学校办公自动化系统-任务书
校校用办公自动化系统-用户手册
校校用™课堂教学评价系统用户手册上海释锐网络信息效劳2021年01月目录第一章校校用™课堂教学评价系统的安装 (4)一、安装所需的软硬件环境 (4)二、软件的安装 (4)三、软件的注册与正版验证 (4)第二章校校用™课堂教学评价系统的根本应用 (4)一、产品简介与模块首页布局 (4)1.产品简介 (4)2.首页布局 (4)二、系统设置 (5)1.资源管理 (6)2.分类管理 (6)3.规那么设置 (10)4.积分查询 (10)5.资源统计 (11)6.校园中枢系统 (12)三、备课平台 (12)1.备课自助平台 (12)2.上传备课资源 (14)3.下载备课资源 (15)4.评论、跟进备课资源 (16)5.查找备课资源 (16)6.审核资源 (16)7.同伴互助平台 (16)8.我的备课平台 (16)四、上课平台 (17)1.上传视频 (17)2.下载视频 (18)3.直播教室 (19)4.网上课堂 (21)五、辅导平台 (21)1.上传辅导资源 (22)2.下载辅导资源 (22)3.上传作业 (22)4.下载作业 (24)六、作业平台 (24)1. 作业分类 (25)2. 上交作业 (25)3. 我收到的作业 (26)4. 我被评价的作业 (26)七、评价平台 (27)八、教研组主页 (29)1.教研组主页 (29)2. 教研组主页介绍 (29)3. 其他教研组 (33)第三章校校用™课堂教学评价系统的各角色操作权限说明 (37)一、管理员角色 (37)二、教研组长角色 (37)三、普通教师角色 (38)四、学生、家长角色 (38)第一章校校用™课堂教学评价系统的安装一、安装所需的软硬件环境安装文件另附。
二、软件的安装安装文件另附。
三、软件的注册与正版验证安装文件另附。
第二章校校用™课堂教学评价系统的根本应用本章主要分别介绍该系统每个模块的使用方法、流程以及考前须知，通过本章的介绍，各角色的用户都能实现轻松熟练地操作和使用该系统。
学校自动化办公系统
学校自动化办公系统一、引言学校自动化办公系统是为了提高学校管理效率、优化办公流程而开发的一套集成化管理系统。
该系统通过利用现代信息技术，实现了教务管理、行政管理、财务管理等多个功能模块的自动化处理，为学校提供了高效、便捷的办公环境。
二、系统概述学校自动化办公系统是基于云计算、大数据、人工智能等先进技术开发而成的，具有以下特点：1. 高度集成化：系统整合了学校各个部门的管理需求，包括教务管理、行政管理、财务管理等多个模块，实现了信息的共享和交互。
2. 灵活可定制：系统具备灵活的配置和定制功能，可以根据学校的实际需求进行个性化定制，满足不同学校的管理要求。
3. 安全可靠：系统采用先进的安全技术，确保数据的安全性和可靠性，防止信息泄露和非法访问。
4. 用户友好：系统界面简洁、易用，操作简单，用户无需专业培训即可快速上手。
三、功能模块1. 教务管理模块教务管理模块包括学生管理、课程管理、教师管理、考试管理等子模块。
学生管理子模块可以实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能；课程管理子模块可以管理学校的课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等；教师管理子模块可以管理教师的基本信息以及教师的课程安排；考试管理子模块可以管理学生的考试成绩，包括成绩录入、查询和统计等功能。
2. 行政管理模块行政管理模块包括人事管理、请假管理、会议管理、文档管理等子模块。
人事管理子模块可以管理教师和行政人员的基本信息、考勤记录、工资等；请假管理子模块可以实现请假申请、审批和统计等功能；会议管理子模块可以安排会议、记录会议内容和参会人员等；文档管理子模块可以实现文档的上传、下载、共享和版本管理等功能。
3. 财务管理模块财务管理模块包括预算管理、资产管理、采购管理、报销管理等子模块。
预算管理子模块可以实现学校的预算编制、执行和统计等功能；资产管理子模块可以管理学校的固定资产，包括资产购置、领用、报废等；采购管理子模块可以管理学校的采购流程，包括采购申请、审批和采购订单等；报销管理子模块可以管理教师和行政人员的报销申请、审批和报销记录等。
办公自动化系统(OA) 需求说明书
办公自动化管理系统办公自动化管理系统主要分为员工登录界面和管理员登录界面两部分，员工登录界面主要是各种办公信息的浏览及发布界面，管理员登录界面主要是各种办公信息的管理界面。
1.1 员工登录单击【员工登录】按钮，系统自动弹出登录的对话框，如图1.1所示，单击“员工号”和“密码”文本框，输入员工号和密码，最后单击【提交】按钮即可进入员工登录界面。
如图1.2所示。
图1.1 员工登录窗口图1.2 员工登录界面1.1.1 公告管理公告管理主要包括：发布最新公告和查看以前公告。
单击“公告管理”/“发布最新公告”选项，进入如图1.3所示的界面，单击“公告标题”和“具体公告”的文本框，输入相应的内容，最后单击【发布】按钮即可完成发布操作。
图1.3 查看以前公告单击“公告管理”/“查看以前公告”选项，进入如图1.3所示的界面。
通过该界面以可以查看所有的公告信息。
单击公告信息后面的删除按钮即可将该公告信息删除。
1.1.2 公文管理公文管理主要包括：发布公文和接收公文。
单击“公文管理”/“发布公文”选项，进入如图1.4所示的界面，单击“标题”和“内容”文本框，输入发布公文的标题和内容。
单击附件的浏览按钮，选择相应的附件内容即可。
单击【现在发送】按钮即可发送公文，单击【暂时保存】按钮可对当前公文进行保存，待要发送时，单击【现在发送】按钮即可发送公文。
图1.4 发送公文单击“公文管理”/“接收公文”选项，进入如图1.5所示的界面，界面自动显示发送人的序号，待办公文的个数以及公文的详细内容，单击【处理完成】按钮即公文处理完成。
