关于测量人体的体温心率唾液的值课件
合集下载
小儿生命体征的测量ppt课件
.
• 体温过低 • 轻度：32～35℃ • 中度：30～32℃ • 重度：30℃ 瞳孔散大，对光反射消失 • 致死温度：23～25℃
.
脉搏及呼吸测量
各年龄段小儿呼吸、脉搏（次数/分）
年龄
呼吸
脉搏
新生儿
40～45
120～140
<1岁
30～40
110～130
1～3岁
25～30
100～120
4～7岁
20～25
的酒精中30分钟→清水冲净、擦干，置于清洁容器中备用。 • 3）传染病及特殊感染患者用后体温计应先消毒，浸泡于500mg
／l含氯消毒液（第一液）5分钟→取出放入500mg／l含氯消毒 液（第二液）30分钟→清洗擦干→浸泡于75酒精中待用。 • 4 酒精及消毒液每周更换两次。
.
⑵ 将体温计汞柱用手或离心 机甩至 35.0 ℃ 以下 。
（5）为婴幼儿、危重病人、躁动者测量时，应有专人守护，以防发生 意外。
（6）发现体温与病情不符时，应在床旁重新监测，必要时做肛温和口 温对照复查。
⑺ 甩体温计用腕部力量，不能触及它物，以防撞碎；切忌把体温计放 在热水中清洗，以防爆裂。
.
• 体温过高 • 低热：37.5～37.9℃ • 中等热：38.0～38.9℃ • 高热：39.0～40.9℃ • 超高热：41℃及以上℃ • 人体最高的耐受热约为40.6～41.4℃ • 直肠温度持续升高超过41℃，可引起永久性的脑损伤 • 高热持续在42℃以上2～4小时常导致休克入严重并发症。
.
感谢您的关注
.
要数一分钟 4.危重患儿可将棉花少许置于小儿鼻孔边缘，观察棉花纤维
的摆动次数，计数1min 准确的测量结果。
.
• 体温过低 • 轻度：32～35℃ • 中度：30～32℃ • 重度：30℃ 瞳孔散大，对光反射消失 • 致死温度：23～25℃
.
脉搏及呼吸测量
各年龄段小儿呼吸、脉搏（次数/分）
年龄
呼吸
脉搏
新生儿
40～45
120～140
<1岁
30～40
110～130
1～3岁
25～30
100～120
4～7岁
20～25
的酒精中30分钟→清水冲净、擦干，置于清洁容器中备用。 • 3）传染病及特殊感染患者用后体温计应先消毒，浸泡于500mg
／l含氯消毒液（第一液）5分钟→取出放入500mg／l含氯消毒 液（第二液）30分钟→清洗擦干→浸泡于75酒精中待用。 • 4 酒精及消毒液每周更换两次。
.
⑵ 将体温计汞柱用手或离心 机甩至 35.0 ℃ 以下 。
（5）为婴幼儿、危重病人、躁动者测量时，应有专人守护，以防发生 意外。
（6）发现体温与病情不符时，应在床旁重新监测，必要时做肛温和口 温对照复查。
⑺ 甩体温计用腕部力量，不能触及它物，以防撞碎；切忌把体温计放 在热水中清洗，以防爆裂。
.
• 体温过高 • 低热：37.5～37.9℃ • 中等热：38.0～38.9℃ • 高热：39.0～40.9℃ • 超高热：41℃及以上℃ • 人体最高的耐受热约为40.6～41.4℃ • 直肠温度持续升高超过41℃，可引起永久性的脑损伤 • 高热持续在42℃以上2～4小时常导致休克入严重并发症。
.
感谢您的关注
.
要数一分钟 4.危重患儿可将棉花少许置于小儿鼻孔边缘，观察棉花纤维
的摆动次数，计数1min 准确的测量结果。
.
