德育简报
关于教研活动的德育简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，德育工作在教育教学中的重要性日益凸显。
为了进一步提高我校教师的德育素养，加强德育队伍建设，我校于2023年3月15日至3月17日成功举办了为期三天的教研活动。
本次活动以“德育引领，润物无声”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，提升教师德育工作的实效性。
二、活动内容1. 专题讲座活动邀请了著名德育专家李教授为全体教师做了一场题为《新时代德育工作的挑战与机遇》的专题讲座。
李教授从新时代德育工作的背景、挑战和机遇三个方面进行了深入剖析，并结合实际案例，为教师们提供了宝贵的德育工作思路和方法。
2. 分组研讨活动分为三个小组，分别就“德育课程建设”、“德育活动开展”和“德育评价体系构建”三个主题进行研讨。
每个小组由各年级德育负责人主持，教师们积极参与，纷纷结合自身教学实践，分享德育工作经验，探讨德育工作中的难点和问题。
3. 德育案例分享活动邀请了五位优秀班主任分享他们的德育案例。
这些案例涵盖了班级管理、学生心理健康教育、家校合作等多个方面，为教师们提供了丰富的德育实践经验。
4. 德育实践活动为了使德育工作更加贴近学生实际，活动安排了德育实践活动。
教师们分组前往社区、博物馆等地，开展以“传统文化教育”、“环境保护”和“社会责任感培养”为主题的实践活动。
三、活动成果1. 教师德育素养提升通过专题讲座、分组研讨和德育案例分享，教师们的德育素养得到了显著提升。
他们对新时代德育工作的认识更加深刻，对德育工作的方法更加熟练。
2. 德育工作实效性增强通过德育实践活动，教师们将德育理念与实际相结合，增强了德育工作的实效性。
学生们在活动中积极参与，收获颇丰。
3. 德育队伍建设加强活动加强了德育队伍建设，形成了良好的德育工作氛围。
教师们纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到德育工作中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
四、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
德育处年度总结简报
德育处年度总结简报概述本年度，德育处积极履行职责，致力于学生思想道德教育的推进与实施。
通过各项工作，我们在培养学生良好的思想品质、形成正确的价值观和道德观、提高学生综合素质等方面取得了一定的成绩。
工作内容一、课程设计与开展为了加强学生德育教育，我们积极参与了课程设计与开展工作，包括但不限于：1. 更新课程内容，使其更符合学生实际需求；2. 设计多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣；3. 组织了一系列德育活动，如讲座、研讨会等，拓宽了学生的思维广度。
二、实施德育活动为满足学生全面发展的需求，我们开展了一系列德育活动，如：1. 志愿者活动：鼓励学生参与社会公益事业，提高他们的社会责任感；2. 慰问孤寡老人：组织学生走进社区，关爱弱势群体，培养学生乐于助人的品质；3. 主题班会：定期组织班会，引导学生关注学习、生活、思想的方方面面；4. 德育文化节：举办德育文化节，通过展览、演出等形式，激发学生对于传统文化的兴趣。
三、心理辅导与关怀为了关心学生的心理健康，我们加大了心理辅导的力度，包括：1. 设立心理咨询室：为学生提供专业的心理咨询服务，解决他们在学习、生活中的心理问题；2. 开展心理辅导活动：组织学生参与情绪管理培训、压力释放活动等，帮助他们更好地面对学习与生活压力。
工作成果一、学风显著改观通过对课程内容的不断优化，以及德育活动的开展，学生的学习态度和学习习惯有了明显的改观。
他们意识到自己的学习责任，更加主动地参与课堂讨论和作业完成，学习效果明显提高。
二、价值观培养成效明显通过组织各类德育活动，我们成功引导学生树立正确的价值观和道德观。
学生对社会公益事业更加关注，自觉做到言行一致、诚实守信，并形成了自己的正确人生观和世界观。
三、心理健康水平提升通过心理辅导与关怀工作的开展，学生的心理健康水平有了明显提升。
他们学会了正确的情绪管理方式，更加自信、开朗，对学习和生活充满了积极的态度。
反思与展望回顾本年度的工作，我们认识到还存在一些不足之处。
五育并举德育简报
德育之身——以“德”为本
育人为本，德育为先，德育工作是学校管理工作的灵魂，在学生的成长过程中起着至关重要的作用。
按照学校总体工作部署。
以“创新德育途径、强化德育体验、丰富德育载体、注重德育实效”为基本策略，立足学校实际，不断探索创新德育工作新思路。
形成了以爱国主义教育、革命传统教育、传统文化教育、安全教育、行为习惯养成、课堂德育渗透等主题的德育工作特色，使学生学会做人。
学会学习，学会生活，学会管理，真正让德育教育内化于心，外化于行。
“思想立德”
我校开展“传承红色基因”系列活动，举行了小学生讲故事、中学生演讲、撰写红色征文，还有充分挖掘本土红色资源，进行小小讲解员比赛。
学生在活动中了解了当地革命历史，感悟了先辈革命精神，心中厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。
“实践修德”
积极创新德育载体，丰富德育内容，通过形式多样的主题活动，有效培养学生实践能力和创新精神。
我校开展了穿红军服、吃红军饭、走红军路、参观红色革命旧址“八个一”系列活动。
让学生走出校园，参与实践，培养艰苦奋斗的美好品质，增强集体荣誉感。
“行动厚德”
我校邀请兵校长进校进行国防教育宣讲以及安全知识讲座。
邀请我乡消防大队进校进行防灾减震知识讲解和演习。
同时，我校邀请博物馆工作人员到校进行六安革命史讲解和文物知识讲解。
这些活动的开展，增强了学生的安全意识和自我防护能力，加厚了学生的知识储备。
也让学校在落实立德树人的根本任务中，以更高标准、更大力度、更实举措推进我校教育发展的新篇。
德育简报模板
