浙教版九上数学作业本答案
最新课时作业本九年级上数学答案浙教版
课时作业本九年级上数学答案浙教版【二次函数答案】1~2：A；B3、a≠0；a=0，b≠04、全体实数5、36、a=-17、y=πx2+6πx8、s=1/2n2-1/2n-19、m=n2-n10、（1）m=0；（2）m≠0且m≠111、y=1000（1+x）212、（1）y=60-x/10；（2）z=1/10x2+40x+12000【二次函数y=ax2的图象和性质答案】1~2：A；B3、抛物，下，y轴，（0，0），高，大4、减小5、|a|相同，抛物线的形状相同7、（1）m=-3或m=2；（2）m=2，（0，0）；（3）m=3，08、A（3，9），B（=1，1），y=x210、（1）y=2/3x+1；（2）面积为211、y=-5/16x2，相距2米时，木船开始不能通过【次函数y=a（x-h）2+k的图象和性质（一）答案】1~2：A；A3、下，y轴，（0，5），高，大，54、y=x2+35、下，36、略7、m-3，n=18、（1）y=1/3x2-1；（2）y=1/2x2=19、k=210、（1）A（-2，0），B（2，0）；（2）y=x2-4；（3）P（4，12）【二次函数y=a（x-h）2+k的图象和性质（二）答案】1、C2、下，x=-1，（-1，0），-1，大，0，=13、形状，位置，下，4，右，14、y=1/2（x+3）2+2，向上，（-3，2），x=-35、y=-2（x-5）26、略7、m=-4，n=68、y=-（2+1）29、y=（x-3）210、a=1，b=2，c=411、a=1，b=-12，c=4012、（1）y=（x-2）2；（2）P（2，2）【次函数y=a（x-h）2+k的图象和性质（三）答案】1~3：C；D；C4、（3，-1），x=35、26、略7、（1）y=（x+2）x=4；（2）向左平移1个单位，向下平移3个单位；（3）向左平移3个单位，向下平移4个单位8、y=（x=4）x-89、（1）y=-1/25x2；（2）此船能顺利通过这座拱桥11、拱门的高度为200米12、（1）y₂=2（x-2）2；（2）t=1或t=3【次函数y=ax2+bx+c的图象和性质（一）答案】1~2：D；C3、（0，1）4、5、-4，06、（1）y=（x+3）2+1；（2）y=-2（x+5/4）2+101/8；（3）y=3（x+1/3）2-1/3；（4）y=3（x-1）2+17、（1）y=-x2+6x-8；（2）向左平移3个单位向下平移1个单位8、a=-1/2，b=4，c=69、（1）二次函数的解析式为y-丢x₂-3x-1-2；（2）可补点B（0，2）（答案不）10、（1）x=1；（2）当x=3/2时，S=3；（3）当x=a/2n时，S=a2/12n【次函数y=ax2+bx+c的图象和性质（二）——待定系数法答案】1~3：C；C；C4、y=（x=2）2+15、（1，-4）6、y=3x27、y=x2-2x8、y=-1/8（x-8）2+99、y=1/3x2-（2/3）x+7/310、y=（3/2）x2-（3/2）x+111、y=x2-2x-312、y=x2-4x+213、y=-x2=x+214、（1）略；（2）y=x2-2x；（3）b>-9/4。
九年级上册数学作业本答案浙教版
九年级上册数学作业本答案浙教版第一单元：有理数一、有理数的概念与运算1. 有理数的定义有理数是指能够表示为两个整数的比的数，它包括正有理数、负有理数和零。
2. 有理数的比较当两个有理数 a 和 b 满足 a - b > 0 时，我们可以说 a 大于 b，记作 a > b。
当 a -b < 0 时，我们可以说 a 小于 b，记作 a < b。
3. 有理数的运算有理数的加法、减法、乘法和除法都遵循相应的运算法则。
•加法：对于有理数 a 和 b，a + b 符合加法运算法则。
•减法：对于有理数 a 和 b，a - b 符合减法运算法则。
•乘法：对于有理数 a 和 b，a × b 符合乘法运算法则。
•除法：对于有理数 a 和 b，a ÷ b 符合除法运算法则。
二、有理数的绝对值与相反数1. 有理数的绝对值有理数 a 的绝对值表示为 |a|，它表示 a 到原点的距离。
当 a 大于等于 0 时，|a| 等于 a；当 a 小于 0 时，|a| 等于 -a。
2. 有理数的相反数有理数 a 的相反数表示为 -a，它满足 a + (-a) = 0。
三、有理数的乘方有理数的乘方是指将一个有理数自乘若干次的结果。
有理数 a 的 n 次方表示为a^n。
当 n 为正偶数时，a^n 的值为正数；当 n 为正奇数时，a^n 的值与 a 的符号相同；当 n 为负数时，a^n 的值等于 1/a^(-n)。
四、有理数的运算性质1. 加法的结合律与交换律•结合律：对于任意三个有理数 a、b 和 c，(a + b) + c = a + (b + c)。
•交换律：对于任意两个有理数 a 和 b，a + b = b + a。
