李崇超-新编管理学课件(共10章)——普通高等教育“十三五”规划教材

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管理学讲义(ppt 62页)

管理学讲义(ppt 62页)
第一讲:管理学的基础
李孔岳 博士
中山大学管理学院
• 本章学习目的:掌握管理职能、管理理 论的演化逻辑。
• 主要内容:本学科的分析框架;管理的 职能;管理者的角色定位;管理理论的 演化逻辑。
• 重点:管理职能、管理角色、管理理论 的演化逻辑。
• 难点:管理理论的演化逻辑。
一、引言
㈠课程使命
*知晓:本课程将帮助你系统地掌握管理学的基 本理论与方法。
2、泰勒之前的管理先驱
亚当•斯密和他的《国富论》
斯密关于分工能提高工作效率分析: * 工人技术熟练程度的提高; * 转换工种所需时间的节约; * 技术进步,即许多方便操作且节约时间的劳
动工具被制造出来。
查尔斯•巴贝奇的管理思想
Charles Babbage(1792~1871),英国的教育家、科学 家和作家。他被称为“事实上”的“科学管理之父”或 “科学管理之祖”。其代表作《论机器和制造业的经济》 集中体现了他的管理思想,具体内容包括三个方面:
*西蒙:管理就是决策 *法约尔:管理是所有人类组织都有的一种活动,这些活
动包括五个基本要素----计划、组织、指挥、协调和控 制。 *孔次:管理就是设计并保持一种良好环境,使人在群体 里高效率地完成既定目标的过程。 *贝特曼:管理就是通过对人和资源的配置实现组织目标 的过程.
㈡管理的目的与性质
1、管理的目的 *有效的实现组织目标。 效率:效率=输出/输入 效益(效果):实现组织的目标。
巴贝奇提出的工资制度改革的基本设想是“基本工资 +利润分成”,即工人除拿到基本工资外,还应按企 业所创造的利润的百分比额外地得到一部分报酬。 巴贝奇认为这样做至少有以下几方面好处:
* 把每个工人的利益同企业的发展及所创利润的 多少直接联系起来

2019年-管理学课件管理学《第一章绪论》-PPT精选文档

2019年-管理学课件管理学《第一章绪论》-PPT精选文档

应急预案、柔性制造系统、柔性生产线、办公流 程、交通系统。
2019/4/23 5
三 管理的概念
1 美国学者赫伯特. 西蒙 “管理就是决策”—提出了管理的实质与核心。 2. 美国学者孔茨“管理是在正式组织起来的团体中, 通过他人并同他人一起把事情办妥的艺术。”
(强调协调作用、人和组织的目标)
3. 法国法约尔认为“管理,就是实行计划、组织、 指挥、协调和控制 ”(强调过程作用) 4 我国学者胡祖光教授认为“管理就是组织人力与 物力以实现正式组织的目标的过程”
(管理科学学派就是以研究物的利用为重点—运筹学派)
5 美国斯蒂芬.P.罗宾斯 是指同别人一起,或通过 别人使活动完成得更有效的过程。
2019/4/23 6
我的观点: 管理是一门科学,也是一门艺术,是通 过计划、组织、指挥、协调和控制组织的 人力与物力,以更有效实现组织目标的过 程。 人尽其才,物尽其用
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泰勒重点作了以下工作 ① 确定合理的工作标准 ② 工作方法标准化 ③ 合理配备和培养“专业“工人 ④ 实行有差别的计件工资制 ⑤ 实行职能工长制(计划职能独立出来)
⑥ ⑦
泰勒 最大贡献完成了使管理从经验到科学的 转变,为管理理论奠定了基础。但没有把之发展 成一门系统的总体学科。
2019/4/23
7
第二节 管理理论与思想的发展
一传统管理阶段(古典管理理论)
1. 代表人物简介 弗雷德里克.泰勒(1856-1915) 时任美 国德维尔钢铁公司的总工程师、伯利恒 钢铁公司的管理顾问、美国机械工程师 协会主席,代表著作《科学管理原理》 于1911年出版,标志着管理作为一门科学 而诞生,一生获得专利100多项,是金属 高速切削和精密切削方面的专家,但是 最引人注目的是通过一系列的实验和调 查研究,提出了一套旨在提高生产效率 的科学的管理制度,被称为“科学管理 之 父”。

