福建省福州市福建师大附中2018-2019年高二下学期期中语文试题

福建师大附中2018-2019 学年高二（下）期中考试语文试卷（测试时间：150 分钟；满分：150 分）一、名句默写（每空 1 分，共 13 分）1、补写出下列句子中的空缺部分（每空 1 分，共 13 分）（1）杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子：，。

（2）《虞美人》中，春花秋月之外，“”也是勾起作者故国之思的景象。

（3）《春夜宴从弟桃花园序》中以花与月来衬托宴会美好的句子是：，。

（4）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：，。

（5）《师说》语言表达简洁生动，文中直接以士大夫口吻揭露士大夫之族不愿从师的原因的句子是：，。

（6）《逍遥游》文中认为“，”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。

（7）《念奴娇·赤壁怀古》中抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：，。

二、基础积累（每题 3 分，共 18 分）2、下列加点字的注音与解释，有不正确的一项是（）A、①因自度．此曲度（dù）：制作②将．进酒将（qiāng）：请B、①暴．霜露暴（pù）：暴露，意思是冒着②剽．掠其人剽（piāo）：抢劫，掠夺C、①寿且孳．孳（zī）：滋长，繁殖②与．嬴而不助五国也与（yǔ）：结交D、①洎．牧以谗诛洎（jì）：及，等到②勖．尔植勖（xù）：勉励3、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A、①吾小人辍飧饔以劳吏者，且．不得暇②臣死且．不避B、①令骑将灌婴以．五千骑追之②不忍杀之，以．赐公C、①若．非吾故人乎？②若．不过焉则不及②天之．亡我，我何渡为D、①令诸君知天亡我，非战之．罪也4、下列加点词的用法分类正确的一项是（）①函．梁君臣之首②至于颠覆，理．固宜然③早实．以蕃④其筑．欲密⑤非有能硕．茂之也⑥飞．羽觞而醉月⑦且籍与江东子弟八千人渡江而西．⑧古人秉烛夜．游⑨又何以蕃．吾生而安．吾性耶A、①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧B、①③④⑦/②⑧/⑤⑨/⑥C、①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧D、①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧5、从文言句式看，与例句相同的一句是（）例句：赵尝五战于秦A、后秦击赵者再B、故不我若也C、项王身亦被十余创D、苟以天下之大6、下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（）A、传其事以．为．官戒也B、思厥先祖．父．C、既．然．已，勿动勿虑D、至于颠．覆．，理固宜然7、下列表述有误的一项是（）A、《楚辞》与《诗经》同为中国诗歌的两大源头。

《楚辞》所代表的诗歌美学风格完全不同于《诗经》，它想想奇幻，语言华美。

B、先秦诸子散文各有特点。

《孟子》散文讲究养气，气势充沛，曲折生姿，鲁迅评价其“汪洋辟阖，仪态万方”。

C、“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。

D、“妃嫔媵嫱”在《阿房宫赋》指六国王侯的宫妃，她们各有等级，其中妃的等级比嫔、嫱高，媵是陪嫁的侍女。

三、阅读下面这首宋词，完成 8-9 题（12 分）九月二十日微雪，怀子由弟二首（其二）①苏轼江上同舟诗满箧，郑西分马涕垂膺。

未成报国惭书剑，岂不怀归畏友朋。

官舍度秋惊岁晚，寺楼见雪与谁登。

遥知读《易》②东窗下，车马敲门定不应。

【注】①一般认为此诗写于苏轼凤翔府签判任上，时年 26 岁。

②苏洵曾让苏轼苏辙从小读《易》，并为他们讲解。

古人认为《易》是一本智慧之书，能让人认识世界宇宙，甚至预测命运未来。

8、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（6 分）A、诗的首联回忆了兄弟二人同舟而行写诗唱和，以及分手告别时候泪水打湿前襟的往事。

