初三数学上下册知识点总结与重点难点总结
九年级上下册数学知识点
九年级上下册数学知识点
一、上册数学知识点
1. 数与式
- 整数与有理数的运算
- 代数表达式的简化与变形
- 绝对值与不等式
2. 方程与不等式
- 一元一次方程与不等式
- 二元一次方程组的解法
- 含参方程及其应用
3. 函数的初步认识
- 函数的概念与表示方法
- 线性函数与二次函数的图像和性质
- 函数的基本运算
4. 几何图形初步
- 平行线与角的关系
- 三角形的基本性质
- 四边形的性质与分类
5. 几何图形的计算
- 面积与体积的计算
- 相似三角形的性质与应用
- 圆的基本性质与计算
二、下册数学知识点
1. 比例与相似
- 比例的概念与性质
- 相似三角形的判定与性质
- 比例线段的应用
2. 解直角三角形
- 锐角三角函数
- 解直角三角形的应用
- 三角函数的图像与性质
3. 统计与概率
- 统计的基本概念与方法
- 概率的初步认识
- 随机事件的概率计算
4. 数据的收集与处理
- 数据的表示方法
- 频数分布与直方图
- 抽样与估计
5. 平面直角坐标系
- 坐标系的基本概念
- 坐标系中的几何变换
- 函数图像的交点问题
6. 综合应用题
- 数学知识在实际问题中的应用 - 解决问题的策略与方法
- 开放性与探究性问题
请注意,以上内容仅为九年级数学上下册的主要知识点概览,具体的教学内容和顺序可能会根据不同地区的教学大纲和教材有所差异。
教师和学生应参考具体的教材和课程标准进行学习和复习。
初三数学复习重点、难点总汇,打印收藏!
初三数学复习重点、难点总汇,打印收藏!初三阶段的数学学习主要在于如何将初中三年所学的内容融会贯通,毕竟距离中考只有不到一年的时间,不但要学完初三所有的内容,而且还要进行总复习。
时间紧,学习量大。
初三数学的难度比初二要低,如果初二数学没有被拉下的话,那么初三数学主要问题就在于如何应对大量的考点上了。
代数一、方程(组)★重难点★一元二次方程及其解法;方程的有关应用题(特别是行程、工程问题)一、基本概念1.方程、方程的解(根)、方程组的解、解方程(组)二、一元二次方程1.定义及一般形式:2.解法:⑴直接开平方法(注意特征)⑵配方法(注意步骤—推倒求根公式)⑶公式法:⑷因式分解法(特征:左边=0)3.根的判别式:4.根与系数的关系(韦达定理):三、可化为一元二次方程的方程1.分式方程⑴定义⑵基本思想:去分母⑶基本解法:①去分母法②换元法⑷验根及方法2.无理方程⑴定义⑵基本思想:分母有理化⑶基本解法:①乘方法(注意技巧!!)②换元法⑷验根及方法3.简单的二元二次方程组由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组都可用代入法解。
四、列方程解应用题概述列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。
其具体步骤是:⑴审题。
理解题意。
弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么。
⑵设元(未知数)。
①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用)。
一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示相关的量。
⑷寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程。
一般地,未知数个数与方程个数是相同的。
⑸解方程及检验。
⑹答案。
综上所述,列方程解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)。
在这个过程中,列方程起着承前启后的作用。
因此,列方程是解应用题的关键。
五、函数及其图象★重难点★二次函数的图象和性质。
九年级数学上下两册知识点
九年级数学上下两册知识点数学是一门科学的学科,也是一门拥有丰富内涵的学问。
九年级数学上下两册知识点集中了数学的核心概念以及一些高级的数学技巧。
本文将对九年级上下两册数学的知识点进行归纳和总结,帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。
1. 代数与函数代数与函数是数学的基石之一,也是九年级数学的重要内容。
代数的核心概念包括方程、不等式、函数等。
同学们需要学会解一元一次方程和一元一次不等式,并能够应用这些知识解决实际问题。
此外,同学们还需要掌握函数的概念、性质以及常见的函数类型,例如线性函数、二次函数等。
他们需要学会绘制函数图像,分析函数的增减性和单调性,并利用函数模型解决实际问题。
2. 几何与图形几何与图形是数学中具有直观性且富有美感的部分。
在九年级上下两册中,同学们将进一步学习平面图形的性质,例如多边形的内角和、线段的垂直平分线等。
他们需要学会利用这些性质解决几何问题,并能够灵活运用几何知识证明定理和推理结论。
此外,同学们还需要学习平移、旋转和翻转等变换操作,能够描述和分析变换后图形的性质。
3. 概率与统计概率与统计是数学中与现实生活联系最紧密的部分之一。
同学们将学会计算概率,包括事件的发生次数和总次数的比值。
他们需要了解事件的独立性和互斥性,并能够应用概率知识解决实际问题,例如骰子、扑克牌等的概率计算。
此外,同学们还需要学习统计学的基本概念和方法,例如数据的收集和整理、频数和频率、简单随机抽样等。
4. 数据分析与应用在九年级上下两册数学中,同学们将学习数据分析和应用。
他们需要学会列出因果关系表、频数表和频率表,并能够进行数据的分析和整理。
同学们还需要学习如何绘制直方图、折线图和饼图,并能够运用数据分析的方法解决实际问题,例如人口增长率、销售额增长等。
5. 数字与运算数字与运算是数学中最基础也是最重要的部分。
同学们需要掌握整数、有理数、无理数和实数的性质,能够进行四则运算和带有根式的运算。
他们需要学会运用整数的性质解决实际问题,例如温度变化、海拔高度等。
初三数学上册难点总结归纳
初三数学上册难点总结归纳初三数学上册内容较为繁杂,其中存在一些难点题目,本文将对初三数学上册的难点进行总结归纳。
