小学语文部编版6年级重点知识汇总小六语文第2讲：词语的含义理解(学生版)
部编版六年级语文下册第二单元复习知识点梳理
部编版六年级语文下册第二单元复习知识点梳理一、基础知识生字惧：jù（畏惧、惧怕、临危不惧）凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）寞：mò（寂寞、落寞、不甘寂寞）宴：yàn（宴会、喜宴、宴请）霉：méi（发霉、倒霉、霉菌）籍：jí（国籍、书籍、籍贯）聊：liáo（无聊、聊天、闲聊）乏：fá（缺乏、疲乏、人困马乏）栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅）控：kòng（控制、自控、控告）贷：dài（贷款、信贷、责无旁贷）剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）袭：xí（袭击、偷袭、侵袭）覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收）课内词语：流落凄凉寂寞恐惧倒霉忧伤书籍处境理智控制心平气和抛弃重见天日防御侵袭倾覆宽慰深重困境焉知非福多音字畜xù畜养chù牲畜作zuō作坊zuò作家尽jǐn尽管jìn尽兴劲jìn劲头jìng劲敌圈quān（圆圈）juàn（圈养）四字词语天涯海角心平气和重见天日与世隔绝无济于事聚精会神焉知非福乌合之众得意扬扬垂头丧气跃跃欲试头晕目眩欣喜若狂滔滔不绝成群结队二、课文主题✅《鲁滨逊漂流记》（节选）本课内容由“梗概”和“节选”组成。
“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。
“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。
✅《骑鹅旅行记》（节选）课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。
后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。
✅《汤姆索亚历险记》（节选）这段选文主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。
部编版六年级语文下册重点词语解释
部编版六年级语文下册重点词语解释【零七八碎（ｌíｎɡｑīｂāｓｕì）】形容零碎的东西。
例句：书桌的抽屉里尽是一些零七八碎的小玩意儿。
【万象更新（ｗàｎｘｉàｎｇｇēｎｇｘīｎ）】一切事物或景物都变得焕然一新。
例句：在新春来临之际，万象更新，家家户户喜气洋洋。
【眨眼（ｚｈǎｙǎｎ）】眼睛快速地一闭一睁；形容时间极短，瞬间。
例句：小燕子在空中飞过，一眨眼就不见了。
【小贩（ｘｉǎｏｆàｎ）】指本钱很小的商贩。
例句：天刚一亮，街上就传来了小商小贩们的叫卖声。
【摆摊儿（ｂǎｉｔāｎｒ）】在路旁或市场中陈列货物出售。
例句：他父母在农贸市场摆摊儿卖水果。
【彼此（ｂǐｃǐ）】相对的双方；客套话，表示大家一样。
例句：我们俩不分彼此，亲如兄弟。
【贺年（ｈèｎｉáｎ）】（向人）庆贺新年。
例句：小时候，大家都喜欢买贺年卡片送给自己的朋友。
【恰好（ｑｉàｈǎｏ）】正好，刚好。
例句：你要看的那本书恰好我这里有。
【截然不同（ｊｉéｒáｎｂùｔóｎｇ）】截然，很分明的、断然分开的样子。
形容两种事物毫无共同之处。
本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。
例句：他们俩是截然不同的两种人。
【悬灯结彩（ｘｕáｎｄēｎｇｊｉéｃǎｉ）】挂着灯笼，系着彩球。
形容节日，喜庆的景象。
例句：正月十五时，城里处处悬灯结彩，一片辉煌。
【甜腻（ｔｉáｎｎì）】甜而油腻；过于甜。
例句：八宝饭味道甜腻。
【搅和（ｊｉǎｏｈｕｏ）】混合，掺杂；扰乱。
课文中是“搅拌”的意思。
例句：别再搅和了，锅里的面条都快被你搅烂了。
【浓稠（ｎóｎｇｃｈóｕ）】指液体的密度大、浓度高，黏稠。
例句：这粥太浓稠了，不好喝。
【猜想（ｃāｉｘｉǎｎｇ）】猜测，推想。
例句：根据平常的表现，你猜想一下自己能考多少分。
部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结(考点梳理)
部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结(考点梳理)精品文档用心整理第二单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hún（混水摸鱼）ｘù（畜牧）tiáo（调整）ｐáｏ（刨土）混hùn（混乱）畜ｃｈù（家畜）调diào（调查）刨ｂàｏ（刨木头）2.易读错的字日晷（guǐ）猎犬（quǎn）潺潺（chán）瞟见（piǎo）信贷（dài）．．．．．挑剔（ti）覆盖（fù）头晕目眩（xuàn）．．．考点二：词语听写畏惧凄凉寂寞宴会书籍缺乏聊天栅栏控制贷款剔除侵袭倾覆稍微混乱缰绳援救恐惧淡忘忧郁境地袭击防御解除考点三：词语积累1.近义词畏惧——惧怕救援——救助安慰——宽慰稀罕——稀奇估算——估计断定——料定疲倦——疲惫（疲乏）2.四字词语天南地北恐惧万分知足安命与世隔绝不毛之地不可思议聊以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神自得扬扬无精打采流水潺潺春风拂面一览无余头晕目眩恳切诚意软弱无力欣喜若狂衣衫不整三五成群浩浩荡荡灯火通明前所未有费尽口舌荒诞乖张离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问精品文档用心整理荒无人烟困难重重跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎焉知非福九牛二虎之力考点四：句子理解1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
品析：这句话是XXX积极乐观的人生态度的集中体现，他把好处和坏处对照起来看，使自己清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，从绝望中看到希望，获得坚持下去的勇气和信心，这也是XXX能够在荒岛上生活二十八年的原因。
2.村里的人排着队来到XXX法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