德育简报模板一、引言德育是教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、公民素养和社会责任感。
本德育简报旨在总结和分享我校近期德育工作的进展和成果，以期为全体师生提供更好的德育教育支持。
二、工作进展1.德育课程建设为了提高德育教育的针对性和实效性，我校近期对德育课程进行了全面修订和完善。
新的德育课程注重培养学生的道德判断力、道德行为和实践能力，涵盖了社会主义核心价值观、公民素养、法制教育、心理健康教育等多个方面。
1.德育实践活动为了让学生更好地将德育理论知识应用于实际生活中，我校组织了一系列德育实践活动。
例如，学生志愿者服务、社区实践活动、文化体验活动等，让学生在亲身参与中感受到德育的重要性。
1.师德师风建设教师作为学生的楷模和引路人，对学生的道德品质形成具有重要影响。
我校注重加强师德师风建设，通过开展师德讲座、师德培训和评选优秀教师等活动，提高教师的道德素质和职业素养。
三、成果展示1.学生道德素质提升通过德育工作的深入开展，学生的道德素质得到了明显提升。
学生中出现了更多的助人为乐、尊老爱幼、爱护公物的行为，校园氛围也变得更加和谐。
1.社区评价反馈我校德育工作得到了社区的高度评价。
社区反馈表明，我校学生的公民素养和社会责任感明显增强，他们在参与社区服务、维护公共秩序等方面都表现出了积极的态度和行动。
四、展望与下一步计划1.深化德育课程改革为了更好地适应时代发展和学生需求，我们将进一步深化德育课程教学改革，加强课程内容与学生生活和社会实际的联系，提高德育课程的针对性和实效性。
1.加强学生心理健康辅导面对日益激烈的社会竞争和复杂多变的社会环境，学生的心理健康问题日益突出。
下一步，我们将加强学生心理健康辅导工作，建立健全心理健康辅导机制，为学生提供及时有效的心理支持和帮助。
1.推动家校合作共育家庭是孩子成长的重要环境，家长是孩子成长的重要伙伴。
我们将进一步推动家校合作共育，加强与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长，形成学校、家庭和社会三位一体的育人合力。
德育工作开学简报范文
德育工作开学简报范文大家好！新学期已经到来，我院德育工作小组在此向大家汇报去年德育工作开展情况，并对新学期德育工作提出了具体的计划和措施，希望得到大家的支持和配合。
一、去年德育工作回顾：1. 强化德育宣传教育。
我们开展了一系列主题德育活动，如“文明校园”创建活动、德育知识竞赛等，通过宣传展板、校园广播、微信公众号等多种形式，增强全体师生的德育意识。
2. 开展学生德育培训。
我们开设了“德育素质拓展”课程，组织学生参与各类德育培训活动，提升学生的综合素质和道德修养。
3. 加强德育评价与监督。
我们建立了学生德育档案，定期对学生成绩、操行进行评定，并建立了学生德育奖惩制度，加强学生的行为规范教育。
4. 完善德育工作机制。
我们建立了德育工作小组，明确分工，立足班级、学生进行德育管理，建立了学生德育导师制度，拓展了德育工作的广度和深度。
二、新学期德育工作计划：1. 加强德育主题教育。
本学期我们将围绕“诚信”、“友爱”、“责任”等主题，开展一系列德育主题活动，引导学生珍爱友情、诚实守信、勇于承担责任。
2. 推进德育素质拓展教育。
我们将继续开设“德育素质拓展”课程，加大德育培训的力度，组织学生参与实践活动，提升其综合素质和能力。
3. 加强德育监督与评价。
我们将继续完善学生德育档案体系，建立健全学生综合素质评价体系，加强德育评价与监督，确保学生的全面发展。
4. 深化德育管理机制。
我们将进一步拓展德育工作的广度和深度，加强德育导师制度建设，搭建德育信息平台，加强教师队伍建设，形成完善的德育管理机制。
三、德育工作展望：我们相信，通过全体师生的共同努力，我院的德育工作一定会迈上一个新的台阶。
我们将继续弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的校训精神，培养学生健康向上的人格，努力打造和谐和睦的校园文化，为学校的德育工作贡献自己的力量。
最后，希望全体领导、老师们能够继续关心和支持德育工作，共同营造一个优美和谐的校园环境。
谢谢大家！此致敬礼德育工作小组XX年XX月XX日。
幼儿园开展德育活动的简报
幼儿园开展德育活动的简报幼儿园开展德育活动的简报一、背景随着社会的发展，幼儿园的德育活动越来越重要。
作为幼儿教育的基石，德育活动不仅可以培养孩子们的道德情操，还可以提升他们的自身素质，为其未来的成长打下坚实的基础。
二、目的为了促进幼儿园德育活动的开展，本次活动的目的是让幼儿在快乐的游戏中领悟道德，强化自我，培养创新精神，塑造积极阳光的人生态度。
三、活动设计（一）主题：让阳光洒满每一个角落（二）时间：3个月（三）地点：幼儿园内部（四）活动内容：1.主题课程：开设阳光德育课，引导孩子学会感恩和分享，养成一颗感恩的心；2.小传、小故事：表演传统文化经典故事，如《红楼梦》、《西游记》等，让孩子领悟正义之道；3.游戏活动：举行主题为“同乐会”，“童心挑战”等多种游戏，让孩子体验快乐的互动过程，发扬友爱、团结、勇敢、自信等道德品质；4.科普教育：引导孩子认识科技与社会的关系，培养对科学知识和环保知识的兴趣，开展科学实验等活动；5.文化体验：带领孩子去参观博物馆、艺术馆等文化场所，让孩子感受文明与艺术的魅力。
四、活动效果（一）通过这次活动，幼儿园的孩子们感受到了道德情操的重要性，也学会了如何做一个合格的公民；（二）孩子们对待学习逐渐变得积极乐观，主动学习社会、自然、科技知识，成长为热爱生活、积极向上的年轻人；（三）活动充分发挥了德育的育人本质，让孩子们在游戏和实践中掌握道德知识，提升道德素养，增长社会经验。
五、反思与建议（一）在活动开展中，有些幼儿的自控能力不足，需要进一步引导；（二）活动设计应更加贴近实际，实用性更强，让孩子们更好地领悟道德情操。
（三）加强对家长的引导与沟通，充分保障德育活动的实施和效果达到最佳。
六、结论德育活动是提升孩子们道德素养和人生品质的重要途径，幼儿园应该根据孩子们的实际情况，开展多样化的德育活动，以培养出更多优秀的人才。
