3.1 家庭相册初了解

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第三单元活动一家庭相册初了解 .doc

2008年度全国职称英语等级考试试题、答案综合类(C级)试题第1部分：词汇选项(第l5题，每题l分，共15分)下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项.1 We’ll give every teacher room for development．A placeB employmentC spaceD house2 The policeman asked him to identify the thief．A nameB describeC captureD call3 We were all there when the accident occurred．A happenedB brokeC spreadD appeared4 It took me exactly a week to complete the work．A startB achieveC improveD finish5 The herb medicine eventually cured her disease．A nicelyB apparentlyC finallyD naturally6 This new policy has led to a dramatic increase in production．A minorB strikingC fixedD modest7 Poor schooling was the root of the unemployment problem．A baseB resultC causeD force8 John survives on l00 pounds a month．A putsB livesC borrowsD spends9 0ne’s economic condition often affects his or her way of life．A determinesB showsC influencesD confines10 If you want to keep healthy you should vary the foods you eat．A rejectB acceptC changeD choose11 She found me very dull．A dirtyB sleepyC lazyD boring12 The President made brief visit to Beijin9．A shortB workingC formaID secret13 He was pemuaded to give up the idea.A mentionB acceptC considerD drop14 Jack consumes a pound of cheese a dayA eatsB drinksC buysD produces15 Mary just told US a very fascinating storyA strangeB frighteningC difficultD interesting第2部分：阅读判断(第16～22题，每题l分，共7分)下面的短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断：如果该旬提供的是正确信息，请选择A；如果该句提供的是错误信息，请选择B；如果该句的信息文中没有提及，请选择C.PetitionsPetitions(请愿／书)have long been a part of British political life．Anyone who wanted to change something would get a list of signatures from people who agreed to the idea and either send them to the government or deliver them personally to the Prime Minister’S house in London．They are always accepted at the door by one of the PM’S officials．What happens then?Nothing much，usually．But petitions have always been thought of as a useful way for those who govern to find out what the people really think．That’s why the UK government launched its“e-petition”site in November 2006．Instead of physically collecting signatures，all anyone with an idea has to do now is to make a proposal on the government website，and anyone who supports the idea is free to add his or her signature．The petitions soon started to flow in．‘The idea was for the British people to express their constructive ideas．Many chose instead to express their sense of humor．One petitioner called on Tony Blair to“stop the Deputy Prime Minister eating so much”．Another wanted to expel(驱逐)Scotland from the United Kingdom because Scottish footbalI fans never support England．in the Wodd Cup．Other petitioners called on the Prime Minister to abolish the monarchy．Some wanted to give it more power．Some wanted to oppose the United States．Others wanted to Ieave the European Union．Some wanted to send more troops to Iraq and others wanted them alI brought home.Some wanted to adopt the euro(欧元)．Others wanted to keep the pound．Yet if some petitions are not senous,others present a direct challenge to government policy．A petition calling on the government to drop plans to charge drivers for using roads has already drawn around l．8 million signatures.In response to that．A rival petition has been posted in support of road pricin9．And that is also rapidly growing．There are about 60 million people in Britain,so it is．understandable that the government wants to find out what people are thinking．But the problem with the e_petition site seems to be that the Brish people have about 70 million opinions,and want the Prime Minister to hear all of them．Perhaps he could start a petition asking everyone to just shut up for a while．16 A petition needs to be signed．A RightB WrongC Not menUoned17 The Prime Minister reads petitions every day．A RightB WrongC Not mentioned ，18 A petition has to be mailed to the Prime Minister’s house in London．A RightB WrongC Not mentioned19 Petitions have been taken to be one of the ways for the British people to express their ldeas．A RightB WrongC Not mentioned20 No other governments have launched their e-petition sites．A RightB WrongC Not mentioned21 All petitions are serious．A RightB WrongC Not mentioned22 It is impossible for the Prime Minister to hear all of the opinions．A RightB WrongC Not mentioned第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题，每题l分，共8分)下面的短文后有2项测试任务：(1)第23-26题要求从所给的6个选项中为第2～5段每段选择1个最佳标题；(2)第27-30题要求从所给的6个选项中为每个句子确定1个最佳选项.Ways to Reduce Exposure to Air Pollution1 A report published recently brings bad news about air pollution．It suggests that it could be as damaging to our health as exposure to the radiation from the l986 Ukraine nuclear power plant disaster．The report was published by the UK’S Royal Commission on Environmental Pollution．But what can city people do to reduce exposure to air pollution? Quite a lot，it turns out．2 Avoid walking in busy streets．Choose side streets and parks instead．Pollution levels can fall a considerable amount just by moving a few meters away from the main pollution source—exhaust fumes(废气)．Also don’t walk behind smokers．Walk on the windward(顶风的)side of the street where exposure of pollutants(污染物)can be 50 percent less than on the downwind(顺风的)side．3Sitting on the driver’s side of a bus can increase your exposure by l0 percent, compared with sitting on the side nearest the pavement．Sitting upstaits on a double-decker(双层电车)can reduce exposure．It is difficult to say whether traveling on an underground train is better or worse than taking the bus．Air pollution on underground trains tends to be less toxic(有毒的)than that at street level，because underground pollution is mostly made up of tiny iron particles(粒子)thrown up by wheels hitting the rails，while dieseI(柴油机)and petrol fumes have a mixture of pollutants．4 When you are crossing a road，stand well back from the curb(路缘)while you wait for the light to change．Every meter really does count when you are close to traffic．As the traffic begins to move，fumes can be reduced in just a few seconds．So holding your breath for just a moment can make a difference，even though it might sound silly．5 There are large sudden pollution increases during rush hours．Pollution levels fall during nighttime．The time of year also makes a big difference．Pollution levels tend to be at their lowest during spring and autumn when winds are freshest.Extreme cold or hot weather has a trapping effect and tends to cause a build_up of pollutants．23 Paragraph 2___________________24 Paragraph 3___________________25 Paragraph 4___________________26 Paragraph 5___________________27 Air pollution can be as harmful to one’s health____．28 Traveling on an underground train can reduce exposure____.29 Pollution levels are lower____．30 It's wise to stay away from heavy traffic____．