常见的修辞手法(语)

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学以致用
“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接 哪一项才能构成最佳比喻句？
A．有如千万朵盛开的白莲
√B．像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛 C．像千万朵闪烁的银练
D．仿佛落入人间仓库的垛垛银棉
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阅读下文，完成文后各题。 要问我的意思，我说，文言文可以念点儿，可是念
多少还值得研究。似乎应该先研究一下学习文言文的目 的。教学大纲提出培养阅读浅近文言文的能力，按现在 课本里的文言文数量和一般的讲解方法，能否达到这个 目的，还得打个问号。如果说现在的几篇课文不能解决 问题，那么加大分量怎么样？加到三分之一？二分之一？ 这就牵涉到会不会妨碍学生学好现代文的问题。会不会 搞得不好，弄成驼子摔跤，两头没着落？…… 此人发言中巧妙地运用了比喻，请将比喻指出来，并说 明它所说的是与学文言文有关的什么问题。
使形象更生动饱满，意境更灵动，富有画面感。
化平常为别致，更有情韵，有移情作用。
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巩固训练
阅读下面两首古诗，然后回答问题。（2005年浙江卷）
齐安郡中偶题
暮热游荷池上
杜牧
两竿落日溪桥上，
杨万里
细草摇头忽报侬，
半缕轻烟柳影中。
披襟拦得一西风。
多少绿荷相倚恨，
荷花入暮犹愁热，
一时回首背西风。
例句中“火把排成的形状”和“之”字形，两者 的形状完全相同，而不是什么在某一方 面有相似点的 问题，不具备构成比喻的整第理p二pt 个条件，也不是比喻。 4
4、种 类
本喻喻 体词体
例句
明 喻
√
√
√
西沉的落日像一只金色的 圆盘。
暗 喻
√
√ 青春是盛开的鲜花。
借 喻
√ 树尖上顶着一髻儿白花。
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常见的修辞手法
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一、常见的9种修辞手法的特点
见书 范围: 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、 排比、反复、设问、反问
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题型及趋势：从近几年的高考试题来看,
修辞考题主要是融在表达、阅读、鉴赏、 写作中，具体体现为对各种修辞效果的鉴 赏和对修辞方法的作用和修辞效果。
从近几年的高考命题形式看，一般不
人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。
参考答案：
爱心不搞商业投资，一旦付出了，切莫求回报。 机遇不办终身保险，一旦失去了，真难以补偿。
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修辞分析之比拟
▪ 《金榜》P191 1、定义
2、种类
拟人 拟物
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3、作 用
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
将人的情感移植到花鸟身上，把人的感情表 现得更深沉、曲折、凄苦、哀伤。
单独命题考查，而大多结合着仿写、扩写、 变换句式等命题进行考查。
①仿写或续写中修辞方法的运用
②诗文鉴赏中修辞方法的运用
③作文写作中修辞方法的运用
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修辞分析之比喻
▪ 《金榜》P190 1、定义 2、结构 ①甲和乙必须是本质不同的事物 3、条件 ②甲乙之间必须有相似点
例如：从山脚向上望，只见火把排成许多“之” 字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不 出是火把 还是星星。
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江上看山（苏轼）
船上看山走如马，倏乎过去数百群。
前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。仰看 微径斜缭绕，上有行人高缥缈。舟中举手 欲与言，孤帆南去如飞鸟。
试分析此诗的修辞手法及其作用。
答：此诗将江两岸的群山喻为马群，且以行
船为参照物，把群山那一静态的景物给予动态
化了，写得形象生动。“飞鸟”喻“孤帆”，
书；蛇山是一页纸，黄鹤楼就是纸上最神奇的文字。
地球好像一个部落，中国就是部落中的一个家庭；
沿海诸岛是一群可爱的孩子，台湾就是其中最俏皮的 一个。
江南是亭亭玉立的少女，杭州就是少女的脸庞；
西湖是水汪汪的眼睛，湖水就是眼中晶莹的泪。
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仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头， 各写一句与例句句式相同的话。（2004年重庆卷） 例句：
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5、比喻的作用
6、比喻要贴切
①在崎岖的道路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似 的轻快。 没有相似点
②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水，一泻千里，
豪情奔放，势不可挡。
喻体不当
③大水一来，可真比老虎还厉害，庄稼、房子、家 俱一扫而光，今天，我们已下定决心，一定要和这只老 虎拼一拼，非制服他不可。
前后不一致，前面把大水比作比老虎更厉害的其他事
写出了舟行之快。
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虞美人 李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又 东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几 多愁？恰似一江春水向东流。
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流” 这两句备受后人的称道，为什么？
这两句是以水喻愁的名句，用比喻和设问的
手法，形象地写出了愁的弥漫、深浓、绵长，
①比喻句：驼子摔跤 ②比喻所谈的是文言文和现代文的分量比例 的问题。
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诗歌鉴赏中的修辞手法
送沈子福归江东 王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送君归。
设问：诗的三四句用了什么修辞手法，试析它的作用。
答：用了比喻修辞手法，把对友人惜别的心情比做遮 拦不断的江南江北的春色。将抽象的感情具体化、形 象化、化虚为实，想象奇特、新颖。
物，后面又比作老虎，前后不一致
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7、准确理解比喻句
例句：我猜他把那信总该看了几十遍，每个 字让他嚼得稀烂，消化了。
本体是“看信”，喻体是“咀嚼食物”， 相似点是：仔细、反复、回味。
例句：虽然这是些无关大局的小事，可是在 这位观察别人很精细的姑娘身上却投下了一个 不太好的阴影。
本体是“印象”；喻体是“阴影”；相 似点是“暗淡”。
表现了词人内心无尽的哀伤，既有深度，又有
力度。
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（2004湖北高考卷）下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新 的本体和喻体，仿写四个句子.(不要求与原句字数相同)
祖国是一座花园， 北方就是园中的腊梅； 小兴安岭是一朵花， 森林就是花中的蕊。
参考答案： 湖北是一座书库，武汉就是书库里最厚重的一本
却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活
低面深藏碧伞中。
拟人这表两现手首法诗。都运用了什么表现手法来刻画“荷”
的前形一象首？的请“指绿出荷两”首有“诗恨中”“而荷“”背所西表风现”出，来含的有不诗同人之 情恨“感，荷特表花点露 ”，了 被并伤 西作感 风简不 吹要平 动之而分情躲析，藏。基于调荷凄叶怨之低中沉 ，； 似后 是一 “首 愁的 热”，