生命体征测量PPT课件
或海拔）
2019/9/19
47
异常呼吸的观察
呼吸过速，超过24次/分，一般体温每升高1℃，呼吸频率 增加3-4次/分。
呼吸过慢，低于10次/分，见于麻醉或镇静剂过量。 2深度异常 呼吸过度：呼吸的深度增加但有规则 呼吸浅快：呼吸浅表而不规则
2019/9/19
48
呼吸困难：由于各种原因导致通气需要量增加而引起的呼 吸费力，称为呼吸困难。
(2)高热持续期
特点
产热 ＝＝＝＝＝ 散热 (较高水平上趋于平衡)
体温每增加1 ℃，心率增加10-15次/分
2019/9/19
6
(3)退热 特点特点 期
特点 散热↑ 产热 趋于正常
方式
骤退 渐退
3、热型
(1) 稽留热
体温持续在39.0---40.0℃ 左右,达数日或数周, 24小时 波动范围不超过1.0 ℃
（6）去除导致发烧的原因
(7)卧床休息与心→理护理，安全护理，饮食护理
(二)体温过低 体温在35.0℃以下
常见于: 早产儿、休克、全身衰竭的危重病人
护理
(1)密切观察,做好抢救准备
(2)设法提高室温
24.0 -- 26.0℃为宜
(3)采取相应保暖措施
2019/9/19
10
饮食护理：
鼓励患者进食营养丰富易消化的清淡流质、半流质，要求 低脂、高蛋白、高维生素且能促进食欲，少量多餐。
16
步骤:
核对姓名、床号 检查是否甩到35℃以下 根据病情选择测量方法:测量口温.腋温.肛温
2019/9/19
17
口温
测量部位:舌下热窝
2019/9/19
18
口表水银端放于舌下热窝处 嘱病人闭口，勿用牙咬体温表 3分钟后取出
2019/9/19
47
异常呼吸的观察
呼吸过速，超过24次/分，一般体温每升高1℃，呼吸频率 增加3-4次/分。
呼吸过慢，低于10次/分，见于麻醉或镇静剂过量。 2深度异常 呼吸过度：呼吸的深度增加但有规则 呼吸浅快：呼吸浅表而不规则
2019/9/19
48
呼吸困难：由于各种原因导致通气需要量增加而引起的呼 吸费力，称为呼吸困难。
(2)高热持续期
特点
产热 ＝＝＝＝＝ 散热 (较高水平上趋于平衡)
体温每增加1 ℃，心率增加10-15次/分
2019/9/19
6
(3)退热 特点特点 期
特点 散热↑ 产热 趋于正常
方式
骤退 渐退
3、热型
(1) 稽留热
体温持续在39.0---40.0℃ 左右,达数日或数周, 24小时 波动范围不超过1.0 ℃
（6）去除导致发烧的原因
(7)卧床休息与心→理护理，安全护理，饮食护理
(二)体温过低 体温在35.0℃以下
常见于: 早产儿、休克、全身衰竭的危重病人
护理
(1)密切观察,做好抢救准备
(2)设法提高室温
24.0 -- 26.0℃为宜
(3)采取相应保暖措施
2019/9/19
10
饮食护理：
鼓励患者进食营养丰富易消化的清淡流质、半流质，要求 低脂、高蛋白、高维生素且能促进食欲，少量多餐。
16
步骤:
核对姓名、床号 检查是否甩到35℃以下 根据病情选择测量方法:测量口温.腋温.肛温
2019/9/19
17
口温
测量部位:舌下热窝
2019/9/19
18
口表水银端放于舌下热窝处 嘱病人闭口，勿用牙咬体温表 3分钟后取出
走进科学3建立健康信息档案——温度的测量和心率课件
时，越细的玻璃管内液柱上升就更高，因此刻度就更加精确。
2、玻璃管太细，读数往往就更困难，体温计哪一构造可以避免这种困难？
如图，体温计有刻度部分是三棱体造型，其中正
面是圆弧形，起到放大镜的作用，从这里看，可
以使水银柱被放大，看的更加清楚！
我们一起来练习吧！！
1、0℃的水和0℃的冰比较(
)
A．0℃的水比0℃的冰温度要低
受触摸额头，来初步确定是否发热。你还能举出一些生活中的例子吗？
温度的测量
生活中，怎么测量体温？
凭感觉判断温度高低可
靠吗？生活中我们是怎
么解决这个问题的呢？
温度的单位
1、常用的单位——摄氏度（℃）
摄氏度的规定：在1标准大气压下，纯净的冰水混合物
的温度定为0，水沸腾时温度定为100，其间平均分为
100份，每一等份为1摄氏度，记作1℃。
2学校实验室挂一只装有酒精的寒暑表，在一天中某一时段的初、末两个时刻，寒暑表
的示数分别如右图甲和乙所示，甲的示数为____ ℃，乙的示数为____ ℃。
12
-3
我们一起来练习吧！！
3、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混
合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃(气压为1个标准大气压)他
④读
读数时，要等液柱稳定后再读数；视线要与温度计的液面
保持相平，而且一般也不能离开被测物读数。
【思考与讨论】以下四种做法是否正确？不正确的
请指出错误之处。
我们用体温计测量体温
前，往往要先甩一下，