第4部分：阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)下面有3篇短文，每篇短文后有5道题.请根据短文内容，为每题确定l 个最佳选项. 第一篇 Stop Eating Too Much“Clean your plate!”and“Be a member of the clean -plate club!”Just about every kid in the US has hear this from a parent or grandparent ．Often ，it's accompanied by an appeal ：“Just think about those starving orphans(孤儿)in Africa!”Sure，we shouid be grateful for every bite of food ．Unfortunately,many people in the US take too many bites ．Instaad of staying “clean the plate”.perhaps we should save some food for tomorrow ．According to news reports ，US restaurants are partly to blame for the growing bellies (肚子)．A waiter puts a plate of food in front of each customer,with two to four times the amount recommended by the government ，according to a USA Today story ．Americans traditionally associate quantity with value and most restaurants try to give them that ．They prefer to have customers complain about too much food rather than too little ．Barbara Rolls ，a nutrition(营养)professor at Pennsylvania State University,told USA Today that restaurant portion sizes began to grow in the l970s.the same time that the American waistline(腰围)began to expand ．Health experts have tried to get many restaurants to serve smaller portions ．Now ，apparently,some customers are calling for this too ．The restaurant industry trade magazine QSR reported last month that 57 percent of more than 4.000 people surveyed believed restaurants served portions that were too large ；23 percent had no opinion ；20 percent disagreed ．But a closer look at the survey indicates that many Americans who can’t afford fine dining still prefer large portions.Seventy percent ofthoseearning at least $150，000 per year prefer smaller portions；but only 45 percent of those earning less than $25，000 want smaller.It's not that working class Americans don’t want to eat healthy．It’s just that，after long hours at low-paying jobs，getting less on their plate hardly seems like a good deal．They live from paycheck(薪金支票)to paycheck，happy to save a little money for next year’s Christmas presents．31 Parents in the United States tend to ask their childrenA to save food for tomorrow．B to wash the dishes．C not to waste food．D not to eat too much．32 Why do American restaurants serve large portions?A Because Americans associate quantity with value．B Because Americans have big bellies．C Because Americans are good eaters．D Because Americans are too weak．33 What happened in the l970s?A The US government called on its people to reduce their weight．B Health experts persuaded restaurants to serve smaller portions．C The United States produced more grain than needed．D The American waistline started to expand．34 What does the survey indicate?A Many low-income Americans want large portions．B Twenty percent of Americans want smaller portions．C Fifty-seven percent of Americans want large portions．D Forty-five percent of Americans want smaller portions．35 Which of the following is NOT true of working class Americans?A They work long hours.B They live from paycheck to paycheck．C They don’t want to be healthy eaters．D They want to save money for presents．第二篇 A New Immigration BillThe US Senate is considering a new immigration bill．lt will value the economic promise of immigrants over family ties when considering US residency and citizenship．The legislation，which was proposed by President Bush and a group of senators，contains a point system．The proposal aims to increase the number of immigrants with graduate degrees，earnings or job skills．The proposed point systerm would use a l00-point scale．According to a draft of the law，merit applicants could earn up to 47 points for things like occupation，or year of work for a US firm．They could earn up to 28 points for their education，15 points for English and US civics(公民学)，and l0 points for family ties．The system has stirred up debate．Critics on the Ieft say it opposes family unity and American values．Critics on the right complain that it does not reflect the needs of high．tech employers．The current kinship(血缘关系)一based system puts pressure on the US，as it attracts low-skill workers who consume more public services than they pay back jn taxes．It allows a variety of uneducated people in from Mexico and Central America． The immigration bill would allow eight years to clear the current backlog(积压)of application for a permanent resident card，or green card．After that，only the children and spouses(配偶)of legal immigrants would be able to apply for family visas．Adult children，siblings(兄弟姐妹)，parents，and other relatives would have to apply in the general queue (排队)．Under the proposal，immigrants from Asian，countries would likely fare well(很有利)．For instance，over half of recent immigrants from China and India have a bachelor’s (学士的)or higher degree．Immigrants from Latin American countries would likely facemore difficulties．Immigration point systerns have been in use in Canada，Australia and New Zealand for years．The UK adopted a similar approach in 2001．One thing that Canada and other nations have discovered is that their system needs to fit the needs of their econom y．Too often they find that they attract highly—educated people who end up finding work that doesn’t use their skills．Some end up driving a taxi．36 0ne of the reasons for proposing the point system isA to give priority to immigrants from China．B to protect the US from terrorist attacks．，C to attract skilled immigrants．D to increase population．37 What do critics on the right say about the proposed point system?A It opposes family unity．B It is very difficult to apply．C It opposes American values．D It does not meet the needs of high—tech employers．38 Which statement is NOT true of the current system?A It is kinship—based．B lt puts pressure on the US．C It draws-lowskilled workers．D It attracts highly-educated people．39 Who can apply for family visas in future?A The uncles and aunts of legal immigrants．B The brothers and sisters of legal immigrants．C The spouses and young children of legal immigrants．D The parents and grandparents of legal immigrants．40 Which country adopted the point system in 2001 ?A The UK．B The US．C Canada．D Australia第三篇Political SpinsLast week，US White House spokesman Tony Snow sent journalists digging for theirdictionaries. He called recent criticism by the former President Bill Clinton“chutzpah”(大胆放肆)．With just one sentence，Snow managed to make headlines，a joke and a defense of President George W．Bush．Interestingly,this is how battles are fought and won in US politics—with carefully—worded one—liners(一行字幕新闻)made for TV which often lack substance and clarity(清晰度)．“The amount of information that candidates attempt to communicate to people is actually getting smaller and smaller,”said Mark Smith．a political science professor at Cedarville University．This has been accompanied by a changing media environment，Smith said．