B、诗的一二句不仅表现苏式兄弟二人志趣相投、感情深厚，也为后文的叙写与抒情做铺垫。

C、诗人见寺楼覆雪，惊觉已近年末，而自己依旧孤身一人，所以感叹时光流逝、物是人非。

D、诗人先想象苏辙在住所的东窗之下如痴如醉地读《易》，以致连门外的车马、敲门声都听不见。

E、最后一联表达了苏轼对弟弟的思念，也含蓄地表达对苏辙通过读书来避世这一行为的认可。

9、本诗的尾联“遥知读《易》东窗下，车马敲门定不应”广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。

（6 分）四、阅读下面的文言文，完成 10-13 题。

（19 分）杨播，字延庆，自云恒农华阴人也。

祖真，河内、清河二郡太守。

父懿，延兴未为广平太守，有称绩。

高祖南巡，吏人颂之，加宁远将军，赐帛三百匹。

杨播本字元休，太和中，高祖赐改焉。

母王氏，文明太后之外姑。

播少修整，奉养尽礼．。

以外亲，优赐亟加，前后万计。

进北部给事中。

诏播巡行北边，高祖亲送及户，戒以军略。

未几，除龙骧将军。

与阳平王颐等出漠北击蠕蠕，大获而还。

高祖嘉其勋，赐奴婢十口。

迁武卫将军，复击蠕蠕，至居然山而还。

随车驾南讨，至钟离。

师回，诏播领步卒三千、骑五百为众军殿。

时春水初长，贼众大至，舟舰塞川。

播以诸军渡淮未讫，严陈南岸，身自居后。

诸军渡尽，贼众遂集，于是围播。

乃为圆陈以御之身自搏击斩杀甚多相拒再宿军人食尽贼围更急高祖在北而望之既无舟船不得救援。

水势稍减，播领精骑三百，历其舟船，大呼日：“今我欲渡，能战者来!”贼莫敢动，遂拥众而济。

高祖甚壮之，赐爵华．阴．子．，寻除右卫将军。

后从驾讨崔慧景、萧衍于邓城，破之，进号平东将军。

时车驾耀威沔水，上．巳．设宴，高祖与中军、彭城王勰赌射，左卫元遥在勰朋内，而播居帝曹。

遥射侯正中，筹限已满。

高祖日：“左卫筹足，右卫不得不解。

”播对日：“仰恃圣恩，庶几必争。

”于是弯弓而发，其箭正中。

高祖笑曰：“养由基之妙，何复过是。

”遂举卮酒以赐播日：“古人酒以养病，朕．今赏卿之能，可谓今古之殊也。

”从到悬瓠，进爵为伯。

景明初，兼侍中，使恒州，赡恤寒乏。

出除安北将军、并州刺史，固辞，乃授安西将军、华州刺史。

至州借民田，为御史王基所劾，削除官爵。

延昌二年，卒于家。

子（选自《魏书·杨播传》，有删改）10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3 分）A、乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿军人/食尽/贼围更急/高祖在北而望之/既无舟船/不得救援/B、乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿军人/食尽/贼围更急/高祖在北/而望之既无舟船/不得救援/C、乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿/军人食尽/贼围更急/高祖在北而望之/既无舟船/不得救援/D、乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿/军人食尽/贼围更急/高祖在北/而望之既无舟船/不得救援/11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3 分）A、礼是儒家思想的核心，是对人的思想感情和行为、人际关系及社会秩序的一整套规范。

B、华阴子是高祖作为恩宠赐予杨播的爵位，子表示爵位的等级，华阴表示封地的名称。

C、上已是古代节日名，汉以前定在农历三月上旬的“巳”日，有修禊之俗，以祓除不祥。

D、朕表示第一人称代词“我”，是古代最高统治者专用的自称，太后听政时亦可自称朕。

12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3 分）A、杨播出身显贵，世代为官。

他的祖父、父亲均官居太守，他的父亲，曾因任期之内政绩卓著，州民无不称颂而得到高祖的嘉奖。

B、杨播善战有谋，屡建战功。

曾与阳平王颐从漠北进击蠕蠕，大获全胜而还；在随帝南征回师时，率军殿后，待诸军渡河后，方突围而济。

C、杨播长于箭术，获得赞誉。

在一次赌射中，在元遥射侯正中时，杨播不甘示弱，弯弓而发，正中箭靶。

高祖以养由基作比，夸赞他的箭法。

D、杨播借占民田，被削官爵。

杨播在担任地方官时，虽能救济抚恤穷困百姓，但却借占百姓的田地为己用。

因此被御史王基弹劾，免去官职。

13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10 分）（1）诏播巡行北边，高祖亲送及户，戒以军略。

