《三位数乘两位数》易错题和重点题
小学四年级《三位数乘两位数》练习题及答案(易错题)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.两个因数的积是90，一个因数扩大6倍，另一个因数不变，则积是（）。
A.90B.540C.152.已知AxB=720，如果A不变，B乘2，则积是（）；如果A除以5，B不变，则积是（）。
A.720B.144C.14403.下面的算式中（）与45×20的积不相等。
A.450×2B.20×45C.45×2004.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（）。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍5.两个数的积是56，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，则积扩大（）倍。
A.1B.5C.66.在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A.3×6B.30×6C.300×67.450×80的积的末尾只有（）个0。
A.2B.3C.48.已知44×5=220，那么44×50=（）。
A.220B.440C.22009.在a×b中（a、b都不为0），a扩大10倍，要使积不变，b应（）。
A.扩大10倍B.缩小到原来的去C.不变10.下面的算式中，与350×4的结果不同的是（）。
A.35×40B.50×28C.30×45二.判断题(共10题，共20分)1.三位数□62×95的积一定是五位数。
（）2.在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积和原来相等。
（）3.两个因数的积是56，如果一个因数缩小7倍，另一个因数不变，所得的积是392。
（）4.两个非零数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b。
（）5.三位数乘两位数，积是一个五位数。
（）6.水果店2天售出水果150千克，照这样计算，20天大约售出水果多少千克？可以用150×10=1500（千克）来计算。
第9讲 三位数乘两位数(讲义) 小学数学四年级上册易错专项练
第9讲三位数乘两位数（讲义）小学数学四年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1.三位数乘两位数的笔算方法。
（1）先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐；（2）再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐；（3）最后把两次乘得的积加起来。
2.因数中间或末尾有0的乘法的笔算方法。
（1）当一个因数中间有0时，用另一个因数每一位上的数依次去乘这个因数每一位上的数，包括与0相乘，和0相乘后得0，如果有进上来的数，就再加上进上来的数。
（2）因数末尾有0的简便算法是先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
1.用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，积的末位要和第二个因数的十位对齐。
2.笔算三位数乘两位数时，每次乘得的积不要忘记加进上来的数。
3.把0前面的数相乘后，因数末尾一共有几个0，就要在乘得的积的末尾添几个0。
4.因数中间有0的乘法，0也要相乘，与0相乘后，加上进上来的数，写在相应的数位上。
【易错一】2口9×口8是一个三位数乘两位数的算式，那么下面四个数中有可能是它的得数的是（）。
A．10982 B．6539 C．3082 D．33612【解题思路】2口9×口8，根据估算方法，2口9≈300或200，口8可以约等于20、30、40、50、60、70、80、90，将两个乘数看成整百和整十数，通过估算，确定积的范围，再进一步验证即可。
【完整解答】A． 2口9×口8≈300×40＝12000，28938231286710982，有可能是；B． 2口9×口8≈200×30＝6000，249×28＝6972、239×28＝6692、229×28＝6412； 2口9×口8≈300×20＝6000，259×18＝4662、299×18＝5382，不可能是；C． 2口9×口8≈200×20＝4000，209×18＝3762，积不可能再小，不可能是；D．2口9×口8≈300×100＝30000，积不可能超过30000，不可能是。
人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数易错题——常考题
