈，均有0k k d c ->，矛盾；最后证明：015d ≠；证明：由上述证明可得若()007,12,3,d α=可以生成数表A ，则必存在{}1,2,3k ∈，使得k k k a c d ==，0015312d c =--=，()()1100221148,44d c d c d c d c -≥--=-≥--≥，()332240d c d c -≥--≥，欲使上述等号成立，对任意的{}1,2,3k ∈，113,1k k k k c c d d ++-=-=-，则111,1k k k k a a b b ++-=--=-，611614510913491212A ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，经检验，不符合题意；综上，0d 所有可能的取值为3，7，11.【点睛】难点点睛：解答本题的难点在于第3问中确定0d 所有可能的取值，解答时要根据数表A 满足的性质分类讨论求解，并进行证明，证明过程比较复杂，需要有清晰的思路.。
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高中学业水平测试
高中学业水平考试（The Academic Test For The Ordinary High School Students），通称“高中会考”。
是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。
其中各省市制定相关政策、要求不一。
高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的，由省级教育行政部门组织实施；考试覆盖全部14个学科，其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的；考试科目可以6选3、7选3等。
为了淡化分数，成绩分为5等。
1性质
（一）学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。
不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。
（二）学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。
（三）学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。
（四）实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。
2考试科目
学业水平考试的科目为语文、数学、思想政治、历史、外语、地理、物理、化学、生物、技术10门学科。
其中技术中信息技术为必考科目，部分省市还考通用技术。
3考试方式
学业水平考试采取书面考试和操作考试两种方式，书面考试的科目为语文，数学，英语，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术；操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验操作。
4命题范围
在新课程实验阶段，学业水平考试的范围为各学科必修模块（含选修课本的必修学分模块）的内容，待条件成熟后，再逐步扩大到其他选修课程的相关内容（这一标准各省市不同）。
学业水平考试的命题以新课程方案和各科课程标准的基本要求为依据，着重考查学生对基础知识、基本技能和基本方法的理解、掌握
与运用。
试题力求做到难易适当、题量适度，让坚持正常学习的学生，一般都能达到学业水平考试的要求。
5考试时间
（一）学业水平考试每年组织2次，时间在每学年上下学期结束前进行。
考试科目为思想政治、历史、地理、物理（含实验操作）、化学（含实验操作）、生物（含实验操作）、信息技术和通用技术。
学生应在修习必修课程基本结束（即第二学年第一学期），并通过学分认定后，才能参加第一次考试。
在此前提下，学生可自主选择参加学业水平考试的时间。
6成绩评定
（二）学业水平考试的成绩采用等级制评定，其中书面考试科目按照A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格和不合格）四个等级评定；信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定（部分省市如山东也按照A、B、C、D)。
学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高的一次记录。
不能按时毕业的学生，允许离校后继续参加考试。
所有学生的学业水平考试成绩均由学校记入学籍档案（纸质与电子档案），并与学生的综合素质评价报告并列呈现。
2014年09月04日公布的《意见》对考试科目设置有了调整。
增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
2014年
上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。
试点要为其他省（区、市）高考改革提供依据。
2014年12月16日，高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的，由省级教育行政部门组织实施；考试覆盖全部14个学科，其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的；考试科目可以6选3、7选3等。
为了淡化分数，成绩分为5等计算。
7组织管理
（一）普通高中学业水平考试的组织管理工作，由省教育厅相关处室、相关单位和市县教育行政部门分工、分级负责。
省教育厅基础教育处负责政策制定、工作指导、命题调研和命题原则确定等工作；省考试管理中心负责主要学科的命题、制卷、阅卷、考试组织和考籍管理及考籍信息的上报工作，命题和阅卷工作应抽调省市县教研机构的教研人员参加；考试情况的分析、评价和反馈，由基础教育处牵头，省教科所和省教育技术装备管理中心负责实施，省考试管理中心参与，省考试管理中心负责协调市县考试管理部门，按要求抽调试卷和考试成绩。
市县教育行政部门应协调有关方面，认真组织好辖区内的学业水平考试组织等工作。
（二）思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术等7个科目的书面考试和信息技术学科的上机操作考试的命题、制卷和考试组织工作由省考试管理中心负责；物理、化学、生物学科实验操作考试的命题、制卷由省教育技术装备管理中心负责，市县教育行政部门负责考试组织工作。
（三）社会人员报名参加学业水平考试，与在校生一同参加思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术等8个科目的学业水平考试。
（四）在高中学习期间，凡参加省级以上教育行政部门（含与其他部门联合）组织或同意组织的学科竞赛获三等奖以上的学生，可免于参加获奖学科的学业水平考试，成绩记为A等。
8最新政策
据教育部网站消息，教育部日前出台《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，根据意见，《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围，学生可以对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
不得仅以考试成绩作为评价学校和教师的依据。
意见规定，语文、数学、外语(课程)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。
艺术
(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。
意见还规定，在实行高考(课程)综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
考试内容方面，意见要求各省(区、市)根据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定考试内容。
要对相关科目的实验操作、外语听力和口语的考试提出要求。
命题应紧密联系社会实际与学生生活经验，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，注重加强对能力的考查。
意见强调普通高中在校学生均须参加学业水平考试。
高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。
学校要均衡安排每学年的授课科目，统筹确定每个年级的学生参加考试的科目数量，原则上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。
各省(区、市)每年组织安排的考试要覆盖所有科目，满足不同学生选考的需要，考试时间一般安排在学期结束时。
各省(区、市)要积极创造条件，为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目提供机会。
此次出台的考试新规规定考试成绩以“等级”或“合格、不合格”呈现。
计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。
以等级呈现成绩的一般分为五个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E。
原则上各省(区、市)各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%。
E等级为不合格，具体比例由各省(区、市)根据基本教学质量要求和命题情况等确定。
意见还强调任何单位和个人不得根据学业水平考试成绩给学生排队，不得仅以考试成绩作为评价学校和教师的依据。