数学老师初三家长会发言稿

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数学教师家长会讲话5篇

数学教师家长会讲话5篇

各位家长:大家下午好!一、汇报本班单元考试情况本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数。

我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。

从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。

这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。

这次考试90分以上的同学有:二、近一个多月学生在校表现情况1.上课认真,回答问题积极的同学:2.家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:3.积极问老师题目的同学:4.数学综合素养比较高的同学:三、本学期的教学计划五月份将进入总复习。

针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。

今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。

这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写,加强对作业的监督,保质保量,独立完成。

因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。

四、给各位家长提几点建议1. 多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,如果你的孩子贪玩,不认真学习,导致成绩差,应该进行适当的批评,但是孩子确实努力了,成绩还不理想,应该给他信心,多鼓励他,千万不要泼冷水,更不应该放弃。

2. 依然做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。

在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全,如没有的话,督促他准备好。

教育他要认真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的竖式一律列在草稿本上,字迹要端正,线用尺画,并标上题号,这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍,得数也不会抄错。

初三家长会数学教师发言稿5篇

初三家长会数学教师发言稿5篇

初三家长会数学教师发言稿1尊敬的各位家长:晚上好!我是初三年级的数学老师。

首先,十分感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

借此机会,想就“如何配合学校的教学,有效指导孩子的学习”与各位家长一起沟通交流一下。

下面我谈谈孩子在学习中注意的地方,供家长们参考。

1、重视学习习惯的培养(1) 专心致志。

有的学生控制能力教弱,上课注意力不够集中,家长可以提醒孩子上课用心听讲,按时完成作业。

(2) 独立思考。

对孩子不能解决的问题采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是告诉他们解决问题的办法,培养孩子独立思考的能力。

(3) 认真细致。

做作业或练习时不能草率马虎,每一步都要小心仔细计算。

2、作业方面作业是课堂教学的升华,可以检查学生的学习效果,是学生基本的学习活动,要培养学生良好的作业习惯,督促学生按时完成作业。

3、期中考试方面(1) 总体分析:这次考试数学试卷难度偏大,考查内容范围大,从试卷上发现,部分学生解题思路、方法是对的,只是粗心讲结果算错了,因为粗心而失分确实比较可惜,这一点平时我也常对学生提醒,家长也应引起重视。

(2) 正确看待孩子的分数期中考试已经结束,作为家长,我们应该清楚,分数只是对孩子一段时间的检测,不要因为孩子的退步而失去信心,如果这次不理想,不要抓住不放,最重要的是与孩子一起研究问题所在,继续努力,争取下一次考出优异成绩!4.学会欣赏自己的孩子做父母的都希望孩子能有出息,而孩子的成长过程,受到多种因素的制约和影响,其实,如果父母能够多看到孩子的优点,表扬并鼓励他,孩子就会把自己的优点发扬光大。

让孩子的欣赏中看到自己的价值,体会到自己的重要性,增强自信心。

5.让孩子学会感恩现在的孩子容易以自我为中心,作为家长,可以多跟孩子沟通、交流,让他体会到你的艰辛、你的不容易,让他知道你对他的关心和付出,让孩子学会感激你,心疼你!让他学会感恩,这样有益于激起他发奋学习的斗志。

九年级模拟考试家长会数学老师发言稿

九年级模拟考试家长会数学老师发言稿

九年级模拟考试家长会数学老师发言稿《九年级模拟考试家长会数学老师发言稿(一)》亲爱的家长朋友们:大家好!我是咱们九年级的数学老师。

咱先来说说这次模拟考试哈。

就像咱们平常跑步,这次模拟考试就是一次小测试,看看孩子们跑得怎么样。

有的孩子跑得快,有的孩子可能稍微慢了点儿,但这都不是最终的结果。

比如说,小明同学这次考试进步可大啦!他之前做题总是粗心,这阵子自己下了功夫,做完题还认真检查,这次就考得很不错。

还有小红,她每天回家都会主动做几道数学题,这次考试难题也难不倒她。

不过呢,也有几个同学,上课的时候注意力不太集中。

就像小伟,我在上面讲,他在下面走神,这样可不行啊!咱们做家长的,在家也得多关心关心孩子的学习。

可以问问孩子今天数学学了啥,作业会不会做。

我相信只要孩子们努力,咱们一起帮忙,他们一定能在中考取得好成绩!谢谢大家!《九年级模拟考试家长会数学老师发言稿(二)》家长朋友们:大家好!今天把大家请来,是想和大家聊聊孩子们的数学学习。

这次模拟考试啊,就像是一场游戏中的小关卡。

有的同学轻松通过,比如小李,他的计算又快又准,公式也记得牢牢的。

可是有些同学就遇到了点小麻烦。

像小王,他其实很聪明,但就是懒得动手做题,结果好多会的也做错了。

我给大家讲个小故事。

有只小兔子,它每天都练习跳跃,在比赛中跳得可高可远啦。

咱们的孩子也一样,只要多练习,就能越来越棒。

家长们,咱们在家可以陪着孩子一起做做数学题,看看他们哪里不会,及时帮一把。

相信孩子们在咱们的共同帮助下,一定能在中考中取得让大家满意的成绩!谢谢大家!。

家长会数学老师发言稿(15篇)