小学六年级词语解释
小学六年级词语解释小学六年级词语解释词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。
下面是小编帮大家整理的小学六年级词语解释，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级词语解释11.心旷神怡：旷：开阔;怡：愉快。
心境开阔，精神愉快。
2.殃及池鱼：比喻无缘无故地遭受祸害。
3.循循善诱：循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。
指善于引导别人进行学习。
4.杳如黄鹤：杳：无影无声;黄鹤：传说中仙人所乘的鹤。
原指传说中仙人骑着黄鹤飞去，从此不再回来。
现比喻无影无踪或下落不明。
5.信手拈来：信手：随手;拈：用手指捏取东西。
随手拿来。
多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
6.形影相吊：吊：慰问。
孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。
形容无依无靠，非常孤单。
7.英雄辈出：英雄层出不穷。
8.以身作则：则：准则，榜样。
以自己的行动做出榜样。
9.喧宾夺主：喧：声音大。
客人的声音压倒了主人的声音。
比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。
10.小巧玲珑：小巧：小而灵巧;玲珑：精巧细致。
形容东西小而精致。
11.义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒;膺：胸。
发于正义的愤懑充满胸中。
12.心急如焚：心里急得象着了火一样。
形容非常着急。
13.以逸待劳：逸：安闲;劳：疲劳。
指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。
14.循规蹈矩：循、蹈：遵循，依照。
规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。
原指遵守规矩，不敢违反。
现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。
15.一览无遗：览：看;遗：遗留。
一眼看去，所有的景物全看见了。
形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。
16.优柔寡断：优柔：犹豫不决;寡：少。
指做事犹豫，缺乏决断。
17.虚怀若谷：虚：谦虚;谷：山谷。
胸怀象山谷一样深广。
形容十分谦虚，能容纳别人的'意见。
六年级(2)语文词语解释
六年级（2）语文词语一、春天来了欣欣然xīn xīn rán极其高兴的样子。
酝酿yùnniàng 造酒的发酵过程,比喻做准备工作窠巢kēcháo鸟兽栖身处宛转wǎn zhuǎn宛转，是指委宛曲折，话语柔和曲折，不直接坦率；也形容声音圆润柔媚，悠扬动听。
在特定的语境中还可理解为其他意思。
应和yìnghè对一种言行表示呼应,附和蓑suō1. 用草或棕毛做成的防雨器：～衣。
～笠。
2. 用草覆盖。
笠lì1. 用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子：斗（dǒu ）～。
竹～。
草～。
2. 竹篾编成的笠形覆盖物：～盖。
～覆。
抖擞dǒusǒu(1)∶奋发;振作、旺盛的样子我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
——清· 龚自珍《己亥杂诗》(2)∶奋发的，振作的精神抖擞(3)∶施加外力抖动或振动二、春风澜[lán]碴[chá] 小碎块折[zhé] 弯转，屈曲耗[hào]子老鼠飘拂piāofú：轻轻地飘动滋润：zīrùn湿润；不干燥；浸润;使湿润莽莽[mǎng]1、形容原野辽阔，无边无际；形容草木茂盛三、嘟囔dū nang连续不断地小声自言自语，多表示不满。
多含贬义矜持[jīn chí]局促;拘束屈尊纡贵_qū zūn yū guì指旧时代地位高贵的人转而主动地降低身份，俯就地位低的人。
纡，曲折，在这里和‘‘屈’’同义，有受屈之意。
璞[pú] 1.未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头。
2.喻人的天真状态，质朴，淳朴如茵【读音】rú yīn 【字义】如：像，好像。
茵：席，辱，引申为铺的东西。
【词义】像铺着的东西，形容很柔软。
四、春之古韵春夜喜雨(唐）杜甫好雨知时节，当春乃(1)发生(6)。
随风潜(2)入夜，润物(3)细无声。
野径(4)云俱黑，江船火独明。
晓(9)看红湿处，花重(5)(8)锦官城(7)。
最新统编-部编人教版六年级下册语文：第二单元知识梳理
第二单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hún（混水摸鱼）ｘù（畜牧）tiáo（调整）ｐáｏ（刨土）混hùn（混乱）畜ｃｈù（家畜）调diào（调查）刨ｂàｏ（刨木头）2.易读错的字日晷．（guǐ）猎犬．（quǎn）潺潺．（chán）瞟．见（piǎo）信贷．（dài）挑剔．（ti）覆．盖（fù）头晕目眩．（xuàn）考点二：词语听写畏惧凄凉寂寞宴会书籍缺乏聊天栅栏控制贷款剔除侵袭倾覆稍微混乱缰绳援救恐惧淡忘忧郁境地袭击防御解除考点三：词语积累1.近义词畏惧——惧怕救援——救助安慰——宽慰稀罕——稀奇估算——估计断定——料定疲倦——疲惫（疲乏）2.四字词语天涯海角恐惧万分知足安命与世隔绝不毛之地不可思议聊以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬垂头丧气流水潺潺春风拂面一清二楚头晕目眩诚心诚意软弱无力欣喜若狂衣衫不整成群结队浩浩荡荡灯火通明前所未有费尽口舌荒唐离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问荒无人烟困难重重跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎焉知非福九牛二虎之力考点四：句子理解1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