一、代数1.方程与不等式方程与不等式是初三数学中的基础概念。
对于方程的解,要注意线性方程、二次方程及其根的求解方法,以及方程组的解法。
对于一元一次方程要掌握逆运算的使用,灵活运用可得到正确的解答。
而对于一元二次方程要熟练运用配方法、因式分解法、求根公式等方法。
在解不等式时,要注意变号法、区间法等的应用,一定要先确定变量取值范围,再进行解答。
2.分式与整式在初三数学中,分式与整式为常见的难点内容。
在求解分式的四则运算时,要注意化简、约分、通分等技巧的灵活应用。
对于整式的加减乘除和多项式的因式分解要熟记常见公式和方法,并用于解决实际问题。
3.比例与函数比例与函数是初三数学中的重要知识点。
在比例中,要掌握比例的性质、比例的延伸运用等。
对于函数,要了解函数定义、函数图像及其性质,灵活运用函数的相关解题方法。
二、几何1.相似与全等在相似与全等的题目中,要掌握相似三角形的判定条件以及相似三角形之间边长比的性质。
在求解全等三角形的题目时,要熟悉全等三角形的判定条件,尤其是SSS、SAS和ASA等定理的应用。
2.平面图形的性质及计算平面图形的性质及计算是初三数学中的重要难点。
对于三角形的面积计算要熟悉面积公式,并掌握高度、中线和角平分线的性质与应用。
对于圆的相关性质,要了解弧长、扇形面积、圆心角等概念,并能够准确计算。
3.空间几何体的计算在空间几何体的计算中,要熟悉正方体、长方体、棱柱、棱锥、球等几何体的表面积和体积计算公式,并能够准确运用。
三、数据与统计1.抽样与调查在抽样与调查的问题中,要熟悉抽样方法,能够依据给定信息进行数据统计,分析调查结果并得出结论。
2.平均数与误差熟记平均数的计算方法,了解中位数、众数及其应用。
同时,要了解误差的概念,能够正确运用误差的计算方法,并运用在实际问题中。
3.概率与统计掌握概率的基本概念,能够计算概率,在计算时要注意概率的性质与定理。
九年级数学全册知识点总结
九年级数学全册知识点总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此好好准备一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的九年级数学全册知识点总结,希望能够帮助到大家。
第一章实数一、重要概念1.数的分类及概念数系表:说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。
(表为:x≥0)性质:若干个非负数的和为0,则每个非负数均为0。
3.倒数:①定义及表示法②性质:A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中,a≠0;C.01时,1/a<1;D.积为1。
4.相反数:①定义及表示法②性质:A.a≠0时,a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。
5.数轴:①定义(“三要素”)②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数)定义及表示:奇数:2n-1偶数:2n(n为自然数)7.绝对值:①定义(两种):代数定义:几何定义:数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。
二、实数的运算1.运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)2.运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的]分配律)3.运算顺序:A.高级运算到低级运算;B.(同级运算)从“左”到“右”(如5÷×5);C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。
三、应用举例(略)附:典型例题1.已知:a、b、x在数轴上的位置如下图,求证:│x-a│+│x-b│=b-a.2.已知:a-b=-2且ab<0,(a≠0,b≠0),判断a、b的符号。
九年级上下册的数学知识点
九年级上下册的数学知识点数学是一门理科学科,也是中学学科中的重要一门。
九年级上下册的数学内容较为复杂和深入,学生需要对前几年所学习的数学知识有扎实的掌握,同时还需要逐步进行拓展和深入理解。
在这篇文章中,我将为大家总结九年级上下册的数学知识点。
1. 代数与函数在九年级上下册的内容中,代数与函数是一大核心。
学生需要掌握如何解一元一次方程、一元一次不等式,以及如何用图像表示函数关系。
此外,还需要学会求解二次方程、一元二次方程,以及对基本函数进行图像变换和分析等。
2. 几何几何是数学中的重要分支,九年级上下册的内容涉及到了更高的几何知识。
学生需要学会在平面中绘制几何图形,理解平面几何图形的性质和证明方法。
同时还需要学会计算与几何图形有关的面积、体积和角度等。
3. 概率与统计概率与统计也是九年级上下册的重要部分。
学生需要学会通过概率计算事件发生的可能性,并能进行概率的运算和推理。
同时还需要学会对数据进行统计分析,包括求取平均数、中位数、众数等,并能运用统计方法解决实际问题。
4. 三角函数三角函数是九年级上下册的难点之一。
学生需要学会计算角度的度、分、秒,并能运用三角函数解决实际问题。
此外,还需要理解三角函数的周期性、性质和图像变换等。
5. 向量与解析几何在九年级下册,学生将接触到向量与解析几何的知识。
学生需要学会计算向量的加减、数量积和向量积,并能运用向量解决几何问题。
同时还需要理解空间中点、线、面的性质,以及平面与直线的位置关系等。
6. 数论数论是九年级下册的数学知识点之一。
学生将学习到整数的性质和运算规则,包括最大公约数、最小公倍数等。
此外,还需要学会解决有关整数的问题,理解整数的除法和带余除法等。
7. 空间几何与立体几何在九年级下册,学生将进一步学习空间几何与立体几何的知识。
学生需要学会计算空间几何图形的体积和表面积,并能进行投影和剖面等相关运算。
同时还需要理解立体几何图形的性质和证明方法。
除了以上列举的重要知识点,九年级上下册的数学内容还包括数的化简与运算规律、分数的运算法则、同类项的合并与分解等。
初三数学教学重难点分析