测好体温后，可以拿出
来再读数？这是为什么
呢？
温度计的读数
温度计的读数
水银柱的液面为凸液面，读数时，视线应该与凸液面的最高处相平。
2、玻璃管太细，读数往往就更困难，体温计哪一构造可以避免这种困难？
如图，体温计有刻度部分是三棱体造型，其中正
面是圆弧形，起到放大镜的作用，从这里看，可
以使水银柱被放大，看的更加清楚！
我们一起来练习吧！！
1、0℃的水和0℃的冰比较(
)
A．0℃的水比0℃的冰温度要低
受触摸额头，来初步确定是否发热。你还能举出一些生活中的例子吗？
温度的测量
生活中，怎么测量体温？
凭感觉判断温度高低可
靠吗？生活中我们是怎
么解决这个问题的呢？
温度的单位
1、常用的单位——摄氏度（℃）
摄氏度的规定：在1标准大气压下，纯净的冰水混合物
的温度定为0，水沸腾时温度定为100，其间平均分为
100份，每一等份为1摄氏度，记作1℃。
2学校实验室挂一只装有酒精的寒暑表，在一天中某一时段的初、末两个时刻，寒暑表
的示数分别如右图甲和乙所示，甲的示数为____ ℃，乙的示数为____ ℃。
12
-3
我们一起来练习吧！！
3、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混
合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃(气压为1个标准大气压)他
④读
读数时，要等液柱稳定后再读数；视线要与温度计的液面
保持相平，而且一般也不能离开被测物读数。
【思考与讨论】以下四种做法是否正确？不正确的
请指出错误之处。
我们用体温计测量体温
前，往往要先甩一下，
测好体温后，可以拿出
来再读数？这是为什么
呢？
温度计的读数
温度计的读数
水银柱的液面为凸液面，读数时，视线应该与凸液面的最高处相平。
1.2.2 测量人体的体温、心率、唾液的pH等生理数据
内环境在微小的波动中保持相对的稳定。
运动对心率的影响
140
心 120
率 （
100
次 80
/ 60
分 钟
40
） 20
0
运动前后心率变化表
心率
唾液pH值
广泛pH试纸
平均值：
用精密PH试纸测得正常人唾液PH值范围_P_H_6_._6_~P_H_7_._1
人体的一些生理数据的正常值
1.体温：37℃±0.5
2.血糖浓度：空腹
3.9～6.1毫摩尔/升
1.2.2 测量人体的体温、心率、唾液的pH等生理数据
不同的工具测量不同的生理活动
体温
体温的测定
测量时间 测量数据 （℃）
早晨
中午
下午
晚上
体温
➢ 正常人口腔温度（口温）：36.3℃-37.2 ℃； 腋窝温度：低于口温0.3-0.6 ℃； 直肠温度：高于口温0.3-0.5 ℃ 。
➢ 女性体温高于男性0.3 ℃左右
3.血液酸碱性：pH 7.35～7.45(弱碱性)
4.血压：安静时
高压(收缩压) 100～120mmHg
低压(舒张压) 60～80mmHg
5.呼吸频率： 16～18次/分
6.心率：安静时 60～100次/分钟
40
温度 35 /℃
体内温度 皮肤温度
30
动态稳定25Biblioteka 02030
40
周围环境温度/ ℃
内环境比外环境更稳定。
一天内温差 小于1 ℃
➢ 人体各部位、每天早晚以及男女之间的体温均存在差异。
➢ 人体正常体温有一个较稳定的范围，但并不是稳定不变的。
人体体温的昼夜变动图
心率
2016秋沪教版生命科学第一册1.2《测量人的体温、心率、唾液的ph值等生理数据》word教案.docx
测量人体的体温、心率等生理数据班级____姓名___一、体温二、心率三、作业生活小实验（测得心脏的功能）通过脉搏的比较可以进行心脏功能的简易测定，方法是：取仰卧位，保持安静，5分钟后测定1分钟的脉搏数。
起立后站1分钟，再测定1分钟的脉搏数。
将两次测得的脉搏数进行比较。
若后者比前者多6—11次，说明心脏功能良好；若多12—19次，说明心脏功能一般；若多20次以上，说明心脏功能较差。
品味人生1、很多时候，看的太透反而不快乐，还不如幼稚的没心没肺。
2、睡吧，合上双眼，世界就与我无关。
——顾城《生命幻想曲》3、你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人，一起走在街上。
4、我不唱声嘶力竭的情歌，不表示没有心碎的时刻。
我不曾摊开伤口任宰割，愈合就无人晓得我内心挫折。
5、永远不要隔着屏幕说分手，最大的遗憾是连离开都不能当面说清。
6、最先道歉的人最勇敢，最先原谅的人最坚强，最先释怀的人最幸福。
7、好像每次都是这样，没有例外。
在我们最需要有一个人去依靠的时候，往往到最后都是自己一个人挺过去。
8、对我不满意，请直接来给我说，别到别人那里去宣泄你无处安放的情绪。
9、有些事，你把它藏到心里，也许还更好，等时间长了，也就变成了故事。