In l968，the average TV or radio soundbite(演讲中的句子或短语)was 48 seconds，according to Smith.In l996，the average soundbite had shrunk(缩短)to 8 seconds．Thus，politicians wanting publicity try to make their public communication as quotable as possible．Campaigning politicians also use 30-second TV ads and clever campaign slogans (口号)to boost their messages．Republican presidentiaI candidate John McCain ndes to campaign stops in a bus na med the“Straight-Talk Express”.McCain hopes the name will convince voters he plans to tell people the truth—whether it's in fashion or not.Democratic presidential candidate Hillary Clinton，on the other hand，has chosen the campaign slogan“Let the conversation begin”.She hopes it will help her appear open—minded and friendly．But one—liners，TV ads and campaign slogans all have a single key ingredient：something commonly called political“spin”．Brooks Jackson，a former journalist and the current director of the non-partisan(无党派的)website FactCheck．Org，calls spin“just a polite word for deception(欺骗)．”“I do believe that very of ten politicians believe their own spin．”said Jackson．“Strong partisans suffer from a universal human tendency：They ignore the evidence that would force them into the uncomfortable position of having to change their minds and admit that they were wrong.”41 Which statement is NOT true of one-1iners?A They are unclear．B They contain a lot of information．C They lack substance.D They are carefully constructed．42 What changed from l968 to 1996？A Publicity．B Information．C Communication．D The average soundbite．43 The campaign slogan“Straight-Talk Express”aims at convincing voters that the presidential candidate isA honest．B friendly．C open-minded.D warm-hearted．44 According to Brooks Jackson，all campaign slogans areA attractive．B impressive．C deceptive．D informative．45 Which statement best describes strong partisans?A They are very funny．B They are very healthy．C They are very aggressive．D They are very stubborn(顽固的)．第5部分：补全短文(第46—50题，每题2分，共10分)下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌.Bomb Explosions in ThailandThe new year celebration in Thailand was shattered by violence，when nine bombs exploded across Bangkok around midnight．Three Thai citizens were killed and more than 30 injured．Among the injured，six were foreignem．No Chinese casualties were reposed，the Chinese Embassy in Bangkok，the capital，said on Monday．_____(46)But other embassies have advised their citizens to avoid traveling to Bangkok．“There i s a possibility of funher attacks in coming days，”said a travel advisory(公告)from Australia．“Austrelians are urged to avoid unnecessary travelin Bangkok.”No terrorist group claimed responsibility for the bombings by Tuesday ._____(47)Bombings and shootings occur almost daily in Thailand’s three southernmost provinces．Yala，Naarathiwat and Pattani have a dominant Muslim population and have long complained of neglect(忽视)and discrimination(歧视)in the largely Buddhist(佛教徒的)nation．They have asked for independence and a separate Islamic(伊斯兰的)state．Since 2004，the insurgents(叛乱者)have carried out numerous attacks in the south and more than l，900 people have been killed.____(48)But Thai Prime Minister Surayud Chulanont said on Monday that domestic politics rather than the Muslim insurgency was behind the bombings．“It iS likely relatedto people who Iost their politicaI benefits，”Surayud said, refernng to Thaksin Shinawatra．____(49)Surayud was later appointed interim(临时的)prime minister．Thaksin，however,still enjoys widespread support，especially in the COuntryside．____ (50)Thaksin’s lawyer, Noppadol Patama，denied his client’s involvement inthe bombings，according to a local website．A Some believe the explosions were the work of Muslim separatists．B Some believe that several senior army officers loyal to Thaksin plotted thebombings with ousted(赶下台)politicians to discredit(败坏名声)the government．C Thaksin was ousted in a military coup(政变)last September．D The Thai Government has been unable to control the violence，though thousandsof troops have been sent to the south．E The embassy issued no travel warnings．F Nobody is to blame．第6部分：完形填空(第51～65题，每题l分，共15分)下面的短文有l5处空白，请根据短文内容为每处空白确定l个最佳选项.UFOSSixty years ago，a man named Kenneth Arnold saw something that we can still____ (51)today—something that changed popular culture for ever．Flying his plane over mountains in the US state of Washington．he saw a Iineof strange objects，either crescent-shaped(月牙形的)or disc—like，flying____(52) the motion of a saucer(碟)skimming(飞速掠过)on water．The media soon picked up on the story—the Flying Saucers were here! Was the earth being_____(53)by creatures from another planet?Soon，So many sightings were made that the US military began to_____(54)．1t called these strange Objects UFOs—Unidentified Flying Objects，and that is how they are_____(55)today．Military investigations found no evidence of visitors from outer space．But that did not stop the true____(56)．The military were____(57)up，they said．Or maybe it was because the travelers from space were of such superior intelligence____(58)they could hide from military analysts(分析家)．People have always seen strange lights in the sky．In the past these were explained in____(59)ways．In a world where religion was less influentiaI and science fiction was popular,signs from God were replaced by visitors from other____(60)．The date of the first UFO sightings was also significant．In l947，World War II had just ended and the____(61)War was just beginning．Humanity seemed locked in endless conflicts．Like generations before them，people looked____(62)the skies for help．But instead of seeking God．they looked for help from super-intelligent aliens(外星人)with____(63)technology．Belief in UFOs became the first religion of science．However,even people who believe in UFOs are not quite sure why they visit the earth．The universe is a big place and it is____(64)to assume that there is life somewhere out there．、It is possible that aliens have worked out how to travel through space．Yet some people report that they have been taken by aliens and have had experiments____(65)on them．Why would anyone travel across half the universe to conduct medical experiments on people living in small towns in the United States?51 A look B see C seek D feel52 A below B before C with D under53 A ruled B bombed C captured D visited54 A investigate B attack C shoot D confront55 A written B said C known D told56 A believers B thinkers C followers D runners57 A putting B covering C cheating D tricking58 A which B what C this D that59 A funny B crude C religious D foolish60 A planets B continents C countries D regions61 A cool B nuclear C Star D Cold62 A above B to C at D up63 A traditional B backward C classicaI D advanced64 A unthinkable B Impossible C reasonable D unimaginable65 A performed B studied C brought D taken。

