优美的校园PPT课件
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美丽的校园ppt课件
活动总结
对活动的成果、经验教训进行 总结，为今后的活动提供参考 。
校园文化活动在教育中的作用
促进学生的全面发展
校园文化活动可以培养学生的团队协 作、创新思维、领导力等能力，促进 学生的全面发展。
增强学生的社会适应能力
通过参与校园文化活动，学生可以接 触到更多的社会信息和实践机会，增 强社会适应能力。
丰富学生的课余生活
校园文化活动可以为学生提供丰富多 彩的课余生活，减轻学习压力，增进 同学之间的友谊。
传递学校的教育理念
校园文化活动是学校传递教育理念的 重要途径之一，可以引导学生树立正 确的价值观和人生观。
校园文化活动案例分享与启示
01
02
03
04
05
活动名称：校园文化艺 术节
活动目的：通过文化艺 术表演、展览等形式， 展示学生的才艺和创意 ，增进学生之间的友谊 和文化交流。
建议。
• 环保与可持续发展：未来的美丽校园将更加注重环保和可持续 发展，采用绿色建筑和节能技术，营造出更加环保和可持续发 展的学习环境。
对未来美丽校园的发展趋势进行展望，提出建设性意见和 建议。
建设性意见和建议
加强国际交流与合作：加强国际交流与合作，引 进国外先进的校园规划理念和设计风格，打造具 有国际特色的美丽校园。
活动流程：包括才艺比 赛、文艺演出、美术作 品展览等环节。
活动效果：通过该活动 ，学生们的团队协作能 力得到了锻炼，自信心 和表达能力也得到了提 高，同时也为校园增添 了浓厚的文化氛围。
该活动给我们带来的启 示是，校园文化活动的 策划与实施需要注重主 题明确、内容丰富、参 与面广、组织得力等特 点，同时也要注重活动 的教育作用和意义，这 样才能更好地发挥其应 有的功能和价值。
你我弯弯腰--校园更美丽主题班会课件.ppt
直接用干毛巾面纸或者报纸擦纸或者报纸擦两面擦两面擦窗框窗槽和窗台也要擦窗框窗槽和窗台也要擦仔细观察及时去除污点仔细观察及时去除污点整齐整齐按类摆放按类摆放便于取出放回便于取出放回尽量隐藏工具不放在显眼的地方尽量隐藏工具不放在显眼的地方合理安排空间以空间最小化为原则合理安排空间以空间最小化为原则教室内不安放垃圾筒或废纸篓教室内不安放垃圾筒或废纸篓各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中避免垃圾掉入地面不准或容器中避免垃圾掉入地面不准将垃圾袋放在显眼的地方将垃圾袋放在显眼的地方每天放学前将个人垃圾带出教室每天放学前将个人垃圾带出教室用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾的垃圾一起动手一起动手共同创造美好校园共同创造美好校园学习拍手歌识记卫生好习惯
反方
我们只需自己保 证不乱扔垃圾就 好了，至于别的 同学丢垃圾，跟 我没有太大关系。 只要人人有这个 意识，校园环境 就会得到改善。
针对反方的观点，你认为这样做恰当吗？
我们的校园中总会有像垃圾这 样不和谐的音符出现，然而如果我 们做到管好自己，这些校园污染物 就永远不会消失了吗？
不乱扔垃圾， 只是保护环境的一小步， 由此我们又应该联想到什么呢？
再见！
圾遍地的校园环境中学习呢？整洁优雅的环境使我们的心 情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一 些同学的点点自私、几分懒惰，让我们不幸地看到了随手 丢弃的果皮纸屑、塑料袋。此时，你的心情怎样呢？
校园，是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的 好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们 相信，没有哪一个同学和老师希望在一个垃圾遍地，放眼 斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我代表班级向六一 班的同学们发出如下倡议：
反方
我们只需自己保 证不乱扔垃圾就 好了，至于别的 同学丢垃圾，跟 我没有太大关系。 只要人人有这个 意识，校园环境 就会得到改善。
针对反方的观点，你认为这样做恰当吗？
我们的校园中总会有像垃圾这 样不和谐的音符出现，然而如果我 们做到管好自己，这些校园污染物 就永远不会消失了吗？
不乱扔垃圾， 只是保护环境的一小步， 由此我们又应该联想到什么呢？
再见！
圾遍地的校园环境中学习呢？整洁优雅的环境使我们的心 情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一 些同学的点点自私、几分懒惰，让我们不幸地看到了随手 丢弃的果皮纸屑、塑料袋。此时，你的心情怎样呢？
校园，是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的 好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们 相信，没有哪一个同学和老师希望在一个垃圾遍地，放眼 斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我代表班级向六一 班的同学们发出如下倡议：
美丽校园ppt课件
02
CHAPTER
校园文化
校训与校风
校训
一个学校的精神文化集中体现在 校训上，它能够激励学生奋发向 上，积极进取。
校风
良好的校风能够营造出积极向上 的学习氛围，让学生们互相学习 、互相帮助，共同进步。
学生活动
学生社团
学生社团是校园文化的重要组成部分 ，通过参加社团活动，学生可以发展 自己的兴趣爱好，提高自己的综合素 质。
加强科研团队建设
培养和引进高水平的科研团队，鼓 励跨学科合作，提高科研成果的质 量和影响力。
加强科研成果转化
加强与企业和社会的合作，推动科 研成果的转化和应用，为地方经济 发展做出贡献。