绝密★启用前人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数易错题——专项训练班级：__________ 姓名：__________ 得分：___________卷I（选择题）一、选择题（本题共计 4 小题，每题 2.5 分，共计8分）1. 要使250×□的积的末尾有2个0，□里最大能填（）A.4B.6C.82. 看下面数线，点M表示的数是（）的积。
A.41×9B.59×9C.79×83. 估算2□3×7时，要使它的积最接近1400，□里应填（）A.9B.8C.1D.04. 不计算，88×59的积最接近（）A.4500B.5400C.6000卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 3 小题，每题 2.5 分，共计6分）5. 估算69×31时，可以把69看成________，把31看成________，积大约是________．6. 409×8的积是________位数，大约是________；要使409×□的积是三位数，□里可以填的数有________．7. 一部手机998元，进货4部这样的手机大约要花________元。
三、判断题（本题共计 33 小题，每题 2.5 分，共计66分）8. 400×5的积的末尾有两个零。
（）9. 两个数的积一定大于这两个数的和。
（）10. 204×50的积末尾有1个0．（）11. 240×6=240×2×3．（）12. 125×4×8×25=(125×8)×(4×25)．（）13. 因数的末尾一共有几个0，积的末尾一定有几个0．（）14. 1和任何数相乘都得1。
（）15. 三位数乘一位数，积一定是三位数。
（）16. 140×5的积的末尾有一个0．（）17. 竖式计算乘法时，一般把乘数的个位对齐。
【小学】人教版三位数乘两位数四级数学上册优选易错题专项汇总含答案
人教版四年级数学上册优选易错题专项汇总第四章《三位数乘两位数》一．选择题1．在计算703×41的时候，其中“7×4”表示（）A．4个7B．40个7C．40个700【分析】根据数字“7”和“4”的数位表示的意义，结合乘法的计算法则计算即可．【解答】解：数字“7”表示700，“4”表示40，所以其中“7×4”表示700×40，即40个700；故选：C．2．260×50的积的末尾有（）个0．A．2B．3C．4【分析】根据整数乘法的计算方法，求出260×50的积，然后再进一步解答．【解答】解：260×50＝13000；13000的末尾有3个0；所以，260×50，积的末尾有3个0．故选：B．3．计算134×23时，1与2相乘实际上是（）A．1×2B．10×2021．100×2021分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，134的1在百位上，表示1个百即100，23的2在十位上，表示2个十即2021此1与2相乘实际上是100乘2021此解答即可．【解答】解：134的1在百位上，表示1个百即100，23的2在十位上，表示2个十即2021100×2021000；故选：C．4．三位数406与29的积是（）A．三位数B．四位数C．五位数D．不能确定是几位数【分析】根据两位数乘三位数的方法，估算出406与29的积，判断出三位数406与29的积是几位数即可．【解答】解：406×29≈400×30＝12021所以三位数406与29的积是五位数．故选：C．5．250×80的末尾有（）个0．A．2B．3C．4D．5【分析】根据整数乘法的计算方法，求出250×80的积，然后再进一步解答．【解答】解：250×80＝20210，20210的末尾有4个0，所以，250×80的积末尾有4个0．故选：C．6．下面算式中积是五位数的是（）A．516×19B．403×18C．319×33【分析】根据整数乘法的计算方法，分求出各个算式的结果，然后再进一步解答．【解答】解：A、516×19＝9804；B、403×18＝7254；C、319×33＝10527；只有10527是五位数．故选：C．7．157×77的积是（）A．五位数B．三位数C．四位数D．六位数【分析】列竖式计算出157×77的结果，再看积是几位数即可选择．【解答】解：157×77＝12021；所以157×77的积是五位数；故选：A．二．填空题8．609×38估算求积的方法是：把609看作600，把38看作40，求得的近似积是24000．【分析】估算609×38，把609看作600，把38看作40，然后再进一步解答．【解答】解：609×38≈600×40＝24000所以，609×38估算求积的方法是：把609看作600，把38看作40，求得的近似积是24000．故答案为：600，40，24000．9．