家庭相册初了解课件

文件夹中自选一幅图片，设置为幻灯片的背景。
2、自拟主题文字，要求契合(qìhé)
图片主题，选择合适的表现形式，与背景图片搭配合理。
第九页，共十三页。
总结回顾
家庭相册初了解
设置(shèzhì)背“设置背景格式(gé shi)”命令
景
添加(tiān jiā) “插入”-“文本框” 命令
标题
“开始”选项卡 - 设置文字格式
Image
第十三页，共十三页。
认识软件快速访问工具栏
菜标工单题具栏栏栏
任务(rèn wu) 窗格
状态栏
第四页，共十三页。
目录页
PART TWO
制作相册封面
第五页，共十三页。
封面分析
第六页，共十三页。
图片(túpiàn) 背景
标题(biāotí)
制作封面
（一）设置背景
课本(k 设置幻灯片背景
“格式”选项卡- 设置文本效果
第十页，共十三页。
布置作业
1、“创新园”第一题
选中“相册(xiàngcè)秀”3个字，利用“文本效果”为其设置 “映像”倒影效果。
2、“创新园”第三题
利用“开始”选项卡和 “格式”选项卡的相关命令，尝试(chángshì)设计标题文字的其他文本效果。
第十一页，共十三页。
“设置背景格式(gé shi)”命令
全部应用
第七页，共十三页。
65-67 课本第制作封面
（二）添加(tiān 标题 jiā)
(kèběn)
页
添加文字
3
“插入(chā rù)”-“文本框” 命令
“开始” 选项卡
4 设置文本效果
“格式”选项卡
第八页，共十三页。

七年级下-学科教学进度表

3.23——3.27
1
活动3云盘分享照片
教学重点：安装注册云盘
教学难点：备份分享照片
5
3.30——4.3
1
第二单元编辑家庭影片
活动1家庭影片初制作
教学重点：规划影片结构
教学难点：初编家庭影片
6
4.6——4.10
1
活动2影片效果巧添加
教学重点：制作影片特效
教学难点：添加影片音乐
7
4.13——4.17
1
教学重点：自动统计数据
教学难点：计算分析数据
15
6.8——6.12
1
活动3美化修饰小账本
教学重点：设置文字格式
教学难点：设置表格式样
16
6.15——6.19
1
活动4省钱购物网上行
教学重点:在线购买书籍
教学难点：关注购物安全
17
6.22——6.26
1
期末考试
1
活动3多种媒体助表达
教学重点：妙用自选图形
教学难点：添加背景音乐
12
5.18——5.22
1
活动4动态效果添精彩
教学重点：设置自定义动画
教学难点：设置幻灯片切换方式
13
5.25——5.29
1
第四单元节约家庭开支
活动1建立家庭小账本
教学重点：设计表格结构
教学难点：录入表格数据
14
6.1——6.5
1
活动2家庭开支细打算
活动3完善影片乐分享
教学重点：完善影片添加字幕
教学难点：输出影片乐分享
8
4.20——4.24
1
第三单元制作家庭相册
活动1家庭相册初了解
教学重点：了解相册结构

第三单元制作家庭相册活动1 家庭相册初了解

第三单元制作家庭相册活动1 家庭相册初了解一、教材分析本活动主要引导学生分析作品“家庭旅游相册秀（作品）.ppt”，让学生了解相册的内容与结构，并制作相册的封面。

本活动的学习内容主要包括两部分：1、了解相册结构。

2、制作作品封面。

二、学情分析学生在小学时已经系统地学习了演示文稿的相关操作，在现代化办学的今天，很多学科老师上课也使用多媒体展示，所以学生的学习兴趣比较深厚。

三、教学目标1、知识与技能：（1）了解并掌握PPT的基本操作（2）了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤（3）掌握制作作品封面的基本方法2、过程与方法：（1）通过分析作品，了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤。

（2）能基本掌握给演示文稿选择版式，插入图片、艺术字、文本框等方法。

（3）对作品封面进行简单的美化修饰。

3、情感、态度和价值观：（1）培养学生对实际问题进行分析和规划的能力。

（2）培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识。

四、教学重点与教学难点1、教学重点：（1）了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤。

（2）选择合适的素材完成演示文稿作品封面的制作。

2、教学难点：（1）选择合适的素材完成演示文稿作品封面的制作。

（2）对艺术字设置双色渐变填充效果。

五、教学策略与手段根据学生实际情况，结合教材内容，在教学中侧重对学生学习能力的培养，以学生自学为主，通过学生自主探究，提高解决问题的能力；同时，划分每4人为一个合作小组，共同来完成任务，培养同学之间团结协作的精神。

在教学方法上，采用“任务驱动------协作探究”教学模式，以教师创设情境激发兴趣引入新课，以一个明确要完成的任务为目标，由学生自学探究、熟练操作、提出疑问，通过协作、讨论或教师指点等方式解决问题。