学生就业与深造
加强就业指导与服务
01
为学生提供全面的就业指导和服务，帮助学生树立正确的就业
观念，提高就业率和就业质量。
教育教学
课程设置
课程结构
详细介绍学校的课程结构，包括必修课、选修课、实践课等，以及各课程之间的 联系和层次关系。
课程特色
强调学校在某些课程领域的特色和优势，如艺术、体育、科学等，并说明这些特 色课程如何促进学生全面发展。
教师队伍
教师资质
介绍学校教师的资质和背景，包括教师的学历、专业、教学 经验等。
校园建筑
总结词
校园建筑是校园环境的重要组成部分，它不仅代表着 学校的形象，还能够为学生提供舒适的学习和生活环 境。
详细描述
校园建筑包括教学楼、宿舍楼、图书馆、体育馆等。这 些建筑应该具有独特的设计风格，同时注重实用性。教 学楼应该有良好的采光和通风效果，宿舍楼应该有良好 的居住环境和安全保障，图书馆应该有丰富的藏书和良 好的阅读环境，体育馆应该有完善的设施和良好的运动 环境。此外，校园建筑还应该注重历史传承和文化底蕴 ，以展现学校的独特魅力。
校园环境ppt课件
01
02
03
04
宿舍条件
提供舒适、干净的宿舍，配备 基本的生活设施，如床铺、衣
柜、书桌等。
食堂餐饮
设立多样化的餐饮场所，提供 营养均衡、口味丰富的饭菜，
满足学生的不同需求。
宿舍管理
加强宿舍管理，确保学生的人 身和财物安全，营造良好的生
活环境。
公共卫生
保持宿舍和公共区域的清洁卫 生，定期进行消毒和清洁工作
公道计划绿地空间布局，满足不同活动和功 能需求。
清洁卫生管理
清洁制度
制定严格的清洁卫生管理制度，保持 校园整洁。
垃圾分类与处理
推行垃圾分类，及时处理各类垃圾， 减少环境污染。
卫生间管理
定期清洁和保护卫生间设施，提供舒 适的使用环境。
环境卫生检查
定期进行环境卫生检查，及时发现并 解决卫生问题。
美化活动与节日庆典
校园所在城市
介绍校园所在的具体城市，该城 市在全国或地区的经济、文化地 位等。
校园周边环境
描写校园周边的自然环境、交通 状态、生活设施等，以便学生更 好地了解校园周边的生活环境。
校园历史与发展
校园创办时间
介绍校园创办的时间、历史背景等， 反应校园的历史积淀。
校园发展历程
介绍校园在各个历史时期的发展状态 、重要事件等，让学生了解校园的发 展历程和未来发展方向。
。
其他设施
校园绿化
加强校园绿化工作，种 植花草树木，营造优美
的校园环境。
校园安全
加强校园安全防范措施 ，包括监控系统、消防 设施等，确保师生的人
身安全。
校园文化活动
组织丰富多彩的校园文 化活动，如文艺演出、 体育比赛等，丰富学生
创造美丽校园与校园文化建设主题班会PPT课件
创造美丽校园与校园文化建设
打造充满活力与生机的美丽校园环境,不仅可以增强师生的自豪感和归属感,还能培养良好的学习和生活状态,共同营造健康、和谐的校园文化。
by w k
校园文化建设的重要性
文化凝聚力
优秀的校园文化建设可以增强师生的归属感和认同感,培养团结协作的氛围。
育人功能
丰富多彩的校园文化活动有助于学生全面发展,提高文化素养和综合素质。
合理调配资源
要充分动员和统筹利用各种教育资源,为校园文化建设提供必要的物质和人力保障。
加强沟通协调
管理者要密切与师生沟通交流,广泛听取各方意见,协调各方力量,形成强大合力。
给予大力支持
要为校园文化建设提供必要的政策支持和资金保障,为师生创造良好的发展环境。
师生共同参与的重要性
加强师生互动
师生积极交流、沟通和协作,有利于增进理解,共同推动校园文化建设。
整合各方面教育资源
4
持续投入
持续加大文化建设投入
5
价值传承
传承优秀的校园文化传统
推动校园文化事业可持续发展需要学校全面规划, 坚持创新驱动,整合资源,持续投入,并传承优秀的校园文化传统,不断提升校园文化内涵。只有这样,校园文化建设才能真正成为学校持续发展的重要引擎。
实现学校美好愿景
1
突出学校特色
依托学校的历史文化积淀和资源优势,打造独具特色的校园文化品牌。
精神引领
挖掘学校历史文化,传承优秀的校训校风,让精神文化成为学校事业发展的根本动力和价值引领。
情感共融
增进师生之间的沟通交流,增强他们的文化认同感和情感交流,促进学校大家庭的和谐发展。
发展特色校园文化品牌
凸显校园特色
打造独具个性的校园文化品牌，彰显学校的历史传统、办学理念和育人特色。
打造充满活力与生机的美丽校园环境,不仅可以增强师生的自豪感和归属感,还能培养良好的学习和生活状态,共同营造健康、和谐的校园文化。
by w k
校园文化建设的重要性
文化凝聚力
优秀的校园文化建设可以增强师生的归属感和认同感,培养团结协作的氛围。
育人功能
丰富多彩的校园文化活动有助于学生全面发展,提高文化素养和综合素质。
合理调配资源
要充分动员和统筹利用各种教育资源,为校园文化建设提供必要的物质和人力保障。
加强沟通协调
管理者要密切与师生沟通交流,广泛听取各方意见,协调各方力量,形成强大合力。
给予大力支持
要为校园文化建设提供必要的政策支持和资金保障,为师生创造良好的发展环境。
师生共同参与的重要性
加强师生互动
师生积极交流、沟通和协作,有利于增进理解,共同推动校园文化建设。
整合各方面教育资源
4
持续投入
持续加大文化建设投入
5
价值传承
传承优秀的校园文化传统
推动校园文化事业可持续发展需要学校全面规划, 坚持创新驱动,整合资源,持续投入,并传承优秀的校园文化传统,不断提升校园文化内涵。只有这样,校园文化建设才能真正成为学校持续发展的重要引擎。
实现学校美好愿景
1
突出学校特色
依托学校的历史文化积淀和资源优势,打造独具特色的校园文化品牌。
精神引领
挖掘学校历史文化,传承优秀的校训校风,让精神文化成为学校事业发展的根本动力和价值引领。
情感共融
增进师生之间的沟通交流,增强他们的文化认同感和情感交流,促进学校大家庭的和谐发展。
发展特色校园文化品牌
凸显校园特色
打造独具个性的校园文化品牌，彰显学校的历史传统、办学理念和育人特色。