家长会数学老师发言稿(15篇)

家长会数学老师发言稿(15篇)家长会数学老师发言稿1大家好!欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会,非常感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关心与支持。

下面我就从一下几方面向家长汇报本学期学生的学习情况。

一、看看期中试卷,了解学习成绩。

二、看看四个作业本,一本练习册,看看学习情况。

作业是学生学习情况的一面镜子,从作业情况可以看出学生的学习态度,学习效果。

三、教材分析本学期数学共包括八个单元,其中包括30个数学情境活动、8个基本练习、2个整理与复习和2个专题活动。

教学内容包括数与代数、空间与图形、统计与概率三个知识领域。

其中,数与代数包括;亿以内数的认识;两位数、三位数的乘法计算及应用;乘法交换率、结合率、分配率的理解与简便运算;三位数除以两位数的除法;理解路程、时间、速度的关系;运用除法商不变的规律进行简便运算;进行带中括号的四则混合运算;理解正负数的意义。

空间与图形包括线段、射线、直线的认识,平行线和垂线的认识,平角、周角及角之间的关系,会用量角器量角与画角;在方格纸上画出一个简单图形并沿顶点旋转90度后的图形;在方格纸上用数对确定位置,能根据方向和距离确定物体的位置。

统计与概率重点是条形统计图、折线统计图和简单的数据统计分析。

本册教材的重点是线与角的认识(第二单元)、乘法(第三单元)、除法(第五单元)。

本册教材的难点是认识更大的数(第一单元)、图形的变换(第四单元)、方向与位置(第六单元)。

针对本册教材的要求及特点,向各位家长朋友提二点建议:一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。

检查完后作业本上签名。

(通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业,时间长了,孩子按时做作业的习惯也就培养成了。

)二是对于教材的重点和难点内容,家长要有意识的多看看孩子的作业,通过作业发现存在的问题,及时补救。

四、关于数学家庭学习辅导1、给孩子提供一个良好的作业环境。

当孩子学习时,家长一定要保持安静,不要在孩子面前大声地谈话,要注意排除干扰孩子学习的因素,不要边听音乐边写作业,不要边看电视边做作业,不要边玩玩具边做作业,不要边吃东西边做作业。

数学老师初三家长会发言材料(精选3篇)

数学老师初三家长会发言材料(精选3篇)

数学老师初三家长会发言材料(精选3篇)数学老师初三家长会发言材料篇1各位家长朋友们:你们好!我是本班学生的数学老师。

今天,你们带着对子女成长的殷切关怀,对老师辛勤工作的极大肯定,对学校工作的无比支持来参加我们组织的毕业班家长会,在此,我对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!家长朋友们,你的孩子在我校经过了长时间的学习生活,现在已逐渐长大成熟,他们有的已摒弃懒惰,变得勤奋;有的已摒弃娇气,变得坚强;有的已摒弃怯懦,变得自信。

看到孩子们的变化,我们和你一样高兴。

初中是孩子成长过程中的一个关键时候,你们的孩子现在就站在初中毕业的门槛上,我们有共同的责任为他们指引正确的前进方向。

今天我们大家聚集一堂,就是要共商育人大计,就是要共同探讨怎样才能使孩子成人、成才。

下面我将从本班学生现状、数学教学措施和对家长的建议这三个方面谈谈我个人的意见。

一、本届学生现状本届毕业学生是学校寄予厚望的,他们完全有实力参加今年的全县中考竞争。

1.学校和班级的治理是一流的。

学校行政一班人务实高效、富有教育治理的经验,班级治理符合学生特点,富有特色,很有实效。

2.毕业班教师尽职尽责。

每天早晨和中午,不管我有没有课,在上课前我都到教室陪同督促学生一起学习,为他们解决学习上的困难。

3.本届学生勤奋守纪。

从整体上看,这个班学生比以往的学生都要自觉守纪,没有特别顽劣的学生,大部分学生勤学善思、刻苦努力。

在上周之前,就有三名学生被长宁中学鸿志班破格提前录取,为本班学生树立了很好的榜样。

但现在升学的竞争是极大的,我们毕业班也将面临巨大的压力和挑战,同时这班学生自身也还存在一些不足。

1.部分学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。

他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想。

2.学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。

很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。

学习任务老师不督促、不检查他就不完成。

3.学习方法不科学。

很多学生从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半。

中考前家长会数学老师发言稿范文(通用20篇)

中考前家长会数学老师发言稿范文(通用20篇)

中考前家长会数学老师发言稿范文(通用20篇)中考前家长会数学老师发言稿篇1尊敬的各位家长:大家下午好!非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,我是本班的数学老师。

