中学课外体育活动论文
高级中学课外体育活动论文
高级中学课外体育活动论文摘要：游戏和网球最受欢迎，但受场地限制打，开展游戏的场地器材要求低，可行度高，学生兴趣也高。
学校可以增设体育游戏的兴趣俱乐部，以满足学生希望增加游戏类型的课外体育活动要求。
还有瑜伽，学校有健美操房，各项设施齐全，只需增加瑜伽垫，教师则可开展基本的瑜伽课外体育兴趣活动。
1.前言课外体育活动既是一种广义的教育活动，也是学生和学校课余生活的重要内容。
随着素质教育的不断深入和发展，学校对学生进行减负，学生的余暇时间多了，学校和家长应当合理安排他们的时间，也要教会他们如何支配自己的余暇时间。
所以了解周浦高级中学学生的课余体育锻炼的现状，对于促进学生全面发展是一个非常关键的课题。
2.研究对象与方法2.1 研究对象上海市周浦高级中学课外体育活动开展现状2.2 研究方法2.2.1文献资料法：研究根据需要，充分利用数字图书馆及互联网资源，检索查阅了《中国期刊网》、《中国知网》文库当中20多篇文献，为本文的深入研究提供可靠的理论依据。
2.2.2问卷调查法：本问卷的设计获得了导师和周浦中学的老师的帮助以及相关专家进行了效度检验（问卷效度0.8642），同时对同一批学生先后两次分发问卷，进行信度检验。
得出两次调研的协方差，通过计算得出r （信度系数）为0.87，由此可证明信度可靠。
发放问卷120份，其中有效问卷110份（男生47人，女生63人）有效率为91.67%。
2.2.3数理统计法：通过用Excel软件将数据与信息归类整理。
3.调查结果与分析3.1学生参加课外体育活动情感态度调查的分析学习再紧张也要参加课以及有时间就参加的总比例分别为20.91%和38.18%，表明学生参与课外体育活动的总体态度良好；但是，男生对课外体育活动的态度和需求高于女生，同时男生的情感分布比较均匀，数据所占的百分比呈递减分布；而不喜欢体育活动的女生比例明显高于男生。
3.2学生参加课外体育活动动机的分析按照调查的七个动机选项主要分布在：增强体质、兴趣爱好、减轻学习压力、消遣娱乐。
中学生课外体育活动之论文
中学生课外体育活动之探讨摘要：采用问卷调查、访谈等研究方法，对中学生参加课外体育活动的内容、次数、项目、兴趣、动机及影响因素等进行总结分析认为，课外体育活动作为一种社会实践活动具有自主性、群体性和社会性，对学生成长具有深远的意义。
应因势利导，加强宣传与组织，挖掘潜力，从而引导学生充分合理地安排自己的课余时间，为形成健全人格，培养良好的生活习惯和积极向上的人生观服务，真正体现学生的终身体育意识，不断提高学生的健康水平。
关键词：中学生；体育；课外活动；探讨中图分类号：g633.96 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2011）10-064-01一、提出问题面向新世纪，国务院做出了深化体育改革，全面推进素质教育的决定。
决定明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提”。
学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”和“阳光体育运动”的开展。
即为学生完成学习阶段的学习任务服务，又可终身受益。
对学生体质健康具有至关重要的影响。
二、研究方法（一）问题讨论法：在我校各个年级随机抽取3个班（各年级好、中、差各一个班），在各班随机抽取学生20人（包括男、女生），提出问题进行讨论。
（二）访谈法：访问部分学生，详细了解有关情况。
三、结果与分析1、学生参加课外体育活动的意义随着体育功能的不断扩展，学校课外体育活动也开始向着多价值、多方向发展。
课外体育活动在学校教育中和学校体育中占有一定的地位。
作为一种体育手段，能满足青少年学生对参加体育运动的需要，有效地促进身体的生长发育，有利于增强体质，形成学生科学的作息制度和全面发展，具有更深远的意义。
具体体现在：课外体育活动使学生的课余时间有更科学、更合理、更积极的安排，用一种高尚健康的文明习惯来充实学生的生活。
有利于学生形成一种文明健康的生活方式，克服不良的生活习惯，培养学生开放性人格，发展和提高学生的社交能力。
但现有的学校体育模式在很大程度上未能使学生自由、充分地发展，而课外体育活动的开展无论从形式上还是内容上都将不同程度上改变这种现状。
初中体育教学论文
初中体育教学论文•相关推荐初中体育教学论文（通用7篇）在社会的各个领域，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。
你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初中体育教学论文（通用7篇），希望对大家有所帮助。
初中体育教学论文篇1体育教学任务主要是通过组织学生进室外的身体锻炼来完成的。
在课堂教学特别是动作技能教学中，如何集中学生的注意力，减少外界的干扰和影响，是长期以来体育老师在教学中关心和探讨的课题。