三年级写景作文 美丽的校园 PPT课件(共10张)
我们美丽的校园
我的学校在中心广场的旁边，它是一座既美丽又可爱的学校，像这样的好学 校，何不让我来介绍给大家呢？ 大门前有一块6、7米的大理石，上面刻着七个大字“德州市实验小学”，在 阳光的照耀下，发着璀璨的光芒。 直走，只见大门左侧有一大片草坪，绿草如茵，花团锦簇，生机勃勃。哎呀， 忘了给大家说草地上还有小鹿，你看小鹿在安详地散步，有小和尚在读书，读得 那么津津有味。在草地两旁种满了桃树，那一颗颗桃树就像守卫边疆的战士一样 在保护我们的校园。 庄严的国旗台就在眼前。只见鲜艳的五星红旗在笔直的旗杆顶端迎风飘扬， 我仿佛看到成千上万的解放军战士在前赴后继勇猛冲锋，直至胜利。接着我们听 见了朗朗的读书声，这就到了教学楼，教学楼高大坚固，上面也刻着八个大字 “学而不厌，诲人不倦”。 教学楼后面就是我们的操场。“叮铃叮铃”打下课铃了！同学们像小燕子一 样飞快地跑向操场。大家都在玩耍、有的在打篮球、有的在踢足球、有的在跳绳、 还有在打乒乓球。玩得真开心。 这就是我们美丽又可爱的校园，我爱我们的校园。
美丽的校园
我们的校园坐落在风光秀丽的新湖旁边，它四季都很美丽，不信，你瞧！ 春姑娘踏着轻轻的脚步来到了我们的校园。看呀！那草坪上的小草已经迫不 及待的探出了头；迎春花吐出了嫩黄的小花蕾，月季也展示出了他的美姿。 夏天像个热情的小伙子，带着太阳的温度来到了校园里。草坪上，各种花儿 争相开放，红的、蓝的、紫的、白的......太美了。校园门口的爬山虎像翠绿的湖 水，给炎热的夏天增加了一些凉爽。下课了，一群穿着清凉下装的可爱的小学生 在国旗下、在草坪旁、在健身器材上、在哪红绿相间的操场上尽情玩耍，让校园 格外有生机。 秋姑娘来了，校园的树木枯萎，树叶宝宝也不得不离开妈妈的怀抱。只有菊 花不怕寒冷，独自开放，那句话是那么美丽，成为了秋天学校的一道风景。 冬爷爷带着呼啸的寒风何洁白的雪花来了。校园里，只有松树像士兵那样笔 直的站着。小学生们也穿着厚厚的衣服跑出来玩，虽然手和脸冻的红通通的，但 是依然玩得很开心。校园里一片生机。 我们的校园真美呀!我爱我们的校园！
校园风景 课件ppt
校园风景 课件
目录
• 校园风景概览 • 校园四季景色 • 校园活动与节日 • 校园生活点滴 • 校园周边景点
01 校园风景概览
校园地理位置
校园坐落在城市的郊 区，环境优美，远离 喧嚣。
校园周边配套设施齐 全，生活便利。
校园周边交通便捷， 方便师生出行。
校园历史与文化
校园历史悠久，文化底蕴深厚。
食品安全
严格把关食品采购广校园餐饮文化，举办 美食节等活动，增加学生 餐饮体验。
学习与娱乐设施
教学设施
娱乐设施
提供先进的教学设施，如多媒体教室 、实验室、图书馆等，提升教学质量 和学习效果。
设立多样化的娱乐设施，如电影院、 音乐厅、游戏室等，丰富学生的课余 生活。
树木葱茏
夏季树木枝叶茂盛，为校园带 来一片浓郁的绿荫。
花开绚烂
夏季是许多花卉的盛开季节， 如蔷薇、月季等，绚烂多彩。
秋季景色
总结词
金黄璀璨、收获满满
果实累累
秋季是收获的季节，校园里的果树硕果累累 ，增添了丰收的喜悦。
秋叶如画
秋天的树叶变成黄色、红色和橙色，像一幅 美丽的画卷。
天高云淡
秋天的天空格外高远，云彩也显得格外轻盈 ，给人宁静的感觉。
冬季景色
总结词
银装素裹、静谧祥和
雪花飘飘
冬天的雪花像精灵一样飘落在校园里 ，一切都变得洁白无瑕。
寒梅傲骨
冬季的梅花不畏严寒，傲然开放，为 校园增添了一份坚韧的美。
暖阳照耀
冬日的阳光照在雪地上，形成一片金 色的光辉，给人温暖的感觉。
03 校园活动与节日
校园文化节
总结词
校园文化节是展示校园文化、提高学生综合素质的重 要活动，通常包括文艺演出、展览、讲座等形式。
目录
• 校园风景概览 • 校园四季景色 • 校园活动与节日 • 校园生活点滴 • 校园周边景点
01 校园风景概览
校园地理位置
校园坐落在城市的郊 区，环境优美，远离 喧嚣。
校园周边配套设施齐 全，生活便利。
校园周边交通便捷， 方便师生出行。
校园历史与文化
校园历史悠久，文化底蕴深厚。
食品安全
严格把关食品采购广校园餐饮文化，举办 美食节等活动，增加学生 餐饮体验。
学习与娱乐设施
教学设施
娱乐设施
提供先进的教学设施，如多媒体教室 、实验室、图书馆等，提升教学质量 和学习效果。
设立多样化的娱乐设施，如电影院、 音乐厅、游戏室等，丰富学生的课余 生活。
树木葱茏
夏季树木枝叶茂盛，为校园带 来一片浓郁的绿荫。
花开绚烂
夏季是许多花卉的盛开季节， 如蔷薇、月季等，绚烂多彩。
秋季景色
总结词
金黄璀璨、收获满满
果实累累
秋季是收获的季节，校园里的果树硕果累累 ，增添了丰收的喜悦。
秋叶如画
秋天的树叶变成黄色、红色和橙色，像一幅 美丽的画卷。
天高云淡
秋天的天空格外高远，云彩也显得格外轻盈 ，给人宁静的感觉。
冬季景色
总结词
银装素裹、静谧祥和
雪花飘飘
冬天的雪花像精灵一样飘落在校园里 ，一切都变得洁白无瑕。
寒梅傲骨
冬季的梅花不畏严寒，傲然开放，为 校园增添了一份坚韧的美。
暖阳照耀
冬日的阳光照在雪地上，形成一片金 色的光辉，给人温暖的感觉。
03 校园活动与节日
校园文化节
总结词
校园文化节是展示校园文化、提高学生综合素质的重 要活动，通常包括文艺演出、展览、讲座等形式。
美丽校园主题班会ppt
美丽校园主题班会ppt【甲生】:因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园。
【乙生】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。
【甲生】:一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
【乙生】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。