在此,我们首先祝贺您的孩子又开始了一段新的人生学习旅程,同时也衷心的感谢各位家长对我工作的关心与支持。

我深深知道,那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。

我想借今天的家长会,从数学学习方面和大家一同交流。

刚刚结束的期中考试是大家比较关注的事情,现在我就这次考试向大家做个汇报。

本班有54人参加考试,最高分100分,最低分85分,其中100分的有12人,99分的有10人,90分以下的有一人,平均分96.7分。

(2)班有53人参加考试,最高分100分,最低分80分,100分的有13人,90分——99分的有32人,80分——89分的有8人,平均分95分。

分析这张试卷,内容很全面,有数数练习、比大小多少、区分几个和第几、常见的几何图形、分类、10以内数的口算、解决问题等,从考试情况来看,大多数学生都还学得不错,知识掌握得很好。

虽然有些内容是学生在幼儿园就学过,但从这次考试中,也能看出部分孩子做题特别用心,学习习惯很好。

对于分数,我个人认为考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标,从某种程度上可以说,学习过程比分数更重要。

当家长看到不太满意的分数时,更要关注学生的学习过程,应帮助孩子分析其原因,不要一味批评指责,和孩子一起看一看错在哪里,为什么会做错,是没听懂?还是粗心大意?帮助孩子弄懂题意,再出类似的题加以训练。

在这里,我想说明一下的是,有些家长反映,看不到孩子的错题,因为作业、试卷一发下来,孩子就马上把错误擦了,家长看不到究竟错在哪里,因为孩子太小,一些纠错格式只能慢慢学,现在书上、练习册上和试卷上纠错的方式就是直接在原题上改错,方算本上的作业是要求把错题在后面重新写一遍的。

家长会数学教师简短发言稿(5篇)

家长会数学教师简短发言稿(5篇)

家长会数学教师简短发言稿(5篇)家长会数学教师简短发言稿(通用5篇)家长会数学教师简短发言稿篇1尊敬的各位家长朋友:今天下午很高兴我们又能相聚在这儿一起探讨、交流孩子们这学期的情况。

今天,我想从以下几个方面来讲:一、期中考试情况这次期中考试试题出得特别有水平,想考100分很难,每道题都有难度,要想考好成绩,必须能认真读题,分析好题意,才能做正确。

如果平时浮躁的同学,就考不好。

这些题型平时都讲过,但把有难度的题都放在一起,考满分就难了。

这次期中考试,其中一部分同学进步很大,但也有一部分学生由于不认真审题,考得不理想。

这次考试的总体情况是:100分:3人90—99分:39人80—89分:15人70—79分:3人60分以下:1人卷子我们就不在这儿一一讲解了。

二、下面我们一起了解本学期的教材内容内容:有余数的除法、方向与位置、生活中的大数包括万以内的认识、万以内的加减法)、测量(千米、分米、毫米的认识)、认识图形(包括角、直角、锐角、钝角、长方形、正方形、平行四边形)、时分秒的认识、调查与记录(统计)。

教学重点:还是在计算,及应用。

针对对于这学期的教学的教学内容,我说几点:①计算,计算非常重要,是一切的基础,应用题即使列对算式,计算结果错,也没分。

②应用题,这学期是两步计算的应用题,以后越来越难,我们现在主要是注意孩子们的解题思路,就是方法,第一步先算什么,思路理顺了,才能列对算式。

起到事半功倍的效果。

③学以致用。

千米、分米、毫米的认识,认识图形,时分秒的认识,这些小单元的知识,要多在生活中应用。

这样孩子学的才能扎实,巩固好课堂上学的知识。

④有一部分学生,对于数的组成,读写不清楚,需家长有针对性的练习。

三、关于课堂和作业有的家长问我,我的孩子不笨,为什么考不好,这要从三方面来讲。

①课堂效率:学习习惯,课堂上不会听课,不会学习,老师讲,他玩,说话。

②课堂作业,同样在课堂上业,有的学生写的又好又对又快,可有个别孩子,不写,只玩,浪费了课堂时间,课堂上的题讲完后,别的同学错题已改并掌握了,这几个孩子还没做,怎么能学会,学好。

家长会数学老师发言稿(15篇)

家长会数学老师发言稿(15篇)

家长会数学老师发言稿家长会数学老师发言稿(15篇)现如今,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。

那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编为大家收集的家长会数学老师发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长会数学老师发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班所有的任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深深的感激!我这次发言的内容包括两部分,一是讲述我后阶段的管理,以便让家长们更加理解配合我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮助孩子取得成功!后阶段我工作总思想:重视常规管理,掌握学生心态,树立典型,创建良好的班风和学风!一、抓常规常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫生习惯。

好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标,有计划,过的充实。

长期能让学生养成好的习惯,受益终身。

俗话说“习惯决定性格,性格决定命运!”就是很好的明证。

因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规,教育学生遵守校纪校规、班纪班规。

同时在管理制度方面我会不断地创新,开展一系列的活动,如我准备举行一系列体育文娱等方面的活动,释放孩子们的压力,调节紧张的迎考气氛,最大限度激发学生的学习激情和兴趣,让学生自发自觉得学习。

每天都对班级生活充满了期待和新鲜感,享受学校生活的幸福。

二、抓思想注重每个孩子的心态,特别是后80天,要善于从细节方面把握孩子的思想状态。

以便及时得采取相应的措施帮助孩子走出思想困惑。

主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。

1、每天一张德育材料,其内容或者是思想教育方面的:引导孩子学会处理好各种人际关系,每天都能拥有一个快乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等,从理论的高度让孩子正确认识对待中考,掌握更多的应试技巧从而从容面对月考、中考,情绪上不大起大落。