218×27的积是四位数，积的最高位是千位．【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，再进一步解答即可．【解答】解：218×27＝58865886是四位数，最高位在千位上．故答案为：四，千．10．甲数是125，乙数是甲数的24倍，乙数是3000．【分析】根据题意可知，要求乙数就是求125的24倍是多少，即125×24．【解答】解：125×24＝3000；答：乙数是3000．故答案为：3000．11．528×32的积是五位数，积的最高位是万位．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出528×32的积，然后再进一步解答．【解答】解：528×32＝16896；16896是五位数，最高位是万位；所以，528×32的积是五位数，积的最高位是万位．故答案为：五，万．12．填上“＞”、“＜”或“＝”．130×40＞140×30105×50＜210×30．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再比较解答．【解答】解：（1）130×40＝52021140×30＝420215202142021所以，130×40＞140×30；（2）105×50＝5250，210×30＝6300，5250＜6300；所以，105×50＜210×30．故答案为：＞，＜．三．判断题13．×（判断对错）【分析】根据整数乘法的计算方法，因数末尾的0先不参与计算，因数一共有几个0，最后在乘积的末尾添上几个0，由此判断．【解答】解：原题计算乘积的末尾少了一个0，是错误的，正确如下：故答案为：×．14．105×83的积比150×38的积小．×（判断对错）．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出105×83和150×38的积，然后再进一步解答．【解答】解：105×83＝8715；150×38＝5700；8715＞5700；所以，105×83＞150×38．故答案为：×．四．计算题15．列竖式计算．309×23＝134×29＝260×50＝235×25＝【分析】根据三位数乘两位数竖式计算的方法求解．【解答】解：309×23＝7107；134×29＝3886260×50＝13000235×25＝587516．直接写出得数．26×3＝18×4＝60×15＝66×202131×7＝210×50＝17×500＝50×24＝【分析】根据整数乘法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：26×3＝7818×4＝7260×15＝90066×2021320211×7＝217210×50＝1050017×500＝850050×24＝12021五．应用题17．笑笑假期前买了一个背包和一个旅行箱，背包的售价是105元，旅行箱的售价是背包的16倍，旅行箱的售价是多少元？【分析】根据倍数关系，用背包的售价乘16即可求出旅行箱的售价．【解答】解：105×16＝1680（元）答：旅行箱的售价是1680元．18．有956个座位的礼堂举办音乐会，每张入场券15元．（1）已售出542张入场券，收款多少元？（2）剩余的票，按每张12元售出最多可以收款多少元？【分析】（1）每张入场券15元，已售出542张入场券，那么收款的钱数就是542个15元，即542×15元；（2）先用座位总数减去售出的542张，求出剩下票的张数，再乘12即可求出按剩下的票最多可以收款多少元．【解答】解：（1）542×15＝8130（元）答：收款8130元．（2）（956﹣542）×12＝414×12＝4968（元）答：按每张12元售出最多可以收款4968元．六．解答题19．果园里收了132篮苹果，平均每篮装47个，一共收了多少个苹果？【分析】运用平均每篮苹果的个数乘以总篮数即可得到苹果的总个数．【解答】解：132×47＝62021个）答：一共收了62021苹果．2021辆自行车的价格是288元，一辆电动车的价格是自行车的13倍．①一辆电动车的价格是多少元？①一辆电动车的价格比一辆自行车贵多少元？【分析】①一辆电动车的价格是自行车的13倍，用一辆自行车的价格乘上13即可求出辆电动车的价格是多少元；①用一辆电动车的价格减去一辆自行车的价格，即可求出一辆电动车的价格比一辆自行车贵多少元．【解答】解：①288×13＝3744（元）答：一辆电动车的价格是3744元．①3744﹣288＝3456（元）答：一辆电动车的价格比一辆自行车贵3456元．21．列式计算（1）1408的15倍是多少？（2）36个132的和是多少？【分析】（1）求1408的15倍是多少，用1408乘15即可；（2）求36个132的相加的和可用乘法计算：132×36．【解答】解：（1）1408×15＝2112021答：1408的15倍是2112021（2）132×36＝4752；答：36个132的和是4752．22．一个没有拧紧的水龙头每天要白白流掉24升水，照这样计算，一年（按365天计算）会浪费多少水？【分析】依据浪费水的升数＝每天浪费的升数×天数即可解答．【解答】解：365×24＝8760（升）答：照这样计算，一年（按365天计算）会浪费8760升水。
