四年级上语文复习ppt课件
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部编版四年级上册语文期末专题复习课件ppt
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2.《观潮》第四段中连用几个比喻句，这样写有什么好处？ 用千万匹白色战马来形容比喻大潮到来时的非凡气
势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时巨大的 声响。作者这些有声有色的描写，使人如身临其境，充 分体现了大潮非凡的气势，真是“天下奇观”。
三、形近字组词。
朗Hale Waihona Puke 朗读 ) 浪( 风浪 ) 荧( 荧光 ) 莹( 晶莹 )
蛾( 飞蛾 ) 鹅( 白鹅 ) 观( 观看 ) 现( 现在 )
揭( 揭露 ) 竭( 竭力 ) 赖( 依赖 ) 懒( 懒惰 )
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、看拼音，写词语。
kuān kuò
bó wù
宽阔 薄雾
huī fù
恢复
pú táo
葡萄
fèi téng
yī jiù
沸腾 依旧
fēng háo làng hǒu
风 号浪 吼
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
五、写出下列词语的近义词。
启示—启发 证明— 证实
灵巧—灵活 秘密— 机密
敏锐— 灵敏 清楚— 清晰
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
六、写出下列词语的反义词。
统编版语文四年级上册第一单元复习 课件(共44张PPT).ppt
词语解释
芦苇：多年水生或湿生的高大禾草，多生长于池沼、 河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘。 偷渡：1. 秘密地渡过某一水域。2. 偷越关隘或国境。
本课指太阳悄悄地落山了，说明时间过得很快。
多音字
jǐn
尽
归巢的鸟儿，尽管是倦了
jìn
尽力 山穷水尽
秋晚的江上
归巢的／鸟儿， 尽管／是／倦了， 还驮着／斜阳／回去。 双翅一翻， 把斜阳／掉在江上； 头白的／芦苇， 也妆成／一瞬的／红颜了。
花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。
赏析：花牛在草地上休息，压扁了一穗剪秋 罗。花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明，画面感极 强。压扁了剪秋罗，可以看出花牛的无拘无束。
花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。
赏析：从这个动作，可以体会到花牛的 自由自在和快乐。
花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。
赏析：这里是一种拟人化的手法，做梦可 以梦到很多东西，可以引发我们更多的想象。
一
的自然景观。
本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了 潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇 特、雄伟与壮观，由衷的赞美了钱塘江大潮这一绮丽、 壮美的自然景观。
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇 观”。
赏析：中心句，突出钱塘江大潮的“古”与 “奇”。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。
赏析：“掉”字形象展现了江中夕阳的倒影好像从鸟 翅上掉下来的一样。后两句运用拟人的修辞手法，写出了夕 阳的光辉洒在芦苇丛中的景象。
上
抖落斜阳 苇妆红颜
花牛歌
花牛／在草地里／坐， 压扁了／一穗／剪秋罗。
花牛／在草地里／眠， 白云／霸占了／半个天。
赏析：“流着”用词准确，写出了香味在流，月光在 流，将本无感情的自然之物赋予甜美、欢快、幸福的情绪， 如流水绵绵不绝。“抱”字采用拟人的修辞手法，生动形象 地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。月亮、水塘 都显得那么和谐，那么美好，那么可爱！
四年级上册语文第六单元复习课件(共25张PPT)
（1）小军读书一直都不专心，但是今天（）认真起来了。 （2）她是（）——风吹两边倒的人物。 （3）她讲话很直爽，从不（）。
选择一个词语，用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
他怒气冲天，一把抢过照片，用尽全身 力气，将照片撕个粉碎。
得知我这次考试，三科都是满分，我 开心地一蹦三尺高。
打头阵：比喻冲在前边带头干。（做事冲在最前面） 造句：每当学校组织体育比赛，小明总是打头阵，为 班级争取荣誉。
挑大梁：比喻承担重要的，起支柱作用的工作。 班长有事请假，王小丽主动挑大梁，承担起班级的日 常工作。
占上风：指占据有利地位处于优势。 造句：我军在该场战斗中，占上风，所以取得了胜利。
破天荒：借指事物第一次出现。 小明读书一直都不专心，但今天破天荒的认真起来。 栽跟头：a.摔倒在地上 b.比喻失败或出丑。 这件事虽然处理起来很简单，但万你不可大意， 小心栽跟头。 敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。 这件事你出马，我给你敲边鼓。 开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。 这位图书管理员每次都为学生借书开绿灯，深受学生 喜欢。 碰钉子：比喻遭到拒绝。 生活中碰钉子的事在所难免，我们要迎难而上，勇于 克服。
开始，眼泪在他的眼里打转，后来， 他再也控制不住自己的感情，任泪水肆意 流淌。
选择一个词语，用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
妈妈一走，我把屋里的灯全部打开，然后 钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