笔者通过在教学实践中，运用提问的方式方法教学进行提高学生注意力的尝试性探索，取到了良好的教育教学效果。
体育课教学要完成三项任务，第一是通过组织教学和身体练习，增强学生体质，第二是在教学中传授体育的基础知识，基本技术和基本技能；第三是通过组织教学对学生进行思想品德教育。
要完成这三项任务，教师除了思想上重视，熟悉教材并对教材内容精心安排，以及良好的课堂气氛外，提高学生的课堂注意力是非常重要的因素。
由于体育课教学的特殊性，课堂经常受到突如其来的外界的干扰，有的学校长期存在几个班同时上体育课的现象，特别是受到场地小、器材少、班级多等客观限制的情况下，相互影响和干扰的现象就更为严重。
由于种种客观和主观因素的影响，学生的注意力经常表现出不集中注意力分散的现象。
某某若不能及时地将学生的注意力转移到课堂上教师讲解示范上来，对课堂教学特别是动作技能教学效果，会带来不良的影响。
在以往的教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。
但是，这种带有强制性转移学生注意力的教学方式，对课堂教学效果的提高并不明显。
通过观摩教学，听课教研，对学生进行调查交谈发现，虽然学生的注意力暂时被转移过来，但是，并没有从根本上改变学生学习的主动性，甚至有时还会出现学生同教师在情绪的抵触，矛盾激化等现象，影响了正常的教学计划的完成，失去和谐的课堂气氛。
中学学生课外体育活动制度范文
中学学生课外体育活动制度范文（____字）一、引言体育活动是中学生健康成长中不可或缺的一部分，既可以提高身体素质，也可以培养自我约束力和团队合作能力。
为了使学生能够充分参与体育活动并有序进行，制定一套科学合理的中学学生课外体育活动制度是必要的。
本文将针对中学课外体育活动制度进行论述，旨在推动中学校体育活动的发展。
二、中学课外体育活动的重要性1.提高身体素质中学生正处于生长发育的关键时期，积极参与体育活动可以促进骨骼、肌肉等体质的发育，提高身体的机能水平。
适当的运动可以增强孩子的抗病能力，预防肥胖等慢性疾病的发生，保证身体的健康发展。
2.培养自我约束力参与体育活动需要遵守规则、按时完成任务等，这对中学生培养自律、自我管理的能力非常重要。
通过体育活动，学生能够提高自己的纪律，增强意志力，提高自我管理的能力。
3.促进团队合作许多体育项目需要团队合作，比如篮球、足球等，通过这些团队项目，学生可以学会与他人合作，分工合作和共同进退。
合作精神是中学生必备的品质之一，体育活动是培养这一品质的重要途径。
三、中学课外体育活动制度的内容1.活动种类的规定制定中学学生课外体育活动制度时，应规定活动的种类和范围。
体育项目可以包括足球、篮球、排球、羽毛球等各项体育运动。
并可以根据学生的兴趣和特长，鼓励开展更多样化的体育活动，如健身操、瑜伽、攀岩等。
2.活动时间的安排中学学生的学习任务繁重，所以体育活动的时间要合理安排，既要保证学生有充分的时间参与体育活动，又不能影响学习。
可以将体育活动安排在课后时间，或者是周末、假期等不影响正常课程的时间段。
3.活动场地的规定为了保证学生的体育活动能够顺利进行，需要规定合适且安全的活动场地。
学校可以配备室内和室外体育场馆，以满足不同体育项目的需求。
对于部分高风险项目，需制定相应的安全措施和管理规定。
4.活动组织和管理中学学生课外体育活动的组织和管理是促进活动顺利进行的关键环节。
可以设立体育活动委员会，由学校教师和学生代表组成，负责制定体育活动计划、安排场地和器材、组织比赛等工作。
初中体育论文范文
初中体育论文范文一：中学体育社团活动实施与建议一、学生参与体育社团活动的动机分析中学生对体育的热情是很高的，中学新课程标准的实施，满足了学生对体育学习的要求，促进了学生体育专长的发展，课余锻炼时间得到了增加，更有利于学生在课余时间发展自己的喜好和专长。
但是没有组织的课余活动存在着较多的弊端，如:安全隐患、活动的效果、器材的管理、场地的分配等等。
我校20__年下半年开始尝试实施体育社团组织活动，已经取得了较好的效果。
本人以问卷的形式调查了学生参与体育社团活动的动机，主要有:体验体育乐趣、提高运动水平、扩大交际范围、防止发胖、缓解紧张学习、健美体魄、增强体质等。
调查发现诸多动机中以缓解紧张学习、提高运动水平、增强体质为多，从中我们可以发现，中学生参与体育活动的目的性是很强的，大部分学生是带着较好的目的参与体育活动的。
但是以往的以班级为主的课外活动形式，不能满足学生个体对体育的多元需求，导致参与性不高或者秩序混乱的局面，学生在运动兴趣的满足和运动技术的提高等方面得不到较好的体现。
所以，中学学校体育活动课以社团的形式开展，延续了中学体育与健康新课程的教学，符合学生的自身体育素质发展的需要，符合学生个性发展的需求。