(完整版)四上数学_第三单元《三位数乘两位数》_易错题
3 0 8 × □4 1 2 3 2□ □ □ □ 1 9 7 1 2第三单元 三位数乘两位数易错题练习班级 姓名一、选择题1．右图中的“□□□□”表示（ ）A 1848B 1848个十C 1848个百D 一个不知道的数2．三位数乘二位数，积最少是（ ），积最多是（ ）A ．四位数B ．五位数C ．六位数D ．无法确定3．250×40的积的末尾有（ ）个0。
A 、1B 、2C 、3D 、44．某区小学共有360个班，每个班的学生数约为40—50人，那么下面各数和该区的小学生人数最接近的是（ ）A 、12000B 、17000C 、1600D 、1750005．甲数是285，乙数是甲数的14倍，求两数之和。
列式应该是（ ）A 、 285×14-285B 、 285×14C 、285×（14-1）D 、285×（14+1）6．小明从家出发去上学，先乘公交车用了20分钟，行了6000米；再步行12分钟到达学校，每分钟走50米，小明家到学校有多远？正确算式是（ ）A 6000+50B 6000×20+50×12C 6000+50×12D 6000÷12+50×127．已知2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，那么下面四个数中有可能 是它的得数的是（ ）A 3042B 6538C 10332D 325128．飞机飞行时，最快每小时是760千米，最慢每小时510千米，李叔叔去国外旅行，坐了13个小时的飞机，大约飞行了（ ）A 12000千米B 10400千米C 8900千米D 6500千米9．根据62×35=2170，在括号里填上合适的数。
620×350=（ ） 62×70=（ ）21700÷350=（ ） 31×140=（ ）10．A ×B=900（A 、B 都不为0），如果A 缩小到原来的3被，B 不变，那么积等于（ ）；如果A 与B 同时缩小到原来的3被，那么积等于（ ）11．在□里填上合适的数。
三位数乘两位数易错题整理
三位数乘两位数易错题整理1、一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。
照这样计算，钢铁厂一天节约15吨生活用水，可以炼钢多少千克？【答案】750÷5×15=2250（千克）答：可以炼钢2250千克。
2、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。
照这样计算，20箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？【答案】375÷5×20=1500（千克）答：20箱蜜蜂一年可以酿1500千克蜂蜜。
3、陈大爷买15只小猪用7455元，他还想再买30只这样的小猪，他还要准备多少钱？【答案】（7455÷15）×30=497×30=14910(元)答：他还要准备14910元。
4、一双皮鞋105元，一件衣服的价钱是皮鞋的2倍。
妈妈买一双皮鞋和一件衣服共要多少元？【答案】105+105×2=315（元）答：妈妈买一双皮鞋和一件衣服共要315元。
5、工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。
计划要修路90天，实际修了多少天？【答案】40×90÷45=80（天）答：实际修了80天。
6、小敏从学校步行回家要20分钟，骑自行车回家要10分钟。
小敏步行每分钟走45米，她骑自行车每分钟行多少米？【答案】20×45÷10=90（米）答：她骑自行车每分钟行90米。
7、学校买15盒彩色粉笔，每盒50支，用去10盒。
还剩多少支彩色粉笔没有用？【答案】（15-10）×50=250（支）答：还剩250支彩色粉笔没有用。
8、大光机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？【答案】3×6×120=2160（个）答：一共生产零件2160个。
9、一个修路队修一条公路，每天修 24米，修了15天后，还剩下130米。
这条公路长多少米？【答案】15×24+130=490（米）答：这条公路长490米。
第7讲 三位数乘两位数-四年级上册数学知识点汇总与错题专练(人教版)
第7讲三位数乘两位数四年级上册数学知识点汇总与错题专练（易错梳理+易错举例+易错题演练）【易错梳理】1、三位数乘两位数的笔算方法。