初三数学老师家长会发言稿范文8篇

初三数学老师家长会发言稿范文8篇

初三数学老师家长会发言稿范文8篇初三数学老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:晚上好!我是初三年级的数学老师。

首先,十分感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

借此机会,想就“如何配合学校的教学,有效指导孩子的学习”与各位家长一起沟通交流一下。

下面我谈谈孩子在学习中注意的地方,供家长们参考。

1、重视学习习惯的培养专心致志。

有的学生控制能力教弱,上课注意力不够集中,家长可以提醒孩子上课用心听讲,按时完成作业。

独立思考。

对孩子不能解决的问题采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是告诉他们解决问题的办法,培养孩子独立思考的能力。

认真细致。

做作业或练习时不能草率马虎,每一步都要小心仔细计算。

2、作业方面作业是课堂教学的升华,可以检查学生的学习效果,是学生基本的学习活动,要培养学生良好的作业习惯,督促学生按时完成作业。

3、期中考试方面总体分析:这次考试数学试卷难度偏大,考查内容范围大,从试卷上发现,部分学生解题思路、是对的,只是粗心讲结果算错了,因为粗心而失分确实比较可惜,这一点平时我也常对学生提醒,家长也应引起重视。

正确看待孩子的分数期中考试已经结束,作为家长,我们应该清楚,分数只是对孩子一段时间的检测,不要因为孩子的退步而失去信心,如果这次不理想,不要抓住不放,最重要的是与孩子一起研究问题所在,继续努力,争取下一次考出优异成绩!4.学会欣赏自己的孩子做父母的都希望孩子能有出息,而孩子的成长过程,受到多种因素的制约和影响,其实,如果父母能够多看到孩子的优点,表扬并鼓励他,孩子就会把自己的优点发扬光大。

让孩子的欣赏中看到自己的价值,体会到自己的重要性,增强自信心。

5.让孩子学会感恩现在的孩子容易以自我为中心,作为家长,可以多跟孩子沟通、交流,让他体会到你的艰辛、你的不容易,让他知道你对他的关心和付出,让孩子学会感激你,心疼你!让他学会感恩,这样有益于激起他发奋学习的斗志。

数学教师家长会发言稿范文(精选6篇)

数学教师家长会发言稿范文(精选6篇)

数学教师家长会发言稿范文(精选6篇)数学教师家长会发言稿1各位家长:大家好,今天的家长会由于时间比较紧张,班主任还有些事情要和各位交代,在这里数学就不展开说了,只从这学期学习内容特点的几个方面和各位作一个简单的沟通:1、注重计算的训练这学期关于计算方法的学习占了很大的.比重。

先是第二单元笔算除法,难度较大,我们刚刚学完;紧接着第四单元有笔算乘法;第五单元面积的计算,实际上是对笔算除法和乘法的一个综合运用;第七单元的小数的初步认识,小数的加减法也是学习的难点。

现在孩子们上交的练习册已经有两本了,所以就较少统一布置计算的训练,请各位有条件有时间的情况下可以适当出点题目给孩子做,三到五题即可,不求多,主要是想巩固计算方法和细心的习惯。

2、继续狠抓书写数学的数学情况较上学期有改善,但仍有进步的空间。

数字要写饱满,写清楚;画线要用尺子;写错了要擦干净,不涂改;写字不要潦草,要一笔一划。

从某种程度上说孩子的书写情况常常能反映出当天的心理状态。

希望大家做一个有心的父母。

3、拼的不是时间,是效率。

前几周大家在群上讨论作业问题,说自己的孩子写作业写到很晚,看着很心疼。

我首先反思了自己的作业是不是布置太多了,我随机问了几个学生,都说数学一般完成的很快,如果下课不想和同学们玩,放学前做完也是有可能的;我也向其他数学老师了解情况,确定数学每天一页的练习量是必须的。

然后我就开始为孩子们找原因,数学为什么会写到那么晚,表现主要有两种:一种要“想”,即长时间思考;另一种要“玩”,即写作业过程中情况不断,不能长时间集中注意力。

这两种表现实际上原因只有一个:当天的知识没有掌握好。

我是从学生上课的表现观察出来的。

作业较慢的同学,我观察到她上课也总是发呆或者分心。

上课没学好,作业做起来自然很枯燥,特别是数学!为什么这样说呢,因为语文和英语当天的知识没学好还能用以前学过的知识来类比,数学就不可以。

当天知识没学好,就是没法写作业。

一旦枯燥,学习习惯好的同学会选择思考,很长时间地思考,如果这时候您在他身边,适当辅导一下,可以度过这个“难关”;学习习惯不够好的同学,就开始被更有趣的分散注意力,就像家长说的“做了很久才做了一点点”。

初三数学教师家长会发言稿

初三数学教师家长会发言稿

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九年级数学老师家长会发言稿简短

九年级数学老师家长会发言稿简短

九年级数学老师家长会发言稿简短示例文章篇一:《九年级数学老师家长会发言稿》尊敬的各位家长:嗨,叔叔阿姨们!今天站在这儿,我心里可紧张了,就像怀里揣了只小兔子似的。