单击【以后处理】按钮可以将公文以后再进行处理。
1.1.3 员工管理员工管理主要包括：浏览员工信息、查找员工信息和添加员工信息。
单击“员工管理”/“浏览员工信息”选项，系统自动进入员工信息一览表，通过此界面可以浏览所有的员工信息。
单击“员工管理”/“添加员工信息”选项，进入如图1.6所示的界面，单击“姓名”、“学历”、“出生日期”、“职称”、“电话”、“具体地址”等文本框，输入相应的内容，勾选“性别”的选项，单击“部门”、“职位”和“员工状态”的下拉按钮，选择相应的选项，最后单击【添加】按钮即完成添加操作。
办公自动化系统计划书[五篇]
![办公自动化系统计划书[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/a6d370612f3f5727a5e9856a561252d381eb2043.png)
办公自动化系统计划书[五篇]第一篇：办公自动化系统计划书OA办公系统计划书随着信息化建设的日益深入，无论是政府还是企事业单位，相互之间的信息沟通与协同工作越来越重要。
每个单位都希望能和异地的分支机构、上下级部门等保持实时联系，希望自己身处异地仍能了解和处理单位事务。
OA办公自动化系统基于INTERNET技术实现全球化远程办公和移动办公。
具体功能如下：一提高工作效率★ 加速信息流转，节约办公时间无论您身处总公司还是分公司，无论您们是否在同一间办公室工作。
都能让您感觉和同事们在一个办公室工作为企业提供一个良好的沟通工具，使大家方便快捷进行工作中的交流与讨论，实现企业内部的日常协同办公，使企业的个人与个人之间，部门与部门之间，及总部与分部之间形成紧密有机的统一结合。
★ 随时随地都可办公实现远程办公和移动办公，无论您身处何地，都借助网络的力量随时投入到工作中来，有效地把握办公的工作进度与状况，及时针对工作中出现的问题，提出有效改进建议，以免事出后再弥补，即便出差在外也不会耽误工作。
★ 合理统筹高效开展工作员工不用为某件事而几次跑到相关人员办公室办理，从而节约出更多的时间和精力让其集中在更重要的事情上来。
领导也可利用空闲时间安排自己一天需完成的工作，据需办事宜的重要程度来安排自己的工作，以免在工作中不断的被一些非紧急事宜打扰。
★ 快速准确查询文件资料实行电子文档管理，方便快速查找阅读相关文件。
而不用为找一份文件花上很长时间，可随时随地调阅并打印出来，及时为您的决策提供参考。
★ 方便领导同各级员工的交流与沟通多种途径、多种方式，使企业的管理者同企业员工保持有效、快捷的工作交流与信息沟通，排除了信息沟通不畅给企业发展带来的羁绊。
二规范业务管理★ 监控工作进度，掌握工作状态及时有效监控各部门工作进度情况；实时全面掌控各部门的工作办理效率状态，及时发现问题及时解决，从而减少差错。
系统将记录每个工作完成流转监控状态。
办公自动化实训任务
《办公自动化》实训任务一一、操作系统任务1、在桌面上新建一个文件夹，命名为“实训一”，并在该文件夹中分别新建一个Word文档、一个Excel文档和一个PowerPoint文档。
2、将该文件夹设置为共享文件夹，并将新建的Excel文档设置为隐藏文件。
二、Word任务1、打开新建的Word文档，输入如下文字（输入时字体为“隶书”，字号为“四号”）。
秋颂秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。
那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾。
季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。
无需参预，不必留连。
秋水和风一样的明澈。
“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。
没有什么可忧心、可紧X、可执著。
“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。
”秋就是如此的一尘不染。
2、请对上面的文字进行下列操作：（1）将“秋颂”二字设置为艺术字格式，样式自选，居中对齐；（2）将第一段文字设为首行缩进，并设置首字下沉效果，要求下沉两行；（3）为“季节就是季节……悲欢就是悲欢。
”这句话加上着重号；（4）将第一段文字的行距设置为“2倍行距”、段落间距为“段前、段后各一行”；（5）将第二段文字的字符间距加宽1磅；（6）在文档标题右侧插入一X自己选的剪贴画。
（7）为该文档添加背景，背景为“秋颂”的文字水印效果。
3、请继续在该文档中制作出如下的表格，并计算出“小计”一行的数值：××商场二季度销售统计表三、Excel 任务打开新建的Excel 文档，并根据要求进行如下操作：1、在sheet1中A1单元格中输入3/4；B1单元格中输入8888，为其加上货币符号“￥”，并保留两位小数；2、在sheet1中C1：C8单元格区域输入数据序列“甲、乙……庚、辛”； 3、在sheet2中A2：G7单元格区域输入如下所示的数据清单：期末考试成绩单4、在该数据清单中利用公式和函数计算出“总分”和“平均分”的数值；5、在该数据清单中利用条件格式，将三门课中小于60分的成绩显示为红色；6、利用图表向导在sheet2中插入由该数据清单中的“XX 、总分、平均分”字段生成的图表；要求：图表类型为“数据点折线图”、系列产生在“列”、图表标题为“统考成绩表”、分类轴标题为“XX”、数值轴标题为“成绩”、作为其中对象插入；7、将该数据清单复制到sheet3中，在sheet3中先将数据清单按专业“升序排序”，再进行分类汇总，要求分类字段为“专业”、汇总方式为“最大值”、汇总项为“大学英语、计算机、经济法”、汇总结果显示在数据下方。
学校自动化办公系统
学校自动化办公系统一、引言学校自动化办公系统是一种基于互联网技术的信息管理系统，旨在提高学校办公效率，优化办公流程，提供便捷的信息交流和管理平台。