小学德育工作简报
小学德育工作简报一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标:求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。
四、工作要点（一）加强德育队伍建设1、每周举行1次班会，学习理论，经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。
2、主题班会做到有、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任），学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的.养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
（二）加强学生养成教育和法制安全教育1、落实《小学生日常行为规范》（监督、自查、自律、自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
学校德育工作专题会议简报范文
学校德育工作专题会议简报范文简报一：“讲看齐见行动”学习讨论会议简报为了实现新的发展目标，扬州旅游商贸学校举行了新学期德育管理人员工作专题会议。
会议由郑剑锋主任主持，学工处、团委全体成员、各系部德育主任、团总支书记、保卫科、宿管科等学校德育岗位负责人参加了此次会议，王慧勤校长、俞桂琴副校长出席并就新学期德育工作做了重要指示。
2018年对于学校发展将是一个重要的转折点，会上，王慧勤校长给本学期学校德育工作提出了四点目标：一是常规管理一丝不苟、二是做人道理苦口婆心、三是法律法规常抓不懈、四是特色活动推陈出新。
针对王校长提出的目标，俞桂琴副校长谈了本学期的德育工作思路，要求各部门及早计划，努力把我校的德育工作再上新台阶。
学工处郑剑锋主任就开学初各部门应该完成的工作进行了具体部署。
潜能德育一直是我校的特色，相信在强大的德育领导团队的指引下，我校学生管理人员的内涵将有新的提升，德育工作必将更优、更好。
简报二：“讲看齐见行动”学习讨论会议简报9月19日，XX县学校德育工作推进会在教科体局五楼会议室召开。
机关全体人员、各学区教育督导员、中小学校长、幼儿园园长、县城学校德育处主任等200余人参加会议。
会议指出，中小学德育是党的教育事业的重要组成部份，是素质教育的灵魂和核心，是社会主义精神文明建设的奠基工程，是促进学生健康成长的重要保障。
各学校要围绕立德树人根本任务，切实把培育和弘扬社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各个环节。
会议要求，学校德育工作要紧扣“社会主义核心价值观教育”这一总目标，依托“校园文化”“教师素养”“优良校风”三个基础，结合“文明宿舍”“文明班级”“文明食堂”“卫生校园”“文明校园”五个创建，抓实“读书活动”“主题班会”“主题团队”“传统节日”“家校共育”五项活动，培养学生“就餐”“作息”“衣着”“学习”“锻炼”“卫生”“礼仪”“环保”“爱美”“安全”十大良好习惯。
会议强调，要牢固树立“立德树人、正品成格”的理念，抓实抓细德育工作，把德育教育融入各学科教学之中，贯穿于校外活动之中。
学校德育工作简报
学校德育工作简报学校德育工作简报1:为全面加强和进一步推进武进区中小学德育工作，4月27日，武进区德育工作现场推进会在礼河实验学校报告厅隆重举行。
常州市教育局德育处处长肖志民、武进区教育局副局长谢建伟等四位领导参加了此次会议。
会上，区教育局领导对2016年度武进区德育工作给予了高度的评价，并对2016年度中获得的37个德育工作先进学校和48个德育工作优秀项目进行了表彰，其中江苏省前黄高级中学被评为武进区德育工作先进学校，学校上报的“责任构建精神大厦，活动培育家国情怀被表彰为德育工作优秀项目。
省前中奉行“诚”之校训，视“诚”为修身养性之本，安身立命之基，事业成功之诀。
主张“先成人，后成才”。
多年来，省前中把责任教育作为学校德育的核心，积极探索，深入实践，教育学生学会学习，学会生活，学会做人，做有为天下、富有爱心、守诚明礼、阳光健康的'现代人，努力构筑省前中学子精神的大厦。
学校积极开展爱国主义教育，培养有为天下的中国人。
以规范升旗仪式为出发点，激发爱国主义热情;以重大节日、纪念日为契机，丰富爱国主义内涵;以时事教育为载体，深化爱国主义情感;以争创“周恩来班”为抓手，强化爱国主义意识。
大力开展集体主义教育，增强学生的集体主义精神。
狠抓常规管理，强化自由与纪律教育;举办成人仪式，进行权利与义务教育;举办道德讲堂，进行个人与集体教育。
坚持开展生命教育，增强学生的生命意识。
积极构建安全校园，积极预防青少年违法犯罪，认真开展阳光心理活动，精心组织八十里野外拉练活动，认真开展青春自护行动。
深入进行爱心教育，增强学生的奉献精神。
青年志愿者活动扎扎实实，爱心大放送活动红红火火，蓝天下的牵手活动实实在在。
着重进行活动教育，增强学生履责能力。
加强学生干部培训，培养自主管理能力;开设青年团校和业余党校，进行先进性教育;社团活动丰富多彩，打造高品位校园文化。
通过如上举措，将责任教育落到实处，培养了学生爱国家、爱社会、爱学校、爱自己的情怀。
中学德育年度总结简报(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校德育工作紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，以立德树人为根本任务，深入贯彻落实党的教育方针，积极开展德育工作，取得了显著成效。
现将我校德育工作年度总结如下：一、德育工作总体情况1. 加强德育队伍建设，提升教师德育素养（1）组织教师参加德育培训和研讨，提高教师德育工作水平。
（2）加强班主任队伍建设，举办班主任培训，提高班主任班级管理能力。
2. 深入开展德育活动，丰富学生德育体验（1）开展主题班会、国旗下讲话、升旗仪式等活动，强化学生德育意识。