请相信:我努力，我快乐～【合】:《爱我美丽校园，从我做起》主题班会现在开始!【甲生】今天，我们的校园已今非昔比。
经过一个暑假的紧张忙碌，终于迎来了我们学校的今天。
下面让我们一起感受学校的今天和昨天。
(学生发言) 【乙生】今天的校园是多么美好～让我们共同歌唱《校园多美好》。
(放音乐合唱)【甲生】同学们，今天的美好是国家、社会和人民对我们农村教育的大力支持，对我们农村孩子最无私的爱～【乙生】因此我们要用实际行动来回报社会，回报国家，回报人民。
【甲生】但是，在这美丽的校园里，也存在着不和谐的音符。
(学生讨论发言，校园中的不文明现象)【乙生】面对这些不文明行为，我们能制之不理吗,请欣赏小品《香蕉皮的故事》。
【甲生】看了这个小品，我们知道:乱扔果皮、纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的行为习惯，为我们的美丽校园做点力所能及的事情。
【乙生】清洁、文明、美丽的校园靠我们一起建设。
因为，我们是学校的主人。
【甲生】作为学校的主人，我们应该怎么做呢,(学生讨论发言)【乙生】请欣赏校园行为三句半。
(学生表演)【乙生】将来我们也会成为社会的主人，同样要继续我们的良好行为。
努力做到:十步之内，必有芳草;百步之内，绝无垃圾;人人丟纸，垃圾一片;人人捡纸，一尘不染《可爱的懒羊羊》,一株株绿树为我们提供,小花在落泪,,有的同学践踏草坪希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.在此,我们向全体同学发出如下倡议:一、不乱丢果皮纸屑及废弃物, 世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富.回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境.建议在各班教室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。
美丽校园主题的PPT课件
水平。
文化底蕴
具有历史积淀的校园文化，以 及独特的校园活动和文化特色
。
02 美丽校园的历史与文化背景
古代美丽校园的代表
01
02
03
04
代表校园：雅典学院
代表人物：柏拉图、亚里士多 德
代表建筑：露天剧场、图书馆
特点：注重实用性和教育功能 ，追求和谐与平衡
近代美丽校园的代表
代表校园：哈佛大学 代表建筑：红砖建筑、钟楼
评价标准
未来美丽校园的评价标准将包括环境保护、资源利用、教育质量、校园管理、人 文关怀以及创新实践等多个方面。
评价指标
未来美丽校园的评价指标将涉及环境保护、资源节约、教育质量、校园安全、人 文关怀以及创新实践等多个领域，用以衡量校园建设的成果和质量。
THANKS 感谢观看
未来美丽校园的建设重点和难点
建设重点
未来美丽校园的建设重点将放在提高教育教学质量、优化校 园环境、完善基础设施以及推动智慧校园建设等方面。
建设难点
未来美丽校园的建设难点主要集中在如何平衡建设与保护环 境的关系、如何提高教育教学质量和水平、如何优化校园管 理提高效率等方面。
未来美丽校园的评价标准和指标
加强绿化管理
对校园内的绿化进行规划和管 理，提高绿化覆盖率和生态环 境质量。
加强安全防范
加强校园安全防范工作，建立 健全安全管理制度，确保师生
的人身财产安全。
保护美丽校园的环境和生态
保护自然生态
在校园建设中，应尽量保留自然 景观和生态环境，避免对自然生
态的破坏和干扰。
推广绿色出行
鼓励师生采用步行、骑行等绿色出 行方式，减少机动车的使用和排放 ，降低对环境的污染。
在校园建设中，应注重技术创新和可持续 发展，采用新型建筑材料和绿色技术，提 高校园的能源利用效率和生态环境质量。
文化底蕴
具有历史积淀的校园文化，以 及独特的校园活动和文化特色
。
02 美丽校园的历史与文化背景
古代美丽校园的代表
01
02
03
04
代表校园：雅典学院
代表人物：柏拉图、亚里士多 德
代表建筑：露天剧场、图书馆
特点：注重实用性和教育功能 ，追求和谐与平衡
近代美丽校园的代表
代表校园：哈佛大学 代表建筑：红砖建筑、钟楼
评价标准
未来美丽校园的评价标准将包括环境保护、资源利用、教育质量、校园管理、人 文关怀以及创新实践等多个方面。
评价指标
未来美丽校园的评价指标将涉及环境保护、资源节约、教育质量、校园安全、人 文关怀以及创新实践等多个领域，用以衡量校园建设的成果和质量。
THANKS 感谢观看
未来美丽校园的建设重点和难点
建设重点
未来美丽校园的建设重点将放在提高教育教学质量、优化校 园环境、完善基础设施以及推动智慧校园建设等方面。
建设难点
未来美丽校园的建设难点主要集中在如何平衡建设与保护环 境的关系、如何提高教育教学质量和水平、如何优化校园管 理提高效率等方面。
未来美丽校园的评价标准和指标
加强绿化管理
对校园内的绿化进行规划和管 理，提高绿化覆盖率和生态环 境质量。
加强安全防范
加强校园安全防范工作，建立 健全安全管理制度，确保师生
的人身财产安全。
保护美丽校园的环境和生态
保护自然生态
在校园建设中，应尽量保留自然 景观和生态环境，避免对自然生
态的破坏和干扰。
推广绿色出行
鼓励师生采用步行、骑行等绿色出 行方式，减少机动车的使用和排放 ，降低对环境的污染。
在校园建设中，应注重技术创新和可持续 发展，采用新型建筑材料和绿色技术，提 高校园的能源利用效率和生态环境质量。
爱护环境-美化校园PPT课件
八三
班班
保
会
护
环
境
爱 我 校 园
2021
1
背景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。
2
2021
目的
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好，
从点滴的小事情做起，
把我们校园卫生搞好，
让我们的校园更美好。
3
2021
4
2021