他在手术室外面踱来踱去，时而看看手表， 时而拍打墙壁，他感觉这漫长的30分钟好似 过了一个世纪。
六．选择合适的词语填空。（8分）
敲边鼓 开绿灯 破天荒 挑大梁 1.放过一次违章操作，等于为十次事故（）。 2.他是我们家（）的,所有的生活开销都由他提供。 3.别人说话的时候，他总是喜欢（），人们都不喜欢他。 4.弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是 （ ）的事啊！
选择一个词语，用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
他怒气冲天，一把抢过照片，用尽全身 力气，将照片撕个粉碎。
得知我这次考试，三科都是满分，我 开心地一蹦三尺高。
打头阵：比喻冲在前边带头干。（做事冲在最前面） 造句：每当学校组织体育比赛，小明总是打头阵，为 班级争取荣誉。
挑大梁：比喻承担重要的，起支柱作用的工作。 班长有事请假，王小丽主动挑大梁，承担起班级的日 常工作。
占上风：指占据有利地位处于优势。 造句：我军在该场战斗中，占上风，所以取得了胜利。
破天荒：借指事物第一次出现。 小明读书一直都不专心，但今天破天荒的认真起来。 栽跟头：a.摔倒在地上 b.比喻失败或出丑。 这件事虽然处理起来很简单，但万你不可大意， 小心栽跟头。 敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。 这件事你出马，我给你敲边鼓。 开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。 这位图书管理员每次都为学生借书开绿灯，深受学生 喜欢。 碰钉子：比喻遭到拒绝。 生活中碰钉子的事在所难免，我们要迎难而上，勇于 克服。
开始，眼泪在他的眼里打转，后来， 他再也控制不住自己的感情，任泪水肆意 流淌。
选择一个词语，用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
妈妈一走，我把屋里的灯全部打开，然后 钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
他在手术室外面踱来踱去，时而看看手表， 时而拍打墙壁，他感觉这漫长的30分钟好似 过了一个世纪。
六．选择合适的词语填空。（8分）
敲边鼓 开绿灯 破天荒 挑大梁 1.放过一次违章操作，等于为十次事故（）。 2.他是我们家（）的,所有的生活开销都由他提供。 3.别人说话的时候，他总是喜欢（），人们都不喜欢他。 4.弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是 （ ）的事啊！
四年级语文上册第四单元复习课件(共62张PPT)
单元梳理
盘古开天地
了解盘古开天地的故事内容，激发阅 读神话故事的兴趣，培养想象力.
精卫填海
初步懂得什么是勇敢， 知道精卫的不畏艰巨，
持之以恒的精神。
神话故事
普罗米修斯
体会普罗米修斯的勇敢和为 人类献身的精神.
女娲补天
了解女娲冒着生命危险,克 服重重困难补天的过程。
习作：我和XX 过一天
通过丰富的想象、空想、运用夸张和拟人的 手法把一天中产生的事情写清楚、写具体。
滋：①生出，长。增益，加多。③汁液，润泽。④味道。 ⑤喷射。⑥浊。 著：①明显，显出。②写文章，写书。③写作出来的书 或文章。 获：①打猎得到的禽兽。②得到，取得。③古代对奴婢 的贱称。④能得到机会或空闲。⑤收割庄稼。
多音字
shǎo（少量）
hái（还有）
少
还
shào（少年）
huán（归还）
è（凶恶）
句子积累
2.排比句 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他 的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成 了广阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔 流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨 露…… 排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。
生字组词
曰(yuē)：子曰诗云 美其名曰 溺(nì)：溺死 沉溺 溺爱 溺水身亡 返(fǎn)：返回 返航 往返 流连忘返 返老还童 衔(xián)：衔接 头衔 军衔 燕子衔泥 日已衔山 悲(bēi)：悲惨 悲痛 悲观 慈悲 悲欢离合 惨(cǎn)：凄惨 悲惨 惨烈 惨败 惨无人道 兽(shòu)：猛兽 野兽 兽医 兽行 人面兽心
ppt四年级上册语文课件
朗诵比赛
组织学生进行朗诵比赛，提高 学生的朗读技巧和表达能力。
手抄报制作
让学生自己设计手抄报，培养 其信息搜集、整理和设计能力 。
作文比赛
鼓励学生写作文，培养其写作 兴趣和写作能力。
参观文化场所
组织学生参观博物馆、图书馆 等文化场所，拓宽其视野和知
识面。
05
复习与巩固
复习要点总结
生字生词
总结本单元学习的生字生词，包括读音、笔 画、组词等。
词汇积累
列举本册书中的重点词汇，如描述景色、情感、动作等方面的词汇，并给出例句 加深理解。
句子理解与运用
句子成分与结构
解析简单句子的成分，如主语、谓语、宾语等，以及复合句 子的结构特点。
句子类型与转换
介绍陈述句、疑问句、感叹句等不同句型的特点和使用场合 ，并给出句子转换的练习题。
修辞手法解析
比喻与拟人
语文知识
梳理本单元涉及的语文基础知识，如修辞手 法、句子结构等。
课文内容
概括每篇课文的主题思想、重点段落和关键 词句。
拓展阅读
推荐与本单元主题相关的阅读材料，以拓宽 学生的阅读视野。
练习题及答案解析
基础题
针对生字生词、课文内容的简单练习 题。
进阶题
涉及语文知识理解的题目，如选择题 、填空题等。
综合题
04
课堂互动与拓展
课堂互动游戏
01
02
03
04
角色扮和记
忆。
猜谜语
通过猜谜语的方式激发学生的 学习兴趣和思维能力。
小组讨论
分组讨论某一主题或问题，培 养学生的合作精神和沟通能力
。
知识竞赛
进行语文知识竞赛，激发学生 的竞争意识和求知欲。
组织学生进行朗诵比赛，提高 学生的朗读技巧和表达能力。
手抄报制作
让学生自己设计手抄报，培养 其信息搜集、整理和设计能力 。
作文比赛
鼓励学生写作文，培养其写作 兴趣和写作能力。
参观文化场所