初三数学教学重难点分析初三数学是学生们最后一年的数学学习,并且是九年义务教育阶段数学教学的最后一步。
在这一年里,教师和学生们面临着重要的任务,就是通过梳理和总结初中数学的知识点,让学生达到能够独立思考、解决问题的水平,准备好迎接高中数学的学习。
但是在实际的教学过程中,初三数学教学存在一些困难和重点难点,下面将具体分析和探讨。
一、初三数学教学重点1. 微积分及解析几何微积分和解析几何是初三数学教学的重点,在高中进阶数学内容中占有重要的比重。
微积分和解析几何要求学生能够熟练掌握导数和积分的定义、基本公式、基本运算法则,能够灵活应用微积分和解析几何的知识来解决问题。
这些内容要求学生掌握它的理论部分和实践应用。
2. 几何初探初三数学教学中,对于几何的学习是一项重要任务。
几何既包括了基础概念,也包括立体几何和平面几何的分析。
对于平面几何部分的学习,涉及到角度与弧度、线段及角的关系、圆等重要基础知识点;而在立体几何的部分,学生需要熟练掌握空间向量的定义、解法和应用,以及空间中图形的性质和空间几何中的坐标问题。
3. 数学应用数学应用是初三数学中的重要部分,它要求学生能够掌握数学知识在现实问题中的运用。
在此过程中,学生要通过学习数列和级数、函数的意义和解析表达式、统计与概率等知识点,学习运用数学的方式去解决问题。
同时,学生也需要通过具体的数学应用举例、实际练习、吸收各种实例,来增强他们对于数学应用的理解和掌握。
4. 能力提升在初三数学教学中,学生的自主学习能力和解题能力是非常重要的。
所谓的能力提升,不仅仅是为了学生的成绩,更是在未来生活及学习中的实际需求。
初三数学教学必须根据学生的差异化需求,推动学生自己掌握并革新解题的方法及理解。
二、初三数学教学难点1. 理解上的难点初三数学教学中的难点之一是理解上的难点,这也就意味着学生们需要消除或减少对数学概念的误解和混淆,准确掌握数学的意义与特征。
对于微积分和几何等较为抽象或理念性的内容,学生要能够理解和掌握概念,同时在实际应用中才能发挥出数学知识的作用。
数学九年级上下册知识点归纳
数学九年级上下册知识点归纳以下是数学九年级上下册部分知识点归纳:一、方程与不等式1. 一次方程与一次方程组:掌握一元一次方程、二元一次方程组的解法,能解简单的方程组。
2. 分式方程:掌握分式方程的解法,能解简单的分式方程。
3. 一元二次方程:理解一元二次方程的概念,掌握一元二次方程的解法,能解简单的的一元二次方程。
4. 一元一次不等式:理解一元一次不等式的概念,掌握一元一次不等式的解法,能解简单的一元一次不等式。
二、函数1. 函数:理解函数的概念,会求函数的解析式和定义域。
2. 一次函数:掌握一次函数的图象和性质,能进行简单的函数计算。
3. 反比例函数:掌握反比例函数的图象和性质,能进行简单的函数计算。
4. 三角函数:理解锐角三角函数的定义,会用三角函数解决一些实际问题。
三、图形与几何1. 角:理解角的有关概念,掌握角的度量方法,能进行角的计算。
2. 相交线与平行线:理解相交线、平行线的概念,掌握相交线、平行线的性质和判定方法。
3. 三角形:理解三角形的有关概念,掌握三角形的性质和定理,能进行三角形的计算。
4. 四边形:理解四边形的有关概念,掌握四边形的性质和定理,能进行四边形的计算。
5. 圆:理解圆的概念和性质,掌握圆的切线、弦、弧、圆心角等定理和性质,能进行相关的计算和证明。
6. 尺规作图:能用尺规完成一些基本作图。
四、概率与统计1. 数据的收集与整理:掌握数据的收集、整理、描述和分析的方法。
2. 概率初步知识:理解概率的概念,能进行简单概率的计算。
以上知识点归纳并不全面,建议查阅教辅或咨询数学老师获取更多信息。
初中人教版九年级数学(上、下册)知识点总结
人教版九年级数学(上、下册)知识点总结目录九年级数学(上)知识点 (2)第二十一章二次根式 (2)第二十二章一元二次根式 (3)第二十三章旋转 (5)第二十四章圆 (6)第二十五章概率 (8)九年级数学(下)知识点 (9)第二十六章二次函数 (9)第二十七章相似 (11)第二十八章锐角三角函数 (13)第二十九章投影与视图 (14)九年级数学(上)知识点人教版九年级数学上册主要包括了二次根式、二元一次方程、旋转、圆和概率五个章节的内容。
第二十一章二次根式一.知识框架二.知识概念二次根式:一般地,形如√ā(a≥0)的代数式叫做二次根式。
当a>0时,√a表示a的算数平方根,其中√0=0对于本章内容,教学中应达到以下几方面要求:1. 理解二次根式的概念,了解被开方数必须是非负数的理由;2. 了解最简二次根式的概念;3. 理解并掌握下列结论:1)是非负数;(2);(3);4. 掌握二次根式的加、减、乘、除运算法则,会用它们进行有关实数的简单四则运算;5. 了解代数式的概念,进一步体会代数式在表示数量关系方面的作用。
第二十二章一元二次根式一.知识框架二.知识概念一元二次方程:方程两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.一般地,任何一个关于x的一元二次方程,•经过整理,•都能化成如下形式ax2+bx+c=0(a≠0).这种形式叫做一元二次方程的一般形式.一个一元二次方程经过整理化成a x2+bx+c=0(a≠0)后,其中ax2是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项.本章内容主要要求学生在理解一元二次方程的前提下,通过解方程来解决一些实际问题。
(1)运用开平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程;领会降次──转化的数学思想.(2)配方法解一元二次方程的一般步骤:现将已知方程化为一般形式;化二次项系数为1;常数项移到右边;方程两边都加上一次项系数的一半的平方,使左边配成一个完全平方式;变形为(x+p)2=q的形式,如果q≥0,方程的根是x=-p±√q;如果q<0,方程无实根.介绍配方法时,首先通过实际问题引出形如的方程。
初三数学重点难点总结
初三数学重点难点总结数学是一门重要的学科,也是初中阶段学生需要重点关注的科目之一。
在初三数学中,有一些重点和难点需要我们特别注意和总结。
