博物馆设计任务书4

博物馆建筑设计任务书

本设计题目以博物馆建筑作为载体，在设计中要求体现地域主义建筑思想并运用生态的建筑策略及技术。本课题为四年级建筑设计（三），学生选择以下设计题目之一作为本学期的建筑设计作业。

一、教学目的

1．巩固和发展建筑设计的基本能力

在掌握建筑设计原理和方法的基础上，进一步学习和掌握中型公共建筑的设计方法；提高综合把握影响建筑的社会、环境、经济、技术、文化、功能等诸多因素的能力。

2．关注建筑的地域文化特征

该建筑作为文化类型的建筑，具有社会、文化方面的象征意义。应结合具体地段，发掘建筑在文化和艺术上的特点和潜力。

3．培养建筑设计的创意能力

广义的创造贯穿设计的始终，设计的任何前提条件，都有可能成为创造的契机。希望在设计中综合运用生态设计的理念，巧妙利用各种生态设计的要素，在满足建筑生态要求的同时，设计出具有创意的形式和空间。

二、设计要求及功能组成

（1）乡土文化博物馆设计

本设计要求以建筑语汇表达当地典型的文化特性；探求建筑与自然环境及人文环境之间的共生互动关系；满足博物馆类建筑在流线设置、展示环境等方面的要求；思考博物馆建筑在当代博物馆新发展趋势之下的新变化。

建筑的功能组成见下表：

（2）当代艺术中心设计

当代艺术中心是一个具有博物馆性质的当代艺术空间，它将为艺术家、设计师、建筑师等各方面人士提供创作及展示的空间，可以进行开放的、多媒介的当代艺术展览。当代艺术中心以展示、研究和收藏当代艺术，并以反映实验性先锋思想及都市现代文化为主要方向，并可以定期举办电影放映、学术研讨等活动。

建筑的功能组成见下表：

三、设计地段

本设计任务书提供以下8个城市供各个设计题目选用，学生可选定其中一个城市作为设计地点，然后通过卫星地图（百度地图等）寻找自己的设计地点。

A：绍兴B：南京C：苏州D：大理

E：北京F：西安G：开封H：洛阳

红线确定：城市主干道一侧后退道路红线12m，城市次干道一侧后退道路红线8m,至少2个出入口。

四、教学安排

五、设计成果要求

（1）总平面：比例1:500-1:1000

（2）各层平面（地下室平面、底层、二层、标准层、顶层平面等）：比例1:100-1:200，平面标注两道尺寸。

（3）剖面图：2个，比例1:100-1:200

（4）立面图：2个（要有主入口处立面），比例1:100-1:200

（5）主要技术经济指标：总用地面积、总建筑面积、建筑密度、容积率、绿地率。

（6）透视图：至少主立面外观（两点）透视渲染1个，其他透视渲染任选。

（7）图纸规格和效果： A1图，组合展板形式：排版和色彩美观、简洁大方，突出图面表达主题。（全部图纸要求至少1张手绘和1张机绘）

（8）设计说明：总平面设计对总图布局的道路、广场、人流、车流、周围环境以及建筑设计对城市景观及环境影响的系统叙述。平、立、剖面设计：简述建筑设计构思及功能关系。

（9）图标：指导教师、学生班级、学号、姓名，贴于图纸背面的左下角。

六、参考文献

1．博物馆及艺术中心贝思出版有限公司编南昌:江西科学技术出版社, 2001

2．博物馆建筑设计邹瑚莹, 王路, 祁斌北京:中国建筑工业出版社, 2002

3．设计结合自然（美）麦克哈格著芮经纬译北京:中国建筑工业出版社, 1992 4．世界建筑、建筑学报、时代建筑、新建筑、建筑创作等专业杂志

5、建筑设计资料集