（2）举办校园文化节、运动会、文艺汇演等文体活动，培养学生全面发展。
3. 加强家校合作，形成德育合力（1）召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生德育成长。
（2）开展家长学校活动，提高家长德育教育能力。
4. 严格规范学生行为，营造良好校园环境（1）加强学生日常行为规范教育，提高学生自我管理能力。
（2）加强校园安全管理，确保学生人身安全。
二、德育工作亮点及成效1. 德育工作制度化、规范化（1）建立健全德育工作制度，确保德育工作有章可循。
（2）规范德育工作流程，提高德育工作效率。
2. 德育活动丰富多彩，学生参与度高（1）开展形式多样的德育活动，满足学生个性化需求。
（2）鼓励学生积极参与德育活动，提高德育实效。
3. 家校合作成效显著，形成德育合力（1）加强家校沟通，形成德育合力。
（2）家长德育教育能力得到提高，为学生德育成长提供有力支持。
4. 学生德育素质明显提升，校园环境良好（1）学生德育素质得到提高，遵纪守法意识增强。
（2）校园环境良好，安全事故发生率明显下降。
三、德育工作存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师德育工作意识不强，德育工作方法有待改进。
（2）德育活动形式单一，吸引力不足。
（3）家校合作有待进一步加强。
2. 改进措施（1）加强教师德育培训，提高教师德育工作水平。
（2）创新德育活动形式，提高德育活动吸引力。
幼儿园开展德育活动的简报
幼儿园开展德育活动的简报
尊敬的领导、老师和家长：
我们幼儿园一直致力于培养优秀的人才，重视德育教育的开展。
近期，我们开展了一系列丰富多彩的德育活动，现向大家汇报如下：
1. 爱心包饺子活动：为了增强孩子们的爱心和帮助他们认识困难家庭，我们组织了爱心包饺子活动。
孩子们积极参与，认真包饺子并将包好的饺子送到贫困家庭。
2. 升旗仪式：每周一我们组织升旗仪式，帮助孩子们了解国家的重要象征和礼仪。
孩子们在仪式中表现积极，声情并茂地演唱国歌。
3. 主题教育活动：我们组织了“人人做好事，处处有阳光”的主题教育活动，鼓励孩子们从小做好事，传递正能量。
4. 安全教育：我们组织了火灾逃生演练，让孩子们了解火灾预防和应急措施，提高孩子们的安全意识和应急能力。
以上是我们近期开展的德育活动情况汇报，谢谢大家。
我们将继续深化德育教育，让孩子们健康成长。
举行德育工作总结会简报
举行德育工作总结会简报
德育工作总结会简报。
尊敬的领导、各位老师和同学们：
大家好！今天，我们很高兴地举行了德育工作总结会，对过去一段时间的德育
工作进行了全面总结和深入分析。
在这次会议中，我们回顾了过去的工作成绩，总结了存在的问题和不足，并提出了下一步的工作计划和目标。
接下来，我将向大家简要汇报一下本次会议的主要内容。
首先，我们对过去一段时间的德育工作进行了全面的总结。
通过各位老师的精
心准备和积极参与，我们对学校的德育工作进行了全面而深入的分析，对学生的思想政治教育、道德品质培养、心理健康教育等方面进行了认真总结和评估，为今后的工作提供了重要的参考和借鉴。
其次，我们深入剖析了存在的问题和不足。
在总结工作中，我们发现了一些存
在的问题和不足，如学生道德行为存在偏差，心理健康问题较为突出，德育教育资源不足等。
针对这些问题，我们进行了深入分析，找出了原因，并提出了相应的解决措施和改进方案。
最后，我们制定了下一步的工作计划和目标。
在总结和分析的基础上，我们制
定了下一步的工作计划和目标，包括加强学生思想政治教育，推进德育资源建设，加强心理健康教育等方面的工作。
我们将继续秉承“德育为先，全面发展”的理念，不断完善德育工作，为学生的全面发展提供更好的保障和支持。
总之，本次德育工作总结会对学校的德育工作起到了积极的推动作用，为今后
的工作提供了重要的指导和借鉴。
我们相信，在全校师生的共同努力下，学校的德育工作一定会取得更加显著的成绩。
谢谢大家！
以上就是我对德育工作总结会简报的文章创作，希望对您有所帮助。
举行德育工作总结会简报
举行德育工作总结会简报
德育工作总结会简报。
德育工作是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅关乎学生的品德修养，更关
乎学校的整体教育质量。
为了总结学校德育工作的成果和经验，我们举行了一次德育工作总结会。
在会上，我们首先对过去一段时间的德育工作进行了全面的总结和分析。
通过
对学生的品德表现、德育活动开展情况、家校合作等方面的数据统计和讨论，我们对学校德育工作的整体情况有了清晰的认识。
同时，我们也发现了一些存在的问题和不足之处，比如学生道德观念不够坚定、德育活动开展不够有针对性等。
接下来，我们针对存在的问题和不足，提出了一些改进和完善的建议。
比如加
强德育课程的教学力度，增加德育活动的多样性和趣味性，加强学校与家长的沟通和合作等。
同时，我们也对过去一段时间的好的经验和做法进行了总结和分享，希望能够为学校今后的德育工作提供借鉴和参考。
最后，我们确定了下一步的工作计划和目标。
我们将继续加强德育课程的建设，推动德育活动的开展，加强学生的品德教育，提升学校的整体德育水平。
通过这次德育工作总结会，我们对学校的德育工作有了更清晰的认识，也为今
后的工作指明了方向。
我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，学校的德育工作一定会取得更大的成就。
德育工作会议简报
德育工作会议简报德育工作会议简报1：日前，遂宁中学2021年上期德育工作会在校本部鸣谦学术厅召开。
校长许玉权等学校行政干部、年级分管领导、全体班主任及近三年新进教师共170余人参加了会议。
德育工作会议简报2：为全面总结过去一年登封市德育工作取得的成绩，分析研讨存在的问题，安排部署2021年中小学德育工作，5月4日，登封市中小学德育工作会议召开。
德育工作会议简报3：为进一步强化常规管理，增强班主任工作的责任感和使命感，提高学校德育工作实效，4月27日晚上，上高二中在学校科技楼阶梯教室召开了20212021学年度班主任德育工作会。