品析：这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现，他把好处和坏处对照起来看，使自己清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，从绝望中看到希望，获得坚持下去的勇气和信心，这也是鲁滨逊能够在荒岛上生活二十八年的原因。
2.村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
品析：这句话主要描写的是小镇人们看到两个孩子平安回来后的情形。
句子运用比喻和夸张的修辞手法，生动形象地写出了人们激动、喜悦的心情。
考点五：课文理解1.《鲁滨逊漂流记（节选）》是英国著名作家（丹尼尔·笛福）的代表作品。
部编版语文六年级下册第二单元知识点(已整理)
部编版语文六年级下册第二单元知识点(已整理)鲁滨逊漂流记》是XXX十八世纪英国作家的代表作之一。
梗概是指大略的内容，而天涯海角则指极远的地方或者形容彼此之间相隔极远。
圈养是关在圈里饲养，而前所未闻则表示从来没有听到过。
日晷是利用太阳投射的影子来测定时刻的装置，而挑剔则表示在细节上过分苛刻指责。
这部小说主要写了XXX流落荒岛、建房定居、畜牧种植、救“星期五”以及回到英国的经历。
XXX克服了很多困难，比如缺少纸笔，但他用刀子刻柱留痕记录时间；缺少衣物，但不久他就惯了；缺少建木栅栏围墙的工具；每天还要为自己寻找食物。
XXX是一个不畏艰险、机智勇敢、聪明能干、乐观坚强的人。
骑鹅旅行记》的作者是瑞典女作家XXX，她于1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得该奖项的女性。
乌合之众指的是无组织无纪律的一群人，而XXX则是像乌鸦那样聚集。
无济于事则表示对事情没有什么帮助或益处，而九牛二虎之力则形容很大的力量。
头晕目眩则是头晕眼花，感到一切都在旋转，有时也形容被烦琐的事情弄得不知所措。
在《语文园地二》中，范句示例包括饿得可以吃下一头大象、山林里可真静啊，静得可以听到阳光洒落在树叶上的声音、他的脸皮像城墙厚等等。
日积月累中的第一句是想要文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
第二句则告诉我们山外有山，人外有人的道理。
第三句比喻与对方交谈的时间虽短，但受益很大。
第四句则比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。
临近水边或山林，如果时间长了，人们就能逐渐了解水中鱼的性或林中鸟儿的声音。
这是因为对某些事物接触多了，时间长了，就能有一定的认识和了解。
人们常说，时间是最好的老师。
在生活中，我们不断接触各种各样的事物，逐渐了解它们的特点和规律。
例如，我们经常去逛街购物，就会逐渐了解各个商家的特色和价格，从而更好地选择商品。
同样地，临近水边或山林，时间长了，人们就能逐渐了解这些自然环境中的生物和景观。
比如，靠近水边，人们可以观察到水中鱼类的性和行为，进而更好地捕捉它们；靠近山林，人们可以听到各种鸟儿的鸣叫声，进而更好地辨认它们。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文素材重要词语解释汇编
六年级语文下册重要词语解释汇编（部编版）（一）《北京的春节》1、零七八碎：零散的没有系统的事情或没有大用的东西。
2、万象更新：一切事物或景象都焕然一新。
3、截然不同：形容两种事物毫无共同之处。
截然，界限分明地。
4、娴熟：非常熟练。
5、张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
6、蜜饯（jiàn）用浓糖浆浸渍（zì）的果品。
7、间断：（连续的事情）中间隔断，不连接。
（二）《腊八粥》1、搅合：混合，掺杂。
2、孥孥（nú）：儿女。
3、稀烂：极烂；破碎到极点。
4、惊异：惊奇、诧异。
5、合拢：合到一起，闭合。
（四）《藏戏》1、咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
2、吞噬（shì）：吞食。
噬，咬。
3、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
4、随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
随，听任。
欲，想要，希望。
5、开山鼻祖：泛指首创学术、技艺的某一派别或首创某一事业的人。
6、布施：把财物等施舍给人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。
7、敦(dūn)厚：忠厚。
8、雄浑：雄健浑厚；雄壮浑厚。
9、两面三刀：指耍两面手法。
（五）《鲁滨逊漂流记》1、梗概：大略的内容。
2、畜（xù）养：关在圈里饲养。
3、圈养：关在圈里饲养。
4、野蛮（mán）：不文明，没有文化。
5、奄奄：形容气息微弱。
6、日晷（guǐ）：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。
7、宽慰：宽解、安慰。
8、天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
9、前所未闻：从来没有听说过。
10、心气平和：心里平和，不急躁，不生气。
11、与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。
形容隐居或人迹不到的极偏僻的地方。
（六）《骑鹅旅行记》1、幻觉：视觉、听觉、触觉等方面，没有外在刺激而出现的虚假的感觉。
2、无济于事：对于事情没有什么帮助，对于解决问题没有什么作用。
3、乌合之众：形容无组织无纪律的一群人。
乌合，像乌鸦那样聚集。
部编版六年级下册第二单元知识点
第二单元知识点一、重要字音[乘]chénɡ(乘车)shènɡ(千乘之国) [畜]xù(畜牧业)chù(牲畜)[泊]bó(停泊)pō(湖泊) [冠]ɡuān(鸡冠)ɡuàn(冠军)[挣]zhènɡ(挣断)zhēnɡ(挣扎) [煞]shà(煞白)shā(煞车)畏惧（jù）宴会（yàn）控制（kònɡ）袭击（xí）凄凉（qī）书籍（jí）贷款（dài）栅栏（zhà）缺乏(fá) 萦系（yínɡ）剔除（tī）木筏（fá）圈养（juàn）日晷（ɡuǐ）仆役（púyì）铁锨（xiān）着手（zhuó）刨虫子（páo）藤蔓（wàn）吹嘘（xū）头晕目眩（xuàn）衣衫褴褛（lán lǚ）流水潺潺（chán）二、词语积累（1）形容荒凉的四字词语：荒无人烟不毛之地寸草不生（2）拟声词：咕咕咕嗡嗡嗡呱呱呱哗啦啦（3）含有人体器官名称的四字词语：头晕目眩垂头丧气肝脑涂地（4）ABAC式：诚心诚意尽心尽力敢作敢为可歌可泣（5）AABB式：辛辛苦苦安安稳稳轻轻松松孤孤单单（6）ABCC式：得意扬扬风尘仆仆众目睽睽忧心忡忡三、重点词语解释①天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