下面我将就初三数学的重点难点进行一些总结。
一、重点知识点总结:1. 代数方程式:初三代数的重点是代数方程式的解法。
其中包括一元一次方程、一元二次方程以及含有绝对值的方程等等。
学生需要熟练掌握方程的解法,包括分式方程、两个方程联立求解、化简方程等等。
2. 平面几何:初三平面几何的重点是图形的性质和判定。
例如,要求学生掌握多边形的内角和、三角形的相似性质、相交线的性质等等。
3. 立体几何:初三立体几何的重点是几何体的表面积和体积的计算。
学生需要熟练掌握各种几何体的公式,包括直方体、圆柱体、锥体和球体等等。
4. 数列与数构成:初三数列与数构成的重点是数列的性质和判定。
学生需要熟练掌握各种数列的通项公式和求和公式,包括等差数列、等比数列和斐波那契数列等等。
5. 统计与概率:初三统计与概率的重点是概率的计算和统计图的分析。
学生需要熟练掌握基本的概率计算方法,包括事件的概率、条件概率和排列组合等等。
二、难点总结:1. 数学语言和表示:初三数学的难点之一是学习数学语言和数学符号的运用。
学生需要学会正确地使用各种数学符号和表达方式,例如集合符号、不等式符号和几何图形的标记等等。
2. 推理和证明:初三数学的难点之二是学习数学的推理和证明方法。
学生需要培养逻辑思维和推理能力,能够运用数学规律进行推导和证明,例如证明数列的通项公式或者图形的性质等等。
3. 抽象思维和数学思维:初三数学的难点之三是培养学生的抽象思维能力和数学思维方式。
数学思维是一种高级的思维方式,学生需要能够将现实生活中的问题进行抽象和建模,然后运用数学方法进行解决。
4. 问题解决和应用:初三数学的难点之四是学习数学问题的解决方法和数学知识的应用能力。
学生需要能够将数学知识应用到实际问题中,并能够运用多种方法解决问题,培养创新和探究的能力。
初三数学上下册知识点总结与重点难点总结
初三数学知识整理与重点难点总结第21章二次根式知识框图理解并掌握下列结论:(1)是非负数;(2);(3);I.二次根式的定义和概念:1、定义:一般地,形如√ā(a≥0)的代数式叫做二次根式。
当a>0时,√a表示a的算数平方根,√0=02、概念:式子√ā(a≥0)叫二次根式。
√ā(a≥0)是一个非负数。
II.二次根式√ā的简单性质和几何意义1)a≥0 ; √ā≥0 [ 双重非负性]2)(√ā)^2=a (a≥0)[任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式]3) √(a^2+b^2)表示平面间两点之间的距离,即勾股定理推论。
IV.二次根式的乘法和除法1 运算法则√a·√b=√ab(a≥0,b≥0)√a/b=√a /√b(a≥0,b>0)二数二次根之积,等于二数之积的二次根。
2 共轭因式如果两个含有根式的代数式的积不再含有根式,那么这两个代数式叫做共轭因式,也称互为有理化根式。
V.二次根式的加法和减法1 同类二次根式一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式。
2 合并同类二次根式把几个同类二次根式合并为一个二次根式就叫做合并同类二次根式。
3二次根式加减时,可以先将二次根式化为最简二次根式,再将被开方数相同的进行合并Ⅵ.二次根式的混合运算1确定运算顺序2灵活运用运算定律3正确使用乘法公式4大多数分母有理化要及时5在有些简便运算中也许可以约分,不要盲目有理化VII.分母有理化分母有理化有两种方法I.分母是单项式如:√a/√b=√a×√b/√b×√b=√ab/bII.分母是多项式要利用平方差公式如1/√a+√b=√a-√b/(√a+√b)(√a-√b)=√a-√b/a-bIII.分母是多项式要利用平方差公式如1/√a+√b=√a-√b/(√a+√b)(√a-√b)=√a-√b/a-b第22章一元二次方程知识框图旋转的定义旋转对称中心把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角(旋转角小于0°,大于360°)。
九年级数学上下册重点知识点总结
九年级数学上下册重点知识点总结数学在我们的学习生活中起着重要的作用,九年级是我们学习数学的关键时期。
在这两个学期里,我们学习了许多重要的知识点,这些知识点不仅对我们的数学学习有着重要的影响,而且也对我们在高中数学学习中打下了坚实的基础。
接下来,让我们回顾一下九年级数学上下册的重点知识点。
一、代数方面的知识点代数是数学中的一大重要分支,也是九年级数学中的重点之一。
我们学习了一元一次方程、一元二次方程及其应用、图像的数学和实际意义等。
1.一元一次方程是我们在九年级上学的第一个重点知识点。
一元一次方程的解是指能使方程成立的未知数值。
我们通过使用平衡法、逆运算等方法来求解方程。
在实际生活中,一元一次方程可以应用于很多问题的解决,例如求职问题、商业问题等。
2.一元二次方程是我们在九年级上学的另一个重点知识点。
一元二次方程的解可以通过使用因式分解、配方法、求根公式等方法来求解。
这个知识点不仅在数学中应用广泛,而且在物理学、经济学等领域也有重要应用。
二、几何方面的知识点几何是数学中的另一个重要分支,也是九年级数学中的重点之一。
我们学习了三角形、相似性、平行线与比例等内容。
1.三角形是我们在九年级上学的第一个重点知识点。
我们学习了三角形的性质、面积的计算和勾股定理等。
三角形经常出现在我们的生活中,例如建筑、导航等领域,所以对于三角形的认识和运用十分重要。
2.相似性是我们在九年级上学的另一个重点知识点。
相似性是指两个图形形状、大小相似的性质。
我们通过使用比例等方法来判断图形的相似性,进而求解问题。
相似性在地理学、天文学等领域有重要的应用。
三、概率和统计方面的知识点概率和统计是数学中的另一个重要分支,也是九年级数学中的重点之一。
我们学习了概率、统计量以及图表的构造等内容。
1.概率是我们在九年级上学的第一个重点知识点。
概率是指某个事件在所有可能结果中发生的可能性。
我们通过使用频率、相对频率等方法来计算概率。
概率在生活中的应用广泛,例如天气预报、投资等领域。
九年级上 下册数学知识点
九年级上下册数学知识点数学是一门理科学科,也是一门实用性极高的学科。