管理学PPT稿件教材讲义

管理学PPT稿件教材讲义
详细描述
人力资源管理理论认为人力资源是组织最重要的资源之一,主张通过有效的招聘和培训来提升员工的能力和素质。 同时,它强调通过激励和管理手段激发员工的潜力,提高员工的工作满意度和忠诚度,从而提升组织的绩效。
营销管理理论
总结词
营销管理理论关注市场需求、产品定位和销售策略,以实现组织的市场目标。
详细描述
企业组织管理
战略管理
制定和实施企业战略,确保企业长期稳定发展。
人力资源管理
招聘、培训、绩效评估和员工关系管理等。
财务管理
制定财务计划、控制成本、筹集资金等。
市场营销管理
市场调研、产品定位、品牌推广等。
非营利组织管理
项目管理
策划、组织、实施和评估项目。
公关与宣传
提高组织知名度和声誉。
筹款管理
筹集资金、管理捐赠等。
管理学教材讲义
目录
CONTENTS
• 管理学概述 • 管理学基本理论 • 管理学核心技能 • 管理学应用领域 • 管理学前沿话题
01 管理学概述
CHAPTER
定义与特点
定义
管理学是一门研究组织、领导、协调和控制等管理活动的学科。
特点
跨学科性、实践性、应用性。
管理学的重要性
提高组织效率
有效的管理能够优化资源配置,提高组织运作 的效率。
不同环境的战略和计划。
全球战略管理需要建立全球 化的组织和团队,并培养员 工的跨文化沟通和合作能力 。
全球战略管理也带来了新的 挑战,如文化差异、政治风 险、汇率波动等。
谢谢
THANKS
冲突管理
妥善处理团队内部冲突,维护团队和谐。
控制与协调
目标管理
设定具体、可衡量的目标,监控进度并及时 调整。

管理学基础第13章领导

管理学基础第13章领导

➢ 领导者的六项重要特质:
领导愿望
诚实与正直
洞察力
自信
才智
工作相关知识
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管理学基础第13章领导
•管理学基础
➢材 与领导力有关的特质
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斯托格迪尔 才智 机敏
洞察力 责任感 主动性
韧性 自信心 社交能力
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斯托格迪尔 成就 韧性
洞察力 主动性 自信心 责任感 协调能力
• 1969年由保罗·赫塞(Paul Hersey)和肯·布兰查 德提出;
• 也认为领导风格由两个要素组成:任务导向(指 导维度)和关系导向(支持维度);
• 情境理论的本质在于领导者的行为要与下属的能 力和责任心相适应,将此模型划分为两个部分— —领导风格和下属的成熟度 。
• 它经受住了实践的考验,被广泛应用,它直观易 懂,可以很方便地运用于不同的情境中。
•有 利
•中 等
•不 利
领导者—成员关系 好 好 好 好 差 差 差 差
任务结构 高 高 低 低 高 高 低 低 职位权力 强 弱 强 弱 强 弱 强 弱
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•图13–3 费德勒模型管理学基础第13章领导
•管理学基础 材
•13.2.3 权变理论
• 2. 情境领导理论
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管理学基础第13章领导
13.1.1 领导的定义
Ú 领导:
某一个体(团体)对组织中的个体、群体 及整个组织施加影响,使其实现共同目标的过 程。
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管理学基础第13章领导
•管理学基础 材
•13.1.2 领导与权力
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《管理学新编》第十三章