不过我又特别想和大家好好聊聊咱们孩子九年级的数学学习情况呢。

咱们都知道,九年级的数学啊,那可不简单。

就像是攀登一座很高很高的山峰,孩子们在山脚下的时候,看着那山顶觉得遥远又神秘。

数学的知识越来越复杂,就像这山上的路,一会儿是陡峭的斜坡,一会儿又是布满荆棘的小道。

我在课堂上看到孩子们各种各样的表现。

有的孩子啊,就像勇敢的探险家。

比如说咱们班的小李,每次我提出一个难题,他的眼睛就亮起来了,那神情就像是在黑暗中看到了宝藏一样。

他积极地思考,手举得高高的,恨不得一下子就站起来说出答案。

我问他为什么这么积极,他说:“老师,我觉得解数学题就像玩游戏闯关,每一道难题就是一个大boss,打败它就超级有成就感。

”听他这么说,我可高兴了,这孩子对数学充满了热爱啊。

可是也有一些孩子呢,对数学就有点害怕。

就像在黑夜里迷路的小羊羔,找不到方向。

小张就是这样,每次做数学题的时候,他总是愁眉苦脸的。

我就问他:“小张,你怎么啦?”他说:“老师,我觉得数学就像一团乱麻,我根本不知道从哪里下手。

”我听了可心疼了。

我知道,数学对于一些孩子来说,确实是个大挑战。

那咱们该怎么办呢?家长们,咱们得像孩子的战友一样,陪着他们一起战斗。

在学校里,我会尽我最大的努力。

我给孩子们讲知识的时候,就想办法把那些复杂的数学概念变得像故事一样有趣。

比如说二次函数,我会把它比作是一个神奇的魔法曲线,它可以在坐标轴上变来变去,像个调皮的小精灵。

我会给孩子们出各种各样的练习题,就像给战士们准备不同的武器一样,让他们在练习中变得更强大。

我还会组织小组讨论,这时候啊,孩子们就像一群小蜜蜂一样,嗡嗡嗡地交流着自己的想法,互相学习。

但是,光靠我在学校里的努力可不够啊。

叔叔阿姨们,你们在家也得帮帮孩子们。

数学这东西,就像练武功,得天天练。

家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)

家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)

家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)数学是一门很重要但又比较难的学科,数学老师们肩负着巨大的压力,那么数学老师的家长会发言稿怎么写?下面是我为大家整理的关于家长会上数学老师的发言稿(精选10篇),盼望对您有所关心!家长会上数学老师的发言稿(精选篇1)各位家长:大家好!首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持,我们现在的教学,学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多。

作为本班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子愿意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦。

今日,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的同学在数学学习方面的一些状况。

下面我主要谈三个方面的内容:一、孩子进入五年级的一些变化。

1、心理方面:对许多事情都感到奇怪,似懂非懂,开头有独立性,自尊心渐渐增加。

不知家长们有没有发觉,这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。

另外,这个阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面:进入五年级后,课程好像一下子变难了,学习内容增加了,除了基础学问以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对同学提出了更高的要求,基础必需扎扎实实地把握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

学习方面的转变还表现在难度加大了,作业量相对多了。

低年级的时候,有的孩子比较聪慧,不太仔细也能取得很好的成果,但是到了五年级就没有那么简洁了,稍有马虎,学习成果就可能滑下来。

二、本班数学数学的状况。

孩子们的学习环境不同,学习习惯上有很大的差异。

我们学校的教学工作始终以“轻负担,高质量”为目标,半学期来,有的同学上课乐观思索,踊跃发言,有的同学作业仔细,书写工整,格式规范,有的同学开学初对新环境不太适应,经过半学期的努力,进步明显,已经迎头赶上,以上都是一些表现比较好的地方,当然还存在一些问题:有的上课不用心,小动作不断,有的作业不够仔细,书写马虎,常常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能准时订正,需要老师跟在后面催要。

初三家长会数学教师发言稿3篇

初三家长会数学教师发言稿3篇

初三家长会数学教师发言稿初三家长会数学教师发言稿精选3篇(一)尊敬的家长们:大家好!我是负责初三数学教学工作的XXX老师,非常荣幸能在今天的家长会上与各位进行交流。

首先,我想向各位家长表示诚挚的感谢,感谢您们一直以来对学校和我的支持与信任。

同时,也感谢您们能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会,与我们共同探讨学生的学习情况和成长。

在过去的一段时间里,我一直用心教学,为了让孩子们对数学产生浓厚的兴趣,我将教学内容进行了精心设计和组织,采用了多种教学方法和手段。

我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,通过提问、讨论、实践等方式,激发学生的思考欲望,培养他们的逻辑思维和创新思维。