会议由学校政教处主任沈文斌主持，学校党总支副书记李群贤出席，全校各年级各部的年级正、副主任、班主任100余人参加了会议。
会上，李群贤代表学校宣读了20212021学年度上学期优秀班主任表彰名单，并对受到表彰的’33名班主任现场发放了共计24000元的现金奖励。
高一年级晏璐敏老师和高二年级黄永辉老师作为优秀班主任代表上台发言，他们从自身从事班主任的实际出发，与大家共同分享了自己带班的经验和做法。
最后，李群贤作总结讲话，他在讲话中强调了学校德育工作的重要性，并指出了部分班主任在言传身教和关心、关注、关爱学生等方面工作不到位等德育工作的欠缺。
李群贤希望全体班主任重点做好两个方面的工作：一是学生安全工作，包括开好心理健康教育班会课、做好防溺水工作、加强交通等安全教育、加强矛盾纠纷等安全隐患排查;二是班级管理常规工作，包括精心组织班会课、认真负责陪寝值日、加强穿着校服管理、整治寝室和教室环境卫生。
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学校德育工作简报
学校德育工作简报篇一：德育工作简报德育工作简报第六十一期灵宝市川口乡中心学校201X年10月14日川口乡中心学校对第一教学月学校常规工作进行检查9月29日至10月14日，乡中心学校组织专人对各学校第一教学月学校教学常规工作进行了认真检查，检查内容包括：德育工作、教学工作等，检查形式分为一线听课、常规检查、学生座谈、走访家长四种形式进行，现将检查结果汇总如下。
一、基本情况北泉小学：大部分教师教案后都有课后反思、堂堂清内容，格式规范，目标明确，其中任结民老师教案还有单元知识树；作业方面，大部分教师均为一天一批，有等级，有日期，有阅字，其中李娜老师还附有分数等；周周清，学校严格按照乡中心校安排进行，印有专门试卷，其中邵雪层老师专门打印语文数学周周清试卷，并认真进行改阅，李社民校长专门复印学科卷子进行周清测试；听课工作，李娜、邵雪层老师均板书认真，备课细致，知识落实到位，效果明显。
湾底小学：部分教师教案后有课后反思、堂堂清，如马春枝、戴文辉、唐书军等，作业批改方面，均有分数、日期、等级，其中马春枝老师对补错进行认真批阅；周周清，该校利用周五下午两节时间对语数进行测试，学生座谈方面，大部分教师在上课、体罚、知识落实等方面都表现良好。
横渠小学：该校绝大部分教师备课认真，教案后有课后反思，作业批改有分数、有日期，听课记录教师基本完成听课任务，周周清专门运用三练一测进行周五测试，李跃进校长亲自检查，德育导师工作手册书写工整，完成四周，德育工作简报干净整齐归档，学生问卷方面，大部分学生对老师比较满意，没有体罚和变相体罚，知识落实到位。
幼儿园德育工作简报(4篇)
幼儿园德育工作简报（4篇）幼儿园德育工作简报（通用4篇）幼儿园德育工作简报篇1幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。
为丰富幼儿的日常生活，将德育的种子播种在幼儿的心田，营造幼儿园浓郁的文化氛围，4月份，如城光华幼儿园各班开展了光华德育花儿朵朵生活德育教育系列活动。
4月5日，光华园开展了中班幼儿童声颂祖国歌咏会，8个班的孩子轮番上台表演。
他们用稚嫩的童声，深情地唱出《孝心到永远》《国家》《国旗国旗红红的哩》《我爱北京天安门》《幸福的一家》等歌曲，动人的歌声、真挚的情感获得了小观众们阵阵掌声。
4月6日上午，光华园开展了大班幼儿德育小品表演活动。
大班的小朋友惟妙惟肖地表演了《新编小红帽》《爱护家园》《小青虫的梦想》《快乐公交车》等脍炙人口、发人深省的寓言故事，现场欢笑声、喝彩声不断。
通过一个个故事的演绎，孩子们体会到了帮助别人、关爱他人带给自己的快乐。
4月6日下午，光华园进行了小班幼儿的儿歌、童谣朗诵表演。
可爱的小朋友走上舞台，面带微笑地朗诵起《地球是我家》《国旗》《都夸白兔有礼貌》等儿歌、童谣，最后孩子们以一曲描绘祖国大好河山的歌曲《小蜡笔》把活动推向了高潮。
此次活动旨在培养幼儿乐观向上、活泼开朗的性格，让幼儿成为生活德育活动的主人，促进幼儿通过模仿养成良好的行为习惯。
幼儿园德育工作简报篇2热爱劳动是中华民族的传统美德，自我服务、服务他人这些劳动习惯需从小培养。
5日，开发区实验幼儿园以劳动周为契机，开展了我劳动，我光荣;我创造，我幸福德育生态体验活动。
本次活动分为劳动实践篇、劳动展示篇和劳动制作篇三个篇章。
劳动实践篇是孩子们利用劳动周在家完成的。
他们有的尝试着叠被子，有的认真地扫地，有的给花儿浇水，还有的帮奶奶择菜家长和老师们看着投影仪上小朋友劳动的身影纷纷竖起了大拇指，为他们点赞!接着是叠衬衫展示暨比赛。
随着开始比赛的哨声响起，小朋友们立即冲上战场，别看幼儿年龄小，却身手不凡。
班级德育总结简报范文
一、前言随着新学期的结束，我们班级在德育工作方面取得了一定的成绩。
为了更好地总结经验，改进不足，现将本学期班级德育工作总结如下。
二、德育工作概述1. 活动开展本学期，我们班级积极开展了一系列德育活动，如“文明礼仪月”、“敬老爱老活动”、“志愿服务活动”等。
通过这些活动，同学们在实践中学到了很多做人的道理，增强了社会责任感。
2. 教育教学在教育教学过程中，我们注重培养学生的道德品质，通过课堂教育、课外活动等多种形式，引导学生树立正确的价值观、人生观。
3. 班级管理班级管理方面，我们实行班主任、班委、学生共同参与的管理模式，充分发挥了学生的主体作用。
同时，我们注重班级文化建设，营造了良好的学习氛围。
三、德育工作亮点1. 活动丰富多彩本学期，我们班级开展了丰富多彩的德育活动，使同学们在活动中得到了锻炼，提高了综合素质。
2. 教育教学成效显著在德育教育的熏陶下，同学们的学习成绩不断提高，班级整体风貌得到了明显改善。
3. 班级凝聚力增强通过开展德育活动，班级成员之间的友谊得到了加深，班级凝聚力得到了增强。
四、德育工作不足1. 部分同学德育意识淡薄虽然大部分同学在德育方面表现良好，但仍有个别同学对德育活动参与度不高，德育意识淡薄。
2. 德育活动形式单一部分德育活动形式较为单一，缺乏创新，未能充分调动同学们的积极性。
