电子教案-《模拟电子技术》(冯泽虎)教学课件知识点7：共基极放大电路-电子教案 电子课件

《电工电子技术》课程电子教案

教师：郭世香序号：02

教学项目

（任务）名称基本放大电路课时数 1 教学内容

主要知识点共基极放大电路

重点、难点共基极放大电路静态分析、共基极放大电路动态分析

教学目标专业能力

掌握共基极放大电路的结构；共基极放大电路静态分析、共基极放

大电路动态分析、三种电路形式及其性能比较

方法能力

学生利用动画、视频、仿真、实操等掌握共基极放大电路的工作原

理及应用

社会能力提高逻辑思维能力，锻炼理性思维。

学生情况分析高职高专学生

教学环境要求多媒体教室与实训室

教学方法理论与实操相结合，即学即练

教学手段多媒体教学，小组协作训练

教学过程设计

教学步骤教学内容学生活动时间分配

明确任务共基放大电路的应用

除了前面已经详细介绍过的共发射极放大电路

和共集电极放大电路（即射极输出器）以外，在一些

高频放大电路或其他特殊情况下有时也采用共基极

放大电路，如图7-30所示。

观看图片、动

画、仿真

5

图7-30 共基极放大电路的仿真原理图及仿真结果

教学步骤 教学内容

学生活动 时间分配

知识引导 1. 共基极放大电路的结构

图7-31共基极放大电路的原理图

图中Rb1和Rb2用来给电路设置静态工作点。输

入信号经过隔直电容Cb1加到晶体管的e-b 极之间，

而c-b 极输出，电路的交流通道如图7.33所示，由

于输出端和输入端以晶体管的基极为公共端，所以叫

共基极放大电路。

2. 共基极放大电路静态分析

PPT 、动画演

示、图片 20

操作训练共基极放大电路的仿真

1．按图制作仿真

2．测量、记录静态工作点和电压放大倍数

用万用表测量并记录静态工作点值，用示波器观

察并测量记录电压放大倍数

按图制作仿

真并测量、记

录

10

教学步骤教学内容学生活动时间分配

知识深化共基极放大电路的应用

几乎所有分立元器件的ＦＭ收音机，其高频头的第一

级电路都是用图１所示的共基极调谐放大器。

图中Ｒ１、Ｒ２是直流偏置电阻。Ｃ２、Ｃ３容量较

大，在工作频段内相当于短路。Ｃ１、Ｃ４是回路的

调谐电容。Ｌ１、Ｌ２是回路电感，Ｌ１、Ｃ１构成

低Ｑ值的固定调谐回路，覆盖８８～１０８ＭＨｚ全

频段。Ｌ２、Ｃ４构成选频回路，调谐于接收信号频

率。由于ＬＣ回路调谐时呈纯阻性，设为Ｒ０，Ｒ０

PPT、仿真 5

（注：教学过程设计部分可加页；表格中的单元格可合并、拆分）