我相信,只有通过这种方式,我们的学生才能真正掌握数学的本质,迎接未来的挑战。

在这个学期里,我们的学生在数学方面取得了一些令人骄傲的成绩。

他们在考试中表现出色,不仅在知识上有所提高,还在应用能力和解题能力上有所突破。

这离不开学生们的努力和付出,更离不开您们家长们对他们的关心和支持。

尽管取得了一些进步,但也要正视存在的问题和挑战。

有些学生还存在基础薄弱、记忆不牢固、思维不活跃等问题。

在接下来的学习中,我将继续关注学生们的学习情况,通过个性化教学、辅导和提供更多的练习,帮助学生巩固基础,提高学习效果。

同时,我也希望家长们能够积极参与到孩子的学习中来,关注他们的学习进展,鼓励他们克服困难,提供帮助和支持。

家长与教师的联手合作,必将为学生的学业发展奠定良好的基础。

最后,我想借此机会再次感谢各位家长对我的信任与支持,同时也请各位继续给予我宝贵的建议和意见,让我们共同努力,为孩子们打造一个更好的数学学习环境,让他们在数学的世界中找到乐趣和进步。

初三家长会数学教师发言稿精选3篇(二)尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家好!我是负责初三数学的教师,今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和学生的学习情况。

首先,我想着重谈一谈我对数学教育的一些理念和教学方法。

初三数学教师家长会发言稿4篇

初三数学教师家长会发言稿4篇

初三数学教师家长会发言稿4篇初三数学教师家长会发言稿4篇在发展不断提速的社会中,发言稿的使用频率越来越高,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编为大家收集的初三数学教师家长会发言稿,欢迎阅读与收藏。

初三数学教师家长会发言稿1尊敬的家长朋友,同学们:你们好!我们270班的同学们我都很喜欢,有时对大家可能严厉了一点,其实我最享受的是——上课时同学们那种认真的劲儿和专注的态度有时让我感觉下课铃声来得突然,意犹未尽,所以我要对全班继续讲——我们能相聚在这里,共同学习生活三年与其说是上天的安排,倒不如说更是一种缘份。

我们要勇于做一个对自己的人生负责任的人!只有用优异的成绩才能证明自己,才能感谢父母的养育之恩。

九年级的这一年是关键的一年,也应该是收获的一年,“养兵千日,用在一时”,加之新的招生政策,所以同学们应该调整好心态,不遗余力的搞好学习,机不可失,时不再来!搞好学习是证明我们自己的最好方式,搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式,搞好学习也是增进友谊,加深同学情感的一种最好方式。

如果七八年级没弄懂的知识,我们还可以在全面复习的时候弄明白,搞清楚!所以我当着你们家长的面要求大家“一切以学习为主,学习为了自己的人生”。

这是我想对同学们说的。

就数学而言,成绩我们是有的,但问题也是有,我们一起来看大屏幕:虽然不是很理想,但大部分同学学习数学的热情高涨,上课的积极性很高,学习上的主动性很强,有着独立自主的学习能力,有着不怕困难的学习精神。

这也是我们从进入初中的第8名而稳居年级前三的坚实力量。

在这里我要表扬的是本次获得A等的12位同学,基本上大考小考成绩稳定,发挥正常,他们是:这部分同学之所以成绩很好,与他们的认真努力的学习是分不开的,大家有目共睹,上课认真专注的是他们,积极思考、举手参与的是他们,作业提前完成的也是他们,课后积极追问,解决心中疑问还是他们。

所以他们成功了!他们的成功在于一种积极向上心态,勇夺第一的豪情,一种坚忍不拔的毅力和永不服输的的精神。

2024年数学老师初三家长会发言稿(2篇)

2024年数学老师初三家长会发言稿(2篇)

2024年数学老师初三家长会发言稿尊敬的各位家长,亲爱的同事们:大家好!我是初三(X)班的数学老师。

很荣幸能在今天的家长会上与各位家长分享学生在数学方面的表现和进展。

首先,我要感谢每一位家长对于孩子教育的关心和支持,是您们的支持与合作,使得我们在孩子们的学业中取得了优秀的成绩。

首先,我想和大家讨论一下我们这一学期的教学重点,同时和家长们共同探讨一下如何帮助孩子更好地学习数学。

今年,我们初三数学的教学重点主要集中在三个方面:基础知识巩固、问题解决能力和数学思维的培养。

在基础知识巩固方面,我们花了很多时间和精力强调了数与代数、图形与空间、函数与方程的基本知识的理解与应用。

通过大量的练习与实例分析,学生们的基础知识掌握情况有了明显的改善。

在问题解决能力的培养方面,我们注重培养学生的逻辑思维和创新思维能力,使他们能够灵活运用所学的知识、方法和技巧解决实际问题。

同时,我们鼓励学生们多进行数学思维的训练,如归纳总结、假设猜想等,从而启发他们深入思考问题,寻找解决问题的方法。

在评估方面,我们采用了多种方式,包括日常作业、课堂表现、小测验和期中期末考试等。

通过这些评估方式的综合分析,我可以很自豪地告诉各位家长,学生们的数学成绩有了明显的提高。

他们对于基础知识的掌握更加牢固,解题能力和思维能力也得到了很大的提升。

当然,尽管成绩有了明显的进步,但还有一些问题需要我们一起努力来解决。

首先,我们需要更加重视学生的数学思维的培养。

数学思维是培养孩子们创新意识和解决实际问题的关键,我们会在接下来的教学中更加注重培养学生的数学思维能力,鼓励他们多进行思考、探索和尝试。

其次,我们也需要鼓励学生们多进行练习和复习,加强基础知识的巩固。

练习是提高数学能力的关键,只有反复训练,才能真正提高学习效果。

最后,我希望家长们能够多与孩子们进行交流沟通,了解他们的学习情况和困难,给予他们正确的引导和支持,共同帮助孩子克服困难,取得更好的成绩。

家长会的数学老师发言稿范文(必备3篇)