在九年级上下册的数学课程中,我们学习了许多重要的知识点,从初步的代数运算到几何图形的性质,使我们的数学基础更加扎实。
本文将总结九年级上下册数学的重要知识点,帮助我们复习和巩固所学内容。
第一章:有理数与整数运算在初中数学中,有理数与整数运算是一个重要的基础知识点。
在九年级上下册中,我们进一步学习了有理数的四则运算,包括加法、减法、乘法和除法。
通过这些运算,我们能够更好地理解有理数的性质,并能够运用这些知识解决实际生活中的问题。
第二章:比与比例比与比例是一个广泛应用于各个领域的数学概念。
在九年级上下册中,我们学习了比的概念和性质,以及比例的概念和性质。
通过学习比与比例,我们能够更好地解决实际生活中的问题,例如物品的打折、比例尺的应用等。
第三章:图形的性质与变换图形是几何学中的重要内容。
在九年级上下册中,我们学习了平面图形的性质与变换。
例如,我们学习了多边形的性质,如正方形、长方形、正三角形等的特点和计算方法。
同时,我们还学习了几何变换,包括平移、旋转、翻转和对称等。
这些知识点不仅可以培养我们的空间想象力,还能够帮助我们更好地理解和应用几何概念。
第四章:函数与方程函数与方程是数学中的重要概念,也是数学应用领域中常见的问题类型。
在九年级上下册中,我们学习了函数与方程的基本性质和应用。
例如,我们学习了线性函数、二次函数、反比例函数等的定义和性质,以及如何通过图像和方程表达函数。
同时,我们还学习了一元一次方程和二元一次方程的解法,帮助我们解决实际问题。
第五章:统计与概率统计与概率是数学中的一门重要分支,它与我们的日常生活息息相关。
在九年级上下册中,我们学习了统计与概率的基本概念和应用。
例如,我们学习了如何进行样本调查、数据收集和处理,以及如何计算平均数、中位数、众数等统计指标。
同时,我们还学习了概率的概念、计算方法和应用,帮助我们进行事件的预测和决策。
---初三数学知识点总结和重点难点总结
初三数学知识点总结和重点难点总结
《初三数学知识点总结和重点难点总结》
嘿呀,初三数学这玩意儿可真是让咱又爱又恨呐!先来说说知识点哈。
像什么函数,那可太重要啦!就说一次函数吧,就好比咱每天上学的路线,从家到学校,那就是一条线呀。
还有二次函数,哎呀,就像扔出去的球,有起有落的,可有意思了。
再说说几何,圆啦三角形啦,那都是常客。
圆就像咱吃的大饼,有圆心有半径有直径啥的。
三角形呢,就像咱搭的积木,有各种形状的。
重点难点嘛,我给你讲个事儿你就知道啦。
有一次我做作业,遇到一道几何证明题,那图形复杂得哟,我瞪着眼睛看了半天,感觉那些线都在我眼前跳舞啦!我就想啊,这到底咋证明呢?我是抓耳挠腮,脑袋都快想破了。
后来呀,我静下心来,一点点分析,终于找到突破口啦,那感觉,就像找到了宝藏一样兴奋!
还有方程,解起来有时候也挺头疼的,就跟解密码似的。
但咱可不能怕呀,得慢慢钻研。
总之呢,初三数学虽然有点难,但咱别怕,只要用心学,多做题,肯定能搞定它!就像咱克服困难一样,一步步向前走,最后肯定能取得好成绩哒!加油哦!。
九年级数学上下册重要知识点
九年级数学上下册重要知识点数学作为一门学科,无处不在我们生活中。
在九年级数学课程中,我们学习了许多重要的知识点,这些知识点不仅帮助我们提高了解决问题的能力,还为我们将来的学习和工作打下了坚实的基础。
在本文中,我将为大家总结九年级数学上下册的重要知识点。
一、代数运算代数运算是数学中非常重要的一部分,它涉及到数字的运算和表达方式。
九年级数学上下册中,我们学习了各种数学符号的运用,比如加减乘除、开方、指数、根式等。
这些知识点在解决实际问题和简化计算过程中起到了关键作用。
二、方程与不等式方程是数学中的重要概念,它描述了一个等式中未知数的关系。
在九年级数学课程中,我们学习了如何解一元一次方程、一元二次方程和简单的多元一次方程。
通过解方程,我们能够求得未知数的值,从而解决实际问题。
不等式则将方程的等号换成了不等号,它描述了未知数之间的大小关系。
掌握方程与不等式的解法,对于我们理解和解决问题具有非常重要的意义。
三、几何与图形几何是数学中研究空间形态、大小和位置关系的学科。
在九年级数学课程中,我们学习了线段、角、三角形、四边形、圆的性质和计算等。
通过几何知识,我们能够判断和计算图形的面积、周长、体积等。
几何的应用广泛,涉及到建筑、地图、工程等多个领域,因此掌握几何知识对我们日常生活和职业发展都有着巨大的帮助。
四、概率与统计概率与统计是九年级数学上下册中的一大重点。
概率是研究随机事件发生可能性的学科,它帮助我们预测事物发生的概率。
统计是研究收集、整理、分析和解释数据的学科,它帮助我们从大量数据中找出规律和趋势。
通过概率和统计,我们可以了解随机事件的规律和趋势,从而做出科学的决策和预测。
五、函数与图像函数是数学中的重要概念,它描述了一个输入和输出之间的关系。
在九年级数学课程中,我们学习了一元一次函数、一元二次函数等基本函数的性质和图像。
函数与图像的研究帮助我们理解和描述实际问题中的变化规律。
它们广泛应用于经济、物理、生物等学科,帮助我们分析和解决实际问题。
人教版九年级数学全册各单元知识点总结
人教版九年级数学全册各单元知识点总结第一单元:有理数与小数- 数的分类:自然数、整数、有理数、小数、实数- 有理数的表示和比较大小- 有理数的加减法和乘除法- 小数的加减法和乘除法- 小数与分数的转化和比较大小第二单元:代数式与方程式- 代数式的基本概念和运算法则- 代数式化简与展开- 方程式的基本概念和解法- 一元一次方程式的解法和应用- 一元一次方程组的解法和应用第三单元:图形的初步研究- 平面图形的基本概念和性质- 直线、射线、线段、角的基本概念和性质- 同位角、对顶角、内错角、同旁内角的性质和关系- 平行线和平行四边形的性质- 三角形的内角和外角的性质第四单元:一次函数与一元一次不等式- 函数的基本概念和表示方法- 一次函数的性质和图像- 一元一次不等式的解法和应用第五单元:数列的基本概念- 数列的基本概念和表示方法- 等差数列和等差数列的求和公式- 等比数列和等比数列的求和公式- 数列的应用第六单元:几何变换- 平移、旋转和翻转的基本概念和性质- 平移、旋转和翻转的变换规律- 对称和中心对称的性质和判断- 三角形的位似判断和证明第七单元:数据的收集和统计- 调查和数据收集的方法和技巧- 数据的整理、处理和分析- 平均数、中位数和众数的计算和应用- 直方图、折线图和饼图的表示和解读第八单元:概率与统计- 事件和概率的基本概念和性质- 概率计算的方法和技巧- 列举和计数的方法和应用- 两个事件的关系和概率以上是人教版九年级数学全册各单元的知识点总结。