二、学校社团的类型分析学校实施体育社团活动，学生参与积极性很高，本人调查了学校各体育社团的参与人数情况，以球类为主，如:篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，而参与健身操、武术、田径的人数相对较少。
学校本来设想开设体操社团，但是因为学生报名参与的人数少而没有实施。
分析原因主要有几方面的限制和影响:一是学校现有体育场馆设施条件，比如学校的篮球场地、足球场地基本符合学生人数的需求，而体操房、健身房基本没有或者设施不齐全;二是体育运动项目的普及性和娱乐性。
球类运动项目在学生中的普及程度和娱乐成分较高，所以参与的人数也最多，例如:田径场各校都有，但以田径运动项目形成的社团人数很少，就是因为田径的普及性和娱乐性不强;三是与社区体育活动的设施条件有关。
中学课外体育活动论文
中学课外体育活动论文摘要：学校和相关部门要增加对中学体育场地、器材设施的投资，并做到专款专用，使中学的体育场地、器材严重不足的状况得到一定的改善，为学生参加体育锻炼创造良好环境。
同时教师也要充分灵活地利用现有的体育场地、器材资源，使全体学生都参与到体育活动中来。
中学课外体育活动是中学体育工作的重要组成部分，是实施学校体育目标、增强学生体质、丰富校园文化生活、培养学生的体育兴趣、全面促进学生身心健康发展的重要途径。
随着素质教育的全面推行，学校实行“减负”，作为学校不仅仅要减少学生的课业负担，还应该为学生的自我发展创造更多的机会和条件，满足学生的兴趣，爱好，发展学生的特长。
另外，随着学生余暇时间的增加，学校和家长应当合理分配学生的余暇时间，并要让学生学会怎样支配自己的余暇时间，使青少年学生在走出校门为将来计划做准备的同时，也为健康、文明生活方式的建立做准备。
所以如何科学合理地安排学生课外体育活动，促进学生身心素质全面发展是摆在学校管理者尤其是学校体育工作者面前的一个重要课题。
1.研究对象及方法按照随机抽样调查方法选取盐湖区城区中学的部分学生以及体育教师作为调查对象。
文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法2.调查分析与结果2.1 学生的参与状况学生参加课外体育活动的目的和动机：参加课外体育活动的目的是指学生们切实参加到活动中的主观因素。
学生参加课外体育活动的动机不是单一的，而是多层次的。
其中：锻炼身体41.8%和消遣娱乐19.3%是他们首选的活动动机，也有一部分学生是出于减轻压力，为升学考试做准备。
学生参加课外体育活动的项目选择：学生进行课外体育活动的项目主要有：足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、跳绳、毽球、田径等，学生在参与课外体育活动中的项目主要是依据自己的兴趣爱好以及特长自行选择。
男女生选择的项目也有较大差异。
学生参加课外体育活动的次数与持续时间：从总体上来说，盐湖区城区中学生大多数还是积极参加课外体育活动的，占总人数的93.9%，仅有6.1%的学生不参加。
初中体育教学课外活动浅析论文
初中体育教学课外活动浅析论文初中体育教学课外活动浅析论文一、更新教育观念，强调学生主体地位在传统的初中体育教学过程中，基本都是以老师为教学的主体，过于注重老师对课本知识的教学，而忽视了学生的主动学。
这种传统的教学方式，严重影响了学生的自主发挥，在现代的教育观念中，学生的主体作用更加突出，强调学生的积极参与。
老师只是学生学习过程中的引导者与组织者，学生才是学习的主体。
另一方面，由于课外活动属于非正式课程，在以往应试教育的影响下，初中体育课外活动往往得不到重视，严重影响到课外活动的开展效果。
因此，初中体育教学中，首先要转变思想，重视课外活动的开展，积极倡导学生参与课外活动，开展课外活动的过程，必须更新教育观念，坚持以学生为本，通过合理组织学生，让学生在教师的指导下自主、自觉地进行体育课外活动。
二、引入体育游戏，增强学生参与兴趣兴趣是最好的老师，只要有兴趣，学生就有学习的动力就能够主动去进行体育课外活动。
所以，在开展体育课外活动的过程中要注意采取一定的策略，激发学生的学习兴趣。
体育课外活动应该是一种非常愉快的教学，在开展课外活动的过程中，可以根据初中生比较好动的特点，设计一些小游戏，提高学生学习的兴趣。
以开展篮球课外活动为例，可设计“球性游戏”、“运球游戏”，“传接游戏”、“投篮游戏”等，以“运球游戏”为例，还可设计“单人运球”、“多人运球”等游戏，在“单人运球”活动中，可让学生听指令、看信号进行运球游戏，“多人运球”活动中，可开展运球“找朋友”的游戏，每两个学生一组，分别站在场地的两端，让学生一边运球，一边到场地另一端的学生身边。
还可举办篮球知识竞答活动，让同学们去搜集一下关于篮球的知识和自己喜欢的篮球明星的资料，然后分成不同的小组来进行知识抢答活动，当学生对于某个问题有不同的意见时，可以鼓励他们进行实践验证。
这样不仅可以提高学生上体育课的积极性，也可以促进学生进行自主学习。
