人教版高一地理必修一 第一章第三节地球的历史

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5.41亿
2.52亿
白 垩 纪 6600万
地球的演化历程
中生代
(中间的生物时代)
中生代(中间的生物时代)
包括:三叠纪、侏罗纪、白垩纪 时间:距今2.52亿年-6600万年
中生代景观
演化:板块剧烈运动,大陆漂移
爬行动物繁盛,“爬行动物的时代” 中后期,开始向鸟类转化 小型哺乳动物出现 裸子植物极度兴盛
进化爬行动物,裸子植物出现 蕨类植物繁盛,形成煤
其他:后期95%的生命灭绝
古生代
(远古的生物时代)
奇虾 鹦鹉螺
三叶虫 笔石
(一)
(二)
(三) 中生代 (四)
前寒武纪
古生代
中生代
新生代
早古生代 晚古生代
冥 太 元 寒 奥志 泥石二 三 侏 古 古 古 武 陶留 盆炭叠 叠 罗 宙 宙 宙 纪 纪纪 纪纪纪 纪 纪
(一)前寒武纪(二)
(三)
(四)
前寒武纪
古生代
中生代
新生代
冥 太元 古 古古 宙 宙宙
5.41亿
地球的演化历程
前寒武纪
叠层石 叠层石
前寒武纪(隐生宙)
包括:冥古宙、太古宙、元古宙 时间:约40亿年,占地球历史90%
冥古宙:只有有机质,没有生命 太古宙:出现蓝藻等原核生物,
通过光合作用制造氧气
元古宙:蓝藻大爆发,大气成分开始改变
2.6
23
66
145
201
252 299 359 419 443 485 541 2500 4000 4600
思考
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时,地球诞生于0点, 你能算出图中的时间分别对应一天中的什么时刻吗?
0 22 20
2 4
18
6
16 14
8
10 12
阅读
为什么把寒武纪作为显生宙的开始?
新生代
(最新的生物时代)
新生代(最新的生物时代)
包括:古近纪、新近纪、第四纪
时间:距今6500万年至今
大陆演变
演化:联合大陆解体,海陆格局形成
形成褶皱山系,被子植物繁盛 哺乳动物出现,人类出现 第四纪时期,气候多次冷暖交替
人类演变
其他:目前,地球处在一个温暖期
新生代
(最新的生物时代)
猛犸象 剑齿虎 被子植物 哺乳动物
课标
1、了解地层和化石的概念,掌握其沉积规律, 识记地质年代表 2、结合地质年代表,简要描述地球的演化历 程,掌握地球不同演化阶段的主要特征
地层
沉积岩
地球约有46亿年的历史,要了解这 些经历,研究地层是最主要的途径
裸露在地表的岩石,在风吹、日晒、 雨淋以及生物的作用下,碎屑物质被风和 流水等搬运后沉积起来,经过压紧固结而 形成的岩石叫沉积岩。
科学家在研究古老地层时发现,距今5.41亿年前,地层中埋藏 的化石,以藻类化石和软体动物留下的遗迹化石为主,生命形态 都很简单,而此后动物化石的数量和种类都呈爆发式的增长,并 出现了大量有硬壳或骨骼的动物化石,生物结构也呈现出越来越 复杂的趋势。
因此,科学家将硬体生物的大量出现,作为划分一个新的地质 年代的标志,并将这一地质年代命名为寒武纪,寒武纪也代表地 球上有大量生物开始出现的新时期,显生宙由此开始,之前的漫 长时期,由于地球上生物稀少,被统称为前寒武纪。
A
B
化石和地质年代表

高级

复杂

低级

简单
地质年代表
地球演化呈现明显的 阶段性,据此把地球历史 按照宙、代、纪等时间单 位,进行了系统性的编年
新 生 代
显中 生生 宙代
古 生 代
第四纪
新近纪
古近纪
白垩纪
侏罗纪
三叠纪 二叠纪 石炭纪 泥盆纪 志留纪 奥陶纪 寒武纪 元古宙 太古宙 冥古宙
距今时间/百万年
生物演化出真核和多细胞生物
其 他:铁、金、镍、铬等矿藏出现,
大气、海洋、陆地慢慢形成
(一)
(二) 古生代 (三)
(四)
前寒武纪
古生代
中生代
新生代
早古生代 晚古生代
冥 太 元 寒 奥志 泥石二 古 古 古 武 陶留 盆炭叠 宙 宙 宙 纪 纪纪 纪纪纪
5.41亿
2.52亿
地球的演化历程
古生代
(远古的生物时代)
北美洲
亚欧大陆
南美洲 非洲
印度
南极洲
澳大利亚
联合大陆
寒武纪景观
古生代(远古的生物时代)
包括:早古生代、晚古生代 时间:距今5.41-2.52亿年 地壳运动:运动强烈,海陆大变迁
形成联合古陆
早古生代:海洋无脊椎动物发展
早期海洋无脊椎动物繁盛 后期陆地上开始出现低等植物
晚古生代:脊椎动物发展,两栖动物出现
其他:重要成煤期,后期物种大灭绝
中生代景观
(一)
(二)
(三)
(四) 新生代
前寒武纪
古生代
中生代
新生代
早古生代 晚古生代
冥 太 元 寒பைடு நூலகம்奥志 泥石二 三 侏 古 古 古 武 陶留 盆炭叠 叠 罗 宙 宙 宙 纪 纪纪 纪纪纪 纪 纪
5.41亿
2.52亿
白古 新第 垩近 近四 纪纪 纪纪 6600万
地球的演化历程
总结

地层
研究地球历史的主要途径




化石
存留在沉积岩中的古生物遗体或遗迹




沉积岩 层理构造/常含有化石


前寒武纪

地 球
古生代


中生代
生命演变/海陆演变
保护地球


新生代
谢 谢 观 看
迹。A 、 选 用 黑 暗、 无空气 的环境 :排除 环境中 光线和 氧气的 影响 1.是光荣的战士,还是可耻的逃兵, 那就要 看你在 困难面 前有没 有坚定 不移的 信念了 。 2.我们是国家的主人,。应该处处为 国家着 想。 3.会认50个生字 ;会写34个字;提高自主识字的能 力,培 养认真 书写的 习惯。 4.正确、流利、有感情地朗读课文。 积累课 文中的 词汇。 5.要能在阅读中想象故事内容,拓展 思维。 6.通过本单元课文的学习,感悟童话 故事的 美好, 并联系 生活, 学会做 一个快 乐1.会认 50个生 字;会 写34个 生字; 掌握“ 般、姨 、母、 围、净 、劲”等 字的笔 顺。 7.引导学生正确、流利、有感情地朗 读课文 ,感受 童话故 事丰富 的现实 意义和 强烈的 情感色 彩。的 人。
地层
具有时间顺序的层状岩石
特点: 1. 具有层理构造 2. 岩层上新下老 3. 同一时代的地层含有相同 或相似的化石;越古老的地层 含有越低级、越简单生物的化 石,地层中生物化石上部复杂 高级,下部简单低级
化石
存留在沉积岩中的古生物遗体或遗迹
化石
恐龙化石 鱼化石 三叶虫 古植物
思考
A、B两地是否具有同一时代的地层?将同一时代的地层 用虚线连接起来,猜想两地地层产生差异的原因
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