②前所未闻：从来没有听说过，形容事情极不寻常。
③心平气和：心里平和，不急躁，不生气。
④重见天日：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
⑤与世隔绝：与世人隔断，失去往来。
⑥无济于事：对于事情没有什么帮助，对于解决问题没有什么作用。
⑦乌合之众：指无组织无纪律的一群人。
⑧跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
⑨得意扬扬：形容非常得意的样子。
⑩流水潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音，或是形容水缓慢流动的样子。
小学阶段六年级重点字词解释总复习资料
不知所措：措，安置，处理。
无缘无故：缘，缘故，原因。
与世隔绝：与，跟，和。
截然不同：截然，像割断一样，形容界限分明的样子。
和睦相处：睦，和好。
美不胜收：胜，尽，完。
随心所欲：随，听任。
欲，想要，希望。
优哉游哉：优、游，形容悠闲无事。
哉，文言感叹语气词。
安然无恙：安然，平安，安安稳稳。
恙，疾病，也指灾祸。
肃然起敬：肃然，十分恭敬的样子。
死得其所：所，地方，这里指有价值。
天涯海角：涯，边际。
聊以自慰：聊，姑且。
豁达乐观：豁达，性情开朗。
如此而已：如此，这样。
而已，罢了。
不一而足：足，满足，够。
若无其事、欣喜若狂：若，好像。
卓有成效：卓，卓越，高超。
衣衫褴褛：褴褛，（衣服）破烂。
九天揽月：九天，极高的天空。
揽，采摘。
积劳成疾：疾，病。
锲而不舍：锲，雕刻。
一如既往一，全，都。
既往，过去。
百思不得其解：百，多次。
解，理解。
饶有趣味：饶，多，丰富。
风华正茂：风华，风采和才华。
茂，旺盛。
坚持不懈：懈，松懈，懈怠。
无独有偶：偶，一对，成对。
见微知著：微，小，指事物微小的迹象。
著，明显，指事物的发展。
闻所未闻：闻，听到。
桃李满门：桃李，比喻所教的学生和培养的人才。
身临其境：临，到。
境，地方，境地。
娓娓动听：娓娓，形容连续说话，不知疲惫或说话动听。
琳琅满目：琳琅，美玉。
庞．然大物：庞，大触类旁通：触，接触。
鱼贯而入：贯，连贯。
戛然而止：戛然，突然停止的样子。
流光溢彩：溢，充满而流出。
语重心长：重，程度深，这里指郑重，恳切。
各抒己见：抒，表达。
专心致志：致，尽，极。
志，志趣，心意。
养尊处优：养、处，指生活。
尊，尊贵。
重于泰山、轻于鸿毛：于，比。
游手好闲：游手，闲着不做事。
好，喜爱，贪图。
闲，安闲，安逸。
司空见惯：司空，古代官名。
惯，习惯。
发愤图强：发愤，决心努力。
图，谋求。
集思广益：益，有益的。
广，众多，广大集，集中。
思，思考，意见百折不挠．：挠，弯曲，比喻屈服群策群力：群，集体，大家。
策，计策，主意。
革故鼎新：革，革除。
部编版六年级下册全册词语解释
第1课《北京的春天》【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。
万象，宇宙间的一切事物或景象。
【除夕】农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。
【间断】（连续的事情）中间隔断，不连接。
【万不得已】实在没有办法；不得不这样。
【元旦】本文中的“元旦”指农历正月初一。
【光景】境况；状况；情景。
【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。
【庙会】设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
【娴熟】熟练。
【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
【残灯末庙】指春节快要结束了。
【分外】超过平常；特别。
【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。
第2课《腊八粥》【洋车】即人力车。
【沸腾】液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
【搅和】混合；掺杂；扰乱。
【资格】从事某种活动所应具备的条件、身份等。
【解释】分析阐明；说明含义、原因、理由等。
【承认】表示肯定，同意，认可。
【浪漫】富有诗意，充满幻想。
【奈何】意思跟“怎么办”相似，用于反问或否定式，表示没有办法。
第3课《古诗三首》①春城：指春天的京城。
②御柳：皇帝御花园里的柳树。
③汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。
④传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
⑤五侯：这里指天子宠幸之臣。
①河汉女：指织女星。
河汉，银河。
②擢（zhuó）伸出，抽出。
③素：白皙的。
④札（zhá）札：织机发出的响声。
⑤机杼（zhù）：织机的梭子。
⑥章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
⑦零：落下。
⑧盈盈：形容清澈。
⑨脉（mò）脉：用眼睛表达情意的样子。
①十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。
②中庭：即庭中，庭院中。
③地白：月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。
第4课《藏戏》【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
【吞噬】吞食。
【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。
【雄浑】雄健浑厚；雄壮浑厚。
部编本六年级语文上册单元考点梳理
部编本六年级语文上册单元考点梳理一、词语解释1.1 词语辨析在语文学习中，词语辨析是非常重要的一环。