希望对你的学习有所帮助!。
九年级全册数学重点知识点汇总
九年级全册数学重点知识点汇总
一、代数
1. 整式:含有字母和常数的代数式,可分为单项式和多项式。
2. 方程:含有未知数的等式,可以通过变形求解。
3. 不等式:包含不等号的数学式,寻找不等式的解集是关键。
4. 函数:一种特殊的关系,自变量和因变量之间存在对应关系。
二、几何
1. 直线和角度:直线的性质、角的分类及度量是几何学的基础。
2. 三角形:根据边长和角度的不同分类,边角关系的理解很重要。
3. 圆:圆的性质、圆周角和圆心角是考查的重点。
4. 相似和全等:图形的相似性和完全一致性对应于不同形状的图形。
三、数学关系
1. 比例:两个量之间的比较关系,从比例式求解未知量是核心。
2. 百分数:常用的百分数、百分数之间的关系及转化相互影响。
3. 利率和利息:理解利率和计算利息是数学中常见的问题。
四、统计和概率
1. 统计图表:柱状图、饼图、折线图等图表的绘制和分析。
2. 概率:事件发生的可能性,概率计算和样本空间的应用。
以上就是九年级全册数学重点知识点的汇总,同学们在复习备考时可根据这些内容进行有针对性的学习,希望能帮助大家在数学学习中取得更好的成绩。
愿大家都能顺利通过考试,加油!。
初中数学重点难点知识总结与框架
初中数学重点难点知识总结与框架初中数学的重点难点知识总结与框架如下:I.整数运算A.整数的四则运算1.加法与减法:同号相加减和异号相加减的规则2.乘法与除法:整数相乘与整数相除的性质及法则B.整数的乘方与开方1.整数的乘方:底数与指数的概念、乘方的性质及运算法则2.整数的开方:平方根与开方的概念及求解方法II.分数与小数A.分数的四则运算1.分数的加法与减法:不同分母的分数的通分与化简、同分母分数的加减2.分数的乘法与除法:分数的乘除法的运算法则与化简B.小数的四则运算1.小数的加法与减法:小数的位数对齐与进退位的运算法则2.小数的乘法与除法:小数的乘除法的运算法则与进制运算III.代数基础A.代数式与代数运算1.代数式的意义与表示:字母、数字与运算符号的组合2.代数运算的性质与规律:加法、减法、乘法与除法的运算法则B.一元一次方程与方程组1.一元一次方程的解与方程的化简:方程与未知数的概念、一次方程的解与方程的化简法则2.一元一次方程的应用:实际问题的转化与解决3.方程组的解与方程组的化简:方程组与未知数的概念、方程组的解与方程组的化简法则IV.几何基础A.几何图形的面积与体积1.平面图形的面积:常见平面图形的面积求解与公式2.立体图形的表面积与体积:常见立体图形的表面积与体积求解与公式B.几何图形的相似性与共线性1.相似的概念与判定:相似图形基本性质的认识与判定法则2.共线与共点的概念与判定:图形中共线与共点的性质与判定法则V.统计与概率A.数据的收集与整理1.数据的收集:调查、观察与实验的方法与步骤2.数据的整理:频率分布表与统计图表的制作与分析B.概率的基本概念与计算1.事件与概率:事件概念与基本的概率计算法则2.古典概型与几何概型:古典概型与几何概型的概念与概率计算方法以上是初中数学的重点难点知识总结与框架。
每个知识点中的细节还需要进一步拓展与学习,但通过对这些知识点的掌握,可以帮助初中生建立起数学知识的框架,为进一步学习和理解数学打下坚实的基础。
九年级上下册数学的知识点
九年级上下册数学的知识点数学对很多学生来说是一门既令人兴奋又令人害怕的学科。
在九年级,数学的内容开始变得更加复杂和抽象,学生们需要掌握更多的知识点和解题技巧。
本文将介绍九年级上下册数学的一些重要知识点,帮助大家更好地理解和应用数学。
一、代数与方程式九年级上下册的数学中,代数与方程式是重要的学习内容。
学生们需要学习如何解一元一次方程、一元二次方程以及简单的不等式等。
这些知识点涉及到变量、系数、解方程的方法等概念和技巧。
通过解方程,学生们能够找到数学问题的解答,并培养逻辑思维和问题解决能力。
二、几何与图形在九年级数学中,几何与图形是一个重要的知识点。
学生们需要学习如何计算图形的面积、周长以及体积等。
此外,学生们还需要了解三角形的性质、圆的性质和平面几何中的一些定理,如勾股定理、相似三角形定理等。
通过几何与图形的学习,学生们可以理解空间和形状的关系,培养空间思维和观察问题的能力。
三、函数与图像九年级上下册的数学中,函数与图像是一个相对较难的知识点。
学生们需要学习函数的定义、函数的性质以及函数的图像等。
此外,学生们还需要学习如何通过图像找到函数的零点、极值点等特殊点,并了解如何求解函数方程和不等式。
通过学习函数与图像,学生们可以了解数学在实际问题中的应用,提高分析和解决问题的能力。
四、概率与统计九年级上下册的数学中,概率与统计是一个重要的知识点。
学生们需要学习如何计算事件的概率、频率、期望等,并了解一些常见的概率模型,如二项分布和正态分布等。
此外,学生们还需要学习如何收集和整理数据,并通过统计的方式来进行数据分析和推断。
通过学习概率与统计,学生们可以提高数据处理和解决实际问题的能力。
五、数学思维与解题方法在九年级上下册的数学学习中,数学思维与解题方法是一个贯穿始终的重要内容。
学生们需要培养逻辑思维、创造性思维和批判性思维,学会运用不同的数学方法和策略来解决问题。
此外,学生们还需要学习如何选择合适的数学工具和技巧,并学习如何进行证明和推理等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初三数学知识整理及重点难点总结第21章二次根式知识框图理解并掌握下列结论:(1)是非负数;(2);(3);I.二次根式的定义和概念:1、定义:一般地,形如√ā(a≥0)的代数式叫做二次根式。
当a>0时,√a表示a的算数平方根,√0=02、概念:式子√ā(a≥0)叫二次根式。
√ā(a≥0)是一个非负数。