老师通过组织这些娱乐性较强的活动，不仅可使学生感受到体育锻炼的乐趣，还有利于激发他们的创造性，对于创新思维能力的培养非常的有帮助。
对安徽省C市部分中学生参加课外体育活动情况调查论文
对安徽省C市部分中学生参加课外体育活动情况的调查与分析摘要：通过问卷调查、座谈等方法，对安徽省c市部分中学生参加课外体育活动的兴趣、场所、时间作了详细的分析，并提出了几点建议，为提高中学生参加课外体育活动的主动性和自觉性，以及进一步搞好学生课外体育活动提供参考。
关键词：中学生；课外体育活动；兴趣《中华人民共和国体育法》明确规定：“学校应当组织多种形式的课外体育活动，开展课外训练和体育竞赛”。
但现实中，学校体育的理论地位和实际情况仍存在着巨大的反差；在“重智轻体”等原因影响下，学校课外体育活动被忽视或被挤掉。
如何提高中学生参加课外体育活动的效果，本文着重调查分析了安徽省c市中学生课外体育活动动机、兴趣，探索了一系列措施，以为普及课外体育活动提供参考。
1.研究对象c市部分在校中学生120名。
2.研究方法2.1问卷调查法：针对中学生课外体育活动特点，制订问卷表，经多次试用修改并征求体育专家的意见分析后，发放84份问卷，回收84份，有效问卷83份，有效率达98.8%。
2.2数据统计法：调查的数据利用计算器进行数据统计分析。
3.结果与分析3.1 c市部分中学生对参加课外体育活动的态度：持赞成的有65人（占78.3%），无所谓的有18人（占21.7%），不赞成的没有。
从调查结果显示课外体育活动是中学生日常生活中必不可少的一部分，课外体育活动是中学生放松的最好手段。
3.2 c市部分中学生每次参加课外体育活动持续时间：30分钟的有35人（占42.17%），60分钟的有17人（占20.48%），90分钟的有19人（占22.89%），其他时间不确定的有12人（占14.46%）。
调查结果表明，c市部分中学生在参加课外体育活动持续时间方面，大多数只有30分钟；而持续90分钟相对来说才能达到健身效果。
这说明部分中学生对参加体育锻炼时间长短没有正确的认识，这就需要教师和家长的正确引导。
3.3 c市部分中学生参加课外体育活动场所：喜欢在室外参加课外体育活动的有49人（占59.04%），喜欢在室内的有30人（占36.14%），其他情况有4人（占4.82%）。
体育教学论文：中学课外体育活动现状及对策研究
调查显示（表4），9.8%的男生和16%的女生每周参加课外体育活动的次数为0；21.8%的男生和34.2%
女生每周参加一次课外体育活动；38.7%的男生和27.1%的女生每周参加两次课外活动；29.8%的男生和
22.7%的女生每周参加三次以上课外活动。这说明中学学生参加课外活动的次数明显不足，没有达到全
效果。
2.6 中学学生对课外体育活动项目的兴趣倾向
表6 中学学生对课外体育活动项目的兴趣倾向调查一览表(n=450)
篮球 足球 排球 羽毛球 乒乓球 毽球 跳绳 其他
男生
108
34
17
28
27
0
5
6
比例
48% 15.1% 7.6% 12.4% 12%
0%
2.2% 2.7%
女生
23
0
21
83
55
19
13
民健身计划提出的每周不少于2次课外体育活动的要求。调查还显示，女生所表现出来的问题更为严重。
2.5 中学学生每次参加课外体育活动的时间
学生参加课外体育活动的时间是衡量学生课外体育活动开展情况的重要指标之一，是增强学生体
质状况的前提条件。
表5 中学学生每次参加课外体育活动的时间一览表 (n=450)
<30min
体育动机是指推动体育行为主体的人们从事体育活动，并维持这些活动的主观原因和心理状态，
是人们对客观体育需要的主观反映。
表3 学生参加课外体育活动的动机统计一览表(n=450)
目的
男
女
合计
人数 %
人数 %
人数 %
锻炼身体 93 41.3%
95 42.2%
188 41.8%
中学体育论文(15篇)：初中体育教学的改革与探索、中考体育改革对中学体育的影响…等
中学体育论文（15篇）内容提要：课余体育在现代中学体育教育的意义初中体育教学的改革与探索中考体育改革对中学体育的影响中学体育教学培养学生创新能力的思考中学体育教学现状与改进对策农村中学体育大课间研究初中体育教育质量研究中学体育分组教学模式研究中学体育趣味田径教学法研究中学体育课堂改革研究中学体育分组学习的利弊中学终身体育意识培养探究新课程下中学体育教学思考素质拓展训练在中学体育的运用浅议新课标下中学体育教学课余体育在现代中学体育教育的意义课余体育在现代中学体育教育的意义摘要：旨在增强学生体质、磨练学生毅力的中学体育课程，在新一轮的教育课程改革当中的地位和作用越来越明显和突出。
在传统课堂模式当中，中学体育教育往往处于被边缘化的尴尬地位，其重要性和意义未能得到有关方面的高度重视。
在新课程改革的大背景下，本文试从加强课余体育的角度引导，来推进中学体育教育的新发展。
关键词：课余体育;体育教学;发展模式当前，尽管体育课程已经成为当前我国中学阶段学生的必修课，但就从组织结构及课堂实效看，依然未能脱离副科思维的影响。