组织学生参观博物馆、图书馆 等文化场所，拓宽其视野和知
识面。
05
复习与巩固
复习要点总结
生字生词
总结本单元学习的生字生词，包括读音、笔 画、组词等。
词汇积累
列举本册书中的重点词汇，如描述景色、情感、动作等方面的词汇，并给出例句 加深理解。
句子理解与运用
句子成分与结构
解析简单句子的成分，如主语、谓语、宾语等，以及复合句 子的结构特点。
句子类型与转换
介绍陈述句、疑问句、感叹句等不同句型的特点和使用场合 ，并给出句子转换的练习题。
修辞手法解析
比喻与拟人
语文知识
梳理本单元涉及的语文基础知识，如修辞手 法、句子结构等。
课文内容
概括每篇课文的主题思想、重点段落和关键 词句。
拓展阅读
推荐与本单元主题相关的阅读材料，以拓宽 学生的阅读视野。
练习题及答案解析
基础题
针对生字生词、课文内容的简单练习 题。
进阶题
涉及语文知识理解的题目，如选择题 、填空题等。
综合题
04
课堂互动与拓展
课堂互动游戏
01
02
03
04
角色扮和记
忆。
猜谜语
通过猜谜语的方式激发学生的 学习兴趣和思维能力。
小组讨论
分组讨论某一主题或问题，培 养学生的合作精神和沟通能力
。
知识竞赛
进行语文知识竞赛，激发学生 的竞争意识和求知欲。
四年级语文上册复习课件-知识点专项复习 (共22张PPT)部编版
二、回忆《麻雀》一课，想一想，课文写了一件什么事？这 件事的起因、经过和结果是怎样的？
本文写的是一只老麻雀不顾自身安危，毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的事。
起因：猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。 经过：老麻雀用身躯掩护小麻雀。 结果：老麻雀吓退了猎狗。
三、回忆《爬山虎的脚》一文，想一想，爬山虎是怎样往上爬的？
。
3.青苔把它裹起来；它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话把豌豆比作囚犯；说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境；。
得不到阳光和自由。
。
4.它们的身体是那样轻盈；载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁；
一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱；比一片树叶还无力；
怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
排比句的使用；让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小；也突出了作者对蝴蝶 。
。 。。
。
理解下面句子。
1. 顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江 面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大， 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”
“踮着脚”说明观潮的人心情迫切，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”。 可以体会到观潮的人心情惊喜，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的壮观 。。。
。
9.鹅听见了；就竖起头来；侧着眼睛看了看；竟爬到岸上；一摇一摆地、
神气地朝我们走过来。
这句话抓住鹅的神态、动作进行描写；运用拟人的修辞手法写出鹅不可一。
世的霸道样子。
。
10.他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他；用嘴啄他。可是金奎叔的
力气是那么大；他轻轻地把鹅提了起来；然后就像摔一个酒瓶似的；
呼的一下；把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀；啪啪啪地落到
部编版四年级语文上册期中综合复习知识梳理(复习课件)(共225张PPT)
词语解释
词类复习
人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声， 现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声 喧闹的意思。
若隐若现：隐隐约约，看不清楚。出自清·蒲松 龄《聊斋志异·珠儿》。
词语解释
词类复习
浩浩荡荡：原来形容人多，声势广大的样子。后 来形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大 。出自《尚书·尧典》。
四年级语文上册期中综合复习
语 知识梳理 文
名师课堂
部编版四年级语文上册同步单元学霸全能
语 文
四年级语文上册同步单元
学霸全能
知识梳理
名师课堂
部编版四年级语文上册同步单元学霸全能
复习目录
1.字类复习 2.词类复习 3.句类复习
5.积累背诵 6.日积月累 7.必背要点
4.重难知识 8.提能训练
课文目录
基础拔高
提能训练
二、根据课文内容填空。
1.作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是__柔__和___
的，是_静__寂__的，是_梦__幻___的。
2.《走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收 庄稼前，要把道路_修___一__修_，补一补。 3.《花牛歌》的作者是__徐__志__摩___，本诗的作者用生 动有趣的语言让我们认识了__活__泼__顽__皮_的花牛。
夸张句
句类复习
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震 得颤动起来。（《观潮》）
运用夸张的手法写出了大潮声音的宏大 。
反问句
句类复习
哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？ （《走月亮》）
基础拔高
提能训练
一、句子练习。
1.霎．时．,潮头奔腾西去。 (1)写出加点词语的两个近义词。
瞬间 、 顿时 。
