技术与设计1复习提纲

第一章技术及其性质

技术就是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造（的基本手段、方式、方法）。

第一节技术的巨大作用

一、技术源于什么

1、技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需求；（源于生存的需要）

2、许多技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望；

3、技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导，尤其是现代技术，往往就是科学的直接应用。

二、技术的发展历史

1、按“时代”来划分，技术发展史可以分为石器时代、青铜器时代......工业革命时代和住处时代等。

2、技术引起的3次重大的历史变革：

第一次变革是大约14000年前农业的出现和发展；

第二次变革来自18世纪的蒸汽机的发明和其他许多重要机器的研制，以及第一批工厂的建立；

第三次变革来自数十年前功能强大的计算机的近十年来的调整通信网的发展。

3、学习技术发展史的意义：可以使我们了解到人类是如何通过不断的发明和创新，使技术一步步地发展，进而使我们今天的这个世界如此丰富多彩。学习技术发展史，不仅有助于我们理解周围的世界，预测未来，还能使我们对技术本身和技术在社会中的影响有更深刻的理解。

三、技术的影响

技术极大地改善了我们的生活，也是社会发展的主要动力之一。但技术也有它的“副作用”

四、技术的性质

技术的目的性技术的综合性技术的创新性技术的两面性技术的专利性

1、技术的目的性

任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。总是从一定的具体的目的出发，针对具体问题，形成解决的方法，从而满足人们的某些方面的具体需要。

2、技术的创新性

知道技术的本质在于创新，能举例说明技术革新对技术发展的作用，不断增强创新意识。

技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。技术革新一般是在原有的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产生。历史上一些重要的技术发明对技术发展具有巨大的推动作用。

3、技术的两面性

任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。它既可给人们带来福音，也可能给人们带来危害；一方面技术应用推动着社会发展，另一方面技术应用造成许多的负面影响，

不断的发展新技术，造福全人类

道德可以弥补技术的缺陷，但是技术永远都不能填补道德的不足。

（1）理解技术的双刃剑作用，能对典型案例进行分析。如，能举例说明技术发展与自然资源利用之间的关系,理解人类要改造自然和利用自然，更要爱护自然。

（2）正确而全面地认识技术的作用和地位，逐步形成正确的技术价值观。

技术具有两面性。所以我们在使用技术有利的一面解决一些问题的同时，还应该注意避免技术不利的一面给我们带来的危害，这是每一个地

球人都应该正确对待得问题。请你按照自己对技术的了解，举出两个例子来说明技术的两面性，并就所举的例子，简单阐述应如何合理地应用技术的一些措施。

（3）举例说明技术应用的两面性。

答：计算机技术与因特网技术给人们生活带来方便，将全世界人的大脑联系在一起将文字、图形、图像、声音等信息集成。低级、迷信的信息，网络游戏与少年犯罪。电视与亲情。工业生产与环境污染。全球变暖臭氧空洞酸雨三废。克隆技术与社会伦理。

4、技术知识的综合性

技术活动往往需要综合运用多种知识

技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。

小到小板凳的作用技术，大到航空航天技术，都是多种知识共同作用的结果。

（1）理解技术活动往往需要综合运用多种知识。

（2）理解技术与科学的区别和联系，并能识别技术活动和科学活动。

（3）理解技术与其它学科（如艺术）的相互关系。

5、技术的专利性

技术作为创造性的劳动成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。这种法律叫做《专利法》

第二节技术发明与技术革新

一、发明和革新是技术的源泉

1、发明：发明指的是创造发明自然界原来没有的事物。

2、革新：革新指的是对原有技术加以改造和提高。

二、技术创新的保护制度－－知识产权

1、知识产权：知识产权是指对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和收益的权利，是一种无形财产权，是从事智力创造性活动，取得成果后依法享有的权利。

2、知识产权的作用：知识产权保护了发明者的创造，使发明者能设计创造出更多的新产品。

什么是专利呢？为什么要申请专利？

技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。专利权是属于知识产权的范畴。

申请专利的步骤：

（1）提交申请阶段（2）受理阶段（3）初审阶段（4）公布阶段（5）实质审查（6）授权

第三节设计是技术的关键

一、技术创新的重要途径－－设计

1、设计：设计正是产生解决问题的方法的主要途径。

2、设计包括：设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计（包括外观、概念、平面、景观设计等）和教学设计等。

3、技术创新从来源上可分为两大类：一是来源于有计划、有步骤的设计；二是来源于的发现。

4、设计的作用：精巧的设计，可大大地失去技术发明和技术革新，使技术水平及其产生的效益达到新的高峰。设计是技术的关键。

二、设计需要不断改进

创造性的设计不断推动着技术的进步，改变着我们的生活。

三、设计需要多种知识

技术发明和技术活动往往需要多种知识的综合运用。这咱综合不是简单的组合，它可能是在不同情况、不同条件下有机的综合运用。

第二章设计的基础

第一节做一名优秀的设计师

一、优秀设计师应具备的素质

好奇心与兴趣；努力实践和善于应用；始终不满足现状、批判性地思考；有高远的志向、不迷信权威；有计划地、踏实地做事的作风；坚韧不拔的精神和不怕失败的性格；合作和团队精神；宽厚的基础知识及较强的综合运用能力；广阔的国内外视野；敢于幻想，具有丰富的想像力和灵感；努力积累知识和经验；虚惊向他人学习，细致观察和深入思考。

二、正常思维方式的培养

（一）发散思维

1、概念：发散思维又叫辐射思维，它以思维的问题为中心向外扩展各种想法，即从多角度、多层次（深度）来探讨问题的解决方法，并由此导致思路的转移和思想的跃进。然后在众多的思维问题中，找出一种或多种解决问题的方法，或问题的一个系统（整套）方法。

2、规律：思维的发散可从材料、结构、功能、形态、方法、关系和因果等多方面进行。