六、教学环境：网络机房、装有Windows7的电子教室。

七、教学准备：教学示例，学习素材资料等。

八、教学时间：1课时九、教学过程：十、板书设计十一、教学反思本活动内容分2个阶段，建议用1个课时。

《家庭相册初了解》示范教案

《家庭相册初了解》教学方案教学目标1.了解电子相册的结构，制作相册封面。

2.能使用powerpoint软件设置合适的版式和背景；了解艺术字的插入方法，会设置艺术字的格式。

3.体验动手制作家庭相册的过程，感受技术的奥妙，享受技术服务于生活。

教学重点使用powerpoint软件设置合适的版式和背景。

教学难点制作相册封面，设置艺术字。

课前准备课件，教材，多媒体机房，电子教室软件。

课时安排1课时教学过程一、情景导入1.教师：同学们，大家都出去游玩过吗？拍过照片吗？学生：回答问题。

2.教师：随着技术的不断进步，我们会把家庭旅游当成一种休闲方式。

在旅游的过程中，为了记录每一个精彩的瞬间，我们会用数码产品拍摄成照片保存起来。

为了让储存在计算机里的照片富有新的生命力，我们可以利用powerpoint软件将数码照片制作成精美的电子相册。

那么，今天我们就先来初步了解家庭相册，制作相册封面。

教师：让学生观看电子相册视频。

【设计意图】创设情境，让学生初步感知今日所学重点并参与进课堂里，激发学生学习兴趣，集中注意力。

二、知识新授1.了解相册结构教师让同学们自主阅读第61-62页内容，初步了解电子相册。

学生自主学习，小组协作，探究发现。

【设计意图】提升学生自主探究、小组合作的能力。

2.了解相册封面的组成部分教师利用课件，打开文件，让学生观察相册封面，分析相册封面有哪些对象组成。

学生小组探究并进行小组展示成果。

【设计意图】任务驱动，让学生小组合作探究，提升学生的探究发现能力。

3．制作封面为电子相册制作封面，是制作电子相册的首要环节。

通过封面，明确相册主题，丰富相册的表现形式。

任务①选择版式新建的幻灯片页面都有默认的版式，为了方便电子相册的制作，我们可以将默认的标题幻灯片版式设置为空白版式。

教师利用课件讲解版式的步骤，带领学生进行操作。

学生认真听讲，并按照教师讲解进行步骤操作。

【设计意图】课件讲解，效率较高，易梳理学生思路；学生操作练习，更能快速理解要点。

我的家庭相册幼儿园托班社会教案设计

我的家庭相册幼儿园托班社会教案设计第一章：家庭相册的意义1.1 教学目标：让幼儿了解家庭相册的概念和意义。

培养幼儿对家庭和亲人的热爱。

1.2 教学内容：介绍家庭相册的定义和作用。

通过图片和实物展示，让幼儿认识到家庭相册可以记录家庭的美好时光。

引导幼儿分享自己对家庭相册的认知和感受。

1.3 教学活动：展示一些家庭相册的样本，让幼儿观看并发表自己的看法。

邀请家长来课堂，分享他们的家庭相册故事和经历。

组织一次家庭相册制作活动，让幼儿动手制作自己的家庭相册。

第二章：家庭成员的认识2.1 教学目标：帮助幼儿认识和了解家庭成员。

培养幼儿对家庭成员的尊重和关爱。

2.2 教学内容：介绍家庭成员的种类，如父母、兄弟姐妹、祖父母等。

让幼儿通过图片和实物认识家庭成员的特征和作用。

引导幼儿分享自己对家庭成员的喜好和感受。

2.3 教学活动：展示一些家庭成员的图片，让幼儿识别并介绍他们。

通过角色扮演，让幼儿体验不同家庭成员的角色和责任。

组织一次家庭角色扮演比赛，让幼儿展示自己对家庭成员的理解。

第三章：家庭生活的点滴3.1 教学目标：让幼儿回顾和分享家庭生活中的点滴美好。

培养幼儿对家庭生活的珍惜和感恩。

3.2 教学内容：引导幼儿回忆家庭生活中的美好瞬间，如节日庆祝、外出旅游等。

让幼儿通过图片、绘画或口头分享表达对家庭生活的感受。

引导幼儿学会珍惜家庭生活中的每一个瞬间。

3.3 教学活动：邀请幼儿带来家庭生活的照片或画作，分享他们的家庭故事。

组织一次家庭生活分享会，让幼儿通过表演、绘画等方式表达对家庭生活的热爱。

进行一次家庭生活主题的绘画活动，让幼儿通过绘画记录和表达对家庭生活的感悟。

第四章：家庭规则的建立4.1 教学目标：帮助幼儿理解家庭规则的重要性。

培养幼儿遵守家庭规则的习惯和意识。

4.2 教学内容：介绍家庭规则的概念和作用。

让幼儿通过实例和故事了解家庭规则的重要性。

引导幼儿参与家庭规则的制定和遵守。

4.3 教学活动：进行一次家庭规则知识问答活动，让幼儿了解家庭规则的基本内容。

信息技术七年级三单元家庭相册初了解

信息技术七年级三单元家庭相册初了解七下三单元活动1家庭相册初了解一、教材分析本课通过一个完整作品案例，帮助同学们更直观地了解到电子相册的常见结构，为后面教学的开展明确目标。