在很多时候，由于专业师资力量缺乏、活动场地受限及活动器材不足等主客观原因的影响，中学阶段的体育教学处于组织散漫、课堂效果极差的不良循环之中。
而课余体育概念的引入，则将体育教育从课堂内引入到课堂之外，使其从一种理论化和实践化的授课模式，延伸到日常的训练当中。
其大大丰富了中学体育教育的内涵，给予学生更加专业的训练机会，对于推进中学体育教育改革具有非常重要的现实意义。
1课余体育是中学体育教学的重要支撑和内涵延伸培育“德智体美劳”全面发展的人才，是我国长久以来教育发展的方针。
从这个角度而言，体育教育应该与智育、德育放在同等重要的位置。
但从现实的发展状况来看，由于应试教育体制的束缚和唯成绩论观念的影响。
在很多地区，尤其是教育资源分布稀缺的广大农村地区和欠发达地区，中学体育教学往往沦落为日常教学活动的补充。
副科教学模式下，体育课程往往成为日常教学活动的补充。
课外体育活动在学校体育教学中作用论文
课外体育活动在学校体育教学中的作用一、课堂教育与课外活动的差异性和共同性在现代教学论的方法中，仍把教学看成是教师和学生的双边活动，但提出了以学生为主体、教学形式的多样化、教学手段的现代化等。
因此，有人认为课堂教学与课外活动界线将逐渐消失，以至近几年来，有的教育家提出开展“第二课堂”。
但是，我们一方面要看到这种发展，充分地估价课外活动的作用，足够重视课堂内的教学与课外活动的联系，同时也必须看到两者的差别。
我们传统的认识是把课外活动理解为教学的继续、延伸和补充，这种理解至今也不能说是没有道理的。
应当怎样正确地理解和认识教学和课外活动的关系？既看到两者的联系，又承认它们之间的差别，是比较符合教育和教学规律。
中小学教育是基础教育，在德、智、体诸方面都要给学生打下良好基础，为了打好基础，学校要通过各种途径进行教育工作。
在各种教育的组织形式中，教学是基本的组织形式，抓好教学工作，重视和发挥课外与校外活动的作用，才能全面地完成学校的教育任务。
了解体育教学与课外体育活动的区别，弄清楚它们的概念与内涵，在开展体育教学活动中，才能把两者有机结合起来，相辅相成、协调配合，更加高效高质量地完成体育教学的目的。
二、课外体育活动的意义基础教育阶段体育课程标准是以学生的兴趣爱好、语言知识、情感态度、学习策略和成功经验的发展为目标，培养学生的终身体育能力。
课外体育活动是学校体育的重要组成部分，它与课堂体育教学两者之间相辅相成，共同完成学校体育的目的任务。
学生在学校除了上课以外，参加一些课外体育活动，将有利于学生身心的全面发展，既可以增加体育锻炼时间，巩固、发展运动技能，增强体质，增进健康，挖掘潜能，有益于学生个性的发展，展示特长，同时又可以丰富课余生活。
因此，课外体育活动既是一种广义的教育活动，也是学生和学校课余生活的重要内容。
课外体育活动的意义主要体现在以下几个方面：满足学生身体活动的需要，促进身体生长发育，增强体质；有利于培养学生的自主性和独立性，促进学生个性的全面发展；有利于培养学生的群体意识、人际交往能力，养成文明礼貌的行为习惯；有利于培养学生对体育的兴趣和爱好，提高自我锻炼的能力，为终身体育奠定基础；有利于培养体育骨干和运动人才。
高中体育教学论文《高中生课外体育活动的调查与研究》
高中生课外体育活动的调查与研究摘要：采用文本资料法、问卷法、数理统计法、比较分析采用文献等方法，对泰顺县学校高中学生参加课外体育活动的情况进行了普遍调查，全面了解我县高中学生课外体育活动的现状与发展趋势，逐步摸索和掌握高中学生课外体育活动内在规律，为今后能更好地促进学生参与体育锻炼和学校作出相应的措施提供有效依据。
推动学校体育教学工作的深化改革有着重要的意义。
关键词：泰顺县中学生课外体育活动调查1.调查目的课外体育活动作为学校体育的重要组成部分，能否顺利开展课外体育活动对全面提高学生的身体素质、开发学生的智力潜能、健全学生的个性发展尤为重要。
学校结合《体育工作条例》和《全民健身一二一工程》强调要保证学生每天参加一小时体育活动。
然而，大多数的学生除了每天课间操和每周两节的体育课外，几乎就没有其它体育活动。
为了了解我县高中学生参加课外体育活动的情况，本人就设计有关课外体育活动的若干问题，对我县中学高一、高二、高三学生进行了问卷调查，获得有价值的信息，为了更好地开展适合中学生身心特点的课外体育活动。
参加课外体育活动问题对我县5所中学的高中学生进行了初步的调查研究，现将调查果报告如下。
2.调查对象泰顺一中、二中、三中、七中、育才中学等五所中学的学生共4670人，其中男生2926人，女生1714人。
3．调查方法与内容调查时，通过任课教师深入到学生中去，讲明调查意义，但不要启发，要求独立完成问卷，答卷人一律不写姓名，力求调查的客观性。
对学生参与课外体育活动情况的问卷调查，内容包括：“1、你赞成学校开展课外体育活动吗？2、你知道学生每天应有一小时的体育锻炼吗？3、你认为参加课外体育活动对文化课学习影响如何？4 、你经常参加课外体育活动吗？5、学校课外体育活动有组织者吗？6、你认为学校的场地器材能满足学生活动的需要吗？等六个选择题。