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
5
2021
保护环境的标语
❖爱护环境，你我做起 ❖细心呵护环境，共建美好校园 ❖校园环境你我他，环保就要靠大家 ❖一花一草皆生命，一枝一叶总关情 ❖芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 ❖踏破青毡可惜，多行数步何妨 ❖红花绿草满园栽，风送花香蝶时来 ❖花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 ❖校园是我家，环境靠大家
❖ 爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和 秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校 园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保 护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设 施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些 虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对 学校的爱。
我们都在努力营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之中树立正确的世界观人生观和价值观让大家中树立正确的世界观人生观和价值观让大家在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长做一名文明的社会公民
班班
保
会
护
环
境
爱 我 校 园
2021
1
背景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。
2
2021
目的
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好，
从点滴的小事情做起，
把我们校园卫生搞好，
让我们的校园更美好。
3
2021
4
2021
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
5
2021
保护环境的标语
❖爱护环境，你我做起 ❖细心呵护环境，共建美好校园 ❖校园环境你我他，环保就要靠大家 ❖一花一草皆生命，一枝一叶总关情 ❖芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 ❖踏破青毡可惜，多行数步何妨 ❖红花绿草满园栽，风送花香蝶时来 ❖花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 ❖校园是我家，环境靠大家
❖ 爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和 秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校 园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保 护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设 施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些 虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对 学校的爱。
我们都在努力营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之中树立正确的世界观人生观和价值观让大家中树立正确的世界观人生观和价值观让大家在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长做一名文明的社会公民
爱护校园,美化环境——主题班会PPT课件
校园环境美化的具体措施
1
绿化校园
种植更多树木和花草，丰富校园绿化
2
维护公共设施
保持教学楼、操场等公共设施的整洁美观
3
保持校园整洁
定期清扫校园各角落，消除垃圾污染
4
减少白色污染
倡导师生珍惜资源，减少使用一次性塑料制品
校园环境美化需要全体师生的共同参与。我们可以从绿化校园、维护公共设施、保持校园整洁、减少白色污染等方面着手,为校园营造更加舒适、美丽的环境。
员工培训
为食堂工作人员提供专业卫生培训,提高服务意识。
践行垃圾分类
分类投放
在校园内设置多种垃圾收集桶,学生需要根据不同垃圾类型正确投放。这有助于提高资源回收利用率。
主动清洁
组织学生参与校园清洁活动,养成主动爱护环境的习惯,共同维护校园整洁。
宣传引导
通过海报、标识等方式,向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法,激发全员参与的积极性。
荣誉表彰和激励机制
表彰先进典型
定期表彰在校园环境美化中表现突出的个人或团体,以资鼓舞。这不仅是对他们辛勤付出的认可,也能激发更多师生投身其中。
多元奖励措施
颁发荣誉证书、奖学金或礼品等,激励同学们为美化校园贡献力量。适时表扬他们在班会、校广播等渠道,广泛树立他们的榜样作用。
表彰先进典型
1
树立典型引领
开展环保实践活动
组织植树、垃圾分类等环保实践活动,让师生亲身参与并养成良好习惯。
设立环保奖励激励
对热心参与环保的师生进行表彰,以此树立环保标杆,带动大家关注环境。
营造环保氛围
在校园布置环保主题装饰,增强师生的环保意识和责任感。
改善食堂卫生
清洁环境
定期清洁食堂各区域,保持环境卫生整洁。
1
绿化校园
种植更多树木和花草，丰富校园绿化
2
维护公共设施