（5 分）（2）子侃等停柩不葬，披诉积年，至熙平中乃赠镇西将军，并复其爵。

（5 分）五、阅读下面的文字，完成 14-16 题。

（14 分）生沈从文场坪上，白日照着，一圈闲人，为小小热闹粘在那里。

一个年过六十的老人扛了一对大傀儡走来，到了场坪，四下望人，似乎很明白这不是玩傀儡的地方，但无可奈何的停了下来。

老头子把傀儡坐在场中烈日下，轻轻咳着，调理着嗓子。

他除了那对脸儿一黑一白简陋呆板的傀儡以外，什么都没有！看的人也没有。

他发红小眼睛四方瞟着，场坪位置既不适宜，天又那么热，若无什么花样做出来，绝不能把闲人引过来。

老头子便望着坐在坪里傀儡中白脸的一个，亲昵的低声的打着招呼，也似乎正用这种话安慰他自己。

“王九，不要着急，慢慢的会有人来的，咱们呆一会儿，就玩个什么给爷们看看，玩得好，还愁爷们不赏三枚五枚？玩得好，爷们回去还会说：王九赵四摔跤多扎实，六月天大日头下扭着蹩着搂着，还不出汗！可不是，天那么热，你也不累，好汉子！”来了个学生，站着，没动。

老头子瞥了眼，微笑着，全身作成年轻人灵便姿势，膀子向上向下摇着，一面自言自语的说话，亲昵得如同家人父子：“王九，你瞧，先生可来了。

好，咱们动手，先生不会走的。

你小心，别让赵四小子扔倒。

先生帮咱们绷个场面，看你摔赵四这小子，先生准不走。

”他把傀儡扶起，整理傀儡身上的破旧长衫，又从衣下取出两只假腿来，把它缚在自己裤带上，再把傀儡举起，弯着腰，钻进傀儡所穿衣服里面去，用衣服罩好了自己，且把两只手套进假腿里，改正了两只假腿的位置，开始在灰土坪里扮演两人殴打的样子。

他移动着傀儡的姿势，跳着，蹿着，有时又用真脚去捞那双用手套着的假脚，装作掼跤盘脚的动作。

他既不能看清楚头上的傀儡，又不能看清楚场面上的观众，表演得却极有生气。

大学生笑了，有人注意到了这边，第二个人跑来了。

不久，第三个以至于第十三个皆跑来了。

闲人聚集得越来越多。

众人嘻嘻的笑着，从衣角里，老头子依稀看出一圈观众的腿脚，他便替王九用真脚绊倒了赵四的假脚，傀儡与藏在衣下玩傀儡的，一齐颓然倒在灰土里，场面上起了哄然的笑声，玩意儿也就小小的结束了。

老头子慢慢的从一堆破旧衣服里爬出来，露出一个白发苍苍满是热汗的头颅，发红的小脸上写着疲倦的微笑，又将傀儡扶起，自言自语：“王九，好小子。

你玩得好，把赵四这小子扔倒了，大爷会大把子铜子儿撒来，回头咱们就有窝窝头啃了。

你累了吗？热了吗？来，再来一趟，咱们赶明儿还上国术会打擂台，挣个大面子！”众人又哄然大笑。

过一阵，围的人已不少，他便四面作揖说：“大爷们，大热天委屈了各位。

爷们身边带了铜子儿的，帮忙随手撒几个，荷包空了的，帮忙呆一会儿，撑个场面。

”有人丢一枚两枚的，与其他袖手的，皆各站定原来位置不动，一个青年军官，却掷了一把铜子，皱着眉走开了。

老头子为拾取这一把散乱满地的铜子，沿着场子走去，系在腰带上那两只假脚，很可笑的左右摆动着。

这老头子同社会上某种人差不多，扮戏给别人看，连唱带做，并不因做得特别好，就只因为在做，故多数人皆用希奇怜悯眼光瞧着。