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异分母分数加减法练习题(经典)
异分母分数加减法练习题(经典)一、口算。
结果请用最简分数表示。
1121 + 1/xxxxxxxx3 = 1121/xxxxxxxx3+ 1/xxxxxxx - 1/3121 + 1/8433 = /xxxxxxx - 3121/xxxxxxx + 8433/xxxxxxx = /xxxxxxx- 1/xxxxxxxx + 1/6328 = /xxxxxxxx - 1/6328 = /xxxxxxxx - 191/xxxxxxx = xxxxxxxx0/xxxxxxxx+ 1/ - 55/7 = / - 55/7 = /1 - 12/5 + 1/ = -239/553/7 - 7 + 8 + 85 = 782/7+ xxxxxxxx193 - 1/xxxxxxxx + 5817 = xxxxxxxx239/357xxxxxxxx193 - xxxxxxxx + 1/xxxxxxxx3 - xxxxxxxx111 = -xxxxxxxx6484/xxxxxxxx31 - xxxxxxxx1733 + = -xxxxxxxx2846三、计算（能简算的要简算）。
1) /8 - 10 + 4 = 6631/82) 1 - 24 + 48 = 253) 4 + 2/5 - 1/2 = 19/104) 5 - 2/3 + xxxxxxx/6 = xxxxxxx/65) 7 - 15 + 7 - 15 = -166) 1/4 - (4/3 - 1/2) = 1/127) 2 - 8 - 8 = -148) 1/3 + 5/8 - 3/4 = 11/249) -1/2 + 543/9337 = /10) 1/2 - 543/9337 = -/11) 1 - xxxxxxxxxxxxxxx = -xxxxxxxxxxxxxxx12) - (2 - xxxxxxx/ * (3 + 12)) = -143613) 15/4 - 52/3 = -23/1214) 15/4 - 52/3 + 76/7 = 259/8415) 16 - (3/3 - 1/2) + 3 = 2016) 3 - /1000 = -/100017) 1 + 1/2 = 3/218) - xxxxxxx/1111 = -734319) 12 - (6 + 8) = -220) 11 - (4 - 1133/135) + 2 = 1166/13521) 12 - (4 - 1133/135) - (-2) + 5/2254 + 3 + 1 - (7 - 10)/33 -11/12 + 158 + 16 + 15 - 1 - 17/18 - 1818/ = -xxxxxxxx3/1.第一天用去250千克，第二天用去5吨，还剩下多少吨？改写：第一天用去了0.25吨，第二天用去了5吨，还剩下多少吨？答案：还剩下0.75吨。
异分母分数加减法练习题
异分母分数加减法练习题
1、下面分数能化简的要化简；不能化简的写出其意义；
2、一个分数用2约两次，用3约一次，得到七分之五，原来这个分数是多少？
3、有一个真分数，给它的分母加上2，得到九分之七，如果给它的分母加上3，则得四分之三，那么这个分数是（）。
4、数单位是十八分之一的最简真分数有（）个，它们的和是（）；
5、根蜡烛第一次烧掉全长的1/5，第二次烧掉剩下的一半。
这根蜡烛还剩下全长的几分之几？
6、12支铅笔，平均分给2个同学。
每支铅笔是铅笔总数的几分之几？每人分得的铅笔是总数的几分之几。
7、根5米长的绳子如果用去五分之四米，还剩多少米？如果用去五分之四，还剩多少米？
8、4米长的绳子平均分成5份，每份占全长的几分之几？每份长多少米？。
异分母分数加减法混合运算练习题.pdf
7
1
）米， 8 米比（ ）米长 2 米。
1 2、8 米的 9 （
8
）1 米的 9 。
A ．大于 B ．等于 C ．小于
五、解方程。
1
（3）分数单位是 5 的所有最简真分数的和是（
）。
57
2
1
（ 4）
6 24 24 24 8
15 5 15
3
（5）一个最简真分数，分子与分母相差 2，它们的最小公倍数
2 是 63，这个分数是（ ) ，它与 1 的差是 ( ).