《管理学新编》第十三章

控制的过程都包括三个基本环节的工作: 确立标准;衡量成效;纠正偏差。
一、确立标准 二、衡量工作成效 三、纠正偏差
第二节 目标管理与自我控制
三个石匠的故事 第二个石匠存在的问题是必须引起重视
第三节 绩效评估
企业最终是否实现了企业目标及完成的程 度,是企业必须关注的
绩效评估的成本模式 财务模式 沃尔评价指标体系、杜邦评价指标体、
为确保公司里每一个人都理解最高层级的OKR,可能需一遍又 一遍地重复这些信息。为确保员工凝聚在一个共同的目标之下 这头等重要的大事之下,需在组织内进行水平联结和垂直联结, 并确认已联结的OKR的一致性。为实时获取最新数据,跟踪 OKR完成情况,可采用周例会、季度中期审视以及季度评估。 并尽可能让软件作为工具助力OKR实施和管理。
第四节 目标与关键成果法(OKR)
OKR全称是Objectives and Key Results,即目标与关键成果法,所谓 OKR,O= Objective 可以理解为企业目 标,KR=Key Results可以理解为关键结 果。浓缩在一起就是“为确保达成企业目 标的关键结果分解与实施”。
平衡计分卡从4个不同但相关的维度(财务、 客户、内部流程、学习与成长),将战略 转换成目标、措施、指标和战略举措,它 很有价值,很受组织的欢迎,但很多组织 却一直苦于如何才能很好地实行它,即实 施困难。组织希望有一种同样有效但更简 单的方法,以确保它们始终聚焦在最重要 的工作上,并促成战略的执行。这正是 OKR的优势。
对于目标的设置,要回答一个基本问题:“我们想做 什么?”一个好目标应该是鼓舞人心的、可达到的、 有商业价值的、团队范围可控的、并用通俗简洁的语 言表达出希望做的定性的事。
KR要回答的问题是“我们如何知道是否已达到了目 标”。为团队的业务设置一个有效的、能度量目标进 度的KR不是件容易的事。

管理学(ppt 38页)

管理学(ppt 38页)

策略与政策
风险(risk)与不确定性(uncertainty) 策略(strategy):strategos = general 策略
结果与过程 增加实现既定目标机会的计划 涉及组织资源的分配和运用
政策
指导决策 自主性
政策与策略的关系
策略对管理的影响
策略(政策)为企业提供计划的导向性框 架
计划的层次体系(1)
使命(mission):组织存在的基础和价 值
目标(objectives, goals) 策略(strategies):竞争、行动、资源 政策(policy)
政策规则 指导决策使得权力得以下放 政策必须允许对某些事情的酌情处理的自由 作为鼓励酌情处理和主动性的一种手段,其
管理决策
managerial decisionmaking
定义:在不同的方案中选择满意解的过程
围绕目标、有若干个方案、比较、选择
决策在管理中的普遍性:贯穿于四大管理职能。
四大管理职能中的主要决策各有哪些?
意义与作用:
管理者工作的实质:“决策人” 决定了管理工作的成效 表现了管理者的水平:知识、方法、经验、心理素质
竞争空间:产业的多个细分市场 总成本领先 典型的成本优势来源 潜在风险:价格战(price war)
差异化(differentiation)
针对顾客所重视的价值(perceived value) 差异化必须能降低企业成本或者是提高用户所感知的
价值
填隙策略(niche strategy)
公司的优势 strength
公司的劣势 weakness
外部机会 opportunit
I
II
y
外部威胁 threat
III

管理学ppt13

管理学ppt13

相信相信得力量,创造应创造的事情 。20.11.72020年11月7日星期 六1时55分0秒 20.11.7
谢谢大家!
That’s all!
Thank You!
加强做责任心,责任到人,责任到位 才是长 久的发 展。20.11.720.11.7Saturday, November 07, 2020
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
弄虚作假要不得,踏实肯干第一名。01:55:0001:55:0001:5511/7/2020 1:55:00 AM
安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20.11.701:55:0001:55Nov-207-N ov-20
品味管理经典
品味管理经典
很多企业领导者都认为,作为企业的最高领导者,他不 应该屈尊去从事那些具体的工作。这样当领导当然很舒服了: 你只要站在一旁,进行一些战略性的思考,用你的远景目标 来激励自己的员工,而把那些无聊的具体工作交给手下的经 理们。自然,这种领导工作是每个人都向往的。如果有一份 工作,既不让你亲自动手,又可以让你享有所有的乐趣与荣 耀的话,谁不想干呢?相反,谁会在一个鸡尾酒会上告诉自 己的朋友,“我的目标是成为一名经理”呢?在这个时代, 经理似乎已经成为一个贬义词。
追求至善凭技术开拓市场,凭管理增 创效益 ,凭服 务树立 形象。2020年11月7日 星期六 上午1时55分0秒01:55:0020.11.7
严格把控质量关,让生产更加有保障 。2020年11月 上午1时 55分20.11.701:55November 7, 2020
重标准,严要求,安全第一。2020年11月7日 星期六 1时55分0秒01:55:007 November 2020
好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。上 午1时55分0秒 上午1时 55分01:55:0020.11.7

