高中历史第五分册 综合测试 参考答案

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高中历史:综合测试题(华东师大版第五分册)

高中历史:综合测试题(华东师大版第五分册)

第五分册总复习一、选择题(共40分,其中第1-20题每题1分,第21-30题每题2分。

每题只有一个正确答案,请将代表该答案的选项字母填入题后括号内)1.亚历山大二世时期,俄国地主大都使用农民而不愿意使用机器打谷。

原因是“打谷机要花费许多钱,……而农民一文钱也不要”。

这种现象反映了……………………()A.机器生产不适合俄国农业 B.使用农民的生产效率更高C.农奴制阻碍了工业化进程 D.农民与地主关系非常密切2.驻日参赞黄遵宪作《樱花歌》曰:“一朝轮舶炮声来,惊破看花众人梦”描写的是发生在19世纪中期的………………………………………………………………………()A.“黑船事件” B.“武装倒幕”C.“废藩置县” D.“修约运动”3.俾斯麦说:“在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。

两个大国都希望把世界变成自己的属地,并从属地上获取商业收入”。

这“两个大国”是指…………………()A.俄、奥 B.英、法 C.法、俄 D.英、德4.“一个人口几乎占人类三分之一的幅员广大的帝国……不顾时事,仍然安于现状,……终于要在这样一场殊死的决斗中死去,在这场决斗中,陈腐世界代表的是激于道义原则,而最现代的社会的代表却是为了获得贱卖贵买的特权——这的确是一种悲剧”。

马克思这段话评论的是…………………………………………()A.鸦片战争 B.普法战争C.抗日战争 D.日俄战争5.据史料记载:19世纪中期以后,中国“民间之买洋布洋棉者,十室而九。

”出现这种情形的直接原因是………………………………()A.时尚崇洋媚外B.土布质量下降C.洋布质优价廉D.走私之风盛行6.某某文阁殿有“太平世界,男女同权应科举;天国春秋,军民协力斩顽妖”的门联。

其中的“顽妖”主要指……………………………………………………………………()A.外国侵略者 B.清朝统治者C.民族资本家 D.西方传教士7.在下列洋务企业中,介于官办与商办之间,“由官总其大纲,察其利病,而听该商董等自立条议,悦服众商”的企业是………………………………………………………()A.轮船招商局 B.江南制造总局C.发昌机器厂 D.某某内军械所8.“东西遥隔语言通,此器名称德律风。

《第22课 国共合作与北伐战争》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第22课 国共合作与北伐战争》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第22课国共合作与北伐战争》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、下列关于国共第一次合作的标志是:A. 北伐战争的胜利进军B. 中国国民党第一次全国代表大会的召开C. 中国共产党第四次全国代表大会的召开D. 五四运动的爆发2、北伐战争的主要目标是:A. 推翻北洋军阀政府B. 建立国民政府C. 实现国家统一D. 进行土地革命3、北伐战争的主要对象不包括()A、吴佩孚B、孙传芳C、张作霖D、冯玉祥4、国共合作正式建立的标志是()A、国民党一大的召开B、中国共产党第三次全国代表大会的召开C、五卅运动的爆发D、北伐战争的开展5、题干:1924年初,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,标志着国共合作的形成和革命统一战线的建立。

下列关于这次大会的表述,错误的是:A. 提出了“联俄、联共、扶助农工”三大政策B. 宣布解除对共产党员出党的限制C. 并没有立即确立国共两党密切合作的模式D. 到会代表超过400人6、题干:北伐战争时期,国民革命军的主要任务是:A. 剿灭地方割据势力B. 推翻北洋军阀统治,统一全国C. 打击民族资产阶级,推进革命进程D. 实施土地改革,解决农民问题7、1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着国共两党合作的正式建立。

这次会议的主要目的是:A. 打击军阀统治,实现国家统一B. 反对帝国主义侵略,争取民族独立C. 推翻北洋政府,建立新的政治体制D. 建立革命统一战线,进行国民革命8、以下关于北伐战争的说法,正确的是:A. 北伐战争开始于1924年,结束于1927年B. 北伐战争的主要目标是推翻北洋政府,建立南京国民政府C. 北伐战争期间,中国共产党在军事上发挥了重要作用D. 北伐战争是国共合作的结果,但与国民革命运动没有直接关系9、北伐战争中,哪位将领主要负责进攻湖南和湖北的战斗?A、何应钦B、叶挺C、冯玉祥D、李宗仁 10、国共两党实现第一次合作的重要协议是什么?A、《五一口号》B、《孙文越飞宣言》C、《国民政府组织大纲》D、《孙中山遗嘱》11、第22课《国共合作与北伐战争》中,国民革命军开始北伐的标志是:A. 国民革命军发动的长沙战役B. 国民革命军在武汉发动反奉战役C. 国民革命军在广东发动东征战役D. 北伐总司令蒋介石任命岳州战役为北伐第一战12、在国民革命战争中,国共合作形成了怎样的革命统一战线?A. 国民党内部的统一战线B. 国民党和共产国际合作的统一战线C. 国民党和中国共产党合作的统一战线D. 国民党和帝国主义合作的统一战线13、《第22课国共合作与北伐战争》中,哪一次会议标志着国共两党第一次合作的形成?A. 长沙会议B. 国民会议C. 广州会议D. 西安事变14、《第22课国共合作与北伐战争》中,北伐战争的主要目标是:A. 推翻北洋军阀政府B. 打倒列强C. 建立苏维埃政权D. 推进土地革命15、北伐战争的主要对象包括吴佩孚、孙传芳、张作霖,下列哪位不在主要对象之列?A、吴佩孚B、孙传芳C、张作霖D、阎锡山16、国共合作期间,哪一事件标志着第一次国共合作正式建立?A、国民党一大召开B、八一三事变爆发C、西安事变D、七七事变二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题【题干】阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

《第25课 九一八事变与全国抗日浪潮的兴起》(同步训练)高中历史第五分册_2024-2025学年

《第25课 九一八事变与全国抗日浪潮的兴起》(同步训练)高中历史第五分册_2024-2025学年

《第25课九一八事变与全国抗日浪潮的兴起》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、1931年9月18日,日本关东军制造了什么事件,从而引发了全国范围内的抗日浪潮?A. 七七事变B. 九一八事变C. 卢沟桥事变D. 淞沪会战2、在九一八事变爆发后,中国共产党采取了什么策略来应对日本的侵略?A. 主张与国民党合作,共同抗日B. 建立抗日民族统一战线C. 实行武装起义,建立革命根据地D. 暂时退守,等待时机3、九一八事变爆发于哪一年?()A、1931年B、1932年C、1933年D、1934年4、九一八事变后,哪个城市最先爆发了大规模的抗日示威活动?()A、沈阳B、北京C、上海D、南京5、下列选项中,哪一项是九一八事变的导火索?A. 日本策划的“满洲 Fever”股票交易漏洞B. 中国军队擅自撤退导致日军入侵C. 日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路D. 中国共产党发表《抗日救国宣言》6、九一八事变后,下列哪个城市成为中国政府的临时首都?A. 南京B. 武汉C. 重庆D. 西安7、题干:九一八事变发生后,日本关东军炸毁了沈阳北郊柳条湖的一段路轨,并嫁祸于中国军队,制造了“柳条湖事件”。