3. 班级文化建设有待加强班级文化建设方面，我们还需进一步加强，以更好地提升班级整体素质。
五、改进措施1. 加强德育教育针对部分同学德育意识淡薄的问题，我们将加强德育教育，提高同学们的德育意识。
2. 丰富德育活动形式为提高德育活动的吸引力，我们将创新活动形式，增加同学们的参与度。
3. 深化班级文化建设我们将继续加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，提升班级整体素质。
六、结语总之，本学期我们班级在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在新学期，我们将继续努力，不断改进德育工作，为培养德才兼备的优秀人才贡献力量。
举行德育工作总结会简报
举行德育工作总结会简报
德育工作总结会简报。
尊敬的各位领导、老师和同学们：
很荣幸能够在这里向大家汇报我们学校最近一段时间的德育工作总结。
在过去的一段时间里，我们学校积极开展了一系列德育活动，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
现在，我将向大家简要汇报一下。
首先，我们学校在德育工作上注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我们开展了一系列的德育活动，包括主题班会、德育讲座、志愿活动等，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也注重对学生进行思想政治教育，引导他们树立正确的世界观和人生观。
其次，我们学校重视学生的心理健康教育。
我们组织了心理健康讲座、心理咨询活动等，帮助学生认识自己的情绪和心理状态，学会正确的情绪调节和压力释放方法。
我们也建立了学生心理健康档案，及时发现和帮助那些有心理问题的学生。
最后，我们学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识。
我们鼓励学生参加社会实践活动，了解社会的发展和变化，培养他们的社会责任感和公民意识。
我们也积极开展校园文明创建活动，营造良好的校园文化氛围。
在未来的工作中，我们将继续加强德育工作，注重学生的品德修养和社会责任感的培养，努力为学生的全面发展提供更好的服务。
谢谢大家！。
开展全员德育专题培训简报
教育简报
学校2023年9月26日
关注“心”世界，助力“心”成长为切实推进学校心理健康教育工作，进一步提升教师对学生心理问题的预防及干预能力，9月25日下午，我校邀请了全国德育科研先进教师来校作《学生不良行为背后的心理诉求与积极干预方式》讲座。
此次讲座。
校长从真实的案例出发，揭示了学生不良行为的概念界定。
当孩子出现不良行为，实际上是在向老师或家长暗示：我的归属感和价值感不足。
接着又通过“早恋”、“沉迷手机”两个实例，深入浅出地向我们剖析了学生价值感缺失背后出现的行为原因以及如何干预的方法，而后又列举了孩子不良行为的表现与错误观念，最后从学生“寻求过度关注、寻求权力、报复、自暴自弃”四个方面提出了积极干预的具体方法。
整场讲座气氛活跃，互动热烈，有理论有实操，在和老师互动的过程中，让老师切实感受到：我们要转变教育方式，增强学生的归属感和价值感，而在干预方式里面最好的就是鼓励和激励。
学校分管德育的徐品华副校长以此次培训为契机，再次要求每位导师落实青少年生命健康关爱工作：充分落实“1530”安全教育模式；深入推进全员导师制，假期前后做到谈心谈话全覆盖，进一步落实“333”家访工程，对重点关注学生、特殊家庭学生做到心中有数。
通过此次讲座，老师们对学生不良行为背后的心理诉求及干预方式有了更深的了解，对今后处理相关心理问题有了明确的方向和策略。
今后，我校全体教师将继续为学生的健康成长保驾护航，助力学生更好地成长。
幼儿园德育工作情况总结简报
幼儿园德育工作情况总结简报今年以来，幼儿园德育工作取得了显著的成绩。
经过全体教职员工的努力，我们建立了良好的德育环境，培养了学生的良好品行和行为习惯。
首先，我们通过丰富多彩的德育活动，引导幼儿树立正确的价值观念，培养了他们的社会责任感和团队精神。
在每周的德育主题活动中，我们邀请了社会各界人士来讲述自己的故事，启发幼儿的思考，使他们在轻松愉快的氛围中受益匪浅。
其次，我们注重学生的日常行为规范培养。
通过制定规范的课堂秩序和生活纪律，我们帮助孩子们养成良好的生活习惯和自律能力。
同时，及时纠正学生的不良行为，促使他们认识到自己的错误，学会改正并道歉。
最后，我们不断加强了与家长的沟通和合作。
通过家园共育活动，我们邀请家长们参与到德育教育当中，形成了共同呵护孩子成长的合力。
在亲子活动中，家长们积极参与，促进了幼儿园内外的德育一体化。
总的来说，今年幼儿园德育工作取得了良好的成绩，但也面临一些挑战。
明年，我们将继续积极探索德育工作的新模式，不断改进教育教学方法，为孩子们提供更加优质的德育服务。
希望全体教职员工继续团结奋进，共同为孩子们的德育成长努力！德育工作巩固提升是一个不断完善的过程，下面我分几个方面继续介绍我们今年的工作，并展望未来的发展方向。
首先，在德育活动方面，我们注重多样化和趣味化。
今年，我们增加了更多富有创意和趣味性的德育活动，如亲子手工DIY、德育主题游戏、成长故事分享等。
通过这些活动，我们鼓励幼儿与家长共同参与，以渗透到生活中的德育教育方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中接受德育教育。
其次，在规范行为培养上，我们将继续加强对幼儿行为的引导和规范。
在课堂中，我们强调培养良好的学习和生活习惯，如尊敬师长、团结友爱、自观修养、文明礼貌等。
在处理学生不良行为时，更加注重个别化、因材施教，努力实现对每个孩子的精准教育。
同时，我们将继续加强与家长的沟通与合作。
优质的德育工作需要学校和家庭的共同努力。
未来一年，我们将进一步加强与家长的互动交流，注重家校合作，共同关注孩子的成长和发展，建立起学校与家庭间更加紧密的联结，为孩子的德育成长提供更有力的保障。