学生打开PowerPoint软件，利用“格式-背景”，“插入-艺术字”等操作来设计完成一个切合主题的封面制作。

二、学情分析PowerPoint软件在小学教材中有着较大的篇幅，但是考虑到学生的差异性，所以这节课的练习任务采用分层式。

电子相册的多媒体效果也比较能够吸引学生注意，有利于学生的学习，对于已经有基础的学生，则侧重于知识的整合和具体应用。

三、教学目标1．知识与技能（1）了解空白版式的设置方法。

（2）学会通过“格式-背景”来设置幻灯片背景图片。

（3）掌握艺术字的插入，并能够设置艺术字的填充效果。

2．过程与方法（1）欣赏和分析完成品，了解电子相册的常见结构，明确学习目标。

（2）阅读课文，自主探究空白版式、格式背景以及艺术字的设置，然后给老师提供的素材设计并制作合适的封面。

（3）展示点评学生作品，并总结空白版式、格式背景以及艺术字设置的具体方法。

3．情感态度与价值观（1）学会分析现有作品，构思创新。

（2）通过对电子相册的分析，找出适合主题的背景和艺术字格式设置。

四、教学重难点1．教学重点（1）明确电子相册封面作用。

（2）格式背景的设置。

（3）艺术字的插入及格式设置。

2．教学难点（1）学会分析电子相册，制作切合主题的封面。

（2）艺术字的格式设置。

五、设计思想1．情境创设欣赏电子相册作品，请学生分析和讲述电子相册的内容，来明确封面的作用。

解析电子相册的常见结构，让学生了解本单元的学习目标。

2．教法学法本课的重点将放在学生的操作上，学生自主探究版式、背景、艺术字的设置方法，然后利用老师给的素材进行拓展练习，最后教师引导学生进行总结。

3．练习设计（1）根据课本，完成“加工坊”内容。

（2）根据电子相册内容设置合适的封面。

（3）为每张幻灯片设置合适的艺术字标题。

第三单元活动一家庭相册初了解 .doc

第三单元活动一家庭相册初了解一、教材分析本活动是第三单元《制作家庭相册》的活动1，在知识点上有powerpoint软件界面的介绍、电子相册结构的介绍。

通过软件界面的介绍，帮助零起点学生快速了解将要使用的软件。

通过“家庭旅游相册秀”作品的展示，让学生对电子相册作品结构有个直观的认识。

在具体操作内容上，只安排了封面制作，只设计了一张幻灯片，任务量较小，有充分的时间为本单元后两个活动做好准备工作。

二、学情分析对于相册、封面结构和内容的了解，大部分学生可以通过老师对“家庭旅游相册秀（作品）.ppt”的解析之后，有一定认识。

对于软件使用，零起点的学生必须先对软件进行一定的了解，可以通过让非零起点的学生充当小老师给大家讲解讲解。

这样，一方面零起点学生了解了软件，另一方面非零起点学生锻炼了语言表达能力，增加了自信心。

三、教学目标1.知识与技能(1).学生认识了powerpoint软件的界面和电子相册结构。

(2).学生学会设置背景。

(3).学生学会设置艺术字。

2.过程与方法(1).学生通过分析作品，形成电子相册制作的正确思路，如以时间、地点、人物、事物为主线来制作。

(2).学生通过封面制作，掌握封面制作的方法。

3.情感、态度与价值观(1).学生学会通过自己所学知识分享、记录生活中的点滴。

(2).学生学会有条理的制作作品，提高做事条理性。

四、教学重难点1.教学重点(1).电子相册封面的内容及作用。

(2).背景设置。

(3).艺术字设置。

2.教学难点(1).根据作品主题选择合理的图片背景。

(2).艺术字格式的合理设计。

五、教学方法与教学准备1.教学方法任务驱动法、自主探究法2.教学准备课件、大黄山.avi、多媒体网络计算机机房六、教学课时1课时七、教学过程教学环节教学活动教学意图新课导入 1.提问：大家知道安徽卫视的标志是什么呢？（黄山迎客松）2.黄山大家去过吗？去过的同学请举手（有的去过，有的没有）无论你有没有去过，现在我用一段视频把大家一同带入黄山。

科学版七年级下册信息技术家庭相册初了解

3、本次活动中，关于艺术字，你学会了哪些操作？
4、请评价本次完成的作品
全部完成部分完成没有完成使用图片为背景制作渐变背景将图片背景应用到所有幻灯片插入艺术字调整艺术字的大小设置艺术字填充效果全部完成部分完成没有完成
总结要点：
1、设置幻灯片版式
(默认的标题幻灯片版式设置为空白版式)
任务二：制作幻灯片背景
方法： 1、选择“格式”——“背景”命令，在打开的对话框中选择图片填充效果
2、在弹出的对话框中，选择并插入文件中的图片，用它作为幻灯片的背景
自主学习合作探究
任务三：制作艺术字
方法： 1、插入艺术字选择“插入”——“图片”——“艺术字”命令，插入艺术字
2、调整艺术字
3、设置艺术字格式单击“艺术字”工具栏中的艺术字格式按钮，对艺术字格式进行设置
第三单元制作家庭相册
活动1 家庭相册初了解
创设情境导入新课：
问题一：欣赏完短片之后，你们有什么感受？
问题二：想一想，你去黄山旅游，看到这么美丽的风景，你会用什么方式留住这些美丽的风景？
想一想：
使用什么软件，可以制作出电子相册？ PowerowerPoint软件的工作界面 2、能够设置幻灯片的版式和背景（重点） 3、掌握艺术字的添加方法，并设置艺术字填充效果（难点）
分层练习巩固新知
1、打开“欢乐家庭总动员.ppt”文件，通过“格式” ——“背景”命令，为作品封面更换背景
2、打开“欢乐家庭总动员.ppt”文件，参照 3.2.12所示的效果，完成各张幻灯片中的艺术字制作。
课堂小结畅谈感想
你们今天都有什么收获呢?
1、你完成了本次活动任务吗？
2、本次活动中，你学会哪些方式设置幻灯片背景？

家庭相册初了解—讲话稿

很明显，方轻舟将照片更具有生命力的呈现在了大家面前，
大家还记得活动一的标题是什么么，一起回答我
“初”是指什么内容，我们一起来看。
请大家打开平台，自主探索，了解软件，老师会随机点播一位同学界面展示给大家（2分钟）
师生探究
内容学习
二、制作相册封面
（二）学习模仿，着手制作
制作校园生活封面背景
知识点：
1.空白版式的选择
操作方法可可借助教材及平台中老师制作的微课进行学习完成
老师将会从班级中挑选出班优作品作为下节课全班同学使用的模板，敢于挑战自己，让自己成为NO.I么？
评价反馈
解决问题
1、作品提交。
2、作品评价（互评）。
3、教师点评。
环顾学生，挑出两名学生的作品，打分
项目总结
推演流程
1、电子相册规划流程：
确定主题—了解结构—设计内容—选择软件
封面，作为PPT的门面。封面页的美丑直接影响人们的视觉效果。所以美化封面是第一步也是关键的一步。
如何美化封面，是我们每个人都需要掌握的技巧之一
请大家结合书本，找到问题的答案，老师会找三位同学上台演示
方轻舟的照片与家人、旅游有关，他的主题为“家庭旅游相册秀”，我们的照片与校园生活有关，所以你的标题应该如何拟定？
2.幻灯片背景的设置方法
3.幻灯片背景的全部应用
学生自主探究：完成相册封面的制作。（教材小老师）
（三）勤于动脑，敢于超越
添加标题文字
知识点：
1.文本框的插入
2.文字格式的设置（字体、字号、颜色、对齐方式、文本效果等）
3.预览效果
教师演示，并提供微课供学生后期学习，完成标题文字的制作
4.保存文件并上交作品
（景点）