把参加课外体育活动的情况按不同的问题设置3种不同的选择答案，及1、你参加课外体育活动的目的? 2、你喜欢怎样的课外体育活动?发出问卷4670份，收回有效问卷4557份，有效率为98.5％整理取舍调查材料，并对数据进行常规的体育统计学处理。
西宁市中学生课外体育锻炼的调查研究毕业论文
体育学院本科毕业论文题目：中学生课外体育锻炼的调查研究专业：体育教育班级：2014级A班姓名：学号：指导教师：(2018届)目录一、中文摘要 (2)二、英文摘要 (2)三、论文正文 (3)1、前言 (3)2、材料与方法 (3)3、结果 (4)4、讨论 (7)5、结论 (7)6、参考文献 (8)西宁市中学生课外体育锻炼的调查研究摘要：课外体育锻炼是以发展学生多种素质为目的，在课外时间进行锻炼身心、娱乐益智的载体，是实施素质教育，实现学校体育目标的基本途径之一。
在增进学生身心健康的系统工程中，课外体育锻炼起着重要作用。
本文力图通过具有一定规模的调查，系统了解学生参加课外体育活动的现状，并从中发现存在问题，进一步开展好课外体育锻炼提供依据。
关键词：课外体育锻炼调查研究健康第一以学生为本The Interest Investigation of Training Study After Class the Middle School Student in the Area of QING HaiAbstract:The extracurricular sports exercise is to develop students a variety of quality for purpose,in extracurricular time for exercise body and mind,entertainment program for the carrier,is to implement quality education,realize the goal of the basic way of sports.In the increase students’physical and mental health system engineering,extracurricular physical exe rcising plays an impoetant role.This paper tries to a certain scale survey,the system know students to participate in physical activities out of class situation and find the existing problems,in order to further develop good extracurricular physical exercise provides the basis.Keywords: extracurricular physical exercising; investigation; health first; studentoriented1 前言：奥运会的成功举办促进了我国体育事业的发展，并成为一种主题，对我国的国民经济发展，文化、教育、体育事业的兴旺产生重要意义[1]。
影响中学生课外体育活动主要因素[论文]
![影响中学生课外体育活动主要因素[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/82f11349336c1eb91a375d8b.png)
影响中学生课外体育活动的主要因素运用文献资料法、问卷调查法和访谈法，对本市部分学校中学生参加课外体育活动的有关情况进行了调查研究，并对影响中学生参加课外体育活动的主要因素进行了探讨。
在此基础上，提出了促进中学生参加课外体育活动的对策。
中学生课外体育活动主要因素课外体育活动是学校课外活动的组成部分，是学校体育工作的重要组成部分，也是贯彻落实“健康第一”指导思想的重要途径。
课外体育活动其特点是比体育课有更大的自由度，且内容更具有趣味性，娱乐性，学生往往抱怨体育课却又热衷于课外活动。
但长期以来，中学课外体育活动一直被一种不变的模式传承着，存在着重视不足，措施不力，实效不强，内容陈旧，形式单一，缺乏创新，缺乏引导，疏于管理，闭关自守，不求开放的现象。
一、中学课外体育活动现状（一）中学课外体育活动的普及情况通过问卷调查发现，很多中学生都不能做到保证每天1小时的课外体育活动时间，能保证每天一小时课外活动时间的学生只占少数，并且这种情况即使在星期六、星期日这样的双休日中也不见好转。
其中，从性别上看，不经常参加课外体育活动的女生人数超过男生；从年级的差别上看，随着年级的上升，不经常参加课外体育活动的比例渐渐变高，以高三，初三年级为最高。