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德育简报总第十五期二0一三年第二期指导文件—中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）三、心理健康教育的主要内容5.心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。
其重点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容。
6.心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生的身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。
小学低年级主要包括：帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则；初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练；培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情；使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制；帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识。
、小学中年级主要包括：帮助学生了解自我，认识自我；初步培养学生的学习能力，激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习；树立集体意识，善于与同学、老师交往，培养自主参与各种活动的能力，以及开朗、合群、自立的健康人格；引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，学会体验情绪并表达自己的情绪；帮助学生建立正确的角色意识，培养学生对不同社会角色的适应；增强时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾。
小学高年级主要包括：帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己；着力培养学生的学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣；开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围；帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪；积极促进学生的亲社会行为，逐步认识自己与社会、国家和世界的关系；培养学生分析问题和解决问题的能力，为初中阶段学习生活做好准备。
初中年级主要包括：帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征；适应中学阶段的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法，提高学习效率；积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系；鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并对自己的情绪进行有效管理，正确处理厌学心理，抑制冲动行为；把握升学选择的方向，培养职业规划意识，树立早期职业发展目标；逐步适应生活和社会的各种变化，着重培养应对失败和挫折的能力。
高中年级主要包括：帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观；培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑；正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限；帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质；在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。
工作动态—1、4月23日—5月17日期间组织全市广大未成年人登录吉林市文明网进行“红红火火中国节——我们的节日”网上答题活动，各校都予以重视，按要求组织。
全市共计25298人次参加。
参加人数多的学校有：新站中心校2846人次，实验小学2409人次，二中1927人次，黄松甸九年制学校（小学）1924人次、（中学）1135人次，六中1820人次，白石山中心校1683人次，天北九年制学校1172人次。
2、5月12-17日，组织全市27所小学、初中进行了“吉林市美德少年”评选活动。
全市共推荐上来27名候选人，教育局评选小组对27名候选人进行了材料审核和相关审查，评选出25名吉林市美德少年，并从中选出13名吉林省美德少年、2名吉林市美德少年标兵，分别报市文明办、团市委。
3、根据市委宣传部安排，市教育局组织全市34所学校开展了“建立功德榜，倡扬新风尚”校园十星评选活动。
通过下校查看，白石山中心校、胜利小学、红星小学、九中等校都在校园内设立了功德榜。
4、5月份开展了家教论坛活动。
5月31日前，城区小学、幼儿园活动结束，并将光碟交到校外教育指导中心。
市教育局关工委刘本兰主任、校外教育指导中心孙丽敏老师到城区学校参加了家教论坛活动。
红星、百圣源、三中、新站、二中分别派人到外县市参加了家教论坛活动。
六月中旬小学家教论坛将在我市进行。
5、5月16日，市教育局举办了全市中小学生科技作品展评会。
来自全市16所中小学校102件作品参加本次展评会。
各校参赛作品由本校科技辅导员逐一展示和讲解。
一些作品设计独具匠心，具有较强的实用价值。