保持教学楼、操场等公共设施的整洁美观
3
保持校园整洁
定期清扫校园各角落，消除垃圾污染
4
减少白色污染
倡导师生珍惜资源，减少使用一次性塑料制品
校园环境美化需要全体师生的共同参与。我们可以从绿化校园、维护公共设施、保持校园整洁、减少白色污染等方面着手,为校园营造更加舒适、美丽的环境。
员工培训
为食堂工作人员提供专业卫生培训,提高服务意识。
践行垃圾分类
分类投放
在校园内设置多种垃圾收集桶,学生需要根据不同垃圾类型正确投放。这有助于提高资源回收利用率。
主动清洁
组织学生参与校园清洁活动,养成主动爱护环境的习惯,共同维护校园整洁。
宣传引导
通过海报、标识等方式,向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法,激发全员参与的积极性。
荣誉表彰和激励机制
表彰先进典型
定期表彰在校园环境美化中表现突出的个人或团体,以资鼓舞。这不仅是对他们辛勤付出的认可,也能激发更多师生投身其中。
多元奖励措施
颁发荣誉证书、奖学金或礼品等,激励同学们为美化校园贡献力量。适时表扬他们在班会、校广播等渠道,广泛树立他们的榜样作用。
表彰先进典型
1
树立典型引领
开展环保实践活动
组织植树、垃圾分类等环保实践活动,让师生亲身参与并养成良好习惯。
设立环保奖励激励
对热心参与环保的师生进行表彰,以此树立环保标杆,带动大家关注环境。
营造环保氛围
在校园布置环保主题装饰,增强师生的环保意识和责任感。
改善食堂卫生
清洁环境
定期清洁食堂各区域,保持环境卫生整洁。
统编版语文三年级上册习作：这儿真美 课件(共56张PPT).ppt
盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光 漂亮 优美 明朗 静悄悄 粗壮 香甜 清凉 亮晶晶
可以用上 这学期新学的 词语。
用上积累的描写 景物的词语。
思维导图
“这儿” 是哪儿
这儿 真美
景物美 在哪儿
花园、果园、村庄、田野 、小河、海滩、公园……
有什么
什么样 最吸引人 的是什么
怎样写出景物的特点？
1.围绕一个意思写。
平静的池塘仿佛 明亮的镜子，倒 映着蓝蓝的天空 和洁白的云朵， 小鱼在白云中快 乐地穿梭，有时 小鸟也会飞过来 照镜子。
桂 花
秋天，小花园里的桂花开 了，那迷人的香气飘得整 个校园都是。小朋友们常 常被这迷人的香气勾住脚 步。
教学楼楼下的凤尾竹可茂盛了
。它宽大的叶子仿佛凤凰的尾巴， 一阵风儿出来，它便发出“哗哗”的 响声，似乎在唱歌呢。
我家的小院 我家的小院虽然是一个普通的小院，但是风景如画，美丽极了！ 小院的东边有一座小花园，小花园里生长着各种各样的花，有 君子兰、春兰、花烛。我最喜欢的是那一丛长在墙角边的君子兰。 君子兰叶片宽且厚，长出来的花朵就像一个个小喇叭。一到春天， 它的茎会抽出又扁又长的叶片，叶片柔润光滑。长长的叶子像一把 把碧绿的剑守护着美丽的花朵。小喇叭般的花儿火红火红的，鲜艳 夺目，像天边的红霞，真让人着迷。
这儿真美——美丽的校园
习作要求
本次写作的主题是：这儿 真美。要求把我们身边的美景 如：花园、果园、田野、小 河……介绍给大家。
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围 绕一个意思写。如：
◇操场后面的小花园真美…… ◇秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画…… ◇一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了…… 写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同 学听，和同学分享你发现的美景。
美丽校园净化环境ppt课件
9
美丽的深圳湾公园
是人们重要休憩场所，每天都有2万名市民到此进行游 玩、锻炼，到了周末更可达到20万人次
蓝天碧海
绿草成荫
10
10
市民休憩过后留下的大量垃圾
11
11
这些垃圾对环境的造成了很大破坏
12
12
再看看我们美丽的蛇口
美丽的四海公园
整洁小区环境
有名的海上世界
13
13
再看看我们生活的某些地方
•
（陶杰，香港专栏作家）
29
静之内涵
• 文静有礼之仪态 • 安静宜人之环境 • 平静淡然之心境 • 冷静处事之素养
30
大自然之静
优雅安静的大自然能让人心情舒畅万物生存
31
人之静
安静祥和的校园能让我们静心思考、学习
32
？ 想一想
在我们的校园以及身处的公共场所，有哪 些与“静”的内涵背道而驰的现象？
可是校园的“绿色”不仅仅是一种大自然的 色彩，还应该体现在同学们的心灵上，体现 在同学们的行动上。
8
“净”——净化环境、净化心灵、净 化人格
• 教室布置得干净整洁、宽敞明亮，人的心情也会变得 轻松愉快。净”不只是指环境的干净，“净”也是一种境 界，是人生的极致，是治学的前提。“净”则大脑澄澈如 洗。当你郁闷不畅、思绪难宁时，不妨暂时搁置一切，放 松全身肌肉，尽量排除杂念，把思绪的井掏空，空灵如清 澈的碧水，透明的蓝天，进入无思无欲的状态。当你让 “自己”跳出自己的躯壳平心静气地返观自照“三省吾身” 时，你会蓦然发现，平日自己脑子里竟装了那么多没用的 东西，即便有用的东西也堆放得杂乱无章。当你“净”下 心来后，顿时你会觉得天地廓开，大脑的“容量”无限广 阔，你会感到天空是蔚蓝的，大地是翠绿的，空气是清新 的，流水是澄碧的，周身是恬适的，心灵是净化的，知识 是有序的，生活是多彩的。
美丽的深圳湾公园
是人们重要休憩场所，每天都有2万名市民到此进行游 玩、锻炼，到了周末更可达到20万人次
蓝天碧海
绿草成荫
10
10
市民休憩过后留下的大量垃圾
11
11
这些垃圾对环境的造成了很大破坏
12
12
再看看我们美丽的蛇口
美丽的四海公园
整洁小区环境
有名的海上世界
13
13
再看看我们生活的某些地方
•
（陶杰，香港专栏作家）
29