《管理学》课件

《管理学》课件
泰罗Taylor;美;18561915科学管理之父 著作:《科学管理原理》1911年
理论的主要内容
1 对工人工作的各个组成部分进行科学的分析;以科学 的操作方法代替陈旧的操作方法 2 科学的挑选工人;对工人进行培训教育以提高工人的 技能;激发工人的进取心 3 摒弃只顾自己的思想;促进工人之间的相互协作;用科 学的方法;共同努力完成规定的工作任务 4 管理人员和工人都必须对各自的工作负责
简评
时间和动作研究 任务管理经济人假设 作业人员与管理者的分工协调
管理过程理论••分权工力与责任
•纪律
法约尔Fayol;法;18411925管理过•统程一理指论挥之父
著作:《工业管理与一般管理••统个》一人1领利91导益6年服从集体利
理论的主要内容

1 企业职能不同于管理职能
•报酬公平
第三章
计划
第三章 结构框图
计划的性质和意义
计划体系
计 划
计划流程
计划方法
一 计划的性质和意义
计划的定义和内容 计划工作的任务 计划的地位和作用
计划的定义和内容
计划的含义:
计划是组织根据环境的需要和自身的特点; 定组织在一定时期内的目标;并通过计划的 编制 执行和监督来协调 组织各类资源以 顺利达到预期目标的过程
理想行政组织理论
韦伯Weber;德;18641920组织理论之父
著作:《社会和经济理论》 传统的权力
超凡的权力
理论的主要内容
•明理确性的合分法工的权力
•自上而下的等级系统
1 理性合法的权力是理想行政组织•体人系员的的基考础评和教育
•职业管理人员
2 理想行政组织体系的特点
•遵守规则和纪律

管理学全书ppt完整版课件最全电子教案正本书教学教程

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管理 的含义
2、管理工作要通过综合运 用组织中的各种资源来实现 组织的目标。
4、管理工作是在一定的环 境条件下进行的,有效的管 理必须充分考虑组织内外的 特定条件。
管理学(第6版)
二、管理/组织的目标
1.组织的产出目标:从产量与期限、品种与质量 、成本花费等单项指标的水 平来衡量所管理的组织是否能按质、按量、按期、低成本地提供适销对路的产 品或服务。
管理学(第6版)
二、管理的的对象和适用范围
1、管理的对象:以企业组织为例
1. 对整个组织 [ 企业是其 中一个类别] 进行管理
2. 对工人和作业工作
进行管理
管理 工作的
对象
3. 对管理人员及其工作
进行管理
管理学(第6版)
2. 管理的适用范围与权变管理原则
管理 普遍适用于各种类型的组织。
管理的适用范围
General manager
总经理(总公司、事业部)
Functional manager 职能经理(开发经理、生产经理、营销经理、财务经理)
仅仅负责组织中某一类活动或业务的专业管理
管理学(第6版)
二、管理者的技能要求
概念技能
人际技能
管理者 的技能
技术技能
管理学(第6版)
1. 技术技能:指从事自己管理范围内的工作所需的技术和方法。 例如,生产车间主任要熟悉各种机械的性能、使用方法、操作程序,各种材料的用
使组织以尽量少的资源而尽可能多地完成预期的合乎要求的目标!
管理学(第6版)
1、促进组织的产出目标,如产 量与期限 、品种与质量 、成本 花费等。
2、提升组织的效率与效果。 效率指正确地做事情;效 果指做正确的事情。