在写作中，我们常常需要选择合适的词语来表达自己的思想。
而词语辨析就是要求我们理解词语的细微差别，在合适的语境下正确地使用这些词语。
比如在《开篇》这一单元中，我们就要求学生能够辨析“精彩”和“出色”这两个词语的用法，并能够灵活运用在自己的作文中。
1.2 词语造句另外，词语造句也是一个非常实用的考点。
通过构造句子的方式来理解和掌握词语的用法和语境，可以使学生更加直观地领会词语的含义。
比如在《开篇》这一单元中，老师可以布置“把‘情人眼里出西施’这个成语引入文章中”的作业，引导学生理解和运用这个成语。
二、段落阅读2.1 段落大意阅读理解考点中，段落大意是必不可少的一环。
要求学生通过阅读段落来把握整篇文章的主题和核心内容。
在《抱负》这一单元中，有一篇文章叫做《把有缺陷的小鸟送上天空》，学生们可以通过阅读这篇文章，来理解整个故事的主旨，从而培养他们的阅读理解能力。
2.2 段落主题理解段落主题也是非常关键的一项阅读能力。
要求学生能够透过段落的叙述找到段落的中心思想，这样有助于他们更好地整合文章的内容，理解作者的意图。
在《感恩的心》这一单元中，有一篇文章叫做《大象的礼物》，学生们可以通过阅读这篇文章，来理解作者想表达的感恩之情。
三、课文鉴赏3.1 课文作者通过学习《忆江南》这一课文，学生能够了解到作者闻一多的生平和主要作品。
从中进一步领悟到他的作品风格和情感表达，从而拓展了学生对文学知识和文学家的了解。
3.2 课文主题鉴赏课文也是对学生语文整体素养的培养。
《忆江南》这一课文主题宏大，情感深沉，通过这篇课文的鉴赏，学生能够从中感悟到我国传统文化的深厚内涵和古代文人的志向情怀，对培养学生的人文素养和文学鉴赏能力都有着重要意义。
四、作文技法4.1 话题写作通过单元中的一些作文话题，比如《感恩的心》中的话题“为什么要感恩”，学生们可以通过这些话题来展开自己的思考，从而提高写作能力。
词语解释复习(1-120)(知识点)-部编版语文六年级下册
词语解释词语解释则是指对某个单词或者词组进行解释说明，它的意义就是让人们可以更加简易地理解这个单词或者词组的意思，让人们可以更快地掌握这一词组。
1. 众喣漂山〖解释〗喣：吹气。
许多人吹气，能使山漂走。
比喻说坏话的人多了，能使人受到很大的损害。
也比喻人多力量大。
2. 渊停山立〖解释〗喻人品德如渊水深沉，如高山耸立。
3. 义海恩山〖解释〗情深似海，恩重如山。
喻恩情道义深厚。
4. 移山造海〖解释〗移动山岳，造出大海。
比喻人类征服自然的伟大力量和气魄。
5. 移山填海〖解释〗移动山岳，填平大海。
指仙术法力高超。
现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。
6. 移山跨海〖解释〗移动山岳，跨越大海。
比喻力量巨大。
7. 移山竭海〖解释〗移动山岳，使大海干竭。
比喻力量巨大。
8. 移山回海〖解释〗移动山岳，旋转大海。
比喻竭尽全力，克服巨大困难。
9. 移山拔海〖解释〗移动大山，拔起大海。
形容力量巨大。
10. 学如登山〖解释〗学习象登山一样。
比喻要努力攀登，逐步提高。
11. 啸聚山林〖解释〗啸聚：互相呼召着聚合起来。
指反抗反动统治而聚众起事。
12. 啸傲湖山〖解释〗啸傲：随意长啸吟咏游乐。
在江湖山野中自由自在地吟咏游赏。
13. 死重泰山〖解释〗比喻死得光荣。
14. 泰山磐石〖解释〗比喻安定稳固。
15. 耸膊成山〖解释〗肩膀耸起成了一个“山”字。
形容人耸肩缩颈的相貌。
也形容人体瘦削的样子。
16. 山中无好汉，猢狲称霸王〖解释〗俗语，比喻没有能人，普通人物亦充当主要角色。
同“山上无老虎，猴子称大王”。
17. 山遥路远〖解释〗形容路途遥远。
18. 山上无老虎，猴子称大王〖解释〗俗语，比喻没有能人，普通人物亦充当主要角色。
19. 山河易改，本性难移〖解释〗指习惯成性，很难改变。
20. 山寒水冷〖解释〗冷冷清清。
形容冬天的景象。
21. 山高皇帝远〖解释〗指王法管辖不到。
22. 入宝山而空回〖解释〗宝山：聚藏宝物的山。
进入满藏宝物的山间却空着手而回来。
部编版小学语文六年级上第二单元知识梳理
【知识梳理】第二单元基础知识梳理一、易读错的字悬崖沸腾屹立灯盏汇集爆发旗帜坦克隆重崖:“厓”宽大,“圭”由两个“土”组成,竖笔上下不连通。
律:注意右部不要多写或少写横。
索:下面是“”,不要写成“系”。
寇:“元”包住的小部件,上面的横左边不出头。
贯:上面的部件,里面是一竖。
三、一字组多词。
崖(yá)：山崖悬崖渡(dù)：渡江渡船索(suǒ)：绳索搜索寇(kòu)：草寇敌寇冀(jì)：希冀冀求副(fù)：副本副作用榴(liú)：石榴手榴弹弹(dàn)：子弹炮弹抡(lūn)：抡起抡拳贯(guàn)：贯穿全神贯注棋(qí)：象棋下棋悬(xuán)：悬崖悬念沸(fèi)：沸腾沸点涧(jiàn)：高山深涧涧水雹(báo)：冰雹雹子屹(yì)：屹立屹然不动悦(yuè)：赏心悦目愉悦屈(qū)：屈服卑躬屈膝盏(zhǎn)：一盏灯盏栏(lán)：栏杆石栏汇(huì)：汇报汇款爆(bào)：爆发爆炸宣(xuān)：宣布宣传帜(zhì)：旗帜独树一帜阅(yuè)：阅读阅览制(zhì)：制定制服坦(tǎn)：坦克坦白距(jù)：距离差距隆(lóng)：隆重克隆射(shè)：射击反射四、多音字。
绷{bēng (绷带)bèng (绷亮)běng (绷脸)磅{páng (磅礴)bàng（英镑）率{shuài（率领）lǜ（效率）钻{zuàn (钻石)zuān（钻研)隆{lóng (隆重)lōng （轰隆)着{zhuó (沉着) zhāo (着数)zháo（着急) zhe (看着)五、同音字。
六、形近字崖(山崖) 渡(渡河) 寇(日寇) 冀(希冀) 沸(沸腾)涯(天涯) 度(态度) 冠(冠军) 翼(羽翼) 佛(仿佛)副(副职) 榴(石榴) 棋(棋子) 屹(屹立) 悦(喜说)幅(条幅) 溜(溜走) 欺(欺骗) 汽(汽车) 说(说话)涧(山涧) 雹(冰雹) 栏(栏杆) 爆(爆炸) 泽(思泽)间(中间) 雾(大雾) 拦(阻拦) 曝(曝光) 择(选择)盏(一盏) 宣(宣布) 帜(旗帜) 坦(平坦) 距(距离)栈(客栈) 宜(适宜) 织(编织) 照(胆量) 拒(拒绝)七、重点词语日寇进犯游击奋战转移险要沉着射击始终顶悬沸腾攀登依托山涧屹立眺望喜悦冲锋壮烈豪迈坚强不屈协商汇集预定爆发宣布就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅一致制服距离高潮灯笼游行次序围歼茂密奸灭璀璨注视漆黑陷入憧憬阻击焦急华灯暴露手榴弹全神贯注斩钉截铁排山倒海居高临下粉身碎骨惊天动地震天动地千钩一发五颜六色聚精会神自言自语八、近义词等闲——平常逶迤——蜿蜒磅礴——雄伟进犯——侵犯英勇——勇敢掩护——保护屹立——耸立汇集——汇合宣布——宣告徐徐——慢慢飘拂——飘动率领——带领充满——充溢宏伟——雄伟赞叹——称赞激烈——猛烈注视——凝视沉思——深思憧憬——向往发觉——发现九、反义词逶施——笔直开颜——愁眉坚持——放弃沉着——惊慌崎岖——平坦汇集——分散肃静——喧哗完毕——开始庄严——轻浮光明——黑暗赞叹——贬斥激烈——和缓茂密——稀疏破旧——崭新暴露——隐蔽斩钉截铁——优柔寡断十、词语积累。