10、不要对自己太过苛刻，对自己太苛刻的人只会消耗掉更多让自己幸福的能力。
11、人，相互帮扶才感到温暖；事，共同努力才知道简单；路，有人同行才不觉漫长；爱情，要相互记挂才体味情深。
12、只有当痛苦在可以承受的时候，我们会自怨自艾。
当痛苦无法承受，我们就只会一笑置之。
13、爱情是一颗心找到另一颗心，而不是一张脸找到另一张脸。
为了找到那颗心，我们要学会不要脸。
14、比失去你更令我伤心的事是，你都没有为了和我在一起而努力过。
15、这世上有一条路无论如何也不能走，那就是歧途，只要走错一步结果都会是粉身碎骨。
——《千与千寻》16、保持一份自信，做最好的自己，宁可高傲地发霉，不要低调地恋爱。
17、亲爱的，我在这座陌生的城市，流浪流浪。
生命体征的监测PPT课件全篇
侧肢体 5 驱尽袖带内空气，平整地缠于上臂中部，松紧以能
放入一指为宜，下缘距肘喔2-3cm（或距腘窝3-5cm
6 放气不可过快，以4mmhg/s为宜，舒张压的变音和 消失音之间有差异时，可记录两个读数，即收缩压/ 变音/消失音数值
7 尽可能使用水银血压计，如果使用无液面式血压计， 应在测血压开始和结束后检查指针是否位于0位，并 且每6个月对无液血压计校准一次
正常体温
部位 口温 腋温 肛温
平均温度 正常范围 37度 （36.2-37.2） 36.5度 （36-37） 37.3度 （37.1-37.4）
1 原因：感染性发热，非感染性发热
2 发热程度判断
以口温为标准
低热
37.5-37.9度
中等热 38-39度
高热
39-40.9度
超高热
二，异常脉搏的评估及护理
脉率异常 心动过速：脉率每分钟超过100次 心动过缓：脉率每分钟少于60次
节律异常
间歇脉：二联率，三联律
较正常延长的间歇，称间歇脉。每个正常 搏动后跟一次提早搏动称二联率，每2个后跟 一次提早搏动称三联率。
脉搏短绌
单位时间内脉率少于心率，称为脉搏短绌。 心率不规则，快慢不一，心音强弱不等
血压的形成 足够的血液充盈 心脏射血，外周阻力
正常血压：收缩压90-140mmhg，舒张压60-90mmhg,脉压3040mmhg
生理变化 年龄：随年龄增长，血压增高， 性别：更年期前，低于男性：更年期后，差别不大 昼夜和睡眠:清晨低，傍晚高 环境：寒冷环境，血压升高：高温环境，血压升高 体形：高大，肥胖者血压较高 体位：立位》坐位》卧位 身体不同部位：右上肢》左上肢，下肢》上肢
反射性调节 肺牵张反射（肺扩张，缩小反 射），呼吸肌本体感受性反射（肌梭），防御 性反射
放入一指为宜，下缘距肘喔2-3cm（或距腘窝3-5cm
6 放气不可过快，以4mmhg/s为宜，舒张压的变音和 消失音之间有差异时，可记录两个读数，即收缩压/ 变音/消失音数值
7 尽可能使用水银血压计，如果使用无液面式血压计， 应在测血压开始和结束后检查指针是否位于0位，并 且每6个月对无液血压计校准一次
正常体温
部位 口温 腋温 肛温
平均温度 正常范围 37度 （36.2-37.2） 36.5度 （36-37） 37.3度 （37.1-37.4）
1 原因：感染性发热，非感染性发热
2 发热程度判断
以口温为标准
低热
37.5-37.9度
中等热 38-39度
高热
39-40.9度
超高热
二，异常脉搏的评估及护理
脉率异常 心动过速：脉率每分钟超过100次 心动过缓：脉率每分钟少于60次
节律异常
间歇脉：二联率，三联律
较正常延长的间歇，称间歇脉。每个正常 搏动后跟一次提早搏动称二联率，每2个后跟 一次提早搏动称三联率。
脉搏短绌
单位时间内脉率少于心率，称为脉搏短绌。 心率不规则，快慢不一，心音强弱不等
血压的形成 足够的血液充盈 心脏射血，外周阻力
正常血压：收缩压90-140mmhg，舒张压60-90mmhg,脉压3040mmhg
生理变化 年龄：随年龄增长，血压增高， 性别：更年期前，低于男性：更年期后，差别不大 昼夜和睡眠:清晨低，傍晚高 环境：寒冷环境，血压升高：高温环境，血压升高 体形：高大，肥胖者血压较高 体位：立位》坐位》卧位 身体不同部位：右上肢》左上肢，下肢》上肢
反射性调节 肺牵张反射（肺扩张，缩小反 射），呼吸肌本体感受性反射（肌梭），防御 性反射
《学校公共卫生教育五年级上》 体温与脉搏的测量 课件
• 红外线前额式测温仪，方便程度已经有了很大的提高。 清晰的液晶显示,轻便易携带，缩短了测量时间,也使整 个测量过程更卫生,更安全。 但需要经常校准。
腋表测量法
1.捏紧体温计上端 2. 将体温表上的温度甩到35℃ 3.将体温表水银端放于腋窝深处， 紧贴皮肤嘱患者曲臂过胸，夹紧 体温计 3.测量时间3—5分钟
因为人体在新陈代谢过程中产生大量热量这些热量比较均匀的分布在全身各个部分同时人体又把多余的热量通过皮肤呼吸道等器官排除体外正因为这样人的体温才保持相对恒定
