鲁教版七年级生物 七年级下册复习提纲

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【推荐】鲁教版七年级生物,初二下册复习提纲

初二下册

基础知识提纲

1(眼球的结构和基本功能

[1]角膜: ,可以透过光线。

[2]晶状体: ,像,能折射光线。

[3]瞳孔:光线的通道。

虹膜:有,中央的小孔叫。 [4]

[5]巩膜: 色,坚固,保护眼球的内部结构。

[6]脉络膜:血管丰富,有营养眼球的作用;色素细胞丰富,有折光形成暗室的作用。

[7]视网膜:含有许多对敏感的细胞,能感受光的刺激(这种细胞称感光细胞,是视觉感受器)[8]视神经

[9]玻璃体:透明胶状物。

应用:(1)黑眼球指,白眼球指。

(2)如果把人的眼球比喻成一架照相机,那么相机的光圈相当于,镜头相当于,装入的底片

相当于,暗室的壁相当于。

2(视觉形成过程________________________________________________ 应用:(1)折光系统包括、房水、、。最重要的是,因为它的曲度是可以调节的。

(2)在_________上形成_____的像;在________形成视觉。视觉感受器位于_________ 3(物像只有落在上,人才能看到这个物体,需要眼球内等结构具有灵敏的调节。 4. 近视眼:原因,矫正,

应用:(1)如图所示为_________眼。

(2)原因是物像落在视网膜_______方。

(3)此眼如何矫正。

5. 瞳孔和晶状体的调节:

(1)瞳孔可以控制进入眼内光线的量,瞳孔的大小受的控制。

在暗处,在明处,因此,由明处进暗处瞳孔。看远物,看近物,因此,物体由远而近瞳孔。 (2)晶状体的调节:看近物曲度,看远物曲度,

因此,物体由远而近晶状体曲度,物体由近而远,晶状体曲度

6. 耳的结构及各部分结构,

7.(1) 听觉的形成过程

________________________________________________________。 (2)与传导声波有关的结构是________、________、_________。

(4)耳的结构中与听觉无关的是、。晕车、晕船与_______________有关。 8((1)遇到巨大声响时迅速,使张开,或闭嘴、堵耳,以保持两侧平衡。 (2)鼻咽部有炎症时,要及时治疗。避免引起中耳炎,因为病菌可能通过进入中耳。 9.舌可以感受________________,皮肤可以感受________________

10(神经系统的组成_______________________________________ 11(神经元——又叫________,是神经系统的基本结构和功能单位。

(1)神经元的结构________________________,功能________________________ (2)神经纤维:神经细胞_______的突起外表大都套有一层________,组成神经纤维。

神经末梢:_____末端的细小分支叫做神经末梢。神经:_____集结成束,外面包有

_______,构成一条神经。 12(神经调节的基本方式是。

1

13(什么叫反射,

14. 反射的结构基础是,包括哪些结构,。

注意:反射的完成必须依靠完整的。要完成一个反射活动,除了要有完整反射弧外,还要有。

15(反射的类型(举例~)

注意:1 复杂反射是在简单反射的基础上产生的。

16. 内分泌腺: 导管,分泌物——直接进入腺体内的,并随着送到全身各处。

人体内分泌腺构成了人体的系统。

17. 人体内分腺名称及功能:

(1) 最大的内分泌腺是_________最大的外分泌腺是_________

(2) 既是内分泌腺也是外分泌腺的是________既属于生殖系统又属于内分泌系统的

是 (3)糖尿病患者,可以通过_______进行治疗。思考:胰岛素为什么不能口服, (4)地

方性甲状腺肿是因为饮食中缺了_______,使_______激素分泌_____ 造成的。应用:

成人缺碘患________________________,幼年缺碘患。

18. 几种重要激素的比较

激素分泌失激素名称产生部位作用

调时的症状

幼年不足_______

幼年过多 _______ 生长激素

成年过多:肢端肥大症甲状腺激幼年不足_______ 素过多甲亢

分泌不足_______ 胰岛素分泌过多低血糖

19. 人体的生命活动主要受到_______的调节,但也受到_______ 调节的影响。

20(传染病:

(1)含义:由_______引起的,能在_______之间和_______之间传播的疾病。 (2)特点:具有_______和_______。

2

(3)病原体:引起传染病的、、等生物,称为病原体。

(4)三个环节:_______、_______、_______,常见的传播途径有_______、_______、_______ (5)预防措施: 、、。

注意:传染病发病以前开始具有传染性,发病初期表现出传染病症状时传染性最强。

21. 人体的三道防线是________、________、________

唾液既有________作用,又有________作用。胸腺既是器官,又是器官。 22. 免疫的类型

(1)非特异性免疫(又称先天性免疫):(2)特异性免疫(又称后天性免疫):

23(抗体和抗原

(1)抗体:________侵入人体后,刺激了____________,___________就会产生一种抵抗该病原体的特殊_________。抗原:引起人体产生________的物质(如_________等异物)。

(2)抗体的作用:一定的抗体与一定的抗原结合,从而促进________的吞噬作用,将________清除,或使病原体________。

思考:(1)当水痘流行时,哪些人不会患水

痘,___________________________________________

(2)你得过麻疹后,会得天花吗,为什么,

(3),从免疫的角度分析进入人体相当于抗原的有__________。

24. 免疫的功能:

25.过敏反应:人体_______的功能_______时,在过敏原刺激下,就会产生过敏反应。

26. 计划免疫:

(1)疫苗:用_________或_________病原体制成的生物制品。

接种卡介苗,可以预防__________,接种百白破疫苗,可以______________。

艾滋病的传播途径有哪些,

27(药物可以分为________和________,其缩写是________、________:

28. 人工呼吸最常用的方法是__________吹气法,每分钟吹气的次数为__________次。清除病人的、口鼻内的污物目

的是________,如果病人同时心脏停止,还应做________,挤压时,站在病人的

______,双手________在一起,

相关文档
最新文档