四年级上册语文复习课件-口语交际专项复习 (共45张PPT)部编版
先了解本班同学的视力情况； 然后分小组对班里同学的视力情况和 影响视力的原因进行分析，并交流如 何保护视力；最后，全班讨论怎样才 能保护好视力，提出保护视力的建议。
范例
保护眼睛的视力有很多种方法，要 注意养成良好的用眼习惯，比如在平时 看书的时候，一定要注意端正姿势，避 免离得过近或者是光线过暗。如果是长 时间看书的时候，要注意劳逸结合，建 议每看书1个小时的时间就休息10-15分 钟的时间，还要注意尽量减少看电视和 电脑等电子产品的时间……
时间地点：______________ 主要人物：______________ 故事顺序：起因（首先）____________
经过（然后）___________ 结果（最后）___________
大禹治水 大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，尧命 鲧负责领导与组织治水工作。鲧采取“水来土挡”的策略 治水。鲧治水失败后由其独子禹主持治水大任。 舜帝说：“禹！你也谈谈高见吧。”禹拜谢说：“是 啊，君王，我说些什么呢？我整天考虑的是孜孜不倦地工 作。”皋陶说：“哦，到底是些什么工作？”禹说：“大 水与天相接，浩浩荡荡包围 了大山，淹没了山丘，民众 被大水吞没。我乘坐着四种交通工具， 顺着山路砍削树 木作路标，和伯益一起把刚猎获的鸟兽送给民众。 我疏 通了九州的河流，使大水流进四海，还疏通了田间小沟，
根据上面的图，说说我们身边存在 哪些环境问题？
垃圾
污水
大气污染
砍伐树木
为了保护环境，我们可以做些什么？
节约用水,让水资源得到二次利 用。比如:洗米水可以用来浇花;洗衣 服的水可以用来冲厕所。
垃圾分类处理。将平日里家中产生的垃 圾分类处理,可回收的垃圾可以收集在一起, 卖给废品收购站……
交际指导
部编版语文四年级上册第1单元复习课件 (共21张PPT)
《繁星》的作者是巴金。本文以时间为线索，讲述了“从前”“三 年前”“如今”三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景与 感受，抒发“我”由此产生的热爱自然、热爱繁星、向往美好生 活的感受。
想象画面
视觉、嗅觉、听 觉、触觉
从本单元的课文中挑选一段你喜欢的语 句，想象画面。
想象画面
读下面的词语，你想到了什么两面？和同学交流。 声音大的词语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、 响彻云䨝 声音小的词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、 悄无声息
课文重点
《秋晚的江上》的作者是诗人刘大白。该诗描绘了秋天（季节） 黄昏（时间）江边〔地点）的美丽景色，流路出诗人无比喜悦的心 情。
《花牛歌》的作者是徐志摩，本诗的作者用生动有越的语言描 写了花牛在草地里做了很多趣事：在草地里坐、在草地里眠、在 草地里走，在草地里做梦。从而我们认识了一只淘气、可爱的花 牛。
字词
字词
字词
字词
课文重点
《观潮》是按照潮来前，潮来时，潮去后的时间顺序来描 写钱塘江大潮的。写出了大潮的奇特、雄伟和壮观，描写潮来时 是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了 大潮来时的景象，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了我和阿 妈牵着手在云南洱海畔的月光下散步时的所见，所闻、所听，所 想，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热 爱之情，在月光下获得的无限乐趣。
在乌镇，你能了解南方古镇的风土人情。这儿最有特色的要属皮影戏、酿酒作坊 和书院了。其中我最感兴趣的是皮影戏，一块雪白的布挡住了戏台的一半，操纵皮 影和敲锣打鼓的民间艺人坐在白布后面。一声锣响，演出开始了，白布上方出现了 小巧玲珑的人物，它们都是雕刻精致的皮影。有唐僧、孙悟空、猪八戒，还有美艳 的白骨精……一阵咿咿呀呀的唱腔吸引了我，我仿佛也随着唐僧师徒四人踏上了西 天取经之路。
想象画面
视觉、嗅觉、听 觉、触觉
从本单元的课文中挑选一段你喜欢的语 句，想象画面。
想象画面
读下面的词语，你想到了什么两面？和同学交流。 声音大的词语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、 响彻云䨝 声音小的词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、 悄无声息
课文重点
《秋晚的江上》的作者是诗人刘大白。该诗描绘了秋天（季节） 黄昏（时间）江边〔地点）的美丽景色，流路出诗人无比喜悦的心 情。
《花牛歌》的作者是徐志摩，本诗的作者用生动有越的语言描 写了花牛在草地里做了很多趣事：在草地里坐、在草地里眠、在 草地里走，在草地里做梦。从而我们认识了一只淘气、可爱的花 牛。
字词
字词
字词
字词
课文重点
《观潮》是按照潮来前，潮来时，潮去后的时间顺序来描 写钱塘江大潮的。写出了大潮的奇特、雄伟和壮观，描写潮来时 是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了 大潮来时的景象，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了我和阿 妈牵着手在云南洱海畔的月光下散步时的所见，所闻、所听，所 想，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热 爱之情，在月光下获得的无限乐趣。
在乌镇，你能了解南方古镇的风土人情。这儿最有特色的要属皮影戏、酿酒作坊 和书院了。其中我最感兴趣的是皮影戏，一块雪白的布挡住了戏台的一半，操纵皮 影和敲锣打鼓的民间艺人坐在白布后面。一声锣响，演出开始了，白布上方出现了 小巧玲珑的人物，它们都是雕刻精致的皮影。有唐僧、孙悟空、猪八戒，还有美艳 的白骨精……一阵咿咿呀呀的唱腔吸引了我，我仿佛也随着唐僧师徒四人踏上了西 天取经之路。
四年级上册语文期末复习资料PPT课件
笼罩薄雾灿烂规律缝隙均匀性格堡垒智慧猛涨描绘敏捷
课文重点篇
观潮 1、全文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的, 2、课文在写潮来时又是按照从远到近的顺序写的,