这一事件成为九一八事变的导火索。

问题:以下哪一项不是“柳条湖事件”的特点?A. 事实真相被掩盖B. 日本关东军嫁祸于中国军队C. 事件发生后,国际社会普遍支持中国D. 事件导致日本进一步侵华8、题干:九一八事变后,中国共产党提出了“停止内战,一致抗日”的口号,积极组织抗日救亡运动。

问题:以下哪项不是中国共产党在九一八事变后采取的措施?A. 成立抗日民族统一战线B. 发动全国抗日救亡运动C. 举行抗日义勇军运动D. 提出废除不平等条约9、九一八事变爆发的时间是()A、1931年9月18日B、1932年9月18日C、1933年9月18日D、1934年9月18日 10、九一八事变之后,哪位领导人开始明确提出“抵抗日本帝国主义侵犯”的主张?()A、宋仓名B、董必武C、朱德D、杨靖宇11、九一八事变后,最先对日本进行抗议和抵制经济的是:A. 平津学生联合会B. 广东省民众抗日救国会C. 上海爱国商会D. 国民政府军事委员会12、下列哪一项不是九一八事变引发全国抗日浪潮的主要原因:A. 日本帝国主义发动侵略战争B. 国民政府的积极抵抗C. 国内外舆论的压力D. 民族危机感增强13、《九一八事变与全国抗日浪潮的兴起》一课中,以下哪项不是九一八事变的直接原因?A. 日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨B. 日本为了实现独霸东北C. 中国政府采取不抵抗政策D. 中苏关系紧张14、《九一八事变与全国抗日浪潮的兴起》一课中,以下哪项不是九一八事变后中国民众的抗日救亡运动?A. 五三惨案B. 一二八事变C. 西安事变D. 南昌起义15、九一八事变后,标志着中国人民局部抗战开始的是哪一事件?A、东北义勇军抗日B、西安事变C、一二·九运动D、淞沪会战16、九一八事变后,哪一城市成为了全国抗日运动的中心?A、上海B、北平C、南京D、广州二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

《第八单元 “大萧条”中的资本主义世界》试卷及答案_高中历史第五分册_华东师大版

《第八单元 “大萧条”中的资本主义世界》试卷及答案_高中历史第五分册_华东师大版

《第八单元“大萧条”中的资本主义世界》试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、题干:以下哪个事件标志着资本主义世界进入大萧条时期?A. 1929年美国股市崩盘B. 1930年英国实行金本位制C. 1931年德国马克贬值D. 1932年法国实行紧缩政策2、题干:以下哪个政策被认为是应对大萧条最有效的措施?A. 美国罗斯福新政B. 德国纳粹经济政策C. 英国实行货币贬值D. 法国实行紧缩政策3、美国“大萧条”时期实施的重要经济政策是?A、罗斯福新政B、凯恩斯主义C、自由放任政策D、马歇尔计划4、以下哪一项不是“大萧条”对资本主义世界的影响?A、经济秩序和信心的崩溃B、世界各国间贸易保护主义的增强C、国际间的合作加强D、民众对资本主义制度的怀疑5、1929年至1933年,资本主义世界经历了一场严重的经济危机,以下关于这场危机的说法,错误的是:A. 这场危机首先在美国爆发,迅速蔓延至全球。

B. 危机造成了大量工人失业,生产急剧下降。

C. 欧洲国家在危机中采取了大甩卖、刺激exports的措施来缓解经济压力。

D. 这场危机导致了资本主义世界的货币体系崩溃。

6、20世纪30年代,为了应对经济大萧条带来的严重后果,美国总统罗斯福实施了一系列被称为“新政”的经济政策,以下关于“新政”的措施,不正确的是:A. 实施公共工程,如建设公路、桥梁和水库,以刺激就业。

B. 创建了“联邦紧急救济署”(FERA)来直接向失业者提供救济。

C. 通过《社会保障法》实施了老年和失业保险。

D. 实行金银比价固定,强化金本位制。

7、题干:以下关于1929年经济大危机爆发的原因,错误的一项是:A. 资本主义制度的基本矛盾尖锐化B. 金融市场的过度投机C. 生产力与生产关系的矛盾激化D. 世界市场的逐渐形成8、题干:经济大危机对资本主义世界产生了哪些深远影响?A. 加强了国家垄断资本主义B. 推动了资本主义向社会主义过渡C. 促进了世界殖民体系的瓦解D. 加速了国家间的合作与联合9、1929-1933年的经济大萧条,最早开始于哪个国家?A、法国B、美国C、德国D、英国 10、下列哪一事件被视为大萧条时期的标志性事件,加速了经济的进一步恶化?A、欧洲市场的全面封锁B、罗斯福新政的实施C、美国股市的“黑色星期四”D、意大利法西斯上台11、《大萧条》期间,以下哪项举措被认为是导致全球性经济危机加剧的原因?A. 罗斯福新政的实施B. 国际金本位制的崩溃C. 各国采取的自卫性贸易措施D. 德国和日本的法西斯上台12、《大萧条》期间,下列哪个国家的经济遭受的重创最为严重?A. 美国B. 德国C. 英国D. 法国13、1929年10月24日,华尔街股市发生了什么事件,标志着美国经济大萧条的爆发?A. 华尔街股市崩盘B. 美元贬值C. 美国银行倒闭D. 美国联邦储备系统成立14、在1933年,美国总统罗斯福采取了一系列措施来应对大萧条,以下哪项措施属于其新政的核心?A. 实施新政,整顿银行和金融体系B. 推行农业调整法案C. 通过社会安全法案D. 实施工业复兴法案15、1929年,美国股市崩盘引发了全球性的经济危机,这次经济危机被称为:A、二战B、资本主义大萧条C、大恐慌D、经济衰退16、下列关于“大萧条”时期资本主义国家经济政策的描述,哪一项是错误的?A、美国实行罗斯福新政,推行大规模的政府干预经济措施。

《第26课 红军长征》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第26课 红军长征》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第26课红军长征》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、红军长征开始于()A. 1934年10月B. 1935年10月C. 1936年10月D. 1937年7月2、长征途中,红军在遵义会议后确立了()的领导地位。