小学语文六年级每课重点整理词语解释
万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。
形容四周非常寂静，没有一点声音。
挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
众寡悬殊：众，多。
寡，少。
悬殊，相差很远。
双方人力多少相差很大。
出乎意料，来不及防备。
报头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。
震耳欲聋：欲，快要。
耳朵都快震聋了，形容声音很大。
同仇敌忾：忾，愤恨。
全体一致痛恨敌人。
夜以继日：日夜不停。
多用以形容人勤奋。
猝不及防：猝，突然，出乎意料。
恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。
如火如荼：荼，茅草的白花。
像火那样红，像荼那样白。
原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。
乘（chéng）虚而入：趁着空虚进入。
毫不介意：一点也不在意。
不堪设想：堪，能。
事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。
玉琢冰雕：形容花瓣像玉石气喘吁吁：吁吁，象声词，形容出气的声音。
形容呼吸急促，大声喘气的样子。
望而却步：看到了危险或力不能及的事而入后退缩。
课文形容山势险峻，让人害怕。
炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。
形容眼睛明亮，精神饱满。
一样细腻万里有光泽，像冰一样透明。
迫不及待：急迫得不能再等待。
惹人喜爱：惹，招引。
讨人喜欢。
参差（cēncī）不齐：参差，长短、高低、大小不齐，不一致。
孜孜不倦：孜孜，努力不懈的样子。
形容勤奋得不知疲倦。
滔滔不绝：滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。
比喻话很多，连续不断。
直截了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。
无辜：辜，罪。
没罪的意思。
至仁至义：至，最。
最仁爱，最讲正义。
无可厚非：厚，深重。
非，反对，责备。
没有可过分责难的。
部编版六年级语文下册第二单元知识点考点归纳整理(含字词句段篇)
部编版六年级语文下册第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。
覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。
聊:左窄右宽,右边是“卯”。
(3)多音字畜{xù(畜养)cℎù(畜生)仆{pú(忠仆)pū(前仆后继)刨{páo(刨坑)bào(刨床)2.词(1)必须掌握的词航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺(2)近义词畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋相信~信任消失~失踪仍然~依然聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意满不在乎~毫不在意(3)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备简陋➝豪华野蛮➝文明前所未闻➝司空见惯相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强混乱➝整齐舒服➝难受一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效乌合之众➝如鸟兽散聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气伤心➝高兴绝望➝如愿遵守➝违反辉煌➝黯淡喧嚣➝清净派头十足➝垂头丧气(4)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净②AABC式词语:跃跃欲试类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥量词一座荒岛一丝安慰一艘船一道刻痕一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛一种享受一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇⑦动词走遍荒岛搭起帐篷布置处所调整生活方式闭上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿张开大嘴刺进肉皮提着奶桶挣断缰绳长满荆棘张开翅膀叙述经过恢复原状⑧修饰词寂寞的生活野蛮的宴会荒无人烟的岛可怕的荒岛孤独的人受尽折磨的处境深重的经历淡黄的头发瞪大的眼睛光滑的脊背绝望的心情热心的听众动人的情节⑨形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战二、佳句积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。
部编版六年级语文下册重点词语解释
部编版六年级语文下册重点词语解释【零七八碎（ｌíｎɡｑīｂāｓｕì）】形容零碎的东西。
例句：书桌的抽屉里尽是一些零七八碎的小玩意儿。
【万象更新（ｗàｎｘｉàｎｇｇēｎｇｘīｎ）】一切事物或景物都变得焕然一新。
例句：在新春来临之际，万象更新，家家户户喜气洋洋。
【眨眼（ｚｈǎｙǎｎ）】眼睛快速地一闭一睁；形容时间极短，瞬间。
例句：小燕子在空中飞过，一眨眼就不见了。