（1）先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐；（2）再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐；（3）最后把两次乘得的积加起来。
2、因数中间或末尾有0的乘法的笔算方法。
（1）当一个因数中间有0时，用另一个因数每一位上的数依次去乘这个因数每一位上的数，包括与0相乘，和0相乘后得0，如果有进上来的数，就再加上进上来的数。
（2）因数末尾有0的简便算法是先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
注意点：1、用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，积的末位要和第二个因数的十位对齐。
2、笔算三位数乘两位数时，每次乘得的积不要忘记加进上来的数。
3、把0前面的数相乘后，因数末尾一共有几个0，就要在乘得的积的末尾添几个0。
4、因数中间有0的乘法，0也要相乘，与0相乘后，加上进上来的数，写在相应的数位上。
【易错举例】易错点1：笔算乘法,用第二个因数十位上的数去乘第一个因数时,乘得的积的末位要和十位对齐。
竖式计算145×26=【错误答案】145×26=37700【错解分析】用26十位上的2乘145,得290个十，积的末位应和十位对齐。
错误原因在于没有按照正确算法数位对齐。
【正确解答】145×26=3770易错点2：积的末尾漏写0和漏乘积中间的0。
计算260×30=【错误答案】260×30=780【错解分析】【正确解答】260×30=7800【易错题演练】一、选择题1．下图竖式中箭头所指的这一步表示的是（）。
A．3个121的和B．1个121的和C．10个121的和D．13个121的和2．学校运动器材室买了17个排球，每个排球146元，一共花了（）元。
A．2112 B．2182 C．2462 D．24823．每套数学绘本203元，12套这样的书需要多少钱？小英用竖式计算出了结果，竖式中箭头（如图）所指的表示的是（）。
苏教版数学四年级下册 第3单元 三位数乘两位数 易错题强化卷含答案
苏教版数学四年级下册第3单元《三位数乘两位数》易错精选强化练习题2姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、单选题（共5题；共10分）1.李老师买了1个小足球和5个小皮球，一共花了40元。
一个小足球10元，一个小皮球多少钱？正确的列式是（）。
A. 40÷5B. 40-10÷5C. （40-10）÷52.最大的三位数乘最大的一位数，积是（）位数。
A. 一B. 三C. 四3.一个数(0除外)乘真分数，所得的积（）A. 大于这个数B. 等于这个数C. 小于这个数D. 无法确定4.一辆汽车上午8∶30开出，到下午1时半，共行驶了300千米，平均每小时行（）A. 100千米B. 60千米C. 75千米D. 65千米5.池塘里的睡莲的面积每天长大一倍，若经17天就可长满整个池塘，则这些睡莲长满半个池塘，需要的天数为（）A. 16天B. 8天C. 9天 D. 10天二、判断题（共5题；共10分）6.两个乘数的积，一定比这两个乘数中的任何一个都大。
（）7.两个因数的积是4560，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是45600。
（）8.判断。
（）9.汽车从上午10时至下午5时共行驶了210千米，平均每小时行42千米。
（）10.两个小数相乘，积小于其中任何一个因数。
（）三、计算题（共4题；共22分）11.计算下面各题，能简算的要简算。
①134×16=②510×80=③207×40=④695÷64=⑤952÷28=⑥718÷51=12.用竖式计算（1）248×37＝（2）65×109＝（3）380×44＝13.计算14.在下面方框里填上合适的数字。
四、填空题（共2题；共13分）15.小明每天步行去上学，他每分钟走40米，5分钟到校．因为今天上学要迟到了，他改骑自行车去学校，2分钟就到校了．小明骑自行车每分钟走的路程比步行快多少米?（1）小明家离学校多远？________×________=________(米)（2）小明骑车2分钟到校，每分钟行多少米？________÷________=________（米）（3）骑自行车每分钟比步行快多少米？________-________=________（米）16.一架飞机模型的售价是384元，买3架这样的飞机模型是________元。
四上数学-第三单元《三位数乘两位数》-易错题
四上数学-第三单元《三位数乘两位数》-易错题四上数学-第三单元《三位数乘两位数》-易错题本单元的主要内容是让学生掌握乘法的基本运算，学会用乘法法则解决实际问题。