管理学13

管理学13

SA8000 (SocialAccountability8000)
全球第一个“社会道德责任认证标准”,要求企业在 赚钱的同时也要承担社会责任,在对工作环境、员工健 康与安全、员工培训、薪酬、工会权利等具体问题上, 该标准都有最低要求。
该标准自1997年10月公开发布,它是由美国非政府机 构“经济优先权委员会认可委员会(CEPAA)制定的,

1、少数外部因素并且这
1、大量外部因素并且这

些因素类似
些因素不相似
2、因素变化频繁并不可 预期
2、因素变化频繁且不可 预期
如流行服装,玩具制造
如计算机、航空、电讯






分销商
供应商

组织

竞争者

技顾客社境术会全球
四、组织与环境
环境对组织有制约作用,组织要生存发展,要适应和 服从外部环境
➢ 一个组织面临的环境不确定性越大,环境对管 理当局的限制越大,
简单+稳定=低不确定性 复杂+稳定=中低不确定
1、少数外部因素并且 这些因素类似
1、大量外部因素并且 这些因素不相似

2、因素保持相同或缓

慢变化

如软饮料,食品加工
2、因素保持相同或缓 慢变化
如大学,保险公司

确 简单+不稳定=中不确定 复杂+不稳定=高不确定
道德的权利观:决策要能够最好地保证和保护受影响 的人的基本权益 管理启示:采用最能保护利益相关者的权益 面临问题:保护哪一部分人的权利
道德的公正观:决策要能在不同的利益相关者之间合 理分配利益与损害
管理启示:分配的公平程度

李崇超-新编管理学课件(共10章)——普通高等教育“十三五”规划教材

李崇超-新编管理学课件(共10章)——普通高等教育“十三五”规划教材

“供奉御药”的中药房发展为总资产18亿元、拥有6000多名员工的现代集团企业,
并成为医药界为数不多的上市企业。其店名更成为企业德、诚、信的化身。 同仁堂经营不少名贵药——上百上千元的人参鹿茸,同时廉价药品也十分丰富:一 元一张的狗皮膏、几角钱一瓶的眼药水……他们做大生意,但也不放过小买卖, “只要能方便顾客就行”。同仁堂以“养生济世”为 己任,从不为不义之财所动。 前几年我国南方一些城市流行肝炎,特效药板兰根冲剂供不应求,到同仁堂拉板兰 根的汽车排起了长队。。。
第一章 管理概述
关键问题
理解管理的概念及其特征
理解管理的性质和管理的职能
理解管理者的角色理论和管理者技能理论 了解管理学的研究对象及特点,了解管理学的 研究方法。
第一章 管理概述
问题导入:管理真的很简单?
有一个人,1999年以来登上5000米以上的山峰近20座,跨越亚洲、欧洲、非洲 、北美洲、南极洲等五大洲。因为在登山运动中所取得的杰出成就,2001年获国 家体育总局颁发的“运动健将”称号,2002年当选中国登山协会副主席。2003 年5月22日作为中国珠峰登山队队员成功登顶珠穆朗玛峰,2003年5月30日获得 国家体育总局颁发的体育运动最高荣誉——体育运动荣誉奖章。这个人不是专业 登山队员,而是深圳万科企业股份有限公司董事长王石。2011年2月初王石西行 美国游学哈佛大学,计划三年。 “不务正业”的还有很多,比如英国维珍集团总裁理查德〃布兰森,他热衷于驾 驶汽船、摩托艇穿越大西洋,乘坐热气球环球航行,甚至乘坐太空船遨游太空。 一个直接的问题是:王石和布兰森有时间管理他们的企业吗?他们的管理工作究 竟有哪些?让很多人不解的是,万科公司和维珍集团都是业绩非常优异的企业。 难道管理真的很简单?

新编管理学PPT文档50页

新编管理学PPT文档50页
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
新编管理学
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!

