动词第三人称单数规则及读音
新标准英语六年级下册专题复习——动词的第三人称单数、现在分词、过去式变化规则及发音规则
新标准英语六年级下册专题复习——动词的第三人称单数、现在分词、过去式变化规则及发音规则(后附：清浊辅音、开闭音节、可数名词复数变化规则)动词的第三人称单数及发音规则：1. 一般直接在词尾加-s，-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/, ds读/dz/, ts读/ts如help helps/s/ know knows/z/ get gets/s/ read reads/z/2. 以字母s, x, ch, sh或有些以o 结尾的动词加-es，-es 读/iz/如guess guesses fix fixes teach teaches wash washes 注意：go goes/z/ do does /z/3. 辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读/iz/如carry carries fly flies注意：在play---plays，say----says中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后加-s4. be动词的第三人称单数分别为am, is,（are是you你的单数）, have则为has注意：以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是/s/,/z/,加-s后，字母”e”发音，与所加-s一起读作/iz/,如close closes/iz/动词的现在分词（动词的ing形式）变化规则：1. 一般情况直接加ing，如look—looking go---going visit---visiting2. 以不发音的e结尾的，去e再加ing，如come---coming make---making write---writing3. 以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加ing如run---running stop---stopping get---getting swim---swimming begin---beginning4. 以辅音字母加y结尾的，直接加ing，如study---studying carry---carryingfly---flying cry---crying5. 以ie结尾的重度开音节动词，先变ie为y，再加ing，如die---dying tie---tyinglie---lying 动词的过去式变化规则：1. 规则变化（1）一般直接在动词后加ed，-ed在清辅音后读/t/, 在浊辅音及元音后读/d,/-ed在/t//d/后读/id/如call---called open---opened look---looked want---wanted /id/ need---needed /id/ （2）以不发音的“e”结尾的，直接加-d ，如live---lived move---moved hope---hoped （3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-ed，如study---studied cry---criedtry---tried 注意：如果是元音字母加y结尾的，还是直接加-ed，如，play---played，enjoy---enjoyed（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed 如plan---planned fit---fitted stop---stopped2. 不规则变化（要特殊记忆）。
动词变第三人称单数规则
动词变第三人称单数规则
动词变第三人称单数的规则是在动词后加上-s或-es。
具体规则如下：
1. 对于大多数动词，只需在动词的原形后加上-s。
例如：jump（跳跃）→ jumps（跳跃，第三人称单数）；eat（吃）→ eats（吃，第三人
称单数）。
2. 若动词以辅音字母+y结尾，且其前面是辅音字母，则变动词时要
将y改成i，再加上-es。
例如：study（学习）→ studies（学习，第三
人称单数）；carry（携带）→ carries（携带，第三人称单数）。
3. 若动词以"o"结尾，且其前面是辅音字母，则变动词时要加上-es。
例如：go（去）→ goes（去，第三人称单数）。
4. 若动词以"o"结尾，且其前面是元音字母，则变动词时只需在动词
后加上-s。
例如：no（否定）→ nos（否定，第三人称单数）。
5. 若动词以"ch"、"sh"、"x"、"s"或"ss"结尾，变动词时要加上-es。
例如：watch（观看）→ watches（观看，第三人称单数）；fix（修理）
→ fixes（修理，第三人称单数）。
注意：在英语中，还有一些动词的变形规则较为特殊，需要特殊记忆，例如have（有）→ has（有，第三人称单数）；be（是）→ is（是，第
三人称单数）; do（做）→ does（做，第三人称单数）。
所以在学习动
词变化时，需要注意这些特殊的动词形式。
动词第三人称单数加“S”与名词复数加“S”的区别
整数名词复数加“S”的规则名词的复数形式，一般在单数形式后面加s或es. 现将构成规则与读音规则列表如下: 构成方法读音例词在词尾加-s1.在清辅音后读作 [s ]2. 在浊辅音后读作[ z ]1. desk—desks [ s ]2. map—maps [ s ]3. field –[ dz]dog—dogs [ z ]sea—seas [ z ]1. 以s、x、sh、ch结尾的名词后加-es2. 如词尾是e,只加-s-（e）s读作[ iz ]1. classclasses [ iz ]box — boxes [ iz ]dish—dishes[ iz ]watch—watches[ iz ]2. horse—horses[ iz ]如词尾为–f或–fe ,则一般变为–ves-ves 读作[ vz ]1. leaf—leaves[ vz2. knife—knives[ vz ]以辅音+y结尾的名词，变y为 i再加-es-ies读作[ iz ]family—families[ iz ]以元音+y结尾的名词，加-s-s读作[ z ]boy—boys[ z ]以辅音+o结尾的名词，加-es-es读作[ z ]hero—heroes[ z ]potato—potatoes[ z ]tomato—tomatoes[ z ]以元音+o结尾的名词，加-s-s读作[ z ]radio—radios[ z ]zoo—zoos[ z ]以-th结尾的名词，加-s1. 在长元音后，-ths读作[ z ]2. 在短元音或辅音后，-ths读作[ s ]1. bath—baths[ z ]2. month—months[ s ]英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s或-es构成，它们的构成方法主要如下表：构成方法例词变内部元音foot[ u ]—feet[i: ]man[ ]—men[ e ]mouse[ au ]—mice[ ai ]woman[ ]—women[ e ]词尾加-enox—oxen(公牛)child[ ai ]—children[ i ]形式不变（通形名词----单、复数同形）deer—deerfish—fishsheep—sheep集合名词（只有复数，没有单数。