上午好！
你知道吗？
人体的生命四大体征 体温 脉搏 呼吸 血压
东胜小学 高雪梅
什么是体温
是指人体内部的温度。
体温是人体新陈代谢和骨骼肌运动等 过程中不断产生热的结果。
体温的测量
• 取出体温计后，玻璃体温计的读数方法是： 一手拿住体温计尾部，即远离水银柱的一端， 使眼与体温计保持同一水平，然后慢慢地转 动体温计，从正面看到很粗的水银柱时就可 读出相应的温度值。读数时注意不要用手碰 体温计的水银端，这样会影响水银柱而造成 测量不准。
• 读数记作°C
正常体温
体温不是固定不变的，可随年龄、 性别、昼夜和情绪变化等因素而出 现生理性波动，但其变化的范围不 超过0.5~1.0°C。
方法：一只手的手心向上，用另一 只手的食指和中指和无名指触摸自 己的桡动脉，感觉到搏动后开始记 数。 数值：正常时，每分钟脉搏次数与心跳的次数 相同。
脉搏的测量方法：
脉搏数以安静时测得的数为准。可以先 测量15秒的脉搏数再乘以4，或者测量30 秒的脉搏数再乘以2，得出每分钟的脉搏 数。
动动：我们一起来测一 下脉搏！请同学汇报结果。
正常体温
日常生活中的运动、沐浴、进食、情绪 波动、精神紧张等因素均可出现体温一时 性增高。安静、睡眠、饥饿、服用镇静剂 后可使体温下降。
腋表测量法
1.捏紧体温计上端 2. 将体温表上的温度甩到35℃ 3.将体温表水银端放于腋窝深处， 紧贴皮肤嘱患者曲臂过胸，夹紧 体温计 3.测量时间3—5分钟
因为人体在新陈代谢过程中产生大量热量这些热量比较均匀的分布在全身各个部分同时人体又把多余的热量通过皮肤呼吸道等器官排除体外正因为这样人的体温才保持相对恒定
上午好！
你知道吗？
人体的生命四大体征 体温 脉搏 呼吸 血压
东胜小学 高雪梅
什么是体温
是指人体内部的温度。
体温是人体新陈代谢和骨骼肌运动等 过程中不断产生热的结果。
体温的测量
• 取出体温计后，玻璃体温计的读数方法是： 一手拿住体温计尾部，即远离水银柱的一端， 使眼与体温计保持同一水平，然后慢慢地转 动体温计，从正面看到很粗的水银柱时就可 读出相应的温度值。读数时注意不要用手碰 体温计的水银端，这样会影响水银柱而造成 测量不准。
• 读数记作°C
正常体温
体温不是固定不变的，可随年龄、 性别、昼夜和情绪变化等因素而出 现生理性波动，但其变化的范围不 超过0.5~1.0°C。
方法：一只手的手心向上，用另一 只手的食指和中指和无名指触摸自 己的桡动脉，感觉到搏动后开始记 数。 数值：正常时，每分钟脉搏次数与心跳的次数 相同。
脉搏的测量方法：
脉搏数以安静时测得的数为准。可以先 测量15秒的脉搏数再乘以4，或者测量30 秒的脉搏数再乘以2，得出每分钟的脉搏 数。
动动：我们一起来测一 下脉搏！请同学汇报结果。
正常体温
日常生活中的运动、沐浴、进食、情绪 波动、精神紧张等因素均可出现体温一时 性增高。安静、睡眠、饥饿、服用镇静剂 后可使体温下降。
生命体征监测PPT课件
一、体 温
常以口腔、腋窝、直肠等处测量的体 温来代表温度。
成人体温平均值及正常范围
口温 腋温 肛温
平均温度 37℃ 36.5℃ 37.5℃
正常范围 （36.3℃～37.2℃） (36.0℃～37.0℃) (36.5℃～37.7℃)
直肠温度最接近人体内部温度
时间 口温： 3min
肛温： 3min 腋温：10min
以口腔温度为准，发热程度可分为
✪低热 ✪中等热 ✪高热 ✪超高热
37.3℃～38,0℃ 38.1℃～39.0℃ 39.1℃～41.0℃ 41.0℃以上
• 稽留热：体温持续在39~40℃左右，达数天或数 周，24小时波动范围不超过1℃。常见于肺炎球 菌肺炎、伤害等。
• 弛张热：体温在39℃以上，24小时内温差达1℃ 以上，体温最低是仍高于正常水平。常见于败血 症、风湿热、化脓性疾病等。
性黄疸等。
脉搏短绌应如何测量？
脉搏短绌者应由 2名护士同时测量， 一人听心率，另一 人测脉率，由听心 率者发出“起”或 “停”口令，计时 １min。
脉搏短绌测一分钟
三、呼吸
正常成人在安静状态下呼吸为：16—20次/分 呼吸与脉搏的比例为1:4
在测量脉搏后，仍保 持诊脉姿势，将手按 在诊脉部位似数脉搏 状，观察患者胸部或 腹部的起伏，以一起 一伏（即一呼一吸） 为一次。
测量时间及注意点
注意点 不慎咬破体温计时，首先应立即清除玻璃 碎屑，以免损伤口腔及消化道黏膜，再口 服蛋清液或牛奶，保护消化道黏膜并延缓 汞的吸收，若病情允许，可食粗纤维食物， 加快汞的排出。
禁用于腹泻、直肠或肛门手术患者；心肌 梗死患者不宜测肛温。
腋下有汗液，有助于散热，影响测量体温 的准确性
实验八 生命体征(生命体征测量)PPT课件
脉 搏 短 绌 测 一 分 钟
25
特殊仪器检测法
脉搏描记仪检测法 血压、脉搏监护仪
26
注意事项