管理与管理学

管理与管理学
我们将其称之为管理的社会属性。
三、管理者的角色与技能:
● 管理者的角色
基本角色一:人际角色; 基本角色二:信息角色; 基本角色三:决策角色;
正式权力和地位:
人际角色:
●代表人; ●领导者; ●联络者;
信息角色:
●监督者; ●传播者; ●发言人;
决策角色:
●企业家; ●干扰对付者; ●资源分配者; ●谈判者;
要因素之一; 3.高度专业化的社会分工是现代国家和现代企业建立的
基础; 4.实现社会发展和企业或任何社会组织发展的预期目标,
都需要靠全体成员长期的共同努力; 5.近年来,以计算机技术为基础,信息网络、互联网等
在中国各行各业中,得到了空前迅速的应用和普及;
● 管理的概念
几种有代表性的观点:
1.管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素 组成的活动过程。(亨利·法约尔观点)
● 人类活动的特点
目的性; 依存性;
知识性;
古今中外,古往今来,凡是体现人类高度 智慧的重大社会活动和重大社会产品,都无不可见管 理在其中扮演的重要角色,古代埃及金字塔、中国的 长城和都江堰,现代载人航天、三峡大坝……,莫不 如是!!!
● 管理的必要性 1.作为发展中国家,资源短缺将是一种长期的经济现象; 2.作为发展中国家,科学技术落后是阻碍生产发展的重
● 管理者的技能
基本技能一:技术技能; 基本技能二:人际技能; 基本技能三:概念技能;
附:各种层次管理所需要的管理技能比例
概念技能 高层管理 中层管理 基层管理
技术技能
人际技能
四、管理学的对象与方法:
● 管理学的研究对象
各行各业的管理工作具有共同
之点,即它们都是为了实现本单位的既
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“供奉御药”的中药房发展为总资产18亿元、拥有6000多名员工的现代集团企业,
并成为医药界为数不多的上市企业。其店名更成为企业德、诚、信的化身。 同仁堂经营不少名贵药——上百上千元的人参鹿茸,同时廉价药品也十分丰富:一 元一张的狗皮膏、几角钱一瓶的眼药水……他们做大生意,但也不放过小买卖, “只要能方便顾客就行”。同仁堂以“养生济世”为 己任,从不为不义之财所动。 前几年我国南方一些城市流行肝炎,特效药板兰根冲剂供不应求,到同仁堂拉板兰 根的汽车排起了长队。。。
第二章 管理思想与管理理论
第一节 管理学形成之前的管理思想
第二节 管理学的创建——古典管理理论 第三节 人际关系学说
第四节 现代管理理论
第二章 管理思想与管理理论
第一节 管理学形成之前的管理思想
一、西方古代管理思想
(一)国家行政管理思想 (二)生产管理思想 (三)宗教管理思想
二、西方近代管理思想的先驱者
第一章 管理概述
第一节 管理的概念与属性
一、管理的概念
(三)依据不同界定标准的概念
从职能和过程的角度看,管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制,管 理是一种分配于领导人与整个组织成员之间的职能。 从组织效果的角度看,管理同土地、劳力和资本一样,都是一种生产因素, 或曰资源,管理是生产的第四要素。 从决策在管理中地位的角度看,管理过程就是决策的过程。 从系统的角度看,管理就是找出系统固有的客观规律并施加影响于这个系统, 从而使这个系统呈现一种新的状态。 从绩效和责任的角度看,管理是专业性工作,与其他技术性工作一样有自己 专有的技能、方法、工具和技术。管理不只是一门学问,还应是一种文化, 它有自己的价值观、信仰和语言。
1.小詹姆斯〃瓦特和马修〃鲁滨逊〃博尔顿 2.亚当〃斯密 3.罗伯特〃欧文 4.查尔斯〃巴贝奇 5.安德鲁〃尤尔 6.威廉〃杰文斯 7.丹尼尔〃C〃麦卡勒姆和亨利〃普尔
第一章 管理概述
第一节 管理的概念与属性
三、管理活动的基本目标
管理的目标是指管理活动最终欲达成的结果。管理目标是管