7
20
（6）有三个分母是 21 的最简真分数，它们的和是 21 ，这三个
真分数可能是 ( ) 、( ) 、( )
。
三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）
异分母分数加减法混合运算练习题（二）
一、计算下面各题。
二、用简便方法计算下面各题。
三、解决问题。
1、小明看一本故事书，已经看了全书的
4 9 ，还剩下几分之
3、因为 5 大于 3，所以 1 大于 1 。
5
3
（） （）
4、两个不是 0 的数，如果大数是小数的倍数，那么小数就是这两个数的
最大公因数，大数就是这两个数的最小公倍数。
5、大于 4 小于 6 的分数只有 5 。
7
7
7
三、选择
（） （）
1、（ ）相加减，要先通分，化成相同的分母，再加减。
A、分母相同的分数 B 、分母不同的分数 C 、任意的分数
（）
3、整数加法的交换律、 结合律对分数加法不适用。 ………………… （ ）
5、一根电线用去 1 ，还剩下 3 米。
（
4
4
三、计算 1、解方程：
异分母分数加减法练习题
异分母分数加减法练习题异分母分数加减法练题一、口算：12/53 + 88/23 - 42/13 + 51/31 = 55/8834/21 + 13/51 - 58/83 + 42/13 = 135/22115/8 + 81/74 - 52/1 + 58/17 = /2966二、填空：2个10是20，10里面有10个10.比5米短2米是3米，8米比6米长2米。
分数单位是5的所有最简真分数的和是4.24/57 + 5/7 = 329/3995/9)/(2/9) = 5/2，(5/9) - (5/2) = -31/187/21.7/21.7/21三、选择：AC四、计算：5/11 + 7/4 + 4/15 + 1/5 = 347/16573/25 - (-31/12) - (13/12) = 214/751 - 2/3 = 1/33 - 2 - 3 = -827/9) - x = 3.x = 699/15) + x = (66/37)。
x = -231/374/5 + 3/8 + 1/2 + 1/5 + 1/28 = 2441/280 五、解方程：x = 15x = 17/5x = 11/37六、用简便方法计算：4+1+5+1+3+1+1+5)/(9+1+0+9+1+2+8+1+2+8) = 27/100七、解决问题：1) 12 + 8 = 20米2) 8 - 12 = -4米，第二次比第一次少用了4米1) 1本 + 2本 + 3本 + 4本 = 18本2) (1+8)/20 = 45%3) (1+5+8+10)/20 = 60%4) 不确定1) 1 - 9/10 = 1/10，剩下1/10没有看。
剩下的比已经看的多1/9.2) 3/103) 3/10 + 2/10 + 1/10 = 6/10 = 3/54) 不确定。
4、修路问题第一天修了5，第二天修了7，总共修了12，剩下的长度为全长减去12，所以第三天修的长度为全长减去12.第三天修完全长，所以第三天修的长度为全长减去前两天修的长度，即全长减去5和7的和，即全长减去12，所以第三天修了全长的100%。
异分母分数加减法100道
异分母分数加减法100道在学习数学中，我们经常会遇到分数的加减运算。
当分数的分母不相同时，我们需要通过找到它们的最小公倍数，将它们的分子相加或相减，并保持分母不变。
下面将给出100道异分母分数加减法的例题，帮助大家更好地理解和掌握这种运算方法。
1. 1/2 + 1/3 = __________2. 3/4 + 1/5 = __________3. 2/5 - 1/3 = __________4. 7/8 + 2/9 = __________5. 5/6 - 1/4 = __________6. 2/7 + 3/10 = __________7. 4/9 - 2/5 = __________8. 3/5 + 2/7 = __________9. 5/6 - 3/8 = __________10. 3/4 + 1/2 = __________11. 1/3 - 1/5 = __________12. 5/8 + 2/9 = __________13. 7/9 - 1/4 = __________14. 2/3 + 3/7 = __________15. 4/5 - 2/9 = __________16. 1/6 + 4/7 = __________17. 3/7 - 2/5 = __________18. 4/5 + 1/9 = __________19. 5/6 - 3/10 = __________20. 1/2 + 1/4 = __________以此类推，给出100道异分母分数加减法的例题，通过多次练习，相信大家会逐渐熟悉这种运算方法，并能够迅速准确地计算出结果。
如果你想进一步巩固这种运算方法，可以自己编写一些例题，通过多次练习来提高自己的运算能力。
在最后，提醒大家在进行异分母分数加减法运算时，一定要注意找到它们的最小公倍数，并将它们的分子相加或相减，保持分母不变。
希望通过这些例题的练习，大家能够在数学学习中更加得心应手，取得优异的成绩！。
异分母分数加减法混合运算练习题
异分母分数加减法练习题班级： 座号： 姓名：一、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411 二、填空。
（1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
（2）比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（ ）。
（4）()()()8242424765=+=+()()()()31155215=-=-（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++ B 、1101011102120==- C 、021*********=--2、8米的91（ ）1米的98。