诊脉前病人安静休息20分钟以上， 体位舒适。 不可用拇指诊脉，因拇指小动脉 搏动较强，易与病人脉搏混淆。 为偏瘫病人测脉，应选择健侧肢 体。 如发现脉搏短绌，由两人同时测 量，计时1分钟。
2
一、体温测量方法
3
一、体温的定义
1.体温（体核温度） ：身体胸腹腔、中枢神 经的温度。 特点：相对稳定，较皮温高
2.皮温（体壳温度） ：易受影响，较前者低， 易测量。 特点：受环境温度和衣着情况的影响且低于体 核温度。
4
二、正常体温
一般维持在37℃左右，变化的范围很小, 不超过0.5～1.0℃。 可用摄氏温度（℃）和华氏温度（℉）来表示。 ℉= ℃×9/5+32 ℃=（ ℉ -32）×5/9 37 ℃=98.6 ℉
体位舒适 情绪稳定
自然呼吸状态
31
3.呼吸测量方法
将手放在病人的诊脉部位似诊脉状，眼观病人 胸部或腹部的起伏。 计数：正常呼吸测30s，乘以2。异常呼吸病人 或婴儿应测１min。 危重病人呼吸微弱，可用少许棉花置于病人鼻 孔前，观察棉花被吹动的次数。计时１min。
32
四、 血压的观察和护理
9
3.化学点状体温计
此体温计内有若干化学单 位，在45秒内能按特定的 温度来改变体温表上点状 的颜色。
当颜色点从白色变成绿色或蓝色时，即为 所测的体温。该体温表用后即丢弃，可避免交 叉感染。
10
图12－5 可弃式化学体温计使用方法
11
四、体温计的清洁、消毒、检查
25
特殊仪器检测法
脉搏描记仪检测法 血压、脉搏监护仪
26
注意事项
诊脉前病人安静休息20分钟以上， 体位舒适。 不可用拇指诊脉，因拇指小动脉 搏动较强，易与病人脉搏混淆。 为偏瘫病人测脉，应选择健侧肢 体。 如发现脉搏短绌，由两人同时测 量，计时1分钟。
2
一、体温测量方法
3
一、体温的定义
1.体温（体核温度） ：身体胸腹腔、中枢神 经的温度。 特点：相对稳定，较皮温高
2.皮温（体壳温度） ：易受影响，较前者低， 易测量。 特点：受环境温度和衣着情况的影响且低于体 核温度。
4
二、正常体温
一般维持在37℃左右，变化的范围很小, 不超过0.5～1.0℃。 可用摄氏温度（℃）和华氏温度（℉）来表示。 ℉= ℃×9/5+32 ℃=（ ℉ -32）×5/9 37 ℃=98.6 ℉
体位舒适 情绪稳定
自然呼吸状态
31
3.呼吸测量方法
将手放在病人的诊脉部位似诊脉状，眼观病人 胸部或腹部的起伏。 计数：正常呼吸测30s，乘以2。异常呼吸病人 或婴儿应测１min。 危重病人呼吸微弱，可用少许棉花置于病人鼻 孔前，观察棉花被吹动的次数。计时１min。
32
四、 血压的观察和护理
9
3.化学点状体温计
此体温计内有若干化学单 位，在45秒内能按特定的 温度来改变体温表上点状 的颜色。
当颜色点从白色变成绿色或蓝色时，即为 所测的体温。该体温表用后即丢弃，可避免交 叉感染。
10
图12－5 可弃式化学体温计使用方法
11
四、体温计的清洁、消毒、检查
体温、脉搏测量方法-完整版PPT课件
体温的测量
课堂练习
2.适宜测量口腔温度的病人是（ ）。 A.精神病 × B.婴幼儿腹泻 × C.支气管哮喘发作 × D.痔疮术后 √ E.昏迷 ×
2、脉搏的测量
A、什么是脉搏？ 脉搏就是血管的跳动，这里的血管主要是指动脉。每当心脏
收缩一次，动脉就跳动一次，心脏的跳动和脉搏的跳动一般是一 致的。 B、为什么要测量脉搏？
请问：1.腋温正常是多少度？ （36℃-37℃左右） 2.小明入院时的发热程度？ （高热）
通过小明的事，说明了什么？
关注我们体温的变化，能够发现我们的身体是否出现异常，如果出 现异常应该及时就医进行治疗，可以对疾病起到预防和诊断作用。
体温的测量
（3）体温计种类
A、水银体温计 B、电子体温计 C、其他 远红外测温仪、报警体温计
（36.0℃~37.0℃） （36.5℃~37.5℃） （37.0℃~38.0℃）
体温的测量
B、体温过高 临床分级
（口腔温度）
• 低热
37.3~38.0℃
• 中等热 38.1~39.0℃
• 高热
39.1~41.0℃
• 超高热 41.0℃以上
人体最高的耐受热为40.6－41.4℃ 高达43℃极少存活
体温的测量
C、体温过低
临床分级 • 轻度 32-35℃ • 中度 30-32℃ • 重度 ＜30℃ • 致死温度 23-25℃
体温的测量
想一想
病人小明，发热一夜，腋温持续在38.5-39.5℃，口温40℃，拟诊 发热待查于上午8时入院。神志清楚，面色潮红，口唇干裂，体质 消瘦，卧床不起，食欲差。上午8：20给予退热剂后，体温降至 38.2℃，大量出汗，口干，下午2 ：00体温降至37.1 ℃。
生命体征的测量ppt课件
支气管肺炎、脑炎、疟疾、甲状腺功能亢进 、
2021/8/19
• 2.体温过低 •当体温低于35 ℃时称体温不升