本文将详细介绍学校自动化办公系统的标准格式，包括系统概述、功能模块、技术要求和实施步骤等。
二、系统概述学校自动化办公系统是一个集合了多个功能模块的综合性系统，涵盖了学校各个部门的办公需求。
系统采用B/S架构，用户通过浏览器访问系统，无需安装任何客户端软件，实现了跨平台和跨设备的便捷访问。
三、功能模块1. 用户管理模块该模块负责管理系统的用户信息，包括学生、教师、管理员等。
管理员可以进行用户的新增、删除、修改和权限管理等操作，确保系统的安全性和可控性。
2. 课程管理模块该模块用于管理学校的课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间和地点等。
教师可以在系统中发布课程信息，并进行课程的调整和取销等操作，学生可以通过系统查看自己的课程表。
3. 作业管理模块该模块用于管理学生的作业信息，教师可以在系统中发布作业任务，并设定截止日期和评分标准。
学生可以通过系统提交作业，并查看做业的审阅结果和成绩。
4. 考试管理模块该模块用于管理学校的考试信息，包括考试科目、考试时间和考试地点等。
教师可以在系统中发布考试信息，并进行成绩录入和统计分析等操作，学生可以通过系统查询自己的考试成绩。
5. 通知公告模块该模块用于发布学校的通知和公告信息，包括学校活动、会议通知和校园新闻等。
管理员可以在系统中发布通知公告，并设定接收对象和有效期限，用户可以通过系统查看最新的通知公告。
6. 文件管理模块该模块用于学校文件的存储和管理，包括教学资料、学生档案和行政文件等。
教师可以在系统中上传和下载文件，学生可以通过系统查看和下载相关文件。
四、技术要求1. 硬件要求学校自动化办公系统需要部署在一台或者多台服务器上，服务器的配置应能满足系统的并发访问需求，保证系统的稳定性和性能。
2. 软件要求学校自动化办公系统的开辟采用Java语言，使用Spring框架进行搭建。
校校用办公自动化系统-用户手册
校校用™课堂教学评价系统用户手册上海释锐网络信息服务有限公司2010年01月目录第一章校校用™课堂教学评价系统的安装 (4)一、安装所需的软硬件环境 (4)二、软件的安装 (4)三、软件的注册与正版验证 (4)第二章校校用™课堂教学评价系统的基本应用 (4)一、产品简介与模块首页布局 (4)1.产品简介 (4)2.首页布局 (4)二、系统设置 (5)1.资源管理 (6)2.分类管理 (6)3.规则设置 (10)4.积分查询 (10)5.资源统计 (11)6.校园中枢系统 (12)三、备课平台 (12)1.备课自助平台 (12)2.上传备课资源 (14)3.下载备课资源 (15)4.评论、跟进备课资源 (16)5.查找备课资源 (16)6.审核资源 (16)7.同伴互助平台 (16)8.我的备课平台 (16)四、上课平台 (17)1.上传视频 (17)2.下载视频 (18)3.直播教室 (19)4.网上课堂 (21)五、辅导平台 (21)1.上传辅导资源 (22)2.下载辅导资源 (22)3.上传作业 (22)4.下载作业 (24)六、作业平台 (24)1. 作业分类 (25)2. 上交作业 (25)3. 我收到的作业 (26)4. 我被评价的作业 (26)七、评价平台 (27)八、教研组主页 (29)1.教研组主页 (29)2. 教研组主页介绍 (29)3. 其他教研组 (33)第三章校校用™课堂教学评价系统的各角色操作权限说明 (37)一、管理员角色 (37)二、教研组长角色 (37)三、普通教师角色 (38)四、学生、家长角色 (38)第一章校校用™课堂教学评价系统的安装一、安装所需的软硬件环境安装文件另附。
二、软件的安装安装文件另附。
三、软件的注册与正版验证安装文件另附。
第二章校校用™课堂教学评价系统的基本应用本章主要分别介绍该系统每个模块的使用方法、流程以及注意事项，通过本章的介绍，各角色的用户都能实现轻松熟练地操作和使用该系统。
办公自动化系统需求说明书
办公自动化系统需求说明书1. 引言本文档旨在明确描述办公自动化系统（以下简称OAS）的需求和功能。
OAS旨在提高办公效率，简化流程，并提供一个集中管理和记录办公数据的平台。
2. 目标和目的办公自动化系统的目标是通过自动化处理各项日常办公任务，降低人工操作的繁琐性，减少人为错误，并加快流程的执行速度。
同时，OAS还将支持数据分析和报表生成，帮助企业管理者及时掌握各项业务指标和数据。
3. 功能需求3.1 员工管理功能•注册新员工账号：管理员可以创建新员工账号，并分配相应权限。
•员工登录：员工可以使用个人账号登录系统，并访问相应的功能。
•员工信息管理：员工可以更新个人信息，如个人资料、联系方式等。
•岗位管理：管理员可以设定员工的岗位和职责，并进行管理。
3.2 日常办公功能•日程管理：员工可以创建和管理自己的日程安排，包括会议、任务和重要事件等。
•通知管理：管理员可以向员工发送通知，并员工可以查看通知内容。
•文件管理：员工可以上传和下载文件，并进行文件分类和管理。
•邮件管理：支持员工发送和接收邮件，并提供垃圾邮件过滤和文件附件功能。
3.3 流程自动化功能•请假流程：员工可以提交请假申请，由系统自动审批，并通知相关人员。
•报销流程：员工可以提交报销申请，附上相关凭证，由系统自动审批并报销。
•审批流程：管理员可以定义和管理各类审批流程，并可视化监控和跟踪流程进度。
3.4 数据分析和报表功能•数据统计：系统将自动汇总各项数据，并提供图表和报表展示。
•报表生成：管理员可以定义报表模板，系统会自动根据模板生成报表。
•数据查询：员工可以根据条件查询数据，并生成相应的报表。
4. 非功能性需求4.1 安全性•用户认证和权限管理：系统需要提供安全的用户认证机制，并通过权限管理限制用户访问。
•数据加密：系统需要对用户的敏感数据（如密码）进行加密存储和传输。
•日志记录：系统需要记录用户的操作日志，并保留一段时间以供审计和追溯。