静之内涵
• 文静有礼之仪态 • 安静宜人之环境 • 平静淡然之心境 • 冷静处事之素养
30
大自然之静
优雅安静的大自然能让人心情舒畅万物生存
31
人之静
安静祥和的校园能让我们静心思考、学习
32
？ 想一想
在我们的校园以及身处的公共场所，有哪 些与“静”的内涵背道而驰的现象？
可是校园的“绿色”不仅仅是一种大自然的 色彩，还应该体现在同学们的心灵上，体现 在同学们的行动上。
8
“净”——净化环境、净化心灵、净 化人格
• 教室布置得干净整洁、宽敞明亮，人的心情也会变得 轻松愉快。净”不只是指环境的干净，“净”也是一种境 界，是人生的极致，是治学的前提。“净”则大脑澄澈如 洗。当你郁闷不畅、思绪难宁时，不妨暂时搁置一切，放 松全身肌肉，尽量排除杂念，把思绪的井掏空，空灵如清 澈的碧水，透明的蓝天，进入无思无欲的状态。当你让 “自己”跳出自己的躯壳平心静气地返观自照“三省吾身” 时，你会蓦然发现，平日自己脑子里竟装了那么多没用的 东西，即便有用的东西也堆放得杂乱无章。当你“净”下 心来后，顿时你会觉得天地廓开，大脑的“容量”无限广 阔，你会感到天空是蔚蓝的，大地是翠绿的，空气是清新 的，流水是澄碧的，周身是恬适的，心灵是净化的，知识 是有序的，生活是多彩的。
七年级美术上册《优美的校园》课件人教版
七年级美术上册《优美的校 园》课件人教版
Hale Waihona Puke contents目录
• 课程导入 • 校园环境欣赏 • 美术技巧学习 • 校园创作实践 • 作品展示与评价
01 课程导入
课程目标与意义
掌握校园风景的绘画技巧
通过本课程的学习，学生将掌握如何 运用不同的绘画技巧来表现校园的美 丽景色。
培养审美意识
激发创造力
绘画工具与材料
介绍适合表现校园风景的绘画工具和 材料，包括铅笔、炭笔、水彩等。
实践练习
安排学生到校园中进行实地观察，收 集素材并创作自己的校园风景画作品 。
02 校园环境欣赏
校园自然景观
校园绿化
校园内的树木、花草、草坪等绿 化设施，能够提供清新空气，美 化环境，缓解学习压力。
校园水景
如喷泉、水池、小溪等水景设施 ，能够增加校园的灵动感，为师 生提供休闲放松的场所。
掌握基本的色彩理论、色轮、 对比色、相似色等知识，能够 更好地进行色彩搭配。
色彩搭配要注意整体色调的统 一、色彩的明暗、冷暖等变化 ，以达到和谐的画面效果。
04 校园创作实践
校园风景创作
校园风景构图
引导学生观察校园环境， 选取合适的角度和构图， 突出校园的美景。
色彩运用
教授学生运用色彩的技巧 ，如冷暖对比、色彩搭配 等，以表现校园的季节和 天气变化。
要点二
详细描述
除了教师评价外，学生之间也可以进行互评和交流。通过 互相评价和交流，学生可以了解其他同学对作品的看法和 建议，从而更好地认识到自己的不足之处。同时，学生之 间的交流还可以促进彼此之间的学习和成长，共同提高美 术创作水平。互评和交流环节可以培养学生的批判性思维 和沟通能力，有助于提高学生的综合素质。
Hale Waihona Puke contents目录
• 课程导入 • 校园环境欣赏 • 美术技巧学习 • 校园创作实践 • 作品展示与评价
01 课程导入
课程目标与意义
掌握校园风景的绘画技巧
通过本课程的学习，学生将掌握如何 运用不同的绘画技巧来表现校园的美 丽景色。
培养审美意识
激发创造力
绘画工具与材料
介绍适合表现校园风景的绘画工具和 材料，包括铅笔、炭笔、水彩等。
实践练习
安排学生到校园中进行实地观察，收 集素材并创作自己的校园风景画作品 。
02 校园环境欣赏
校园自然景观
校园绿化
校园内的树木、花草、草坪等绿 化设施，能够提供清新空气，美 化环境，缓解学习压力。
校园水景
如喷泉、水池、小溪等水景设施 ，能够增加校园的灵动感，为师 生提供休闲放松的场所。
掌握基本的色彩理论、色轮、 对比色、相似色等知识，能够 更好地进行色彩搭配。
色彩搭配要注意整体色调的统 一、色彩的明暗、冷暖等变化 ，以达到和谐的画面效果。
04 校园创作实践
校园风景创作
校园风景构图
引导学生观察校园环境， 选取合适的角度和构图， 突出校园的美景。
色彩运用
教授学生运用色彩的技巧 ，如冷暖对比、色彩搭配 等，以表现校园的季节和 天气变化。
要点二
详细描述
除了教师评价外，学生之间也可以进行互评和交流。通过 互相评价和交流，学生可以了解其他同学对作品的看法和 建议，从而更好地认识到自己的不足之处。同时，学生之 间的交流还可以促进彼此之间的学习和成长，共同提高美 术创作水平。互评和交流环节可以培养学生的批判性思维 和沟通能力，有助于提高学生的综合素质。
爱干净珍惜校园环境主题班会PPT课件
节约用电
适当调整空调温度,养成关灯节电的良好习惯。充分利用自然光,合理安排用电时间,尽量减少浪费。
保护校园绿化
不践踏草坪,不任意摘取树叶花朵,维护校园美丽绿地。活跃校园生态,呼吸清新空气,让校园更加宜人。
维护公共设施
爱护保管校园内的各种设施,如桌椅、黑板、宣传栏等。保持良好状态,让大家都能更好地使用。
共同保护
全体师生应该共同维护校园公共设施,养成良好的使用习惯,共同营造一个整洁有序的校园环境。
关注同学使用手机不当行为
1
过度使用手机
观察到许多同学上课期间盯着手机看不专心，同时也影响了他人的学习。
2
不当使用手机
有些同学在上课时玩游戏、聊天等行为,扰乱了课堂秩序,影响了教学质量。
3
手机隐私安全
有同学在校园内随意分享他人隐私信息,或是使用手机拍摄他人未经同意的照片。
关闭电子设备
不使用电脑、电视等电子设备时要及时关闭电源,避免长时间待机浪费电能。
选择节能产品
选择能效等级更高的电器,如节能灯、高能效电化了环境,还能为我们提供清新空气。我们要共同维护校园内的绿化植被,让草木茂盛、鸟语花香,为师生创造一个舒适健康的学习生活环境。
平时要文明行走,不随意践踏草坪,并定期参与绿化植被的种植和养护工作,让我们的校园越来越美丽、越来越宜居。
自觉保持校园公共设施完好
爱护设施