家长会的数学老师发言稿范文(必备3篇)

家长会的数学老师发言稿范文(必备3篇)1.家长会的数学老师发言稿范文第1篇各位家长,大家好!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持,特别是对我们老师的工作的支持。

就此机会,我就数学方面也和家长聊一聊。

一、注重实践我们现在提倡生活数学,所以有一些数学知识是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透:第一、抓住一切时机,提高孩子的口算能力,本学期的重点是20以内的加减法,20以内加减法的口算能力是今后所有加减法计算的基础。

放学路上、散步时,买东西时都可以随口出几题给孩子算一算。

第二、认识钟面,教学中要求孩子认识整时,几时半,快几时了和几时刚过,在生活中多让训练这方面的时间,第三、认识物体和图形,平时生活中的盒子,柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。

第四、方向与位置,生活中,出门有意识提醒孩子什么方向有什么,或者某一物体在你的左边还是右边。

二、学生作业的重要性(1)督促孩子做作业1、家长为每个孩子准备一本专门记作业的小本子,确保孩子能准确地记下每天的作业。

2、杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业;在做作业时尽量不要喝水或上厕所。

3、督促孩子按要求认真书写作业。

4、让孩子学会独立完成作业。

有的孩子每次写数学作业就喊:“妈妈,你来看看这题”时间一长,就不会自己思考了。

如果你的孩子有这种情况,请你对孩子说,妈妈相信你能行,自己试试看吧。

你可以在孩子做完了作业。

再给孩子检查,如果真的有不会的,这时你可以给他引导一下,这样孩子就有机会并能够学会思考,而不会事事依赖你。

(2)检查孩子每天的家庭作业并签字建议每位家长每天拿出一定的时间来检查一下孩子的作业,这样有助于家长及时了解孩子的学习情况。

老师面向的是全体学生,有51个孩子,不能挨个辅导。

比如一个学生做十道题,那老师就得判500多道题,可对于就不同了,你只需要检查十道题,那可是你自己的孩子啊,请多用点心吧。

有一位家长说的好,孩子学习不好,挣那么多钱有什么用。

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数学老师初三家长会发言稿家长会是学校和家庭交流配合的重要途径。

作为数学教师,在家长会上会对家长们说些什么呢?下面是给大家整理的初三数学老师家长会发言稿,仅供参考。

数学老师初三家长会发言稿【篇一】尊敬的家长朋友,同学们,你们好!今天的家长会应该是一个创新,传承,融合,共同进步,共商大计为主题的一次重要的,有着关键作用的一次互动活动。

下面我讲的话多数是对同学们而言。

我们班的同学我都很喜欢,我感觉同学们也很喜欢我,无论何时见面,任何同学都会热情的打招呼,上课起立相互问候的时候声音宏亮,充满激情,所以我要谢谢你们,希望你们能继续发扬优点,努力学习,以优异的成绩证明自己,感谢父母的养育之恩。

同时也谢谢各位家长朋友们对我的支持和信任,也希望能一如既往的坚持最后的一年,和孩子们共同努力,争取一个完美的结局。

后阶段我们的设想是在三个月内完成剩下的初三的所有内容的教学,从时间上分析,任务重,时间紧,所以课前的预习,课上的认真听课,课后的及时巩固显得尤为重要,一步慢,步步慢,如果跟不是这个步伐,将会影响到高中重点班招生的考试,也会不利于中考,所以同学们应该坚定信念,心无旁骛,信心十足的搞好每一科的学习!最后祝愿同学们,身体健康,学习顺利!欢迎时常来找我探讨数学问题,可以通过写纸条,打电话,当面交谈等方式。

来者不拒,尽其所能。

也祝愿家长朋友们,工作顺利,心想事成!谢谢各位!数学老师初三家长会发言稿【篇二】尊敬的各位家长:下午好!首先,请允许我向各位家长自我介绍一下。

我是初三3.4.班的数学教师名叫高建伟。

再次,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,来参加我校组织召开的家长会,我代表全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要您的支持与配合。

现在距中考还有不到80的时间,初三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。

面对今年6月份的中考,学生们现在正处在非常关键时期,在这个关键的时候,我们与各位家长,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家庭和学校共同努力,形成合力,给他们以适当的帮助和推动,争取在中考中最大程度地发挥他们的水平,升入上一级学校。

给初中学习生活画上圆满的句号。

今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

根据多年的教学经验以及我所看到的相关材料,下面我从以下几个方面从在座的各位家长共同探讨一下:1、对孩子有信心,由于多种原因孩子成绩不理想,方法不当,离您要求差距大,需要老师和家长给以信心,历届中考中后来居上者例子多,克服懒惰浮躁习惯,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。