A. 毛泽东B. 周恩来C. 朱德D. 贺龙3、红军长征结束的标志是以下哪一项?A、遵义会议的召开B、陕北会师C、红军三大主力会师D、吴起镇会师4、长征初期,由于政治路线错误和指挥上失误,导致了红军在湘江战役中的重大牺牲。

请问在湘江战役中牺牲的红一方面军人员大约占全军的:A、十分之一B、五分之一C、三分之一D、一半5、红军长征途中,最为艰苦的一段路程是在哪个省份?A. 四川B. newsletterC. 西藏D. 甘肃6、红军长征途中,哪一次重要的会议对长征的进行产生了重要影响?A. 中共六届五中全会B. 遵义会议C. 瓦窑堡会议D. 毛泽东军事思想的形成会议7、红军长征途中,最著名的战役是()。

A. 湘江战役B. 四渡赤水战役C. 长征开始时的南渡乌江D. 过草地时的腊子口战役8、红军长征途中,中国共产党提出了建立抗日民族统一战线的方针,这一方针的提出主要基于()。

A. 国内外形势的变化B. 红军内部的要求C. 国民政府的邀请D. 红军长征的胜利9、长征期间,哪一年开始的行程跨越了最广袤的地理区域?A、1934年B、1935年C、1936年D、1937年 10、长征途中,红军成功突破敌人重重封锁的战役是?A、四渡赤水B、飞夺泸定桥C、强渡大渡河D、巧渡金沙江11、红军长征途中召开的遵义会议解决了哪一重大问题?A. 如何包围敌人B. 哪些党员需要清洗C. 哪些人犯了“左”倾错误领导D. 红军的行动路线12、红军长征胜利会师的时间是?A. 1935年10月B. 1936年10月C. 1937年10月D. 1938年10月13、1935年,红军长征途中召开的一次重要会议是:A. 遵义会议B. 延安会议C. 长征会议D. 毛泽东会议14、红军长征途中,毛泽东提出的“十六字诀”是指:A. 红色区域、游击战、敌后抗日、独立自主B. 独立自主、调查研究、群众路线、艰苦奋斗C. 敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追D. 独立自主、调查研究、群众路线、民主集中制15、红军长征始于哪一年?A、1933年B、1934年C、1935年D、1936年16、红军长征途中的遵义会议确立了谁在中共中央和红军的领导地位?A、周恩来B、毛泽东C、朱德D、邓小平二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题请结合所学知识,分析红军长征胜利的意义,并举例说明长征途中体现出的革命精神。

《第13课 凡尔赛—华盛顿体系》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第13课 凡尔赛—华盛顿体系》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第13课凡尔赛—华盛顿体系》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、下列关于凡尔赛体系的描述,错误的是()A、重新划分世界版图和势力范围B、确立了英法等国的主导地位C、暂时解决了帝国主义之间的矛盾D、缓解了德国人民的经济困境2、华盛顿体系对美国的影响最显著的是()A、巩固了美国的霸权地位B、稳定了资本主义经济秩序C、确立了美国在全球的领导地位D、促进世界和平与发展3、题干:一战后,为了协调列强间的利益,确立战后世界新秩序,1921-1922年,美国发起召开了什么会议?选项:A、巴黎和会B、洛桑会议C、华盛顿会议D、日内瓦会议4、题干:下列关于凡尔赛-华盛顿体系的评价,不正确的一项是()选项:A、凡尔赛体系确立了战后欧洲的国际秩序B、华盛顿体系确立了战后远东和太平洋地区的国际秩序C、凡尔赛-华盛顿体系在一定程度上调整了帝国主义国家之间的矛盾,暂时缓和了国际关系D、凡尔赛-华盛顿体系为第二次世界大战的爆发埋下了隐患5、凡尔赛—华盛顿体系对国际关系的影响,主要体现在它试图通过制裁与限制战争来维护和平,但实际效果如何?A、十分有效,避免了世界大战B、效果有限,未能长期维持和平C、只在条约签署初期有效D、完全失效,导致了第二次世界大战6、下列哪项不属于凡尔赛—华盛顿体系的主要组成部分?A、《凡尔赛条约》B、国际联盟C、《九国公约》D、《中立国地位协定》7、下列关于凡尔赛—华盛顿体系形成背景的表述,不正确的一项是()A.PACKAGE PEACE (《凡尔赛条约》)的签订B.第一次世界大战后的世界局势动荡不安C.美国国会拒绝批准《凡尔赛条约》,形成孤立主义的氛围D.国家间力量对比发生重大变化,新兴力量崛起8、以下关于华盛顿体系的国际军事组织和条约的描述,不正确的一项是()A.华盛顿海军条约确定了美英的法日 Navbaruan 问题B.国际联盟的成立是华盛顿体系的重要组成部分C.洛伽诺公约旨在维护欧洲的稳定,确立了集体安全原则D.五国海军条约限制了各国的海军扩展,实现了军备控制9、下列关于凡尔赛和约的表述,不正确的是:A. 限制德国军备B. 划分德国殖民地C. 实行民族自决D. 确立英国的世界霸权地位 10、下列关于华盛顿体系的表述,正确的是:A. 通过建立国际联盟来维护世界和平B. 实行军备竞赛,加剧了世界紧张局势C. 确立了美国在太平洋地区的霸权地位D. 推动了世界殖民体系的形成11、《凡尔赛和约》签订的时间是:A、1920年B、1919年C、1918年D、1921年12、华盛顿会议上签订的旨在限制海军军备竞争的条约是:A、《四国条约》B、《五国海军条约》C、《九国公约》D、《西方问题协定》13、题干:在《凡尔赛和约》中,下列哪一项规定引起了巨大的争议和不满?A.德国必须承担一战的全部责任B.俄罗斯被剥夺了在远东的利益C.日本获得了对中国山东的“权利转移”D.阿尔萨斯和洛林归还法国14、题干:华府会议的主要目的是什么?A.协调同盟国之间的合作关系B.保障世界和平,维护世界秩序C.解决凡尔赛体系下的矛盾,巩固战后和平D.支持民族自决,维护国家的领土完整15、《凡尔赛—华盛顿体系》中,下列哪项是华盛顿会议的主要成果?A. 《凡尔赛条约》的签订B. 《九国公约》的签订C. 国际联盟的成立D. 《华盛顿海军条约》的签订16、以下关于《凡尔赛—华盛顿体系》的描述,不正确的是:A. 体系旨在维护世界和平与安全B. 体系确立了帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序C. 体系导致了一系列国际矛盾和冲突的加剧D. 体系是第一次世界大战后的世界格局二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题题目:凡尔赛—华盛顿体系形成后,世界格局发生了一系列变化。