A ．大于B ．等于C ．小于五、解方程。
9792=+x 6561=-x8743=+x 43153-=-x6783=+x 531103-=+x异分母分数加减法混合运算练习题班级： 座号： 姓名：一、计算下面各题。
314165+- 15415751++)5243(107--)5231(1513+-521031-- 83612423--二、用简便方法计算下面各题。
9510194++ 85121183121+++三、解决问题。
1、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？2、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几？3、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的1613，苹果树和梨树占总面积的5。
异分母分数加减法(10套,5页,含答案)
专练51 异分母分数运算（10套，5页，含答案）典型例题：13＋35＝（①） 23－12（②） 29 + 13 （③） 14 + 56 （④） 34 －35 （⑤）521031--（⑥） 83612423--（⑦） 9510194++（⑧） 85121183121+++（⑨）专练52 异分母分数运算 =+3121（⑩） =-2143（11） =+18198（12） =-3265（13） =+3195（14） =-10121（15） =+15153（16） 31－51=（17）125207208++（18） 9813591+-（19） 13713623--（20）56＋61＋54=（21） 83)89169(÷+（22） 10－ 712- 512（23）答案：1514；61；95；1213；203；答案：103；：125；1011；2；答案：65；41；1817；61；98；答案：52；32；152；67；138；答案：21；613；29；9；14 －19 ＝（24） 73＋91=（25） 65－21=（26） 35－14＝（27） 92＋21=（28） 76－32=（29） 103＋41= （30） 31+41=（31）11－ 710 － 310 （32） 712 － ( 34 － 12 )（33） 12 －（34 －38）=（34）)4321(41--（35） 125 －（121 －21）=（36） 41＋43－51=（37）专练54 异分母分数运算61＋41=（38） 75－51=（39） 2＋21=（40） 415+56=（41）87+21＝（42） 21+31＝（43） 81－91＝（44） 43－21＝（45）15415751++（46） )5243(107--（47） )5231(1513+-（48）1511 + 114+154=（49） 92－83＋85=（50） 57－（35－27）=（51）答案：365；6334；31；207；1813；答案：214；2011；127；10；31；答案：81；21；65；54； 答案：125；3518；25；1011；811；答案：65；721；41；1514；207；答案：152；1115；3617；52；32－61＝（52） 81+31＝（53） 103+32＝（54） 87－43＝（55）52+103＝（56） 74－21＝（57） 72+141＝（58） 104－51=（59）)5275(34--（60） 1－6151-（61） 418367+-（62）1－21－51=（63） 51＋21－51=（64） 31＋35－2=（65）专练56 异分母分数运算101－201=（66） 51-61=（67） 52＋101= （68） =+9452（69）13＋16=（70） 85＋31=（71） 21＋51=（72） =+6121（73）89 ＋411 ＋19 ＝（74） 97-（61+94）=（75） 43-92+41（76）51＋21＋31（77） 21＋31－41（78） 51＋21＋54（79）答案：21；2411；3029；81；107；答案：141；145；51；105107；3019；答案：2425；103；21；0；答案：201；301；21；4538；21；答案：2423；107；32；1115；61；答案：97；3031；127；23；15 -17 ＝（80） =+6151（81） =-8151（82） =-41125（83） =+2131（84） =-3121（85） =+4132（86） =+10352（87）65+43－31（88） 1112－( 16＋ 18)（89） 41+52-103（90）43－31＋65（91） 3－115－1117（92） 1513－（1513－52）=（93）专练58 异分母分数运算14 －19 ＝（94） =+6132（95） 12＋23=（96） 23+ 14=（97） -43=21（98）+31=61（99） -71=91（100） 5121+=（101）21+32－154（102） 87-（21+163）=（103） 92+（109－52 ）=（104）89 -（118 +79 ）=（105） 79 + 112 - 1118 （106） 2－12732-（107）答案：352；3011；403；61；65；答案：61；1211；107；45；85；答案：207；45；1；52；答案：365；65；67；1211；41；答案：21；632；107；109；163；答案：1813；181；41；43；=-991010（108） =+4131（109） =-51103（110） 34 －25 =（111）=-4185（112） =+6132（113） =-8151（114） =+9432（115）2017-（52+209）=（116） 65-32+245（117） 