在本单元的学习中，老师们可以引导学生熟练掌握三位数乘以两位数的计算方法，让他们能够轻松的解决一些实际的问题。
此外，老师们也可以利用易错题来帮助学生更好的掌握本单元的知识，这也是本文的重点内容。
一、易错题特征易错题特征主要有以下几点：1. 出现同样的数字或者计算公式，但是结果不一样。
例如：( 1 ) 632 × 14 = 8644 ( 2 ) 623 × 14 = 86442. 由于四舍五入导致结果不一样。
3. 由于学生理解不清楚，出现计算错误的情况。
4. 由于忘记使用乘法法则，出现计算错误的情况。
二、易错题训练1. 请计算: 792 × 13 =正确答案：102962. 请计算: 672 × 12 =正确答案：80643. 请计算: 434 × 21 =正确答案：90944. 请计算: 912 × 14 =正确答案：127685. 请计算: 643 × 11 =正确答案：7073三、常见易错情况1. 忘记用乘法法则，出现计算错误的情况。
例如：732×14=10230，由于忘记使用乘法法则，得出的结果是10230，而实际结果应该是10248。
2. 忘记进位，出现计算错误的情况。
例如：632×14=8848，由于忘记进位，得出的结果是8848，而实际结果应该是8644。
3. 忘记将结果求和，出现计算错误的情况。
例如：543×12=6516，由于忘记将中间步骤求和，得出的结果是6516，而实际结果应该是6476。
4. 忘记四舍五入，出现计算错误的情况。
例如：862×13=11246，由于忘记四舍五入，得出的结果是11246，而实际结果应该是11256。
三位数乘两位数错题集(易错题)冀教版四年级下册数学
一、填空1、师傅每小时加工a个零件，徒弟每小时加工个零件,师徒两人合作2小时，共加工零件( )个。
2、【新考题】x是不为0的自然数,与之相邻的的两个自然数分别是（）和（）3、在一场篮球比赛中，五(1)班的王军共投中a个.3分球,罚球还得了3分。
在这场比赛中，他一共得了( )分。
4、【易错题】小米家上个月交水电费a元，用于购买食品的支出比水电费的3倍还多150 元。
上个月小米家用于购买食品的支出是( )元5、我们所穿鞋的尺寸通常用“码”或“厘米”作作单位,它们之间的换算关系是y=2x-10(y表示码数,x表示厘米数)。
小亮今年的脚长是23厘米，他要穿( )码的鞋。
6、一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行驶60千米，5小时到达目的地。
返回时每小时行75千米，汽车用( )小时可以回到甲城。
7、有两束玫瑰花和一个花瓶，红玫瑰配花瓶的售价为280元，蓝玫瑰配花瓶的售价为 370 元，两束花的售价为450 元。
一个花瓶的售价为( )元。
8、红红家和丫丫家相距 1150 米，两人同时从家里出发，相向而行。
红红家的小狗跟着，跑在前面，当狗遇见丫丫便向红红跑去，遇到红红后立刻跑向丫丫，这样一直跑到两人相遇。
红红每分钟走 55米，丫丫每分钟走60米，小狗每分钟跑70米。
两人相遇时这只小狗跑了( )米二、判断1、买18盒牛奶花了2m元,平均每盒牛奶(m÷ 9)元。
（）2、“x的8倍减去5的差”用含有字母的式子表表示是8x-5。
（）三、选择1、【易错题】小红今年a岁,妈妈今年(a+24)岁。
5年后小红比妈妈小（）岁A. aB.5C.242、刺槐是荒山造林的首选树种。
王叔叔有a棵刺槐苗，李叔叔送给王叔叔3棵后,两人的刺槐苗棵数相同。
李叔叔原来有( )棵刺槐苗。
A.a-3B.a+6C.a+33、【名校期末真题】四(1)班有男生a人,男生比女生多b人。
2a-b 表示（）A.男生比女生多的人数B.男生、女生的总人数C.女生比男生少的人数4、把一根木料锯成2段要用176秒。
人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)-第四单元 三位数乘两位数(含答案)
人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第四单元三位数乘两位数学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。
A．不变B．扩大10倍C．缩小10倍2．12580的积的末尾有（）个零。
A．2B．3C．43．三位数乘两位数，积可能是（）。
A．四位数B．五位数C．四位数或五位数4．美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家．A．600B．500C．125二、填空题5．计算：128×15＝( )。
6．计算：450×20＝( )。
7．根据算式填空。