第五分册世界史答案

第五分册世界史答案

第五分册第一单元(第1课~4课)第1课鸦片战争与《南京条约》19世纪40年代以前的中国与世界(B)中国:“康乾盛世”过后,清王朝逐渐衰落。

各种社会矛盾日趋激化,危机四伏。

∥统治者仍然沉醉在“天朝上国”的迷梦之中,闭关锁国。

欧美国家:同一时期,欧美资本主义国家的发展却异常迅速:A19世纪前半期,英国率先完成工业革命,成为世界头号资本主义强国。

B为了扩大商品销售市场和原料产地,英国在全球范围内进行殖民扩张,中国成为它在远东地区主要侵略目标。

鸦片战争:导火线:虎门销烟(A):1839年林则徐虎门销烟。

把禁烟运动推向高潮,也表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。

1842年6月,清政府同英国签订南京条约内容: (B)条约规定:①中国割让香港岛给英国;②赔款洋银2100万元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商;④中国进出口货物的关税税率须与英国协商(协定关税)。

影响:(C)政治:①《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约。

②给中国人民带来了深重的灾难,③开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例。

④带来一系列变化:A(社会性质变化):此后的百年间,中国被迫签订了一系列不平等条约,国家主权和领土完整迭遭破坏,一步步沦入半殖民地半封建的苦难深渊。

B(主要矛盾变化):中国社会的主要矛盾也由地主阶级与农民阶级的矛盾,演化为帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。

其中,帝国主义和中华民族的矛盾,是各种社会矛盾中最主要的矛盾。

C(历史任务变化):从此,反帝反封建就成为中国人民肩负的两大历史任务,中国的历史进入了民族民主革命时期。

经济:1、自然经济的破坏:鸦片战争之后,广州、厦门、福州、宁波、上海五地作为第一批通商口岸对外开放。

外国资本主义的入侵,一方面破坏了中国自给自足的自然经济的基础,另一方面也促进了中国沿海地区商品经济的发展,为中国资本主义的产生创造了某些客观条件。

思想:以林则徐、魏源为代表的有识之士继承并发展了明清之际讲求“经世致用”的传统,注重研究世界大势和社会现实问题,主张向西方学习呼吁变革。

《第18课 印度“非暴力不合作运动”》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版

《第18课 印度“非暴力不合作运动”》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版

《第18课印度“非暴力不合作运动”》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、非暴力不合作运动的领导者是哪位著名的印度民族解放运动领袖?A、章西女王B、尼赫鲁C、甘地D、博斯·楚德2、非暴力不合作运动中,哪一项措施反映了该运动对印度社会习俗和法律的挑战?A、对种姓制度的支持B、抵制英国商品,提倡手纺纱C、恢复东印度公司的统治D、扩大外国人在印度的权益3、印度非暴力不合作运动的主要领导人是谁?A. 西蒙·康纳爵士(Sir Simon Conway)B. 马哈特玛·甘地(Mahatma Gandhi)C. 纳兹鲁丁(Rajendra Prasada)D. 莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地(Mohandas Karamchand Gandhi)4、非暴力不合作运动的核心口号是?A. 武装斗争B. 民族自决C. 非暴力不合作D. 三色革命5、第18课《印度“非暴力不合作运动”》中,甘地提出了“非暴力不合作运动”的口号,以下哪个选项不是非暴力不合作运动的内容?A. 破坏英国殖民政府的统治B. 简单抵制英货C. 断绝与英国的经济往来D. 争取印度自治6、以下关于印度“非暴力不合作运动”的表述,不正确的是:A. 非暴力不合作运动是印度民族独立运动的重要形式B. 非暴力不合作运动沉重打击了英国的殖民统治C. 非暴力不合作运动使印度民族意识得到空前提高D. 非暴力不合作运动促进了印度社会经济的快速发展7、甘地提出的“非暴力不合作运动”最初主要反对的是:A. 英国的经济剥削B. 英国的文化侵略C. 英国的教育制度D. 英国的殖民统治8、在印度“非暴力不合作运动”期间,哪一项不是甘地所倡导的行动?A. 抵制英货B. 拒绝接受英国教育C. 组织武装起义D. 不缴税9、以下关于印度“非暴力不合作运动”的描述,不正确的是:A. 运动由甘地发起,旨在抵制英国殖民统治B. 运动期间,印度民众拒绝使用英国货币C. 运动导致了印度自治领地位的获得D. 运动最终使英国政府被迫接受印度独立 10、印度“非暴力不合作运动”期间,甘地提出了以下哪项措施?A. 提倡印度人使用印度制造的产品B. 鼓励印度人加入英国军队C. 组织印度民众进行罢工D. 要求印度教徒和穆斯林联合抵制英国11、非暴力不合作运动起始于哪一年?A、1919年B、1920年C、1921年D、1922年12、下列选项中,哪一项不是甘地领导的非暴力不合作运动的措施?A、拒绝缴纳英国税款B、抵制英国商品C、推动英语教育D、提倡手工业,反对机器工业13、以下哪个事件标志着印度“非暴力不合作运动”的高潮?A. 印度国民大会党成立B. 非暴力不合作运动发起C. 英印政府宣布镇压D. 非暴力不合作运动取得初步胜利14、以下哪个团体在印度“非暴力不合作运动”中扮演了领导角色?A. 印度教社B. 国大党C. 穆斯林联盟D. 印度独立同盟15、《印度“非暴力不合作运动”》中,甘地提出的主要口号是什么?A. “抵制英货”B. “民族独立”C. “非暴力不合作”D. “自由民主”16、在印度“非暴力不合作运动”期间,下列哪项事件表明了运动的广泛影响?A. 印度学生抗议英国殖民当局B. 印度人民拒绝使用英镑C. 印度教徒和穆斯林联合抵制英国商品D. 印度工人举行罢工二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题题目:简述甘地发起的“非暴力不合作运动”的背景、目的及其主要活动,并分析这一运动对印度独立的影响。

上海市高中历史第5分册练习

上海市高中历史第5分册练习

第五分册测试卷一、选择题(60分):1、以下不平等条约的内容最能反映英国发动鸦片战争本质意图的是( )A .割香港岛B .赔款2100万银元C .英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国协商D .领事裁判权2、清末有人说:“天不可变者,论纪也,非法制也;圣道也,非机械也;心术也,非工艺也。

”这一观念属于( )A .顽固派B .洋务派C .资产阶级维新派D .资产阶级革命派3、下表反映的是两次鸦片战争之间英国对华贸易商品输出总值的变化情况(不含鸦片贸易)。

表中所示英国在华贸易下降的主要原因是( )A .中国开放的通商口岸太少B .英国获得的经济特权太少C .英国的商品不适应中国人的需要D .中国自然经济的抵制和鸦片贸易的影响4、下列城市,按其在近代历史上开放为商埠的时间先后顺序排列应该是( )①南京 ②厦门 ③天津 ④杭州A .①②③④B .①③②④C .②①③④D .②①④③5、门户开放政策受到各国支持的主要原因是( )A .列强无法与美国抗争B .列强需要协调,以镇压中国人民的反抗C .该政策不影响列强各自在华的主要利益D .帝国主义宰割中国的同盟已经形成6、下列条约中,涉及即割地又赔款的是( )①《南京条约》②《北京条约》③《马关条约》④《辛丑条约》A .①②③④B .①②③C .①②④D .①③④7、以下是关于中国近代工业统计资料(1872-1913年),该材料不能说明的历史事实是( D )A .19世纪70年代中国已出现官僚资本B .近代民族工业资金少、规模小C .甲午战争后近代民族工业有一定的发展D .近代民族工业技术力量薄弱8、 “天津临时政府委员会”第299次会议记录显示,该委员会支付给公共工程局的右列款项用于履行这一项条约。

