第三章牛顿运动定律

第三章牛顿运动定律

第三章第1节牛顿第一定律牛顿第三定律

【重要知识梳理】

一、牛顿第一定律

1．内容

一切物体总保持状态或状态，除非有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态．

2．意义

(1)揭示了物体在不受外力或受合外力为零时的运动规律．

(2)指出了一切物体都具有惯性，即保持原来的特性．因此牛顿第一定律又叫惯性定律．

(3)揭示了力与运动的关系，说明力不是物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因．

二、惯性

1．定义

物体具有保持原来状态或状态的性质．

2．惯性大小的量度

(1) 是物体惯性大小的唯一量度，大的物体惯性大，小的物体惯性小．

(2)惯性与物体是否受力、怎样受力无关，与物体是否运动、怎样运动无关，与物体所处的地理位置无关，一切有质量的物体都有惯性．充分体现了“唯一”与质量有关．

三、牛顿第三定律

1．作用力和反作用力

两个物体之间的作用总是的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这一个物体也施加了力．

2．定律内容

两个物体之间的作用力和反作用力总是大小，方向，作用在．

3．意义

建立了相互作用的物体之间的联系及作用力与反作用力的相互依赖关系．

【高频考点突破】

考点一牛顿第一定律

例1、关于物体的惯性,下列说法正确的是( )

A.质量相同的两个物体,在阻力相同的情况下,速度大的不易停下来,所以速度大的物体惯性大

B.质量相同的物体,惯性相同

C.推动地面上静止的物体比保持这个物体匀速运动时所需的力大,所以静止的物体惯性大

D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一物体在月球上比在地球上惯性小

考点二作用力和反作用力

例2、下列说法正确的是（）

A.凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力,必定是一对作用力和反作用力

B.凡是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上的两个力,必定是一对作用力和反作用力

C.凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力,才是一对作用力和反作用力

D.相互作用的一对力中,究竟哪一个力是作用力、哪一个力是反作用力是任意的

考点3 伽利略理想斜面实验

例3、伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（）

A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比

B.倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比

C.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关

D. 斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关

考点4 力和运动的关系

例4、下列对运动的认识不正确的是（）

A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动

B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因

C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动

D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去

【高考真题精析】

【2012高考】

1.（2012·全国新课标卷）14.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）

A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性

B.没有力作用，物体只能处于静止状态

C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性

D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动

【当堂巩固】

一、选择题

1．(2012·江西重点中学联考)16世纪末意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于()

A．等效替代B．实验归纳

C．理想实验D．控制变量

2．(2012·无锡模拟)一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球．若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图3－1－5所示的虚线从A点运动到B点，则由此可以判断列车的运行情况是()

A．减速行驶，向北转弯B．减速行驶，向南转弯

C．加速行驶，向南转弯D．加速行驶，向北转弯

3.(思维创新题)如图所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂

和拴着一只铁球和一只乒乓球．容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态．当

容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是(以小车为参考系)()

A．铁球向左，乒乓球向右B．铁球向右，乒乓球向左

C．铁球和乒乓球都向左D．铁球和乒乓球都向右

4．(2012·泉州模拟)一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了．对这一现象，下列说法正确的是() A．榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂

B．榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂

C．榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂D．因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小

5．甲、乙二人拔河，甲拉动乙向左运动，下面说法中正确的是()

A．做匀速运动时，甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等

B．不论做何种运动，根据牛顿第三定律，甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等

C．绳的质量可以忽略不计时，甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等

D．绳的质量不能忽略不计时，甲对绳的拉力一定大于乙对绳的拉力

6．如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()

A．(M＋m)g

B．(M＋m)g－ma

C．(M＋m)g＋ma

D．(M－m)g

7．(2012·东城区检测)下列对运动的认识错误的是()

A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止

B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快

C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因

D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去

第2节牛顿第二定律动力学两类基本问题

【重要知识梳理】

一、牛顿第二定律

1．内容：物体的加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向与作用力的方