动词第三人称单数形式构成规则
般现在时动词第三人称单数形式构成规则（一般现在时中主语时第三人称1大多数动词在词尾加“S”如：①stop —stops make —makes read —reads play —plays [z]2、以辅音字母加“ y”结尾的，要先将“ y”变为“ i ”，然后在加“ es”读[iz]女口：fly —flies carry —carries study —studies worry —worries3、以“ s, x, ch, sh ”结尾的，在词尾加“ es”，发音为如：teach —teaches watch —watches4、以“ o”结尾的动词，加“ es”，如：go —goes do —does5、以不发音字母“ e”结尾的开音节词，加“s ”女口：close —closes [iz]6、be 动词包括：am，is ，are 。
第三人称单数用is ；过去式为was ；复数用are ，过去式为were.1. 动词have ，遇到主语是第三人称单数时，要用has ；动词be 的第三人称单数形式是is 。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning.（变否定句）He does n't go to schoolat six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如：She goes home at five every day.（对划线部分提问）When / What time does shego home every day?般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，原形后加即常在动词-s 或-es 。
I 什么是一般现在时？一般现在时的基本用法有哪些呢？No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。
动词《第三人称单数形式》的变化规则
动词《第三人称单数形式》的变化规则动词的第三人称单数形式变化规则大致分为以下几种：
1. 一般规则：在动词原形后面添加 -s 或 -es。
例如：watch（观看）---> watches（观看，第三人称单数形式）；
go（去）---> goes（去，第三人称单数形式）。
2. 以辅音字母 + y 结尾的动词，去除 y，变为 i，并添加 -es。
例如：study（学习）---> studies（学习，第三人称单数形式）；
try（尝试）---> tries（尝试，第三人称单数形式）。
3. 以 "o", "s", "x", "ch", "sh" 结尾的动词，添加 -es。
例如：do（做）---> does（做，第三人称单数形式）；pass（通过）---> passes（通过，第三人称单数形式）。
4. 特殊规则，如动词 "have" 变为 "has"、动词 "be" 变为 "is"等。
需要注意的是，以上规则只适用于一般情况，也有一些不规则的动词
变化形式。
所以，在学习动词时，最好熟悉常见动词的变化规则，也要记
住一些常见的不规则动词。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。
)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
动词单数第三人称变化发音规则
动词单数第三人称变化发音规则动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同：1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。
如：①清清：以清辅音结尾的加了S后，发[s]，如：stop－stops [s] make－makes [s]②浊浊：以浊辅音结尾的加了S后，发[z]，如：clean－cleans [z] sing – sings [z]③元浊：以浊辅音结尾的加了S后，发[z]，如：play－plays [z] carry-carries [z]2、以字母t结尾的发[ts]音，以字母d结尾的发[dz]。
如：sit-sits [ts] suit-suits[ts] read-reads [dz]3、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [iz] carry－carries [iz]study－studies [iz] worry－worries [iz]4、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz] watch－watches [iz]5、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z]6、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。
如：close－closes [iz]7、下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：①do [du:]－does [dz]② say [sei]－says [sez]除上述规律外，还应注意下面三点：1. 动词have ，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be 的第三人称单数形式是is。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如：She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When does she go home every day? 或者：What time does she go home every day?。
动词三单的变化规则
动词三单的变化规则
动词的三单形式是指在第三人称单数主语（he、she、it）下的动词变化。
一般情况下，在动词三单形式中，动词要加-s、-es或-ies。
具体的变化规则如下：
1. 一般规则：大多数动词在第三人称单数时，直接在动词原形后添加-s。
例如：play → plays，talk → talks，run → runs。
2. 以-s、-ss、-sh、-ch、-x、-o结尾的动词：在这些动词的第三人称单数形式中，要在动词原形后添加-es。
例如：pass → passes，brush → brushes，wash → washes，watch → watches。
3. 以辅音字母+y结尾的动词：如果辅音字母y前面是元音字母，则直接在动词原形后添加-s。
例如：play → plays。
如果辅音字母y前面是辅音字母，则将y改为i，再加-es。
例如：carry → carries，study → studies。
4. 不规则变化的动词：有一些动词的第三人称单数形式变化不遵循以上规则，需要记忆这些不规则变化。
例如：be → is，have → has，do → does，go → goes。