这一条约是 ( )A .《南京条约》B .《天津条约》C .《马关条约》D .《辛丑条约》9、“竹枪一杆,打得妻离子散,未闻枪声震天;铜灯半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲天。

高中历史第五分册综合复习与测试试卷及答案_华东师大版_2024-2025学年

高中历史第五分册综合复习与测试试卷及答案_华东师大版_2024-2025学年

综合复习与测试试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、根据所学知识,下列关于春秋时期“礼崩乐坏”现象的表述,不正确的是:A、诸侯争霸,战争频繁B、分封制瓦解,周王室权威下降C、礼乐制度逐渐崩溃,社会秩序混乱D、铁犁牛耕的出现,农业生产力得到提高2、下列关于战国时期“百家争鸣”的描述,不正确的是:A、儒家主张“仁政”,强调君臣关系B、墨家主张“兼爱”、“非攻”,反对战争C、道家主张“无为而治”,强调顺应自然D、法家主张法治,强调君主专制3、维新变法时期,哪位历史人物创办的《万国公报》成为了传播新思想的重要平台?A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、严复4、下列哪一项是新中国成立初期的土地改革政策的核心目标?A、废除封建土地所有制,实行农民土地所有制B、保护地主的土地,实行土地大夫制C、all of aboveD、实行集体土地所有制5、以下关于唐代开明的民族政策的描述,不正确的是:A. 采取“和亲政策”,通过婚姻联姻增进民族间的关系B. 实施“蕃客制度”,允许胡商在长安、洛阳等城长期居住C. 允许少数民族可以在他们自己的地区管理本民族事务D. 设立“蕃卫府”,专门负责少数民族的保卫工作6、在清代,哪个朝代的制度对中国封建社会产生了深远影响?A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝7、下列哪一项不是《凡尔赛条约》对德国的影响?A. 德国必须承认波兰独立B. 德国需要支付巨额赔款C. 德国在非洲的所有殖民地被瓜分D. 德国获得萨尔煤矿区的开采权8、关于明朝时期的科举制度,以下说法正确的是:A. 科举考试主要考察考生的武艺技能B. 科举制度下,平民没有机会参加考试C. 明朝时期,科举成为选拔官员的主要途径D. 科举考试的内容完全局限于儒家经典9、题干:唐朝时期,中央政府设立了一种专门负责处理边疆少数民族事务的机构,该机构的名称是:A. 安西都护府B. 北庭都护府C. 司马台D. 吏部 10、题干:以下关于宋代社会经济发展的说法,不正确的是:A. 经济重心南移完成B. 雕版印刷术得到广泛应用C. 市场经济初步形成D. 货币交换逐渐取代实物交换11、下列哪位清朝皇帝是在位时间最长的?A、康熙帝B、乾隆帝C、道光帝D、咸丰帝12、明末农民大起义中,与李自成并称为“闯王”的是?A、朱由检B、张献忠C、林丹汗D、吴三桂13、根据马克思、恩格斯的理论,工业革命后人类进入的全新历史阶段是:A.农业社会阶段B.工业社会阶段C.封建社会阶段D.资本主义社会阶段14、关于辛亥革命的意义和影响,以下哪个说法是不准确的?A.建立了资产阶级共和国B.推动了中国民族资本主义的发展C.标志着中国民主革命的完成D.结束了中国两千多年的君主专制统治15、《凡尔赛条约》对德国的军事限制包括以下哪一项?A. 德国可以保留一支强大的海军舰队B. 德国军队人数不得超过10万人C. 德国可以自由发展空军力量D. 德国可以保留核武器16、下列哪个事件标志着冷战的正式开始?A. 第二次世界大战结束B. 杜鲁门主义的提出C. 柏林墙的建立D. 苏联解体二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题阅读以下材料,结合所学知识回答问题。

《第17课 土耳其凯末尔革命》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第17课 土耳其凯末尔革命》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第17课土耳其凯末尔革命》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、凯末尔领导的土耳其革命开始于哪一年?A. 1908B. 1918C. 1919D. 19292、土耳其的凯末尔革命最终导致了什么结果?A. 土耳其帝国的解体和共和国的成立B. 土耳其成为了一个完全的君主制国家C. 土耳其加入了同盟国D. 土耳其成为了英法瓜分下的属国3、题干:以下是凯末尔革命后颁布的法典,其中以土耳其语为官方语言的是?A. 土耳其民法B. 土耳其刑法C. 土耳其商法D. 土耳其宪法4、题干:下列事件中,不属于凯末尔革命成就的是?A. 废除哈里发制度B. 恢复巴耶斯廷广场的清真寺功能C. 推行世俗化政策D. 成立共和国5、凯末尔革命期间,土耳其政府为了实现现代化,采取了一系列改革措施。

以下哪项改革措施不属于凯末尔革命的内容?A. 改革教育B. 改革法律C. 改革宗教D. 改革农业6、凯末尔革命后,土耳其共和国成立,以下哪个事件标志着土耳其共和国的正式成立?A. 1923年1月1日土耳其共和国临时政府成立B. 1923年10月29日土耳其共和国正式宣告成立C. 1924年1月1日土耳其国教伊斯兰教被废除D. 1926年1月1日土耳其宪法颁布7、凯末尔革命时期,土耳其的首位共和国总统是谁?A、穆斯塔法·凯末尔·阿塔图尔克B、阿里帕夏C、穆罕默德·阿里D、穆罕默德·阿布德8、在凯末尔革命中,土耳其进行了哪一项重大改革以逐步废除伊斯兰教法的司法体系?A、刑法改革B、司法改革C、民法改革D、诉讼法改革9、题干:《土耳其凯末尔革命胜利后,凯末尔政府实施了一系列改革措施。