2. 乘法的结合律与交换律•结合律：对于任意三个有理数 a、b 和 c，(a × b) × c = a × (b × c)。
•交换律：对于任意两个有理数 a 和 b，a × b = b × a。
九上数学作业本答案浙教版
精心整理 6、有解，x1≈5.2，x2≈0.8 7、D 得 m=-4，则 y=-6x²-4x=-6（x+1/3）²+2/3，该抛物线可 以由抛物线 y=-6x²先向左平移 1/3 个单位，再向上平移 2/3 个 单位得到 9、（1）y=-1/90（x-60）²+60 （2）由-1/90（x-60）²+60=0，解得 x-60+300， ∴m-2 0<x<1 （2）不能。理由如下：由题意，-½x²+½x=1/6， △<0，方程无解。所以△APQ 的面积不可能为正方形 ABCD 的面积的 1/6
1、S=1/16C² 2、B 3、（1）开口向上，顶点坐标是（2，-7），对称轴是直线 x=2 （2）开口向下，顶点坐标是（1，-1），对称轴是直线 x=1 4、（1）y=½x²-2x-1，即 y=½（x-2）²-3. 图象略 （2）y=-5/2 （3）当 x≥2 时，y 随 x 的增大而增大；当 x≤2 时，y 随 x 的增大而 减小 5、y=x²-x-2
初三数学复习课牵扯到一个系统化完善化的关键环节这个环节既关系到学生巩固消化归纳数学基础知识提炼分析解决问题的能力又关系到学生对所学知识的实际运用更是对学习基础较差的学业本答案浙教版 导语：初三数学复习课牵扯到一个系统化、完善化的关键环节，这个 环节既关系到学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提炼分析、解决 问题的能力，又关系到学生对所学知识的实际运用，更是对学习基础 较差的学生起到查漏补缺的作用。以下是整理的九上数学作业本答案 浙教版，仅供大家参考。
浙教版 义务教育课程标准实验教材 数学作业本 九年级上 答案
K
KJ
C
I J关于原点对称K I K JC I K J K B 可知点 CK 关于原点 P 对 称K 以 b 所 B 的中点就是 C 的中点K D E E K c I JI K J I JP K 略 Q 略
只要符合要求即可
C
D
个
D
C
n I J I Jbd n I J cd n d
C B
I J I J I J b
I J 1 I J 1 b b I J 1 b
b b I J 0 I J 0 B C
KE C
b I J 1
I J点 B I J 旋转 理由略 I J等腰直角三角形K 次后与原图形重合 图形如下M
E
略 如图
如图
第 I 题J 第 I 题J
如 图K B C D E 与 B C D E 关 于
n
b
KQ E
d n
b b
设小正方形的边长为 y nK 则I
yJ
K 解得y
K y
I 舍去J
存在K IJ IJ y K I J K I J K y K z I J z K I J K z K 略 C
第二十二章 一元二次方程
D
I J I J
I J I J
I J I J IJ
I J I J
I J
I J b 当C J N 当C J N 大约在 时K i 时K i Y K i 则 K i 则 n 之间
C KJ J K 得 可 K
I 第 题J
九年级上册数学作业本答案浙教版
九年级上册数学作业本答案浙教版九年级上册数学作业本答案浙教版数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
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第一章反比例函数【1.1(1)】1.否，是，是，是，否;/，3，1/2，-π，/2.x≠0的全体实数，1/4，-13.答案不唯一.如函数解析式为y=12/x，此时有：(1)3 (2)3/2 (3)-3/24.(1)v=240/t (2)当t=3.2h时，v=75km/h5.(1)S=600/x (2)a=300/b6.(1)a=16/h，h取大于0的全体实数(2)上、下底的和为8cm，腰AB=CD=2√2cm，梯形的周长为(8+4√2)cm【1.1(2)】1.-122.y=10/x，x≠0的全体实数3.y=-√6/x.当x=√6时，y=-14.(1)y=2z，z=-3/x(2)x=-3/5，y=10(3)y=-6/x，是 5.(1)D=100/S(2)150度6.(1)y=48/x，是，比例系数48的实际意义是该组矩形的面积都为48cm^2(2)设矩形的`一边长是a(cm)，则另一边长是3a(cm).将x=a，y=3a代入y=48/x，可得a=4，故该矩形的周长是2(a+3a)=32(cm) 【1.2(1)】1.y=-√2/x2.B3.(1)表略(2)图略4.(1)y=4/x(2)图略5.(1)反比例函数的解析式为y=8/x，一个交点的坐标为(2，4)，另一个交点的坐标为(-2，-4)6.根据题意得{3m-1>0，1-m>0，解得1/3。