多见于休克，大出血，慢性消耗性疾病，年 老体弱，甲状腺功能减退，重度营养不良， 在低温环境下中暴露太久等。
2021/8/19
发热过程及表现
发热过程
特点
主要表现
体温上升期 产热大于散热
皮肤苍白, 干燥无汗 ,畏寒， 甚至寒战
身体不同部位 右上肢高于左上肢（10-20mmHg） 下肢血压高于上肢（20-40mmHg）
2021/8/19
收缩压与舒张压之差为脉压差 脉压差正常值 (30～40 mmHg)
脉压增大:常见于主动脉硬化，主动脉瓣关闭不 全，动静脉窦，甲状腺功能亢进 脉压减小:常见于心包积液，缩窄性心包炎，末 梢循环衰竭 2021/8/19
2021/8/19
间歇热
•体温骤然升高至 39℃ 以上，持续数小时或 更长，然后下降至正常或正常以下，经过一 个间歇，体温又升高，并反复发作，即高热 期和无热期交替出现。 • 常见于疟疾等。
2021/8/19
弛张热
• 体温常在39℃以上，日波动超过2℃， • 体温最低时仍高于正常水平以上。 • 见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓
性感染等。
2021/8/19
不规则热
• 发热无一定规律，且持续时间不定。 • 常见于流行性感冒、 • 可见于结核病、支气管肺炎等。
2021/8/19
二 脉搏（P）
脉搏正常值
1岁以下130—150次/分 2-3岁110—120次/分 4-7岁 80-100次/分 正常成人60—100次/分
2021/8/19
异常脉搏
•1速脉 成人脉搏 ≥100次/分 •生理情况 •情绪激动、紧张、剧烈体力活动 •（如跑步、爬山、爬楼梯、扛重物等） •气候炎热、饭后、酒后等 •病理情况 •发热、贫血、心力衰竭、心律失常、休克 •甲状腺功能亢进等
(医学课件)生命体征的测量
孕妇
对于孕妇，血压测量时应采取正确的姿势和方法，以免影响胎儿的 健康。
THANK YOU.
体温测量原理
体温测量主要采用热敏电阻法，即通过热敏电阻感应体内的热辐射并转换为电信号，再根 据标准温度进行修正。
心电测量原理
心电测量主要采用心电图机记录心电信号，通过在人体表面粘贴电极片获取心电信号，再 经处理和解析得到心电图。
03
生命体征的测量方法
血压的测量
测量方法
血压计的袖带要包裹在肘部以上 ，气囊充气后听诊肱动脉搏动声 音，然后逐渐放气，使血压下降 ，当听到第一声搏动时为收缩压 ，搏动声突然变弱或消失时为舒 张压。
呼吸
对于呼吸系统疾病患者，实时监测呼吸频率和深度的变化情况 可以评估治疗效果和判断病情的好转情况。
06
注意事项
测量仪器的维护和保养
01
02
03
仪器存放
测量仪器使用完毕后，需 放回原位并保持清洁，避 免阳光直射，以免影响测 量结果。
定期检查
定期检查仪器的电源、电 极片、导线等部件是否正 常，及时更换损坏或老化 的部件。
校准
定期对仪器进行校准，确 保测量结果的准确性。
正确的测量姿势和方法
血压测量
患者应采取坐姿或卧姿，手臂与心脏在同一水平线上， 避免手臂弯曲或过度伸展。测量时需注意袖带松紧适度 ，避免影响血压结果。
体温测量
体温测量前需将温度计甩至35℃以下，将温度计放置在 患者腋下或口腔中，避免进食、喝热饮或剧烈运动后立 即测量。
吸烟和饮酒
吸烟和饮酒对心率和血压有显著影响。烟草中的尼古丁会刺激心脏，使心率加快 ，而酒精则可能导致血压升高。
05
生命体征测量的临床应用
诊断疾病
对于孕妇，血压测量时应采取正确的姿势和方法，以免影响胎儿的 健康。
THANK YOU.
体温测量原理
体温测量主要采用热敏电阻法，即通过热敏电阻感应体内的热辐射并转换为电信号，再根 据标准温度进行修正。
心电测量原理
心电测量主要采用心电图机记录心电信号，通过在人体表面粘贴电极片获取心电信号，再 经处理和解析得到心电图。
03
生命体征的测量方法
血压的测量
测量方法
血压计的袖带要包裹在肘部以上 ，气囊充气后听诊肱动脉搏动声 音，然后逐渐放气，使血压下降 ，当听到第一声搏动时为收缩压 ，搏动声突然变弱或消失时为舒 张压。
呼吸
对于呼吸系统疾病患者，实时监测呼吸频率和深度的变化情况 可以评估治疗效果和判断病情的好转情况。
06
注意事项
测量仪器的维护和保养
01
02
03
仪器存放
测量仪器使用完毕后，需 放回原位并保持清洁，避 免阳光直射，以免影响测 量结果。
定期检查
定期检查仪器的电源、电 极片、导线等部件是否正 常，及时更换损坏或老化 的部件。
校准
定期对仪器进行校准，确 保测量结果的准确性。
正确的测量姿势和方法
血压测量
患者应采取坐姿或卧姿，手臂与心脏在同一水平线上， 避免手臂弯曲或过度伸展。测量时需注意袖带松紧适度 ，避免影响血压结果。
体温测量
体温测量前需将温度计甩至35℃以下，将温度计放置在 患者腋下或口腔中，避免进食、喝热饮或剧烈运动后立 即测量。