下列哪项改革属于教育领域的改革?A. 解除了宗教头衔,废除了宗教法庭。

B. 实行部落制度,保留了大量传统习俗。

C. 创立了新式学校,进行了教育改革。

D. 保留了土耳其帝国时期的科举制度。

《第15课 从“战时共产主义”到新经济政策》(同步训练)高中历史第五分册_2024-2025学年

《第15课 从“战时共产主义”到新经济政策》(同步训练)高中历史第五分册_2024-2025学年

《第15课从“战时共产主义”到新经济政策》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、苏维埃政府实施“战时共产主义”政策的主要背景是:A. 第一次世界大战爆发B. 十月革命胜利后国内战争爆发C. 苏联成立初期D. 斯大林模式的确立2、新经济政策与“战时共产主义”政策相比,最根本的区别在于:A. 对外开放的态度B. 农业生产的组织形式C. 国营企业的管理方式D. 市场经济成分的恢复3、题干:《第15课从“战时共产主义”到新经济政策》中,列宁提出“新经济政策”的主要目的是什么?A. 保障红军的战争供应B. 稳定国内经济,巩固工农联盟C. 建立社会主义制度D. 恢复国民经济,提高人民生活水平4、题干:《第15课从“战时共产主义”到新经济政策》中,“新经济政策”的核心内容是什么?A. 农业集体化B. 国有化C. 国家资本主义D. 交换与贸易自由化5、苏俄实行新经济政策的主要标志是()A、实现土地国有化B、推行余粮收集制C、实行工业国有化D、实行租让制和租借制6、新经济政策最重要的影响是()A、巩固了工农联盟B、促进了工业的迅速恢复C、消除了战时共产主义政策的影响D、奠定了社会主义经济基础7、下列关于“战时共产主义”政策的描述,哪项是正确的?A. 以国家为中心,实行全面的农业集体化和工业化B. 调整了农业税收政策,提高了农民的生产积极性C. 实行了计划经济,取消了一切商品贸易D. 以农民为核心,建立了农业生产合作社8、新经济政策的实施首先从哪个领域入手,取得了显著成效?A. 财政管理B. 工农业发展C. 交通运输D. 科技教育9、列宁在实施新经济政策期间提出了一系列措施来恢复和发展国民经济,下列哪一项不是新经济政策的内容?A. 恢复私人小企业B. 实行自由贸易C. 废除土地私有制D. 引入外国资本 10、关于“战时共产主义”政策与新经济政策的区别,下列描述错误的是:A. “战时共产主义”政策强调集中管理,而新经济政策鼓励市场自由竞争B. “战时共产主义”政策下粮食由国家统一分配,新经济政策允许农民出售剩余粮食C. 新经济政策时期工业生产全面国有化,“战时共产主义”则相反D. “战时共产主义”是为了应对战争和外部封锁,新经济政策是为了恢复和发展经济11、1921年春,苏俄开始实施新经济政策,其核心内容之一是允许:A、农产品自由贸易B、恢复私营企业C、扩大私人土地所有D、严禁外国资本加入12、新经济政策之所以被苏联实施,主要是因为:A、战时共产主义政策成功保障了前线供应B、国内战争已经结束,社会矛盾趋于缓解C、社会经济形势恶化,粮食短缺严重D、列宁个人倡导推行新经济政策13、题干:列宁在1921年春开始实施的新经济政策的核心内容是:A. 巩固苏维埃政权B. 恢复国民经济C. 实行粮食税D. 推行集体化农业14、题干:以下哪个事件标志着新经济政策的实施取得了初步成效?A. 1921年3月,苏维埃政权成立B. 1921年10月,苏俄退出第一次世界大战C. 1922年,苏俄实现国家统一D. 1923年,粮食税政策实施后粮食产量明显提高15、题干:《第15课从“战时共产主义”到新经济政策》中,下述哪项政策标志着苏联从战时共产主义政策向新经济政策转变?A. 固定粮食税代替余粮收集制B. 工业化优先发展C. 军事共产主义政策的调整D. 实行国家资本主义16、题干:新经济政策实施后,以下哪项观点最能体现其特点?A. 恢复私有制,实行自由贸易B. 继续推行战时共产主义政策C. 在公有制为主体的前提下,恢复部分资本主义D. 实行高度计划经济,改革开放二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题结合所学知识,分析“战时共产主义”政策实施的原因及其局限性。

高中历史五分册练习册答案

高中历史五分册练习册答案

—-可编辑修改,可打印——别找了你想要的都有!精品教育资料——全册教案,,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务——全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式第5分册答案第1 课鸦片战争与((南京条约》一、基础练习1 .林则徐虎门销烟2 .海国图志师夷长技以制夷3 . B 4 . A 5 . B 6 . D二、拓展练习7 . ( 1 ) “我”指香港,“母亲”指祖国―中国,“海狮”指英国。

(2 )该诗既唱出了国土沦丧的切肤之痛,又颂扬了中华民族不屈不挠的优秀品质,意在唤起民众,共同抗击外侮,兴我中华,表达了作者强烈的爱国热情。

8 .鸦片战争是一场侵略战争,英国发动战争的真正目的是打开中国的大门,变中国为其商品市场和原料产地,而不是把中国拉向近代化。

鸦片战争确实给中国带来了近代文明,但这只是战争的客观影响,并非侵略者的本意;而且战后中国开始沦为半殖民地半封建社会,这种文明是以中华民族的深重灾难为代价的。

这种观点没有正确区分战争发动者的本意与战争的客观影响。

第2 课第二次鸦片战争一、基础练习1 .亚罗号马神甫第二次鸦片战争2 .英国法国3 . D 4 . D 5 . A6 , B 7 . 1858 年通过中俄《暖浑条约》割占黑龙江以北、外兴安岭以南60 多万平方公里中国领土;186 。

年通过中俄《北京条约》割占包括库页岛在内的乌苏里江以东地区约40 万平方公里中国领土;1864 年通过中俄《勘分西北界约记》割占巴尔喀什湖以东、以南(包括斋桑湖、特穆尔图淖尔在内)44 万多平方公里中国领土;19 世纪80 年代通过中俄《伊犁界约》等几个边界议定书割占斋桑湖东北、霍尔果斯河以西、特穆尔图淖尔东南和阿克塞河源7 万多平方公里中国领土。

二、拓展练习8 .特点:数量多(从5 个到10 个)、地域广(从局限于东南沿海扩展到全国的海岸线)、由海岸而深入到腹地的长江。

说明外影鲤遭些些垄鱼巨9 . ( l )材料一、二反映了五口通商后,英国的某些工业品没有占据中国市场。

华师大版高中历史第五分册课后参考答案

华师大版高中历史第五分册课后参考答案

第1课鸦片战争与《南京条约》练习与测评1、阅读材料,回答问题。

(1)、不是的。

禁烟运动只不过是英国发动战争的借口而已,英国对于打开中国国门蓄谋已久,根本目的是用武力打开中国市场以掠夺原料和倾销商品。

(2)、马士认为中英战争的目的:是维持中英双方长期的应有的国际和商务关系,维持中英之间的正常贸易。

这一目的的实质是:将中国纳入英国的世界殖民体系,变中国为英国的原料来源地和商品销售市场。

2、为什么说鸦片战争是中国历史发展的转折点?鸦片战争是资本主义的英国用武力打开中国大门的—场侵略战争。

它给中国人民带来了野蛮、屈辱,对中国社会产生了巨大的影响。

(1)社会性质的变化。

在政治上,鸦片战争以前,中国是一个独立自主的封建国家,清政府行使全部主权;鸦片战争后,通过不平等条约,中国的领土、领海、司法、关税、贸易等主权,开始遭到严重的破坏。