学校自动化办公系统
学校自动化办公系统一、引言学校自动化办公系统是指利用计算机技术和网络技术，对学校的各项办公工作进行自动化处理和管理的系统。
通过该系统，可以实现信息的快速传递、数据的准确统计和分析、办公流程的规范化等功能，提高学校办公效率和管理水平。
本文将详细介绍学校自动化办公系统的设计与实施。
二、系统设计1. 系统目标学校自动化办公系统的目标是提高学校工作效率和管理水平，简化办公流程，减少人力资源的浪费，提供准确、及时的信息支持。
2. 功能模块（1）人事管理模块：包括教职工档案管理、考勤管理、薪资管理等功能，实现对教职工信息的统一管理和自动化处理。
（2）学生管理模块：包括学生档案管理、学籍管理、成绩管理等功能，实现对学生信息的统一管理和自动化处理。
（3）课程管理模块：包括课程设置、教师安排、课程表生成等功能，实现对课程信息的统一管理和自动化处理。
（4）财务管理模块：包括经费管理、报销管理、收支统计等功能，实现对财务信息的统一管理和自动化处理。
（5）办公流程管理模块：包括请假申请、会议安排、文件审批等功能，实现对办公流程的规范化和自动化处理。
3. 数据库设计学校自动化办公系统的数据库设计是系统设计的重要组成部分。
数据库应包含教职工信息、学生信息、课程信息、财务信息等相关数据表，确保数据的一致性和完整性。
4. 系统界面设计系统界面设计应简洁明了，符合用户的使用习惯。
应考虑到不同用户的需求，提供不同的权限和功能，确保系统的安全性和易用性。
三、系统实施1. 硬件设备学校自动化办公系统的实施需要一定的硬件设备支持，包括服务器、计算机终端、网络设备等。
根据学校的规模和需求，确定合适的硬件配置。
2. 软件开发根据系统设计的要求，进行软件开发工作。
开发人员应具备扎实的编程技术和系统设计能力，确保系统的稳定性和功能完善性。
3. 数据迁移在系统实施过程中，需要将原有的数据迁移到新系统中。
数据迁移应谨慎进行，确保数据的准确性和完整性。
学校自动化办公系统
学校自动化办公系统一、引言学校自动化办公系统是为了提高学校办公效率、减少人力资源浪费、简化办公流程而设计的一套系统。
该系统将整合学校各个部门的办公需求，提供统一的平台，实现信息共享、流程自动化、数据分析等功能。
本文将详细介绍学校自动化办公系统的设计和实施。
二、系统概述1. 系统目标学校自动化办公系统的目标是实现学校各个部门的办公流程自动化、信息共享和数据分析，提高办公效率和管理水平。
2. 功能模块学校自动化办公系统包括以下功能模块：- 人事管理：包括员工档案管理、考勤管理、薪资管理等。
- 教务管理：包括课程管理、教师管理、学生管理等。
- 财务管理：包括预算管理、费用报销、资产管理等。
- 行政管理：包括会议管理、文件管理、请假管理等。
- 学生家长管理：包括学生信息查询、家长反馈、家校沟通等。
- 数据分析：包括各个部门的数据统计、报表生成等。
三、系统设计1. 技术架构学校自动化办公系统采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。
前端使用HTML、CSS和JavaScript进行开发，后端使用Java语言开发，数据库采用MySQL。
2. 功能设计根据学校各个部门的需求，系统设计了以下功能：- 人事管理功能：包括员工档案的录入、查询和修改，考勤记录的管理，薪资的计算和发放等。
- 教务管理功能：包括课程的排课和管理，教师的分配和评估，学生的选课和成绩管理等。
- 财务管理功能：包括预算的编制和执行，费用的报销和审批，资产的采购和管理等。
- 行政管理功能：包括会议的安排和记录，文件的存档和查询，请假的申请和审批等。
- 学生家长管理功能：包括学生信息的查询和修改，家长的反馈和建议，家校沟通的平台等。
- 数据分析功能：包括各个部门的数据统计和报表生成，为学校的决策提供数据支持。
3. 界面设计系统的界面设计简洁明了，符合用户操作习惯。
每个功能模块都有相应的导航菜单，用户可以根据需要快速切换到不同的功能页面。
四、系统实施1. 数据库设计根据系统的功能需求，设计了相应的数据库表结构。
办公自动化实习实训任务书指导书
办公自动化实习实训任务书一、实习目的：掌握计算机基础知识和应用计算机的能力，已成为人才素质的培养和知识结构中不可缺少的重要组成部分。
为了使学生一进入大学就能系统的学习计算机的基础知识和计算机的使用，让计算机成为学习、掌握专业知识的良好帮手，为今后进行科学研究和技术创新打下坚实的基础，我系专门安排了为期一周的办公自动化实习实训，通过这次办公自动化实习实训，学生应能够全面掌握Windows xp的基本应用，并能熟练掌握使用办公自动化套装软件office 2003中的文字处理软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、文稿展示工具PowerPoint 2003的基本操作以及Internet的基本应用。
二、实习内容:1、Windows xp的应用2、文字处理软件Word 2003的基本操作3、电子表格处理软件Excel 2003的基本操作4、文稿展示工具PowerPoint 2003的基本操作5、Internet的基本应用三、实习时间安排:1．完成每个任务的实习内容并调试，得出理想的结果，并经教师检查和回答讲师提问；2．写出规范的实习说明书；实习结束后交实习说明书等文档和设计内容。
设计说明书的主要内容是详细写出在设计过程中所用到的主要技术、方法和步骤；3．作品要求尽可能美观、实用、power point要生动活泼。
4、提前做完的同学，可以加做最后附加的三个实习项目，但不作为考核内容。
五.评分标准:实习期间的课堂考勤（10%）设计内容（60%）实习报告质量（30%）综合评定。
评分等级分类：优：全勤、按要求完成设计任务、书写出高质量的实习报告。
良：全勤、按要求完成设计任务、书写出较高质量的实习报告。