需要注意的是，动词的三单形式还会受到时态、语气和语法结构等因素的影响，有时会发生变化。
因此，需要根据具体的语境来确定动词的变化形式。
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同。
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。
如：①stop－stops [s] ; make－makes [s]②read－reads [z] ; play－plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]；carry－carries [z]study－studies [z]; worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z]下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：1、do [du:]－does [dz]2、say [sei]－says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。
如：close－closes [iz]be动词包括：am， is， are。
第三人称单数用 is；过去式为 was；复数用are，过去式为were.除上述规律外，还应注意下面三点：1. 动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has；动词 be 的第三人称单数形式是is。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesn't + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如：She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?一般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
英语动词第三人称单数的变化规则及发音规律
英语动词第三人称单数的变化规则及发音
规律
一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。
如：
－s [s]。
make－makes [s]②read－reads [z]。
play－plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz]如：fly－flies [z]；carry－carries [z]
study－studies [z]。
worry－worries
3、以“s。
x。
ch。
sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]如：teach－teaches [iz]。
watch－watches [iz]
4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]如：go－goes [z] do－does [z]
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：
1、do [du:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”
一同读做[iz]。
如：
close－closes [iz]
二、对比词形变化中原词词尾变化之异同：变“y”为“”现象双写最后辅音字母现象
例词：
①baby－babies
②carry－carries。
动词第三人称单数
1、动词第三人称单数.一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：(1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。
(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。
(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies等。
【注】①有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。
②词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。
除上述规律外，还应注意下面三点：（1）. 动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has；动词 be 的第三人称单数形式是is。
（2）. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesn't + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning. （3）. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词 does，如：She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?2. 过去式和过去分词的构成方法分规则变化和不规则变化两种。
不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：(1) 一般情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。
动词第三人称单数形式构成规则
一般现在时------动词第三人称单数形式构成规则（一般现在时中主语时第三人称1、大多数动词在词尾加“S”如：①stop－stops make－makes read－reads play－plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies carry－carries study－studies worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为如：teach－teaches watch－watches4、以“o”结尾的动词，加“es”，如：go－goes do－does5、以不发音字母“e”结尾的开音节词，加“s”如： close－closes [iz]6、be动词包括：am， is， are。
第三人称单数用 is；过去式为 was；复数用are，过去式为were.1. 动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has；动词 be 的第三人称单数形式是is。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesn't + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to schoolat six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词 does，如：She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?一般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