而《学校体育工作条例》明确规定，“要保证学生每天一小时体育活动时间”，是什么原因造成中学生不能经常参加课外体育活动呢？通过调查发现，学生课业负担重，考试压力大，作业量大是影响学生参加课外体育活动的首要因素；其次是家长望子成龙心切，怕影响文化课的学习，极力反对把时间用在体育活动上；第三，是受学校场地器材所限；第四，是学生自我锻炼能力差，锻炼自觉性不强；第五，是体育活动时间，内容不落实。
另外，有的女生可能对体育锻炼有一些误区，例如，认为跑步会使自己的腿形改变而不愿意参加体育锻炼，还有些女生为了追求时髦，进行减肥，甚至绝食，从而导致体质下降，不爱运动。
（二）中学生参加课外体育活动的兴趣男女生在选择体育活动项目时，带有明显的性别特征，男生对项目的选择面广，且活动量较大，竞争性和对抗性较强的球类项目深受男生青睐，如足球，篮球和时下慢慢成为时尚运动的网球等。
优秀体育教学论文范文初中(实用5篇)
优秀体育教学论文范文初中(实用5篇)优秀体育教学论文范文初中第1篇培养学生审美能力体育教学中包含着极其丰富的美育内容，教学过程自始至终都贯穿着美的教育。
体育运动中的美主要由“身体美”和“运动美”两部分组成。
身体美是人类健康的身体所显现出的美，它是由机体良好的生理和心理状态综合显示的健康美。
运动美是人体在体育活动中表现出来的美，它包括动作美、环境美、行为美、竞技美、器材美等。
作为中学的体育教学中的审美教育，应把主要任务放在增强体质、塑造美的体型，促进机能完善，帮助学生形成对身体的正确审美观念，培养身心健康和全面发展。
体育教师是教学中美的引导者和传授者，教师本身的活动就成了学生的审美对象。
教师的一举一动，都会对学生产生影响。
教师要言教身教，而且身教重于言教，提高自身的审美能力。
要具备美好的心灵、高尚的情操、文明的语言、诚恳的态度、优雅的态势、整洁的仪表及精湛的教学艺术，为学生树立美好的形象，做到自身形象和教学内容的统一。
优秀体育教学论文范文初中第2篇[关键词]思想政治；初等教育；信仰；价值观思想政治教育是我国各级教育体系中的重要内容，对学生的价值观、人生观、信仰、理想的形成都具有重要指导作用。
初等教育是学生思想政治教育的起点，对青少年思想政治素质的形成和提高具有启蒙意义。
加强初等教育中思想政治教育模式创新，对提高教育质量、培养青少年马克思主义观都具有重要理论意义和现实意义。
一、思想政治教育对初等教育的意义思想政治教育作为一门必修课贯穿于我国各级教育体系的始终，其中初等教育阶段的思想政治教育是青少年思想政治素质培养的起步阶段，也是青少年系统接受马克思主义理论教育的第一站，其所包含的价值观教育、信仰教育对初等教育的基础和内容具有重要推动意义。
(一)价值观教育奠定初等教育基础(二)信仰教育丰富初等教育内容当前社会信仰领域中的现状，致使马克思主义的信仰存在被边缘化的风险；尽管马克思主义信仰被作为当代中国主流的信仰，但是，由于社会受到多元化倾向的腐蚀，马克思主义信仰的主流意识形态的地位正被那些落后的文化观念所腐蚀[2]172-175。
村中学怎样搞好课外体育活动论文
村中学怎样搞好课外体育活动【摘要】本文分析基层学校课外体育活动开展的情况，构想了一种与课外体育活动、体育单项活动相结合的小型多样经常的体育竞赛模式。
并设法解决了其中的一些问题。
【关键词】课外体育项目内容时间《中共中央国务院深化改革全面推进素质教育的决定》明确指出”健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯”。
这一决定明确提出了体育教学要贯彻健康的思想，培养学生的终身体育观，切实提高学生体质健康水平.而课外体育活动是学校体育教育的一种形式和基本途径。
但是，长期以来许多农村学校的体育竞赛仅限于一年一次的以田径等竞技项目为主的全校性运动会，并且还难以保证。
随着全民健身，素质教育等思想的深入，学校这种以田径项目为主的运动会越来越难以适应现代教育思想的要求与发展，表现出诸多弊端。
而课外体育活动，时间难以保证，组织管理科学性差，效率底，对积极性调动不足，欠缺引导。
有许多是学生自由活动或去做作业等其他”重要”的事，难以达到预期的效果。
怎样合理的安排体育活动项目、内容和比赛方法是每一个体育教师值得思考的问题。
一：课外体育活动的合理安排1、充分发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力每一个学生都有自己的特点和不同的体育爱好及兴趣。
将体育单项活动结合田径运动会及各类比赛组成一个体育活动体系，具体项目是将广播操、乒乓球、跳绳、毽球、篮球、田径运动会、拔河、跳绳等体育项目在每一个学年中合理安排进行比赛。
使学生能选择自己喜欢和特长的项目积极地参与比赛。
2、合理安排田径运动会比赛项目和时间对于一个只有几百学生的学校，开展田径运动会用2天时间。
在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。