在经济上,鸦片战争以前,中国是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家;鸦片战争以后,西方资本主义国家利用侵略特权,疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料,逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场,中国自给自足的封建经济逐步解体。

中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(2)社会矛盾的变化。

随着中国社会性质的变化,中国社会的主要矛盾,由地主阶级和农民阶级的矛盾,开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾;而外国资本主义和中华民族的矛盾,成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。

(3)革命任务的变化。

鸦片战争以前,中国人民的革命任务是反对本国的封建统治。

鸦片战争以后,中国人民肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。

中国从此进入了旧民主主义革命时期。

鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。

探索与争鸣国际关系的改变:鸦片战争以前,中国是一个独立自主的封建国家,清政府行使全部主权;鸦片战争之后的南京条约以及其后的一连串不平等条约,使中国部分主权遭到严重的破坏,鸦片战争开启了之后百年受到西方帝国主义侵略的历史。

上海高中历史(华师大版)第五分册练习册答案-(28517)

上海高中历史(华师大版)第五分册练习册答案-(28517)

上海高中历史(华师大版)第五分册练习册答案第一课鸦片战争与《南京条约》一.基础练习1.林则徐虎门销烟2。

海国图志师夷长技以制夷3。

B 4。

A 5。

B 6。

D二.拓展练习7.(1)“我”指香港。

“母亲”指祖国——中国。

“海狮”指英国。

(2)该诗既唱出了国土沦丧的切肤之痛,又颂扬了中华名族不屈不挠的优秀品质,意在唤起民众,共同抗击外侮,兴我中华,表达了作者强烈的爱国热情。

8.鸦片战争是一场侵略战争,英国发动战争的真正目的是打开中国的大门,变中国为其商品市场和原料产地,而不是把中国拉向近代化,鸦片战争确实给中国带来了近代文明,但这只是战争的客观影响,并非侵略者的本意;而且战后中国开始沦为半殖民地半封建社会。

这种文明是以中华民族的深重灾难为代价的。

这种观点没有正确区分战争发动者的本意与战争的客观影响。

第二课。

第二次鸦片战争一.基础练习1.亚罗号马神甫第二次鸦片战争2。

英国法国3。

D 4。

D 5。

A 6。

B 7。

1858年通过中俄《瑷珲条约》割占黑龙江以北、外兴安岭以南60多万平方公里中国领土;1860年通过中俄《北京条约》割占包括库页岛在内的乌苏里江以东地区约40多万平方公里中国领土;1864年通过中俄《勘分西北界约记》割占巴尔喀什湖以东、以南(包裹斋桑湖、特穆尔图卓尔在内)44多万平方公里中国领土;19世纪80年代通过中俄《伊犁界约》等几个边界协定书割占斋桑湖东北,霍尔果斯河以西、特穆尔图卓尔东南和阿克塞河源7万多平方公里中国领土。

二.拓展练习8.特点:数量多(5到10),地域广(从局限于东南沿海扩展到全国的海岸线),由海岸而深入到腹地的长江。

说明外国侵略势力进一步深入。

9.(1)材料一、二反映了五口通商后,英国的某些工业品没有占据中国市场。

材料三反映了鸦片战争后,英国向中国输入的鸦片比鸦片战争前更多。

(2)英国完成了工业革命,需要更广阔的商品市场和原料产地,通过鸦片战争打开中国的大门后,英国资产阶级认为中国地广人多,是一个落后的大国,是英国商品侵略的理想对象。

《第16课 苏联的工业化与农业集体化》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版

《第16课 苏联的工业化与农业集体化》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版

《第16课苏联的工业化与农业集体化》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、苏联工业化开始于()年。

A、1917B、1928C、1932D、19372、农业集体化迫使农民以()的形式统一进行集体生产。

A、合作社B、公有化C、集体农庄D、股份制3、题干:苏联在农业集体化过程中,强制实行的措施中最能体现其错误政策导向的是()A. 加强农业技术指导B. 固定农业税C. 农业集体化D. 农业合作化4、题干:下列关于苏联工业化建设中科技发展的说法,不正确的是()A. 1936年苏联开始实行五年计划,重点发展重工业B. 1928-1937年苏联实现第一、第二个五年计划,钢铁产量跃居世界第二C. 苏联工业化建设推动了科技人才培养和科研机构的发展D. 苏联科技发展在很大程度上依赖对外技术引进5、苏联在20世纪初期实施的新经济政策(NEP)的主要目的是:A、加快工业化进程B、推动农业集体化C、恢复国民经济和稳定社会秩序D、提高国际地位6、在斯大林模式下,苏联农业集体化政策导致的主要问题是:A、农业生产效率提高B、农民生活水平提高C、粮食产量大幅增加D、农民生产积极性下降7、苏联工业化过程中,优先发展的是哪个部门?A、轻工业B、重工业C、服务业D、农业8、农业集体化过程中,主要是将农民的土地从哪种所有制形式转变而来?A、个人所有制B、国家所有制C、集体合作社D、股份制9、苏联在实现农业集体化过程中,下列哪项措施被视为是“大跃进”的预演?A. 维修和扩建集体农庄的灌溉系统B. 实施粮食出口政策C. 引入新的农业机械和技术D. 开展大规模的农业集体化运动 10、苏联工业化与农业集体化过程中,哪种现象导致农村经济状况急剧恶化?A. 农业机械化B. 工业生产增长C. 农业投入下降D. 粮食收购价格降低11、苏联在1928年开始实施的第一个五年计划的主要目标是:A. 加速农业集体化B. 发展轻工业C. 巩固政权和稳定社会D. 加速重工业建设12、苏联农业集体化的过程中,农民最直接感受到的困难是:A. 农业生产技术落后B. 集体化过程中的强制措施C. 农产品价格低廉D. 农业机械化程度低13、苏联实施农业集体化的时期是()A.1928-1930年B.1930-1932年C.1933-1935年D.1936-1938年14、苏联工业化的特点之一是优先发展()A.轻工业B.重工业C.手工业D.服务业15、苏联在斯大林时期进行的工业化过程中,以下哪项是“五年计划”的要求之一?A. 扩大消费品生产B. 加速发展轻工业C. 强化重工业基础设施建设D. 增加教育、医疗等公共服务开销16、关于苏联农业集体化,以下哪种说法是正确的?A. 集体化是由于农民生产力低,工业化和城市建设需要大量粮食而进行的。

《第1课 鸦片战争与《南京条约》》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第1课 鸦片战争与《南京条约》》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第1课鸦片战争与《南京条约》》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、鸦片战争爆发于哪一年?A、1838年B、1840年2、《南京条约》中,中国的哪一个通商口岸不是开放的?A、广州B、厦门3、题干:以下关于鸦片战争的描述,错误的是:A. 鸦片战争是中国近代史上第一次反侵略战争。