鸟的天堂
1、课文写了作者和朋友两次经过鸟的天堂,第一次经过,时间是傍晚,他们看见了高大茂盛、充满生机的大榕树,第二次经过,时间是早晨,他们看见了鸟飞鸟鸣热闹的景象, 2、我有机会看清它的真面目,真是一株大树、枝干的数目不可计数, 我体会到枝干的数量多,无法计算, 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动, 从画线的句子我体会到了大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境, 3、课文中写了鸟飞鸟鸣的场景,分别从形态、颜色、姿态三方面生动地写了鸟儿的可爱和快乐自由的生活, 4、课文五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢 加引号：是作者引用别人的话,指那棵茂盛的大榕树,是对大榕树的一种夸的形容； 不加引号：是因为作者亲眼见到被人们誉为鸟的天堂的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样,所以在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂,
词语类型篇
⑴AA：哗哗呼呼呱呱咩咩喔喔叽叽 ⑵ABB：胖乎乎绿油油乐呵呵水汪汪兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣笑盈盈 ⑶AABB：舒舒服服严严实实隐隐约约郁郁葱葱恍恍惚惚蹦蹦跳跳形形色色 ⑷ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑 ⑸AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方空空如也 涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水 ⑹ABCC：得意扬扬生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰逃之夭夭清波漾漾 ⑺ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四自由自在如怨如诉
课文重点篇
观潮 1、全文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的, 2、课文在写潮来时又是按照从远到近的顺序写的,
鸟的天堂
1、课文写了作者和朋友两次经过鸟的天堂,第一次经过,时间是傍晚,他们看见了高大茂盛、充满生机的大榕树,第二次经过,时间是早晨,他们看见了鸟飞鸟鸣热闹的景象, 2、我有机会看清它的真面目,真是一株大树、枝干的数目不可计数, 我体会到枝干的数量多,无法计算, 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动, 从画线的句子我体会到了大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境, 3、课文中写了鸟飞鸟鸣的场景,分别从形态、颜色、姿态三方面生动地写了鸟儿的可爱和快乐自由的生活, 4、课文五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢 加引号：是作者引用别人的话,指那棵茂盛的大榕树,是对大榕树的一种夸的形容； 不加引号：是因为作者亲眼见到被人们誉为鸟的天堂的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样,所以在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂,
词语类型篇
⑴AA：哗哗呼呼呱呱咩咩喔喔叽叽 ⑵ABB：胖乎乎绿油油乐呵呵水汪汪兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣笑盈盈 ⑶AABB：舒舒服服严严实实隐隐约约郁郁葱葱恍恍惚惚蹦蹦跳跳形形色色 ⑷ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑 ⑸AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方空空如也 涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水 ⑹ABCC：得意扬扬生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰逃之夭夭清波漾漾 ⑺ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四自由自在如怨如诉
部编版四年级上册语文期末总复习课件ppt
习，才能获得更多知识。
（三）
◎立了秋，把扇丢。 ◎二八月，乱穿衣。 ◎夏雨少，秋霜早。 ◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 ◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 ◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。
（四）
嫦娥 [唐] 李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【作者简介】李商隐(约813—约858)，字 义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人。 晚唐著名诗人，与杜牧合称“小李杜”，与温 庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，情致婉 曲，具有独特风格。代表作有《春日寄怀》 《乐游原》《夜雨寄北》等。
程
果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐
在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程
课
程
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
那么,到底什么是重点,什么又是非重点呢?