学生应当爱护校园内的各种公共设施,如讲台、桌椅、饮水机等,并保持它们整洁有序。
及时维修
如发现设施有损坏,应及时向老师或管理员反映,让专业人员进行维修,避免问题恶化。
意识到校园环境的重要性
校园整洁与健康
干净整洁的校园环境不仅更加美观,也有利于师生的身心健康。良好的卫生环境可以预防疾病传播,营造良好的学习氛围。
适当调整空调温度,养成关灯节电的良好习惯。充分利用自然光,合理安排用电时间,尽量减少浪费。
保护校园绿化
不践踏草坪,不任意摘取树叶花朵,维护校园美丽绿地。活跃校园生态,呼吸清新空气,让校园更加宜人。
维护公共设施
爱护保管校园内的各种设施,如桌椅、黑板、宣传栏等。保持良好状态,让大家都能更好地使用。
共同保护
全体师生应该共同维护校园公共设施,养成良好的使用习惯,共同营造一个整洁有序的校园环境。
关注同学使用手机不当行为
1
过度使用手机
观察到许多同学上课期间盯着手机看不专心，同时也影响了他人的学习。
2
不当使用手机
有些同学在上课时玩游戏、聊天等行为,扰乱了课堂秩序,影响了教学质量。
3
手机隐私安全
有同学在校园内随意分享他人隐私信息,或是使用手机拍摄他人未经同意的照片。
关闭电子设备
不使用电脑、电视等电子设备时要及时关闭电源,避免长时间待机浪费电能。
选择节能产品
选择能效等级更高的电器,如节能灯、高能效电化了环境,还能为我们提供清新空气。我们要共同维护校园内的绿化植被,让草木茂盛、鸟语花香,为师生创造一个舒适健康的学习生活环境。
平时要文明行走,不随意践踏草坪,并定期参与绿化植被的种植和养护工作,让我们的校园越来越美丽、越来越宜居。
自觉保持校园公共设施完好
爱护设施
学生应当爱护校园内的各种公共设施,如讲台、桌椅、饮水机等,并保持它们整洁有序。
及时维修
如发现设施有损坏,应及时向老师或管理员反映,让专业人员进行维修,避免问题恶化。
意识到校园环境的重要性
校园整洁与健康
干净整洁的校园环境不仅更加美观,也有利于师生的身心健康。良好的卫生环境可以预防疾病传播,营造良好的学习氛围。
七年级美术课件 -优美的校园
度，也就不可能画出形式意味独
特的风景画。
《清明上河图》的透视
分析
清明上河图采用的是散点透 视法。 散点透视法，亦称动点透视
法。它是指从多个角度表现事物
特征，或从多个侧面刻画人物形 象的写作方法。运用这一方法作 文，可以使表现对象更鲜明、生 动、丰满，更富立体感。采用散点透视法作文，要注意服从于 表现主题和人物性格的需要。在写景中，视点的转换要清晰； 写人时，视点要有所选择，避免视点的散乱和模糊不清。
所以也可以称之为
两点透视。
透视圆的画法：正圆也成了椭圆。且里面的弧长小于外面的弧长。外 弧弯曲度大一点，里弧弯曲度小一
灭点
视平线
距点
如何取景和构图
为了表现一定的空间深度，可选择有一定俯视感的角度作 画，居高而临下，视平线可定得高，视野中的纵深度能体现相 应的空间效果。 为了表现层次感，可以选择有近景、中景、远 景的角度作画。这三种层次的安排，体现在景物的大小、虚实、 冷暖明度等各方面的对比变化之中。 为了表现一定的生活气息， 可以选择院落、图书馆、操场、教室等为作画的场所和角度， 在普通平凡的景物中挖掘美。同时，为了表现独特非凡的视觉 效果，可以描绘高山大楼。 然“非常之观，常在于险远”，非 常的景不一定险，却一定远，懒 得走动不可能找到理想的作画角
谢谢同学们！பைடு நூலகம்
成角透视作图法
起点法
测点法 视线迹点法
左余点
右余点
视点
视平线
透视图
基线
顶视图
视点
视平线
透视图
顶视图
视点
平行透视和成角透视的异同
两种透视类型的相同点：同样具有“近大远小”、 “近高远低”的规律。 不同点：平行透视的上下轮廓线平行，观察角度是正面 角度，只有一个消失点，所以又可以称之为一点透视。成 角透视的上下轮廓线不平行且成角，观察角度是半侧面角 度，有两个消失点，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
路面有什么变化？ 观察两个高矮一样 的人物，你发现什 么？
你能总结出哪些透视现象？
一般的透视规律:
近大远小 近高远低 近长远短 近清晰远模糊 近鲜明远灰暗…
绘 画 中 的 透 视
绘画中的透视
平行透视
1. 视平线 2. 视平线下 3. 视平线上 4. 垂直的线 5. 消失点
A.向远方延伸，不 断靠拢，最后相交 的点。 B.与画者眼睛平行 的水平线。 C.上宽下窄 D.下宽上窄 E.永远垂直
找找哪里体现了近大远小？
透视处处在
平行透视在生活中的体现
平行透视在生活中的体现
平行透视在生活 中的体现
平行透视在绘画中的体现
利用平行透视法表现的室内场景
成角透视
视平线
成角透视在生活中的体现
成角透视在生活中的体现
成角透视在 生活中的体 现
利用成角透视法表现的建筑物
判断一下： 两图是哪一种 透视现象？
请您欣赏
请您欣赏
请您欣赏
请您欣赏
请同学比较：下列哪些作品显得更立体？
之
校园风景欣赏
1.你对校园有哪些美好的印象？ 想选择哪个场景表达你的感受？
2.如何表达建筑物的立体感和空间感？
要把校园风景画得好看，关键就在于 取景（构图）和透视
什 么 叫 透 视
透视是一种符合正常视觉感受的科学变形。 一般可分为平行透视和成角透视。
构图
横
主要形式 竖
方
构图欣赏
横构图
构图欣赏
竖 构 图
构图欣赏
方构图
同一景物采用不同的取景方式所产生的视觉效果
竖
横 方
你知道怎样安排画面好吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小结
一、透视 A、平行透视 B、成角透视
二、构图方式 横构图 / 竖构图 / 方构图
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
学生作业
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End