I 什么是一般现在时？一般现在时的基本用法有哪些呢？【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
动词第三人称单数词尾变化形式及读音
smell smelt smelt spill spilt spilt
lay laid laid pay paid paid
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
are were been do did done
go went gone lie lay lain
see saw seen wear wore worn
meet met met mean meant meant
hit hit hit hide hid hidden
ring rang rung bring brought brought
show showed shown break broke broken
choose chose chosen forget forgot forgotten
freeze froze frozen speak spoke spoken
understand understood understood
learn learnt learnt mean meant meant
spoil spoilt spoilt shine shone shone
read read read
AAB型
beat beat beaten
ABA型
become became become run ran run
动词单三变化规则口诀
动词单三变化规则口诀
一般来说，英语动词的单数第三人称变化规则有以下几种口诀：
1.一般情况下，动词加s就搞定。
例如：talk -> talks, walk -> walks
2. 含有s, sh, ch, x, o结尾的动词，变为单数第三人称时加es。
例如：pass -> passes, kiss -> kisses
3. 以辅音字母+y结尾的动词，去y加ies。
例如：carry -> carries, fly -> flies
4.以元音字母+y结尾的动词，直接加s。
例如：play -> plays, say -> says
5. 以辅音字母+o结尾的动词，加es。
例如：do -> does, go -> goes
注意：还有一些特殊不规则的动词单数第三人称变化，无特定规则可循，需要记忆：
例如：have -> has, go -> goes
希望以上规则能帮到您。
三单动词变化及读音
动词单数第三人称形式，简称动词单三形式一、需要变单三形式的时态：一般现在时（often,always…..）二、变化规律（动词好好看，词尾有变幻，规律掌握好，一点都不难。
）1. 直接加s:eats drinks sleeps sees looks hears walks talks reads writes2. 以字母s，x，ch，sh结尾的动词加-es，-es读／iz／washes teacheswatches matches3. 以y结尾，千万别乱猜，元（a,e,i,o,u）加y直接加s，辅音加y改y为i加es（-ies读／iz／）stays pays plays buys saysstudy--studies carry –carries fly--flies try--tries4. 记住特殊的两个单词go和do后面加es：goes does5. 记住最为特别的be的单三是is; have的单三是has.动词单数第三人称变化规则动词单数第三人称形式，简称动词单三形式一、需要变单三形式的时态：一般现在时（often,always…..）二、变化规律（动词好好看，词尾有变幻，规律掌握好，一点都不难。
）1. 直接加s:eats drinks sleeps sees looks hears walks talks reads writes2. 以字母s，x，ch，sh结尾的动词加-es，-es读／iz／washes teacheswatches matches3. 以y结尾，千万别乱猜，元（a,e,i,o,u）加y直接加s，辅音加y改y为i加es（-ies读／iz／）stays pays plays buys saysstudy--studies carry –carries fly--flies try--tries4. 记住特殊的两个单词go和do后面加es：goes does5. 记住最为特别的be的单三是is; have的单三是has.动词单数第三人称变化规则动词单数第三人称形式，简称动词单三形式一、需要变单三形式的时态：一般现在时（often,always…..）二、变化规律（动词好好看，词尾有变幻，规律掌握好，一点都不难。
动词第三人称单数加“S”与名词复数加“S”的区别
动词第三人称单数加“S”与名词复数加“S”的区别整数名词复数加“S”的规则名词的复数形式，一般在单数形式后面加s或es. 现将构成规则与读音规则列表如下: 构成方法读音例词在词尾加-s1.在清辅音后读作 [s ]2. 在浊辅音后读作[ z ]1. desk—desks [ s ]2. map—maps [ s ]3. field –filelds[ dz]dog—dogs [ z ]sea—seas [ z ]1. 以s、x、sh、ch结尾的名词后加-es2. 如词尾是e,只加-s-（e）s读作[ iz ]1. classclasses [ iz ]box — boxes [ iz ]dish—dishes[ iz ]watch—watches[ iz ]2. horse—horses[ iz ]如词尾为–f或–fe ,则一般变为–ves-ves 读作[ vz ]1. leaf—leaves[ vz2. knife—knives[ vz ]以辅音+y结尾的名词，变y为 i再加-es-ies读作[ iz ]family—families[ iz ]以元音+y结尾的名词，加-s-s读作[ z ]boy—boys[ z ]以辅音+o结尾的名词，加-es-es读作[ z ]hero—heroes[ z ]potato—potatoes[ z ]tomato—tomatoes[ z ]以元音+o结尾的名词，加-s-s读作[ z ]radio—radios[ z ]zoo—zoos[ z ]以-th结尾的名词，加-s1. 在长元音后，-ths读作[ z ]2. 在短元音或辅音后，-ths读作[ s ]1. bath—baths[ z ]2. month—months[ s ]英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s或-es构成，它们的构成方法主要如下表：构成方法例词变内部元音foot[ u ]—feet[i: ]man[ ]—men[ e ]mouse[ au ]—mice[ ai ]woman[ ]—women[ e ]词尾加-enox—oxen(公牛)child[ ai ]—children[ i ]形式不变（通形名词----单、复数同形）deer—deerfish—fishsheep—sheep集合名词（只有复数，没有单数。