【小贩（ｘｉǎｏｆàｎ）】指本钱很小的商贩。
例句：天刚一亮，街上就传来了小商小贩们的叫卖声。
【摆摊儿（ｂǎｉｔāｎｒ）】在路旁或市场中陈列货物出售。
例句：他父母在农贸市场摆摊儿卖水果。
【彼此（ｂǐｃǐ）】相对的双方；客套话，表示大家一样。
例句：我们俩不分彼此，亲如兄弟。
【贺年（ｈèｎｉáｎ）】（向人）庆贺新年。
例句：小时候，大家都喜欢买贺年卡片送给自己的朋友。
【恰好（ｑｉàｈǎｏ）】正好，刚好。
例句：你要看的那本书恰好我这里有。
【截然不同（ｊｉéｒáｎｂùｔóｎｇ）】截然，很分明的、断然分开的样子。
形容两种事物毫无共同之处。
本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。
例句：他们俩是截然不同的两种人。
【悬灯结彩（ｘｕáｎｄēｎｇｊｉéｃǎｉ）】挂着灯笼，系着彩球。
形容节日，喜庆的景象。
例句：正月十五时，城里处处悬灯结彩，一片辉煌。
【甜腻（ｔｉáｎｎì）】甜而油腻；过于甜。
例句：八宝饭味道甜腻。
【搅和（ｊｉǎｏｈｕｏ）】混合，掺杂；扰乱。
课文中是“搅拌”的意思。
例句：别再搅和了，锅里的面条都快被你搅烂了。
【浓稠（ｎóｎｇｃｈóｕ）】指液体的密度大、浓度高，黏稠。
例句：这粥太浓稠了，不好喝。
【猜想（ｃāｉｘｉǎｎｇ）】猜测，推想。
例句：根据平常的表现，你猜想一下自己能考多少分。
小六语文第2讲：词语的含义理解(学生版)
第2讲词语的含义理解词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
（二）、理解词语：理解词语的方法：（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
如：这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。
前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：（1）要搞清词语的感情色彩。
例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。
团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
（2）注意运用的对象。
如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
（3）注意范围的大小。
如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
（4）注意程度的轻重。
如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
（5）考虑词语搭配的习惯。
如提高水平，改进方法，改善生活等。
二、用词造句要做到：（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
（2）把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
1、根据词语的不同意思造句子。
新鲜①没有变质：②少见的，出现不久的：。
自然①不勉强，不局促，不呆板：。
②表示理所当然：。
2、划出不同类的词语。
1、桌球台球保龄球星球足球2、刹那黎明上午傍晚深夜3、舍己救人奋不顾身垂死挣扎大公无私3、选词填空。
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第2讲词语的含义理解
词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
(一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。
(二)、理解词语:理解词语的方法:
(1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。
例凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
(2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。
例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。
(3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。
如:这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。
前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法:
(1)要搞清词语的感情色彩。
例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。
团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。
(2)注意运用的对象。
如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。
(3)注意范围的大小。
如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。
(4)注意程度的轻重。
如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。
(5)考虑词语搭配的习惯。
如提高水平,改进方法,改善生活等。
二、用词造句要做到:
(1)正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。
(2)把意思表达完整。
三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。
1、根据词语的不同意思造句子。
新鲜
①没有变质:
②少见的,出现不久的:。
自然
①不勉强,不局促,不呆板:。
②表示理所当然:。
2、划出不同类的词语。
1、桌球台球保龄球星球足球
2、刹那黎明上午傍晚深夜
3、舍己救人奋不顾身垂死挣扎大公无私
3、选词填空。
详细仔细
1、王宁做什么事情,都非常( )。
2、张晶的这篇文章,写得十分( )。
显现呈现
1、暴风雨过后,天空又( )出碧蓝的颜色。