II.二次根式√ā的简单性质和几何意义1)a≥0 ; √ā≥0 [ 双重非负性]2)(√ā)^2=a (a≥0)[任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式]3) √(a^2+b^2)表示平面间两点之间的距离,即勾股定理推论。
IV.二次根式的乘法和除法1 运算法则√a·√b=√ab(a≥0,b≥0)√a/b=√a /√b(a≥0,b>0)二数二次根之积,等于二数之积的二次根。
2 共轭因式如果两个含有根式的代数式的积不再含有根式,那么这两个代数式叫做共轭因式,也称互为有理化根式。
V.二次根式的加法和减法1 同类二次根式一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式。
2 合并同类二次根式把几个同类二次根式合并为一个二次根式就叫做合并同类二次根式。
3二次根式加减时,可以先将二次根式化为最简二次根式,再将被开方数相同的进行合并Ⅵ.二次根式的混合运算1确定运算顺序2灵活运用运算定律3正确使用乘法公式4大多数分母有理化要及时5在有些简便运算中也许可以约分,不要盲目有理化VII.分母有理化分母有理化有两种方法I.分母是单项式如:√a/√b=√a×√b/√b×√b=√ab/bII.分母是多项式要利用平方差公式如1/√a+√b=√a-√b/(√a+√b)(√a-√b)=√a-√b/a-bIII.分母是多项式要利用平方差公式如1/√a+√b=√a-√b/(√a+√b)(√a-√b)=√a-√b/a-b第22章一元二次方程知识框图旋转的定义旋转对称中心把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,及初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角(旋转角小于0°,大于360°)。
也就是说:①中心对称图形:如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能及自身重合,那么我们就说,这个图形成中心对称图形。
②中心对称:如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能及另一个图形重合,那么我们就说,这两个图形成中心对称。
中心对称图形正(2N)边形(N为大于1的正整数),线段,矩形,菱形,圆只是中心对称图形平行四边形等.第24章圆知识框图圆和点的位置关系:以点P及圆O的为例(设P是一点,则PO是点到圆心的距离),P在⊙O外,PO>r;P在⊙O上,PO=r;P在⊙O内,PO<r。
直线及圆有3种位置关系:无公共点为相离;有两个公共点为相交,这条直线叫做圆的割线;圆及直线有唯一公共点为相切,这条直线叫做圆的切线,这个唯一的公共点叫做切点。
以直线AB及圆O为例(设OP⊥AB于P,则PO是AB到圆心的距离):AB及⊙O相离,PO>r;AB及⊙O 相切,PO=r;AB及⊙O相交,PO<r。
两圆之间有5种位置关系:无公共点的,一圆在另一圆之外叫外离,在之内叫内含;有唯一公共点的,一圆在另一圆之外叫外切,在之内叫内切;有两个公共点的叫相交。
两圆圆心之间的距离叫做圆心距。
两圆的半径分别为R和r,且R≥r,圆心距为P:外离P>R+r;外切P=R+r;相交R-r<P<R+r;内切P=R-r;内含P<R-r。
圆的平面几何性质和定理一有关圆的基本性质及定理⑴圆的确定:不在同一直线上的三个点确定一个圆。
圆的对称性质:圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条通过圆心的直线。
圆也是中心对称图形,其对称中心是圆心。
垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的2条弧。
逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的2条弧。
⑵有关圆周角和圆心角的性质和定理在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两个圆周角,两组弧,两条弦,两条弦心距中有一组量相等,那么他们所对应的其余各组量都分别相等。
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
直径所对的圆周角是直角。
90度的圆周角所对的弦是直径。
⑶有关外接圆和内切圆的性质和定理①一个三角形有唯一确定的外接圆和内切圆。
外接圆圆心是三角形各边垂直平分线的交点,到三角形三个顶点距离相等;②内切圆的圆心是三角形各内角平分线的交点,到三角形三边距离相等。
③S三角=1/2*△三角形周长*内切圆半径④两相切圆的连心线过切点(连心线:两个圆心相连的线段)⑤圆O中的弦PQ的中点M,过点M任作两弦AB,CD,弦AD及BC分别交PQ于X,Y,则M 为XY之中点。
〖有关切线的性质和定理〗圆的切线垂直于过切点的半径;经过半径的一端,并且垂直于这条半径的直线,是这个圆的切线。
切线的判定方法:经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
切线的性质:(1)经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线。
(2)经过切点垂直于切线的直线必经过圆心。
(3)圆的切线垂直于经过切点的半径。
切线长定理:从圆外一点到圆的两条切线的长相等,那点及圆心的连线平分切线的夹角。
〖有关圆的计算公式〗1.圆的周长C=2πr=πd2.圆的面积S=πr^2;3.扇形弧长l=nπr/1804.扇形面积S=π(R^2-r^2)5.圆锥侧面积S=πrl第25章概率初步知识框图第26章二次函数知识框图定义及定义表达式一般地,自变量x和因变量y之间存在如下关系:一般式:y=ax^2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数),则称y为x的二次函数。
顶点式:y=a(x-h)^2+k交点式(及x轴):y=a(x-x1)(x-x2)重要概念:(a,b,c为常数,a≠0,且a决定函数的开口方向,a>0时,开口方向向上,a<0时,开口方向向下。