B. 战争的导火索是英国东印度公司走私鸦片。

C. 鸦片战争中国战败后被迫签订了《南京条约》。

D. 鸦片战争后,清政府割让香港岛给英国。

4、题干:以下关于《南京条约》的影响,说法不正确的是:A. 《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

B. 《南京条约》规定了赔款2100万银元。

C. 《南京条约》导致了关税自主权的丧失。

D. 《南京条约》规定了五口通商。

5、题干:《南京条约》规定割让香港岛给英国,这一条款对中国的哪些方面产生了深远影响?A. 领土完整B. 海上贸易C. 国家主权D. 军事防御6、题干:在鸦片战争后,清政府被迫签订了《南京条约》,这一条约的签订对中国的哪些方面产生了深远影响?A. 经济发展B. 社会制度C. 国家安全D. 文化教育7、以下是关于鸦片战争的一个陈述。

英国发动鸦片战争的根本原因是什么?A、鸦片贸易引发争端B、扩展在中国的贸易和市场C、战争不可避免,属清政府战败所致D、企图对清政府进行外交施压8、在《南京条约》中,清政府被迫开放了一些通商口岸。

以下哪个口岸不是《南京条约》开放的五个通商口岸之一?A、厦门B、上海C、广州D、定海9、题干:鸦片战争后,中国政府被迫签订的第一个不平等条约是:A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《马关条约》 10、题干:下列关于鸦片战争与《南京条约》的说法,不正确的是:A. 鸦片战争打开了中国的市场,促使中国走向半殖民地半封建社会B. 《南京条约》的签订,使中国丧失了大量的领土主权和财政主权C. 《南京条约》的签订,使得中国开始由封建社会向半殖民地半封建社会过渡D. 《南京条约》是鸦片战争的主要成果之一,但中国并未完全战败11、以下关于鸦片战争的叙述,不正确的是:A. 鸦片战争是中国近代史上第一次不平等条约的签订B. 鸦片战争导致中国沦为半殖民地半封建社会C. 鸦片战争是中国近代民族觉醒的起点D. 鸦片战争是因为英国向中国走私鸦片而引发的12、以下关于《南京条约》的叙述,不正确的是:A. 《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约B. 《南京条约》规定中国割让香港岛给英国C. 《南京条约》规定中国开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸D. 《南京条约》规定中国赔偿英国军费2100万元13、鸦片战争后,中国签订了第一个不平等条约《南京条约》,这一条约的签订对中国社会最大的影响是:A、中国开始沦为半殖民地半封建社会B、大量鸦片被输入中国,严重毒害中国人民C、军费增加,加重了中国人民的负担D、开放通商口岸,便利了外国商品倾销14、《南京条约》中,最能体现中国领土主权遭到破坏的内容是:A、割让香港岛给英国B、赔偿英国军费2100万元C、允许英国在通商口岸派驻领事D、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸15、以下关于鸦片战争的爆发原因,错误的是:A. 殖民者走私鸦片,中国民众吸食成瘾,造成社会动荡B. 英国为打开中国市场,掠夺财富,制造贸易逆差C. 清政府坚持闭关锁国政策,阻止外国商品流入D. 中英两国在宗教信仰、文化传统、社会制度等方面的差异16、以下关于《南京条约》的内容,表述不正确的是:A. 英国割占香港岛B. 英国开放广州、厦门、福州、宁波、上海五个通商口岸C. 清政府赔偿英国2100万元D. 英国与中国实行同文同种政策二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题阅读以下材料,结合所学知识回答问题:材料一:1840年6月,英国政府为保护鸦片走私,借口中国禁烟,发动了侵略中国的鸦片战争。

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第五分册综合测试
第一部分选择题
01.C
02.D
03.C
04.D
05.C
06.A
07.A
08.C
09.C
10.C
11.A
12.A
13.B
14.B
15.C
16.B
17.B
18.B
19.A
20.A
21.A
22.A
23.C
24.A
25.C
26.A
27.D
28.C
29.D
30.C
第二部分阅读与分析题
31.
(1)
时间:19世纪70年代(1872年,或洋务运动期间)。

意图:清朝政府推行洋务运动,为培养洋务人才而选派留学生出国学习。

(2)历史信息:在美国的日常生活状况,学习情况(包括学习科目、学习成绩等),留学生的思想观念转变等状况。

(3)原因:①历经时间久远,资料可能残缺;②这些材料仅是实
物资料的部分,不足以反映这些留学生生活的全貌;③关于这些留学生,还能找到其他各种资料(如当事人的回忆,美国方面的记录、报道等资料,当时清朝政府的档案资料等)。

32.
(1)可以英、法资产阶级革命、美国独立战争和内战,工业革命等事例加以说明。

(2)19世纪60年代日本开始明治维新,甲午战争大败中国,成为强国。

(3)
维新派看到了西方和日本变革取得成功,主张向西方学习,改革社会制度;
甲午战败,中国民族危机加深;
希望通过变法,独立自强,尽快摆脱被瓜分的命运。

但变法过程中急于求成,变法内容上贪大求全,触动了既得利益者,树敌太多,变法理论有偏激之处,内部意见分歧;
最终变法因顽固派发动政变而失败。

33.
(1)材料一。

理由:这是甘地自己的著述,对他所主张的思想阐述得更为清楚、全面。

(2)材料三。

甘地创立了独特的非暴力主义思想(甘地主义);为反抗英国殖民统治,争取印度的民族独立做出了巨大贡献,是印度的民族英雄;也是具有巨大人格魅力的伟人。

(3)材料一、二。

材料一能了解运动的思想根源,材料二能了解运动的背景和过程。

(4)目标:争取印度的民族自治。

主要事迹(任答一点即可得1分):同英国政府不合作、手纺车运动(土布运动)、食盐运动、
绝食祈祷。

34.
(1)左图:第一次世界大战前(20世纪初);右图:巴黎和会后(《凡尔赛和约》签订后)。

(2)战前欧洲四大帝国瓦解,德国版图缩小,中欧出现一系列新建立的国家,社会主义国家——苏联建立。

(3)第一次世界大战,巴黎和会。

35.
(1)1927年汉口
(2)国民党发动政变,导致大革命夭折;国民党反动派大肆屠杀共产党员。

(3)毛泽东领导秋收起义,创建井冈山根据地。

36.
(1)1933年时,主要资本主义国家大批工人失业;工业生产明显下降;各国工业生产下降幅度、工人失业数量不等,美、德最为严重。

(2)爆发了1929-1933年经济危机。

(3)提供就业岗位,实施“以工代赈”;实施失业救济,完善社会保险制度,通过《社会保险法》,建立养老金、失业保险等一系列制度。

(4)经济危机导致两国出现严重的社会危机;两国均建立法西斯独裁统治,疯狂备战,通过对外扩张、发动侵略战争的方式摆脱危机;最终导致第二次世界大战的爆发。

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