经过评委认真评选，新站镇中心小学校孙宏权的《气球式光盘气垫船》、李想的《仿真电动艇》、戴梓珊的《电动风力车》、冠雁凯的《橡筋动力鱼雷》和《橡筋动力直升机》，实验小学校张敬涵的《117导弹驱逐舰》，朝鲜族中学校裴千莹的《七彩盒》，松江九年制学校慕宇兵的《拾垃圾器》和《高杆式黑板擦》，第十中学校孙宇的《小航模》等10件作品代表蛟河市参加吉林市优秀中小学生科技作品展评活动。
其中新站镇中心小学校带来的7件作品有5件入选蛟河市参加吉林市展评活动作品，充分展示了科技教育示范校的实力。
6、5月10日——24日组织开展了德育志愿团申报活动。
全市34所学校共计申报志愿者134人。
7、5月13日局党委召开了“创办人民满意学校”活动专题工作会议，由局党委办公室牵头部署，协力推进良好的工作开局。
各学校在接到通知后都能积极行动起来，确保创建活动的实效性。
学校领导及家长委员会成员共同参与此项工作，按要求成立专项领导小组、制定创建“人民满意学校”方案、搜集整理相关材料，并把活动开展的情况及时上报给校外教育指导中心。
总之在我们齐心协力，共同努力下这项工作初见成效。
8、5月16日下午，吉林市召开了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式。
按市文明办、教育局有关通知要求，各校要在5月16日—6月15日期间组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
截至6月2日，全市已启动活动的学校有：二高中175人，前进九年制学校93人，九中38人，黄松甸九年制学校31人，拉法九年制学校24人，三中20人，胜利小学2人，五中1人，一中1人。
此次活动正在进行中。
9、五月份我市新站、黄松甸两所乡村学校少年宫申报工作结束，等待省市文明办认证。
两所少年宫活动正在有序开展。
前进九年制校外活动站也已经开始活动。
学校信息---蛟河十中“共筑诚信有你有我”主题班会4月24日下午，蛟河十中组织开展的“共筑诚信有你有我”主题班会在蛟河十中一年一班教室隆重举行。
班会上，同学们齐诵“诚信名言”，表演了情景剧《好孩子要诚实》、名人诚信故事《列宁打碎花瓶》等、有趣的诚信小游戏、快板《说诚信》、诗朗诵《诚信，红旗的底色》、舞蹈《诚信中国》，使整个班会不时响起阵阵掌声。
班会在全体同学诵读孔子语录的读书声中结束。
鲜明的主题，多样的表演，让“诚信”的种子在每个同学的心中开花结果。
新农九年制学校开展主题班队会评选近日新农九年制学校进行了主题班队会评选活动。
本次活动共设“诚信”、“环保”、“法制”等几个主题，由班主任自选主题进行设计，组织排练。
校领导利用一周的时间对全校20节班队会进行了验收评选，并对评选出的4节一等奖班队会进行了录制，将光盘发放到各村小统一组织班主任进行观看学习。
本次活动不仅通过丰富多彩的活动使受到深刻教育，同时也使广大班主任特别是年轻的特岗班主任在如何设计并有效利用班队会学生进行良好的教育方面有很大收获。
本次活动也是新农九年制学校“学习雷锋精神做有道德的人”主题活动的深入和继续。
蛟河三中举行“筝翔蓝天童心飞扬”放风筝比赛“又是一年三月三，风筝飞满天”。
尽管今年春天的脚步来得太迟太迟，蛟河三中还是踩着春天的尾巴，在五月初进行了“筝翔蓝天我心飞扬”放风筝比赛活动。
学校对活动方案和比赛规则进行了精心策划，体育组的教师向同学们介绍风筝的历史、文化、教授风筝的制作、放飞技巧等，大大激发了学生参与此次活动的兴趣和积极性。
比赛活动在操场举行，每班两组，每组两人参赛。
对于小组原创设计的风筝给予相应加分。
比赛中，参赛的同学相互协作、配合默契，在宽阔、平坦的操场上放飞着各组的风筝，风筝带着同学们火热的激情、青春的理想翱翔蓝天。
学校的操场成了欢乐的海洋。
孩子们与蓝天、白云痛痛快快地亲近，放飞的是风筝，承载的是希望、是梦想，以另一种形式放飞了同学们的中国梦！在紧张的学习之余，蛟河三中将继续为孩子们创造轻松愉悦的活动，发展学生的课余爱好，放松学生的心情，放飞他们的心灵，为学生美好的人生添一笔亮色！松江九年制学校起步----在文学的路上今年4月，松江九年制学校组建了“恰同学少年”校级文学社。
该报以“恰同学少年”为题，预示着孩子们正值青春年少、风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力。
他们是实现中国伟大复兴的希望。
该报设有“青春物语”、“丝路萌芽”、“天马行空”、“校园风铃”、“诗海拾贝”、“每期一星”等版块。
文学社的成立为提高学生写作兴趣，发挥个性特长搭建了平台。
激发了学生的写作热情，在学校范围内掀起了一股强烈的文学风。
文学社还聘请了中国作家协会会员赵冬老师为名誉社长。
赵老师经常在网上和这些大山深处的孩子们进行心灵对话。
为他们开启通往文学之路的心灵之门。
庆岭九年制学校举办“青春昂扬歌声响亮”合唱比赛为进一步活跃校园文化活动，陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，增强学生的凝聚力和集体荣誉感，培养学生的综合素质，庆岭九年制学校在5月22日下午举办“青春昂扬歌声响亮”合唱比赛。
本次活动得到了音乐组、班主任的大力支持和全体同学的积极参与。
全校同学都积极参加，老师与同学们都精心设计与排练，从选歌曲到演唱的表演形式，班主任与音乐老师在歌曲的选材上都力求有所创新。
通过近一个月的准备排练，让同学们感受到了艺术的魅力，音乐蕴含着丰富的精神文化，满足了孩子们的亲身体验音乐的快乐感。
一年级小同学边唱边舞，给观众们留下极深刻的印象。
六年级的班主任老师也是费劲心思，孩子优美的歌声，出色的舞台造型引来了阵阵掌声。
在这次比赛中，学生们表演艺术处理较得当。
虽然有班级准备不足，但是学生都恰当地表现出歌曲的情感，充分体现了健康、积极向上的精神面貌，使学生受到一次爱党爱国的教育，同时也展现了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了学生们的集体荣誉感。
“我的中国梦，团结就是力量”——记蛟河二中学生篮球赛为丰富校园体育活动，倡导健康向上的文化生活理念，蛟河二中团委于5月13日至28日组织了“我的中国梦，团结就是力量”为主题的校园篮球赛。