IaI还可以决定开口大小,IaI越大开口就越小,IaI越小开口就越大。
)二次函数表达式的右边通常为二次。
x是自变量,y是x的二次函数x1,x2=[-b±√(b^2-4ac)]/2a(即一元二次方程求根公式)二次函数的图像在平面直角坐标系中作出二次函数y=x²的图像,可以看出,二次函数的图像是一条永无止境的抛物线。
抛物线的性质1.抛物线是轴对称图形。
对称轴为直线x = -b/2a。
对称轴及抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P。
特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0)2.抛物线有一个顶点P,坐标为P ( -b/2a ,(4ac-b²)/4a )当-b/2a=0时,P在y轴上;当Δ= b²-4ac=0时,P在x轴上。
3.二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小。
当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口。
|a|越大,则抛物线的开口越小。
4.一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置。
当a及b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;因为若对称轴在左边则对称轴小于0,也就是-b/2a<0,所以b/2a要大于0,所以a、b要同号当a及b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右。
因为对称轴在右边则对称轴要大于0,也就是-b/2a>0,所以b/2a要小于0,所以a、b要异号事实上,b有其自身的几何意义:抛物线及y轴的交点处的该抛物线切线的函数解析式(一次函数)的斜率k的值。
可通过对二次函数求导得到。
5.常数项c决定抛物线及y轴交点。
抛物线及y轴交于(0,c)6.抛物线及x轴交点个数Δ= b²-4ac>0时,抛物线及x轴有2个交点。
Δ= b²-4ac=0时,抛物线及x轴有1个交点。
_______Δ= b²-4ac<0时,抛物线及x轴没有交点。
X的取值是虚数(x= -b±√b²-4ac 的值的相反数,乘上虚数i,整个式子除以2a)当a>0时,函数在x= -b/2a处取得最小值f(-b/2a)=4ac-b²/4a;在{x|x<-b/2a}上是减函数,在{x|x>-b/2a}上是增函数;抛物线的开口向上;函数的值域是{y|y≥4ac-b²/4a}相反不变当b=0时,抛物线的对称轴是y轴,这时,函数是偶函数,解析式变形为y=ax²+c(a≠0) 解析式:第27章相似知识框图相似三角形的认识对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。
(similar triangles)。
互为相似形的三角形叫做相似三角形相似三角形的判定方法根据相似图形的特征来判断。
(对应边成比例,对应角相等)1.平行于三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形及原三角形相似;(这是相似三角形判定的引理,是以下判定方法证明的基础。
这个引理的证明方法需要平行线分线段成比例的证明)2.如果一个三角形的两个角及另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似;直角三角形相似判定定理1.斜边及一条直角边对应成比例的两直角三角形相似。
2.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形及原直角三角形相似,并且分成的两个直角三角形也相似。
射影定理三角形相似的判定定理推论推论一:顶角或底角相等的那个的两个等腰三角形相似。
推论二:腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。
推论三:有一个锐角相等的两个直角三角形相似。
推论四:直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形都相似。
推论五:如果一个三角形的两边和其中一边上的中线及另一个三角形的对应部分成比例,那么这两个三角形相似。
推论六:如果一个三角形的两边和第三边上的中线及另一个三角形的对应部分成比例,那么这两个三角形相似。
相似三角形的性质1.相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比。
2.相似三角形周长的比等于相似比。
3.相似三角形面积的比等于相似比的平方。
相似三角形的特例能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
(congruent triangles)全等三角形是相似三角形的特例。
全等三角形的特征:1.形状完全相同,相似比是k=1。
全等三角形一定是相似三角形,而相似三角形不一定是全等三角形。
因此,相似三角形包括全等三角形。
全等三角形的定义能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。
(注:全等三角形是相似三角形中的特殊情况)当两个三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角。
由此,可以得出:全等三角形的对应边相等,对应角相等。
(1)全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边;(2)全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角;(3)有公共边的,公共边一定是对应边;(4)有公共角的,角一定是对应角;(5)有对顶角的,对顶角一定是对应角;三角形全等的判定公理及推论1、三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS或“边边边”),这一条也说明了三角形具有稳定性的原因。