沪教版小学语文一年级上册期中词语汇集
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课本中出现的动物
猴鹿松鼠狮子老虎黑熊蚂蚁河马青蛙
鸡兔羊牛马猫狗
鸟:燕子乌鸦啄木鸟八哥麻雀天鹅鹦鹉
鱼金鱼
虫蜜蜂蝉
课本中出现的称谓
妈妈弟弟哥哥伯伯阿姨娃娃
我你
课本中出现的象声词和语气词
汪汪笃笃哇哇叽叽哗啦啦咕噜咕噜滴答
喂唉咦呀
课本中出现的量词
三只小兔一袋米一群天鹅一条鱼四个娃娃一层楼一面鼓一把胡子一杯水一片树叶一朵花三口人四张嘴一声口令一排小学生课本中出现的反义词
枯——荣多——少生——死大——小来——去远——近有——无哭——笑问——答黑——白南——北东——西左——右
课本中出现的多音字
课本中的助词
看着弟弟捉住害虫穿过草地拿起杯子走了过来
课本中需要轻读的音节
爸爸妈妈哥哥弟弟伯伯我们他们衣服萝卜蘑菇下吧下雨啦少了拔了扛了树下毛茸茸的做的梦儿痛得小猴叫猴子狮子尾巴花儿娃娃石头燕子站起来跟头舌头
课本中的古诗欣赏题型
圈出你听到的词语(音近词)
唱歌歌唱皮毛毛皮茶花花茶来回开会那里哪里伯伯婆婆猴子孩子惊奇稀奇发芽哗啦除虫树丛
胡子裤子
报幕报数
跳远跑远
画儿花儿
草原校园
日夜日月
虎皮母鸡
教室教师
问答回答
流水游水
开花开放
排球拍球
人口入口
写字写作
水火水果
真妙正好
敬礼惊起
八哥拔河语文文学说话小说明天明日
来去来回
面包皮包
神奇神气
洼地娃娃
不尽不
从括号里勾出正确的字(形近字)
教(室家)皮(手毛)生(气飞)(学字)校青(娃蛙)牛(妈奶)奇(妙好)
(木术)头
树(禾木)
(来米)去
(踩采)花
(样羊)子
(小少)孩
(排拍)队
放(梢哨)
(日目)月
口(今令)
(敲鼓)打
课本中的词语搭配(连线)
判断,对的打“√”,错的打“×”
1.û见j,q,x,两点不见了。()
2.翘舌音只有zh,ch,sh这三个。()
3.zi,shi,ri,yi,wu都是整体认读音节。()
4.“句”的音节是jǜ。()
5.“爸爸”“蘑菇”“跟头”的第2个字应该读轻声。()
6.“快”这个音节的介母是“u”。()
7.“推”“会”“对”这三个音节的韵母都是“iu”()
8.“四”的第2笔是“横折”。()
9.“好”的第3笔是“提”。()
10.“飞”的第1笔是“撇”。()
11.“八”的笔顺规则是“先捺后撇”。()
12.“火”的笔顺是:ˋˋˊ火火()
13.“要”的笔画一共有9笔。()
14.《画》这首诗的作者是唐代佚名。()
阅读理解
去公园玩
在这个夏天的早晨,天气很好,太阳高高挂在空中。妈妈要带我和弟弟去上海西郊(jiāo)公园玩。我们一听,高兴地跳了起来。我穿好衣服,走出门一看,弟弟也穿着小背心、小裤衩,手里还拿着一只小布(bù)松鼠。我笑他的样子像个女孩儿,弟弟生气地说:“我就要拿!”妈妈回头对我说:“唉,你是哥哥,就别笑话弟弟了。”
(请选择:___________不是哥哥身上的东西。
A.背心 B. 裤衩 C. 小布松鼠)
来到公园门口,有许多小孩在吹泡泡(pào),妈妈也给我们一人买了一个泡泡机。我和弟弟一边跑一边吹,吹出了好多又大又圆的泡,在阳光下闪(shǎn)着五色的光。泡泡飞到树梢上,飞到半空中,飞到远得看不见的地方去了。弟弟大叫:“我的泡泡真好看呀!”我也喊着:“像梦一样好看!”妈妈听到我们的话也开心地笑了。
不一会儿,我们走到一个大湖边上。清清的湖面上有一群白天鹅游来游去,有时把头伸(shēn)到水里啄水草、捉小鱼,有时互相(hùxiāng)追着做游戏。还有四只黑天鹅,好像是一家子,鹅爸爸和鹅妈妈正在教二
只小鹅学游泳。弟弟指(zhǐ)着那只游得最(zùi)慢的小鹅说:“那只就是哥哥。”我回头追打他,他却(qùe)飞快地跑远了。
(请选择:游得最慢的鹅是一只________。
A.白天鹅 B. 黑天鹅 C. 野天鹅)
我们又看见了老虎、狮子和花鹿。饲(sī)养员(yuán)喂老虎吃鸡,老虎一口就咬住了鸡,鸡痛得叫了几声就死了。弟弟害怕(pà)得哭了,我也很害怕,可还是拍拍他说:“老虎不吃肉,就会饿(è)死的。”妈妈对我点点头:“老虎吃鸡,鸡吃虫,虫吃草,草长在土地上,土地上的营(yíng)养又来自动物的尸骨(shīgǔ)。这是大自然的规则(guīzé)。”
(请选择:妈妈认为哥哥说的话是___________
A.对的 B. 错的)
又玩了一会儿,弟弟走不动了,我们一起坐在一棵大柳树下的石头上。树上的蝉热(rè)得吱吱(zhī)叫,只有树叶在风中轻轻(qīng)地飘了几下。妈妈带了苹果和水壶(hú),我没等(děng)妈妈拿出小杯子,就拿起水壶咕噜咕噜喝下去不少,嘴巴下面的水滴滴答答流(liú)下来。弟弟大叫:“哥哥不讲卫生,长胡子了。”妈妈只好又买水给弟弟喝。弟弟把吃完的果皮丢(diū)在地上,引(yǐn)来一群蚂蚁排着队来搬,它(tā)们把果皮背在背上,背不动,又来来去去忙着开会。弟弟乐得哈哈大笑,又捉了一条小虫子放在那里。我假装(jiǎzhuāng)去踩,弟弟一把推开我:“别——别——”我笑着摇摇头,过了一会儿拿出一个小袋子,把这些垃圾(l ājī)都搬走了。妈妈说:“小学生就是不一样。”我听了真开心,电线上的五只小燕子好像也“叽叽”地夸(kuā)我呢(ne)。