中：请假一次以上、按要求基本完成设计任务、实习报告基本符合要求。
及格：请假一次以上、基本完成设计任务、书写出实习报告。
不及格：无故不到且未按要求完成设计任务、无实习报告。
六、实训地点：兰州工业学院北校区实验楼314室（管理系物流实训室）七、参考文献：1.大学计算机基础（第三版）蒋加伏、沈岳编北京邮电大学出版社2006年。
校园办公自动化系统需求规格说明书
办公自动化系统需求规格讲明书名目1.系统介绍实施校园办公自动化，是学校办公治理工作的一场革命，是学校走向教育现代的必定选择，它不仅改变了传统的办公习惯、方式和方法，更是对学校行政治理和教职工的工作提出更高、更严格的要求；实施校园办公自动化，是运用现代治理理念和方法，把大量的日常办公治理工作实行电子化，从而使过往许多能做做不行，想做不能做的情况在校园办公自动化治理平台上实现；实施校园办公自动化，是盼瞧通过现代计算机和网络技术的集成运用，将学校的治理和效劳职能转移到网络完成，同时实现工作流程的顺畅流通，超越时刻、空间和部门分隔的制约，提高单位信息透明度和单位工作效率；实施校园办公自动化，是盼瞧通过那个过程建立新型的教育教学治理机制，进一步提高学校的治理效能。
办公自动化系统是数字校园系列软件的重点产品，紧密结合高校业务，全面贯穿高校内部经脉，通过对学校各部门办公要素的整合，实现对工作流、信息流和知识流的整合治理。
希尔办公自动化系统旨在为高校内部各级单位之间建立起一种开放的、网络化的、高效的办公新环境，以一套完善的支持群体协作、流程操纵、信息公布及操纵功能的应用软件，为学校内部治理和外部交流提供全面信息的传递、处理渠道。
2.系统面向的用户群体系统面向办公自动化工程团队的工作人员及院校的治理人员，包括：维护人员；院校领导〔D办/校办/院办〕、各行政单位等。
用户大都具备以下特征：1〕有IE使用经验2〕了解网络3〕了解办公自动化用户的计算机环境大致如下：1〕WindowsXP及其以上版本2〕IE扫瞄器3〕MSOffice办公软件4〕Outlook或Foxmail邮件治理3.系统功能性需求用例名称：录进个人日程用力简述：成员录进个人日程主参与者：成员主成功场景：1、支持成员增加个人的日程安排。
2、登记他人分配过来的待办事项。
用例名称：查询个人日程用力简述：成员查询个人日程主参与者：成员主成功场景：支持成员依据时刻查询个人的日程安排。
学校自动化办公系统
学校自动化办公系统一、引言学校自动化办公系统是为了提高学校办公效率、优化管理流程而设计的一种信息化管理系统。
本文将详细介绍学校自动化办公系统的标准格式，包括系统概述、功能模块、技术要求和实施步骤等方面的内容。
二、系统概述学校自动化办公系统是一个集成了多个功能模块的综合性管理系统，旨在提供学校办公工作的全方位支持。
系统主要包括人事管理、行政管理、教务管理、财务管理、资产管理等模块，通过集中管理各个模块的数据和流程，实现学校办公工作的高效化和规范化。
三、功能模块1. 人事管理模块：该模块主要用于管理学校的教职工信息，包括招聘、考勤、薪酬、绩效评估等功能。
通过该模块，可以实现教职工信息的录入、查询、修改和统计分析等操作。
2. 行政管理模块：该模块主要用于管理学校的行政事务，包括会议管理、文件管理、请假审批、通知公告等功能。
通过该模块，可以实现行政事务的流程化管理，提高办公效率和信息传递效果。
3. 教务管理模块：该模块主要用于管理学校的教学工作，包括课程安排、学生选课、成绩管理、教师评价等功能。
通过该模块，可以实现教学工作的规范化管理，提高教学质量和学生满意度。
4. 财务管理模块：该模块主要用于管理学校的财务事务，包括预算编制、经费申请、费用报销、财务报表等功能。
通过该模块，可以实现财务事务的自动化处理，减少人工操作和错误，提高财务管理效率。
5. 资产管理模块：该模块主要用于管理学校的固定资产和设备，包括资产采购、领用归还、维修保养等功能。
通过该模块，可以实现资产管理的全生命周期管理，提高资产利用率和管理效果。
四、技术要求1. 系统平台：学校自动化办公系统应基于稳定可靠的服务器平台，支持多用户同时访问，保证系统的稳定性和安全性。
2. 数据库管理：系统应采用先进的数据库管理系统，能够实现数据的高效存储和快速检索，保证数据的完整性和安全性。
3. 界面设计：系统界面应简洁明了，操作方便，符合用户习惯，能够提高用户的使用体验和工作效率。
2012办公自动化任务书
办公自动化课程实训任务书2012-2013学年第一学期造价1003（审计）一、课程实训的目的和任务《办公自动化》课程实训是非计算机专业的一个重要的实践环节。
要求学生在教师的指导下，综合运用在《办公自动化》独立完成办公软件的操作、并具有一定实际应用操作功能的课程实训任务，加深对办公软件的理解和掌握，强化学生的实践意识、提高其实际动手能力。
在课程实训过程中，学生可加强协作精神，养成良好的学习交流习惯，并熟练掌握办公软件的操作，达到非计算机专业学习本课程的目的。
二、主要实践环境操作系统为Windows 2000或XP。
使用的软件为OFFICE2003。
三、设计方式与基本要求（1）分组情况：本课程实训要求每个学生独立完成，题目中没有规定要求的，可由学生自行组织内容来操作。
（2）上机时间：设计时间为40学时。
同学每处理完一个文档，都要注意自己进行保存。
（3）上机地点：B701。
（4）设计任务的布置：根据实训任务书的整体要求及实现的目标任务，合理安排进度。
实验内容和进度由学生自行掌握，指导教师负责检查、辅导和督促。
（5）文档提交：每位同学交一份文档及一份课程实训报告。
将所有文件放在一起压缩，压缩文件命名方式：“学号后两位”+“姓名”，文件夹中包含内容为：所完成的电子文档及一份课程实训报告。
●设计报告严禁抄袭，如有雷同，所有雷同的学生都要重新进行课程实训。
否则作不及格处理。
（6）纪律要求如下：●要充分认识课程实训对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。