创造奇迹是可能的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。

“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。

而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。

当前我们的极个别初三学生中,有打架斗殴、上课不遵守纪律等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。

3、在关注学习的同时,家长们都很关心自己孩子的身体健康。

的确,多数学生在紧张学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。

过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。

班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神差,容易生病。

有部分学生时常不吃早餐,然后上午半天的学习,肚子咕咕叫,到了中午饿了半天,小食品乱吃一气,对胃造成了严重的损害,以饼干和方便面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天,学习没有效率。

所以家长们在平时注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养,如奶粉、水果都比较好,早上家长也要做好早餐,让孩子能够吃一点,对身体学习都是有好处的,应对中考是一时的,有个健康的身体是一辈子的事情,家长要重视。

4、多关心子女的学习和生活。

同子女多一些交流、沟通,及时了解他们的心理动向,每次考试和孩子谈谈学习情况,不能考不好了是一味的打骂、威胁,而是和孩子心平气和的说说。

就要让孩子感到你们的关心是发自内心的,对于孩子花钱,合理的要求可以满足,买书,或者适当的买点衣服,但是对于过生日,买名牌,买手机等就不能满足,并且学生手里的零用钱不能太多,钱多了就往往会用于上网、打游戏,抽烟,家长一定要重视,学校也在禁止吸烟等等。

给孩子适当的零花钱,让孩子对金钱能够有正确的支配能力。

如果,进入五月份天气也热,所以学生买饮料的钱家长该考虑到。

九年级学习任务重,孩子的学习很累,周日休息好调整自己的状态。

5、合理安排好课余学习。

为孩子创设一个良好的学习环境。

良好的学习环境需要安静,有的父母平时好打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。

最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。

让孩子远离干扰。

尤其是有小弟弟小妹妹的,家长要将小孩子管理好,不要学习时在旁边捣乱。

为孩子提供一个安静的学习环境。

在这段时间家长也不要吵架,给孩子加重心里负担。

6、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。

所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。

其实家长和教师进行交流的方法很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。

询问孩子的学习情况以及学生在学校的表现情况。

然后有问题可以及时的解决。

防患于未然。

7、加强对孩子的安全教育和管理。

学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。

抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。

周末尽量让孩子在家休息,出门最好有家长陪同。

让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

8、认真考虑学生的前途。

认真分析学生的学习情况,能够考高中的,尽全力考高中,做好以上各项工作。

学习成绩不太好的,选择上中专,技校,将来有一技之长,也有可能上大学,千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。

成绩特别差,厌学情绪严重,抱着混个毕业证的学生,家长要转变观念,摸清学生思想动向,与其成天睡觉生事,不如帮他们明确方向,或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习,对他们好处更大。

最后,孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们一起为孩子的健康快乐成长而努力吧!数学老师初三家长会发言稿【篇三】尊敬的各位家长:下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。

受初三年级组和初三数学备课组的托付,由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先,十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

其次,想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。

第一:教学内容的安排。

因本学期时间较长,初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。

因此,本期教学内容十分繁多,任务很重。

尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

第二:家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话,或到学校找老师了解,也可以通过仔细观察孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。

如果他的家庭作业做得很认真,错误及时认真更正,课堂笔记记得很细致,并且经常研究和复习笔记,这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的。

反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人中意。

所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业--《原创新课堂》,周末作业--《三点一测》和报纸练习、笔记本,就能了解孩子学习情况,也能督促孩子平时的数学学习。

第三:家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学,必须多做题--这是大多数家长的看法。

因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书。

殊不知,现在的学生(xuesheng)很忙,基本没时间去扫瞄它们。

我们老师的看法是:先要把老师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进行提高。

第四:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低,没有能力辅导孩子的数学学习。

其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的。

我与学生(xuesheng)做思想工作时,经常对他们说:”世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即善于利用外界因素为自己服务,而有些事情是不可让人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的,真正的学习其实也是如此!”因此作为家长,你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任,督促他及时按质按量完成作业,纠正学习中的错误,并不断进行复习和巩固!这样,你对孩子经常传达一种信息:我很在意你的数学学习,数学很重要!第五:要十分重视数学学习中的错误和问题。

关于纠错的问题,我给我的学生经常说一句口号,打一个比方。

一句口号是:不要放过任何一个小问题。

一个比方是:一瓣雪花就是一个小问题,一瓣雪花落在你手上,凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它,如果你对小问题置之不理,累积起来,如雪花累积成小雪球,你醒悟得早,凭你的能力经过一定努力,你仍然可以融化它,此时付出的代价可能会是双手冰凉,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球会越滚越大成大雪球,超出你的身体承受能力范围,你再想融化它,已不可能,在你融化这个大雪球之前,你早已被完全冻僵。

因此,数学学习中一定要善于及时纠错,防止造成知识缺陷的积存;实际上,学习的进步是在不断的纠错过程中实现的,将不会的、出错的问题,学会、做对,就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。

第六;关于家教方式。

有的家长说自己家教严格。

我认为:严格就是严守防线,不能出格。

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