415＋56+43（118）7252143-⨯+（119） 83758771+⨯+（120） 3 - 14- 13- 34（121）专练5-10 异分母分数运算78＋12＝（122） 45－23=（123） =+4181（124） =-4131（125）14＋ 13＝（126） 1５ ―1７ ＝（127） 56―712＝（128） ３4＋ 1２＝（129）109-（101+52）=（130） 103+31+101（131） 125+185+127（132）6515761158+++（133） 211123172110236-+-（134） 57+ 98× 59+ 38（135）答案：0；127；101；207；83；答案：65；403；910；0；83；答案：2037；2883；78；35； 答案：811；152；83；121；127；答案：352；41；45；52；1511；答案：1823；2；0；712；①答案：1514； ②答案：61； ③答案：95； ④答案：1213； ⑤答案：203； ⑥答案：103； ⑦答案：125； ⑧答案：1011； ⑨答案：2；⑩答案：65； 11答案：41； 12答案：1817； 13答案：61； 14答案：98； 15答案：52； 16答案：32； 17答案：152； 18答案：67； 19答案：138； 20答案：21； 21答案：613； 22答案：29； 23答案：9；3625答案：6334； 26答案：31； 27答案：207； 28答案：1813； 29答案：214； 30答案：2011； 31答案：127； 32答案：10；33答案：31； 34答案：81； 35答案：21； 36答案：65； 37答案：54； 38答案：125； 39答案：3518； 40答案：25； 41答案：1011； 42答案：811； 43答案：65； 44答案：721； 45答案：41； 46答案：1514；2048答案：152； 49答案：1115； 50答案：3617； 51答案：52； 52答案：21； 53答案：2411； 54答案：3029； 55答案：81； 56答案：107； 57答案：141； 58答案：145； 59答案：51； 60答案：105107； 61答案：3019； 62答案：2425； 63答案：103； 64答案：21； 65答案：0；66答案：201； 67答案：301； 68答案：21； 69答案：4538；271答案：2423； 72答案：107； 73答案：32； 74答案：1115； 75答案：61； 76答案：97； 77答案：3031； 78答案：127； 79答案：23； 80答案：352； 81答案：3011； 82答案：403； 83答案：61； 84答案：65； 85答案：61； 86答案：1211； 87答案：107； 88答案：45； 89答案：85； 90答案：207； 91答案：45； 92答案：1；594答案：365； 95答案：65； 96答案：67； 97答案：1211； 98答案：41； 99答案：21； 100答案：632； 101答案：107； 102答案：109； 103答案：163； 104答案：1813； 105答案：181； 106答案：41； 107答案：43； 108答案：0；109答案：127； 110答案：101； 111答案：207； 112答案：83； 113答案：65； 114答案：403； 115答案：910； 116答案：0；117答案：83； 118答案：2037； 119答案：2883； 120答案：78；121答案：35；122答案：811； 123答案：152； 124答案：83； 125答案：121； 126答案：127； 127答案：352； 128答案：41； 129答案：45； 130答案：52； 131答案：1511； 132答案：1823； 133答案：2；134答案：0；135答案：712；。
(经典)异分母分数加减法练习题
一、口算。
结果请用最简分数表示。
21＋31＝ 21－41＝ 52－51＝ 74－71＝ 87－83＝ 101＋ 52＝ 65－32＝ 31＋51＝ 83－41＝ 32＋31＝ 125－125＝ 109－101＝ 54－52＝ 61＋ 31＝ 21－81＝ 83＋83＝ 21－51＝ 74＋73＝ 1－87＝ 65＋65＝ 1－125＝ 53＋21＝ 109－103＝ 75－75＝ 83＋85＝ 61＋127＝ 41＋43＝ 73＋21＝ 109－21＝ 109－53＝ 59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336 ＝ 37 ＋47 ＝ 118 －18 ＝ 14 －19 ＝ 1213 －313 ＝ 89 ＋411 ＋19 ＝ 1－16 －16 ＝ 34 ＋14 ＋14 ＝ 78 －38 ＋38 ＝ ＋＝ －＝＋＝－＝＋＝ －＝二、计算（能简算的要简算）。
（1）58 －310 ＋14 （2）1－124 ＋548 （3）34 ＋215 －112（4）535 －223 ＋316 （5）57 －415 ＋27 －215 （6）34 －﹙34 －23﹚（7）2－18 －78 （8）4.75＋538 －334 （9）45 －14 ＋13（10）910 ＋320 －315 （11）1－712 ＋34 （12）2728 ＋﹙1314 －57﹚（13）256 －﹙23 ＋712 ） （14）1514 －512 ＋756 （15）156 －﹙313 －112﹚（16）1.875＋23 （17）81+152+87 （18）65+43－31（19）1112 － ( 16 ＋ 18 ) （20）11－ 710 － 310 （21）712 － ( 34 － 12)12 －（34 －38 ） 43＋75＋21 54＋32＋51 175－514＋32 1－1817－181 107－(73－103) 1211＋1615＋158512 +34 +112710 -38 -18 81+152+87 65+43－311112 － ( 16 ＋ 18 ) 11－710 － 310 712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38） 12 -（34 -38 ） 56 -（13 +310 ） 23 +56 － 1645811 -(3025 +8811 ) 447 +629 +537 +79 1512 -315 -214 7.6+159 +45 +4924-(759 +12712 ) 214 -1316+0.75三、解方程。