●既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。
结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。
●每组在规定的时间内，由学生独立完成，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。
出现问题时，教师要引导学生独立分析、解决。
●课程实训期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，其成绩按不及格处理。
●在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程实训。
学校自动化办公系统
学校自动化办公系统学校自动化办公系统是一种利用计算机技术和网络技术来实现学校各项办公工作自动化的系统。
该系统旨在提高学校办公效率，减少人力资源的浪费，并为学校提供更加便捷和高效的管理方式。
一、系统概述学校自动化办公系统是一个综合性的管理平台，包括但不限于学生管理、教师管理、课程管理、考试管理、财务管理等功能模块。
通过该系统，学校可以实现信息的集中管理、数据的实时更新和共享，提高办公效率和管理水平。
二、系统功能模块1. 学生管理模块：包括学生档案管理、学籍管理、学生考勤管理等功能。
学校可以通过该模块对学生的个人信息、学籍变动、考勤情况等进行管理和查询，方便学校对学生的全面了解和跟踪。
2. 教师管理模块：包括教师档案管理、教师考勤管理、教师课表管理等功能。
学校可以通过该模块对教师的个人信息、考勤情况、授课安排等进行管理和查询，方便学校对教师的工作情况进行监督和评估。
3. 课程管理模块：包括课程信息管理、课程安排管理、课程评价管理等功能。
学校可以通过该模块对课程的基本信息、上课时间地点、学生选课情况等进行管理和查询，方便学校对课程的统一安排和评估。
4. 考试管理模块：包括考试安排管理、成绩管理、考试统计分析等功能。
学校可以通过该模块对考试的安排、学生成绩的录入和查询、考试成绩的统计分析等进行管理，方便学校对学生学业水平的评估和学校教学质量的提升。
5. 财务管理模块：包括财务收支管理、经费报销管理、财务统计分析等功能。
学校可以通过该模块对学校的财务收支、经费报销情况进行管理和查询，方便学校对经费使用情况的监督和财务决策的支持。
三、系统特点1. 高效性：学校自动化办公系统可以实现信息的实时更新和共享，提高办公效率。
教师、学生和管理员可以通过系统进行信息的录入、查询和处理，减少了繁琐的人工操作和信息传递环节。
2. 精确性：学校自动化办公系统通过数据的自动计算和校验，减少了人为错误的发生。
例如，系统可以自动计算学生的考勤情况和成绩，减少了手工计算的错误可能性。
学校自动化办公系统
学校自动化办公系统一、引言学校自动化办公系统是为了提高学校管理效率、优化办公流程而开辟的一种信息化平台。
该系统将学校各个部门的办公工作整合在一起，实现了信息的共享与交流，提升了学校的管理水平和服务质量。
本文将详细介绍学校自动化办公系统的功能模块、技术架构以及实施步骤。
二、功能模块1. 学生管理模块学生管理模块是学校自动化办公系统的核心模块之一。
它包括学生档案管理、学籍管理、成绩管理等功能。
通过该模块，学校可以实现学生信息的录入、查询、修改和删除，方便教师和学校管理人员进行学生信息的统计和分析。
2. 教师管理模块教师管理模块是为了方便学校管理教师信息而设计的。
该模块包括教师档案管理、教师考勤管理、教师评价管理等功能。
通过该模块，学校可以实现教师信息的录入、查询、修改和删除，提高教师管理的效率和准确性。
3. 课程管理模块课程管理模块是为了方便学校管理课程信息而设计的。
该模块包括课程设置、课程安排、课程评价等功能。
通过该模块，学校可以实现课程信息的录入、查询、修改和删除，方便学校管理人员进行课程统计和分析。
4. 考勤管理模块考勤管理模块是为了方便学校管理学生和教师的考勤情况而设计的。
该模块包括学生考勤、教师考勤、请假管理等功能。
通过该模块，学校可以实现考勤信息的录入、查询、修改和删除，提高考勤管理的效率和准确性。
5. 资产管理模块资产管理模块是为了方便学校管理固定资产和耗材而设计的。
该模块包括资产入库、资产领用、资产报废等功能。
通过该模块，学校可以实现资产信息的录入、查询、修改和删除，方便学校管理人员进行资产统计和分析。
三、技术架构学校自动化办公系统采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。
系统的前端采用HTML、CSS和JavaScript等技术实现，后端采用Java语言和MySQL数据库进行开辟。
系统通过Web浏览器访问，用户可以在任何地点、任何时间使用系统进行办公工作。
四、实施步骤1. 需求调研和分析在系统实施前，需要对学校的办公流程和需求进行调研和分析，明确系统的功能和模块。
学校自动化办公系统
学校自动化办公系统一、引言学校自动化办公系统是为了提高学校办公效率、优化管理流程、提供便捷的服务而开辟的一种信息化平台。
该系统将整合学校各个部门的办公流程，并通过计算机技术实现自动化处理，从而提高工作效率、减少人力成本、提供更好的服务。
二、系统概述学校自动化办公系统将包括以下模块：1. 学生管理模块：用于学生信息的录入、查询、修改和统计分析，支持学生档案管理、学籍管理、成绩管理等功能。
2. 教师管理模块：用于教师信息的录入、查询、修改和统计分析，支持教师档案管理、教务管理、课程管理等功能。
3. 课程管理模块：用于课程信息的录入、查询、修改和统计分析，支持课程安排、选课管理、考试管理等功能。
4. 考勤管理模块：用于学生和教师的考勤管理，支持考勤记录的录入、查询、修改和统计分析。