2、雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地( )出来。
4、写出近义词。
新鲜(新奇) 驱赶(驱逐 ) 华丽(华美) 忠实(忠厚 )
恐慌(恐惧) 衰竭( 枯竭) 抗拒(抵抗 ) 绚丽( 绚烂 )
5、写出反义词。
新鲜(腐烂) 华丽( 朴素) 忠实(背叛) 恐慌(镇定 )
衰竭(兴旺) 抗拒(接受) 单调( 丰富) 空暇(忙碌 )
6、按要求将词语归类。
刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布
崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩
表现人物品质的词语有:
描写自然景物的词语有:
说明某种道理的词语有:
A
１爱护爱惜珍惜
他从小就养成了一种( )书籍的习惯。
他十分( )时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。
２安静宁静平静寂静
老师来了,教室里立刻( )下来。
海上有一轮明月,照着( )的海面。
他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的( )。
３维持保持保护
渔夫起早贪黑地干,还( )不了一家人的生活。
他始终( )着艰苦朴素的优良作风。
４埋怨抱怨
事后,他( )自己考虑不周到。
他老是( )别人对他不尊重。
５必须必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,( )在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上( )的用品。
B
1、带有反义词的:
2、带有近义词的:
3、有历史典故的:
4、表示看的:
5、表示说的:
C
1、在括号里填入合适的词。
()的笑容()的生活()的火光
()地拥向河岸悄悄地()得意地()
2、补足歇后语:
(1)()借东风――巧用天时
(2)()借荆州――有借无还
(3)()进曹营――一言不发
(4)()刮骨下棋――若无其事
3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()
Ａ在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。
Ｂ春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
Ｃ我们要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
Ｄ他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。
4、先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精
5、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是()
A走亲戚 B奔走相告 C走投无路 D走味儿
1、光景
①景物:
②境况、状况:。
2、欣欣向荣
①用来形容花草树木的:。
②用来比喻事业的:。
3、一尘不染
①用来描写环境的:
②用来比喻的品质的:。
4、划出不同类的词语。
舍己救人奋不顾身垂死挣扎大公无私
氧气氮气脾气氢气氨气
5、按要求将词语归类。
心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒
斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑
垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语
描写心理活动的: 形容心情急切。
描写动作的:
描写语言的: 说话时行动坚决果断,毫不犹豫。
写神态的:形容高兴愉快的样子。
1、填上表示数目的字,组成成语:
( )拿( )稳 ( )分( )裂 ( )日( )里
( )目( )行 ( )方( )计 ( )言( )鼎
2、填上表示方位的字,组成成语:
( )顾( )盼 ( )辕( )辙 ( )强( )干
空( )绝( ) 声( )击( ) 瞻( )顾( )
3、根据要求写成语。
①与合作有关的成语:
②与“时光荏苒”意思相近的成语:
4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。
“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力;强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有:①意思。
②心愿;愿望。
③意料;料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意”这个词语中应取第解释。
5、下面几组词语中没有错别字的一组是()(
A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈
B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙
C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃
D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心
6、下面词语中,没有错别字的一组是()
A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆
B实事求是混水摸鱼长途跋涉
C不计其数含糊其词阴谋鬼计
D清澈见底处景生情面容憔悴
7、下面各组没有错别字的是()
A严历畸形油光可鉴
B隐蔽虐杀咳人听闻
C菜畦弥漫再接再厉
D桑椹和谐与时俱进
8、比较字形、字音组词语。
瀑()镇()腊()虑()
爆()填()蜡()滤()
胖()绣()挣()肢()
绊()锈()筝()织()
9、坚定坚强坚决
1、小金花是一个( )的孩子。
2、要动手术了,可年轻人却( )不愿意使用麻醉药。
3、我( )地对老师说:“别人能做到的,我也一定能做到！”
10、倒影倒映掩映
1、湖心的三个小岛( )在绿树丛中。
2、明净的湖水晃动着绿岛和白云的( ),仿佛仙境一般。
3、岸边的华灯( )在湖中,宛如无数的银蛇在游动。