第三单元活动一家庭相册初了解

通过软件界面的介绍，帮助零起点学生快速了解将要使用的软件。

通过“家庭旅游相册秀”作品的展示，让学生对电子相册作品结构有个直观的认识。

在具体操作内容上，只安排了封面制作，只设计了一张幻灯片，任务量较小，有充分的时间为本单元后两个活动做好准备工作。

二、学情分析对于相册、封面结构和内容的了解，大部分学生可以通过老师对“家庭旅游相册秀（作品）.ppt”的解析之后，有一定认识。

对于软件使用，零起点的学生必须先对软件进行一定的了解，可以通过让非零起点的学生充当小老师给大家讲解讲解。

这样，一方面零起点学生了解了软件，另一方面非零起点学生锻炼了语言表达能力，增加了自信心。

三、教学目标1.知识与技能(1).学生认识了powerpoint软件的界面和电子相册结构。

(2).学生学会设置背景。

(3).学生学会设置艺术字。

2.过程与方法(1).学生通过分析作品，形成电子相册制作的正确思路，如以时间、地点、人物、事物为主线来制作。

(2).学生通过封面制作，掌握封面制作的方法。

3.情感、态度与价值观(1).学生学会通过自己所学知识分享、记录生活中的点滴。

(2).学生学会有条理的制作作品，提高做事条理性。

四、教学重难点1.教学重点(1).电子相册封面的内容及作用。

(2).背景设置。

(3).艺术字设置。

2.教学难点(1).根据作品主题选择合理的图片背景。

(2).艺术字格式的合理设计。

七下第3单元活动1家庭相册初了解

4.设置幻灯片背景
学生参照课本小组合作学习完成，教师巡视指导。
5.选择一学生演示操作，教师及时评价、总结。
6.插入封面艺术字
请同学们参照课本ｐ67-68，小组合作学习完成封面艺术字的插入。教师巡视指导。
提示：观看微课
7.请一位同学演示整个封面的操作，分享学习成果。
8.展示优秀学生作品，分享成功喜悦。
（2）对艺术字设置双色渐变填充效果。
五、教学方法
在教学中突出以学生为学习主体，以教师为主导。以任务驱动法为主，指导学生去完成一个个具体的任务，并结合小组合作的方法进行课堂教学。尽量留出更多的时间让学生自主探究，教师加以辅导，减少学生之间的个性差异，对于学生出现的共性问题，教师再通过演示集体讲解。
六、教学策略与手段
3、情感态度价值观
（1）学会从已有作品的分析中，迁移出新的制作思想，启迪思维。
（2）通过相册封面的制作，培养作品制作的条理性并进一步提升美感。
四、教学重难点
1、教学重点
（1）电子相册中封面内容的作用。
（2）为电子相册制作合适的背景。
（3）艺术字填充效果的设置方法。
2、教学难点
（1）根据作品的主题，合理选择图片为背景。
本课采用“任务驱动——师生讨论——任务完成——效果评价——归纳汇总”的5步教学模式。
从学生的需求入手，先激发学生制作电子相册的需求，然后再引出电子相册的结构，进而落脚在封面的具体制作上。引导学生看演示、听讲解、勤思考、多练习和加强交流，完成教学目标。
七、教学准备
1、教学硬件环境准备
多媒体网络机房
2、教学软件环境准备
9.问题：如何调整、修饰艺术字？
请一位学生边示范、边回答，教师总结、评价。
1.学生回答

信息技术七年级三单元家庭相册初了解

信息技术七年级三单元家庭相册初了解家庭相册初了解家庭相册是一种记录家庭生活和回忆的传统方式，随着科技的发展，如今也有了电子版的家庭相册。

在信息技术的课程中，我们进一步了解了家庭相册的概念、分类和制作过程。

首先，家庭相册是一种记录家庭生活和回忆的重要工具。

它可以帮助我们保存家庭成员的照片和视频，记录下一些特别的时刻和重要的事件。

通过浏览相册，我们可以回忆过去的美好时光，也可以加深家庭之间的感情。

其次，家庭相册可以根据内容和形式进行分类。

按照内容，家庭相册可以分为儿童相册、亲子相册、婚礼相册等。

按照形式，家庭相册可以分为实体相册和电子相册。

实体相册是指将照片、视频等打印出来，并用相册装订起来。

电子相册则是将照片、视频等上传至电子设备中进行保存和展示。

家庭相册制作的过程也是一个很有趣的过程。

首先，我们需要收集照片和视频。

可以从相机、手机和电脑中选取家庭成员的照片、视频，也可以收集一些特殊的场景和活动的照片、视频。

接下来，要对照片和视频进行筛选和编辑。

比如，可以删除一些重复或模糊的照片，还可以对照片进行美化处理。

然后，选择相册的主题和风格。

可以根据不同的主题和风格来安排照片和视频的顺序和排版。

最后，将选中的照片和视频制作成实体相册或电子相册。

在制作实体相册时，需要选择合适的相册尺寸、相册样式和相册材质。

在制作电子相册时，需要选择合适的电子相册制作软件，并按照软件的操作步骤来制作。

家庭相册的存在意义不仅仅是为了记录和回忆，也是为了传递和分享。

家庭成员可以通过相册分享自己的一些经历和感受。

可以将相册带给亲朋好友看，或者将电子相册通过网络分享给更多的人。

相册的分享不仅可以增进家庭成员之间的沟通和交流，也可以让更多的人了解到家庭的美好和幸福。

在信息技术的学习过程中，我们还学到了如何使用软件和工具来制作家庭相册。

比如，可以使用Adobe Photoshop软件来对照片进行编辑和美化处理，可以使用iMovie软件来制作照片和视频的合集。

初中七年级信息技术教案-家庭相册初了解-优秀奖

七年级下册第三单元活动1家庭相册初了解教学设计一、教学目标◆知识与能力目标：通过本节的学习，使学生了解电子相册的构成：使用Powerpoint制作电子相册制作封面。