吸烟和饮酒
吸烟和饮酒对心率和血压有显著影响。烟草中的尼古丁会刺激心脏，使心率加快 ，而酒精则可能导致血压升高。
05
生命体征测量的临床应用
诊断疾病
会测量自己的体温和脉搏(共24张PPT)
测量脉搏的方法？
• 可以测手腕部，颈部两处的脉搏，检查时 间为1分钟。
• 测量者的食指、中指 、无名指并拢，用三 个手指的第一指节放 在被测者的腕关节上 测动脉搏动处，然后 计数一分钟动脉跳动 的次数。
正常人相对恒定的脉搏是每分钟多少次？
• 正常人相对恒定的脉搏一般为每分钟80次 左右。
• 精神紧张、情绪激动、剧烈运动能使脉搏 加快，但随着情绪稳定、运动停止，脉搏 会慢慢恢复正常。
• 测量体温最简单、最常用的是腋表测量法 。
银色这一端是汞柱端，银色的线是汞柱。体温表上还有刻度，这一大格是1℃， 一小格是0.1℃。
测量体温的方法
• 首先，把体温表 用力甩几下，把它放在眼前平视观 看，如看不清里面的水银柱，可稍微用手转动体温 表，即可看见里面灰白色水银柱了。当甩到35℃以 下时，方可使用。
）放在被测者（
），并将体温表夹紧（
）分钟，取出体温表观察汞柱刻度。
其次，把有水银的一头放在口中或紧夹在腋下（腋下如有汗要先擦干），停五六分钟后取出来看。
取出时不要紧张，只要不再甩动，水银柱就不会因为外界温度变化而变化。
请同学们伸出手来摸摸额头或摸摸脖子，有什么感觉？这说明什么？
精神紧张、情绪激动、剧烈运动能使脉搏加快，但随着情绪稳定、运动停止，脉搏会慢慢恢复正常。
• 疾病能使脉搏异常，如加快、减缓或不规律 的搏动。脉搏异常时要及时请医生诊治。
健康小秘诀
• 健康与否，人人关心 。
• 摸摸脉搏，量量体温 。
• 方法简单，测量方便 。
• 心中有底，有病早医 。
同学两人一组，一人当医生 ，一人当病人。我们来测量 一次脉搏。（测量后）告诉 大家你测量的同学的脉搏是 每分钟多少次？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
测定运动对心率影响的基本步骤
• 1、什么是心率？ • 2、什么是脉搏？
状态 心率
安静 运动结束 运动结束 运动结束后
时
后3分钟 5分钟
心率
运动前
89次/分
运动结束 运动结束
后
后3分钟
109次/分 98次/分
运动结束 后10分钟
90次/分
通过对表中数值的比较，你发现了什么？
运动前和运动结束后心率变化很 大，但随着运动结束的时间的推移， 心率可以恢复到安静状态的数值。
30
\℃
25
0
20
30
40
周围环境温度/ ℃
内环境比外环境更稳定。
内环境在微小的波动中保持相对的稳定。
23.01.2021
• 这种稳定是相对的还是绝对的？
人体的内环境的特点是什么?
经常保持相对的稳定
时间
6:00
体温(℃)
36.2
11:00 36.6
19:00 36.8
两方面含义:
1、是指细胞外液的理化特性总在一定水平上稳定， 不随外环境的变动而变化。
2、指这个稳定状态并不是固定不变的，它是一个 动态平衡，是在微小的波动中保持相对的稳定。
体温的测定
• 1、体温计的选择 • 2、正确的测量方法 • 3、设计表格记录
时间 体温
早晨起 中午吃 晚上睡 床前 饭前 觉前
体温
体温(℃)
安静状态 运动后
36.3
36.5
时间
6:00
体温(℃)
36.2
11:00 36.6
19:00 36.8
通过对两个表格人体体温数据的观察， 你发现了什么？
体温在不同状态和一天之中的不同时间的数值 虽然不同，但波动的范围很小。说明人体的体温比 较稳定。
关于测量人体的体 温心率唾液的值
实验与实践
1.2 测量人体的体温、心率、唾液的pH值
• 实验目的 1、通过几种常用的人体生理数据测定，学习人
体内环境稳定性的观察方法 2、学会正确使用体温计和测量心率的方法 3、通过实验结果的比较，理解人体能调节内环
境的稳定
• 实验内容
➢1、测量一天内的体温变动 ➢2、测量运动对心率的影响 ➢3、测定唾液的pH值
血浆中的理化特性
血 浆 中 的 正 常值
体温
37 ℃
渗透压
77 kPa
PH值 氧气、二氧化碳含量
PH 7．35～7．45
氧气: 10.64—13.3 kPa 二氧化碳 :4.65—5.98 kPa
其他物质的浓度Biblioteka 水(91%)、蛋白质(7%)、 脂质(1%)、无机盐类(0.9%)、
40
温 度
35
体内温度 皮肤温度
测量唾液的pH值
1、用广泛pH试纸。 2、用精密pH试纸。
广泛pH试 纸 精密pH试 纸
• P24
讨论
请大家看人体的一些生理数据的正常值
• 1、呼吸频率 • 2、心率 • 3、唾液的pH值 • 4、体温
复习
• 请回答我们人体的一些生理数据:体温、 心率、唾液的pH值。
• 这些数据说明人体的内环境是稳定的还是 不稳定的？