理活动的行进方向,但管理活动只是为实现组织目标而展开,因
此管理的目标不过是实现组织目标过程中的阶段性目标之一,它 必须与组织目标保持方向上的一致。管理的终极目标可以说是组 织目标。
第一章 管理概述
理理论阶段的主要学派及观点。
第二章 管理思想与管理理论
问题导入:同仁堂传奇
在北京大栅栏林立的店铺中,有一座古朴庄重的楼阁,这便是清康熙八年(公元 1669年)由祖籍浙江宁波、明代迁居北京的乐家第四代传人乐尊育创建的、享誉海 内外的老字号“同仁堂”药店。 在坎坷的岁月中,在市场经济大潮的冲刷下,同仁堂非但没有消逝,反而日见辉 煌——由解放前的三间小门脸发展到今天营业面积为 4600 平方米的大楼;从过去
第二节 管理主体与客体
一、管理主体
在管理实践中,管理主体基本上是由参加管理活动的人或人群组成的,这
些人或人群具有一定的管理能力,拥有相应的权威和责任,从事现实管理活动。 (一)管理主体的类型 (二)管理者与管理层 (三)管理者的素质与技能 1.基本素质:主要表现为品德、知识、能力与身心条件 2.基本技能 (1)概念技能 (2)人际技能 (3)技术技能
管理和管理学相互联系、相互区别,了解两者的关系及管理学的研究对象和学科性
质有助于更好的掌握管理。
第二章 管理思想与管理理论
学习目标
了解管理学形成与发展的脉络,掌握有代表性的古
典管理理论和人际关系学说的主要观点,熟悉现代
管理理论阶段的主要学派及其观点。
第二章 管理思想与管理理论
关键问题
古典管理理论和人际关系学说的主要观点及现代管
第一章 管理概述
第二节 管理主体与客体
二、管理的客体
管理的客体就是管理者作用的对象。 管理客体是管理者实施管理活动的作用对象. 管理客体是一个很大的范围.大体可以分为以下三类: 1. 组织内的一般成员(操作者); 2. 组织内的其他资源,如物质资源、金融资源、信息资源和关系资源等; 3. 组织向外扩张和发展时作用于相关的人、财、物、信息以及其他组织等。
第一章 管理概述
第一节 管理的概念与属性
第二节 管理主体与客体 第三节 管理的职能、过程和基本原理
第四节 管理学
第一章 管理概述
第一节 管理的概念与属性
一、管理的概念
(一)职能意义上的概念(最普遍的界定方法) 1. 管理是由计划、组织、指挥、协调和控制等职能为要素组成的活动程。 —— [法] 法约尔 2. 管理是指有效支配和协调资源,并努力实现组织目标的过程。 ——刘易斯 3. 管理是指同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程。——罗宾斯 4. 管理是一个或多个管理者单独或集体通过行使相关职能和利用各种资源来制 定并实现目标的过程。——普伦基特和阿特纳 …… 共同点:管理是一种过程,是通过各种职能完成组织目标的过程。
第九章 控制与风险管理 第十章 管理创新
第一章 管理概述
学习目标
掌握系统的管理基础知识:基本概念、原理、
原则与方法;理解管理的各项职能;了解一些
各项管理工作中常用的方法和实践技巧。 树立管理的观念,训练管理思维,能初步运用 管理学的基本思想、方法,分析和解决自身管 理问题,分析和解释组织管理问题。
第一章 管理概述
第一节 管理的概念与属性
一、管理的概念
综观管理活动的内容和实质,大多数理论倾向于:
管理就是整合资源以实现目标的过程。展开来讲,管理 就是在社会活动中,人或组织依据一定的权力,有效地 进行计划、组织、领导和控制等,对人、财、物等资源 进行协调或处理,以实现预定目标的过程。
第一章 管理概述
一、管理学的特征
管理学是一门独立的学科,它具有其他一切学科所具有的基本特征,包括特定的 研究对象和研究范围、一系列涵义清楚明确的最基本的概念、经过实践检验证明其正 确的原理和原则、完整的理论体系等。 作为一门已经独立的学科,管理学发展到今天,已形成了比较完整的体系。从学科 特性来看,管理学是一门应用性科学。管理学又是一门边缘性、交叉性学科。管理学 还是一门软科学。