5. 资源管理模块：用于学校资源的管理，包括教室、设备、图书馆等资源的预约、借用和归还等功能。
6. 统计报表模块：用于生成各种统计报表，如学生人数统计、课程成绩统计、考勤情况统计等。
7. 系统设置模块：用于系统参数的设置，包括权限管理、数据备份与恢复、系统日志等功能。
三、系统功能详述1. 学生管理功能学生管理功能包括学生信息的录入、查询、修改和统计分析。
管理员可以通过该功能对学生的个人信息进行录入和维护，包括姓名、性别、出生日期、联系方式等。
同时，系统还支持学生档案管理、学籍管理和成绩管理等功能，方便学校对学生信息的管理和查询。
2. 教师管理功能教师管理功能包括教师信息的录入、查询、修改和统计分析。
管理员可以通过该功能对教师的个人信息进行录入和维护，包括姓名、性别、职称、联系方式等。
同时，系统还支持教师档案管理、教务管理和课程管理等功能，方便学校对教师信息的管理和查询。
3. 课程管理功能课程管理功能用于课程信息的录入、查询、修改和统计分析。
管理员可以通过该功能对课程的相关信息进行录入和维护，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
学校自动化办公系统
学校自动化办公系统一、引言学校自动化办公系统是为了提高学校办公效率、减少人力资源浪费、提供更便捷的办公环境而设计的。
本文将详细介绍学校自动化办公系统的标准格式，包括系统概述、功能需求、技术要求和安全保障等方面的内容。
二、系统概述学校自动化办公系统是一个基于互联网的综合性管理平台，旨在实现学校办公工作的自动化、信息化和智能化。
该系统将集成多个子系统，包括人事管理、财务管理、教务管理、档案管理等，以满足学校各部门的办公需求。
三、功能需求1. 人事管理：实现员工信息的录入、查询、修改和删除；管理员工的请假、加班和考勤等相关事务；生成工资单和工资报表等功能。
2. 财务管理：实现学校财务的收支管理、资产管理和预算管理等功能；生成财务报表和财务分析报告。
3. 教务管理：实现课程安排、学生选课和成绩管理等功能；生成学生成绩单和学生课程表等报表。
4. 档案管理：实现学生档案和员工档案的管理；包括档案的存储、检索和归档等功能。
5. 通知公告：实现学校通知和公告的发布和查阅；包括系统内部通知和对外公开通知等功能。
6. 文件管理：实现学校文件的上传、下载和分享；包括文档的分类和权限管理等功能。
7. 系统管理：实现系统用户的权限管理、系统配置和日志记录等功能；确保系统的安全和稳定运行。
四、技术要求1. 系统应采用客户端-服务器架构，确保系统的并发性和可扩展性。
2. 前端界面应采用响应式设计，适配不同终端设备，包括电脑、平板和手机等。
3. 后端开发语言应选择成熟稳定的技术，如Java、Python或.NET等。
4. 数据库应采用高性能的关系型数据库，如MySQL或Oracle等。
5. 系统应具备良好的用户界面和交互体验，提供友好的操作界面和操作流程。
6. 系统应具备高度的安全性和保密性，包括用户身份验证、数据加密和访问控制等措施。
五、安全保障1. 系统应采用多层次的安全防护机制，包括网络防火墙、入侵检测和数据备份等。
2. 用户身份验证应采用强密码策略，并支持多因素身份验证，如短信验证码或指纹识别等。
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毕业设计(论文)任务书
学生姓名_陈国香_指导教师范一鸣李林静_职称副教授助教
系别_ 信息与电子工程系__ 专业计算机应用与维护
年级___ 03级______ 班级2班
课题名称学校办公自动化系统__________ 任务与要求：
一、设计（论文）要求：
（一）毕业设计目的：
毕业设计是学生在校期间必须完成的一个教学内容，主要是检验学生通过大学三年的学习是否达到了预期的培养目标。
检验手段主要通过毕业课题的选题、开题、详细设计、毕业论文及毕业答辩五个环节。
1、培养学生巩固和综合运用所学的基本理论、基本知识和相关的专业知识。
2、培养学生理论联系实际的能力，动手能力，分析问题、解决问题的能力。
3、提高学生对具体应用软件自学能力，从而提高他们的编程水平。
4、训练他们对实际问题的需求分析能力和提炼模型的能力。
培养设计毕业论文的能力。
（二）学校办公自动化系统
高校办公自动化系统是帮助学校办公人员利用现代科学技术的最新成果，使用先进的办公设备，实现办公活动的科学化和自动化。
实施办公自动化可以最大限度地提高学校办公效率和改进学校办公质量，改善办公环境和条件，减少或避免各种差错和弊病，缩短办公处理周期,并用科学的管理方法，借助于各种先进技术，提高管理和决策的水平。
其主要功能：
个人办公：包括工作计划、通告管理（分为发布通告和管理通告）、人力资源（分为员工基本档案、员工职位变动、员工奖惩情况和员工考核情况）、通讯助理、电子邮件（分为新邮件、发邮件、收邮件和发件箱）等功能模块。
提高个人办公管理效率。
档案资料：包括会议管理（分为会议申请、会议通知和会议纪要）和档案资料两个功能模块
设置：主要是用户帐号设置，包括增加下属用户、管理下属用户、增加用户、管理用户、个人资料维护等功能。
二、设计（论文）条件：
（一）要求学生具备的基础知识：
（1）B/S系统开发的基本思想
（2）网站开发的相关技术
（一门网站开发环境的熟悉如dreamweaver MX，动画和图片处理）
（3）数据库技术
（4）网络安全技术
（二）开发环境：
1、操作系统：WINDOWS 2000/XP/2003
2、数据库管理系统：ACCESS 2000 /SQL SERVER 2000
3、WEB服务器: 用IIS建立Web服务器
4、开发技术：Dreamweaver 、ASP等
（三）设计条件：拥有一台PC且上网，开发过程需要的相关书籍
三、设计（论文）资料：
[1]孙印杰，高翔，祝玉花.新世纪Dreamweaver MX2004中文版应用教程[M].