◆过程与方法目标：通过任务驱动，引导学生根据“加工坊”完成任务，培养学生的自主学习能力；通过分组协作设置有个性的相册封面，培养学生的协作学习、探究学习的能力以及创新精神。

◆情感态度与价值观目标：鼓励学生大胆演示、展示作品，培养学生自我表现的能力；通过对幻灯片艺术字合理、灵活的运用，培养学生的审美情趣和信息素养。

二、教学重点制作幻灯片的封面：1、设置幻灯片的背景；2、封面艺术字的使用。

三、教学难点制作封面艺术字四、学生分析通过一个多学期的学习，七年级的学生已经熟悉了Word的编辑环境，PowerPoint编辑环境与其类似，这节课的知识对于学生来说比较容上手。

但是学生之间存在一定的差异，所以在教学中我适当地采取分层教学，对于基础较好的学生我将放手让他们自学，而对于能力较弱的学生，让他们在同学和老师的引导、示范讲解下完成任务。

五、教学方法本节课采用任务驱动的教学方法来组织教学，让学生根据“加工坊”自主学习，在学生学习的过程我给出一些有针对性的问题作为导线，引导学生思考、讨论，并将学生操作过程中普遍存在的问题提出来共同探讨，让学生在探究与实践中解决问题。

为了充分调动学生学习的积极性，使学生变被动学习为主动愉快的学习，在教学中我采取适当的分层教学，并及时给予扬长性的评价，使每一个学生都能体验成功，从而激发他们的学习欲望。

六、学法指导通过创设活动，激发学生积极思维，在实践中引发学生发现问题，分析问题，解决问题。

七、教学手段硬件准备：计算机网络教室软件准备：Windows操作系统、Microsoft Powerpoint、极域电子教室等。

八、教学过程课前学生分组（小组成员可以在必要时候下位互相帮助，不能替别人操作）（一）新课导入信息社会发展迅速，孩子幼儿园家长群里一位老太太做了一个电子相册，展示给大家。

第三单元活动1 家庭相册初了解

活动1 家庭相册初了解
一、教学目标：
（一）知识与技能：
1．通过本节课的学习，了解电子相册的结构。

2．学会使用PowerPoint制作电子相册封面，添加图片背景和艺术字。

（二) 过程与方法：
通过自学尝试操作，引导学生根据加工坊完成任务，培养学生自主探究的能力和创新精神。

（三) 情感态度与价值观：
鼓励学生，积极参与课堂教学，大胆展示自己，培养学生的自我表现能力，通过制作，培养学生的审美观和信息素养。

二、教学重点
制作相册封面背景图片的设置，艺术字的添加。

三、教学难点
艺术字的添加和设置。

四、教学方法
讲解演示自主探究分组教学任务驱动
五、教学课时
1课时
六、教学过程。

家庭相册初了解

QQQ
如何做电子相册那就很清楚了
第一步
做封面
第二步
做主体
第三步
保存命名完成
用 PowerPoint 软件来做（认识界面以及其功能教材63页）
1 2
4
5
3
[大纲窗格] [控制按钮] [标题栏]
6
[浮动工具栏] [幻灯片窗格] [幻灯片] [状态栏]
想一想
知道组成部分了，也知道用什么软件了，我们是不是可以做封面了？
还不行，知己知彼，分析分析封面。
现在可以做电子相册的封面了
第一步
第二步
第三步
第四步
运操作步骤
行
单击开始按钮
软选择所有程序设
件

MS OFFICE
置
2013
空
PPT 2013
白
板
式
操作步骤
单击幻灯片版式
选择空白
设
置
背
景
操作步骤
选择填充效果选择背景图片
操作步骤
添加添加文字标设置文字格式题调整字体颜色
安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)
初中信息技术七年级下册
第三单元制作家庭相册
活动1 家庭相册初了解
问一问想一想
问一问想一想
1.这种相册与我们传统的纸质相册有什么不同？ 2.春暖花开景色秀美，想不想自己做一个这种相册更好地记录这美美的春色？ 3.电子相册有哪两部分构成的？（教材 61-62页） 4.用什么软件做？
移动文本框设置文本效果保存命名文件放映观看
三个比赛
1.设置影像效果 2.设置多种背景 3标题文字设计
课堂小结
1.学会了哪些知识 2.学会了哪些操作 3.今后能否把生活学习中的美图更好的记录下来，让我们拥有更多的能量、更加自信 4.若是课后还想复习巩固本节课的内容，留了微课

3.1 家庭相册初了解

第三单元 活动一 家庭相册初了解 .doc

家庭相册初了解课件

七年级下-学科教学进度表

第三单元 制作家庭相册 活动1 家庭相册初了解

《家庭相册初了解》示范教案

我的家庭相册幼儿园托班社会教案设计

信息技术七年级三单元 家庭相册初了解

第三单元 活动一 家庭相册初了解 .doc

科学版七年级下册信息技术家庭相册初了解

家庭相册初了解—讲话稿

第三单元 活动一 家庭相册初了解

七下第3单元活动1家庭相册初了解

信息技术七年级三单元 家庭相册初了解

初中七年级信息技术教案-家庭相册初了解-优秀奖

第三单元 活动1 家庭相册初了解

家庭相册初了解

第三单元活动一家庭相册初了解 .doc

第三单元制作家庭相册活动1 家庭相册初了解

信息技术七年级三单元家庭相册初了解

第三单元活动一家庭相册初了解 .doc

第三单元活动一家庭相册初了解

信息技术七年级三单元家庭相册初了解

第三单元活动1 家庭相册初了解