第一章 管理概述
关键问题
理解管理的概念及其特征
理解管理的性质和管理的职能
理解管理者的角色理论和管理者技能理论 了解管理学的研究对象及特点,了解管理学的 研究方法。
第一章 管理概述
问题导入:管理真的很简单?
有一个人,1999年以来登上5000米以上的山峰近20座,跨越亚洲、欧洲、非洲 、北美洲、南极洲等五大洲。因为在登山运动中所取得的杰出成就,2001年获国 家体育总局颁发的“运动健将”称号,2002年当选中国登山协会副主席。2003 年5月22日作为中国珠峰登山队队员成功登顶珠穆朗玛峰,2003年5月30日获得 国家体育总局颁发的体育运动最高荣誉——体育运动荣誉奖章。这个人不是专业 登山队员,而是深圳万科企业股份有限公司董事长王石。2011年2月初王石西行 美国游学哈佛大学,计划三年。 “不务正业”的还有很多,比如英国维珍集团总裁理查德〃布兰森,他热衷于驾 驶汽船、摩托艇穿越大西洋,乘坐热气球环球航行,甚至乘坐太空船遨游太空。 一个直接的问题是:王石和布兰森有时间管理他们的企业吗?他们的管理工作究 竟有哪些?让很多人不解的是,万科公司和维珍集团都是业绩非常优异的企业。 难道管理真的很简单?
第一章 管理概述
第三节 管理的职能、过程和基本原理
二、管理的过程
为了实现组织的共同目标,管理主体可以通过计划、决策、组织、领导、控 制和创新来使实际的结果与预期的目标相一致。管理的各个职能之间既有并 列的、相互渗透的关系,也有时序上的前后关系,如图1-4所示: 也就是说,每一项管理工作一般都是从计划开始,经过决策、组织、领导到 控制结束。各项职能首尾衔接、相互交叉、互相渗透,形成一个相对封闭的 管理回路,并不断循环下去,把管理工作不断推向前进。创新在这个管理回 路中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原 动力。
二、管理学的研究对象
管理学的研究对象是各种(企业管理、行政管理、学校管理和军队管理等)管理 工作中普遍适用的原理和方法。管理工作的过程包括两大具体的研究要素,即管理主 体和管理客体或对象。
第一章 管பைடு நூலகம்概述
本章小结
管理是指将可实现目标的资源的效用最大化的科学活动或过程,这种活动表现为某
类特定的职能活动,一般指但不局限于计划、组织、领导、控制等。管理者是指从 事管理工作,负有领导和指挥下级去完成任务职责的组织成员。管理学是专门研究 各类组织、各种管理活动及其基本规律和一般方法的科学。所有管理活动都有两个 基本的目标:即效率和效果。管理既有科学的一面,也有艺术的一面,还有实践性 的一面。 管理者需要三种基本的素质或技能,即概念技能、技术技能和人际技能。 管理的职能就是管理的方式、方法和途径。一般说来,管理的基本职能有计划、决 策、组织、领导、控制和创新。
第一节 管理的概念与属性
一、管理的概念
(四)本书采用的概念
管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分 配、协调相关资源的过程。具体解释为:
1. 2. 3. 4. 5. 管理的载体是组织。 管理的本质是协调活动或过程。 管理的对象包括人力、物力和财力等在内的一切可以调用的资源。 管理的职能是信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等。 管理的目的是为了实现既定的目标。
第一章 管理概述
第三节 管理的职能、过程和基本原理
二、管理的过程
计划
决策
控制
创新
组织 领导
图1-4 管理的过程
第一章 管理概述
第三节 管理的职能、过程和基本原理
三、管理的基本原理
(一)系统原理
(二)人本原理
(三)责任原理 (四)动力原理 (五)效益原理 (六)伦理原理
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