北京：电子工业出版社，2005：12--20
[2]徐立，聂小燕，谢勇.Macromedia Dreamweaver MX2004中文白金教学
[M] .北京：兵器工业出版社；北京科海电子出版社,2005：105-120
[3]孙连三，汪孝宜，杨海英.Dreamweaver MX2004中文版自学手册[M].北
京人民邮电出版社,2003：36-54
[4]求是科技.Asp数据库开发技术与工程实践[M].人民邮电出版社.2004：
16-26
[5]胡艳萍，宋伟.我国办公自动化系统发展现状.科技信息[M].1999：18-30
[6]肖金秀，冯沃辉, 黄元龙. ASP网络编程技术第1版[M] .清华大学出版
社出版，2001：17-25
[7]廖彬山，高峰霞. ASP动态网站开发教程[M] .清华大学出版社出版，
2000：2-15
[8]飞天.创作组ASP 3.0动态网页精彩制作第1版[M].人民邮电出版社出版，
2001：150-170
[9]王少华.ASP基础教程第1版[M].国防工业出版社出版，2001：283-302
[10]刘禾，蔡锋.精通ASP架站技巧第1版[M].中国青年出版社出版，2001：
60-75
[11]李香敏.网站开发新动力用ASP轻松开发Web网站第1版[M].北京希
望电子出版社出版，2000：50-80
[12]飞思.Access 2002从入门到精通第1版[M] .电子工业出版社出版，
2001：152-164
四、设计（论文）教学要求：（可以同一专业相同）
（一）设计（论文）的要求：
毕业设计论文体现了毕业设计的质量，学生完成毕业课题设计后，要要通过书写毕业论文来体现自己在毕业设计中所采用的方法，思想，以及设计策略。
1、论文内容要求包括：
包括下述六个部分：（1）中英文摘要：主要说明设计该课题的目的及
其价值。
（2）目录（3）开发环境介绍。
（4）正文：所选课题的需
求分析，方案论证，方案设计，以及所实现的功能，在设计过程中遇
到问题所采用的策略等。
（5）部分重要程序的源代码。
（6）参考文献。
具体格式要求请参照我校毕业设计论文书写规范。
2、写作字数：大专应在12，000字以上（包括标点符号，必要的空行）
3、论文要求用A4开纸打印，并装订成册，形成书目结构。
4、论文书写要求语言精练，简洁，表达力求准确。
毕业答辩一周前，上交毕业论文。
（二）毕业答辩的要求
学生答辩的程序应该是：
1、说明自己的年级、专业、姓名和毕业设计的题目；
2、用自己制作的PowerPoint演示文稿将毕业设计的主要内容进行
介绍；
3、演示运行自己的程序；
4、整个自述时间控制在15分钟以内。
5、回答老师提出的问题。
五、设计（论文）进度安排：（可以同一专业相同）
设计步骤
（1）文献的查阅和翻译
（2）方案的确定与需求分析
（3）完成开题报告
（4）总体设计和数据库概念结构设计--构造系统框架及库的总体结构
（5）对所负责的模块完成详细设计和数据库的逻辑结构设计。
（6）编码，准备测试材料。
（7）测试
（8）编写论文,准备答辩，答辩
在各时间段要求完成的工作
第 1-4周进行文献的查阅,完成开题工作,
5-7周毕业实习,
8-14周课题的设计、编码、测试工作，
15-16周该课题论文的撰写。
17周论文答辩
六、学生分组名单
本组有4位同学，成员名单如下：古红霞何灿明陈国香倪沈欢组长：倪沈欢
组织形式：在校内进行，指导教师对学生的毕业设计进行宏观指导和监督。
任务分配：陈国香同学负责个人工作计划模块和通讯助理模块，其中工作计划
实现计划添加、删除以及查询功能；通讯助理实现添加、删除、查
询以及通讯录分类。
古红霞同学负责通告管理模块和会议管理模块，其中通告管理实现
通告发布和对已发布通告进行管理；会议管理实现会议申请、会议
审批、会议通知、会议纪要。
何灿明同学负责人力资源模块和电子邮件模块，其中人力资源实现
个人基本档案和员工基本档案管理，员工奖惩情况以及实现员工考
核；实现内部员工邮件的发送。
倪沈欢同学负责用户管理模块和档案管理模块，其中用户管理实现
增加用户和管理用户，档案管理实现档案录入、修改、删除和浏览；
实现档案的归类。
注：本任务书一式2份，学生、系各一份。