8．两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也( )。
9．两个因数的积是1500，一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积变成( )。
10．两个数相乘，积是72，如果一个因数除以2，另一个因数乘2，则积是( )。
11．在○中填上运算符号，在□中填上数。
（1）24×75＝1800（24○6）×（75×6）＝1800（24○3）×（75○□）＝1800（2）36×104＝3744（36×4）×（104○4）＝3744（36○□）×（104○□）＝374412．把下面的表格填写完整．13．根据单价、数量、总价的关系填下表。
14．12的103倍是( )，31个455是( )。
15．根据16×62＝992，直接写出下面算式得数。
62×160＝( )620×1600＝( )992÷16＝( )620×( )＝992016．608千米/时表示( )，25千米/分表示( )，525米/秒表示( )。
17．速度×时间＝( )。
已知汽车的速度是69千米/小时，它行了24小时，则它行了( )千米路。
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷及答案(易错题)
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.奇思在做一道乘法题时, 把56看成了65, 结果比正确答案多了108, 正确答案是（）。
A.6048B.7020C.672D.9722.162的12倍是（）。
A.1844B.1944C.386D.4863.用竖式计算: 3050×60=（）A.183000B.41600C.9030D.10004.水果批发站运来白兰瓜4车, 每车320千克, 运来白兰瓜（）。
A.80千克B.1280千克C.920千克 D.1208千克5.王凯每分钟走60米, 4分钟走多少米？求的是（）。
A.速度B.路程C.时间6.250×40积的末尾有（）个0。
A.2个B.3个C.4个D.5个二.判断题(共6题, 共12分)1.120×50的积的末尾有3个0。
（）2.在243×17竖式计算时, 十位上的1乘243得243。
（）3.一个因数扩大到原数的5倍, 另一个因数扩大到原数的5倍, 积就扩大到原数的10倍。
（）4.两个数的积一定大于这两个数的商。
（）5.一个因数中间有一个0, 积的中间一定也有一个0。
（）6.若A×4=360, 则A×40=3600。
（）三.填空题(共6题, 共14分)1.52的17倍是（）；15个206的和是（）。
2.根据15×60=900, 直接写出下面各题的积。
5×60=（）60×60=（）15×30=（）3.已知18×21=378, 请直接写出下面各题的结果。
18×210=（）18×2100=（）9×210=（）4.一个因数是176, 另一个因数是44, 它们的积是（）。
5.三位数与两位数相乘积最多的是（）位数, 最少是（）位数。
6.一个数乘7的积是42, 这个数乘70的积是（）。
三、三位数乘两位数易错题
3 0 8 × □4 1 2 3 2□ □ □ □ 1 9 7 1 2第三单元 三位数乘两位数一、填空题1、右图中的“□□□□”表示（ ）A 1848B 1848个十C 1848个百D 一个不知道的数2、三位数乘二位数，积最少是（ ），积最多是（ ）A ．四位数B ．五位数C ．六位数D ．无法确定3、250×40的积的末尾有（ ）个0。
A 、1B 、2C 、3D 、44、某区小学共有360个班，每个班的学生数约为40—50人，那么下面各数和该区的小学生人数最接近的是（ ）A 、12000B 、17000C 、1600D 、1750005、甲数是285，乙数是甲数的14倍，求两数之和。
列式应该是（ ）A 、 285×14-285B 、 285×14C 、285×（14-1）D 、285×（14+1）6、小明从家出发去上学，先乘公交车用了20分钟，行了6000米；再步行12分钟到达学校，每分钟走50米，小明家到学校有多远？正确算式是（ ）A 6000+50B 6000×20+50×12C 6000+50×12D 6000÷12+50×127、已知2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，那么下面四个数中有可能是它的得数的是（ ）A 3042B 6538C 10332D 325128、飞机飞行时，最快每小时是760千米，最慢每小时510千米，李叔叔去国外旅行，坐了13个小时的飞机，大约飞行了（ ）A 12000千米B 10400千米C 8900千米D 6500千米9、根据62×35=2170，在括号里填上合适的数。