(经典)异分母分数加减法练习题
一、口算。
结果请用最简分数表示。
21＋31＝ 21－41＝ 52－51＝ 74－71＝ 87－83＝ 101＋ 52＝ 65－32＝ 31＋51＝ 83－41＝ 32＋31＝ 125－125＝ 109－101＝ 54－52＝ 61＋ 31＝ 21－81＝ 83＋83＝ 21－51＝ 74＋73＝ 1－87＝ 65＋65＝ 1－125＝ 53＋21＝ 109－103＝ 75－75＝ 83＋85＝ 61＋127＝ 41＋43＝ 73＋21＝ 109－21＝ 109－53＝ 59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336 ＝ 37 ＋47＝ 118 －18 ＝ 14 －19 ＝ 1213 －313 ＝ 89 ＋411 ＋19 ＝ 1－16 －16＝ 34 ＋14 ＋14＝ 78 －38 ＋38＝ ＋＝ －＝ ＋＝－＝ ＋＝ －＝二、计算（能简算的要简算）。
（1）58 －310 ＋14 （2）1－124 ＋548 （3）34 ＋215 －112（4）535 －223 ＋316 （5）57 －415 ＋27 －215 （6）34 －﹙34 －23﹚ （7）2－18 －78 （8）4.75＋538 －334 （9）45 －14 ＋13（10）910 ＋320 －315 （11）1－712 ＋34 （12）2728 ＋﹙1314 －57﹚ （16）1.875＋23 （17）81+152+87 （18）65+43－31 （19）1112 － ( 16 ＋ 18 ) （20）11－ 710 － 310 （21）712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38） 43＋75＋21 54＋32＋51 175－514＋32 1－1817－181 107－(73－103) 1211＋1615＋158 512 +34 +112 -38 -18 81+152+87 65+43－31 1112 － ( 16 ＋ 18 ) 11－ 710 － 310 712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38） 12 -（34 -38 ） 56 -（13 +310 ） 23 +56 － 16（1）3x －16 ＝156 （2）7.5－x ＝214 （3）413 ＋x ＝5 4）314 －x ＝138（5）3x －45 ＝2－45 （6）X －43=85 （7）X+72=32 （8）X －16 =38 （9）15 ＋X=23X －16 =38 17 +x=23 45 -x=14 x-16 =38 15 ＋X=23 X －43=85 X+72=32 （1）2417 减去23 与14 的和，差是多少？（2）一个数比834 与125的差大1.5，这个数是多少？ （3）0.6与715 的差比1.3少多少？（4）1912 减去318 与124的和，差是多少？ （5）有一个数，比23 与815 的和少13 ，这个数是多少？（6）47 减去221 的差，加上23 与37的差，和是多少？ （7）1211减去31与41的和，差是多少？ （8）23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少？ （9）一个数加上3.25与257 的和，等于1314 ，这个数是多少？（10）1211减去31与41的和，差是多少？ （11）23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少？（12）一个数比41多73，这个数是多少？ （13）32减去52，再减去61，结果是多少？ 1\15． 减去 与 的和．结果是多少？16． 加上 的和减去一个数，差是 ．求这个数．17． 减去 与 的和．结果是多少？18． 加上 的和减去一个数，差是 ．求这个数．19.从与 的差里减去一个数，得 ．这个数是多少？20.有一个数，比 与 的差多 ，这个数是多少？ 21．从 里减去 与 的和，差是多少？ 22. 与 的和减去它们的差，结果是多少？1. 张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的38 ，第二天卖出了总数的14，两天一共卖出总数的几分之几？ 2、小芳做数学作业用了52小时，比语文作业少用41小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？4、王彬看一本书，第一天看了全书的16 ，第二天看了全书的14。
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异分母分数加减法练习题
教学内容：五年级数学下册第72页内容。
教学目标：
1.培养学生归纳概括的能力。
帮助他们形成良好的知识建构。
2.培养学生发现问题，解决问题的能力，提高学以致用的能力。
教学重点：提高学生运用知识的熟练度。
教学难点：使学生对所知识形成知识网络。
教学过程：
一．问题回顾，再现新知。
通过前几节课的学习，我们学习了通分，公分母。
比较分数大小的方法，异分母分数的加减混合运算等一些知识，你们都掌握了吗。
（一）出示自学思考题.