我们将运动会分为个人赛和团体赛。
个人赛是个人的单项比赛，团体赛分设4*100米接力和20*100米接力跑。
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中学课外体育活动论文
摘要：学校和相关部门要增加对中学体育场地、器材设施的投资，并做到专款专用，使中学的体育场地、器材严重不足的状况得到一定的改善，为学生参加体育锻炼创造良好环境。
同时教师也要充分灵活地利用现有的体育场地、器材资源，使全体学生都参与到体育活动中来。
中学课外体育活动是中学体育工作的重要组成部分，是实施学校体育目标、增强学生体质、丰富校园文化生活、培养学生的体育兴趣、全面促进学生身心健康发展的重要途径。
随着素质教育的全面推行，学校实行“减负”，作为学校不仅仅要减少学生的课业负担，还应该为学生的自我发展创造更多的机会和条件，满足学生的兴趣，爱好，发展学生的特长。
另外，随着学生余暇时间的增加，学校和家长应当合理分配学生的余暇时间，并要让学生学会怎样支配自己的余暇时间，使青少年学生在走出校门为将来计划做准备的同时，也为健康、文明生活方式的建立做准备。
所以如何科学合理地安排学生课外体育活动，促进学生身心素质全面发展是摆在学校管理者尤其是学校体育工作者面前的一个重要课题。
1.研究对象及方法
按照随机抽样调查方法选取盐湖区城区中学的部分学生以及体育教师作为调查对象。
文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法
2.调查分析与结果
2.1 学生的参与状况
学生参加课外体育活动的目的和动机：参加课外体育活动的目的是指学生们切实参加到活动中的主观因素。
学生参加课外体育活动的动机不是单一的，而是多层次的。
其中：锻炼身体41.8%和消遣娱乐19.3%是他们首选的活动动机，也有一部分学生是出于减轻压力，为升学考试做准备。
学生参加课外体育活动的项目选择：学生进行课外体育活动的项目主要有：足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、跳绳、毽球、田径等，学生在参与课外体育活动中的项目主要是依据自己的兴趣爱好以及特长自行选择。
男女生选择的项目也有较大差异。
学生参加课外体育活动的次数与持续时间：从总体上来说，盐湖区城区中学生大多数还是积极参加课外体育活动的，占总人数的93.9%，仅有6.1%的学生不参加。
但是，只有5.4%的学生每次参加体育活动的时间能达到60分钟。
学生参加课外体育活动的场所选择：调查显示：有68.6%的学生选择在学校进行课外体育活动，因为学校是中学生学习和生活的主要场所，校内运动成为中学生的首选。
仅有1.7%的学生选择收费场地进行体育活动。
学生参加课外体育活动的主要形式：经过调查大多数中学生参加课外体育活动的方式为多人进行，占总人数的89%，一个人进行课外体育活动仅占总人数的7.3%，选择和同学一起参加的人数最多，为62.5%，与家人一起参加的占19.3%。
2.2学校的组织状况
被抽取的盐湖区城区高中全部开展早操、课间操，除北城初中、红旗中学仅组织课间操外，其余初中全部开展早操、课间操。
总体上
说，状况相对较好。
但在访谈中教师们一致认为：虽然大部分学校都开展了早操、课间操，但效果却不是很好，学生应付现象十分普遍，许多学生认为出不出操都可以，根本没有意识到参加早操、课间操的重要性。
2.3影响中学生参加课外体育活动的因素
影响中学生参加课余体育活动的因素包括：性别、体育资金的投入状况、学校课外体育活动的组织与管理、场地与器材的配备状况、个人的经济状况、课外体育活动的师资投入状况等。
3.结论和建议
3.1课外体育活动应当作为学校组织体育教学的一个重点来抓，完善体系，保障学校课外体育活动开展的规范化、科学化。
市教育部门应当加强对各中学的监督与管理，改变传统观念，着力培养适应时代发展需要的人才。
3.2学校领导要转变传统教育观念，本着“健康第一”的原则，制定实施一系列利于学校课外体育活动开展的措施，减轻学生的课业负担，使学生有更多的余暇时间参与到课外体育活动中来。
3.3有关部门应提高对盐湖区中学课外体育活动的监督与管理，坚持以国家标准来衡量学校的规范性，使学生有更多的时间来参加体育活动，全面提高盐湖区中学生的身体素质。
3.4 学校和相关部门要增加对中学体育场地、器材设施的投资，并做到专款专用，使中学的体育场地、器材严重不足的状况得到一定的改善，为学生参加体育锻炼创造良好环境。
同时教师也要充分灵活
地利用现有的体育场地、器材资源，使全体学生都参与到体育活动中来。
3.5努力培养学生养成“终身体育”的意识，培养学生参加体育活动的兴趣。
体育教学内容应适应学生身心发展的要求，使学生认识并掌握一定的运动专业技能，为学生的终身体育打下良好的基础。
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