620×350=（ ） 62×70=（ ）21700÷350=（ ） 31×140=（ ）10、A ×B=900（A 、B 都不为0），如果A 缩小到原来的3被，B 不变，那么积等于（ ）；如果A 与B 同时缩小到原来的3被，那么积等于（ ）二、解决问题1、王老师买了30千克大米，共花了84元；李老师买了90千克同样的大米，应该付多少元？2、李强骑自行车从家去学校，速度是250米/分，24分后到达学校。
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第四单元《三位数乘两位数》易错题和重点题
考点一：口算
（一）口算乘法：注意0的个数，因数末尾有几个0就添上几个0
32×30= 280×40= 180×7= 150×6=
340×60= 240×500= 2700×4= 16×500= （二）估算乘法：用四舍五入法把接近整百数的三位数估成整百数，将两位数估成整十数再口算。
49×61≈13×87≈18×48≈37×61≈
892×38≈608×48≈402×58≈213×97≈
例题1：李老师一天看书92页，一个月大约看（）页
例题2：小明每分钟打字108个，半个小时大约可打（）个字
例题3：235×32的积是（）位数，418×56的积是（）位数。
练习：（）里最大能填几？
40×（）< 182 65×（）< 508 36×（）< 302
70×（）< 523 32×（）< 188 （）×81< 650 考点二：三位数乘两位数的笔算的算理和算法
算法：先用两位数的个位去乘三位数，所得的积的末位与个位对齐；再用两位数的十位去乘三位数，所得的积的末位与十位对齐。
最后将两次所得的积相加。
算理：明确三位数乘两位数每一部分的积表示什么
练习1：在列竖式计算134×12时，先算（）×（）=（），再算（）×（）=（），最后再把乘得积相加，结果是（）。
练习2：周末商场共买出电暖扇15个，每台238元，请写出每步算式表示的意义：
练习三：
在145×34的竖式中，“3”乘“145”的实际结果表示的数是（）在46×205的竖式中，“4”乘“205”的实际结果表示的数是（）考点三：关于因数末尾有0的乘法
练习：在计算350×40时，小亮的算法如下：先口算出35×4=140，再在140的末尾添上两个“0”。
请问这亮这样算对吗？（）（请填对或错），你的理由是（）。
考点四：关于三位数乘两位数的积是几位数
1、三位数乘两位数的积至少是（）位数，因为（），三位数乘两位数的积至多是（）位数，因为（），所以三位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。
2、在算式☐08×42中，要使算式的积是四位数，那么☐中最大可以填（），要使算式的乘积是五位数，那么☐中最大可以填（）。
考点五：积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积就乘（或除以）几；一个因数乘几，另一个因数除以相同的数，积不变。
练习1：两个数的积是120，一个因数除以20，另一个因数不变，积是（）练习2：一个因数不变，另一个因数乘5，积是40，那么原来两个数的积是（）练习3：若A×B = 48，那么（B×3）×A = （）
练习4：根据24×25=600，直接写出下面各算式的积
48×25= 12×25= 72×25=
96×25= 24×75= 24×150=
练习5：比较大小
27×400◯270×40 120×48◯240×24 320×48◯16×960
5.武汉有一块长方形绿地如下图，原来长方形的花坛面积是420平方米。
现在要把宽增加35米，长不变，扩大后的绿地面积是多少平方米？（请先画图表示再
计算。
）
7米
考点六：关于速度的表示和计算
一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度
例题1：关于速度的表示方法
练习1：一列火车每小时行480米，可以记作（）。
练习2：声音的传播速度是每秒钟340米，可以记作（）。
练习3：老师从家到学校每分钟走80米，7分钟到达，每分钟80米是老师步行的（），可以写作（），老师的家到学校的路程是（）米。
练习4：小明骑车3分钟行了480米，他骑车的速度表示为（）。
例题2：关于速度的换算
5米/秒=（）米/分=（）千米/时
练习：下面速度最快的是（）
A.50千米/时
B.600米/分
C.60米/秒
例题3：关于行程问题的解决问题
练习5：小红3分钟行了160米，12分钟可以行（）米。
练习6：一列车从东湖站开往西湖站，全程是2340千米，现在已经行驶了820千米，剩下的平均每小时行80千米，还要多少小时才能到西湖站?
练习7：王老师从学校出发出发前往B城，去时用了5小时，回来的时候速度为85千米/时，用了4小时就返回了学校，王老师去时的速度是多少？。