1 首先,我们要明确哪些东西是已经掌握的,哪些是没有掌握的,哪些是需要重温加 深记忆的,哪些是需要更新的?所谓“博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”
2 其次,对于要记忆的东西也应有所筛选。据说古时候,有的人记忆力极好,甚至可 以把文章倒背如流,过目成诵。可是郑板桥却看不起这种人,把他们叫作没分晓 的钝汉。什么叫没分晓?就是不分主次、轻重,不管有用、无用,一股脑儿全都 背下来。的确,我们每天接触的信息有很多,其中一大部分信息是不需要记忆的。 教材和笔记中很多详细的说明性文字、同一类型的很多道习题、非重点的内 容、可以根据其他公式推导出来的那些较复杂难记的公式等,都可以忽略不计。
（三）
◎立了秋，把扇丢。 ◎二八月，乱穿衣。 ◎夏雨少，秋霜早。 ◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 ◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 ◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。
（四）
嫦娥 [唐] 李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【作者简介】李商隐(约813—约858)，字 义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人。 晚唐著名诗人，与杜牧合称“小李杜”，与温 庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，情致婉 曲，具有独特风格。代表作有《春日寄怀》 《乐游原》《夜雨寄北》等。
程
果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐
在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程
课
程
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
那么,到底什么是重点,什么又是非重点呢?
1 首先,我们要明确哪些东西是已经掌握的,哪些是没有掌握的,哪些是需要重温加 深记忆的,哪些是需要更新的?所谓“博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”
2 其次,对于要记忆的东西也应有所筛选。据说古时候,有的人记忆力极好,甚至可 以把文章倒背如流,过目成诵。可是郑板桥却看不起这种人,把他们叫作没分晓 的钝汉。什么叫没分晓?就是不分主次、轻重,不管有用、无用,一股脑儿全都 背下来。的确,我们每天接触的信息有很多,其中一大部分信息是不需要记忆的。 教材和笔记中很多详细的说明性文字、同一类型的很多道习题、非重点的内 容、可以根据其他公式推导出来的那些较复杂难记的公式等,都可以忽略不计。
四年级上册语文期中复习(人教版)分解ppt课件
差 chā（差别） chà（差不多）chāi（出差） cī（参差不齐）
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7
近义词
陆续—连续
茂盛—茂密
逼近—靠近
颤动—抖动
展示—展现
不可计数—不计其数
慎重—谨慎
柔弱—软弱
隐蔽—隐藏
休想—别想
牢固—坚固
舒服—舒畅
均匀—平均
允许—பைடு நூலகம்许
喧闹—吵闹
提醒—提示
冷酷—冷漠
凝视—注视
孤独—孤单
洋溢—充满
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13
句子复习
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14
修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。
1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩
浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地
都被震得颤动起来。 （比喻）
2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（拟人）
3、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
二、将下列句子改写成比喻句
1、特务很狡猾。
2、天空中有一轮明月。
3、太阳放射出刺眼的光完芒整版。ppt课件
22
扩写句子:
1、风吹走了黄叶。
2、学生去春游。
3、小河流过原野。
4、太阳向上升。
5、几句话印在心上。
6、太阳放射光芒。
10、雪花飘落。
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23
缩写句子
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20
• 7、火药是我国古代的四大发明。 • 8、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈 。 • 9、小明不但认真学习，而且成绩很好。 • 10、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 • 11、他终于端正了认真学习的好习惯。
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风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华
• 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态
• 人迹罕至 尺有所短 寸有所长 用武之 地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨 时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫
• 慢条斯理 趁其不备 神态自若 浩如烟海 • 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 • 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 • 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 • 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 • 铿锵有力 威风凛凛 衣衫褴褛 毋容置疑
四字词语
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦
架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡
近义词
• 柔弱―软弱 • 径直―直接 • 改正―纠正 • 郑重―慎重 • 辛苦―辛劳 • 蕴含―包含 • 摇曳―摇晃 • 倘若―假若
掂量―衡量 惬意―舒服 陌生―生疏 非但―不但 古怪―奇怪 期待―期望 威武―威严 提议―建议
攀谈―交谈 充足―充分 高傲―骄傲 慈爱―勇敢 静谧―安静 欺凌―欺侮 凶猛―凶狠 改正―纠正
反义词
• 轻快―沉重 • 悦耳―难听 • 动摇―坚定 • 紧张―放松 • 粗糙―精致 • 干燥―潮湿 • 谦虚―骄傲
苍白―红润 进攻―防卫 增强―减弱 寂静―吵闹 光滑―粗糙 柔弱―坚强
凋零―绽放 回顾―展望 老实―狡猾 慎重―草率 简朴―奢华 静谧―喧闹
• 欺侮―欺负 • 镇静―镇定 • 重要―紧要 • 顽强―坚强 • 依然―仍然 • 珍惜―爱惜 • 依赖―依靠
宏伟―雄伟 遣责―责备 关切―关爱 惊愕―惊讶 探望―看望 诧异―惊奇 根据―依据
葱郁―葱茏 跨越―跨过 坚强―坚定 萌生―产生 珍贵―宝贵 沉思―思考
引人注意―惹人注目 举世无双―独一无二 目不暇接―应接不暇 生气勃勃―生机勃勃 惟妙惟肖―栩栩如生 慢条斯理―从容不迫 左顾右盼―东张西望 惟妙惟肖―栩栩如生 筋疲力尽―精疲力竭
昂首东望 风平浪静 水天相接 齐头并进 漫天卷地 引人注意 随遇而安 昂首挺胸 绿树成阴
狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 毫不相让 一日三餐 从容不迫
空空如也 供养不周 不胜其烦
• 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然
• 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华
• 身材魁梧 神态自若
消磨时光 恍恍惚惚
趁其不备
如怨如诉 举世无双
久经沙场
不可思议 郁郁苍苍
引吭大叫
生气勃勃 享誉世界
南征北战
• 所向披靡 协调有序 铿锵有力
• 和睦相处 年逾古稀
跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟 筋疲力尽 美味佳肴 形单影只
患难与共 受益匪浅 年少气盛 远洋船舶
• 望子成龙 如虎添翼 天马行空
• 牛刀小试 胆小如鼠 狼心狗肺
来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 汗马功劳 马到成功 老马识途
对牛弹琴 笨鸟先飞 呆若木鸡 鼠目寸光 九牛一毛 顺手牵羊 狡兔三窟 画蛇添足 打草惊蛇
• 若隐若现 横贯江面 毫不可惜
• 鲜果飘香 局促不安 扬长而去
朱红 俗语 轻盈 期待 惩处 眼帘 敏捷
堤岸 平衡 红润 空旷 抱负 删掉
雕刻 联结 移植 暂停 胸怀 规范
洞察 跨越 联系 模范 描绘 燥热
读读背背
• 葱郁 • 间隔 • 海峡 • 凶猛 • 巡警 • 程度 • 融洽 • 诧异
掩映 懒惰 依赖 袭击 吵嚷 推荐 黄昏 麦子
朱红 俗语 轻盈 期待 惩处 眼帘 敏捷 义务
隆冬 愉快 京剧 邻近 梅花 屯兵 凝结
孤独 拆除 滋味 性格 跌倒 堡垒 长廊
训斥 剩下 倘若 任凭 开辟 打仗 寄托
覆盖 伐木 侍候 贪玩 盘旋 呼应 建筑
凝视 高傲 脾气 尽职 城砖 肩膀 宫殿
• 葱郁 • 间隔 • 海峡 • 凶猛 • 巡警 • 程度 • 融洽
掩映 懒惰 依赖 袭击 吵嚷 推荐 黄昏
魔杖 涟漪 成绩 画舫 淘汰 怜悯
狂吠 属于 凄惨 远眺 雕塑 叮咛
• 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 盐碱 驱使 • 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 • 逻辑 冒昧 疏远 筛选 寂寞 分析 • 数据 综合 悦耳 迟钝 储存 示范
烹调 烹炒 预约 • 紫檀色 百合色 葡萄灰 • 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 • 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 •红润 空旷 抱负 删掉 彼此 木匠
雕刻 联结 移植 暂停 胸怀 规范 铁锹 木偶
洞察 跨越 联系 模范 描绘 燥热 树杈 表情
• 愣住 • 攀谈 • 主宰 • 慈爱 • 鸟瞰 • 气概
拽住 泥泞 淘气 辛苦 统率 谴责
温柔 腔调 反抗 陡峭 端详 凋零
撒谎 掂量 欺侮 耸立 匀称 辐射
• 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 云遮雾涌 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇
涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 枯枝败叶
• 浩如烟海 坐卧不宁 精神大振 枉费心机
• 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳
• 慢条斯理 自由自在 可怜巴巴 崇山峻岭
人教版四年级上册 （一）
词语类
读读记记
• 宽阔 • 恢复 • 树梢 • 触角 • 隐藏 • 倾斜
薄雾 灿烂 静寂 痕迹 选择 平坦
笼罩 沸腾 奔腾 依旧 竹竿 规律 缝隙 照耀 均匀 重叠 空隙 叶柄 逐渐 幻想 住宅 隐蔽 住址 洞穴 柔弱 搜索 改观 宽敞 洋溢 允许
• 围墙 • 冷酷 • 郑重 • 责备 • 稿纸 • 城墙 • 智慧
• 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态
• 人迹罕至 尺有所短 寸有所长 用武之 地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨 时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫
• 慢条斯理 趁其不备 神态自若 浩如烟海 • 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 • 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 • 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 • 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 • 铿锵有力 威风凛凛 衣衫褴褛 毋容置疑
四字词语
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦
架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡
近义词
• 柔弱―软弱 • 径直―直接 • 改正―纠正 • 郑重―慎重 • 辛苦―辛劳 • 蕴含―包含 • 摇曳―摇晃 • 倘若―假若
掂量―衡量 惬意―舒服 陌生―生疏 非但―不但 古怪―奇怪 期待―期望 威武―威严 提议―建议
攀谈―交谈 充足―充分 高傲―骄傲 慈爱―勇敢 静谧―安静 欺凌―欺侮 凶猛―凶狠 改正―纠正
反义词
• 轻快―沉重 • 悦耳―难听 • 动摇―坚定 • 紧张―放松 • 粗糙―精致 • 干燥―潮湿 • 谦虚―骄傲
苍白―红润 进攻―防卫 增强―减弱 寂静―吵闹 光滑―粗糙 柔弱―坚强
凋零―绽放 回顾―展望 老实―狡猾 慎重―草率 简朴―奢华 静谧―喧闹
• 欺侮―欺负 • 镇静―镇定 • 重要―紧要 • 顽强―坚强 • 依然―仍然 • 珍惜―爱惜 • 依赖―依靠
宏伟―雄伟 遣责―责备 关切―关爱 惊愕―惊讶 探望―看望 诧异―惊奇 根据―依据
葱郁―葱茏 跨越―跨过 坚强―坚定 萌生―产生 珍贵―宝贵 沉思―思考
引人注意―惹人注目 举世无双―独一无二 目不暇接―应接不暇 生气勃勃―生机勃勃 惟妙惟肖―栩栩如生 慢条斯理―从容不迫 左顾右盼―东张西望 惟妙惟肖―栩栩如生 筋疲力尽―精疲力竭
昂首东望 风平浪静 水天相接 齐头并进 漫天卷地 引人注意 随遇而安 昂首挺胸 绿树成阴
狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 毫不相让 一日三餐 从容不迫
空空如也 供养不周 不胜其烦
• 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然
• 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华
• 身材魁梧 神态自若
消磨时光 恍恍惚惚
趁其不备
如怨如诉 举世无双
久经沙场
不可思议 郁郁苍苍
引吭大叫
生气勃勃 享誉世界
南征北战
• 所向披靡 协调有序 铿锵有力
• 和睦相处 年逾古稀
跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟 筋疲力尽 美味佳肴 形单影只
患难与共 受益匪浅 年少气盛 远洋船舶
• 望子成龙 如虎添翼 天马行空
• 牛刀小试 胆小如鼠 狼心狗肺
来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 汗马功劳 马到成功 老马识途
对牛弹琴 笨鸟先飞 呆若木鸡 鼠目寸光 九牛一毛 顺手牵羊 狡兔三窟 画蛇添足 打草惊蛇
• 若隐若现 横贯江面 毫不可惜
• 鲜果飘香 局促不安 扬长而去
朱红 俗语 轻盈 期待 惩处 眼帘 敏捷
堤岸 平衡 红润 空旷 抱负 删掉
雕刻 联结 移植 暂停 胸怀 规范
洞察 跨越 联系 模范 描绘 燥热
读读背背
• 葱郁 • 间隔 • 海峡 • 凶猛 • 巡警 • 程度 • 融洽 • 诧异
掩映 懒惰 依赖 袭击 吵嚷 推荐 黄昏 麦子
朱红 俗语 轻盈 期待 惩处 眼帘 敏捷 义务
隆冬 愉快 京剧 邻近 梅花 屯兵 凝结
孤独 拆除 滋味 性格 跌倒 堡垒 长廊
训斥 剩下 倘若 任凭 开辟 打仗 寄托
覆盖 伐木 侍候 贪玩 盘旋 呼应 建筑
凝视 高傲 脾气 尽职 城砖 肩膀 宫殿
• 葱郁 • 间隔 • 海峡 • 凶猛 • 巡警 • 程度 • 融洽
掩映 懒惰 依赖 袭击 吵嚷 推荐 黄昏
魔杖 涟漪 成绩 画舫 淘汰 怜悯
狂吠 属于 凄惨 远眺 雕塑 叮咛
• 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 盐碱 驱使 • 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 • 逻辑 冒昧 疏远 筛选 寂寞 分析 • 数据 综合 悦耳 迟钝 储存 示范
烹调 烹炒 预约 • 紫檀色 百合色 葡萄灰 • 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 • 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 •红润 空旷 抱负 删掉 彼此 木匠
雕刻 联结 移植 暂停 胸怀 规范 铁锹 木偶
洞察 跨越 联系 模范 描绘 燥热 树杈 表情
• 愣住 • 攀谈 • 主宰 • 慈爱 • 鸟瞰 • 气概
拽住 泥泞 淘气 辛苦 统率 谴责
温柔 腔调 反抗 陡峭 端详 凋零
撒谎 掂量 欺侮 耸立 匀称 辐射
• 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 云遮雾涌 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇
涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 枯枝败叶
• 浩如烟海 坐卧不宁 精神大振 枉费心机
• 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳
• 慢条斯理 自由自在 可怜巴巴 崇山峻岭
人教版四年级上册 （一）
词语类
读读记记
• 宽阔 • 恢复 • 树梢 • 触角 • 隐藏 • 倾斜
薄雾 灿烂 静寂 痕迹 选择 平坦
笼罩 沸腾 奔腾 依旧 竹竿 规律 缝隙 照耀 均匀 重叠 空隙 叶柄 逐渐 幻想 住宅 隐蔽 住址 洞穴 柔弱 搜索 改观 宽敞 洋溢 允许
• 围墙 • 冷酷 • 郑重 • 责备 • 稿纸 • 城墙 • 智慧