1.什么是通分，通分时怎样选择公分母？
2.分数大小的比较方法。
3.分数加减混合运算的顺序是怎样的？
学生依据思考题自学5分钟后汇报自学情况。
（二）学生汇报自学情况，教师归纳总结。
通过回顾所学，大家对于基础知识都记住了，现在我们通过以下练习来检测所学习的情况如何？
二．分层练习。
巩固提高。
（一）基本练习，巩固新知。
出示练习题：
1计算
错误!未找到引用源。
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错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
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错误!未找到引用源。
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2、填空。
（1）2个错误!未找到引用源。
是（），错误!未找到引用源。
里面有（）个错误!未找到引用源。
（2）比错误!未找到引用源。
米短错误!未找到引用源。
米是（）米，错误!未找到引用源。
米比（）米长错误!未找到引用源。
米。
（3）分数单位是错误!未找到引用源。
的所有最简真分数的和是（）。
（4）错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与错误!未找到引用源。
的差是( ).
第1题选两名学生板示，其余在练习本做，最后在全班内集体订正答案。
（二）综合练习，应用新知。
出示综合练习题：学生独立完成练习。
1选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）
（1)、下面各题计算正确的是（）。
A、错误!未找到引用源。
B、错误!未找到引用源。
C、错误!未找到引用源。
(2)、8米的错误!未找到引用源。
（）1米的错误!未找到引用源。
A ．大于
B ．等于
C ．小于
2、解方程。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
其中第二题选学生代表去黑板去练习，然后在班内师生共同集体订正答案。
（三）拓展练习，发展新知。
出示练习题：教师让学生阅读后独立列出算式进行计算。
1、计算下面各题。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
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2、用简便方法计算下面各题。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
3、解决问题。
（1）、小明看一本故事书，已经看了全书的错误!未找到引用源。
，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
（2）、修一条路，第一天修了全长的错误!未找到引用源。
，第二天修了全长的错误!未找到引用源。
，第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几？
（3）、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的错误!未找到引用源。
，苹果树和梨树占总面积的错误!未找到引用源。
梨树的面积占总面积的几分之几？
（4）、小李身高错误!未找到引用源。
米，小张比小李高错误!未找到引用源。
米，小王又比小张高错误!未找到引用源。
米，小王和小张的身高各是多少米？
学生独立完成后，教师提问学生说出列式的理由，计算的方法。
集体订正答案，统计学生答题情况。
三.梳理总结，提升认知。
通过以上的练习，回顾本单元的知识点，你们都记住了吗，我们再来一起整理一下吧，
1.什么是通分？什么是公分母？怎样找通分时的公分母。
2.比较分数的大小有哪些方法。
（1）同分子的分数，（2）同分母的分数（3）分子与分母都不相同的分数。
3.异分母分数的加减混合运算的方法及算理。
4.整数的加减运算定律在分数加减混合运算中同样适用。
学生熟记以上所归纳总结的知识点。
使用说明：这是一节整理与复习的练习课。
在本节的教学中，通过复习通分，异分母分数的大小比较，分数的加减混合运算等知识。
对于以上知识的获得
是通过学生运用自主探究，合作交流等方式获得。
培养了学生的归纳总结能力和语言表达能力。
通过学生的练习，提高了学生的解题运算能力。
从这节课上看，学生的计算能力比较差，在今后的教学中有待进一步提高学生的计算能力。
张山子镇丁庄小学---张守广。